怎么会这样?
600字
六年级
记叙文
怎么会这样？
听说江滨开了一家新动物园，于是，我约了几个朋友，到那里去玩。
一进去，一股臭味迎面扑来，走进去一看。啊！好大的河马！那绿豆般黑色的小眼球正一动不动的望着我们，庞大的身躯靠在墙上。管理员阿姨为了让大家拍照，用粗大的竹竿抽打它，让河马走上岸任人拍照。不是说河马白天上岸，阳光照在皮肤上，会有生命危险的吗？明知道，为什么还要这么做？为什么还要这么做？我仿佛看到河马在呻吟，在向人们哭泣。我不忍心看下去，身离开了。
远远我就看见《草原狼》三个大字。心里很心奋，电视上说草原狼很凶猛，还没亲眼见过，得马上过去看看。可是，我定眼一看，马上失望起来：不是皮毛发亮凶猛无比，而是皮毛凌乱懒懒散散。要不是会眨眼，我还以为是假的。我知道了，电视中的狼身在草原，要去捕食，不让自己挨饿。可在笼中，它们不用自己捕食，也会有人喂呀，长时间缺乏运动，他们的皮毛也就没有了光泽。
我扭头看见一个小院子，里面有好多鸽子啊！我抓了一大把饲料在手中喂它们。看着这些洁白的小天使正埋头吃着，心中浮起一丝怜爱。人们不是说鸽子是和平使者吗？为什么要把它们关起来呢？它们不是应该在天空中自由飞翔吗？我摸着它们的小脑袋静静的想着。等它们吃完，我又走向一个长方体的玻璃箱。
看见里面的动物，我绝望了。这是一条蛇，它正吐着信子，用那双楚楚可怜的小眼睛望着我。我看着我的生肖，又进入了沉思。面前的蛇死气沉沉的，完全不像森林里的蛇那样活跃，如果它没有吐信子，我还以为它死了。
我走出动物园，心里像打翻了五味瓶。那些动物似乎在喊：“还我们自由！还我们自由！”
怎么写读后感
1200字
初一
读后感
读后感就是读了一本书，一篇文章，一段话，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章。
读后感的格式（简单的说）：
第一段 把书中主要内容，加以概括，作者写了什么，想表达什么。
第二段 选择一个比较重要的点，也可以是自己认为重要的地方，用自己的话加以表达，我觉得哪哪哪比较好，我有什么样的看法。
第三段 联系实际生活，把书里的和生活中的结合起来，抒发下真情实感，生活中怎么怎么样，我觉得怎么怎么样，我学到了什么。
做到以上3点，那么这篇读后感基本就出来了
当然 不一定就三段
中间可以自己分，详略得当就好
但是 结构层次一定要鲜明，读和感结合，重点在“感”上。
读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落。题目可以用《×××读后感》，也可以用《读×××有感》。?
首先要审清题目。在写作时，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“读”能抓住重点，“感”能写出体会。?
其次要选择材料。读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入理解文章内容，从而抓住重点，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所体会；只有认真读书才能找到读感之间的联系点来，这个点就是文章的中心思想，就是文中点明中心思想的句子。对一篇作品，写体会时不能面面俱到，应写自己读后在思想上、行动上的变化，摘取其中的某一点做文章。?
第三，写读后感应以所读作品的内容简介开头，然后，再写体会。原文内容往往用3～4句话概括为宜。结尾也大多再回到所读的作品上来。要把重点放在“感”字上，切记要联系自己的生活实际。?
