献给母亲的一首歌
献给母亲的一首歌
我,只身坐在电脑前,漫无目的地翻着歌单,看到了自己喜欢的歌,也看到了一个不起眼的名字——母亲。
说真的,我只知道筷子兄弟唱过《父亲》,到底是哪朵奇葩唱的《母亲》?好奇之下,我点开了那首歌。
前奏
谢谢您。
谢谢您,母亲,谢谢您生下了我,我想您一定会后悔,因为您一定没有见过叛逆心理这么严重的孩子。
十年前的一个下午,我哭着去了幼儿园,说真的,那不是因为舍不得家里,而是被您的手吓哭的……
可是我还是要谢谢您,如果没有您,就不会有现在的我,这个很差劲,但是独一无二的我。
高潮
对不起。
对不起,母亲,因为我不听话,您一定操了不少心吧?惹别人生气,这不是我的做事风格,您知道么?
您告诉我,有机会一定要抓住,但是我是那种“死要面子活受罪”的类型,我的心里永远只有别人求我,从来没有没有去求别人。
以前,我告诉你,我想要去考摄影学院,长大要当作家,我最想去日本。除了这些,我究竟还告诉过您什么?我说我长大要一直和您在一起,您说那时候您还在就好,我不甘心,泪在眼眶里打转,却硬是没有留下来。我的同桌告诉我:现在花很多时间去学习,是为了长大有更多的时间去陪自己的母亲。我默认了。
我在同学面前,从来都不想提起您,一是因为没话说,二是害怕眼泪会拆成两行。我没说我有多么软弱,我只是坚强了太久。我从来不想告诉您我在学校的不快乐,被人对我的冷言热讽我就给予无视,做好自己,只要可以不哭,就要咬紧牙关挺过去!
真的,对不起。
一个对不起,代表十个我爱你。
尾声
每当在我失落的时候,总会想起在我背后为我竖起大拇指的您。尽管没有人看我的表演,我也要优雅的谢幕,因为我努力付出过,更何况,我的身后还有您。
成功的时候,谁都是朋友,而母亲,是你是失败时的伴侣。
我想要写小说,学吉他,练画画,玩摄影。也希望那一天心血来潮说要和您一起逛街。和您一起,让您每天都开开心心。
不管是“谢谢您”还是“对不起”,归根结底,都抵不过一句“我爱您”。
总结旋律
爱。
听完这首歌,我,泪流满面。
初二:崔贺茹
难忘的一天
难忘的一天
在星期三那天,发生了的事,使我难以忘怀。
课堂上,老师把我们的数学试卷发了下去,每个人手里的试卷却不是自己的,而是另一个同学的。老师是要我们互相判卷子,自己做回“小老师”。
老师在前面订正题,大家就相互判着题。错了就在错题后面划个小叉,对了就在卷面上打个勾。这对于我来说就像在做游戏一样,就当是我的乐趣,体会当老师的威风。当老师讲判断题时,我往同桌俊颖那里瞥了一眼,看见判断题的第九道我们两个的答案不一样。头桌手里的卷子上答的是对的,而我的这张卷子却答的是错的,弄得我丈二和尚-------摸不着头脑。心想,要是老师讲到了这题时,点名要我解答,到时是说对还是错呢?于是,我指着第九小题小声地问俊颖:“哎,这题你觉得应该怎么做呀?”她朝我这儿看了下,说:“这个,”俊颖的话还没说完,突然,老师就斥责着说:“田叶那儿,老实点儿!”顿时,吓得我魂飞魄散,我可经受不起这突然的一击呀!我连忙低下头看卷子,但是老师讲的是哪道题,我都不知道了。
一会儿,讲下一题了,老师果真叫我回答,可是我还是没找到老师讲的是哪一题,站起来,蒙头转向。好几十双眼睛都盯着我,顿时我脸憋得通红,简直快要爆炸了。“你知道我讲哪题的呀?”老师带着责怪的语气问我,似乎已经知道了答案,我没有做声,“好了,你坐下吧,认真听讲!”
