今天我当“小老师”
500字
六年级
记叙文
超大附件 旋风批量下载
正在检测超大附件
忻州市开发区学校五年级一班
张洎铳
今天，我有一个好消息告诉大家，我当小老师啦！
你呀！不用惊奇，告诉你们吧，那是下午第一节课时，田老师让我们自己当一回小老师——互相给同学们批改作文，话音刚落，同学们高兴极了，我呢？心里实际高兴、又紧张。高兴的是，当老师一直是我最大的愿望；紧张的是，我的作文水平还不行，怎么能给同学批作文呢？无论如何，今天还是要硬着头皮当一回老师！
我翻开的第一篇作文是“这件是教育了我”，这篇作文的开头写的很好，深深地吸引了我，我一字一句地斟酌着，写的还挺通顺。哎，一个错别字，我拿起笔来，在上面画了一个圈；哎，这句话没加引号，我又拿起笔来，在上面认认真真地加上了一个引号；哎，这儿的话写的太好了，我反反复复念了几次，好，还是记下来吧，就这样，一篇作文看完了，我也学田老师的样子，在下面写了几句批语,写的挺好就是字迹有些不工整，以后一定要多加努力！
接着我又看了第二篇、第三篇……我认真的阅读着，吸取着别人的长处，不知不觉，下课的铃声响了，可我依然陶醉在当小老师的兴奋中……
田老师这样做，真是用心良苦，既让我们能互相学习写作中的长处，又让我们互相找寻写作中的不足，这节课，我的收获真是很不小啊!
指导教师 田荣丰
附件( 个)
超大附件 旋风批量下载
正在检测超大附件
9月10日那天
450字
初三
日记
9月10日是教师节，老师一年可就这么一个属于自己的节日啊，我走在上学的路上，心里想着：送给老师什么礼物呢？鲜花？太俗了；风铃？太幼稚；我就这样想着，不知不觉到了学校。
这时，我恰好碰见我的同学“樱桃小丸子”，她笑着说：“你还在为教师节的礼物发愁啊？告诉你吧，我呢，决定不送给老师礼物了。”我诧异的看着她，她说：“我啊，在今天见到老师的时候啊，说一声‘老师节日快乐’，她肯定会高兴的。”我也持同意态度。最后决定，把这份礼物送给欧阳老师。
真巧，早上第一节课就是欧阳老师的课，我和樱桃小丸子对望了一眼。这时，欧阳老师抱着一大摞书进来了，汗水弄湿了她好看的长发，她在张望着什么，似乎在请求帮助，但大家都在看欧阳老师，谁也不去帮忙。“谁能过来帮我把书发下去呀？”欧阳老师把书放在讲台上说，没人过去帮忙；5分钟过去了，欧阳老师叹了一口气，自己抱着那一大摞书往下发，我清楚地看见，欧阳老师的衣服湿透了！
我坐不住了，跑过去，拿过几本书，帮欧阳老师发书，其他同学不屑一顾，拿起课本，装模作样地背着课文，眼却在看着欧阳老师；英花轮说：“咱们班净出些马屁精！”我不理他。欧阳老师听见了：“不许说同学坏话。”
这就是教师节，一个跟老师说“节日快乐”的也没有，唉。
展开阅读全文
相关推荐
六年级
记叙文
500字
-
今天我当小老师小时候，我的梦想就是当老师，当老师教同学学知识，被同学尊敬，被家长。今天，我终于如愿以偿了。改作业可是老师头疼的的一项工作，时常都要改到三更半夜，今天，我就来帮老师改四人小组里的作文。当我拿到陈启璇的作文时，心里甜滋滋的，好似吃了蜜糖似的。想：哈哈！今天，我可以在陈启璇的作文本上想老师一样画圈圈，画小蛇——波浪线了！还可以写评语！我一定要写得密密麻麻的，让启璇吓得个呆若木鸡。改作文了，要先读一遍，找错字，对于我这种粗心的人，作文里自然成堆的错字。找起错字来，可是要认真再认真。