扶
扶,是你蹒跚学步时父母的牵引;扶,是你跌倒在地时,朋友的援手;扶,是你遭遇困境时他人的帮助。。。。。。扶,一个仅仅只有七划的字,写尽了人生的冷暖。
那年国庆,我重返了外婆家。不知从何时起,外婆的关节炎愈发严重,城里的大医院看了个遍,依然不见好。当我见到她时,她已是连走路都力不从心了。细看她的腿部,已粘上不少风湿膏撕去后留下的痕迹,不免让人泛起一阵心酸。
为了治好外婆的病,妈妈四处求医。亲朋好友好友不厌其烦地问了个遍。终于在小杉叔叔的介绍下,联系了广东的骨科医生。
约好时间后,小杉叔叔便和爸爸带着外婆,动身前往广东。
经过一天的长途跋涉,终于来到了目的地。一路上,爸爸顾着开车,全由小杉叔叔照顾外婆,外婆口渴了,他便递来水,外婆头晕了,他就翻出晕车片让外婆服下……
到了医院,爸爸取了号,小杉叔叔则带着外婆找到那位医生的科室,然后自己挤在长龙一般的队伍中,让外婆坐在长椅上等候。等号码到时,再把外婆扶过来治疗。在叔叔的帮助下,外婆顺利地看完了病。
大夫的医术果然名不虚传,在日后的调养下,病情虽不能根治,但大有好转。妈妈激动地向小衫叔叔道谢,而叔叔却笑着说:“
阿姨以前对我那么好,我这也是应该的。”我很迷惑,外婆究竟做了什么,让小杉叔叔如此感激?
后来,在与妈妈聊天时我得知,多年前,小杉叔叔背井离乡来到福州上大学。那时候外婆正在学校食堂管理学生伙食。外婆发现在其他学生吃着大鱼大肉时,衣着朴素,身材干瘦的小杉叔叔却只买米饭和一盘青菜充饥。外婆看在眼里,仿佛想起当年自己的艰苦生活,或许是出于同情,打饭菜时,外婆总会加足份量。到了冬天,外婆看到他一身单薄的旧外套,悄悄地给他买了一件大衣送给叔叔。三年很快过去了,小杉叔叔该去校外实习了,因为家里贫困,为了节省开支,懂事的他,每天5点走路去实习单位。没多久,外婆听说了这事,就把外公骑的自行车送给了小杉叔叔。。。。。。点点滴滴的恩情,叔叔铭记在心。
工作后的小杉叔叔,逢年过节都要提着礼物来看外婆,不为别的,仅仅只为当年“简简单单”的帮助和扶持。
小时候,我常想:为什么雷锋会如此受人爱戴?如今我找到答案----那是因为他“扶”起了无数的人。他用手心的温度温暖了无数的心灵。人与人之间就应该这样相互帮扶,在别人需要时,伸出援助之手,让世界处处开满温暖之花。
体育节
在经过几个月的期待后,一年一度的体育节终于快要到来了,心里不免有些小激动。
生命在于运动,坚持体育活动,不仅可以增进健康,而且可以预防疾病,我认为,体育的作用不只是强身健体。还能有效地培养学生的思想道德品质,开发学生的智力,提高心理素质,陶冶学生情操,发展学生个性和增强学生适应未来社会的各种能力。体育在教育中处于明显的基础性地位。体育节还可以增强学生体质,促进学生全面发展,使学生充分享受运动带来的乐趣,积极展现健康向上的风采。体育节以班级为单位,形成人人参与、人人共享的良好氛围,体验参与的乐趣,收获成功的喜悦。
通过体育节活动还推进学校体育工作的发展,建设健康向上的校园文化。培养学生合作、自信、勇敢、公平竞争和团队意识等
体育节里的项目也是多种多样,有一百米、四百米、八百米、还有一千五百米,还有跳高、跳远、铅球等等。使我们有了更广泛的选择。
另外,体育节还有体育艺术展演,体育艺术展演项目要求把体育与艺术有机结合起来,要有创新性、观赏性,而群体比赛项目有集体跳绳、袋鼠跳、绑腿跑以及各班级造型设计、棋类比赛等项目。
别看只是一次小小的体育艺术节,里面可蕴含了不少教育大道理。体育节增强了同学们的创新精神,每次体育艺术节上的比赛项目,要求有三分之一的节目是学生新创的,学生为做到“标新立异”,力争创出新奇的花样,这无形中激发了学生们的创造力;培养了学生团结协作的精神,由于每一项比赛项目都是集体完成,个人的表现再突出也离不开集体这个大背景,学生们的团队精神和集体主义观念得到加强;改善了学生身心状态,由于项目都是集体项目,练习时需要同学们在一起沟通交流,减缓紧张的学习压力,实现调节心情的目的。
我希望,学校的体育节可以越办越好。现在,我仿佛看到了同学们在操场奋斗的样子了。
相似题目
