四季之韵
春
春风暖,吹绿了北国。这幅瑰丽的画卷,它是春天的杰作。春天是个魔术师,阳光是她的画笔,大地是她的画板,蘸着浓浓春色,她不停地画呀画呀,山青青,水碧碧,杨柳绿了,桃花红了,人心暖了。一笔一笔点染人间繁花似锦,一笔一笔令江山溢彩流韵。
春天,大地从冬寒里苏醒复活过来,被人们砍割过陈旧了的草木茬上,又野性茁壮地抽出了嫩芽。不用人工修培,它们就在风吹雨浇和阳光的抚照下,生长起来。这时,遍野是望不到边的绿海,衬托着红的、白的、黄的、紫的种种野花卉,一阵潮润的微风吹来,那浓郁的花粉青草气息,直向人心里钻。无论谁,都会把嘴张大,深深地向里呼吸,像痛饮甘露似的感到陶醉、清爽。
夏
夏,北方乡村的原野是活跃而美丽的。天上白云缓缓地飘着,广阔的大地上三三两两的农民辛勤劳动着。柔嫩的柳丝低垂在静谧的小河边上。河边的顽童,破坏了小河的安静:“看呀!看呀!”“泥鳅,这个小蛤蟆”!叫声,笑声飘散在鲜花盛开的早晨,使人们不禁深深感到了夏天的欢乐。
秋
秋天,凄美,苍凉,深沉。秋的天空,秋的野草,秋的丛林,秋的小溪,秋的色泽,秋的气息。伊宁何所有?聊赠一叶秋。当那绚丽如霞、金黄如蝶的叶子随风飘落时,片片尽是飞旋的热情,将我所有的期盼和无以倾诉的柔情都溶进这秋风的遐想里。引诱人在酡红如醉的夕阳中,品一壶新沏的菊花茶,唇齿间流淌着秋的清香。在迷蒙的烟雨中摇曳着几许禅意的孤舟徜徉于黛色的青山秀水间,眉宇中写不尽的恬淡与悠闲。秋天的原野是裸露的。没有春的繁华,那样引人注目,那样色彩绚丽;也没有夏的热烈,那样着意于塑造,那样喜怒无常阴晴多变。秋就是秋,秋将一切都袒诚地交给大自然,它面临着肃杀,面临着成熟,也面临着叶落归根。如果你在秋天的原野上,发现一簇两簇红色的云霓,你不要惊喜,那不是春天的花魂,那是红枫,是秋的肃杀之美。但要小心,你的手和你的心随时都会让秋天玉化。难怪天上很少有云彩游动,因为云彩稍一抬头,便会溶化在秋的淡蓝之中。
冬
秋天的暖意还没有逝去。几片枯叶孤独的挂在枝头,随着干涩的风摇拽。鸟儿们也都飞走了,寂寥的空中只剩下乌鸦那惹人心烦的叫声……一切都是那么无聊,没有生气。不过,可别恼,看!下雪了,像无数个穿着六角形纱裙的小精灵,在空中跳着欢快的舞蹈;又像一只只展翅纷飞的玉粉蝶,在冬日的上空飞扬;还像冬姑娘纱裙上那一颗颗滚圆滚圆的珍珠,一不小心跌落下来,成了人间的宝藏。
我爱春天的春草萋萋,也爱夏天的麦浪滚滚,更爱秋天的秋实累累,还爱冬天的大雪漫漫!我爱四季,爱它独有的美!