可我没想到一进门就捡了一个“大金元宝”。哈哈！“温柔敦厚”的“温“写成了”湿“这个字让我的动力加强，兴冲冲地往下看。想着再次得到它，可就是不见金元宝，这让我的心情跌入了谷底，不行，再看一遍！”我心里的邪恶天使出来抗议，恩！再看一遍！”我的心暗暗地想着。可是依旧没有发现错别字，没办法只好开始看内容了！“今天，早上阳光明媚，空气清新，绿叶上还有几滴……”“嗯！嗯！环境描写得挺不错！”我心里暗暗地想，当我想象着几只鸭子走在这条街上！突然，我愣住了，一个想法把我拦住了，不让我继续往下想。“哈？主要写的不是环境啊！是拯救小鸭的事，怎么写成了环境描写呀！启璇呀！你写的环境描写是不错，不过用得地方不对！也没有结尾。这我才知道，原来当小老师可不是那么简单容易的事呀！每一天要改的作文不计其数！老师，我想对您说声：“辛苦了！”福建福州仓山区福州教育学院附属第三小学六年级:吴晓龙550字 六年级 叙事
-
今天我来当老师今天，做完作业，我突然异想天开：我一直想当老师，今天我就当一回吧！可是学生呢？对了，找爸爸妈妈吧！我悄悄地关上门，开始备《古诗二首》课。首先，我把我需要进行的内容写在一张纸上，接着准备了资料。然后，为了以防万一，我把课堂作业也想好了，这样就不会出现时间有剩余的尴尬场面了。突然我想起，没有课本！我连忙找了两张纸抄了课文送到了“学生”手里，通知他们预习又连忙跑去用手机订了下课铃，才松了一口气。“上课啦，上课啦！”二十分钟过后，我迫不及待地喊，哪知学生却像没听见似的，依旧在上网、看电视。我生气了，用高分贝的声音大叫：“上课啦！！”爸爸不舍地关了NBA，妈妈无奈地离开了电脑，开始上课。“大家好！今天我给大家讲《古诗二首》，都预习了吗？”“预—习—了。”“不要拖音！”我说，“《古诗二首》，一、二！”“《古诗二首》，《登飞来峰》——，宋——苏轼——……”爸爸妈妈齐声念，感情还是有的，但是犯了一个拖音的错误，我忍无可忍，在《登飞来峰》快读完时吼了一句：“不要拖音！”果然，爸爸妈妈不拖音了，老师的权力真大！读完课文，老爸举手：“老师，我能不能请个假？”我奇怪地问：“想上厕所？”“不是，我……”爸爸吞吞吐吐，妈妈帮他说：“想看NBA！”我差点晕倒，想了半天，让爸爸去了。爸爸以比受惊的兔子还快的速度跑了出去，还说了一句：“谢谢老师！”面对妈妈，我轻松了许多，不过我没想到，妈妈提出的问题我也不会！我百般无奈下借助了网络！老师也不好当！终于熬到下课了！老师再见……600字 六年级
-
今天我来当老师今天，朱老师给了我一个特殊的任务，让我当一次电脑小老师，我的心里很兴奋，当然也有些紧张。起先我犹豫着不敢进电脑室，但最后我还是走进了电脑室。大家都用异样的目光看着我，似乎在议论：今天教我们的怎么会是他？我鼓足了勇气，走到讲台前向大家讲明了这件事的来龙去脉，同学们都明白了，大声地喧哗起来。这时朱老师走了进来，大家顿时安静下来。朱老师又向同学们说明了情况，嘱咐同学们要听我的话，还嘱咐我要把同学们教好，然后转身走了。我开始上起课来。我先讲了今天上午三节课的学习内容，让同学们有个目标，然后我认真地给同学们讲起课来。我先请同学们打开画图板画大山，然后说：“请同学们先单击工具栏里的曲线工具，然后在画图板上画一条直线，用鼠标拖动它往上移......”我边说边还在黑板上进行演示，努力让同学们能听懂。