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扶扶,是一个简单的动词,但是这个动词让我有一段深深的记忆,可这段记忆让我难以抹去。 这件事才过去了一个月,那是在一个初秋的傍晚,我从杭州游玩回来,原来我以为一路顺风,可是在紫云山庄那里发生了堵车,司机突然一个急刹车,把原来站立的我险些摔倒,还好一个从未谋面的一位女士迅速地扶了我一把,当她的手如碰到我的背的那一刹那,我顿时感受到一股从未感受到的感受,虽然她的手并不是很宽厚、很有安全感,但是我还是有一种感觉。这感受犹如一位母亲的拥抱;犹如甜甜的棉花糖一样甜蜜;犹如温暖的港湾一样,令人感到温暖。这位女士把我扶了起来尽管只有那一下,都让我感受到特别温暖,这温暖非比一般的温暖,她是一种从未谋面的两个人互相关心所产生的暖流,是没有一个人能感受到的,只有我才能感受到。我站稳后,我对那位女士说了声:“谢谢!”当我转过头,细细地品味着现在的空气,仿佛是甜的,是刚才那举动所产生的余韵。我静静地沉醉在这温暖的空气中时,那位女士拿出手机,轻巧地按了几下键盘,可是手机一下反应也没有,我想可能手机没电了吧,那位女士翻了翻包,想找到手机电板,可遗憾的是,他并没有找到。我看着她焦急的神情,便轻声地说:“阿姨,是手机没电了吗?”他无奈地摇摇头。我又问:“是有很重要的是吧!”他点点了头,我心想:滴水之恩,当涌泉相报,我就借他打个电话吧!想完就拿出手机,递给了她,并说:“手机借你打个电话吧!”他接过手机,并微笑地说:“谢谢你!小朋友!”当她讲完这句话时,我的心洋溢着一种从未有过的感觉。 当汽车缓缓到站,我该回家了。当我走下车时,她对我微笑地说了声:“再见,小朋友。”顿时,我感到,人与人之间有一座桥,叫做关心。650字 四年级 叙事
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扶一花凋零,荒芜不了花季。残花虽落,却扶起了新的生命。幽幽的夜,墨染的云中撒开千丝万线,渐渐将天地缝合了。视野中的楼房和树木隐于茫茫的雨色之中,泥泞的路上,只有我孤单的身影,风吹歪了无力的伞,雨水不再温情,打在脸上,滴进脖子,冰凉冰凉的。不可名状的辛酸涌上心头,那令我无地自容的分数在记忆深处痛苦地徘徊。我看见梦想瓦解幻成泡沫,与我渐行渐远,我束手无策地瘫软在远离人烟的荒地,感到苍白无力的惆怅。倏地,凉风拂面而来,落叶纷飞打旋儿栽进泥水,再也起不来,恰时,风中夹杂的一阵栀子花香,渐渐弥散开来。我循风而望,只见在微暗的灯光下,一簇簇苍郁中烘托着一丛丛纯白小叶栀子,盈盈的白,似乎未染人间一丝烟尘,那样地清纯素净。小花朵密密麻麻地集结在一起,绽开的笑脸似是坦然。雨无情地拍打着厚软的花瓣,每一朵花都在颤动,仿佛不经意就会碎落一地。然而栀子却愈发坚挺,笑靥如一。虽然偶有几片花瓣被吹落,栀子却毫无退缩之意。显然,我的怜悯是多余的。不过,这险象环生的一幕勾起我一丝情愫。黛玉葬花时低吟道:“花谢花飞飞满天,红消香断有谁怜?”如今,谁会有心去扶起残花?待到明日烟岚散尽,或许已是落花一地,真是同病相怜。想着,我默默地离去。次日,黎明的曙光辞别长夜,夜雨涤尽尘污,褪去大地一身烟华,过滤了一时浮躁。清新的空气里沁着微微芳馨,我又一次被莫名地牵引到此,出乎意料,未见百花凋残,却感到清香在濡湿的空气中浸染着、飘溢着。我惊觉,花田里蔓延着新生的斑驳笑意,几颗饱满的花苞频频向我致意。不知不觉,眼眶微微湿润了。阳光嬉戏,折射出我的粲然一笑。头顶的青空泛起无限接近透明的蓝,自在的云舒展出栀子花香浮在心底。落红将最后一缕芬芳揉匀,调进六月的空气,播种新生。我忆起冰心诗中的辞藻:成功的花,人们只惊慕她现时的明艳,然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。我所遇到的苦难如同花开花谢,风来尘往一般自然,既如此,重去扶起心中的希望,用心追求,拥抱别样的快乐人生,岂不快哉?扶800字 初三