这次我下定决心,一定要认真听讲,不能再受批评了。老师正讲着呢,忽然,同桌扭过头问我陈佳判的卷子是不是我的那张。因为我不想再说话了,所以就点了一下头,我以为这样就可以瞒过老师了。不料,是福还是祸,是祸躲不过呀!“你看你们俩哪儿又说呐!”我的心又荒了一下,虽然老师没点名道姓地指出是谁,但我心里还是知道是在说我俩,我偷眼看了老师一眼,完蛋了,老师恶狠狠地瞪着我们。这是在针对我发出的命令吗?……
这次受批评,我就觉得委屈,要是同桌问我,我装没听见,不就少了一次批评吗?
平时,我的成绩总是名列前茅,如今,我成了几个好学生中一天受批评的次数最多的了,而且也是全班中一天受批次数最多的,那可真是“史无前例”!我就是一波未平一波又起,你说,星期三怎么不能让我难忘呢?
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献给母亲的一首歌我想献给母亲一首歌,一首赞美的歌,一首用真情谱写的歌。十几年了,母亲辛辛苦苦操劳了十几年,那一双手,一双有突突老茧的手,我清楚那老茧为谁而生,为谁而留。一双大手,一双小手。小时候,我喜欢握住母亲的手,以为那手是软的,是温柔的。记得我的童年几乎真的是歇斯底里,该玩玩,该吃吃,该睡睡,绝对没人能说得了,但是把时间都浪费在了玩上,学习更是无暇顾及了,眼看着别的小朋友成绩都有所提升,而我的成绩却一点点的下降。为了让我对学习有所兴趣,妈妈更操碎了心,给我买连环画,每天给我讲许多许多名人的读书趣事……我却总是左耳进,右耳出。因为贪玩,也经常惹怒老师,有一次因为把幼儿园老师的教学用的课纸撕碎了,具体是撕碎了用来做什么我现在已经记不清楚了,大概是小孩子图个乐子,就撕碎了,那次实在是把老师惹怒了,老师生气的说:“明天把你家长找来!”我看到老师生气的嘴唇都在发抖,我从这也认识到了事情的严重性,放学后,哭着对母亲说:“老师让你明天去学校,说我太调皮了,要与你谈谈。”鬼知道我当时是多么害怕啊!生怕母亲一生气,就要打我。当那是我与母亲说出‘要与你谈谈的’时候,我觉得我全身都在颤抖,就差压死骆驼的最后一根稻草---母亲的斥责了。而我的母亲并没有斥责我,却给我做了一桌可口的饭菜,那天晚上,我拼命地吃了一大碗米饭,就是因为我想让母亲看到我的成长!第二天早晨,我哭着喊着不肯去上学,母亲明白我不想去上学的原因,她用他的那双大手温柔的为我擦去眼上的泪水,拉起我的小手,朝着学校的方向走去,那个哭着喊着不想去学校的我,就在他拿起我的小手的那一刻,我的心就彻底的被她所感化,那个感觉真的很神,我摸着他手上的老茧,再抬头一看,那一缕白丝,更是刺痛了我的心,心里不禁涌上一股暖流,是的,我哭了,不懂事的泪水和懂事的泪水掺杂在一起,没有人能明白那份痛,只有我明白,去了学校,妈妈在办公室和老师谈了好久,但是我依旧是在门口等着妈妈,我想让她知道我在等她,我知道错了,我以后在也不这样了。过了一会妈妈从办公室出来了,我用着愧疚的眼神看着她,而我的母亲这次同样没有责备我,她用她温暖的手去暖化我童年,用他的手给我童年以光彩,我爱我的妈妈,妈妈就温柔的对我说:“你老师说你已经进步很大了,已经不再欺负同学了,但是还是缺少那么一点点的耐心。我记住了母亲对我说的话,从那以后我努力练就书法,就是培养我的耐心。再后来,我们有了两双相同大小的手告别了童年,来到了初中,这个初中几乎是奋进的过程,我努力学习,努力奋斗,为的就是换我母亲一个微笑,一个欣慰的笑容。