说完，我就走下讲台，一个个检查过去，看看同学们是否真的已会操作。看完以后，我见同学们都会操作了，脸上不禁露出了一丝笑意。接着我又教同学们怎么输入文字。我先请同学们单击工具栏中标有英文字母A的文字工具，然后拖动鼠标，拉出一个方框，再请同学们选择智能ABC输入法，在这个框框内输入“雁南飞”这三个字。等同学们都掌握之后，我就请同学们发挥自己独特的想象力创作一幅《雁南飞》的图画。在一上午的教学过程中，我多次敲打讲台，是因为同学们在我讲课时总是在下面讲空话，我希望同学们不要在老师讲课时说话，可他们总是不听。下午，我又教同学们怎样在画图板里复制、剪切、粘贴......通过一天教学，我深深地体会到：作为一名教师是多么的不容易，而我们作为学生，经常要让老师担心，还要让老师生气。我们是多么的不应该。600字 六年级 叙事
-
今天我当小交警4月22日，我们三十位小记者来到了武义县交警大队，大蓝老师对我们说今天要让我们体验一下交警叔叔的日常工作，并体验与交通安全相关的任务。活动开始，交警队的朱警官迈着坚定有力的步伐走到了我们的面前，朱警官说“首先欢迎小记者们的到来，接下来的时间将由我带领大家进行接下来的活动。”首先，朱警官带领我们参观了“交通事故案例展板”，展板上汇总了许许多多交通事故的案列，一个个血淋淋的事故看得我心惊肉跳的，让我更觉得遵守交通规则的重要性。接着，我们来到了会议厅，朱警官通过观看微电影的方式，把那些交通事故更加鲜活的呈现在我们眼前。看着电影里的一幕幕，仿佛自己就置身于在这些交通事故之中，揪心的感觉涌上心头，让我唏嘘不已。最后的环节是跟随交警叔叔出岗，体验道路指挥交通。我们来到了县城最繁忙的十字路口，交警叔叔教会了我们一些指挥交通的基本手势，并给我们分配了任务，两组小记者在十字路口指挥行人过马路，另外两组小记者向来往的市民发放交通安全知识传单，希望通过我们大家的共同努力，共创和谐的交通环境。这次的活动让我印象最深刻的一句话是：“一秒钟车祸，一辈子痛苦。”每个人只有一次生命，我们应该珍惜生命让生活没有遗憾。450字 六年级
-
今天我当小交警今天我们学校开展当小交警活动，我很有幸当上小交警。看着道路上那些引资飒爽的交警同志，心中不免美滋滋的。心想：明天我终于可以当一回交警了。 />今天一大早，外面寒风呼呼的吹着，可是，我们班这几个经常迟到的同学都准时的来到了校园集合点，指导员老师把我们集中到一起，带入更衣室，我们都迫不及待的穿上警服，端端正正的带上警帽。恩，还挺像一个交警的样子。待到其他同学已换好，我们整整齐齐地排好队，向站岗的地方走去，一路上，路人的目光都洒向我们，有几个阿姨还对身边的小朋友说：“看看这些哥哥和姐姐”，我们心中越发的自豪，骄傲的神情越上我们的脸颊。 />不知不觉中，我们就走到了我们今天要站岗的地方——县政府门口。看着那车水马龙的场面，经常从这儿过的我也不禁被这场面吓住了。心里像打着鼓一样，忐忑不安，这时候，老师把我们分到中间路口把关，在这心脏的部位把关，我越发的骄傲，端端正正的站在那里，接受者这路人来回的洗礼。一分钟、两分钟、这车水马龙的口子上，路人们却十分的遵守交通规则，好长时间没有一个人闯红灯。就在这时候，我突然看见一位中年妇女在红灯底下眼睛鬼鬼祟祟的，不时打探着两边，突然向前冲过去，有人闯红灯，我的脑子里浮现出这几个字，说时迟，那时快，我一个箭步跑过去，站在那妇女面前，本来想好冲过去，对这个不守交规的阿姨啪一个敬礼，严肃的说，“阿姨，请不要闯红灯！”