最后，写读后感的注意事项：1写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写“体会”为主。2要写得有真情实感。应是发自内心深处的感受，绝非“检讨书”或“保证书”。3要写出独特的新鲜感受，力求有新意的见解来吸引读者或感染读者。
给你两篇范文参考一下：
1、《老人与海》读后感
失败，在许多人的眼中是非常可怕的，它一旦猖狂起来，就能击溃人的斗志，让人彻底崩溃，失去生活的希望。如果失败战胜不了你，而是被你踩在脚下，那么，成功必定属于你。
著名作家海明威在《老人与海》中塑造的那位老人就是一位打不到的硬汉子。
《老人与海》主要讲了一位名叫桑地亚哥的老渔翁一次特别的打鱼经历。在连续八十四天没有打到一条鱼后，他终于发现了一条巨大的大马林鱼。老人费尽心力，把大马林鱼扎死。然而，等待老人的是更大的考验。一群嗅着血腥味而来的大鲨鱼扑了过来。最后鲨鱼们吃光了大马林鱼，老人凭着顽强的意志胜利返航，尽管拖回的只是一副光秃秃的骨架……
人生的道路是曲折坎坷的，遇到失败是再平常不过的事，我们应该时时刻刻拥有一颗坚强、不屈服的心来面对失败，成功就一定会向我们走来。
2、《鲁滨逊漂流记》读后感
最近我读了笛福写的《鲁滨逊漂流记》这本书，获益匪浅。
在一次航行中，鲁滨逊遇到了可怕的风浪，翻了船，除他之外无一人生还。他流落到了孤岛上。凭着他惊人的毅力与勇气，在一无所有的情况下，他用自己的双手，创造了自己的小王国。二十八年后，他依靠自己的智慧离开了孤岛。
在荒芜人烟的孤岛生活了28年啊！多么惊人的一个数字！读完之后，我不禁反省自己：如果我流落到孤岛，能活几天？一天？两天？我又能干些什么？会劈柴？会打猎做饭？我连洗自己衣服还笨手笨脚的呢！我觉得我要学习他这种不怕困难、乐观向上的精神，无论何时何地都要顽强地坚持下去，凭自己的双手创造新天地。
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怎么会这样我家隔壁的王大爷，四十得子，因此非常溺爱这个孩子。有时看着王大爷教育孩子的方法，真是叫人生气。昨天，我写完作业，闲着没事去王大爷家找他的宝贝王小明玩，却意外的碰到了这样的一幕。小明在看电视，看到骑马的片段，感到骑马非常的威风，就跟在出发里忙得不可开交的王大爷说：“爸爸，我要骑马!”王大爷对儿子说:“儿子，爸爸现在忙着哪，一会儿的啊”儿子边哭边喊：“我要骑马！我要骑马！”王大爷看见儿子哭得伤心，心疼极了，放下手里的活儿对儿子说：“儿子你别哭，爸爸给你找马。”王大爷马上去房间找了个木马对孩子说：“儿子，来,上马。”儿子看了看马，说：“这马不会叫，我要会叫的马。”王大爷无奈的说：“儿子，对付一下吧。”儿子躺在地上直打滚儿，大叫道：“我要真的马！”王大爷说：“儿子等着，真的“马”马上就来，。”于是，王大爷为了满足儿子骑马的要求，就把自己打扮成马，让儿子骑在他的背上，儿子手里拿着鞭子，不时挥动鞭子脸上带着胜利的微笑。可是王大爷因为长时间的弯着腰，弓着背，脸上露出很痛苦的表情，但是她为了儿子的要求，仍然坚持着。家长都很爱自己的孩子，然而对孩子爱过了头，从而陷入溺爱。孩子就像一个小皇帝，他们想要什么就有什么，想干什么就干什么。这种性格一旦形成，到了孩子成年以后，就很容易滑向犯罪的边缘。450字 六年级 记叙文
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我怎么会变成这样我怎么变这样，一点都不坚强，不是你不善良，是我不够坦荡，那就牵你的手扒开土壤，掩埋掉落的鲁莽和冲撞。——题记“你这些题不会？脑子都想什么去了？”，“我不会，我有什么办法？”，“不会你上课为什么不好好听讲……”，不知从什么时候起，家里变成了战场，我和妈妈变成了火药桶，一点火星都能让我们吵得不可开交。“妈妈，你看这件衣服好不好看？”，“行，挺好的”，“那我明天就穿这件了”，“明天冷，里面套件秋衣”，“不要紧，我先穿着试试，冷再说”，妈妈瞪了我一眼，嗔怪道“跟你说了明天冷，穿少了会感冒的，你是不是又忘记了，上次的教训？”是呀，妈妈一提醒，我忽得想起来，两周前的那次感冒不就是因为自己没穿保暖衣服冻得么！不知怎地，想听妈妈的话，可一种自以为是的心理却占据了上风。“不穿又能怎样，感冒我愿意！”赌气的话从嘴边不争气的钻出来。我冷哼一声。“那你感冒了，晚上别叫我”，“我不稀罕，谁稀罕叫你……”“那你记住你说的话”，浓浓的火药味充斥着整个房间，委屈的泪水在脸上肆意横流，我怎么变的这样，一点都不坚强，一点都不愿意顺着妈妈了。“你这道题是怎么做的？”，“你没看见我正在写作业吗？别打扰我行不行！”，我朝妈妈吼道，“我只是问问你这道题是怎么做出来的吗？