杏
我的家住在农村,在那里每家都会有几棵桃树、杏树、樱桃树。每当七、八月份的时候院子里的水果结满了丰硕的果实。这几样水果我都很喜欢,可是我最喜欢的却是杏子。
每次吃杏,我都会津津有味地吃个没完。杏的外形是圆形的,杏是金黄色的,杏没有成熟的时候是青色的,慢慢地青中带黄,到最后变成了金黄色。这时的杏是最好吃的,甜滋滋的。熟透了的杏一摸非常的软。杏的核却很硬。熟透了的杏象一个羞羞答答的小姑娘一样。
在我小的时候,每当到了杏熟了的时候,我就会成天向妈妈要杏吃。妈妈担心我吃坏了,就不让我吃。她一不让我吃,我就大声的哭,妈妈没有办法就只好给我去拿。
我爱杏,我赞美杏,不仅是因为我喜欢吃它,更是因为它具有顽强的生命力。
徽行
徽州,一个古老的地方。古徽州的古韵浓郁得难以想象!在古老的徽州,有山,有水,有别具特色的建筑;一幅“小桥流水人家“的景象。
而当我怀着一种难以名状的心情去踏访古徽州的一个地方。那是被称作”中国最美丽的乡村”的江西婺源。一路上都兴致勃勃,急于看到那被称为“最”的婺源。
古老的徽州在这儿留下过雕刻的足迹,倒是很像中国画,画面的意境朦胧,了了的几笔却勾勒出十分清晰的轮廓。古老的徽州和中国画一样,透出股“墨色”
车行于盘山公路上,一弯又一弯.看着沿途独特的风景,稀疏的在山腰开始出现一点点的徽色.我想:近了,我心中最美的乡村,我心中的婺源就要到了!
到了婺源已是晚上8点了,人是很疲惫的,精神却依然饱满!
匆匆用过很有特色的晚餐,又匆忙的来到宾馆;站在窗前,下面的路灯依旧在亮,天却披上了阴霾.六月里的小雨就这样下着;看着行色匆匆的一辆辆的游车,忽地感觉到了丝丝寒意!
走在古老的乡村,才猛然认识到我只是一名在别的城市中的游客!
走入彩虹桥景区,天依然泛着雨;但,风雨中,彩虹廊桥,更美!第一次见到这个彩虹桥觉得慎是普通!当我踏入廊桥,悠悠走过,百年的历史,一种沧桑与历史的变迁感不禁而生.天空虽泛着雨,却更加衬托出廊桥的美丽.没有多么华丽的外表,没有那种普通水乡得意境,也没有精吊细刻,;但它建于此,用于此,赏于此,愈加开始发掘廊桥的美。不为别的,只是为了别处见不到的,长得不可思议地出现在水乡的桥.廊桥的美,并不在于其本身有多少的不同之处,而是在于它的美与四周的环境所构成的画面;体现了廊桥的大气,雄伟,也体现了徽派的特色!徽风,徽韵,于西北的那种大气之美十分巧妙的结合在了一起.这坐风雨廊桥只有在今天,天空泛雨的季节里才会显得比平时更美!
风雨停停歇歇,好似也有走累的时候!
向上走,沿着山路,是彩云寺,寺中有信仰的佛!
这座寺很特别,佛与徽建筑巧妙的结合;我是鲜有见过徽庙的!头一次,我在一个我爱的梦度里遇见了佛!我和佛的情缘就是这么巧!我和佛之间似是总有一种割舍不断的情结!而我总是立场不大坚定的人,嘴上一遍遍的说着:我不信教!依山而建的徽寺,面积不大,却充满了佛的气息.我似乎听到佛和我的对话;不由得跪下,虔诚地跪拜心中的佛!
彩虹桥让我留恋,让我难返!可时间紧迫,匆匆来,又匆匆去!
来到李坑,天依旧下着小雨,丝毫没有停下来的意思。也许是和我同姓的缘故,几百年前是一家的,总是有种特别的感觉!
本以为李坑是一个山峦叠嶂的地方,一进门,什么也看不处,只是一个年代不太久远看上去很古老的文昌阁.走过此地,路漫漫,每一片土地上都有我踏过的足迹!走在新铺的古老的路,,走到了大樟树前,我的眼前才豁然开朗,世外桃源的地方总是那么隐蔽!越往里走,越是徽韵,越是徽式的小桥流水人家.我是到过乌镇,周庄一带的,而李坑给我的则是另一种风情!天空中的雨,已不再是累赘,而成了种点缀了!
走在李坑,我感受到了古镇的气氛.徽式的建筑,白得泛青的老墙,飞檐灰瓦,悠悠的马头墙,天井的四水归堂;我是愈来愈发地开始喜欢上李坑了!
自然与民风的完美结合,怎能不叫人心动?
古老的徽屋,古老的茶楼,古老的酒家;在泛着雨的六月,这一切,才会显的那么和谐,趋于完美!
李坑的古色,徽派集中的分布,让人忆起古老的故事!让我的思绪回到了古老的过去!
在这里,你会懂得欣赏,慢慢的品位着徽韵.古老的徽文化在这里,更能得到完美的体现.西递和宏村与李坑则是不同的徽风,而我是倾向于李坑的!我只是觉得这里的徽风更浓,徽韵更厚重罢了!也许,别人会傻傻的笑,但我想:只有在李坑,才能找到徽风,那里有徽州人的生活,徽州村落的代表莫过于此.站在高出,李坑的风光尽收眼底.我才看到那错落有秩,参差枇磷的徽派建筑在水乡,倒也是别有一番滋味;那时乌镇,周庄所不及的!
