牛
我家养了一头又高又大的老水牛,它的头上长着一对弯弯的大角,一双又明又亮的大眼睛,灰黑色的瞳仁能照出人的影子来。它全身灰色,皮很厚,毛很稀,那两只大耳朵和长长的尾巴,赶起蚊蝇来更是有趣儿。
夏天,老水牛爱在水里洗澡。它在水里闭着眼睛,喘着粗气,那样子就好像在水塘里睡着了似的,还不时地甩动着那条粗长的尾巴,扇动着那两只肥大的耳朵驱赶着蚊蝇。这时,它仿佛在对我说:“小主人,瞧我多舒服。”我用绳子打了它一下,它生气似的晃动一下身体,把水塘中的泥水弄了我一身。这下,我更生气了,狠狠地用细荆条抽它,它好像很后悔似的说:“我的小主人,我错了。对不起,请原谅,以后我再也不敢了。”我只好放下“武器”,爱怜地看着它。
老水牛最喜欢吃的是青草。一来到青草地,它就津津有味地吃起来,还不时地抬起头来看看我,仿佛在对我说:“真好吃,真好吃。”它吃饱了,就一动不动地躺在小塘里休息。
老水牛的脾气不好,它爱和别的牛打架。如果别的牛靠近它,它就会两眼瞪得圆圆的,两只耳朵竖立着,尾巴紧紧夹起来,头低低垂下,一步一步地逼过去,用坚硬的角猛顶过去!你别看老水牛平时很温驯,但在这时,它完全像一头猛虎!
我就是我—做真实的自己
树没皮,则必死无疑;人至贱,则天下无敌!
时光不同,我们的友谊也不同,曾经的友谊有多坚固,现在的友谊就有多脆弱。我再也不会违背自己的良心,去原谅你。人不犯我 我不犯人 人若犯我 礼让三分 人再犯我 我还一针人还犯我 斩草除根?
曾经的一切都随风而去 生命已进入倒计时 一路上走过的风雨 都将会忘记 回首曾经 都是痛苦的回忆 没有未来 梦想化为灰烬 生命的最后一步 如何潇洒的迈出 愿时光倒流 从开始 便没有我的出现
人心太闪躲,被混乱的双眼听觉卑微不前。
一?直忘不了,那一年的欢声笑语。 一直忘不了,那一年的那群人儿。 一直忘不了,那一年的春华秋实。 一路走来,红尘滚滚,多少离愁别怅伴我浪迹在记忆的重影间。 时光辗转,流年不再,而我、依然,独舞风花雪月夜
或许、在这条漫漫的人生长路上,我们也只能用一些文字,怀着一些最初的感动,去祭奠那份早已随风远去的记忆。 常常想起,儿时的纯真和那无忧无虑的少年时代。 常常想起,和朋友们一起挥洒笔墨的情形。 常常想起,那一幅幅既熟悉又陌生的笑脸。
?心事,渐渐寡淡少言,所幸的事,岁月没有给你眉间刻下太多的沧桑。于是,每个朝阳升起时,依旧以风情万种,清醒中,独自孤芳自赏。那些千百滋味,只交给岁月慢慢品读....或许唯懂得,适时放手,把心交给空旷的田野,让自然,将邂逅随了那落叶翩翩离去,而后回归一程简单,便可安定秋水长天。此生,若能相遇懂得,一切无需多言。惟愿安静的日子,开在水湄之上,一朵素素以怀,守着现世安稳!用不着为一次小小的挫折而痛哭流涕。人生本来就充满坎坷,没有创伤的珍珠贝,怎会有闪烁迷人的晶莹。跌几次跤,摔几次跟头,是经常的事。如果在一条阴沟里都翻了船,你的人生一定苍白,绝对不会生动。如果败了,我可以从头再来,如果胜了,我可以把脚下的基石夯硬。
?本来给了我一生一世铭记的承诺,可是还不到半年,便将我遗忘;本来以为我们白发潘然,也会一如往日的一同欢笑,却不想我们还未皓首,便在彼此的记忆中苍老;本来以为我们近在咫尺,却不想被什么挡住了,隔天隔海···
路多长它有多远 路多久有我守候 路多难陪你不走 我的心不会回头 顺着街道向下走 走走停停不再有 伴你多久终厮守 爱你多久终回头 惜你多久终难咎 想你多久终懂久 远处的路有多久 一路有我陪你走
——后记
五年级:杨思嫣
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牛在中国的十二生肖,最诚实,最勤劳的动物非牛莫属。源远流长,浩瀚无垠的文字海洋里,形容牛的诗句比比皆是。鲁迅先生在《自嘲》中写到:横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛;古人亦云,“牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹……这些诗句、词藻都无不赞美了牛的朴实无华和无私奉献的品质。暑假的一天,我到外婆的农村老家去采风。