钱的真正意义
300字
四年级
叙事
钱，被人利用，可以买各种东西。可是，有些人竟然要偷钱，这真是荒唐。大家想想，如果每个人都偷钱，社会会变成怎么样？各种黑社会挤在一起，准备捕杀猎物，砍伐树木，几年之后，大自然会怎么？地球会怎么样？我们的世界究竟会怎么样？大家一定觉得很可怕。我恨钱，我很讨厌钱，钱给我们带来了烦恼。其实，没有钱，也是可以的。比如：多做做善事，有个机器会记录你做的善事有多少，就有多少钱。那么，大家的生活会多美好，到处充满欢笑，到处有这可爱的花草树木。
啊，世界是美好的，也是充满邪恶的，我们不要欺负人，不要侮辱人，好做到人人平等的正确规律。不要重视钱，从现在起，一起知道钱的正确意义吧！
四年级:黄淑婷
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奶茶店的事情
250字
四年级
叙事
今天，写完作业，妈妈给我十块钱，给我买一杯奶茶。
路上我一边唱歌一边走着，不知不觉的就到了奶茶店。
我给了老板十块，老板正在吃饭，他给我找了二十元，我心想：太划算了，这家店老板糊涂。
回到家，我对妈妈说了这件事，妈妈打了我一巴掌，我哭了，真没想到。之后，妈妈对我说：“婷婷，以后不能这样了，奶茶店的老板很辛苦啊！”我羞愧的低下头。
第二天，妈妈把钱还给了奶茶老板，还说：“对不起，我女儿不诚实！”老板微笑的点了点头。
从那以后，我在也不撒谎。
题记：我们要做诚实的孩子。
四年级:黄淑婷
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四年级
叙事
300字
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意义人生，有千万种活法，人生，有千万条道路。人，在有限的生命里怎样才能活出自己的人生价值，怎样才能让自己的人生充满意义？我们应该思索……在每天所接收到的无数条信息中，有许多是没有任何价值和意义的，是不值得我们用心去思考的。那么什么样的人和事才值得我们回味？才值得我们停下匆匆的脚步，去思考生命的价值和意义呢？我想，如果一个人在追问其生存的意义和价值，也就是说许找活着的理由，这不仅标明他还无法确定何种意义模式（假如存在的话）是适合他的，也标明他对如何获取有意义的人生的未来道路的思索。这会很痛苦，但是，我们人类不就是在这种怀疑和更新的辩证法中创造和获取到属于自己的生存的意义的吗？250字 四年级
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钱钱钱，在我们生活中非常重要，如果没有钱，什么东西都买不了。有一次，妈妈见我考试考得100分，就奖励我一张5元钱，我心里可美了。去上学的路上，脚步都显得特别轻，天也特别蓝，就连路边的小鸟也叽叽喳喳的好像在向我表示祝贺。到了学校，我们便上课了。因为第一节课是体育课，我把钱放在了书包里，就去上体育课了。可是，当我们上完体育课回到教室时，我的5块钱不见了。于是我在教室里找了很久，都没找到，我便告诉了老师，老师就开始调查，可还是调查不出来。我便想出了一个锦囊妙计。第2天，我又拿来五元钱，放在书包里，而且故意让同学们知道我书包里有钱，然后装着要去操场玩的样子，但我趁别人不注意，又闪回教室并躲在门背后观察。果然，有一个同学轻手轻脚地回到了教室里，东张西望，看看教室里有没有别的同学。见教室里空无一人，就快速地翻开了我的书包，在里面找着什么，啊，他把五块钱拿出来并迅速地放进自己的衣袋里走了。当走到门口时，我一把把他抓住，然后，我问他：“我昨天的5元钱也是你那的吧？想不到你是这样的人。”老师也来了，最后，他承认了。我们班的同学都非常佩服我，说我是神探呢！可我却不这么认为，我倒是觉得，人更应该讲诚信，不是自己的东西不要拿。指导老师：谭燕华500字 四年级 记叙文
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钱俗话说：“钱不是万能的，但是没有钱是万万不能的”。这句话说的真是太好太好了。是呀！当今社会，没钱怎么买吃的？没钱怎么买用的？没钱怎么生活？没钱不行！一天晚上，我全家人一起去街心公园散步，看见小卖铺旁有一个老人带着一个小男孩正在买冰棍，那小孩眼睛一直盯着一根根花话绿绿的冰棍。那老大爷真是“精挑细选”，拿起一根，问老板价钱后，可能是太贵，又放下了，这样的动作有接连上好多次，那老板似乎不耐烦说：“大伯呀，这我这里的冰棍够便宜了，难不成你想买一根一毛钱的吧！？那种的我这里没有卖！实在不行，我也不做你的生意，你去别的地方买吧！”那看起来是老大爷不气也不恼，说：“我一个老人没什么钱，那，我就来根最便宜的吧！好吧？！”付钱的时候，那老大爷拿出钱袋，小心翼翼地拿出钱，同时，那个小男孩似乎也早已等不及了，拿起冰棍啃了起来。我看了，心里真不是滋味。那老大爷如果有很多钱的话，那该多好！听妈妈说，当今社会，没钱的人数不胜数呀！我们是幸运的！没钱的感觉很不好，如果没钱，那买东西就得看价钱，如果没钱，平常就要省吃简用，如果没钱，自己想买的东西，就不能够买到，如果没钱，自己就会有好多的心愿就不能够实现····现在，有很多人为了钱，弄得有家不能能归，这有多么的悲惨！这种感觉是多么的辛酸！有些人为钱，不择手段，弄得鸡犬不宁···这是何苦？因为，没钱就不可以，没钱就不好活，活得不自在！钱呀钱，为什么你这么重要？！500字 四年级 状物
