别了,我的母校
我们曾在这个透明的校园里,肆无忌惮的填充着青春的傲慢与张扬,而如今,所有的刻骨铭心都要变成明日的风轻云淡。——题记
在这个透明的校园里,我们成长,我们学习,我们一起努力,在这里打下一片天地。打打闹闹的日子总是过得很快,时光荏苒恍若白驹过隙,时光煮雨,风吹雨成花,时间追不上白马。这些年,我度过了一段无比美好的时光,是她们,在我最无助的时候,教会了我忘记。是她们,给了我一段最难忘的时光。我们一起哭过、笑过,一起走过我们最美的时光。这些,怎能忘记。人生,总要离别,开始,感觉不出什么,时间长了,看着和我一起打打闹闹、磕磕绊绊一路走来的人儿突然消失心里还是抑制不住的难过起来。看着空荡荡的教室,心里就像空了一般,空的难受。看着陌生的学校,陌生的教室,陌生的桌椅,以及。。。。陌生的人。突然想起那些熟悉的学校,熟悉的班级,还有……那熟悉的人儿。突然就觉得人生有太多无奈,人越长大就越孤单。曾几何时,我们一起奔跑,一起欢笑。走过的时光总是美好,突然觉得那些捣蛋鬼也很好,可是,从今往后,再也没有人故意把我弄哭在逗我笑了。“我想哭,却流不出眼泪,我想喊,却发不出声音,我愿意,倾尽我的所有,只愿能,时光倒流。
旧人旧事旧时光,新人新事新念想。
从前,有一座学校,有一间教室,有一群人,后来,有一场考试,然后,就散落天涯了。
别了,我的母校,别了,我们青春那不知所措的摸样,别了,我那兵荒马乱的青春。
一路有你,是我最快乐的事。——后记
初三:记忆冰封
我心爱的小企鹅
在我六岁那年,一天我放学回到家,正要写作业,却一眼看见书桌上有一个胖乎乎的毛绒小企鹅,真可爱!我猜肯定是妈妈买来送给我的。事实果真如此,我高兴极了!
我的小企鹅长着又圆又大的脑袋,圆鼓鼓的大白肚皮,白白净净的胖脸上有一个黄黄的大扁嘴巴,眼珠漆黑漆黑的圆溜溜的,脚掌很小,有一对可爱的小翅膀。
我为我的小企鹅创造了很多种玩法,我常常教他点头、摇头,把翅膀当他的手教他握手,做再见,我还教他走路,教他跟人弯腰问好。
他给我的生活带来了很多乐趣,每天晚上我都要抱着他睡觉。有时我在学校受了委屈,垂头丧气的,心情特别糟糕,一回家我就会跑上楼抱着我的小企鹅,跟他说说心里话,小企鹅总是温和的看着我,好像在安慰我:“小主人,别灰心,一切都会好起来的!”我的心情也会因此好很多。
我很喜欢我的小企鹅!
三年级:龙俊辰(指导老师 陈晓君)
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别了,我的母校别了,我的母校崇文街小学六年级198班宋晓燕六年转眼即将逝去,我将离开母校离开与我相处六年的老师同学昔日的快乐、友谊。我舍不得母校的一草一木、一瓦一砖、一桌一椅,因为那里都留下了成长的足迹。我轻轻地来到母校大门时,刚入学的情景又浮现在眼前。初次踏入母校我无助我茫然,是老师牵着我的手走进教室让我坐下,然后迈着坚定的步伐走上讲台,拍拍手示意大家安静下来,教室里顿时鸦雀无声。老师用说唱的方式来自我介绍:?同学们,同学们,我的姓是武,大家叫我武老师。198是个大家庭,同学之间亲如兄弟姐妹,老师是大家的第二个妈妈。?老师紧接着说:?下面大家也用老师的方法来自我介绍。从边上开始。?首先是我,我慢慢地走上讲台吞吞吐吐地说了一句话,大家一个字也没听见,于是哄堂大笑,我的脸麻辣辣的都红到了脖子根上。?大家是不是应该鼓励她呀!既然她是大家的姐妹,那你们会这样讥笑亲人吗?如果你们也不敢说别人是不是也笑你们呢?你们的感受是什么呢??这是同学们纷纷鼓起掌来。我鼓起勇气,洪亮地说;?我叫宋晓燕,爱好不太多,喜欢唱歌跳舞,缺点也不多,粗心大意是个毛病,希望大家多多帮助。?我大胆的做了一个鬼脸,逗得大家哈哈大笑。接着我结识了很多性格合得来的朋友:刘晶、马妍琪、张诗冉、李炳灵……是老师将我引领进了这个大家庭,由胆怯变得勇敢。沿着校门的柏油路我来到生态平衡园,想起了那节科学课,大家在草丛中找四叶草。我找到了一株五叶草摘了下来仔细观察,也没发现它与别的草有什么区别,只是多了几片叶子,跑到老师面前说:“我找到了!”