五年级:笔名:旋情
四季之韵
春姑娘乘着春风,带着温暖翩翩而来,她张开双臂,舞着纤手,把碧绿洒满大地,把百花插上枝头。花儿争芳斗艳,散发出诱人的清香。鸟儿舒畅自由,想着蓝天高唱“春天来啦,春天来啦
”。
青绿
、嫩绿、深绿、翠绿……
这些绿交织起来,成为夏日的美。那嫩绿的小草,连成一片,伸出小脑袋调皮地望着世界,颗颗簇簇,绿茵遍地,仿佛为春天上的绿的一笔。夏日最有代表性的绿是青绿和翠绿。一颗古柏昂首挺立,展现自己的青春,展现自己的年轻力壮!一片梧桐林,葱葱茏茏,时而有几只鸟在空中盘旋,一个俯冲,便扎进那无穷无尽的绿色之中。
虽然秋天的花草树木都渐渐的枯黄,也没有春夏时节的绚丽多彩,但登高望远满山的树林犹如一片金海。眼前有几棵白杨树,想一个个登台亮相的模特,正用她们的美丽的姿容装点着大地。
冬爷爷的手是清晨所看到的一片片晶莹的雪花;是挺立在森林的战寒三友——松、竹
、梅;是滴落在草丛中冰清玉洁的露;是挂在门窗的一串串冰凌花。田野里,一片片银白色,麦苗好像一层被子。你看麦苗妹妹正在舒服的睡觉呢。好像孩子躺在妈妈的怀抱里,进入甜甜的梦乡。
当冬季的最后一抹阳光消失后,又迎来了春。它们寄托着人们一种情感,一种对快乐的追求。开始了他们永不磨灭的故事,周而复始,不断更替。
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四季之韵我爱四季,爱春之序曲,爱夏之欢快,爱秋之乐韵,爱冬之赞歌。春,是生机勃勃的。春天来了,河水里涌出一位音乐家,叮咚-叮咚,鱼儿在跳跃,钢琴在弹奏。绿衣姑娘悄悄地走进花园里,撒下春天的种子,带来春天的气息。小豆芽们在泥土里兴致勃勃地谈论着外面的世界,迫不及待地想要探出头来大饱眼福。花儿们也炫耀自己优美的身材,在花园里争奇斗艳,在阳光的照射下,颜色好像都在颤动,闪烁着晶莹的光芒。春天是多么的明朗啊!夏,是热情活泼的。看,河水上,荷叶、荷花互相张望,寻找自己的伴侣。河水里,鱼儿们正在互相嬉戏,像打水仗中的顽童们,打着水花,拍着波浪,在美好的童年中度过。鱼儿们淘气地吐出一个又一个泡泡:彩色的,晶莹的。泡泡破裂时发出的清脆声响,化成一首奇妙无比的乐章……秋,是清爽怡人的。秋天拂去了夏天的烈日炎炎,挡住了冬天的寒风刺骨,送来了专属于秋天的天高云淡。穿着金黄金黄衣裳的秋姑娘,随手一挥,捧出又大又艳的果实奉献给人间,还铺出了一张火红地毯。树上飞舞千千万万只“蝴蝶”,它随风飘落在地上,哗啦啦-哗啦啦,像是跳一支支芭蕾舞。啊,秋天,多么优美。冬,是深沉含蓄的。远远望去,天上下着鹅毛大雪,陪在一旁的是傲霜斗雪的冰花玉树。只有路上的行人,裹紧自己的棉袄,大步大步朝着前方走去。但是我觉得只有冬天才是优雅动人的。冬仙子睁开了她那被雪白的睫毛盖住的睡眼,缓缓站起身,拖着厚厚的长袍衫,揉了揉眼睛,又长呼一口气,梳理了一下那乱七八糟、白皑皑的披肩发,一挥手,像魔法一般送来了冰天雪地、岁暮天寒,冻得大地都银装素裹。冬仙子这颗冰凉的心,何时才会有一点点温暖的火花呀?四季呀!多么神奇呀!这也要感谢大自然的恩赐,四季呀,我真想投入你那神奇的怀抱,聆听着你吟咏的不一样的四季之歌!700字 六年级
