蒜苗成长记
三周前,周老师布置我们种大蒜。我一回到家,就急忙从厨房里找出了一坨蒜,蒜种子像穿了白色衣裳的小南瓜。我一个个把它们剥开,蒜瓣像一弯弯小月亮似的,其中有一个很小的大蒜瓣,我给它取名为“小不点”,我把剥好大蒜种子放在盆里,然后浇了点水,把花盆搬到阳台上去,我想:我的大蒜一定会是全班最好的。
第二天我到阳台去看大蒜,结果大蒜一点反应都没有,当时很失落。又过了两天,我看见有一个大蒜露出了头,嫩绿色的透着光泽,心里高兴极了,连忙跑去把这个喜讯告诉妈妈。我给发芽的大蒜种子取名为“快快”。又过了几天,我到阳台上去看大蒜,“快快”的叶子又长了许多,其他的都要发芽了,心里很高兴,只有一个没发芽的大蒜种子,依旧白白胖胖地,正躺在那里呼呼大睡呢,我给它取名叫“小懒虫”。
今天,我又来到阳台上,看见“快快”的叶子更长了,高个子的它似乎在看着它的兄弟们呢。小不点和其他的大蒜种子都长出了细细的尖尖的叶子,不仔细看都看不见呢。“小懒虫”从梦中苏醒,裂开了嘴,吐出了新芽,我不由得手舞足蹈起来。高声喊着:“我的大蒜种子都长出了叶子啦!”
原来劳动可以带来快乐,实践也是学习!
别样的风景
今天,天气阴沉,漫天灰黄色的浊云,凛冽的风像是一根根的针无情地扎在我的脸上。今天是发成绩的日子,书包里躺着考的糟糕的成绩单,一个人走在回家的小路上,心情也同这鬼天气一般糟糕。
突然,耳边传来一阵阵响雷的声音,随着阵阵的雷声,豆大般的雨点一股脑地撒落下来。我脱下校服外套遮住脑袋,快速地向最近的站点跑去。
我一边跑,一边在心里埋怨:最近怎么这么倒霉,考试考砸了,回家还要被雨淋。明明这次考试前我已经好好复习了,怎么考得还是这么差?我很不解,也很气闷,不想再学习的念头突然冒了出来。
狂风暴雨后,雨渐渐变小了,乌云也慢慢地散去,我的余光扫到了一片草地,瞬间被一棵小草所吸引,仔细看看,那一棵小草好像被暴风雨折磨得奄奄一息,但不一会儿,它又慢慢挺直了腰,身上还挂着雨滴,这是在暴风雨的折磨后挺起腰的证明。
我思索了一阵,不禁恍然大悟:小草在暴雨后依旧能挺直腰板,这需要莫大的勇气与自信心,不怕困难与失败,才能战胜风雨。比起这样坚强的小草,我这又算得了什么呢?一次考砸了就想要放弃?我不能放弃,一两次的失败算得了什么,下次继续努力就好了。
我看着小草,仿佛它在骄傲地对我说:“只要像我一样不怕困难,坚持不懈,你也一样可以成功的。”
雨后的天空是湛蓝的一片,空气也格外的清新,鸟儿们叽叽喳喳地唱着歌,我微笑着向家里跑去。“不经历风雨,怎能见彩虹?”是啊,只有经历困难和挫折,才让我们学会坚强,学会勇敢,获得最终的胜利!
