阵阵春风
阵阵春风,唤醒了正在沉睡的大地。
春风是神奇的,它吹绿了柳梢,吹青了小草,吹鼓了杏树的花苞;有赞美道:沾衣欲湿杏花雨,吹面不含杨柳风。”春风是轻柔的、温暖的。它像一只温暖的大手,抚摸着我们这些幼小的生命!是它让春天更加美丽,更加绚丽多姿!春风是彩色的,它吹蓝了天空,吹绿了山峰,吹青了草原,吹黄了石榴树的花瓣;春风是一位天才的乐师,它走进大森林这舞台,便演奏起来,你听“沙沙,沙沙......”
蝴蝶说:“春风是仙女送下的舞衣。”大树说:“春风是一台保暖器。”我说:“
是舞衣,也是保暖器,更是小康主义呼出的热气!”
我的第一次科学尝试
周末,我做完作业,随手从桌上拿起一本《少儿百科全书》看了起来。忽然,我发现书中有一篇介绍摩擦起电的短文。咦,平时我只知道水力和风力能够发电,怎么摩擦也能起电?我怀着强烈的好奇心仔细地把文章阅读了几遍,觉得非常有趣,便照文中的方法做起实验来。
我先找到一张纸,把它撕成了许多小碎片,然后拿出一支钢笔。这样,我的准备工作就做好了。我把这只钢笔的笔杆伸进我的头发里,使劲地上下摩擦,越摩越快,越擦越热,过了一会我把钢笔从头发上拿下来,用手一碰好烫啊!我小心翼翼地把钢笔伸进了小纸片堆里。呀!奇迹出现了,这些纸片就像孩子见了母亲一样,飞快地扑向妈妈的怀抱,又像铁屑被磁铁吸住,牢牢地粘在笔杆上。我用手去拽纸片,可是刚扯下来,它们又被粘在一起。过了几分钟,小纸片和笔杆还是那样依依不舍。看到这里,我情不自禁的笑了。
这个实验真奇怪,我反反复复做了一次又一次,可就是没发现其中的奥秘。我又捧起书,想从书中找答案,但是半个小时过去了,我仍然百思不得其解,怎么办呢?对了,上网查一查。
我在电脑里输入了我的问题,答案出来了。原来,科学家通过研究,发现所有的物体内部都有正负两种电,这两种电是互相吸引的。当物体摩擦时,负电就在物体里运动。当这个物体碰到另一个物体时,就会与另一种物体里的正电相吸引。笔杆在摩擦头发后吸住了小纸片,说明笔杆有电的运动。这就是摩擦起电的道理。知道了其中的奥妙后,我高兴地跳了起来。
通过这次试验,我明白了两个道理。第一个是摩擦可以起电;第二个是做什么事情都要有根有据,要善于思考,从而发现问题的答案!
六年级:宋翱
相关推荐
-
阵阵香气一天清晨,小刚大老早就来到了学校。他走着走着,忽然闻到了花坛里飘来的阵阵香气。小刚顺着花香,向花坛走去。来到花坛前,小刚一看,真是人间仙境啊!里面开着各种各样的花,红的象火,粉的象霞,白的似雪,小蜜蜂在花上飞来飞去。小刚刚想摘一朵花,却看见了一个警示牌,上面写着:“爱护花草树木”。这时小刚心想:我要是摘花的话,被别人发现,我就“死定了”,可花实在太漂亮了。想到这儿,他自言自语地说:“我就摘一朵,就一朵。”说完,便伸手摘了一朵花。 小刚拿着花,高兴地欣赏着。这时,远处有脚步声,是值日生小红来了,她要给花浇水。小刚想:“不好,要是被发现,那可就坏了。”于是他赶紧把帽子摘下来,把花放在里面,然后又戴上了帽子。 这时,小红来到了花坛前,看见小刚在那儿,帽子后边还露出了长长的花梗。小红走上前去问道:“你是不是摘花了?”小刚的心一下子提到了嗓子眼,吞吞吐吐地说:“我……我没摘。”小红说:“那你帽子后边怎么还有花梗呢?”“小刚一听说:“那有啊?”说完,小刚把帽子往下一拽。 这时,只听小刚“哎哟”一声,小红吓了一跳,问:“你怎么了?”小刚摘下帽子,只见一朵香花掉了下来,还有一只小蜜蜂从里面飞了出来,而小刚的头则被蜇起了一个大包。小红见状,忙说:“你以后不要再摘花了,如果还摘,你一定比现在还惨!”小刚一听,脸红了,惭愧地低下了头。550字 五年级