同学们纷纷围过来,一个同学最先发现:?这是五叶草耶!比四叶草更稀少呢!?这时一个同学拿一株三叶草撕成六份,推开人群交到老师手中:?五叶草有什么罕见,六叶草才罕见呢!?还是刚才的同学发现:?作弊作弊!这是三叶草被你多撕了三份!?我也大叫:?好哇!你骗人!?他还为自己辩护:?胡说!这……这明明……就是……六叶草!?老师终于发话了:?这确实是三叶草!?大家都笑了。生态平衡园留下了我们的欢声笑语。操场上同学们的身影仿佛又回来了,那次运动会,倪卓突然摔倒了。?怎么办呢?她跑得可是1500米呀!可能班里拉分。?大家议论纷纷,这时倪卓坚持站了起来继续跑。大家怔住了,有人带头喊了起来:“倪卓加油!198加油!?倪卓更卖力了,超过了一位、两位、三位现首居第一,可由于她的伤又落到第二名,离终点就剩50米了、40米、10米,1米时她一个鱼跃,超过第一位,获得了第一名!?耶!我就说198必胜嘛!?快乐的喊声响彻云霄。倪卓几乎被两个女生抬了回来。操场上由我们拼搏的身影。课桌上,一只蜗牛爬来爬去。我会想起我在下课的时候摆弄着一只蜗牛,同学们都围过来逗逗它。它见这么多的?庞然大物?害怕地缩了回去。同学们见不能逗它就离开了,唯有马妍琪没有离去,她说:?好可爱的蜗牛,要是我有一只蜗牛一定会善待它。?于是我毫不犹豫的送给了她,她笑了。教室里留下了我们真挚的友谊。啊,我的母校、我的老师、我的同学,别了!我童年的点点滴滴都留给了你!我将带着大家给我的知识小船、友谊之花、精神粮食远行,不辜负大家对我的期盼,实现我的理想。再见!我会回来看大家的!联系方式:13834766×××指导教师:武迎春中学生作文1200字 四年级 抒情散文
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别了,我的母校六年,这既短暂而又漫长的六年就这样过去了。母校,陪伴了我多少个春夏秋冬啊!在这里,我由一个幼稚的儿童,变成了一个意气风发的少年;在这里,我由一个体弱多病的病儿,变成了气魄强壮的体育健将。回望过去,在那弯弯曲曲的道路上,还遗留着许多有深有浅的脚印。在这六年的生活中,我们是多么的快乐啊!在教室,我们尽情地遨游知识的海洋,让知识沐浴着我们;在草坪,我们愉快地游戏,让欢乐把我们拉得更近.更亲;在篮球场,我们奋勇拼搏,赛出了成绩,赛出了欢乐,更赛出了友谊。别了,我的母校,我亲爱的母校!指导老师:邵赛亚200字 六年级 写人
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别了,我的母校时光似箭,日月如梭。转眼间,我已经差不多快小学毕业了,即将离开这所和我生活了整整六个年头的母校,向新的初中学校出发,重新站在新的起跑线上。在这和母校相处还有仅仅几天的时间里,我想和我的母校说一声:“别了,我的母校!”在这整整差不多六年的时间里,我每天都早早地来到充满温馨的母校,跨进被活跃的阳光照射着的校门口,走进母校里的那一瞬间起,就能听见一阵阵从教室门口传来的朗朗读书声,这读书声整整齐齐,听上去就象这优美的曲子一样,让人陶醉在充满书香的课本里面。在上课的时候,我们认认真真、专心致志地听老师讲课,绝不会在下面开小差。而老师也耐心地教导我们。课后,老师布置的作业我们一丝不苟地尽力做得最好,绝不会有有半点马虎。课后,我们举行着各种各样的体育活动,有踢毽子、有跳绳、有跑步还有拔河,让我们课后活动更加丰富、有趣。每天下午的书法练习,不仅能让我们把字练得更漂亮,而且还让我们感受到中华文化的博大精深。母校呀!你不仅给予了我丰富的知识,还让我明白了许多人生的道理。你让我在人生的道路上度过得更加快乐、更加美好,因此,我想对我的母校说:“别了,我的母校!”450字 初一 抒情散文