但是，已经冲上前的我，喉咙像卡住一枚橄榄似地，呆呆的站在那里不知所措。那阿姨转过头来看着我轻轻地骂了声“神经病”，这时，我委屈极了，泪水忍不住向外涌出，目送这不守交规的阿姨到马路对面。这时候，真正的交警叔叔冲过来，不由分说的对阿姨说：“不许闯红灯”，阿姨乖乖的退到了斑马线后面。当时我羞愧极了，作为一名六年级的小朋友，连职责别人的错误的勇气都没有，我这个小学生当得是多么的失败。 />又过了一会儿，一个中年男子进入了我的视线，当黄灯闪烁着，三、二、一，随着交通协管员的一声令下，所有的行人都收住了前进的脚步，可是，那位叔叔好像是个例外，哨子响了以后还大步流星的走向斑马线，这时，我的心为自己加油，这次劝阻一定要成功！我飞快的跑了上去，向叔叔敬了一个标准的敬礼，严肃的对叔叔说：“叔叔，请不要闯红灯！”我竟然成果了，指导员老师和交警叔叔对我竖起了大拇指，同学们都投过来羡慕的眼光，我终于成功了！ />以前，我认为交警叔叔的工作只是在马路上站一站，很轻松。自从我当完小交警以后，我不这样认为了。交警叔叔的工作不仅要忍受天寒地冻的环境，而且还要有自信，忍受不懂交通规则并蛮不讲理的人的指责。其实，这个社会中有无数个像交警叔叔这样的人，他们默默地工作着，为祖国奉献着。我们小学生应该现在学好本领，好好学习，长大了当一名像交警叔叔一样的对社会有用的人。/>双流实验小学六年级（5）班 潘一?浴 ?/P>1000字 六年级 叙事
-
今天我当小老师我当小老师今天，我早早地起了床，因为我要当小老师。出了家门，我一看表，呀！不得了，已经七点十五了，再不走快点，会成为第一个“迟到”的小老师。想着，我便加快步伐，向学校走去。不知是不是老天爷眷顾我，把时间放慢了，因为我走到学校门口才七点二十三，不管三七二十一，我撒腿就往六。十班跑……待我跑到六。十班时，我已气喘吁吁，但我还是三步并作两步回到座位，拿出语文书，走上讲台，用黑板擦敲了敲讲桌，小心翼翼地说：“《最后的淇淇》，预备起。”生怕说错一个字。听着同学们整齐的读书声，我的心慢慢地平静下来了，仿佛看见了六。十班朗朗的读书声在学校上空荡漾着……上课时，我认真听讲，认真思考，因为我是小老师，我要给全班同学做榜样！中午吃饭时，我一言不发，安安静静地吃饭，俗话说得好“食不语，寝不言”嘛。下午放学时，我不羡慕那些比我早些走的同学，因为我要留下来检查卫生，因为我是小老师！晚上，做完作业的我躺在床上，心想：其实当小老师好威风呀！站在讲台上，你说一没人敢说二，假如有人敢不听，嘻嘻，下马威伺候（扣组上的分）。哇！当小老师的感觉真棒！站在讲台上的感觉，就像有一股力量从脚上一直传到我嘴里，仿佛在鼓励我，加油！加油！不要害羞！当小老师真不错，如果还有机会，我一定要当小老师！双流实验小学六十班 吴?450字 三年级 叙事
-