那天中午,烈阳高照,阳光火辣辣地直射在地上。我看见外婆家的一块田地上,一头牛正拱着头吃着田里的野草。这头牛的体形十分庞大,身长约2米,高约1。5米。牛头上有两颗黑珍珠般的大眼睛,我正好奇地窥视着它。那牛似乎察觉了我的举动,猛地扭过头来,瞪了我一眼,我下了一大跳。我准备躲进屋里。外婆说:“莫怕莫怕,牛眼睛天生就那么大,在生命界,它的眼睛是最没有恶意的。”我将信将疑。不一会儿,它的主人来了。牛仿佛还沉浸在野草的美味之中,没有发觉主人来了,还在一个劲地吃草。主人面露愠色,扬起鞭子狠狠抽了下去,嘴里吐出一大堆脏话。奇怪的是,牛居然没有反抗,我真替牛打抱不平,又暗暗埋怨牛真是“废物”一个,这么大的块头任凭主人凌辱!这时的牛已经拉着百斤重的车向远方走去,阳光把它的身影拉得很长很长……夕阳西下,湛蓝的天空铺满了金色,广阔的田野呈淡红色的一片,抒情而优雅,如同一幅美丽精致的油画,美得让人陶醉。暮色中,劳作半天的老牛归来了,它浑身湿漉漉的,体毛贴着肉身,全身又脏又黑,还发出阵阵恶臭,看起来,今天的老牛很辛苦。我突然想起了一句诗,“老牛犹知夕阳晚,不用扬鞭自奋蹄。”尽管很累,但它的步伐又是如此稳重和坚定,可谓是“耕犁千亩实千箱,力尽精疲谁复伤。但得众生皆得饱,不辞赢病卧残阳。”我突然对牛萌发了一种好感。它的勤劳,它的憨厚老实,他的逆来顺受,它的默默无闻……这些美德多么值得我们借鉴啊!它就像个纯朴的老农民,一辈子辛勤地耕耘在广袤的田野上,只求付出,不求回报,它真的是“吃的是草,挤出来的是牛奶”啊!750字 初二 说明文
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牛我的老家里,我最喜欢的动物就是牛。牛默默无闻,性格非常古怪,时时专心致志的吃草,有时候却非常调皮。他的默默无闻表现在不像狗一样大叫,不过一觉起来就不想毛狗样。我在家想玩的时候,天一亮,他们就成群结队的干活,老老实实的,让人抱着赞扬的心情。牛在干完活后非常自由,他的自由表现在他走路起来大摇大摆,就像伟大的英雄人物出场一样,有着大将军的气派。牛非常胆小,别看他非常巨大,其实胆小如鼠,我看来,就连老鼠都比它胆大。我非常喜欢逗他玩。有一次,我和姐姐一起把它拉到山上。他看见一只只山上的母鸡和拥挤的小鸡,大声叫,把那些鸡都吓得魂飞魄散,一下子鸡群全部都掉下去。其实他自己也吓得冒冷汗。我们在旁边看的哈哈大笑,一不留神,牛不见了。我们立刻又知道它在草丛中,躲在丛丛里不肯出来,把那些草弄得枝折花落。。我们只好来阴的,拿一根尖的树枝朝它的屁股扎去,他急速的向前跑,就这样听听跑跑,牛真懒啊!他玩累的时候,会一声不出。无论你说多少话,把它扎多疼,他也不理你。真奇怪,令我非常疑惑。我非常喜欢那只牛。400字 四年级 叙事
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牛牛就是这样,默默无闻地诞生在世上,又默默无闻地离去,却给人们留下了许多东西。而它却从不要求什么,只要有一堆干草和一个牛棚就足够了。鲁迅先生曾说过:“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。”牛吃的是草,挤的却是牛奶。牛很普通,但它也很伟大。牛的头上有一对犄角,四肢修长,身体健壮,尾巴细长。年轻力壮的牛可以拉犁,奶牛可以产奶,牛皮可以做鞋,牛肉还可以吃。在乡间,随处可见它的身影。牛把自己的一生奉献给了人们,却在牛棚的一角默默地死去,而不求回报。没有人会注意一头牛的死去,更没有人会在它死去后,想起它曾为我们做过什么。牛就是这样,默默无闻地诞生在世上,又默默无闻地离去,却给人们留下了许多东西。而它却从不要求什么,只要有一堆干草和一个牛棚就足够了。鲁迅先生曾说过:“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。”牛吃的是草,挤的却是牛奶。这默默无闻的牛让我想起了,生活中像它一样的人。种地的农民、工厂的工人、学校的老师,他们就像牛一样,默默无闻地工作,却不求多大的回报。而社会缺少了他们,又怎么可以继能续存在呢?