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扶记得那是一个下雨天,大雨滂沱,我放学后,撑着雨伞,急匆匆地往家赶。路上的行人也是行色匆匆。在一个不起眼的角落,我发现有一位老人摔倒了。他的头发已经苍白,面容非常憔悴,艰难地想爬起来,却找不到借力的地方。我急忙跑过去,轻轻地对老人说:“老爷爷,我来扶您!”老爷爷满脸的皱纹顿时散开了,浮现出一丝微笑,他感激地说:"谢谢你,小朋友。“我把老爷爷扶起来,又关切地问:”老爷爷,您没带伞?“老爷爷摇摇头。我又问:”您住在哪呢?“老爷爷告诉了我地址,正好和我同住一个小区。我便对他说:"我送您回家吧!”老爷爷连连道谢。我一手搀扶着老人,一手举着雨伞,一步一步艰难地向前移动。雨,还是那样的下,风还是那样地刮,可是我想我们的心里却都不觉得寒冷。渐渐地,我们到了小区,老人又再次向我道谢!我向老爷爷告别,便走回家。一路走着,一路唱着欢快的歌儿,漫步雨中,感觉做了一件有意义的事,心里比吃了蜜还要香甜。350字 初二 叙事
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扶悠悠走在回家的路上,一切都再熟悉不过了。傍晚的风吹过小径,余晖仍未落下。我见天色渐晚,便加快了步子。终于到了我家楼下,我站在原比休息了一会儿,发现了不可思议的事情:这是……芽儿?我好奇地蹲下来用手轻轻地抬起了两片嫩叶,石头缝里的小芽,这是从石头缝里长出来的!我有些小小的震撼。回到家,我的心里充满了那株小芽的样子。过了几天,下了一场暴雨。“哗——哗——”我望着窗外的大雨,地上充满了积水。很安静,空气中只剩雨的声音,我盯着面前杂乱的作业,感到一丝迷茫与无奈。雨越下越大了,冲刷着整个世界。天晴了,我早早起来,吃了早餐,穿戴整齐出了门。路边那株小芽,不!它结出了一个花苞。那么小巧,那么清新。我笑了笑,望着晴朗的天空,走向了学校。一天好漫长啊。怎么会那么长?我满脸阴郁,有些沮丧和难过。老师批评的话语还留在脑中,回荡着,回荡着:“语言表达能力这么差,为什么啊?”我也好想明白。失魂落魄地走回了家。晚上,我辗转反侧,难以入眠。几行热泪脱眶而出,心里难受极了。第二天,我怀着彷徨的心,恍惚地下了楼。花开了,小野花开了!那是一种多么令人震撼的美丽!天地之间,如同只剩下了我和那朵小花。好干净的蓝色,如此柔弱的小花,没有多少土壤,还要经受各种打击,多么强大的生命力啊!连一朵花都能战胜万般打击,从石缝里开出花来!为什么我却怯懦得不行,无法接受打击和压力呢?一瞬间,我好像释然了。这小小的花儿扶起了我,扶起了那个怯懦的我。我抬起头,朝阳的光芒照得心头温暖极了。我站在阳光照到的地方,美丽蜕变。600字 初二
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扶乐于助人是一种高贵品质。可近年来,中国面临着一个道德难题:若有人倒在面前,你是选择扶还是不扶呢?有人可能会想:扶吧,可是如果被骗了怎么办?有人可能会想:这仅仅只是一小部分人的想法,而对于我来说:“我会选择前者。”的确,我曾做过一件可能一部分人都觉得很傻的一件事。因为……放学后,我,田曼,伍丽打算去最近新开的小吃店吃东西,于是与几个较好的朋友一道走。在过马路时,一位约五六十岁的妈妈走得很摇晃,好像快要倒下来的样子。果不其然,老妈妈倏地离我不远的地方倒下了。我以为会有人去扶,可是我错了。每个路过的人只是看了一下就快步离开,甚至有几个年轻人更是拿出手机来拍照,可就是没有人愿意伸手去扶。我深感到愤怒。我正打算过去的时候,田曼和伍丽扯着我的袖子,说:“要是是骗子怎么办?你看他们都不扶。”我心里的那股劲不知怎么的就蹭蹭蹭地爆发出来,我不管三七二十一,就大步地跨过去,眼看着对面的车子即将发动引擎。再也由不得我做任何思考了。看着我如此执着,田曼和伍丽也加入到这里来。我们三个齐力把老太太扶起来,把她送到十字路口的中草坪休息处。过了好一段时间,老太太才缓过来,口里一直不停地说谢谢。原来,老太太每天都会去马路对面的小公园锻炼身体,因为脚抽筋是老毛病了,谁料想突然给石头绊倒怎么也爬不起来,儿子在外打工,孙子在家等着奶奶回去呢。说着说着,奶奶的眼角便溢出了泪水。因为奶奶家离这不远,也便把奶奶安全送到后方才离开。在小吃店吃东西的时候,伍丽问我为什么要去扶?我只是回答:因为想到了奶奶,如果有朝一日,你的亲人朋友也遭遇了这件事,那么后果可就不堪设想了。田曼和伍丽听了之后,也都低下了头。如今的世界,什么样的人都有,也许真是让你碰到了这样的事,扶与不扶的确值得我们去思考,也应该让我们去反思,到底是什么导致了如今的这种道德问题,答案还得自己去寻找。扶虽是一件简单的事,但却让那么多人为之困扰,但是我也相信也尚有大部分正能量的人所在。只要伸出一只手,换来的是内心的一种平静,有何而不为呢?800字 初三 议论文