那天跟母亲去帮二姑干活,那时,我再次握紧母亲的手,一切都像是变了一个摸样。小时候妈妈的大手,仿佛能把世间所有的苦恼全部碾碎后注入到我手中,注入到我的心田。那种爱是享之不尽,用之不竭的,那种爱,大概是每个人所向往的。可是,母亲现在的手确实那样的粗糙,再次握起她的手,再也没有了儿时的感觉,我拿起母亲的手,再看看我的手,我发现,我与她竟有了两张相同大小的手。这次换我来牵你的手那年春天,是最美的春天,我与母亲一起出去爬泰山,我们都被泰山的景色所折服,相约一定要爬到最高的地方,一路上,我一会被这里的景色所吸引,一会又被哪里的景色所折服,我想像着这泰山所有的美好,什么‘盘古的头顶被化作泰山。’什么‘汉武帝八登泰山’什么‘登泰山而小天下’什么‘岱宗夫如何,齐鲁青未了’我都在一一幻化,一一想象,一一回味。并告诉母亲,我的所知,所闻,所见,所想。我们有说有笑来到了半山腰,我的母亲在我身后说:“来,拉我一把!”我豪不犹豫伸出手。拉母亲上来。当我拉住母亲的手的时候,我发觉母亲是那么的轻,而我却用了超乎她身体的重量的力气,我一个踉跄,险些摔倒,我这时才顿悟母亲老了,但是我还是那么的不甘,不甘母亲因此变老,就在这现在变老。而我还是耐不住性子,我就问:“妈,你真的变老了吗?”母亲说:“是的,我老了。因为你长大了。”我的心中五味杂陈,我彻底明白母亲老了,那份沉甸甸的思绪没头没脑。回家的路上,我握住母亲的手,并对她说;“这次换我来牵你的手。”妈妈笑了,我仿佛又找到了儿时的那种感觉,那种大手握小手的感觉。光无言,普照大地,爱无言,沁人心脾,时间真的能洗涤一切,母亲的手因时间变老,而我的手因时间而成长。这可能就是一代人与一代人之间的传承吧。妈,你陪我长大,我陪你变老。献给母亲的一首歌。1200字以上 初三 记叙文
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献给母亲的一首歌妈妈呀你是一个土生土长的乡下母亲一个用甜美的乳汁养育了五个孩子的母亲一个经历了七十年风风雨雨的母亲你用你的青春书写着你美丽的人生你用你的热血浇灌出无私的爱让你的孩子们一个个走向成熟为了这个家你日夜操劳不辞辛苦我没有华丽的言语来为你歌功颂德我没有丰富的情感来向世人证明你的寸寸柔肠你那弯弯的脊梁是艰苦生活的真实写照你那根根白发是无情岁月留下的斑斑的影子我不是诗人我不会用流畅的诗句为你祝福尽管我曾经对你说过很想为你写出一首叫人最开心的诗句我不是优秀的画家我不会用世界上最完美的色彩为你作画尽管我有一个有成为艺术家的梦想当我离开故乡时你总是含着热泪送我一程又一程一个瘦弱的身躯努力为我拿东拿西那个不懂事的我还在若无其事地偷着笑笑的是巴掌远的路程你还要坚持要送笑过之后我不敢回头怕你看见灿烂的笑脸背后深藏着依依不舍的泪水面对贫穷和饥饿你让我们学会挖野菜秋黄不接时你带我们四处寻找食物至少一堆烂红苕里可以挑出半个来充充饥肠每逢赶场天你总喜欢背上一背鲜嫩的蔬菜不怕风雨也不怕骄阳赶场下街称盐打油一个个上好的土鸡蛋你从来不吃半个就连憨厚朴实的大哥在三九严寒去金竹林河边为你捉的鱼捞的虾哪怕冻僵了手脚你也轻飘飘拿到珍溪街上上去滋补别人一个待产的母猪毫不留情地将它贱价卖掉供我上学读书交学费让我实现我的梦想如今年迈的你依然迷恋着那一片热土你说你不想来大成都尽管大都市里有你的儿女也有你的牵挂但固执的你始终要守望着那个快快乐乐的家母亲呀我不会用华丽成都辞藻为你写点什么因为你的善良与伟大时刻在激励着我要好好生活和好好工作祝福你健健康康平平安安我的母亲在你生日来临之时祝你快乐你永远是我们的好妈妈好母亲你的儿孙们永远爱你直到永久永久700字 初一 诗歌