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别了,我的母校我今年已经十三岁了,六年的小学生活即将结束,我也将要迈入另一片知识的海洋----初中了。但是,我永远也不会忘记你——我的母校。我的学校叫中心小学,他的名字也许不是那么华丽,但是这里的每一寸土地,都见证了我们这些学子的成长。还记得在这里,我第一次穿上了校服;还记得在这里,我第一次戴上了红领巾。还记得在这里,我和同学们一起打闹、一起玩耍……那一张张稚嫩的脸庞,一句句天真的话语,仿佛是在昨天。母校啊!你见证了我们的成长,在人生的起跑线上,你为我们这些还未长出翅膀的小鸟传授知识,哑然成了我们这些渴望知识的小鸟的第二个家。在这里,你让慈母般的老师细心的指点出我们的错误,因此,在母校的小径上,早已留满了我们曾经蹒跚的脚步。在这里,因为你,原本不熟悉的你我他,汇聚到了一起----组成了我们这个大集体,从此,我们不再是陌生人。而是没有血缘的兄弟姐妹。在满是脚印的操场上,印满了我们银铃般的笑声。在这里,我们这些原本稚嫩的孩童,褪去了曾经的幼稚,用从这里学到的知识,武装自己的无知。如今,我们即将毕业,老师那亲切的教导、同学们那无伤大雅的打闹,即将成为回忆。但是,我们现在的离别不过是为了未来更好的相聚,母校,祝福我们吧!我们这些学子不会让您失望!别了,我的母校。六年级:潘美越450字 六年级 议论文
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别了,我的母校离开母校已经许久了,却还是忘不了,母校的一草一木,一砖一瓦都是那样的熟悉,那样的令我怀恋。走进母校的校园,我的思绪如一辆逆行的列车,回到了那与母校曾经朝夕相处的日子里。还记得曾经在母校里追跑,打闹,上课还同老师开玩笑,母校就是我儿时的“乐园”。走到操场上,梧桐树是那样的高大,挺拔。夏天,我们坐在树荫底下玩游戏;冬天,我们用小手拍落他上面一层厚厚的雪花。走到国旗台下,抬头仰望这五星红旗在高高的旗杆顶上随风飘扬,我的眼前又显现出我们升国旗的场景,望着五星红旗,右手敬礼,高唱国歌。走过教室旁,仿佛又听见了老师读课文时的声音,那是我熟悉的天使般的声音;眼前又显现出我们认真听课的情景,老师拿着粉笔在黑板上写着,同学们在书上认真地记着(笔记)。走到演讲台下,又不由自主的想起了第一次演讲时的情景,那时由于紧张,我居然忘词了,面对着台下那么多的人,我真恨不得马上找个地缝钻进去,可是,当我看见语文老师那鼓励的眼神,我又重新拾起信心,讲了起来。啊!敬爱的老师,真的谢谢你们心甘情愿做一个园丁,默默无闻地教书育人,而最后,你们却不求回报!这不正是“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的精神吗?啊!亲爱的同学们,谢谢你们伴我走过六个春夏秋冬,六年的同窗,六年的朝夕相处,真的让我收获了太多的友谊,我们以坚固的感情为基础,早已如同亲兄妹,不是吗?啊!宽容的母校,您伴我成长,看我长大,如今,我已不再属于母校,但,我会永远把母校深深地刻在心里,永远忘不了母校的恩情!别了,我最最亲爱的母校!初一:杨迎利550字 初一 抒情散文
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别了,母校!三年的时光飞流而逝,想挽回那逝去的三年的时光,可是已经晚了。我多么想对我的母校说:“老师,同学们,我多么得不想离开你们啊!是老师,把丰富的学识交给我;是同学,让我懂得了珍惜!”如今,我只能说一声:“别了,母校!”走在校园的角角落落,不禁让人回忆起这三年来的点点滴滴。在所有的代课老师中,我最喜欢的还是我们的语文老师,他平时总是给人一副笑嘻嘻的样子,但课堂上他渊博的知识和严谨的治学态度,令我和同学们深深的敬畏,因此我们从来对他都是十分尊敬的。我们的班主任老师,也是我们的化学课老师。因为是女老师的缘故吧,她非常细心的关心她的每一位学生,当然她也很严厉。记得有一次,我由于偷懒,没有做课间操,满以为可以蒙混过关。但是,还是被细心的班主任老师发现,狠狠的批评了我一顿,从此我再也不敢偷懒了,每一次课间操做的认认真真。