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四季之韵春、夏、秋、冬都以它们不同的方式展现它们独特的姿态每个季节都各具特色,正如同生命成长的阶段。——题记春天像个天真、可爱的孩子。它自由自在的穿梭在草丛中,带着一阵清爽的风。吹散了冬天留下的无味,带来了无限的生机,给予我们对春天的美好憧憬。树枝上的鸟儿“叽叽喳喳”地叫个不停,好像在津津有味地谈论着什么。树枝上冒出一点儿嫩绿——是新生的嫩芽。几只“绵羊”悠悠地飘在湛蓝的天空中,给天空带来了活力。这是春天的勃勃生机,我们满怀热情地播种希望,愿有朝一日能结出甘甜的果实。夏天如同充满热血、激情的青少年。借着朝气蓬勃的劲儿,敢于探索,敢于尝试、面对。烈日炎炎,似火的骄阳烤得地面滚烫,豆大的汗珠从脸颊滚落,便立即“人间蒸发”了远处阳光打在树叶上闪烁着迷离的光点,郁郁葱葱的大树投下一片绿荫,蝉也无力地趴在枝头上叫着“知了”。操场上,几名男同学飞似的冲来,像一支支离弦的箭。一缕清风拂过,带走了几分焦虑,蝉的鸣叫也更悦耳了。这是夏天的热血青春。我们付出坚辛的努力,只为实现奋斗目标。秋天如同一位端庄优雅,成熟稳重的女士。随着人生的阅历逐渐丰富积累的经验也更多。枝头结出甘甜的果实,连天上的太阳也像个悬挂在天空中的橙子。远处传来果农们的欢声笑语,他们都忙的不亦乐乎,许多小动物也蹦出来,演奏动听的交响曲。枫树林的风景更是美不胜收。火红的枫叶在空中翩翩起舞,像一只只蝴蝶。一片片枫树铺满了小路。走在小路上,还会有“沙沙”的响声。枫树林被火红色渲染了。这是秋的的恬静,我们收获喜悦和快乐,是我们努力最好的证明。冬天如同和蔼可亲的老人,他表现的特别安静。但却孤独。冬季可没有那么热闹与繁华。没有什么动物愿意和冰冷的雪“打交道”。他也没有绚丽的色彩装点自己。只有单调的白,那白覆盖了大地,让冬披上一件洁白的棉袄,银装素裹。冬季的风韵莫过于那些简单的白了吧?四季有各自不同的韵味,我们的成长阶段也是如此。在不同的时期有不同的风采,需要我们去细细品味……800字 初一
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四季之韵四季之韵春天悄悄的来了大地穿上了绿色的外套,迎接她爱美的迎春花也忙着装点大地小溪又唱起了昔日的歌谣动物们渐渐苏醒大地上又恢复了往常的生机夏姑娘戴着草帽顶着火辣辣的太阳乘着闷热的风来了动物们似乎耐不住这炎热你看,小狗正站在阴处吐舌头呢!你听,知了不停地鸣叫着好像在诉说着夏天的炎热一眨眼,秋天到了.秋姑娘把她金黄的披风扔向大地顿时,大地呈现一片金灿灿的景象农民伯伯的脸上露出了满意的笑容广阔的草地上孩子们在放风筝秋姑娘看着他们快乐的样子也露出了灿烂的笑秋天过了,冬天也来了冬姑娘披着雪花驾着北风"呜呜"地来了不一会儿,就下起了鹅毛大雪孩子们欢呼地跑到雪地里玩起了游戏冬姑娘看着他们嬉戏的样子她的嘴角边漾起了甜甜的笑好像回想起了自己的童年300字 五年级 叙事
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四季之韵乡村之美,美于四季都市之悲,悲于四季春夜莺的啼叫惊破拂晓的沉寂飘渺的雾气游走在湖之近畔带着春的羞色模糊万物一切在迷离之中那是春之晨的记忆柔柔的似梦的衣裳……夏大地上,暗香浮动柳条不经意的不撇竟带来夏的气息河畔,漾起一路的绿色燕子划过静静的河面泛起涟猁是夏的笑脸夜虫、蛙鸣、还有榕树下孩子的笑语弥漫在幽幽的苍空那是不眠的季节秋和风讪笑着带走一片落叶告诉我那将是丰收的季节柁红的夕阳掩映着农民沧桑的脸颊乡间的小路撒满一地的欢笑于是落叶的日子也让人怀念冬秋雨过后,凉意愈浓败草、落叶、残花为它带来满目的苍凉龟裂的大地,是冬的干涩没有了生灵的嬉闹心情也寂寞于是自然恩赐了雪掩去了所有的萧瑟人的心也变得纯净和欢愉雪地里笑语该是最好的证明……300字 五年级 叙事