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钱我每一天放学都要买些小玩具、卡片。我用什么东西得到这些东西呢？那就是钱。我算了一下，我每周都要买一到三次，如果你计算一下，你一周花了多少钱？一个月花了多少钱？一年呢？如果把这些钱用来干别的事，能干什么事？我想，可以干很多事，比如买一件衣服啦，买一辆自行车啦……你觉得这些钱花在买玩具上，值得吗？而且有很多坏处：一、影响学习。你把所有的精力都放在买东西上，还有精力放在学习上吗？二、影响前途。你影响了学习，学习就不好，学习不好就留级，留级了不就找不到工作吗？所以，我们要努力学习为班级争光！但是，我不是不玩玩具，经过父母同意，也可以适当的玩一玩，钱是宝贵的，钱就是时间，时间就是生命。如果我们每人都拿出一分钱，全市的人拿出一分钱，全省的人拿出一分钱，全世界的人拿出一分钱，那个数字将是多么的令人惊叹！钱是生命的财产。有人曾说过这句话。所以，我们要珍惜钱，爱护钱。钱是生命的财产！350字 四年级 记叙文
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钱我出生在小康家庭，爸妈又是工作者，对钱该用就用，该省则省；当我目睹，两个司机为了2元而打架，我想到：钱是他们的生命；当我目睹，亿万富翁用钱花天酒地，我想到：钱是他们的食物；当我目睹，姨妈辛苦1天才挣10元，我想到：挣钱多么不容易；当我目睹，一个人用钱炫耀自己，我想到：这人多么低贱；当我目睹，一个人把钱献给希望工程，我想到：这人多么伟大！150字 四年级 叙事
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考试的真正意义考试是每一个人最头疼的问题，可是你认识考试了吗？当你在哈哈大笑赞扬自己那100分的试卷时，有几位同学却在那里全身关注的看着他那惨不忍睹的错题，但是我们不得不承认那是一种智慧，为什么呢？因为这是一种总结，一种对错题的重新认识，他们或许并不是多么优秀但他们经历过这一次的失败后，会清楚的认识那方面还有不足，这就是考试的意义，是测量自己的不足，加深自己的基础，并且能够活学活用。回过头再看看那些自豪的同学，他们是会了知识，可是有认真的去更深一层的理解吗？其实在现在就知道，试卷的背后是什么？每一道试题是一个大类的版块，我们知道了其中一道题，可是你能确保你每道题都能顺利过关吗？如果给你一道不属于你这个年级的题，但属于这一类，你做不出来，你还能哈哈大笑吗？所以，请珍惜你现在的宝贵时间，赶紧去看看试卷的背后，去寻找那似曾相识的错题。现在你还在因为曾经的辉煌说说笑笑吗？你还在不珍惜你的宝贵时间了吗？如果你还在这样，那结果只是一个长大了后悔都来不及了！五年级:刘玮琳作文网专稿 未经允许不得转载400字 五年级 叙事
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四毛钱的意义有一件事，令我非常难忘，也令我非常吃惊。在一天下午，我和几个同学正在往回家的路走，忽然看见了一位脸色苍白的老爷爷，他有气无力地说：“给口水喝吧！”看样子是位身无分文的老爷爷。我们快速拿出水杯，倒出了满满一杯水。他喝完后，说了声谢谢，便又哀求道：“给点钱吧！我想买馍吃。”可惜我们今天没带多少钱，摸便全身也只能凑出我们最大金额四毛。这位爷爷面对着四毛钱，却没感到少，而是大大表扬我们，他说：“还是孩子好，我送你们一句话，祝你们考上清华北大。”说完，他便缓缓的离开了。一位贫困穷苦的老爷爷竟能做到品德高尚，真是不容易。200字 五年级 叙事
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五块钱的意义我身上有十块钱，买了一些东西后，身上就剩五块钱了。这五块钱要来买什么呢？我想想；唔……买冰淇淋巧克力！不过吃完了就没有了。唔……买芭比娃娃！可是我们是少年了，不玩这些游戏。我的生日快到了，我看我班的同学们礼物都送来送去的，我就对她们说：“我的生日快到了，你们也送一些礼物给我吧”。其它同学话没说，就走了，只剩下我的好朋友思琪说了一声：“放学后，你到红日文具店等我，我给你买礼物。”听了这句话，我很感动。放学后，我到文具店等她，可是没见到她，不过，我知道了，那五块钱的意义是友谊。于是，我买了一盒四块钱的色笔，打算下午去学校送给她。我现在打算回家，但在校门口，居然碰到了思琪，她买给我的礼物被包装袋袋着，所以，我想带回家再拆。思琪要走的时候，我大声喊：“思琪，我也有礼物要送给你！”说完，就把色笔送给她。我回家了，把包装袋拆开来一看，是十块钱的杯子！虽然不多，但在我心目中是最贵的！我送的也不是很多，但这五块钱和这十块钱表示着友谊。广东汕尾城区红卫小学三年级:郑佩宜350字 三年级 叙事
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