没有了农民,人们就没有粮食蔬菜吃;没有了工人,就没有了高楼大厦;没有了老师,学生就学不到知识。在西部,也有许多这样的人。2006年7月1日,青藏铁路开通了,这又使我想起了那些参加西部大开发的志愿者。他们忍受着天寒地冻,忍受着干旱洪水,为祖国的西部换来了繁荣昌盛。那么困难的事,他们都坚持下来了。然而他们又得到了多少回报呢?难道我们就没有这样的精神吗?其实,只要大家多加努力,人人都能做到默默无闻、无私奉献。我尊敬牛,它勤勤恳恳,任劳任怨,默默无闻地为人们无私地奉献着。它可以和松树、白杨相提并论;可以和“四大君子”同起同坐。我一定要好好学习牛的这种精神!700字 六年级 状物
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牛我家养了一头又高又大的老水牛,它的头上长着一对弯弯的大角,一双又明又亮的大眼睛,灰黑色的瞳仁能照出人的影子来。它全身灰色,皮很厚,毛很稀,那两只大耳朵和长长的尾巴,赶起蚊蝇来更是有趣儿。夏天,老水牛爱在水里洗澡。它在水里闭着眼睛,喘着粗气,那样子就好像在水塘里睡着了似的,还不时地甩动着那条粗长的尾巴,扇动着那两只肥大的耳朵驱赶着蚊蝇。这时,它仿佛在对我说:“小主人,瞧我多舒服。”我用绳子打了它一下,它生气似的晃动一下身体,把水塘中的泥水弄了我一身。这下,我更生气了,狠狠地用细荆条抽它,它好像很后悔似的说:“我的小主人,我错了。对不起,请原谅,以后我再也不敢了。”我只好放下“武器”,爱怜地看着它。老水牛最喜欢吃的是青草。一来到青草地,它就津津有味地吃起来,还不时地抬起头来看看我,仿佛在对我说:“真好吃,真好吃。”它吃饱了,就一动不动地躺在小塘里休息。老水牛的脾气不好,它爱和别的牛打架。如果别的牛靠近它,它就会两眼瞪得圆圆的,两只耳朵竖立着,尾巴紧紧夹起来,头低低垂下,一步一步地逼过去,用坚硬的角猛顶过去!你别看老水牛平时很温驯,但在这时,它完全像一头猛虎!点评:从老水牛的外形入手,描写了它的角、眼睛、瞳仁、颜色、皮毛、耳朵、嘴巴,接着介绍它的习性:夏天爱在水塘里洗澡、用耳朵驱赶蚊蝇、喜欢吃青草、还爱和别的牛打架。运用拟人的手法,想象老水的语言,使文章活泼主动。550字 四年级
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牛博兴县第二小学四年级二班李超峰我家宿舍的西边,是一片农田。一天我和爸爸到田野里,看到一头黄牛正拉着犁在耕地,爸爸说:“所有的动物中,牛最勤恳耐劳了,它们总是任劳任怨的工作着。”确实,自从人类在远古时将牛逐渐驯养成家畜以来,他们就与人生活在一起,辛劳一生。牛家族主要分野牛和家牛两大类,家牛中有黄牛、水牛、牦牛和奶牛等成员。在我们当地最常见的是黄牛,它体格雄壮,力大无比,最适宜在农田里耕作。奇怪,牛的嘴巴怎么总是不停的在咀嚼着什么啊?原来,牛是反刍动物,有四个胃。吃草时,它大口的吞咽,将没嚼细就咽下的草料藏在第一个胃里,等到空闲时,在将草料返回到嘴里细细咀嚼。虽然牛的性情温和,但古人却用它打过仗。相传战国时,齐国大将军田单为了抵抗五国联军的进攻,将1000多头壮牛赶到战场上,每头牛的角上绑着尖刀,尾巴上扎一蓬干草。一声令下,士兵们点燃牛尾巴上的干草,被烧疼的牛便发疯似的冲向敌阵。五国联军猝不及防,被活牛阵冲得溃不成军,大败而逃。400字 三年级 写人
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牛电视里介绍深圳,给一头雄健的开荒牛的雕塑一个很大很长的特写镜头,说它象征着深圳人的开拓精神。这幅雕塑作品含义深刻,发人遐思。用牛来象征开拓并非偶然的。人类开拓前进的历史确实是和牛联系在一起的。在我国,半坡氏族和河姆渡氏族的遗址中,考古学家发现了不少牛骨,据专家考证,那时人类已经开始词养牛了。有了牛,新石器时代原始农业和畜牧业才得以大发展,产生了第一次社会大分工。人类迈出的这关键的一步,是大大借助于牛的使用的。不论是黄牛还是水牛,或者是别的什么牛,只要是哺乳纲,反刍偶蹄类,牛科,都有体格健壮的特点。体重自数百公斤至千余公斤不等。一般头上有角,这给它增添了不少威风。