今天我当小老师我和妹妹博涵都很喜欢画画，今天，我教博涵画了一幅画。首先，我拿出了一张卡纸给博涵，然后，我又按照上课的规则互相问了好，就开始上课了。这节课我们画的是花瓶里的花，我说：“好了，现在开始上课。这节课我们画花瓶。花瓶一般都是上面是椭圆形的瓶口，下面是圆圆的肚子，然后有一些花纹，我们要突破这种画法，可以画三角形的瓶口或者正方形的瓶口，下面是长方形的肚子。花瓶上的花纹可以画适合纹样。”说着，我拿出了一张纸，在上面画出了一个圆形，里面有两条鱼。虽然这些对他来说学的太早了，我还是硬着头皮讲了下去。哎，三十五分钟的课，我先唠叨了20分钟，可能画不完了。博涵开头就画的很靠上，我说：“博涵，花瓶不能太靠上，这样花就没地方画了。”我给博涵换了两张纸，博涵才能画的比较靠上。过了一会，博涵差不多启完形了。涂色的时候，我说：“博涵，你的花怎么没有花蕊呢？”博涵不说话，我有点生气了，心想：真是的，当学生还这么“拽”。我又问了一边，并拿走了她的笔，博涵抬起头，用那水汪汪的大眼睛看着我，说：“淇淇姐姐，什么是花蕊呀？”我做了一个吐血的动作，把笔还给他，无奈的说：“继续画吧。”我出去喝了口水，看见博涵正在空白处点点，我说：“博涵，这样有点乱。”博涵说：“我就要这样。”我又问：“博涵，傍边这两个”四不像”是什么呀。”博涵说：“是花纹。”我没说话。过了一会，博涵那这他的作业来找我，我评评改改终于改好了，但是，看着有点乱，可是我实在是没办法了，拿着博涵的画出去“游街”了。二姨和三姨把这副画从头到尾夸了一遍，我心想：这可是有我一份功劳哦。550字 初二 记叙文
-
今天我当“老师”今天，5月9日，天气晴朗，我怀着高兴的心情来上我的兴趣班，《快乐大作文》。上课了，老师突然说：“我的教案忘带了，今天让大家讲课吧，”我们大家一听，立刻欢呼起来，老师说：“让大家准备5分钟后，上去讲，要坚持讲3分钟，就合格了。”老师又说：“教学内容3分，教学熟悉程度2分，仪态仪表1分，普通话1分，师生互动2分，课堂程序1分。”我心想：哈哈，我想到了讲课内容，“动漫作文”里的有很多内容可讲。想着想着，我便走了上去，可一到讲台前我就后悔了……看到下面同学一双双眼睛都盯着我看，我想立刻就下去，可腿像灌了铅一样，怎么也走不动了。我只好开始讲了，讲了一段开头，我的紧张基本没了。可当我看见老师坐在下面时心里有紧张起来了，但老师的眼神在对我说;“你能行，相信自己呀。”我的紧张一下子烟消云散，因为心里的变化，所以我越讲越流利，同学们向我投来了敬佩的目光，最后我在同学们和老师的掌声中走下了讲台，坐到自己的座位时，我才发现我的两只手心都湿了。通过这次体验，我懂得了老师上一节是很不容易的，我们一定要认真听讲，好好学习，用自己的成绩来回报老师。400字 五年级 叙事
-
今天我来当老师今天我来当老师今天，朱老师给了我一个特殊任务，让我当一次电脑小老师，我很兴奋，当然也有些紧张。起先我犹豫着不敢走近电脑室，但最后我还是走进了电脑室。大家都用异样的目光看着我，似乎在议论：今天教我们的怎么会是她？我鼓足了勇气，走到讲台前向大家讲明了这件事的来龙去脉。同学们都明白了，大声的喧哗起来。这时朱老师走了进来，大家顿时安静下来。朱老师又向同学们说明了情况，嘱咐同学们要听我的话，还嘱咐我要把同学们教好，然后转身走了，我开始上起课来。我先讲了今天上午三节课的学习内容，让同学们有个目标，然后就认真的给同学们讲起课来。我先请同学们打开图画板画大山，然后说：“请同学们先单击工具栏里的曲线工具，然后在画图板上画一条直线，用鼠标拖住它往上移。”我边说边在黑板上进行演示，努力让同学们能听懂。说完，我就走下讲台，一个个检查，看看同学们是否真的掌握了操作方法。看完以后，我见同学们都会了，脸上不禁露出了一丝笑意。接着我又教同学们怎么输入文字。