最为“慷慨”的是我们的数学老师了。将近中考的时候,他把他一些参考书无私的借给我。为了让我数学成绩能更进一步提高,每次我请教他的课外题,他都耐心的为我讲解,最后还要工工整整把答案附在题后。……我最为舍不得的还是我相处三年的伙伴们。小刚虽然经常看起来冷冷的,其实我们心里都知道,他为人最忠诚,我最为不舍就是他了;还有小丽,别看她只是一个女生,但是我们都把她当“兄弟”。如今,我要和朝夕相处,陪伴我三年的老师,同学分离了,心中有种种的不舍,可是那又怎样,人总是要成长的。我们不能一直在童年的时光里徘徊,而是要积极的去面对未来的挑战。人生的道路上,总是充满离别,在未来的日子里,我永远不会忘记他、她或他们那温暖的目光,这个目光将会一直激励着我,让我成长。初三:邢汉威600字 初三 抒情散文
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别了母校周记)别了母校时光飞逝,眼间,六年的小学时光已被时间老人无情的吞噬了。眼间,我就将要离开我的母校,踏入一所新的学校。过身来再看看我的母校,六年过去了,还是依然如故。操场上,到处都洋溢着同学们的欢笑,教室里还充满着紧张的学习气氛。旗杆上的五星红旗依然高高在上,迎风招展。可越是这个时候,我却越觉得母校越来越亲近。走在河边的小道上,高大的柳树垂下千丝万条,这柳树随着风飘动,在这个时候,却是如此的美丽;鸟儿的歌唱声,伴随着同学们的读书声,显得格外动听;操场上的欢笑声充满了童趣,快乐;我曾经用过的课桌,老师讲过的黑板,用过的每一根粉笔头都充满了无限的回味感;运动会比赛是,拉拉对的加油声比往常更加的响亮,充满激情。“呵呵”,一声充满童趣的笑声钩起了我以往记忆的深处。记得我还是一年级的小学生时,老师的和蔼可亲,同学之间的友谊,迎风招展的红旗,每一棵花草树木都让我深深的爱上了这里,深深的喜欢上了这里。每一个欢笑,每一个故事,每一次经历,每一次感动,都让我无比的回味。做为毕业生的我们,能回报母校的只有成绩,在剩下的一个多月里,奋勇向前,拿出最好的成绩来回报母校,回报母校对我的培育之恩。450字 初三 散文
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别了,母校别了,母校不管在哪儿我都忘不了你的容貌都忘不了你的光辉喜悦,失落,轻松,紧张充实,空虚,成功,失败多少奋斗,多少困难多少风雨,多少锤炼就在这里让我们锻炼、磨练自我变得坚强百花争艳书声朗朗天空放飞着希望校园到处充满春的气息知了鸣啼暴风骤雨风雨后就有绚丽的彩虹校园有着夏的情趣天高气爽硕果累累一分耕耘一分收获校园到处洋溢秋的喜悦北风呼啸大雪纷飞给我们留下银白色的童年校园有着冬的风采我们就如那一棵棵小草母校,是您哺育了我们是您把我们照耀是您把我们吹绿让我们茁壮成长给了我们聪慧、自豪别了,母校别了,老师感谢你们赐予我们的一切250字 初三 散文
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别了,我爱的母校!时间好似白驹过隙,眼睛一闭,一睁,看似漫长的六年光阴,就从指甲缝中顽皮得溜走了,变得无声无息、无影无踪。在剩下一个月不到的时间,就要和敬爱的母校,和尊敬的老师,以及亲爱的同学说声再见了,同时我也希望这小学阶段的生活能画上一个圆满的句号。曾经的馨香,记录了我们六年相处在一起的美好时光。那婀娜多姿的杨柳,是那么生机勃勃;那野菊花好似“花天后”,在花的天地里脱颖而出;就连那不起眼的泥土,也散发这它特有的香味……一切,是那么熟悉!是那么难以忘怀!曾经的笑声,“嘻嘻嘻”“哈哈哈”“嘿嘿嘿”,都是美妙的。它们串连成一首优雅恬静的小曲,在音乐中陶醉着,沉迷的,总有丝丝醉意在心头萦绕。曾经的……还记得吗?还能想起来吗?教师节(9月10号)那天,我们送给老师许多贺卡和鲜花,像那色彩斑斓的花瓣,一片一片的,寄来了赤诚的祝福。顷刻间,办公室成了“贺卡之海”和“花海”。唯独我们班,不知道是谁出的主意:在黑板上写着“祝老师节日快乐”。这短短的七个字,却表达出了我们心中对老师的感谢和爱戴之情。我们是应该向老师说一声:老师,您辛苦了!我想:老师辛勤地培养了我们这一代,我们应该用实际行动去回报!别了,我爱的母校!再见了,总有一点离别的惆怅!我想高声说:“母校!我爱您!”450字 初三 记叙文