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大象扶小兔过河雨过天晴,小兔打扮得漂漂亮亮的准备去看外婆。吃过早饭,提着小篮子就出发了。小兔边走边想:要是在路上碰上好吃的蘑菇和新鲜的蔬菜,就可以直接采一些给外婆带去。小兔刚出家门不远就看见好多、好多的蘑菇,小兔可高兴了,笑得眼睛眯成了一条缝儿。小兔采了满满的一篮子蘑菇,就一蹦一跳地向外婆家走去。走到半路上,小兔突然停下来不走了,原来一条小河拦住了它的去路。小河虽然不宽也不深,可对小兔来说已经是“大海”了,小兔急得“呜呜”哭起来,正在河中心洗澡的大象听到了哭声,就顺着哭声游过来,大象看见小兔哭得那伤心的样儿,就奇怪地问:“小兔,你为什么哭呀?”小兔说:“我要去外婆家,可是这条小河上没有桥,叫我怎么过河呀?”大象听了哈哈大笑着说:“原来就这么点小事呀,全包在我身上,小事一桩。”小兔听了像见了救星似的,紧皱的眉头松开了。于是,大象用它那长长的大鼻了搬倒了一棵大树架在了河上。可是小兔胆很小,还是不敢过。大象说:“别害怕,要不我用鼻子扶你过去?”小兔说:“那好吧,谢谢大象伯伯。”小兔在大象伯伯的搀扶下顺利地过了河。小兔谢过了大象伯伯,就兴致勃勃地向外婆家跑去。小兔边请外婆吃蘑菇,边给它讲路上所经历的一切,外婆听了笑笑说:“你呀,我的心肝宝贝,你可真不简单呀!”小兔说:“没什么,没什么,这只不过是一件小事罢了。”外婆笑了,小兔也笑了。等到天黑的时候,大象又把小兔接过了河,它们俩一路上说着、笑着向家中走去。500字 六年级 抒情散文
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赞美小草它没有花香,也没有树高。无论环境多么恶劣,哪怕只是小小的缝隙,只要有泥土,都能见到它绿的身影。它就是小草,我赞美小草!它披者一身绿的外衣,与美丽的花朵比起来,它的确逊色不少,但它不为自己单一的外表感到自卑。它也没有树的高大,但在高大的树木面前,它从不低头。不管风吹还是雨打,它依然顽强地生长着,用那渺小的绿装扮着大地。它就这样默默地活者,平凡地度过一生,没有什么人会注意到这被踩在脚底下的小草。但也就因为有了它,才能现出花的美、树的高大。面对环境的恶劣,它没有退缩,它选择了面对,遇强愈强,克服了重重困难,兼任不拔地生长着,“不经历风雨,怎么见彩虹,”与娇弱的花朵相比,它在考验中炼就了更强的生命力。“野火烧不尽,春风吹又生,”它的根深深地扎在泥土里,等待下一个春天的来临。小草的也是无私的,它为牛、羊提供了食物。它从不计较自己的得与失,尽管没有人会注意它、欣赏它,但它也毫无怨言,直到它枯黄的那一天,只用一种安静而美丽的方式离开这个世界。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,小草的一生,就如蜡炬和春蚕,默默地奉献着。有人赞美那拥有华丽外表的花朵,也有人赞美高大挺拔的树木,而我却要赞美那平凡、极易生长的小草,我要高声赞美小草!450字 初一 抒情散文
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雪花的自述我诞生在冬季。我从小就生长在云妈妈的怀抱中。每天望着蓝蓝的天,看着白白的云。可等我长到一定程度,我就必须离开我亲爱的云妈妈和相伴大半年的蓝天,飘落到人间去。我的身上有六朵小花瓣,我在飘落人间的过程中已经千变万化了。就算我的兄弟、姐妹很多,但却没有一个和我长得一样的。我在空中跳着有旋律的舞蹈。一会儿和其它姐妹组成了一朵美丽动人的白菊;一会儿又一个人看着多姿多彩的人间。我此时此刻感到从来没有过的快乐。我落到树上,那光秃秃的树枝,一下子就便成了美丽的银条;我落到树干上,那树干好像绽出了洁白的梨花。难怪有诗人说我们是“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”。我落到路边的房子上,房子立刻变得像一个刚刚出炉又抹了新鲜奶油的大面包。我落到地面上,小朋友们把我揉成球,打雪仗、堆雪人……当你看到路边或学校操场上形态各异的雪人,那可都是我的化身啊!我虽然给人们带来了许多好处,可我也有让我惭愧的地方。我落到马路上,给行人出行带来了许多不便。我如果只落到房顶、树上、树丛中,而不落到马路上那该多好啊!当太阳公公的笑脸照到我身上的时候,我便无声无息地融化了,变成一条条“小溪”。我的生命就是这样:美丽而又短暂。我是这样的一朵快乐的小雪花。450字 初一 抒情散文