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献给母亲的“歌”在你起床时,是谁在给你做早餐?在你生病时,是谁给你倒上了一杯温馨的水?在你伤心时,是谁给了你安慰?是的,你说对了,是母亲!这点,我也身有所感。最近,我老不听母亲的话,甚至有时不理母亲。但是母亲还是在关心我。我的母亲是刀子嘴豆腐心,当我睡觉的时候,我老是踢被子,但是母亲几次给我盖被子;家里停电了,依然带我去吃雪糕……但是我呢?生气过后,不会在母亲生病是给她盖被子,不会给她端上一杯浓浓的茶,不会像她照顾我那样无微不至地照顾她,没有做到。所以,我们也要学着帮妈妈干活。母爱是伟大的,是无私的,是甘于奉献的……记得小时候,有一次,母亲带我去公园玩。那里风景很美:小草刚探出头来,好似个娃娃刚睡醒一样;花儿总是笑呵呵,犹如个娃娃的笑脸;柳树也散下头发,让风儿帮它梳一梳。春天虽然没有丰收的果实,但却有着醉人的芳香。我只顾着看那美丽的风景,在母亲身旁绕来绕去,一不小心我摔了一跤,母亲却不管我,只是在一旁鼓励着我,站起来后我哭了,哭得很伤心。我觉得母亲不爱我一丝丝痛苦从心中的每一个角落中流进我狭小的心房,我渴望得到母亲的关爱。后来我才知道,母亲是为了培养我的独立能力,是为了锻炼我遇到困难的事也不能退缩,遇到再伤心的事也不沮丧的勇气。母爱是伟大的,我曾经看到过一篇新闻报道,上面说:一位母亲去买菜,把孩子锁在家,孩子很小。在她回来时,孩子站在阳台上,她向孩子招手,示意她的孩子不要掉下来。但她的孩子以为让他下来,便跳了下来。她距离她的家,整整15米远,掉下楼的速度相当快,但她接住了她的孩子。事后测试,她没有成功。这是什么力量,能够使她创造出这样的奇迹?是母爱!世界上,没有什么爱比母爱更伟大了!是母亲养育了我们,是母亲让我们看到了这精彩的世界。是母亲,为了我们付出了她的岁月,她的青春,她的一切……“世上只有妈妈好……”母爱是无私的,伟大的。我想对母亲发自内心的说一声:“亲爱的妈妈,我爱您!”苍南县马站小学六年级:颜沁雯700字 六年级 写人
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献给母亲的歌_750字E度网专稿 未经允许不得转载在孤零的灯下,我静静地坐在教室里。拿起笔又在勾画一些文字,而这次有所不同的是,这篇文章是献给我最亲最爱的却又非常陌生的一个人—母亲。我不知道,记忆里母亲究竟是什么样的?更不知道母亲该是一个怎样的人,我一直在思考——可得不到答案。当我看着这个题目的时候,我发呆了,“献给母亲的歌”该怎么去写,是歌颂她把我带到了这个世界,还是歌颂她给了我生命……我想用脑中的言语来歌颂母亲,但却是一片空白。我已度过了十七个春秋,可这十七个春节里,却没有母亲的存在,有些事情我真的不想太透露的,我的记忆中,母亲那是一个陌生的词语,一场病患,让我与妈妈再没有一句对话,她不会再叫我一声“儿子”,也不会再去吵我去骂我,我的妈妈不会说话,没有语言能力。直到现在我仍没能接受这个现实,每当看到别人妈妈喊孩子回家吃饭时,心里羡慕的同时又多了一份心痛;看到别人写给妈妈的文章时,我再想我的母亲是怎样的?我不知道母爱是什么感觉,有人说很温暖,很安全,而我却没有体会过。