-
听,笑声阵阵今天,我们上了一节有趣的作文课。“叮铃铃”上课了,邵老师走进教室,笑眯眯地说:“今天,我们来碰碰运气!”话音刚落,同学们便一个个举起手,跃跃欲试,都想碰到一个好运气。老师环顾了四周,请于伟晟来碰一碰运气。于伟晟非常虔诚,恭恭敬敬地站着,大声地报出了自己的尊姓大名。老师把鼠标轻轻一点,大屏幕上出现了一个词语“在被窝里”。有几个同学哈哈大笑,忍不住叫着“在被窝里会有什么好事?”是呀!在被窝里能干什么呀?除了睡觉,还能干什么啊!这个运气十有八九是糟糕的。我暗暗叫出声来:“于伟晟,你好惨哦!”我不禁为于伟晟拈了一把汗。这时,老师神秘地看着大伙,准备揭示谜底了。教室里静得出奇,同学们的眼睛睁得滴溜圆。“踢足球!” 果然不出我所料,三个字映入我的眼帘。“哈哈哈!呵呵呵!”顿时,教室里发出一阵爆笑。于伟晟的脸刷地一下红了,无奈地耸了耸肩膀,坐了下去,也随着同学们一起开心地笑了。虽然下课了,但是游戏还在进行着。听,笑声一阵又一阵,传得很远很远。我猛然发现自己的下巴很酸。哦,原来是笑累了!哈哈!我好喜欢这样的课!450字 五年级 叙事
-
蛙声阵阵住在农村的同学都知道,这些天来,青蛙一直都“咯咯咯”“呱呱呱”地叫个不停。尤其是下过雨后的晚上,青蛙就像在水边开演唱会一样,“咯咯咯咯”“呱呱呱呱”此起彼落,可热闹啦!我家住在荷塘和稻田边,每天晚上我都是在蛙声阵阵中进入梦乡的。青蛙是庄稼卫士,是我们人类的好朋友。所以,我非常喜欢青蛙,也很乐意每个夜晚都欣赏青蛙的大合唱。而且,蛙声还极富有诗情画意,正所谓“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”。渐渐地,我有了一个疑问:现在稻谷还没有播种,没有稻花飘香,青蛙为什么叫得那么欢呢?妈妈告诉我说,春天到了,青蛙叫个不停,那是因为它们正在产卵。后来,我果真看到池塘里有着成群结队的小蝌蚪。可后来我仔细一想,又有了一个疑问:夏天的时候,水里很少有小蝌蚪了,青蛙不产卵了吧!但青蛙还是在稻田里唱得脆响,尤其是雨后,这又是为什么呢?妈妈已回答不了我的问题,于是我请教了老师和网络。我找到了一部分答案:在温暖湿润的季节里,昆虫特别多,为青蛙提供了大量的食物;青蛙虽然是两栖动物,但它们更喜欢湿润的环境。怪不得温暖的春天和雨后的夏天,蛙声唱得最响亮动听。蛙声有着无穷无尽的奥秘。同学们,我们一起来探索这些奥秘吧!“咯咯咯咯”“呱呱呱呱”……你听,阵阵蛙声催我们努力去探索,去发现呢。500字 五年级
-
春风四季之风各不同,冬天的风寒冷刺骨,秋天的风干燥凉爽,夏天的风燠热难当。唯独春风轻柔怡人,最为舒适,可以说春风是四季之风的一朵奇葩。春风是无声的,它悄悄地吹醒了万物,给万物带来了无限生机。第一缕春风吹开了报春的使者一一迎春花。迎春花顶着金灿灿的花瓣,拼命似的向外伸展,巴不得开口说话,告诉人们:“春天到了,春天到了!”但就算它不说话,人们也知道春天来了。接下来,春风又开始发挥它的特长——画画。它把最美的色彩画到了世间的万物上:给所有能涂成绿色的都涂成了绿色,不能涂的就画得五彩缤纷……我想,它用的颜料肯定是纯天然、无公害的,不然,那些充满生机的植物,怎么会闻上去如此清新。最后,春风又叫醒了动物朋友们。它们已经在后台等了太久,春风一吹到它们的窝儿里,它们便欣喜若狂地钻了出来。比如,我养的一只仓鼠,便挪动着它那近乎球体的身躯,在笼子里上蹿下跳,高兴得不得了。春风怎会如此神奇?那些在家里宅了一冬的孩子们,忍不住也出来踏青了。我也一样,情不自禁地走向春风,走入春天,去欣赏着春风的杰作!如沐春风,这句话说得真好。春风450字 五年级
