为什么不给我解释的机会550字

为什么不给我解释的机会

550字 六年级 记叙文

自从我上了这个学校就每一天开心过的,直到了今天为止……

这是2年级的上学期,我当时非常不高兴的上了2年级。因为人家总说2年级的白痴一大堆,今天一上课我就感觉出来了!老师上小鹰学飞这课时:居然白痴到连老师都——在班级乱跑!我汗!今天上午上的课真是气死人了。下午老师选举班长的时候,我就成了一班之长了。高兴啊!更高兴的在下面呢。真好这时候我们班来了一位转学的女生,她叫王宇星。我第一眼看到她就有一种奇怪的感觉,可是我一直都没有说出来,因为我都不知道这种感觉是什么回事的。之后我老情不自禁的看王宇星,每看王宇星的时候总是感觉春光满面的开心!老师好像是看出了我的心思了,第3天就把我们两个人弄坐在一起。这样我一上课都把凳子搬到她的座位那和她一起坐!同学们什么都不懂就瞎说我和她是兄妹关系,呵呵!她也是和我的关系最好,一有不会的我们两人就讨论了!就是我被班上的男同学抛弃了,又投奔了王宇星!日子过的真快,转眼就过去了一年又一年。直到我上了6年级才把这个隐藏在心底6年的秘密告诉她,她当时也很高兴的。只不过被我们班的男生瞎说我又和XXX有什么关系,王宇星比较单纯就相信了。当我再找她的时候,她已经不理我了!而在一旁的男生则在幸灾乐祸,准确来说就是报2年级的仇。我多次找她解释她都不听,天哪我改怎么办啊!

为什么不给我解释的机会!我是被冤的!可是一切都晚了,不可能在找回王宇星对我的信耐了!

恩师难忘

550字 三年级 记叙文

我刚上一年级的时候没有养成良好的学习习惯,自从发生了一些事情后,我改变了。

我开始时候读书没有多大兴趣。读书时总是一目一页。一次,刘老师上课让我们阅读短文,然后问我故事的情节,因为我没把一句关键的句子读懂,回答是支支吾吾,结结巴巴。事后老师批评了我,刘老师对我说读书不能一目十行,要一字一字的读,要把每一个词语读透了才行。通过这件事使我改掉了不好的读书习惯,我的阅读能力有了很大的提高,以后再遇到类似的问题,我也能对答如流了。

有一次上语文课,课堂作业组词:“陆”字,我不认识更不会组词。把其他作业都写完了,回过头再看,依然不会,字典又忘带了,我心急如焚,头冒虚汗。

“怎么办,怎么办,向别人借又借不来!”看着老师规定的时间就要到了,我的心怦怦直跳。时间到了,只剩下几个不好好学习的同学了,我想“不能和他们一样”。可是我就是不认识这个字怎么办呀!

忽然刘老师走到我身边,轻声地说:“孙扬子,你写完了吗?”

我面红耳赤,尴尬地答不出话来。

刘老师看透了我的心思,拿出一本新华字典给我:“快点查了,注上拼音,再组一个词。”老师接着又说:“不要落后面噢!”

我迅速查完了字典,怀着激动的心情把字典还给了老师。

还有一次,我和同学之间闹矛盾但并非打架,刘老师知道后就来给我们调解:“要是全世界的人都心怀仇恨,那天下不就一片大乱了吗?这时候说不定你们俩已经不在人世了!”听了刘老师的话,我们相互道歉,原谅了对方。

刘老师啊,您是我们辛勤的园丁,好像春雨绵绵,不断地滋润着我幼小的心田。

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