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忆母校,别母校一抬起头看见栀子花开在树枝上,真美,记得去年栀子花开的时候,就是这样送走了上一届的学姐和学长,今年的栀子花开了,难道它们也要用同样的方式来送走我们吗?在不知不觉中初三了,回想着三年前还带着童真的喜悦踏进初中部的大门,告诉自己已经长大了,现在回想起来那时的想法也许认为很天真很可笑,作业加多了,科目也加多了,压力也加多了,但我们还是那么青春,三年的时光眨眼而过,转眼间我们要毕业了。三年了,我们把青春的脚印留在了初中的母校,每一天都会怨的话题就是饭堂的饭菜,这一顿饭却成了我们的美味佳肴;三年以后班主任还能一一地读出我们的每一个人的名字吗?还记得我们的长相吗?应该不行了吧!以前我们总是说离中考还有很久很久,但是再过不久以后我们就要各奔东西了,也许来不及留下几句简单的祝福,来不及说上再见.更来不及把校园的栀子花印入脑海的中珍藏。看着操场,还有着我们在上体育课的味道,天还是那么蓝,上课的铃声总是那么有威严性,校园的榕树又长高了,不知以后回来看母校时这棵充满智慧的榕树还能不能长到四楼呢?看着栀子花落下的那一刻,我们该毕业了!这一刻我们都不想离开,不想长大,想永远留在母校中,相信母校也舍不得我们每一个人,但是我们是会长大的,是有梦想的,母校你孕育了我们每一个人,我们也不会辜负您对我们每一个人的期望。再见了我的母校,一个记载着我青春成长的地方,一个给予我们“财富”的地方,谢谢您母校,今天我以您为荣,明天您就以我为荣。广东肇庆高要市高要市白诸镇第二初级中学初三:莫雯雯600字 初三 叙事
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别了,母校六年的记忆将永远保留在母校。忘不了,忘不了六年前入学的情形,它就像是昨日的历史。舍不得,舍不得母校;舍不得母校的每一片土地;舍不得母校的一花一草;舍不得,舍不得每一个为我们呕心沥血的老师,舍不得亲爱的同学。今天我们将要分离,虽有割舍不下的种种,但却彼此祝福对方学业有成,明天我们将一展鸿图忘不了,美丽的校园。这里的每一寸土壤都印上了我们熟悉的脚印。这里的每一棵大树,都展现雄姿,每一片树叶都光彩照人,那一片片被阳光射得发亮的绿叶都铭记了我们曾经玩闹的欢笑,树干的沧桑是岁月的见证。见证着我们六年来在母校逐渐成长的过程-酸甜苦辣。每一朵花儿,都是我们成长的见证。花开花落,每一朵将要绽放的花蕾里都藏着我们欢笑的面庞。忘不了,敬爱的老师。一个个和蔼的脸模,一句句刻苦铭心的话语。老师的谆谆教导我们过目不忘受益匪浅。老师关心我们的情形事时时呈现在我们的脑海。老师满脸的皱纹见证了我们学习经历的坎坷,这是老师为了我们的学习付出的代价。老师,您就像哺育花儿的园丁,用您的汗水来浇灌我们这些幼芽。为它遮风挡雨,为它呕心沥血。而当花艳丽绽放时,您又索取了什么。您付出的是青春,是时间,是汗水,是经历,您默默奉献,不求回报。所谓春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。老师您就像那无私奉献的春蚕那样默默地为我们奉献,难道不值得我们学习吗?不值得感动吗?如果没有您就没有如今的我们。老师,您的每一句话我都铭记在心。老师啊老师,您是树立在我们心中的榜样。忘不了,亲爱的同学。还记得那年入学的日子吗?自从那次我们成了无话不谈的好朋友,互相玩耍,互相帮助,当然也有吵嘴的时候,但又马上复合了。还记得那次幼稚园毕业吗?我们互相欢庆,进入正式学习状态。我们相互学习,互相扶持。我们一起上下学。雨露聆听了我们的诺言:有福同享,有难同当。夕阳是我们友谊的见证。当然母校是这一切一切的见证。今天我们将要分离,缘分注定我们是否在一起。亲爱的同学永别了!别了,母校当我再次归家时,你是否换了一层新面貌呢?真的别了。亲爱的母校……大兴小学六年级:胡钡800字 六年级 叙事