低头看看,会有别样的风景……
相似题目
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蒜苗成长记八月的一天,妈妈买回来几团大蒜,叫我种。我看了看问:“妈妈,这大蒜怎么种啊?”妈妈笑着说:“你把它们的‘外衣’脱下,就知道。”我照妈妈的话,把它们的“外衣”脱下后,恍然大悟,原来,它是由几兄弟组成的大家族。我挑了几团优良品种一个个掰开种进一个透明的瓶子里面。第二天,我迫不及待地去看大蒜,大蒜似乎没什么变化,我有点失望,妈妈似乎看穿了我的心思,对我说:“张俊涵,蒜苗不但需要足够的水分、阳光、温度和湿度,还需要一定的时间。”我心里嘀咕着:大蒜一定会发芽的,耐心等等。过了三四天,我又去“看望”大蒜,大蒜长出了芽苞,绿中带黄,用手一摸,里面好像有一个小生命在颤动。通过透明的瓶子,我看见蒜子长根了,像老爷爷的白胡须,一缕一缕的。我想:蒜子应该快发芽了吧!又过了一天,蒜子果然冒出了嫩芽,嫩黄色的,像刚从蛋壳里孵出的小鸡的尖尖嘴。我情不自禁的摸了摸,尖而硬,但一点儿也不刺手。五天之后,早上,爸爸说我的蒜可以叫做“比翼双飞”了,我差点急哭了,赶紧去看,蒜没飞呀,我说:“爸爸,你骗我,蒜没飞呀!”“我没骗你呀,‘比翼双飞’是说它的长度相同呀!”我一看,还真是,这两株蒜苗,长度、宽度几乎都一样!另一株蒜苗,既像一把绿剑直冲云霄,又像一位亭亭玉立的少女。一星期之后,蒜子长出叶子了,卷卷的,像蝴蝶的触角。根又变多变长了,纵横交错,好像在织网保卫自己的家园。要是你不费一点儿劲很难把蒜苗连根拔起。看着自己亲手种的蒜苗,我心里说:大蒜你快快长,长的又高又壮,我会和你分享生活中的喜怒哀乐。600字 四年级
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蒜苗成长记今年的寒假作业,第一页就是一项有趣的实践活动作业:在两个盘子里分别放入用线串起来的蒜瓣,再加入适量的水,一号放在阳光充足的阳台上,二号放在温暖的地方(如暖气附近等)。我家正好是地暖,阳台阳光也很充足,我立刻泡了两盘蒜。接着,就等着做记录了,然后根据记录填上蒜苗生长情况统计表和画出蒜苗生长情况统计图。一号暗自想:这里虽然阳光充足,但不太暖和。二号想:这里虽然暖和,但阳光不充足。它们都下决心要长得比对方快。六天后,结果出来了:2号长出了1厘米,1号还没长出来呢。一号很不服气,想:为什么2号长得快?它都没有充足的阳光,一定是我不够努力。2号也想不通:为什么1号没有发芽呢?明明它有充足的阳光呀。不管怎么样,它们都努力地吸收着养分和水分。第九天,1号经过阳光的照耀和自身的努力,终于破“茧”而出,并长到了4厘米高;而2号因为温暖的环境和不懈的努力,长到了8厘米高。这下,1号心里不平衡了:凭什么2号总是比我高呀!难不成它还会什么法术不成?但2号并没有因为胜利而骄傲,它想:虽然这次我长得比1号快,长得高,但这并不代表我一直会长得比它快,所以我还要继续努力!第十二天、第十五天、第十八天都过去了,差距越来越大:1号才长到30厘米高,而2号已经长到40厘米了,两者竟差了整整10厘米!1号和2号互不服气,都在那“疯狂”地长着,但是,旁观者清,我知道你们为什么长的有快有慢,决定的因素是温度呀。虽然1号有阳光的眷顾,但是冬日阳光的照射并不那么强烈,加之最近以多云天气居多,所以1号才长得慢一些嘛。我很奇怪,怎么只是把你们泡在一碟清水里,你们就能长那么高呢?经过观察,我终于想明白了,原来秘密都在我们平时吃的大蒜头上,它才是你们的“养母”呀!你们的根须好厉害,我隔两天“喂”你们的水,都让你们给“喝”光了。当初,我问老爸蒜苗能够长多高,老爸说他小时候也泡过蒜苗,也就长到我们家轮型花架那么高吧。我量了量轮型花架,是25厘米。如今你们早已超过了我们的预期,但是你们“亭亭玉立”的身姿,还是抗拒不住地球引力的“诱惑”,一个个先后“依偎”着我家的地板了,呵呵。在寒冷的冬季,看到你们的嫩绿色,让我知道:春天离我们不远了!谢谢你们——蒜苗。四年级:韩泽薇作文网专稿 未经允许不得转载900字 四年级 叙事