-
春风春天来了,带来了春的使者——春风。她使大地的每一个角落都充满了美感。早上,春风用它充满生机的旋律奏响了新的一天的“前奏”。她飞上天空,用那温馨的话语唤醒太阳,太阳睁开朦胧的睡眼把光辉洒向大地。接着,春风又象一位慈爱的母亲,请轻轻地唤起泥土下沉睡了一冬的小草和树枝上怕寒冷而迟迟不想出来的新芽。小草与嫩芽钻了出来,挺了挺身子,贪婪的吮吸着大地的养分。小鸟早就耐不住了,从窝里飞向湛蓝蓝的天空。空气中飘扬着悦耳的鸟鸣还有小草的清香。太阳的光越发亮了。渐渐地,人们都从家里急匆匆地走出来了。春风又马上轻拂过他们的脸颊,像一只柔情的手,为大家擦去了冬天的沉寂。春天的活泼立即溶入了每个人的心田,感到精神焕发。中午,风儿又像个不知疲倦的儿童,活泼地来到大街上。为了再给人们添快乐,她故意吹乱女孩的秀发。女孩轻轻的抚顺脸颊上散乱的发丝,笑盈盈的,仿佛看透了春风的“心思”。“哗——”街边的树抖动起来,准是春风在调皮,吓得树上的小鸟向太阳飞去诉苦。春风又偷笑着跑到草地上,抚摸着小草的头,马上又跑开了。疑惑的小草向四周张望。太阳被逗乐了。发射出万道金光。小鸟也开心了,飞回树上,“喳喳”地笑着。暮色降临了,晚风又唱出了一天的“尾声。”它依旧用欢快的脚步游览着大地。它吹拢了花儿,吹落了太阳,吹散了人们一天的疲劳。春风,她装点着春天,为大地添了许多活力。550字 五年级 写景
-
阵阵麦浪缕缕风吹过,激起阵阵麦浪,麦浪泛起,成为一片金色的海洋。 题记长期居住在喧嚣城市中的人,很少人能看到这样奇美景象。夏天来了,太阳把大地烤的炙热,不得不洒水来降温,就连风中叶夹杂着热气,吹得人身上暖烘烘的。树这时候成了好东西,它那片片厚实的大叶子,遮住部分阳光,造出一片树荫,人们都跑到树荫下面乘凉,一切都被晒得橘红了。这时候恰是收麦割穗的季节。我走到户外,找到了能俯瞰的高地。风吹起,撩动了几缕黑丝,拂过脸颊,激起了片片麦浪金色,在这个时节十分扎眼,一株株坚挺的小麦,随着风这个指挥家,跳出优美的舞姿,一浪接一浪的,它们欢快着,翻腾着,我不禁庆幸起,自己出来,来到那儿,观看了这视觉盛宴。风止,浪歇。一些被割掉的麦子,它们的根却依然挺立。忽然想起上个月我来看时的情景。由于天气阴晴不定,忽然刮大风,部分麦苗被刮到了,倒在地里,可怜兮兮的躺着,农民只好用绳子把它们捆成一大捆一大捆的,那时我想,这些小麦苗真可怜,但愿它们能够挺过去,等到收获的季节。现在看来,它们成功了,它们凭着这种永不服输的精神和顽强的生命力,挺过了难关,创造了属于它们自己的奇迹。在这收获的季节,它们送了我很多视觉的享受,对待困难永不服输的精神以及顽强的生命力。我喜欢遨游在大自然界中,去发现美丽的东西,有些东西只有用心感悟才能得到,并且只有一瞬间。风已吹过,麦浪已逝……550字 初二 叙事
-