身大力不亏,靠的是好胃口,它的胃分四室,白天足吃,夜间倒嚼。所幸的是食量虽大,但不挑剔,苇叶秸杆都可充当词料,经过发酵糖化,更成为它的美味佳肴。牛儿吃足了饲料,耕地拉车,毫不惜力。、现在畜牛,“分工”明确,有乳用、肉用、役用之分。当然也有兼用的。著名的荷兰牛在我国称黑白花牛,就是绝好的乳用牛,平均年产乳5000公斤以上。乳脂率低,平均3.5%,乳色白,脂肪球小,鲜奶饮用,味道甘甜。人们常说,“吃下去的是草,挤出来的是奶”,这一美誉黑白花牛是当之无愧的。牛儿身上浑身是宝,肉、皮、角、骨、血、内脏,几乎没有废弃的东西。即使是生了病,牛胆囊中有了结石——牛黄,也是珍贵难得的中药材D牛,不但纵着伴随着人类历史前进,还横着遍布世界各地。它几乎能适应各种气候。我国北方的黄牛,以秦川牛、鲁西牛、南阳牛最为著名,它可用来耕旱田,拉大车;东南亚和我国南方稻田的主要役畜是水牛,它喜水,役力比黄牛还高;生活在我国青藏高原海拔3000米以上高寒地区的牦牛,蹄质坚实,耐寒,在空气稀薄的高山峻岭间,也有极强的活力,被称为“高原之舟”;还有非洲等热带干旱地区的瘤牛,它耐热,性极温驯,是当地的极好的畜力。温驯的老牛,犯起脾气来了不得,西班牙斗牛士最善于引逗它发牛脾气。我们中国人不愿意用自己的血肉之躯去跟牛拼命,也不喜欢当众血肉横飞地去刺杀牛。中国也斗牛,那是让牛和牛斗,比出输赢就算拉倒。当然也有让牛和人斗的事,例如田单大摆火牛阵,就是让牛去杀人,对此,笔者实在不敢恭维。牛是人类的朋友,偶尔的人牛拼杀,责任也全在于人。所以关于牛的美好传说不少。例如,王羲之与神牛的传说,蓟县盘山小神牛的传说,外国也有,希腊神话中就有宙斯变成一头牡牛,抢走民间美女欧罗巴的故事。我认为,种种关于牛的神话中,最美的当属牛郎织女的故事。多事的王母娘娘拆散了牛郎一家,天牛让牛郎披上它的皮,挑着一双小儿女到银河畔和织女团聚。由于天牛的牺牲,给美丽的故事增添了浓浓的悲壮色彩。“俯首甘为孺子牛”,做到像天牛一样能不泣鬼神动天地吗?今天我们说牛,何不多学学我们的牛朋友的精神?鲁迅说:“我好像一只牛,吃的是草,挤出来的是牛奶、血。”我想建设精神文明,需要这样的完全彻底为人民服务的精神。我们建设现代化经济,需要昂首争做开荒牛,要有敢闯敢干勇于探索的开拓精神。牛是实在的,它不会弄虚作假,我们要学它的韧劲,踏踏实实地干实事。切不可吹牛皮,耍牛睥气。1200字 初三 说明文
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牛古人、先哲、伟人、今人都很喜欢欣赏和赞美牛。古人“牧童遥指杏花村”的诗句中,在描绘春雨纷纷的山村之田园风光时,就没有忘记最有农村特色的牛,但我却总不大喜欢。说起来可笑,小时侯回江苏老家,和一头牛玩,结果被踢了一脚,还挺疼呢。可姥姥说那时因为快下雨了它才会这样,于是我就原谅它了。但从此以后,每当看见牛,心里总不大舒服。去年,我到甘肃青稞大草原玩。那里无边无际,一眼望去,全都是一片翠绿色。看上去好象一幅“风吹草地见牛羊”的风景画。坐在蒙古包里向外看,偶尔发现几个黑店。真有意思,是什么在点缀草原呢?走进一看,原来是一头牛在“散步”呢!还别说这整体看上去,真像个小黑点。到了这么好的地方,当然要体验一下大草原的生活,这里的居民热情好客,才来第二天,我便有口福喝上了刚刚挤出来的鲜牛奶。轻轻一闻,一股奶香扑鼻而来,连嘴里都有着一股甜香。我想:喝着这样的牛奶,怪不得这里的人们身体都这么壮。我不觉动了情,想去看一看一向让我不太舒服的牛。蒙古包附近,有一座草屋,那里是专门养牛的地方。老远就能听见牛深沉的叫声。一走进草屋,便看见四五头牛正在津津有味地吃着干草。我好奇地问:“这牛一天能产很多奶吧?”主人说:“每天呀,就能产很多,有时还用不完呢!还可以做成许多吃的,很是有用。但是它吃的草有时在冬天却不能保证,可它们从来不怨,仍坚持到最后,”是啊,鲁迅先生在“吃得是草,挤的是奶和血”的赞扬声中,情愿“俯首甘为儒子牛”。然而,多少年来,牛作为“只知奉贤,不求索取”的化身,誉满中华。也许现在它已经被人们所遗忘了。面对如此不公,牛没有怨言,没有委屈,牛依然是默默奉贤,老老实实地做牛。其实,科学家闷也是在无私奉献,他们凭着一颗对党。对人民,对科研事业的赤诚之心,以强烈的使命感和崇高的敬业精神,谱写了一曲顽强拼搏、生命不息、勇于奉献、科研不止的壮丽篇章。他们对国家、人民做出了这么多贡献,但对国家索取的却很少,这种精神真是无价之宝。我想:我也要做一名具有“牛精神”得人——勤劳、坚韧、奉献,长大了,为国家作出贡献。莘光学校初二(2)班金鑫800字 初三 记叙文