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四季之韵春天的脚步悄悄,悄悄地,她唱着走来——百鸟在林中高唱——叽喳,叽喳,红花绿树成了它们最美的背景。夏天的脚步悠悠悠悠地,她笑着走来——雷电在空中咆哮——轰隆,轰隆,给我们带来灿烂的阳光。秋天的脚步轻轻,轻轻地,她跳着走来——麦穗在田中起舞——稀拉,稀啦,落叶成了它们最美的舞伴。冬天的脚步缓缓,缓缓地,她乐着走来——北风在大地呼啸——呼啦,呼啦,与雪花共同翩翩起舞。150字 五年级 诗歌
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风之韵·四季韵律也,皆分四季。春风解冻,催使耕种;夏风木熏,生气活现;秋风添凉,顿生归意;冬风虐气,迅似猛虎。拂颊间,忽如凉,忽如暖,飘荡掠万千农田,游离致千里山川,飘忽不定,任其遨游天南海北。所到之处,有喜,皆有悲,迷茫间,渐行渐远,不知所踪。五年级:阳春沐雨100字 五年级 散文
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秋之韵10月28日,我们迎来了在小学中的最后一个秋游,每一个人都很兴奋,在教室中的偷拍和在车上的欢悦似乎把六年级的我们召回到了幼儿时期!到了茶博会,映入眼帘的是一片广阔的茶园,走了一段上坡路,来到了一个庭院似的地方,一位讲解员姐姐坐在桌前,为我们表演泡茶,并让我们把茶敬给班主任王老师,我们有点不好意思,王老师笑着接过茶,我们也笑——傻傻的笑,后来又敬了数学老师冯老师一杯茶,冯老师笑得多么开心啊!我从来没有见他这样笑过了!我们又参观了博物馆,参观完后,找到一片草坪,我们把食物全放在布上,拍了一张照片,并邀请了老师们品尝了我们组最好吃的菜——蛋卷,老师都说棒,还互相讨论做法,我们高兴极了!草坪中,露水调皮地沾湿我们的外套,我们也笑着和露水打招呼,落叶纷纷落下,落在头上,落在手上;小溪一跳一跳的,它流过指缝的感觉真好,坐在草地上,看着同学们在菜地上奔跑,听着断桥残雪,我想到了,下一个秋天,我就不会见到这些同学,时间过得真快啊!我感叹:六年的时光,是我们在一起度过的,但聚了,迟早会散的!就像这落叶一样,再过一年,又是一个不一样的自己,迎接我们的命运,也将会截然不同。落叶!飘啊……飘啊……我们!聚啊……散啊……500字 五年级 写景
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夏之韵暑假是炎热的,是快乐的,是充满童趣的。夏天的清晨是美丽的,夏天的下午是酷热的,夏天的夜晚是凉爽的。夏天的清晨,在东方的天际还未清晰时,走到阳台边,抬头仰望天空,深深的吸一口清新的空气,顿时,你会感到一沁人心脾的凉意从喉咙传向你的全身,使人心旷神怡。当太阳微微升起,拿出那本你最喜欢的书,坐在阳台边,尽情的阅读。耳边没有喧器的吵闹声,没有喇叭的怪叫声,只有微风轻轻的从你耳边划过的微妙乐谱。这时,没有任何人打扰你,做什么事都舒心惬意。过了一会儿儿,远处传来了人们的欢笑声,汽车的喇叭声,新的一天就这样开始了……夏天的雨是奔放的。瞧,那星星点点顽皮的小雨点不知不觉地从天空写着落下来,落在每家每户的玻璃窗上,发出有节奏的“叮咚”声。狂风,还是那样嘶叫着,雨,还是那样奔放的落下来。雨中的人们,有的欢乐,有的悲伤,有的叹息。欢乐的当然是那些顽皮的孩子们,他们和那些顽皮的小雨点互相碰撞着,不知是雨点被撞疼了,还是活泼可爱的孩子们被撞疼了。他们在雨中玩着、唱着、跳着,好像周围的任何事物都与他们无关。他们是那样天真,那样无忧无虑……窗外的雨越发越大了,在这时,打开钢琴盖,弹上几曲美妙的小曲,把自己带到另一个美妙的仙境你里,竟有点与世隔绝的感觉。雨过天晴,虽然说没有那七彩的彩虹,但也有清爽的绿色。