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蒜苗成长记奶奶家种了好多蒜苗,已经长得很高了。我觉得好玩,也学着在家里种了蒜苗。蒜苗在水里呆了五天左右开始有了变化。一开始蒜苗都长出了白色的根,不几天蒜苗长大了,就有了紫色的尖尖。蒜苗不是一种上,过几天就长芽了的,而是在长芽之前大蒜的尖部是紫色的。不过几天,就有了绿色的小蒜苗长出来,那漂亮的小蒜苗让人看着多么舒服!蒜苗的尖总是朝向太阳照射过来的地方,太阳仿佛是植物学校,蒜苗朝向太阳铺成了一个绿色的道路,植物每天要从这一条路去太阳上上课,去植物学校上课。以前,我知道蒜可以种,可不知道它怎么吸水。现在我注意到了,原来蒜是有根的,在蒜的尾部伸出八到二十根白色的根,像蒜的脚,好像把它放到地上就能走似的。你们不要小瞧那白色的根,他们互相缠绕,要是你不费一点儿劲,休想拉下一棵蒜苗。蒜苗的根多了就缠在一起,像是一只手拉着另一只手。蒜苗的绿尖尖越长越高,蒜苗尖部的紫色已经快没有了,蒜苗的身上又有一点发橙色,这都是根的功劳,如果根部吸水不好,蒜苗不过几天就萎了。哈哈,现在,我的蒜苗已经长得跟奶奶家的一样高了!400字 四年级
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蒜苗成长记又要泡大蒜?这毫无新意的作业,在幼儿园就做过,四年级还要做?妈妈说:“大蒜还是那些大蒜,但你已长大,我要看看你的观察能力是不是达到了幼儿园毕业的水平呢?”嘿!小瞧我?我要给你证明一下,我的观察力已初中毕业。第一天,我将白白胖胖的蒜一颗颗剥好,小心地放在盛有水的浅盘里。没想到它们统统不听话,想让它们排排站,还真“斗争”了半天呢!第二天,我没有太多期待地去看了看那些胖宝宝。还好,它们还都听话地列队靠边站着。仔细一瞧,小白胖脚下长出一些白须,泡在水中根根分明,虽然细小,却能感受到它要冲破一切的生命力。喝吧,多喝些,希望明天就有小苗苗出现。第三天,胖宝宝头上都顶着个青色的小包,有那么一两颗已经有小芽芽轻轻顶开了小包,露出了若隐若现的小嫩芽。第五天,我又去查看我的白胖士兵。噢!小蒜苗全都“破蒜而出”了,鹅黄色的小尖,嫩绿色的小杆,歪歪扭扭地展示着它们的生命力,再看那些白须状的根,呀!根根强壮,已经有三四厘米长了。第六天,小蒜苗已不再东倒西歪了,开始齐刷刷地向上看齐。看嘛!这队绿色小士兵精神焕发,比那排白胖子整齐多了。眼看我的小蒜苗一天天长大,妈妈说:“嗯,你的观察力也像这小苗苗一样在天天成长呢!”500字 四年级
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蒜苗成长记冬天来了,绿姑娘远行了。在这寒冷的日子里,孙老师给我们布置了一项任务——养大蒜,自己创造一抹绿色,追寻绿姑娘的影子。一回到家,我迫不及待让妈妈去蔬菜市场帮我买回大蒜。写完作业后,我就和妈妈忙活了起来,先把蒜皮扒下来,一瓣一瓣的分开,又找来几个浅浅的盘子,把蒜瓣像列兵一样整整齐齐地摆进去,然后把盘子小心翼翼端到阳台上,希望它多吸收些阳光,快一点儿长出绿叶。