阵阵麦浪缕缕风吹过,激起,麦浪泛起,成为一片金色的海洋。——题记长期居住在喧嚣城市中的人,很少人能看到这样奇美景象。夏天来了,太阳把大地烤的炙热,不得不洒水来降温,就连风中叶夹杂着热气,吹得人身上暖烘烘的。树这时候成了好东西,它那片片厚实的大叶子,遮住部分阳光,造出一片树荫,人们都跑到树荫下面乘凉,一切都被晒得橘红了。这时候恰是收麦割穗的季节。我走到户外,找到了能俯瞰的高地。风吹起,撩动了几缕黑丝,拂过脸颊,激起了片片麦浪金色,在这个时节十分扎眼,一株株坚挺的小麦,随着风这个指挥家,跳出优美的舞姿,一浪接一浪的,它们欢快着,翻腾着,我不禁庆幸起,自己出来,来到那儿,观看了这视觉盛宴。风止,浪歇。一些被割掉的麦子,它们的根却依然挺立。忽然想起上个月我来看时的情景。由于天气阴晴不定,忽然刮大风,部分麦苗被刮到了,倒在地里,可怜兮兮的躺着,农民只好用绳子把它们捆成一大捆一大捆的,那时我想,这些小麦苗真可怜,但愿它们能够挺过去,等到收获的季节。现在看来,它们成功了,它们凭着这种永不服输的精神和顽强的生命力,挺过了难关,创造了属于它们自己的奇迹。在这收获的季节,它们送了我很多视觉的享受,对待困难永不服输的精神以及顽强的生命力。我喜欢遨游在大自然界中,去发现美丽的东西,有些东西只有用心感悟才能得到,并且只有一瞬间。风已吹过,麦浪已逝点评:叙述详细具体,细节描写生动逼真,人物个性鲜明突出,形象丰满,跃然纸上。Array。情节曲折,叙事过程有一定的起伏感,体现了情节的曲线美,引人入胜。文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。650字 四年级 叙事
-
三月,咳嗽阵阵当三月春光正好,树枝开出嫩绿的芽,花朵正开时,一阵阵咳嗽来临,所有雅致已消失殆尽。细细想来,似乎每年的三月,季节交换时我总会咳嗽,大概是因为前几年感冒留下的不好症状。彼时,课堂上寂静,我的咳嗽声打破压抑的气氛,也打扰到大家的学习;此时,夜深人静,我的咳嗽声依旧四起,打扰到大家的休息。吃过药,不见好,看校医,不见好,自己尝试着吃各种各样的炖汤止咳,效果依旧微乎其微。原来,生活就这样,一个小病也让人筋疲力尽,这样的困扰着实让人烦恼,身心疲惫。家,远在千里之外,一通电话一阵诉说,电话里的那头嘘寒问暖,电话的这头身心疲惫,报喜不报忧。学会自己承担痛苦和压力,大事化了小事化无,成为一个真正的大人,需要自己去经历。250字 高三 叙事
-
春风春风轻轻地吹,把小草染绿了。哦,春风是绿色的。春风轻轻地吹,把月季花染红了。哦,春风是红色的。春风轻轻地吹,把橘子花染白了。哦,春风是白色的。春风轻轻地吹,把油菜花染黄了。哦,春风是黄色的。春风轻轻地吹,把紫丁香染紫了。哦,春风是紫色的。啊,春风,你多么像孙悟空,变化多端,我好喜欢你呀!100字 一年级 叙事
-
春风春风吹来,轻轻地吹着大地。小草长出了嫩芽;柳树儿飘逸着秀发;河水儿激起浪花儿……春风是温暖的、美妙的。“吹面不寒杨柳风”,不错,她像母亲的手轻抚着我的脸,暖暖的、柔柔的,风中还带着一些泥土的气息,混着青草的味儿,还有各种野花的香味,都在微微湿润的空气里酝酿,我贪婪地呼吸着这新鲜的空气。春风是有生命的。不信,你瞧,笋儿们被风姑娘唤醒了,它们冲破了被春雨润酥的泥土,一个一个探出了尖尖的小脑袋,他穿着淡绿色的外衣,活像个嫩生生的娃娃,他们迎着春风,在阳光下笑,在春雨里长。河堤旁有一颗小小的柳树,她虽小,但亭亭玉立,春风轻轻地梳理着她的秀发,她那美丽的秀发便飘逸起来了。柳树下的小草儿也变了,他们把冬姑娘送给他们的黄西装脱掉了,换上了春姑娘亲手定做的绿装,显得更精神,更漂亮了!小河水淅淅沥沥地流着,春风轻轻拂过,便漾起朵朵白莲花,真美哪!春风姑娘欣赏着这幅美妙的图画,甜甜地笑了!350字 五年级 叙事