仔细看吧,晶莹的水珠还在那片嫩绿的叶子上左右滚动,怎么也不想滴下来似的。可是,正因为它那股顽皮劲儿,稍不留神,就把自己甩了下去。小水珠像拥有无限生机一样,蹦蹦跳跳地滚到了地上,不一会儿,就变成了水塘里的一员了。太阳出来了,但并不火辣,好像它的外面还裹了一层轻纱。哦,是该出去活动活动了,叫上刚相识的好朋友,来到那蓝色的海边。展现在眼前的是水天相接的景观。远处,几只渔船随风飘荡,海面掀起一层层微波。我们光着小脚丫,走在那奇形怪壮的石头上,抓起那些可爱的小螃蟹。不知是什么原因,那些小螃蟹们不由自主地从岩石底下一个接一个探出了头,我们也一个接一个把它们放进塑料瓶里。看他们可爱的样子,一个踩在另一个的背上,好像要搭高塔一样。在这里,环绕着你的只有海水、天空和阳光……很快乐,很美妙。当晚霞出来时,我张开双臂,闭上双眼,任由海风吹拂我的头发。我知道,明天迎接我的将是一片灿烂的曙光。900字 六年级 写景
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春之韵春天来了,花红了,柳绿了,万物复苏了。今天,我们去野外倾听春天的脚步声。中午十二点钟,我们向子婴桃园出发。一路上花儿向我们招手,柳树摇着头,小辫子摇呀摇,跟我们小朋友的辫子一个样。最引人注目的是那成片的麦子田。远远望去,像一块绿色的地毯一样,那么平整,没有一丝皱纹,再加上油菜花在旁边衬托,显得更加耀眼了。油菜花儿也非常美丽。你瞧,叶子金黄金黄的,远望去,花儿在微风中跳着春天的舞蹈,叶子在旁边为春天唱歌。看到这,我们不由得唱起了《春来了》这首歌来赞诵美丽的大自然。一个小时以后,我们的目的地到了,踏进美丽的子婴,感到空气那么清爽,天那么蓝,云那么白,一切都变了,变成新的了。踏在松软的小泥路,感到脚下那么松软,土多么香,叶多么绿,一切都变了,变得更好了。刚踏进桃园,我就被迷住了——一棵接一棵的桃树印入眼帘,他们尽管不如我想像得那样高大,但却长得那么奇特,从中间的主干上伸出许多枝条,像龙的爪子一样向四周伸展,当之无愧的被誉为“虎踞龙盘”之桃。桃花也已开了大半,远望,像一片粉红的海洋;走近一看,才发现这桃花更像是美丽的花中公主。你看,它长着五片柔柔滑滑的瓣子,像雪花膏一样滑,一样柔软,花芯中间长着五根金黄的花蕊,像太阳的颜色一样,黄黄的那样娇艳。我们坐在一块平整的地上,一边观看桃花,一边玩起了“接龙”、“泡泡闯关”等游戏,一会儿就半小时过去了。在老师的带领下,我们又来到了桃园西边的梨园,梨花长得不如桃花那样绸密,很多还打着花骨朵,如一个个小泡沫球簇拥着挂在枝杆上,杆却很粗壮,很高大。听果园的叔叔说,这些梨树已栽种有五十年了,等再过几天,满树梨花将会一齐绽放。那将是怎样的情景呢?这真令我神往。我们又来到了羊圈边,羊妈妈正带着小羊在暖暖的太阳底下晒着。刚出生的小羊很可爱:雪白雪白的毛,一对灵巧的小耳朵,眼睛有点红。母羊长着一撮胡子,用那怯生生的眼睛看着我们,和小羊一起不时发出一两声咩咩的叫声。这时候,校长出来了,好不容易和校长见一面,我抓准机会,和校长合了影。转眼四点半到了,我们乘着车踏上了归途。车窗外,那晚霞洒在蜿蜒的河水中显得格外美,阵阵油菜花的香气也令人陶醉。春天真的的来了,春天那么美!900字 初中 说明文