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一封情书这是给你的一封情书,希望这封情书能够唤醒你沉睡的积极表现。希望这封情书能够唤起你对美好完事的回忆,做回以前的你!你知道吗?你的笑可以给周围的人都抛开烦恼,你知道吗?你的笑可以让周围的事物都向你招手,你知道吗?你的笑可以给每个人带来快乐,给每个人带去希望!更重要的是,你的笑让你充满自信,难道你不这么觉得吗?而现在呢?你的笑杯水没收了?没有啊!谁都收不揍你的笑,他被你藏起来了吧!曾经你告诉自己,少一个你的意见真的没有什么,但你发现了吗,不管是谁,当大家都各抒己见后,不管是谁,他们不都是用期待的目光,鼓励的眼神注视着你吗?那眼神仿佛再说:“我们相信你的意见更完美,快直抒己见吧!”而你却没有,你是不是早已习惯了沉默!如果可以,当每个人都把自己的意见分享给你的时候,你也可以发表你的意见。回到以前那个当自己把自己的意见说出来的时候,大家但能为你的每一个意见鼓掌的你!相信你能行,因为你做过,难道不是吗?或许你还不知道,那个经常好友吵闹的你比现在认真严肃的你更能得到他人的友谊!我喜欢那个爱笑你,喜欢那个乐意与别人分享你的思想的你,喜欢那个幽默的你,喜欢那个积极活泼的你!450字 初一 抒情散文
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认真聆听,我们的青春青春在蝴蝶身上留下翩跹足迹,让蝶载着美丽飞翔;青春为天使留下一抹光辉,让她带着光辉飞向孩子的天堂;青春为河水留下一片清澈,让他载着梦想汇聚在大海里翱翔。——题记我们曾经拥有最欢实,最美丽的岁月,是童年;我们以后会拥有充满云翳,但确实如此如此美丽的岁月,是黄昏暮年;最重要的,我们还拥有现在,青春的美好!青春·喝彩不知是不是最后在这个充满我回忆的校园里漫步了,心中有留恋,有不舍,但更多的,是骄傲,因为我们曾经肩并肩,在这个看似充满硝烟的战场上拼搏、奋斗。我骄傲,我们曾经心连心,在这个战场打败了无数对手,即使有失败,但是我们无悔,因为这个赛道上,有我们拼命挥洒下的汗水,也有我们为自己发自内心最真实的喝彩。我们喝彩我们这个拥有青春祝福的年纪;我们喝彩我们拥有内在的一种为集体不懈的精神;我们喝彩我们拥有一览众山小的气概。放眼观望我们人生的赛道,在我们这个年纪,我们拥有,整个过程最奢华的喝彩,给自己的,最响亮的喝彩,这就是青春期的孩子,就是我们。这就是青春。聆听喝彩,我找到了,青春的最美的歌手!青春·歌声“……开始的开始,我们都是孩子,最后的最后,渴望变成天使……”这种歌声在快毕业的孩子中随处可以听见,带着一种对岁月匆匆流逝的愤慨和人有悲欢离合的无奈从孩子们的口中流露出来。他们不舍,舍不掉的三年欢喜悲伤;他们不愿,不愿时间匆匆冲刷他们之间真挚的情感;他们昂头,并肩面对前面道路上的艰险;他们低头,勇敢承认自己的次次失误。孩子不再是孩子,天使不再是天使,他们将自己交给这美丽,交给生活的歌,在这美丽中寻找生活,在生活中寻找歌声,用歌声诠释自己对青春的理解。我们喜欢歌声,我们喜欢唱,唱出青春的激情,找到青春的活力,这就是青春期的孩子,就是我们。这就是青春。聆听歌声,我找到了,青春最美的旋律!青春·轻狂“老班来了!”只见同学们都以迅雷不及铃儿响叮当之势回到自己的座位上,不管书是正是反,抱着“拿着就没事”的侥幸心理,看似在认真看书,实际两眼正紧盯门口的风吹草动,只见老班一脸严肃,带着一股随风飘摇的杀气杀进了教室,不知是哪个冒失鬼又一次冒犯了这个惹不起的大怪。室内鸦雀无声,只听得老班一声怒吼,接下来便是一阵腥风血雨,咱们自知胳膊拧不过大腿,又何必去触他的大忌呢,一通千年永不变的数落后,老班终于战到了口干舌燥的地步,转身离去。接下来便是我们的天地了,班长在讲台上用上吃奶的力气敲打着无辜的讲桌,可下面的态度是:管你是玉皇大帝还是阎王老儿,老班你在还可以,你走了谁怕你。笑声,哭声,打骂声连成一片,为我们的被束缚的心着实增添很多欢乐。与班主任的明争暗斗,让我们找到了青春的轻狂,这就是青春的孩子,就是我们。这就是青春,聆听轻狂,我找到了,青春最美的歌词!我在青春的身上,找到了咏颂青春这个的三个“最美”,用来咏颂青春的最美,这才是人生的最美。感谢上苍,让我遇到了青春;感谢上苍,给予了我最美的一段岁月;感谢上苍,冥冥中为我安排了你们,我的伴侣们;同样谢谢大家,陪我走过了这段日子!“我们手拉手,并肩向前走,让人生的路上,留下我们的永恒”——选自青春之书《无悔的歌》山东临沂平邑县山东省平邑县赛博中学初三:轮回蒲公英1200字 初三 抒情散文