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牛在老家玩了几天,骨头都酥了,想写作文,却一点思路也没有,我百无聊赖地靠在窗户上,想写点风景也不错吧!看着看着,我眼前一亮,我看到了一个赶牛人,最重要的还是跟在他身旁一大一小两头牛。我想,这个挺有趣,于是叫上我堂哥和弟弟一起去看一下,只见那头老牛不紧不慢的走着,很听话,可是那头小牛就不乖了,它对这个世界充满了好奇,这碰碰,那凑凑,主人想把它赶回去,它却灵敏的躲开了。主人发火了,拿着鞭子过去,小牛好像认得这鞭子似的,乖乖的回去了。我们跟着他们来到了田野,赶牛人把两头牛赶到一个全是泥水的地里,不知道在干什么,不过,那头小牛又开始不听话了,连蹦带跳的,像是一只拼命挣扎的猪,它可比猪的力气打多了,你猜怎么样,把它的主人摔了个人仰马翻,四脚朝天,没被摔个狗啃泥就算不错了。看到这种场面,我们三个人想不笑都不行了。笑得肚子都疼了的时候。我无意间一头,这一不要紧,下了我一大跳,那头大牛正好在我们旁边,距离连一米都不到,虽说它不是斗牛,很凶暴,角也不锋利,还很短,但我还是很怕,心想这么一对角也足够对付我们的。我拔腿就想跑,堂哥拦住了我,说:“慢慢走。”我每一步都走的心惊胆战,恨不得早点离开,只见那头牛没理我们,真是虚惊一场。看看小牛,早已挣脱缰绳,朝一头母牛跑去,堂哥说:“那头牛发情了。”我们都笑了。真是有趣的一天!500字 初三 记叙文
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牛我是一头忠诚的牛,沉稳是我的特点。我的主人只有一种——农民,而他们饲养我的原因也只有一个——耕地。当你穿过田地时,你就可以看到我拉着犁在耕地,我的背后是一个拿着鞭子的硬汉,他在不停的抽打我的身子,驱赶我向前走,也许,你会以为我是自愿的,其实你并不了解我,也根本不想注意我,因为我在你的眼里只是一个工具,春天的时候,我是块儿人人想的宝,冬天的时候,我是个家家厌的累赘。我既没有像天然野马一样的性格,也没有像狮子老虎一样的魄力,没有像鹿、山羊一样的美貌,更没有像大象、犀一样的力气,而我,只是一头普通的动物,一头没有自由的动物。虽然我样样都比不上骏马,处处都做不到完美,但是,我有我的自尊心,我也不愿意天天活在被人类压迫的环境中,我也想活的自在,活的快乐,但是人类却不这样想,他们认为,我,天生就是为农民服务的,耕地就是我一生的职责,不管人类怎样的欺负我、压迫我,我都没有资格说个“不”,这就是我最大的“快乐”,最好的“自由”。其实是人类错了,他们根本不知道我的内心是怎样想的,我想要什么样的生活环境。为什么天然野马会活的那么潇洒?为什么山羊、鹿会长得那么美丽?为什么鸵鸟会奔跑的那么快?……而我却这样的狼狈,因为它们都是大自然所创造的美,而我是人为畸形的“美”。在所有动物中间,马是身材高大而身体各部分又都配合得最匀称、最优美的,我羡慕它,却永远也追不上它,我没有它年轻,我没有它强壮,我没有它精神,我身上所有的一切都是动物中最丑、最怪的,我的腿太细太短,头长身子大,眼小而鼻子翘,尾巴又细又垂,难看极了,我不喜欢我现在这个样子,更讨厌把我弄成这个样子的人类。600字 初三 说明文
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牛辛勤耕耘天地间,奋蹄何须君扬鞭。培得桑田成沃土,五牛孺子耒丰年。50字 初三 诗歌