我先请同学们单击工具栏中标有英文字母A的文字工具，然后拖动鼠标，拉出一个方框，再请同学们选择智能ABC输入法，在这个框框内输入“雁南飞”这三个字。等同学们都掌握之后，我就请同学们发挥自己独特的想象力创作一幅《雁南飞》的图画。在上午的教学过程中我多次敲打讲台，是因为同学们在我讲课时总是在下面讲话，我希望同学们不要在老师讲课时说话，可他们总是不听。下午，我又教同学们怎样在图画板里复制，剪切，粘贴。通过一天的教学，我深深地体会到：作为一名教师是多么得不容易，而我们作为学生经常要让老师担心，还要让老师生气。我们是多么的不应该。初二:唐亦嫣600字 初二 写人
-
今天我当小考官语文第四单元的测试结束了，大家心里都是十五个吊桶打水——七上八下。谁知，这天上午第三节课，王老师迈着轻快的脚步走进教室，没发批好的卷子，却让课代表去她桌上拿了一叠白纸。“啊?”“怎么回事?”“一定要写作文!”“不一定。”同学们七嘴八舌后，王老师笑眯眯地说：“平时啊，都是老师考你们，考完了吧，又都提心吊胆的，考得不好还要被父母责骂。今天让你们扬眉吐气一番——出份卷子考考父母。记住，这可是千载难逢的良机啊，一定要认真出啊!”与其他人一样，我也兴致勃勃地出好了一张试卷。星期六晚上，我拉着妈妈让她准备考试。妈妈急切地说：“我可只考十分钟，要干家务。时间久了，我可不干!”我笑吟吟地道：“悉听尊便，只要你考得完就行。”妈妈一拿到试卷，就来了句：“这么多题!”说完就奋笔疾书起来。“茯苓”她倒是会写的。可是第二个“黄芪”的“芪”就把她难倒了。她微微蹙了蹙眉头，随后放过了这一题，我不由地咯咯笑了起来。接着妈妈又开始拼：“dòuzhǐ是什么玩意哪?”我用略带嘲弄的口吻道：“是dòuchǐ,不是dòuzhǐ。”妈妈咂咂嘴：“chǐ嘛，我不会写，让我查查百度。”我一听，便大声抗议道：“不行，班里其他同学都说要没收家长手机，我没收你的，已经很好了，你不许用。”妈妈微微笑了笑道：“不查就不查呗，让我到厨房里去看看‘蒸鱼豉油’这几个字就好了呗。”言罢，她抬脚欲走。我见状大惊，赶紧使出浑身解数，拼命挡住不让进厨房。妈妈转而言道：“我正好有一个垃圾，去厨房扔一下嘛。”说着，向我扬了扬手中的餐巾纸。我厉声喝道：“不准离开考场!”妈妈这才安分地坐了下来。谁知，妈妈此心未绝，眼珠子骨碌一转，又生一计，便大声叫正在厨房洗碗的老爸帮她把瓶子拿过来。我赶忙跑到厨房，大声道：“她在考试，不许拿给她。”也不知妈妈怎么又开窍了，忽然便想了起来，赶忙把“豆豉”填了上去。“chuānxiōng啊,有了，川芎。”妈妈填了上去。接着，她就开始研究“人参”的“参”是前鼻音还是后鼻音去了。沉默了片刻，我以为妈妈终于安静了。谁知，她又嚷了起来：“‘当归’”是啥玩意呢……”第一大题终于做完了。妈妈往后一靠，又开始一边玩笔，一边冥思苦想起来。做到“刀豆子”治什么这题时,妈妈又嘟囔起来：“刀豆子能治什么?听也没听过。”我道：“谁叫你上学期没好好帮我默写……”原来这些中药名都是妈妈帮我默写过的，她都没留意。好不容易做到了最后第四大题，妈妈绞尽脑汁，一共才写出三种中药的药用价值。今天我当小考官，真过瘾啊!1000字 初三 写人
-