我开始一便便地思考:是不是把家安在这儿呢?却又很快打消了这个念头.美丽的乡村毕竟只是乡村!
相似题目
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杏春天带了,院子里的杏花开了,十分漂亮。杏花的花萼由白色到米白色到浅绿色再到深绿色,默默地衬托着上面粉色的花朵。花朵成浅粉色,最接近花萼的那一片是白色的,渐渐向上是浅粉色,最上面是桃红色的。五片或六片花瓣围成一朵花,中间有黄色的花蕊,风一吹就会荡起一阵一阵波浪,漂亮极了。那金黄色的阳光照射在花瓣上时,院子里就会弥漫着阵阵幽香。杏花在饱受干涸、虫咬等挫折后依然顽强生长,人何曾不是这样呢?在现实生活中,也有许多人饱受生活的艰辛,处于危难和挫折生活的人们,最能经得起挫折和考验,我们应该向他们致敬,并学习他们不畏艰险,笑对坎坷的品质。当我们遇到困难时,应该努力寻找解决问题的关键和方法。我喜欢这美丽的杏花!300字 四年级 状物
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杏园中有杏,枝干遒曲,姿态万千。时值春日,花皆盛开。花色红艳,如火如荼,绿叶为衬,艳绝春光。古人曰:“春色满园关不住,一枝红杏出墙来。”游者观之,流连忘返。50字 小学
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杏杏是一种水果,形状是圆形的。它生长在树上,每年春天开花结果,夏天成熟。它的外皮颜色是黄色,里面的果肉也是黄色的,吃起来又酸又甜,好吃极了。最里面是它的种子叫杏核,把它埋在地里就会长出小杏树来。点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。150字 一年级
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杏我的家住在农村,在那里每家都会有几棵桃树、杏树、樱桃树。每当七、八月份的时候院子里的水果结满了丰硕的果实。这几样水果我都很喜欢,可是我最喜欢的却是杏子。每次吃杏,我都会津津有味地吃个没完。杏的外形是圆形的,杏是金黄色的,杏没有成熟的时候是青色的,慢慢地青中带黄,到最后变成了金黄色。这时的杏是最好吃的,甜滋滋的。熟透了的杏一摸非常的软。杏的核却很硬。熟透了的杏象一个羞羞答答的小姑娘一样。在我小的时候,每当到了杏熟了的时候,我就会成天向妈妈要杏吃。妈妈担心我吃坏了,就不让我吃。她一不让我吃,我就大声的哭,妈妈没有办法就只好给我去拿。我爱杏,我赞美杏,不仅是因为我喜欢吃它,更是因为它具有顽强的生命力。300字 四年级 叙事
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杏随着思想慢步校园,鼻尖忽然闻到一缕清香,仿佛在这温和清丽的傍晚,有一个芬芳馥馥的精灵在梦里轻盈的飘忽。杏树还是那么挺拔,若隐若现的花苞害羞地躲在角落。清新亮白的颜色,似云,却比云纯洁;似绵,却比绵富有生机。雨打不落它,风吹不走它,如此的磨练却使它鼓涨,使它裂开,只为了那拨开乌云见太阳的一刻。猛然一惊,我不就如这杏花呀!整天在复杂的世界里勾心斗角,是为了什么名利?赞扬?明知这不是所谓淡泊名利,却还要去追求。而杏花,却拥有自己安谧的小世界。它总是躲在角落,蓄势待发,与世无争。它没有炫耀,只是为了静悄悄地等待爆发的那一刻,这是多么可贵的品质!想要绽放出真正的美丽就必须积蓄足够的力气。人生不也是如此吗?五年级:陈相宜300字 五年级 写景
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摘杏“嗯……,这杏可真甜呀!”我享受着自己的“劳动成果”,自言自语道。想知道我为什么说这些是我的劳动成果吗?那就接着听我往下说吧。今天早晨5点40分,我就起床了,因为妈妈要带我去参加一个摘杏活动。我洗漱完毕后就跟着妈妈出发了,跟着组织者一起上了一辆长途汽车。十点左右,我们就到达了这次活动的目的地。中午,我们吃了农家饭后,就和妈妈的同事小黄阿姨还有她的孩子牛牛弟弟一起去摘杏了。我们沿着弯弯曲曲的土坡小路走呀走,终于看到了满山遍野的杏林了。嘿,真走运,居然有一个梯子,我爬上梯子,顺手摘下来一个尝了尝,“哇!真甜!这棵树上的杏肯定都熟了,让我把它们带回家吧。”我二话不多说,一下子骑到树枝上,一手五个一手五个地摘,很快,这颗杏树上成熟的杏都被我摘完了,接着,我换了另一颗树去摘……“呼,真热!”我已经满头大汗了,“牛牛弟弟!”我招来牛牛弟弟来帮忙。我用双手把上面的树枝压下来,让牛牛弟弟摘,之后把能够得着的都摘了下来。不一会儿,妈妈和小黄阿姨也来了,还掂着满满一大箱杏呢……时间像火箭,集合的时间到了,我们载着自己的“劳动成果”返回了。这次的摘杏活动不仅让我体会到了果农们丰收的喜悦,还让我感受到了丰收的辛苦,我以后还要再来参加这种活动。希望大家也来和我一起参加哦!我们来比一比谁摘的果实多。500字 三年级 叙事
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