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牛牛真牛藕般的胳膊,藕般的腿,惹得我目瞪口呆,他就是叶老师的孙子牛牛。牛牛才9个月大,却已经认识不少物品了。瞧,他又像往常一样开始“物品测试”了。叶老师抱着牛牛,很有韵味地唱道:“电风扇转转转,牛牛用‘1’点一点。”牛牛踟躇了一会儿,胖嘟嘟的手指点向了一旁的电风扇。我大吃一惊,牛牛真牛!叶老师很得意,接下去又说了:“一只小蜜蜂呀,飞到花丛中啊!”边唱边手舞足蹈起来,牛牛也兴奋地晃起了四肢。蜜蜂?我暗自疑惑,这房间里哪有蜜蜂啊?正纳闷呢,牛牛已一把把一只粘在墙上的小蜜蜂玩具抓了下来,自顾自地玩了起来。趁我发愣,叶老师竟把我当成了教学用具。她指着我,对牛牛说:“牛牛,这是姐姐,姐姐。”说罢,问牛牛,“牛牛,姐姐在哪里呀?”牛牛的眼睛里似乎冒出许多个问号,我嘿嘿一笑,等着看牛牛考试失败的好戏。“呀,嗯!”牛牛好一阵思量,突然抓住了我的裙子不放。呃,这小家伙的理解能力真不赖!我心下赞叹。这时,叶老师又抱着牛牛去认识糖果、鞋子以及各种玩具……叶老师是一位出色的老师,看来,也是一位出色的奶奶。牛牛在她的教育下,定能成才。450字 小学 写人
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“林牛牛”真牛五年级时,我们班迎来了一位新数学老师。他是从嘉绿苑校区转来的,姓林。他告诉我们,以前的学生给他起了一个外号——“林牛牛”。刚听到这个奇怪的名字,脑子里一下子涌现出各种想法:这“林牛牛”是什么意思呢?“牛逼”、“牛脾气”还是“牛头不对马嘴”呢?发言,一直是我们班比较头疼的东西,我也深有同感。有时对于老师的提问,尽管大家知道答案,可偏偏懒得举手发言。一天,林老师笑着走进教室,但那笑容似乎与平时不太一样。只见他略作神秘地从粉笔盒里拿出一只粉笔,在黑板的右下角画了一个表格。在第一列写下各个小组的组号,又给每个小组都加上10分。这到底是什么意思呢?他转过身,向大家解释道:“这是一个数学小组综合评比。”这时,原本喧闹的教室顿时安静下来,林老师看了看我们,确保大家都在认真地听,继续说道:“你们上课的分数都会在这里显示出来,每次发言可以加两分,三次举手算一次发言。”他又看了看我们,好像在卖关子一样,意味深长地说:“前三名有奖励喔,祝你们好运!”话音刚落,教室里立刻乱成了一锅粥……第二天的数学课上,林老师刚问出第一个问题,我们就像抢答似的,“刷”地一声把手全举了起来!粗粗一数,几乎有95%的样子!大家争先恐后地嚷着:“叫我!”“叫我!”真是太神奇了!我几乎不敢相信自己的眼睛,林老师的一句话,竟然取得了这么大的成效!一周后,各个小组的比分变得越来越接近,我们小组只领先第6组2分。情急之下,身为组长的我使出了“诱惑”的手段,对小组成员承诺:“只要我们拿到第一名,我对你们每个人都有重奖!”在“诱惑”之下,我们组的队员格外拼命,预习也特别认真,终于如愿以偿地拿到了金奖,得到了林老师“丰厚”的奖品。看到我们的名字出现在“光荣榜”里,我感到无比自豪。林老师发明的“小组竞赛”不仅让我们在争抢发言中积极思考,还让我们有了团结合作的力量!竞赛令班级里掀起了一股久违的学习热潮。看来林老师真的很牛逼,我打心眼里佩服他!800字 高中 写人
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牛牛崖今天,妈妈带我去牛牛崖玩儿。嗬!一爬上去,我的恐高症又犯了,我赶紧躲在一旁,不敢看下面。妈妈鼓励我不要怕,坚强一点,我鼓起勇气往上爬。一路上的花芬芳扑鼻,太香了!还有几棵苹果树呢!我上去摘了几个又大又红的苹果,吃起来真是解渴啊!终于爬上了山顶。哇塞!往下看,就像有几千里高,太可怕了!山顶上修建了一些娱乐设施,比如乒乓台、休闲台、凉亭、秋千等等,人们想得真周到。这时,我又口渴了,喝了一口水,太爽了。我们去了一家餐馆,点了几个菜,真美味啊!吃过饭以后,妈妈说时间不早了,我们就回家了。我永远不会忘记那里的美景!200字 二年级 记叙文