今天我当小交警今天我当小交警双流现实验小学6（2）班 范煜堂今天是星期六，我07：40就来到了学校。为什么周末我也要来学校呢？因为我们六（2）班被选出来的20名同学要上街去参加社会实践活动——学交警维护交通秩序。一会儿，我们换上“小交警”的服装后，就排着整齐的队伍出发了。20人一共分成4组，每组5人，陪被安排在不同的路口，我们组在人流量最大的“好又多”前的十字路口。“老爷爷，现在是红灯，还不能走，为了您的安全，请遵守交通秩序。”我对一位企图闯红灯的老人说。不知他是不是听力不好，对我的话置之不理。我又大声地把话重复了一次，确认了老人不是听力不好，而是根本不以为然，因为他还振振有词：“你又不是交警，再说我赶时间，关你什么事！”对这位素质差的老人我无话可说了。过了一会儿，一位带着小孩的阿姨也正要闯红灯，我就将原话缩成了“红灯停……”话还没说完，那个小孩抢着说：“绿灯行！”我说：“对！请绿灯时再走，现在是红灯。”那位阿姨尴尬地笑了：“呃呵呵，没注意是红灯，没注意。”说着，拉起孩子快步退上了人行道。此时，我好有一种成就感……不久，几十分钟的体验活动结束了，但却能让我在日后里用成千上万个几十分钟去体会、回味。在这期间，我一共劝导了6个人，四个人停止了闯红灯的行为，我的努力总算没有白费。今天，我才体会到，原来当交警不光累，有时还会遇到闯红灯的人无理取闹，交警们可真不容易呀！500字 三年级 叙事
-
我当小老师前几天，老师问我是否愿意到别的班讲课，我听后不住的点头，内心无比激动。晚上回到家，我早早地做完了作业，留出充分的时间认真预习，遇到不确定的生字就赶紧查字典，好的词语立刻记在课本旁边，做了充分的“备课”后，我才慢慢地合上书本。早上来到学校，我又赶紧拿出语文书复习了几遍，然后便来到二（4）班教室门口。“叮铃铃”上课铃声响后，我大步流星地走进了教室，看见一双双眼睛目不转睛的盯着我，我心里又兴奋又紧张，我努力地控制着自己，不停地深呼吸，突然想到妈妈昨晚说的，“别紧张，就像在自己班里讲课一样，对自己要有信心”！我默默的在心里给自己加油鼓劲，定了定神后，居然不紧张了。我学着申老师上课的样子开始讲课。我们一起学习了生字的读音、部首、结构、笔顺还有组词，有的生字的难点和易错部分我也一字不落的讲了下来，因为前一天晚上的认真预习，我越讲越自信，越说越流利，台下的同学们也听得津津有味，我们共同学习了第十课的“叹”、“泪”等生字。时间真快，很快下课了，我走下讲台，大舒一口气，心想终于顺利完成了。通过这次当小老师的经历，我不仅领会了其中的困难和快乐，而且知道老师要教会学生知识有多不容易，要有足够的耐心和毅力！以后我一定要好好学习，不辜负老师的辛勤培育，长大后做一名真正的老师！500字 二年级
-
我当小老师元旦放假了，姑父，姑姑带着妹妹接我出去玩。我们先去了沃尔玛，超市里非常热闹，真是新年新气象。我和妹妹尽情的玩起来了，一起抱娃娃、拍皮球、弹琴、看书……不知不觉就过去了很长时间，姑父说：“我们准备出去吧，超过两个小时停车场就要收费了。”妹妹说：“这时间该怎么算呀？”我就想到了我们在数学课中学到的24时计时法中的结束时间减去开始时间等于经过时间。我对妹妹说：“我来教你吧，我们刚来这里的时间是13时，现在是14时40分。”妹妹说：“这两者之间又有什么关系呢？”我说：“你听我讲，用结束时间也就是14时40分再减去开始时间是13时就得出经过时间了，你算算，是多少？”妹妹又问：“那这怎么算呢，我才上大班呢？”