母亲的爱如涓涓细流,流过孩子的心田,我的心田却是干涸的……也许现实就是如此,现实永远改变不了,虽然我不晓得什么是母爱,但我却明白什么是感恩,我没有母爱,是上天的不公,我有生命,却是我的母亲赋予的。我不再奢求母亲能给我什么,我的母亲给了我一个身躯,这一点也许是我永远应该铭记的。如果非要歌颂母亲什么,我想大声告诉全世界:感谢母亲给了我生命,感谢母亲给了我一切。不论母亲将来会是什么样,但她永远是我的妈妈,我亲爱的母亲。她在我的记忆里几乎为零,但我的一切记忆都是母亲所给我的,我的生命没有母爱,却有母亲。献给我母亲最感动的歌,我想那是发自心的呼唤!河南郑州二七区河南省郑州市东方艺术学校高一班高一:代千里700字 高一 写人
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献给母亲的歌——温馨的瞬间对于我们所有人来说,“妈妈”是我们最熟悉的字眼,因为她生育了我们,无时无刻地关爱着我们。在我们心里,母亲在的地方就永远是我们躲避风雨的港湾。雨中无夕阳,却有一抹温暖那天晚放学,天阴沉沉的,飘洒着不可计数的雨滴,我忘记了带伞,便在路边低着头,顶着雨。此时此刻我非常想妈妈,希望她能来接我。突然在学校的巷口,出现了一个熟悉的身影,举着一把伞,急匆匆的向我走来。我一下子扑了上去,真的是妈妈。她用关切的眼神看着我,用手臂搂着我的脖子把雨伞倾向了我这边。此时我已热泪盈眶,妈妈的那半边肩膀恐怕是淋湿了吧。我的目光跳过雨伞,没有寻找到晚间灿烂的阳光,但是我却在这把伞下,拥有了温馨的一瞬,感受到了母爱的温暖。考试未成功,却有一大把鼓励我的成绩自从上初中以来,一直起起落落,飘忽不定,这不,这次又降了下来。我握着成绩单,面无表情,可心却低进了深渊。难道我的努力都白费了吗?我反问着我自己。我垂头丧气地走回家,眼神已没有一丝神采,把成绩单拿给妈妈看。本以为她会怪我,谁知她非但没有怪我,还用她那温和的目光看着我,我知道那是鼓励,那是期望。我的心终于从深渊提起,重见日光。我看着妈妈,享受那目光,感受着温馨的一瞬。与她顶撞,她毫不责怪正处于青春期的我没少与妈妈顶撞,那天早晨我就和她吵起了嘴,后来我就背着书包气鼓鼓的上学去了,那一整天心中都不是滋味。等到晚上的时候,我胆怯的推开门,此时妈妈已做好了一桌饭菜,等着我回家。她平和的告诉我不要生气,是她不好。我此时眼泪一涌而出,抱着妈妈向她道歉,这一瞬间,确实让我感到无比的温馨。在人生中有很多温馨,在我的人生当中也有。但我却认为,这其中有大部分是那样一个不辞辛劳的人带来的,无论你的处境是什么,成功与否,还是你对她的顶撞,她都不会改变对你的爱意,这个人就是母亲!她用一生为我们编织了太多爱的歌曲,我们是不是也应该为她奏响一曲爱之歌了呢?700字 初三 记叙文
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同一首歌鲜花曾告诉我,你怎样走过,大地知道你心中的每一个角落……在“同一首歌”的陪伴下,我走过了13个春秋,同伴们一起谱写了一首新的歌。六年级是一首歌。六年级没有了小学时的摸滚打爬,倒也过的有滋有味。“哦!又进了!”篮球承载了同学们的希望,在空中划了一道优美的弧线,空心入篮,全场欢呼雀跃,同学们有的高兴地一蹦三尺高,大呼:“好球!”有的手舞足蹈,激动地拥抱在了一起;还有的则围着场地跑着……每个人都掩饰不住心中喜悦我们赢了!即使在总决赛中以1分之差惜败对手,我们仍是非常兴奋。六年级是一首欢快的歌,洋溢着成功的喜悦!