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牛啊牛说起胡削,我们班每一个人都不能不“为之动容”。他是我们班的牛大王,我们班谁也不敢惹他,除了几个和他比较好的男同学。他有什么牛的资本?没办法,谁叫他是老师的儿子呢?不过他也太牛了。在我的印象中,他走起路来总是大摇大摆、昂首挺胸的,连石子儿也不敢挡他的道。虽然他不穿那种大红大紫的“哈韩”,但那大大咧咧的样子便能说明他的“养尊处优”。有一次,早晨上课时他迟到了。别人迟到了,中午最少留上10分钟;可是他迟到了,过了中午好象什么事也没有一样。这个时候,你要是站起来在他面前让他留下来,他或许会目露凶光,让你不寒而栗,或许会把手指掰得啪啪响,让你知难而退。他做的事决不准你去推翻,否则落得个“熊猫”的称号也无怨言。我便吃过他的亏。那是课间时,我正要出教室门,他却用他的身躯堵住了门口。我有些不耐烦,让他挪挪窝。他竟生了气,手指的“啪啪”声随之响起。我正打算挫挫他的锐气,可好朋友把我猛一拉,才免受打。我坐着生闷气,她悄悄地在我耳边耳语:“不要惹!你忘了哓哓的事吗?你也想成为‘熊猫’?”我有些气愤,正谋划着要去告诉老师,但转念一想,他是谁啊,他可是老师的儿子!一句话就让我泄了底。他却得寸进尺,居然恶人先告状,还到班主任哪儿告。我惨啊!不仅落了一身“骂名”,还受了一顿思想教育,自然少不了骂。我自然成了牺牲品。牛啊牛,他真的很牛。难道就让牛大王这么牛下去吗?其实大家心底对他都是有很多成见的,只因为他的牛,一个个都只在背地里说,总有一天他会牛不起来的,只是时候未到!600字 六年级 叙事
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牛牛上学牛牛上学王泽地牛牛是个电视迷,每天写完作业就守在电视机旁聚精会神地看起电视来。每次都看很长时间。今天,都八点了。牛牛还没有起床,小闹钟都“丁零零”的响好几次了。但是牛牛还是呼呼大睡。妈妈说“都几点了,还睡觉?”牛牛这才起床。他马上穿衣服,抓起一块面包,拎起可爱的书包,匆忙地感到学校。到校后,老师正讲课呢。老师见牛牛才到校,严肃地说:“你为什么来晚了?”牛牛说:“昨天看电视看的太晚了。”老师说:“你以后一定要早点来。”牛牛惭愧地低下头。指导教师:孔繁岐200字 二年级 写人
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牛虽然十分普通,但它也十分伟大。牛有一对犄角,身体强壮,尾巴细长。年轻力壮的牛可以拉犁,奶牛可以产奶,牛皮可以做鞋,牛肉可以吃。乡下随处都可以见到牛的身影。牛把自己的一生奉献给了人们,却在牛棚默默死去,更没有想起牛曾为我们做了什么。牛就是这样,默默诞生,又默默死去,留下的而是对人们有益的东西。鲁迅先生曾经说过:“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。”牛吃的是草,挤出的是牛奶。这默默无闻的牛让我想起了生活中像它一样的人。种地的农民、工厂工人、学校老师,他们就像牛一样,默默无闻地工作,却不求多大回报。如果社会缺少了他们,那这个世界会怎样?没农民,人们没粮食吃;没工人,就没有高楼;没了老师,学生们就学不到知识。在西部,也有许多这样的人。2006年7月1日,青藏铁路开通了,这使我想起了那些参加西部大开发的支援者。他们忍受天寒地冻,忍受了干旱洪水,为祖国西部换来了繁茂昌盛。如此困难的事,他们都坚强。可他们又得到多少回报?难道我们就没有这样的精神吗?我爱牛,它勤勤恳恳,任劳任怨,默默无闻地为人们无私奉献着。它可以和“四大君子”同起同坐。我一定要好好学习牛的精神。400字 五年级 状物
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牛这是一头在田间干了十几年活的牛。它一身金黄的毛,像一匹黄缎子。两只弯弯的大角十分威武,眼睛忽闪忽闪的非常明亮,再加上四条健壮的腿,真像一位无敌勇士!见过它的人都会情不自禁地说:“好牛!好牛!”外公待它特别好,每天都会割些又嫩又青的草给它吃。它总是用舌头一伸一卷,草就送进了嘴里。然后三嚼两嚼便吞进肚子里,空闲的时候才吐出来细细咀嚼。它那黑溜溜的大眼睛经常出神地望着外公,好像在说:“谢谢你主人!”这时外公就会拍拍它的头说:“好好干啊!”牛若有所思地眨了眨眼睛。它的确是一头勤勤恳恳、任劳任怨的好牛。每当外公带它到地里,给它套上犁,扬扬鞭子,不用吆喝,它便开始干活了。也许它明白这是自己的职责,也是报效主人的好机会。你看,它正迈开四条大腿,竭尽全力地埋头苦干,黑黑的泥土在它身后像海浪一样翻滚着。不一会儿,几分地就犁完了。外公又拿出青草来慰劳它。它欣喜地望一眼自己犁过的田地,低下头去吃草了。外公不住地抚摸着它身上的毛,亲切地说:“辛苦啦!快吃,快吃!”啊!牛,土地的耕耘者,庄稼人的好伙伴。400字 五年级 状物