你这几天怎么变了？”我一愣，是呀，我怎么会变了。风从窗外吹进来，冰冷刺骨，泪不自觉的溢满眼眶。望着模糊的窗外，不禁疑惑，我怎么会变成这样？进入初三以来，课程难度加深，压力大，学习紧，每天都有写不完的作业，老师每天说不完的批评……我十分烦闷。家，自然成了我撒气的地方。思绪不禁又飘向了远方：“哇，好漂亮的手套！给我的吗？”“喜欢吗？”妈妈温柔的抚摸着我的头，“生日快乐，宝贝！”此时，想起对我的关心、温柔，泪水不自觉的涌了出来，内心有一种隐隐的说不出的痛，妈妈，我想对你说，对不起！站在妈妈的卧室门前，犹豫着要不要进去，“知错就改才是好孩子！”“不行不行，才哭完就要给妈妈道歉，太没面子了”“在妈妈面前不丢人”“还是不行不能进去，爸爸也在里面，丢人丢大了”。心里在不停地纠结、折磨。哼！我心一横，推开门走了进去，妈妈从床上坐起来，看着我，温柔的问道：“怎么了，宝贝！”看着妈妈，好不容易憋回去的泪水又流了下来。“妈妈，对不起，呜呜……”。一场家庭的风波经历了曲折之后归于平静，一颗纯真而又躁动的心经受了成长的洗礼，开始学会自我反思，自我解析。青春，原来是这个样子啊！欢笑、痛苦、泪水、鲜花……，一切都是我们所必需经历的，一切都在悄悄地改变。唯一不变的是纯真而又坚强的心，是父母最真切的关爱。妈妈，我还是原来的样子，人虽长大，真心依旧！1000字 六年级
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这样做会更好现在的学生做题只会一种方法，殊不知同一道题会有多种思路和解法。就拿同一道证明题，同学们都会用现学知识去解，也就是现学现卖。的确，题也能解出来，久而久之，以前所学的知识就全部忘了。也许这就是考试时，很多人最后一道大题不会做的原因。运用现学的知识的确很好。但多多思考，寻找新思路解题，这样做不是更好吗？多多思考，不仅可以拓展思维，而且还可以有更多的机会去选择。人生的道路不只有一条，就看你是否会去做更好！我曾读过一则小故事，国外有一家软件公司，他们一直致力于开发新型软件。在某一日，他们成功开发出新型软件，这种软件被用于各种领域，全公司的人都沾沾自喜，然而在一次开会中，老板提出要在这种软件的基础上再次突破，创造更完美。最终成功突破，造就新辉煌。本来成功开发不容易，再突破何尝容易，从好上升到更好非常难。这样做更好。因为这样做能够保持原有的清醒，是对未来的一个挑战。生活中有许多挑战，不断超越自我，提升自我素养，于每个人有利。那么若只停留于现状，不去做更好，那么现实又会怎样，我们的国家又会怎样，也许我们的国家不堪一击，早在几千年前就灭亡了吧！有了更好，社会才会进步，人类才会有创新，才会发明出各种产品，生活才会更便利。“更好”和“好”只有一字之差，可带来的结果则截然不同。这样做更好，只有这样，每个人才有机会去选择，才能拓展思维，才能提升自我。如果“好”是花骨朵，若只停留在此，只满足现状，那么就不能开发完美的花。若继续挑战，则“更好”的花会开得更加芬芳美丽。600字 初三
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鸟怎么会那么大胆呢？曾经有一位摄影师进入森林，寻找最美丽的鸟，他要用自己的相机为人们展示世界上最美丽的鸟。他要求自己超越前人，最大限度地和鸟儿亲密接触。几天后，他偶然地发现了目标。那是一只该如何形容的鸟啊，长长的尾巴五彩的羽毛，彼时，它正在寻觅食物。摄影师根据自己的经验，知道那是一只山鸡，但他从未见过这么美丽的山鸡。他静静地躲在树丛后面看着它。山鸡走了，他就跟着它走。然后，他开始面对面地给山鸡撒东西吃，但一开始并不顺利，山鸡一看到有人，就马上用最快的速度溜走了。幸好他知道那只山鸡的窝在哪里。第二次，他一边学着鸟叫，一边撒给它谷子。这一次成功了，它吃了几粒，但很快又逃走了。日子就这样过去，半年后，摄影师成功地和山鸡混熟了。他拍了山鸡各种角度、各种姿态的照片。他甚至和山鸡成了朋友，以致能轻轻地抚摸着山鸡的头，把好吃的亲手喂给山鸡。有时，山鸡还会去啄啄摄像机的镜头。摄影师满意地带着相机和摄像机离开，给人们带去美丽的图片和影像。悲剧发生在两周后，那天来了一个生物学家，他正打算做一只山鸡的标本。当他正躺在树下睡觉时，忽然感觉腿怎么那么痒。他睁开眼，惊讶地发现一只无与伦比的山鸡展现在眼前，它正站在自己的腿上！他慢慢把手伸向山鸡，山鸡却还啄啄他的手指，眼睛一眨一眨。生物学家有点楞，但他管不了了，他猛地一下掐住山鸡的脖子。山鸡挣扎起来，它无法明白这突然发生的一切，但它的挣扎却越来越弱了。终于，生物学家掐死了那只山鸡。他呆呆地握着山鸡，弄不懂了——鸟怎么会那么大胆呢？600字 初二