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春之韵春姑娘披着轻纱袅袅婷婷地来到了我的家乡。她绘绿了小草,染红了桃花,描青了柳树的枝条……她把一切事物都变得生机勃勃,焕然一新。我正坐在房里看书,一缕阳光从窗户洒了进来。我趴在窗旁,发现楼下的大树不再像冬季时的黯淡枯萎,抽出了许多新绿的嫩芽。“哇,春天真的到了呀!”我欣喜若狂地赞叹道。我疾走如飞,来到楼下,只见太阳用云朵制成的面纱轻轻地遮住半边脸,隐隐绰绰,欲遮还羞。草坪上的小草,经历了寒冷的冬天,变得十分枯黄,但走近一瞧,隐隐又能在草丛里发现一小丛一小丛的嫩草悄悄探出了头,青翠欲滴,几滴晶莹的露珠点缀在小草上,像耀眼夺目的钻石。我不敢再向前走,生怕把它给弄碎了。草丛中的不知名的花朵也调皮地探出脑袋,好奇地打量着这个世界。一会儿,太阳将她的面纱摘下,顿时她红红的脸庞照得大地晕出一片片橘黄。我抬起头来,发现太阳正招着手,对着我笑呢。跟随着太阳,我来到附近的公园,只见人工湖边栽满了一排排的垂杨柳,柳树也抽出了鲜嫩的幼芽。正好几只小燕子在柳树边飞来飞去,使我不禁想起古人的诗句:“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”你看,还真是如此,柳条被小燕子剪刀般的尾巴修剪得细细的、长长的,真像一位楚楚动人的仙女披着长长的秀发,对着湖面照镜子。调皮的风姑娘不时地从她的发间穿过,秀发飘舞,散发出春天特有的清新气息。沿着湖边走,前面又有一片桃林,树上开满了粉红色的桃花,像少女抹上了胭脂一般。桃树斜着的身子也正应了那懒起画峨眉的美人。此情此景,我又不禁想起《江畔独步寻花》的一句诗:“桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红。”回过神往远处瞧,还有几株杏树也换上了紫红色的裙子,那些杏花一朵挨一朵,淡紫的瓣,浅黄的蕊,真是姹紫嫣红,十分好看。一阵春风拂过,一片片花瓣如天女散花般飘落在水面上。欣赏着这花团锦簇的杏花,我不由自主地想起一句诗,“春色满园关不住,一支红杏出墙来。”孩子们也在春天的感召下,都迫不及待地冲出家门来到公园。他们一个个生龙活虎,有的在草地上打滚,好不快活;有的在你追我赶,嬉戏打闹;还有的在放着风筝……真是欢声笑声声声不断,草香花香香香醉人。古人云:“一年之计在于春。”我们在享受这美好春日的同时,也要好好学习,不辜负这大好时光。900字 小学
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书之韵书,是一盏灯,为我们点亮前方的道路;书,是一缕阳光,给我们的生活带来光明;书,是老师,给予我们无限的知识;书,是桥,连接的彼此的爱岸;书,是帆,推动了人生的船;书,是一门艺术,使人生变得更加精彩……自古以来,哪一位名人不是饱读诗书的呢?鲁迅先生小时候就爱买书、爱看书、爱抄书,他把每一本书都当宝贝一样存着。过年有了压岁钱,他也舍不得花,攒起来买书看。他只要一有时间就会看书。他曾经说过:“时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。”高尔基也十分热爱读书。他曾说过,为了读书,他愿意忍受任何拷打。有一次,他在烧水时,因为读书读得着迷了,把水壶烧坏了,凶狠的女主人把他打得遍体鳞伤。俗话说:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,书中自有千钟粟”。没错,只要你全身心投入书中,你就会发现,在书里,你能获得许多宝贵的东西。我也喜欢读书。孔子说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”只有感到读书的乐趣,才能乐于勤奋学习。“初读好书,如获良友。重读好书,如逢故知。”一本好书犹如一位相知的朋友。只要一打开书,我就会沉浸在收获的喜悦当中。