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扶不扶此刻的生活有选择随性洒脱,扔掉冷漠的原则,此刻的灯火璀璨落寞,扔掉心里那一把锁,是真的我。共享时代,所谓共享,就是共同享用。之前的生活是我,现在是我们。越来越多的共享资源正与我们产生密切关联,而这种随性自由的生活方式也带来了不少问题。共享促进了人与人之间的联系,人们共同使用同种物品,意味这样东西不是我的,而是我们的。但是有些心怀不轨的人就会破坏他们,从而打乱了这种循循递进的规律。八月份的上海,正是最炎热的时候,都说地上煎牛排也不是无凭无据,地面的温度足以让这成为事实。而我又在这最炎热的季节去上海复查眼睛。经过了申崇一线的漫漫长路,下了车站快速向地铁站走去。清晨的上海带着丝丝凉意,路边的早点摊也陆陆续续地支起来,冒着热气。路旁的共享单车也整齐地停放着。走过了人来人往,川流不息的马路上也有些许的人骑着共享单车。这一切对于信息化的大上海仅仅只是个开始。抵达汾阳医院,太阳已经露出云层,温度也开始节节高升。医院里也是人海涌动,等到完成了一系列的检查,时间已经跑过了中午。在等待眼镜的换片过程中,妈妈带着我去外面吃饭。这时的上海已经没有清晨的凉意,滚滚热浪扑面而来。门口的街道也是比早晨更加热闹,更加拥堵了。路边的共享单车横七竖八地摆放着,早已无了整齐可言。一个小女孩稚嫩的声音传入了我的耳中,“妈妈,你看这些车子都倒了。”“是啊,太热了,我们去阴凉一点的地方吧!”她的妈妈轻描淡写地一笔带过,并没有想要理会那些可怜的车子。“妈妈,车子倒了,你不扶吗?”小女孩又发问了。那个中年妇女明显怔住了。她不扶,路人看了难免有想法,并且会给女儿树立一个坏形象。她扶了,这么多车子,这么热的天气,有何必遭罪自己。小女孩摇摇那个妇女的手臂,“妈妈,你怎么不扶啊?”又是一阵沉默,最终她还是扶了。路边的一位阿姨看见了,笑了,还连声称赞这个小女孩。可是她的母亲呢?她原来是怎么想的,我们不得而知。我们只知道最后她扶了。妈妈问我看什么看得这么出神,我的回答是:我看到了一个城市背后的秘密。共享资源日益增多,也在逐渐改变着人们的生活理念。我们也许都不如那个小女孩,但是我们应该能够做到她母亲的举动。就如有一年春晚的“扶不扶”的小品,不是生活改变我们,而是我们去改变生活,也许改变不了生活,那就改变我们,去做到最好,造就一个美好的共享时代。900字 初一
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扶?不扶又是一个好天,万里无云。真是一个旅游的好天气。小李望了望这极好的天气,便打算带着他的儿子方严,去看自己的妈妈。小方严只有8岁,听到这个决定后一蹦三尺高。他也好久没去奶奶家了,很想奶奶。高兴地道“好啊好啊,我们快去吧。”于是他便和小方中迅速的穿上了衣服,一起下了楼,在小区边搭上了一辆黄色的出租车,“我们去中环路,”“好,坐稳了啊。”出租车司机答道。随后出租车司机一踩油门,出租车飞奔而去。汽车一路狂奔,路过一个十字路口,一撮人,聚在一块,朝对面奔去,出租车一急刹车,差点撞上那些人,“这些人真讨厌”小李愤怒的说道,“这种人啊,他们不仅容易引发交通事故,危及行人自身安全,也扰乱了交通秩序,大大影响了交通效率。”出租车司机搭到。不一会,汽车到了中环路,小李匆匆付了钱,便带着小方严到他奶奶家去。路上,看到几个人叫到“哎呀,那边有一个老太太摔倒了,我们快去扶她一下吧。”几个人一点头,便奔了过去。小李听到后,拉起小方严的手,连忙朝反方向走。“爸爸,我们不去帮一下那个老奶奶吗?”小方严问道,“快走,多一事不如少一事。”