第二天早上一睁眼,我就跑到阳台上看我的蒜苗,可惜一动没动,我估计它肯定睡着了。第三天放学回来,我突然发现,我的小蒜裂开了嘴,吐出了嫩绿的细芽,还长出了龙须般的白根,我的心里顿时明朗起来。接下来的几天,小蒜更是一发不可收拾,一天不见,它就窜出了一大截。两三天的功夫,一盘盘蒜苗已经长得郁郁葱葱,一阵阵清新的蒜香飘来。我终于亲手创造了一抹鲜活的绿色,因为我闻到了它的味道。我闻着一阵阵蒜香,忍不住垂涎欲滴,于是,我便和妈妈商量,该做什么吃呢?妈妈提议做清汤面,面煮熟以后,把切碎的蒜苗撒到里面,这样才能吃到最新鲜最清香的蒜苗味。通过养蒜苗,我亲手为自己和家人创造了一抹绿色,看在眼里,美在心里,还香到了嘴里,真是一举多得呀!450字 四年级
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蒜苗成长记初冬时节,我把洁白的蒜瓣种在装满肥沃土壤的花盆里,盼望着蒜瓣早日长成大蒜。两天后,湿润的土壤开裂了浅浅的沟纹。我想,这肯定是蒜瓣在土壤里有些寂寞了,想把小脑袋探出来,欣赏美丽的自然风光呢。每天放学后我都按时到阳台上仔细观察土壤的变化。终于有一天,从土壤里钻出一排排、一行行、颜色浅浅的、嫩嫩的小蒜苗,我又激动又高兴,从此我坚持每天给蒜苗浇水、施肥。又过了些日子,我可爱的小蒜苗长高了,他高高的身材,细细的骨骼,身披着淡绿色的上衣,脚穿着粉红色的雨靴在风中站立着,像一些身穿迷彩服的士兵随时接受检阅一样。冬去春来,小蒜苗像脱了棉衣的孩子一样在春风里尽情的生长,身材长高了,蒜叶长宽了,有些蒜苗长的直不起腰杆。我这时想到,本来一个精神抖擞的哨兵,怎么长成一位害羞的小姑娘呢?我拔出一颗蒜苗发现,洁白的蒜瓣不见了,蒜苗下面是一个圆圆的小疙瘩,下面长了许许多多像胡子一样的根须。妈妈说这是蒜苗的根,它深深的扎在土壤里,为蒜苗的生长提供营养和水分。夏天到了,蒜苗慢慢变黄了,土壤裂开了,长成了一头大蒜。作者;蒋博濮阳市第三小学四(3)班蒋博四年级:博天400字 四年级 状物
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小蒜苗成长记真高兴,我终于有了属于自己的植物了。你知道是什么吗?它是小蒜苗。除了这盆蒜苗以外,别的蒜苗我都不喜欢。我给它起了个名字,叫做“小绿”。妈妈告诉我;“蒜苗可以用水栽,也可以用土栽。你要哪种方法?”“我要用水栽。”于是我们就开始种起了小蒜苗。我们先拿一个小碗,在小碗里装上点儿水,再把蒜头放进去就可以了。我非常期待小蒜苗能快点长大。一天过去了,小蒜瓣慢慢发出了绿芽,悄悄地望着我。它每天都在长高,就像小朋友一样在这个世界上快乐地成长,我发现它在对着我笑呢!看它笑得那可爱的模样,就好像是小时候的我。我喜欢绿色,绿色象征着生命。小蒜苗,让我们一起在这个家庭里快乐地成长吧!250字 四年级
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蒜苗成长日记今天我种了四颗蒜,两颗在水里,两颗在土壤里。我可不是种出来之后把他们吃掉,而是做观察、发现、测试。今天是第一天,我非常兴奋,因为我知道蒜苗可以长一大截。可是我一看小蒜苗,才发芽呢!真是出乎我的预料。我早上、晚上、和中午分别给它们浇一次水,我浇地也不是很多,我非常细心的关照它们,最希望它们茁壮成长了。第一天过去了,我们又迎来了第二天。我有急急忙忙的跑到蒜苗的住处,但是有一个好消息!也有一个坏消息。好消息是:我种在水里的蒜苗已经长到了五厘米!可坏消息是:我种在土壤里面的蒜苗连三厘米都没有长到!由此我们可以通过观察来说明:蒜苗它需要的是水!