我说：“这还不简单先算14减13，得出1也就是1小时，可是你还不能确定因为几分钟和几分钟相减可能会借位的。”妹妹又说：“那分钟相减，40减0不用借位，那还要担心做什么？”我说：“有时会错位的，如果让你算14时减13时40分呢”妹妹抓着头说：“这这……，”然后话锋一转说：“别问了，你还是快说那一题的答案吧。”我问妹妹：“你不是已经算出来了吗？”妹妹说：“是1小时40分，还没超过两小时，我们快走吧。”说完我们就去停车场了。今天我可开心了，因为我当了一次小老师哦。500字 四年级 叙事
-
我当小老师我当小老师上海市 愚园路第一小学五(1) 胡千格我的奶奶整天不是做家务，就是看书。上学了，奶奶帮我送到学校；放学了，奶奶接我回家。就这样，日复一日，年复一年，天天这样。我觉得奶奶的生活太枯燥了，一点儿也不追求浪漫。双休日，我做完了功课，准备当回小老师，教奶奶学电脑。我对正座在沙发上看书的奶奶说：“奶奶，让我来教您学电脑吧！”奶奶想了想，说：“好，今天我破天荒，来跟你学一次电脑！”于是，奶奶跟我走进了房间。“学电脑的第一步就是先把机器打开。”我说，“喏，在主机上方有一个又细又长的键，那就是电源。看，一打开它，里面的灯马上就会亮起来，就表示你已经开机了。”我边说边做给奶奶看。“这个简单，我懂了。”奶奶说。“开了机，再打开因特网，从收藏夹里取出已储备的网站，就开始上网了。关机时，也跟开机时一样，按同一个键，就关机了。”我一边说一边做。“行，我懂了。”奶奶说。星期天，当我考奶奶怎么操作时，奶奶却忘了，我说：“奶奶，你怎么这么糊涂啊，这么仔细教你一遍，你怎么这么快就忘了！” 奶奶说：“奶奶年纪大了，脑子不好使了，你怎么能这么说奶奶呢？”我想：是啊，怎么能这样对待长辈呢？于是，我把上网的步骤一步一步写在纸上，如果奶奶忘了，就可以照上面的步骤做下去。奶奶同意了。星期一，我放学回家，正看见奶奶在电脑桌前上网呢！看来，我这个小老师还当得不错嘛！指导教师：徐增辉[推荐给朋友][显示打印]500字 五年级 叙事
-
我当小老师我崇拜老师，老师知识渊博，什么都懂，因此我想当一回老师。上三年级的时候，在一个星期五的英语课上，我很幸运的当了一次小老师，那其中的滋味呀，真是有酸有甜！老师先教我们读课文，读完一遍后，老师问：“有哪位同学能领同学们读课文？”我想机会来了，我不是做梦都想着当一回老师吗，想到这儿，赶紧举起了手。真幸运，老师叫我了，我真高兴，老师让我领着同学们读课文了，我走到讲台上，学着老师的样子一词一句地教同学们读起课文来。当我读到课文中的“Itis a tiger”时，我把它读成了“Iam a tiger”，结果引来了同学们的一阵大笑，同学们都笑得前伏后昂，课文也读不下去了。我想：“真丢人，还领同学们读课文呢，自己都读错了。”多亏老师在一旁鼓励我：“别灰心，再读一遍。”我严肃起来，又领同学们重新读了一遍。那天晚上，我做了一个梦：梦见了十年后的我，那时的我正身站在一个既明亮又宽敞的教室里为同学们上课，他们坐在课堂上认认真真地听着，我在“讲台”上津津有味地讲着，整个教室都沉浸在了欢乐的笑声之中。下了课我们在一起玩耍，在一起做游戏，我和那些同学们就像是亲密的小伙伴一样。在课堂上我是他们的老师，在课下我是他们的好朋友。当小老师的感觉真好，如果有机会，我还想当一回小老师呢。说不定我长大后也会做一个优秀的老师，为祖国建设培养人才。500字 三年级 写景