小李严肃地说,说完,便拉着小方严的手朝着他奶奶的房子快步走了过去。不一会便到了奶奶家,小李一边敲门一边说大声“妈,我和方严来看您了。妈?”突然,“叮铃,叮铃”小李的手机响了,他连忙从口袋里掏出了手机,看了看号码,对小方严说道:“是你奶奶。”便指尖一触接起了电话来。电话里充满了嘈杂之声,显然是在大街上。“妈,大中午的您去哪了?我带方严来看您了,你快回来吧。”小李充满关心的的问道。“小李啊,我在中环路边上摔了一跤,还好有人把我扶起来了,你们先等一会,我要带扶我的人到家里来一趟,好好的谢谢他们。”她说到这里,他奶奶便挂了电话。“爸爸,是谁把奶奶扶起来的?”小方严听到了电话里的声音,问道。小李望着那湛蓝的天空,呆了呆。又像在对小方严又像在自言自语地说:“这人,以后还得扶啊。”点评:能够选择生活中具有典型意义的题材,事件的代表性较强。叙述详细具体,细节描写生动逼真,人物个性鲜明突出,形象丰满,跃然纸上。情节曲折,叙事过程有一定的起伏感,体现了情节的曲线美,引人入胜。文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。900字 四年级 叙事
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扶不扶老人摔倒了,是扶还是不扶?现在最热门的话题也莫过于此。很多人发表了不同的观点,有人说扶,有人说不扶,我看到的一个故事,让我心里有了自己的答案。那是一个黄昏,太阳正踏着沉重的步子一寸一寸落下山去,天边残留着一抹紫红色的晚霞,异常的美丽。我走在回家的路上,哼着小曲,慢吞吞地向家里走去。走过一个路口,看到前面的人行道上躺着一个老人。满头的白发,枯瘦的身躯。老人用手肘支撑着身体。那时刚刚立春不久,傍晚的空气凉如水,老人只穿了一件外套,躺在冰凉的人行道上。我在犹豫着,脑海里不停的想着一则报道:三个小孩好心扶起摔倒的老人却遭到碰瓷。扶?还是不扶?我站在街口,看着路对面的老人。老人用哀求的目光注视着来来往往的行人,渴望谁能过来扶他一把。一些人看到了老人,停下来,像我一样犹豫了好久,最终还是走开了。正在我鼓起勇气,准备走过去时,老人的身边多了一个红色的身影。我定睛一看,是一个不过六、七岁的小女孩,她背着小书包,脖子上系着鲜艳的红领巾。女孩蹲下身,费力地扶起老人,老人只是坐了起来,小女孩却没有力气了。这时,一旁卖菜的农民大叔看到了,忙跑过来扶起老人。小女孩看着老人被搀扶着慢慢向前走,就放心的跑开了。我呆呆的站在那里,小女孩跑远了,我才回过神来,离开了。我看着胸前得红领巾在风中飘动,不由的为自己害臊起来。这件事情过去了好久,每每想起总会万分后悔。一个小女孩都知道帮助别人,我为什么不能?中国人口众多,历史文明久远,就是这样的一个国家,却扶不起一个摔倒的老人,我觉得这是一个社会的悲哀。在我们周围总是有这样的报道:某人见义勇为却反遭恩将仇报,助人为乐却惹祸上身。这不仅是当事人也使得我们寒心,大家心里都有个疑问,中国的传统美德到底去哪里了?大家还记得有一则报道,说是三个孩子扶起一个摔倒的老人反遭到碰瓷事情吗?孩子,天真可爱,不懂人情世故,用自己满心的热情,伸出援助之手,却遭到这样的回报,心灵受到这样的伤害,和大人一样,再遇到这种事情只会躲得远远的。这种事一再的发生,就会慢慢磨掉人们的爱心、善良。人之初,性本善。我们从小就受到这样的教育:知道乐于助人,被帮助要懂得说声“谢谢”,而扶起摔倒的的老人是多么举手之劳的事,只要你伸出双手去帮助别人,总有人会为你喝彩。你要问我会怎么做,我会毫不犹豫的告诉你,如果看到别人有什么困难,一定要去帮助他们,不管结果怎么样。因为,这个是发自内心的,小小的善举,汇聚起来就是强大的力量。900字 初二 叙事