第三天,早上我一起床,我的正义邪恶俩个小精灵就在想,蒜苗是变得非常长呢?还是只长了一点点点。可是我必须用事实说话!一会儿我向阳台跑去,我看见了这个情景后非常惊讶,四颗蒜苗都长得非常的快!只用了一晚上的时间就长到了1.3分米!只是种在土壤里的蒜苗长得慢一些。由此我发现蒜苗它白天长得慢,但是它晚上长得快,这也证明了蒜苗它喜欢晚上,而蒜苗不喜欢白天。好了,蒜苗已经长出来了,该进入最后一个阶段了,嘻嘻,那就是吃!我还知道蒜苗可以清蒸、可以爆炒、可以拌菜……呵呵!450字 四年级 记叙文
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蒜苗的成长_500字周末,我从家里的阳台取了一个闲置的花盆,因为刘老师要我们亲自种一些蒜瓣,观察它的生长过程,学会观察事物。我到楼下取了一些土,弄得细细的,填在了花盆里,然后把一粒粒精心挑选的蒜瓣整齐的插到土里,又浇了一些水,看着这盆我亲手栽好的蒜,我乐得手舞足蹈。心想:现在已经万事具备,只欠东风了。第二天,我一起床就向阳台飞奔,心就像一只受惊的小兔子一样怦怦的跳个不停。不过花盆里依旧光秃秃的,蒜一点动静也没有。我有一点失望,但还是给蒜浇了些水。第三、四、五天过去了,我虽然天天给它浇水,天天盼望它快点发芽。可蒜却像是和我玩捉迷藏,就是不露出它的小脑袋。就在我有些泄气的时候,有两颗蒜苗偷偷地从土里探出头来。尖尖的、绿绿的小脑袋左瞧瞧,右瞅瞅,世界的一切对它来说,都很新奇。这真是千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。很快它们在“队长”的带领下,争先恐后的露出头来,像我展示它们绿绿的腰身。一盆又绿又嫩的蒜苗在我的企盼中茁壮的成长起来了。看着自己的劳动成果,我的心像喝了蜜一样甜。通过自己的劳动,我知道了,只要有付出,就会有收获。初一:张鹏帅作文网专稿 未经允许不得转载450字 初一 日记
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剪蒜苗今天我吃完早饭,爷爷就让我和他一起去了地里拔蒜苗,一会儿工夫,我和爷爷就拔了一大堆蒜苗。回到了家,我好奇的问爷爷:“拔这么多蒜苗干什么呀?”爷爷告诉我,我最欢吃的红烧肉的蒜苗就是这个蒜苗!哦,我知道了,原来如此。爷爷还告诉我,今天中午就吃红烧肉烧蒜苗,我听了赶紧帮爷爷剥蒜苗的皮。爷爷说:“你的手皮很嫩,刚刚已经拔了蒜苗,时间长了你的手会感到麻辣的,这样吧,你就拿剪刀剪蒜苗的尾巴吧!”于是我就到爷爷的房间里找来了一把大剪刀。开始剪了,迅速的用左手拿起一根蒜苗,右手拿剪刀“咔”的一声,一根蒜苗就剪好了,接着剪第二根,第三根,我的速度比一旁的爷爷、爸爸和妈妈都快,因此我感到很高兴,干得更起劲了。我想这一根一根的剪太费时间了,我还能够再快一点儿,于是我把蒜苗排得整整齐齐抓成一把,然后拿起大剪刀使劲一剪,十来根蒜苗就被我处理好了。这时爷爷看见了我的成果,笑眯眯地对我说:“我家孙女真棒,青出于蓝而胜于蓝呀,这下你就更快啦!”我听了之后,心里比吃了蜜还要甜,今天真高兴呀!指导老师评语:这是你平常生活中的一次劳动,而且是你的一次动脑筋的劳动,并从劳动中获得了快乐。朴实的语言,却是真情实感!(张玉兰)450字 三年级 叙事