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牛现在,我对牛是很熟悉的。第一,我就属牛;第二,我有只小铜牛,我非常喜欢它。 我十岁生日那天,爷爷对我说:“今天是你的生日。你属牛,我就把这只小铜牛作为礼物送给你。”说完,就把一只金色的小铜牛递给了我。 小铜牛好看极了。它有壮实的身骨,稳健的腿脚,尖利的特角,灵巧的尾巴。爷爷说:“牛的尾巴不仅可以用来驱逐蚊蝇,还时常用来鞭策自己呢!”真的,我意外发现:那头牛似乎在用尾巴左右鞭打自已,让它的四肢更使劲地朝前走。爷爷还说:“牛是踏实苦干的动物,是从不喜欢偷懒的。”我越发对这只小铜牛感兴趣了,爱惜地用绸布把它包好,放在 写字台上。 从此,每当我坐在写字台前做作业、写日记时,总要看看这自觉、踏实、耐劳的“牛”。两年过去了。有一天,我又一次坐在写字台前,用双手托着小铜牛,看着,看着,眼前好似出现了一幅壮观的画面:手中的牛动了起来,走在广阔的田野里,它腿上沾满肥沃的泥土,低着头,鼻孔里喷出热气,使足劲用椅角开创道路。它的尾巴用劲地甩在自己的身上,让自己奋力向前。它的身后是一望无垠耕作过的土地。在它的身旁又出现了成千上万个同伴,向着同一个方向顽强地前进。400字 六年级 记叙文
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牛牛年过去了,我依然保存着一张牛的彩画。那是妈妈送给我的。妈妈希望我长大以后,像牛一样,任劳任怨地工作和学习。我非常喜欢这张画,把它珍藏在抽屉里。这张彩画画的是一头矮小瘦弱的老黄牛站在一望无际的田野里。这头牛,在别人眼里,也许是矮小的,而在我看来,它的身躯是那样得高大。它脾气温顺,干活总是任劳任怨的,难怪人们把踏实肯干的人称之为“老黄牛”。老师,是百花园中的辛勤园丁,他们用自己的心血浇灌着祖国的花朵,而它们自己却两鬓逐渐斑白,这不就是老黄牛精神的体现吗?许多工人叔叔勤勤恳恳的工作,不也正是以老黄牛的精神为国家创造着财富吗?许多革命者不屈不挠地工作,不也是因为具有老黄牛的精神吗?……老黄牛这种精神多么可贵啊!看着这张画,我仿佛又看到了这头牛正在牺牲自己,为人类做贡献:它把甘甜的乳汁供给人类,使自己的身躯逐渐弱下来;它把宝贵的牛黄供给人类,为病人解除痛苦;它把牛皮献给人类,为人们提供做皮鞋的材料……我爱它勤恳工作而毫无怨言的精神。我想,我长大以后,一定要用老黄牛的精神去创造美好的未来!400字 六年级 散文
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牛牛日记 #33月3日,星期二,多云“起床了!”,老妈一早开始催我了,和往常一样起不来,我多希望在床上多躺一会儿。吃完早饭,看会儿动画片就到了8点,外公叫上我和哥哥要去学校了。介绍下我哥哥,小名叫嘟嘟,个子高高的,有点胖,戴眼镜,和我同校,比我高一个年级,是我姨妈的儿子。早上出门的时候我们两个为了争谁第一下楼,吵起来了,哥哥还推了我,正好被外公看见,这下哥哥倒霉了,被外公教训了一顿。不过当我们到学校门口的时候,我和哥哥就已经和好了。通常上课的时候我都是认真听讲,积极发言。今天的语文默写我又全对了。我自己也觉得自己挺棒的。今天最有意思的是体锻课,我和马文竟玩打排球,打了一会儿发觉用脚踢更有意思。我们正踢得起劲时,球飞出去了,不偏不倚的踢中一个女生屁股,“啊哟……”,那个女生扭转头,捂着屁股,好像被小狗咬了一口。惹得我们两个男生乐坏了。知道做了不太好的事,但我们不是故意的,这是个“事故”!一年级:高哲轩作文网专稿 未经允许不得转载400字 一年级 日记