《童话故事》丰富了我的想象;《寓言故事》让我懂得了一些人生的道理;《假如给我三天光明》让我觉得就像和一个高尚的智者进行了一次长谈;在《钢铁是怎样炼成的》中,我学会了保尔·柯察金的坚强与勇敢;在《鲁滨逊漂流记》中我看到了鲁滨逊的自立;《简爱》是一部完美而伟大的著作,因为它使我们懂得了善恶美丑,学会了怎样做人……色彩斑斓的童话向我们展现了一个迷人的故事,文学著作让我懂得了人生的道理,学会了许多生存方法,无数动听的故事教会了我辨别美与丑、善与恶、真与假、爱与仇……读书不仅给予我许多知识,还给我带来无尽的欢乐。读书能增长知识,读书能陶冶情操,读书能明白道理,读书能学会做人。没有书,就像鸟儿没有了翅膀;没有书,就像世界失去了阳光;没有书,就像夜空中失去明亮的星辰;没有书,就像人类失去了思想;没有书,我们就不能在自己的梦想天空翱翔。书,与我们是密不可分的。鲁迅说过:“大,可以看看本分以外的书,及课外的书,不要只将课内的书抱住。”所以,我们不仅要看语文书,还应该多看看课外书。书,永远是我的伙伴;书,永远是我快乐的根源;书,指引我走向光明前途的道路。书,生命里不可缺少的一部分。900字 高二 说明文
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河源之韵河源,位于广东的东北,处粤东、粤北的交界。因是东江之源,其流域则称属河源。河源,孕育了许多上千年前从中原一带迁徙过来的客家人,是客家之乡。他们繁衍生息,形成了独特的文化习俗,缔造了秀美的风光景象。碧水粼粼之万绿湖一只小船摇啊摇,船上游客叹绿水。还有什么比在万绿湖游玩更富有诗意的呢?万绿湖原是新丰江水电站的蓄水区,后经人工改造,成了国家4A级风景区。万绿湖因水绿而得名,整个湖都是绿的。一眼望去,仿佛是一块祖母绿宝石沉入湖底,把湖衬得发绿。来到万绿湖,必会感叹它的绿,沉醉于它的绿。其实,万绿湖之所以这么绿,除了它本身湖中藻荇甚多,还因为其周边环绕着青山。连绵不绝的山脉围住这个人间仙境,与凡尘俗世隔离开来。万绿湖还是中国最纯净的水源之一,随着全球环境持续恶化,人们倍加珍惜这碧绿的万绿湖,从不破坏它的一丝一毫,生怕毁了这珍稀的湖。看完这些,请试想,坐在船中,荡漾在湖心,看粼粼绿水中鱼儿欢跃,远处的青山花草衬映着,多么惬意啊!古色古香之林寨古村林寨有一口古井,有好几千年的历史了,古井口斑驳的裂痕证明了风霜的暴戾。清晨,人们从砖瓦房里出来,到井边汲水,朴实的衣裳和淳朴的微笑是这古村落浓重的一笔。村落里的房子多为砖瓦房,也有一些茅草屋。房顶上的屋瓦由于风霜的侵蚀,褪成了极淡的灰色。一眼望去,这古朴的房屋和周边的景物,构成了一幅淡雅的水墨画。至于茅草屋,是以前生活贫困的老先民们盖起来的,现在基本上不住人了。虽说不住人,人家也有用于圈养家禽的,空置不用的也不拆,保留着上一代乃至好几代以前的建筑风格。村子的堂屋里,收拾得干干净净,主位上供奉着各人家信奉的佛祖、观音、关公等。香灰和冥钱灰积满了香炉。天井里也长满青苔,踩上去滑溜溜的。这富有浓浓古味的村落,静静地隐匿在河源不起眼的一角,与世无争。郁香远飘之漫山油茶在和平粮溪的山林里,漫山种植着油茶树,不仅山坡、山腰上有,崖壁上也有。油茶树的叶子呈椭圆形,边缘长有细小的锯齿。春季,油茶树长出嫩绿嫩绿的小叶儿,整座山像穿了一件青绿色的连衣裙。秋,油茶树的枝叶上挂满了圆球或椭圆的果实。果皮为褐色,褪去了青涩的外衣,换上油亮油亮的秋装。人们看到漫山遍野的油茶,笑得欢乐,有些油茶也咧开了嘴。把油茶采摘回家,剥壳取实,晒了以后放进榨油机里榨成茶油。那浓郁的油茶香,隔着老远就能闻到。闻着油茶香,人们心里乐开了花,仿佛看到丰收年在向他们招手。900字 初三