-
青风阵阵他是将军府的长子,武功绝世,却隐瞒身份去做她的侍卫。她是问剑山庄的小公主,古灵精怪,不知忧愁是何物。他不惜背叛家族,只为她安好,她却从未在意过他。那一天,是她与天冢公子的婚礼,她笑靥如花,目光里充满了幸福,他第一次喝酒,喝到淋漓大醉,喃喃自语道:“璃儿,你开心就好,你开心就好啊。”光绪丁酉年,朝廷下令围剿问剑山庄,他拼死护住她,吼道:“快走!”他身受重伤,被处以死刑,行刑前,他朝天露出一个微笑,说:“天冢,保护好她。”她会为他哭吗?叶枫的最后一个意识,凝结成一个微笑。(完)200字 初三
-
春风六月的风是柔和的,好似少女的长发。带着大自然的芳香抚摸着大地。给人一种轻、柔、和般的梦妙感觉。花儿是她的花环,点缀着祖国的大江南北。使大地有了生机。让小草,懂了浪漫。这是柔。是梦。她那含情脉脉的眼神,一看就令人欲仙飘飘。她望着天真烂漫的孩子,使孩子的眼中有了几分灵动。哦,这是春风的轻。一望,就醉了。犀牛与犀牛鸟和睦相处,柳树与春风缠缠绵绵,这是春风的和。三种境界融为一体,一起拂过你的脸庞,这种感觉,没有一种感觉能比,没有一个形容词能描述。似人间,似天堂。啊,春风,你多么美妙!200字 六年级 散文
-
春风春天的风,变化多端。一阵微风,让人感到温和;一场猛风,会让人迷失方向。春天的风,是温和的。古人言:“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”一阵春风吹过人们的脸颊,让人感到阵阵暖意。吹过小草上,小草猛的探出头来,大口大口的吸着这春天的空气;坐在杨柳上,为它梳理着头发;跑过小溪边,让它们从冬天醒过来;叫起小朋友,让他们放风筝,愉快的玩耍。春天的风,是凶猛的。它掀起大风,让沙子飞起来,吹进人们的眼睛里,让他们迷失方向。这就是春天的风,这就是春天变化多端的风。五年级:董瑞琪作文网专稿 未经允许不得转载200字 五年级 写景
-
春风春风轻轻地来,轻轻地去。春天的风,掠过那土地,留下满满的草绿。荡起湖面,丝丝涟漪。遥曳柳躯,纤纤诗趣。春天的风,是母亲的手,抚摸着你暖暖我们的心。春天的风,是舒适的摇篮,一经接触就只剩下快乐安逸。春天的风,是清新脱俗的乐曲,携着希望唤醒了沉睡的生命。我迎着春风的怀抱,在阳光下奔跑。泥土的气息,混着青草,花香,润湿了空气。流淌着,迷醉了我的心灵。好像见到了今夜梨花开景,我那颗日益疲惫,苍白的心,也仿佛有了,几分期冀,几分动力。有了和煦的春风,就有了一切美好的事情。高三:慕千风200字 高三 抒情散文
-
春风春风纪景颢前天,天气预报说昨天有5——6级的风,果然,昨天一大早就刮起了大风。我一起床就听到“呼呼”的风声,好像风婆婆在大叫似的。我吃完饭就去上学了。我下了楼,打开门,“呼——呼——”的大风吹到我脸上,我顶着大风,费力地向前跑去,当我把帽子摘下来的时候,吹来的风不是凉风,而是暖烘烘的。我继续向前跑,暖烘烘的春风吹在我的脸上,我感到舒服极了。我很快跑到了停放校车的地方,不久,车开了,我吹着春风,去拥抱春天。我喜欢春天的风。指导教师崔梅茹200字 三年级 写景
-
1.0