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扶不扶过年了,送蛇年迎来崭新的马年,回首2013,人们总会碰到扶不扶摔倒老人的难题。扶,就怕这是一个讹诈的骗局;不扶,又会受到良心的谴责。所以一件举手之劳的小事就变成了现在这样一个难以抉择的问题。我们是扶还是不扶呢?对于这样的社会现象,春晚的小品“扶不扶”也给我们做了很好的诠释。小品的内容大概是这样的:一个老人摔倒了,年轻人不顾后果的把老人扶起来却遭到了老人的误会,非说是他撞倒了自己,最后通过交警才真相大白。扶不扶?扶, 小品里有这样一幕:路人甲通着电话看到摔倒的老人后说道:“我看见有个老太太摔倒在大马路上也没人来扶一把,你说现在的社会风气怎么变成这样了,别人不管,我管!大妈,您别动啊,我等下要发个微博好好谴责一下这种行为……。”真可谓声声含怒、字字有力,可跌倒老人仍旧是没有被扶起来。这种治标不治本的谴责,是扶不起来风气的。伸出双手的举手之劳,才是扶正风气的有效行动,我想更多的人是愿意看到路人甲去扶一把,而不是去谴责现在的的社会风气。扶不扶?扶,我们扶起了来的不仅是老人,更是一种美德。下一个镜头:路人乙骑着自行车说:“兄弟,快跑,我扶过三。结果呢?哥这么跟你说吧,哥以前开的是大奔。”好人听了自然会有顾虑,好心扶了老人一把,却被倒打一耙,最后还落了个倾家荡产的后果,这样还有谁赶扶啊!但是我们不能放任这样的不良风气不管呀,就算丢了物质,也要换回风气。正如剧中好人郝建说的:“这人倒了咱不扶,这人心不就倒了吗?人心要是倒了,咱想扶都扶不起来了。”扶不扶?扶,好人自然有好报,公道自在人心。我们看下一幕:小品里警察说:“刚才那个车主要把钱还给这小伙,说不能让做好事的人心凉。人家还多给你一百,让拿去修车。”是非曲直,总会有明白事理的人来保卫,做好事的人,纵然是一时被误解,但总会有真相大白的一天。我们回过头来看,当郝建倒在地上时,连警察都误以为是老人骑车撞的,就因为事故现场很明确。所以有时候我们看到的并不一定是事实,可究竟是谁撞的谁,单凭这些是不足以下定论的。在现实中也是一样,没有调查就没有发言权,当我们没有真正了解事情真相的时候,不妨等一等、查一查再作评价。不要冤枉了好人,让好人心凉。我希望在2014年,大家不会再为扶不扶这个问题而烦恼。在事故发生后,能够伸出善良的双手。在好人被误解的时候,能为正义调查发言。将这种美德传承下去。900字 初三 议论文
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老人摔倒,扶还是不扶?2011年9月2日,武汉市88岁的李大爷在离家不到100米的菜市场门口摔倒后,围观者无人敢上前扶他一把,一小时后,李大爷因窒息抢救无效身亡。从彭宇案到今天,类似李大爷的悲剧接连发生,倒地老人无人敢扶成为一个社会关注的热点,由此引发大众热议。当网络舆论纷纷谴责不扶老人的行为时,我们更应该思考的是社会提出的道德标准要求大众扶老人,何者能为老人倒地的后续负责。当然,倒地老人无人敢扶是道德的悲哀,也是法律和道德行为较量的灰色地带。在生命面前,人们的道德判断受制于利弊考量才是导致无人敢扶的主要原因。数据显示,每年至少都会有4000多万老人会发生一次跌倒,而跌倒在老年人伤害死亡的原因中占首位。今天,不敢扶老人的路人基于自己利弊考量做出了观望、等待甚至离去的选择,我们不能对他们加以苛责,但当这样的选择成为一种群体心理,这样不高尚的逻辑被不断强化后,则会造成大众在面临倒地老人时,人们会因为功利考量不去扶助他,长此以往,社会中出于道德的互助会逐渐消失,人们不再相信别人会无缘无故帮助自己,这无疑是一种道德的悲哀。虽然大多数人都有这样的论调,“我不是不想扶老人,是因为法律无法保障我的权益,所以我不敢扶”。于是表面上的逻辑似乎是法律成为我们不敢扶老人的桎梏,然而数据表明,在近年的扶老人纠纷案中,已有九成的真相查明率,全国各地也正在陆续出台保障施救权益的法规。这说明,现有的法制体系其实没有到普通民众所想象的“不能保障好人权益”的可怕地步。但是为什么民意调查中显示,仍然还有60%以上的人不敢扶呢?这说明法治并不是导致摔倒老人无人敢扶的主要原因,在生命面前,群体性的道德判断受制于功利考量才是主因。另外,在面对倒地老人无人敢扶的问题上,道德的作用不再为人所相信,而法律却被寄予厚望,所以这更是道德的悲哀。当一个好人需要用各种证据来证明自己真的是一个好人,这说明人们已经不再相信道德能够让人们出于善心做出善行,不再相信道德的自律性,道德在人们心中的地位已经逐渐没落了。反观法治,虽然人们经常指责法治的疏漏,但人们还是希望依托法治的完善来解决问题并且相信法治能一定能解决问题。老人倒地无人敢扶本应该由道德和法治双管齐下来解决,而我们更希望的是有更多的人在面对摔倒的老人时,勇敢伸出那双帮助的手。900字 五年级 议论文