六年级是一首歌。紧张的学习气氛、一次次的考试都压得我们喘不过气来,望着自己不断下滑的成绩,我忧心忡忡。再看班上的每一位同学,他们都在暗暗较劲,成绩方面也是你追我赶。门口张贴的红榜上,是每个同学努力的成果,每个同学都付出了心血和汗水,即使是这样,每个人的分数还是咬得很紧,可是松懈不得,我也下定决心,拿出我的实力给他们看看!六年级是一首气势磅礴的歌,写满了大家奋斗的目标。六年级是一首歌。每个同学都在六年级这个大舞台上一展身手。悠扬的小提琴声常常把我的思绪拉到很远,让我沉醉在这完美的境界中;婉转的古筝声又使我飘飘欲仙,体会到了高山流水的妙处;一首用二胡演奏的赛马,又使我身临其境,仿佛置身在草原,身后是飞扬的尘土,耳边传来急促的马蹄声。好一场精彩的赛马!提琴声、二胡声、古筝声……种种声音汇合在一起,六年级真是一首令人无比振奋的声音,轻快的曲调让人回味无穷。六年级是一首歌!试卷上鲜红的钩与批阅的等级,就是对六年级学生勤奋学习的最好鼓励;平时关心我们的老师、家长念念不忘“回家路六注意安全”“上课注意听讲”之类的嘱咐,就是对七年级学生最真的流露……六年级的一切都是无比珍贵的,由我们自己谱写的这一首歌,时而欢快、明亮,时而低缓、高亢、磅礴……那么,就让我们共同歌唱这“同一首歌”吧!700字 初一 抒情散文
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宛如一首歌青春宛如一首歌,歌词的细腻华美,是我们对未来梦想的追逐摸索;旋律的起伏跌宕,是我们面对现实的拼搏。我们就是词曲的作者,在人生的乐谱上写下青春的单纯快乐,写下青春的奋斗执着。青春的单纯快乐就如同歌曲的前奏。听,那前奏已在耳边响起。那次联欢会上,同学们个个神采飞扬。大家围坐在一起玩着猜拳打手的经典游戏。“剪刀石头布,哈哈……你输了,快乖乖的把手放下吧!”瞧!不知是哪一个同学正幸灾乐祸着呢!记得当时一向内向的我,也抛开了淑女的形象,在同学们青春的渲染下变得风趣了许多。“哈哈。”我放声大笑“你们要注意手啦!我的“魔爪”要伸向你们啦!”只见同学们个个提高警惕,屏住呼吸,教室里顿时变得鸦雀无声。突然,“啪”的一声,许多只手以迅雷不及掩耳之势缩了回去,沉默在此时顿时被打破,只见有的同学长舒一口气,好像逃过了什么大劫;有的同学则是欣喜若狂,庆幸自已没有中了我的“魔爪”。独有小可皱着八字眉,不停地抱怨:“太倒霉了,我小可英明一世,谁知竟落在你的“魔爪”之中。”话音刚落,只见大家笑得前俯后仰,笑声在教室中回荡。如今想起那青春的快乐单纯仍温暖着我稚嫩的心房。歌曲的前奏如此美好,但高潮就蜿蜒曲折了。没错,青春的艰苦奋斗就是高潮。如今已是初三下学期了,紧 张的气氛快节奏的生活压在我们的肩上。每晚,每当星星月亮挂在静谧的夜空,人们享受这祥和的夜晚之时,我们却还在奋笔疾书,在苦海中迷茫。我们顾不得是否已进入深夜,我们顾不得是否月光下只有我们的点点明亮,我们顾不得疲惫的身躯朦胧的睡眼。我们只是在艰难中奋斗,只是在黑暗中摸索,只是在被一道道难题所困。我们不知这样的夜晚度过多少,但这些夜晚决定着青春的希望,谱写着乐曲的高潮。乐曲的前奏是否让你倾心向往?乐曲的高潮是否让你的心情起伏跌宕?这就是我的青春,它宛如一首歌在我生命的岁月里被我奏响。看那词,听那曲,都是我青春的荡漾。700字 初一 散文
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