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种蒜苗上个星期三,妈妈给我带了些蒜瓣种子,我很高兴,急忙把它们种在花盆里。我在花盆里装满土,把剥了皮的蒜瓣头朝上种下去,浇了一杯水,土变得湿润润的。看着种下去的蒜瓣,我心想:“小蒜瓣什么时候长大呢?”第三天,我的小蒜瓣发芽了!小小的身子、尖尖的芽、嫩嫩的叶子,看起来像个绿色的小娃娃,我见了高兴得连话都说不出来了!它能长多高呢?10厘米、20厘米?我每天放学做完作业就要看看它,摸摸它。一天过后,又长出了一个绿色的“小娃娃”,没过几天我的小蒜瓣一个接一个的发芽,这要感谢太阳公公每天叫它们起床。为了让它们长得更快,妈妈还捉了几条蚯蚓放在花盆里,为它们松土。我的蒜苗长得可快了,我拿尺子量了量,最高的已经有8厘米了,最矮的也有两三厘米。它们的叶子嫩绿嫩绿的,摸上去十分光滑,有的在秋风里比舞姿,有的在阳光下比身高,像一个个绿色公主。现在,蒜苗已经有二十六厘米了,别人说我的蒜苗可以做菜了。我小心折了几根蒜苗,做了一盘蒜苗炒豆腐,可香了,吃了自己种的蒜苗我心里美滋滋的!剩下的我再也舍不得折了,我相信它还能长得更高!450字 三年级
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种蒜苗前不久,老师布置了一项有趣的家庭作业——种大蒜。双休日,我便在家翻箱倒柜,想给蒜宝宝们找个漂亮、舒适的“家”。啊哈!就是它了——妈妈用过的塑料水杯,它在厨房的角落里已经闲置很久啦,正好可以废物利用,一举两得。我将杯子洗干净,用小刀裁去上面一截,又拿着妹妹的玩具铲子在小区花园挖了一些土,乐颠颠地跑回家中,挑了几颗白白胖胖的蒜瓣,小心翼翼地种进瓶中,期待它们快快发芽。第二天清早,我一起床,就迫不及待地跑去看我的大蒜。唉……没有任何变化。我决定把它们带到学校观察。一天、两天过去了,从表面看,还是没有任何变化。我有些着急了,难道是蒜宝宝在土里睡着啦?又过了一天,我惊喜地发现从土里冒出了几个绿色的小芽。我高兴得向全班同学炫耀:“我的蒜活过来啦!”接下来的几天里,我发现小芽每天都在长高。慢慢地,它们脱掉了嫩绿色的外套,穿上了青绿色的大衣。我无意间举起杯子,发现泥土里布满了许多白色的又细又长的须根,有的在拼命地向外延伸,充满生命的活力。我常常给它们浇水,细心照顾,看着它们一天天长大,我心里开出了一朵花。这是我第一次亲手种植物,感觉真棒,希望我一个月后能吃到自己种的蒜苗。450字 四年级
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种蒜苗今天,老师留了一项作业 :种一盆蒜苗,并写下观察记录 。回到家里,我先找来一个花盆,在里面装上一些黑土;再找来几头大蒜,把它们掰成蒜瓣,然后,将蒜瓣整整齐齐地插在花盆里;最后浇上水,放在窗台上。我每天起床后,都迫不及待地跑到花盆前观察蒜瓣的变化。3天后的早晨,我照例来到花盆前,“啊!”我尖叫了一声,“小芽出来了!”只见一棵棵嫩嫩的芽,破土而出。那芽左瞧瞧,右看看,好奇地望着这个陌生的环境。它们穿着浅绿色的衣服,露出一个个尖尖的小嘴儿,真是太可爱了!有的小芽还藏在土里,如果你不仔细观察,还真不会发现它们呢!一周后,我去给蒜苗浇水,当我看见蒜苗的时候,一下子愣住了——有的蒜苗已经长到10多厘米高了!有的才长到三四厘米高,蒜苗为什么长得长短不齐?我仔细一观察,发现朝着阳光的蒜苗长得又高又壮;背阴的蒜苗长得又矮又细。怎样才能让它们长得一样高呢?我冥思苦想,突然,灵机一动,想出了一个法子:把花盆转了180°,让长得又矮又细的蒜苗朝着阳光。几天后,果然,所有的蒜苗一样高了。我高兴得直拍手。就这样,我天天转花盆,满盆的蒜苗长得很整齐,翠绿翠绿的。别人见了,都啧啧称奇:“这蒜苗怎么种的,怎么长得这样整齐?”听了大家的称赞,我心里美滋滋的。450字 初三 状物