初中生的滋味600字

初中生的滋味

600字 初一 记叙文

初中生涯就快要开始了。妈妈带着我急匆匆的去报了名。当我得知开学第一天就要军训的时候特别激动。回到家我把这个消息告诉了姐姐,而姐姐说:“军训说的很容易,我初中时军训大热天的教官让我们在太阳底下站军姿呢!”听到了这个我立刻想到了这样的画面:我和我的新同学一齐在操场上晒太阳的画面,一群人在擦去汗水。

等到第二天时,所有初一新生都集中到操场上。接着就是分配教官。然后,痛苦的时光就要来临了。教官说:“今天,你们要练习的是站军姿、转立、原地踏步和起步走。”教官大声说:“谁要练不好就给我做20个俯卧撑。”20个虽然不多但对于我们从未练过的人来说却是多得多。

过了一会我们就站起军姿,根本就不能动,我们也不敢动,因为教官已经说了,谁要动就比别人多站一会,一会虽然不多,但是在这样的天气下,顶着骄阳是不可能的,多站一分钟就好像缺水的鱼儿要早一分钟死掉一样。我们就一直这样站着,虽然中途有休息的时光,但这样的时间是不够的。等到了中午吃完饭,全班同学就都美美的睡上了一觉。

下午,我们又练习了转立,不过转立和军姿比起来当然是转立好一些,至少转立可以动。可以趁教官不注意时擦去汗水。转立练习一会功夫就结束了。也却是因为比较简单吧。也有可能是大家都想快点休息认真了起来。

原地踏步和起步走是最后两个项目,随着教官的一声令下大家走了起来。刚开始大家走的歪歪的一点都不整齐。但最后,通过练习渐渐的,大家走成了一条直线。

军训时光结束了,但初中生生活才刚刚开始。每天作业都是一大堆,不做到晚上8点都不行。初中生的滋味可一点都不好。这滋味是苦的也是酸的。

《木偶奇遇记》读后感

600字 初一 读后感

爱,可以给予人全新的生命;爱,可以给予人阳光般的温暖;爱,可以给予人无限幸福和快乐。

这是讲述一个小木偶的故事——老木匠泽皮德把一块能哭会笑的木头雕成木偶,并把取得生命的小木偶当成儿子。老木匠卖掉上衣,供小木偶上学。可是小木偶一心贪玩,被骗多次而经历了一次又一次的挫折……最后,他掉进一只大鲸鱼的腹中,意外与老木匠皮帕诺相逢,经过这次历险,皮诺曹终于长大了,他变得诚实、勤劳、善良,成为了一个真真正正的男孩。

这个故事虽然大多只是讲述小木偶遇到挫折的过程,但是有那个读者可以想到这个故事蕴含着浓厚的爱。小木偶没有课本,老木匠皮帕诺把自己的上衣换了一本书给小木偶,尽管自己受着寒冷,也要用最大的力量带给小木偶幸福,多么伟大的父爱啊。

小时候的我,最爱的就是妈妈,因为她时时刻刻都是守护、爱护着我,而爸爸却只是关心几句。随着我慢慢长大,也渐渐地谅解了爸爸。妈妈给的是温暖的爱,爸爸给的却是严厉的爱。

即使爸爸的工作很辛苦,对我的学习他一点也不会疏忽。当我进步时,没有夸奖我,却只有一句“下次再考好一些,争取属于自己最好的成绩”;如果我退步了,就会下达一道像是古时皇帝的“谕旨”;“下次一定要做好点!”然后就是啰嗦几句,但在这时,在他的话中,很多的都不是批评,而是关心、鼓励……

其实每个父亲都是爱自己的子女的,不是直接地表现出来,而是从心中默默地希望自己的儿女能懂事、健康、快乐……为了儿女的幸福,尽管工作再辛苦,也不会抱怨一句话。

珍惜你父亲对你的这份爱。在将来,要靠自己的成绩去回报自己的父亲,表达你对他感激之情,以及你浓厚的爱意。

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