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别了,母校!六年,也许在人的一生里,只是短短的一段;在浩瀚的时间长河里只是短短的一瞬,但是,在属于我的生命里,这刚刚过去的六年却是特别而又难忘的一段时光,也将是我多年后仍会倍感珍惜的一段时光,因为这就是我再无法回来的小学时代、再无法复制的童年!回想那亲切的校园,禁不住心头一酸,操场上的一草一木,教室里的一桌一椅,那课堂上响亮的回答,轻柔的歌声;下课时开怀的欢笑,亲热的打闹,甚至那随风飘落的白色粉笔灰……一切的一切想起时都是那么的亲切和熟悉;我不会忘记那样的日子,那些青春年少的朋友,那些和蔼可敬的师长,那样灿烂多彩的小学时光。转眼,六月,离别。天空下着小雨,灰蒙蒙的天空又为我们的离别添上了一丝悲伤。我站在校门口,看着同学们的背影消失在细雨中,老师和我并排站着,悄悄看向老师,老师的眼角多了几道深深地鱼尾纹,那一道道深深的皱纹,似乎有一把无形的刻刀划过我的心,使我对即将离别的老师油然多了一份敬意。那鬓角处也有了斑白,一滴泪悄无声息的从老师的眼角落下,老师将我搂在怀中,我似乎还想说些什么,可是却什么也说不出来,泪水与雨水融在一起,尽情的流淌。在我的眼中那熟悉的六十张面庞,已越来越——越来越模糊,而在我的心中一切却越来越近,越来越清晰!以后,当我们长大后,再拿出我们的毕业照,看着同学们当初的模样,回忆起当时的点点滴滴,就会发现:曾经别人叫自己的外号有多亲切可爱;曾经厌恶的老师其实是为了我们好;曾经讨厌的同学其实并没有得罪过自己;曾经……,可是当一切都过去,还会有人在乎么?!那时的老师不再年轻,那时我们可能已经记不清彼此的模样。记得刚上小学的那天,八月,我背着大大的书包,穿着漂亮的新衣服走进了校园。我觉得校园中的一些都是那么陌生,我害怕地低下头,不知所措,老师眼里含着温柔的笑意,轻轻接起我的手,她的手温暖、湿润,只轻轻一牵就让我把一切恐惧都抛在了脑后,至到现在我依然记得老师当时的笑容。我们进步她高兴,我们犯错她伤心,我们的一切似乎连着她的一切。静静的夜,星星睡了,月亮睡了,可是,她还没睡,我多愿自己成为一盏灯,为她照亮这沉沉黑夜。再也不会有人下课拉着我去上老师办公室了,再也不会有人和我一起听喜欢的音乐了,再也不会有人在我站起时偷偷拉走我的椅子,再也不会有人偷偷告诉我谁没有写作业,再也不会有人考试时问我选择题答案是什么,再也不会有人在我不注意的时候偷拍了,再也不会有人背地里给我起外号了……我离开了最留恋的母校,虽然很舍不得,很不情愿,但我必须离开,因为谁都不能拒绝长大。新校园的大门已经敞开,新生活正在向我招手;憧憬着未来,也许明天会有更大的挑战,但我相信自己会积极应对,因为母校已经教会了我如何去勇往直前,如何坚强面对。我真想大喊一声:“别了,母校!”让一切不舍和留恋,都融入这四字之中吧……1000字 四年级 叙事
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别了,母校当槐树的年轮增添了一轮又一轮,不知不觉中,我已经毕业了。这是一件好事:我可以去学习更多的知识。但面临分别母校的我却不免有一些伤感,离开了母校,就像在襁褓之中的婴儿离开了母亲的怀抱。离开了老师,就像小苗离开了雨水的滋润一样,离开了同学,就像花儿离开了青草的衬托一样。这里,有我美好的回忆,这里,曾经让我笑,让我哭,有过我的努力与汗水,也有过同学们之间的欢声笑语。这里,有太多放不下,一切值得我珍藏与回忆。记得刚入学时,新的环境,陌生的人。一切都改变了,那时候,槐树才是一棵小树苗。不知道为什么,老师变得严厉了,不再对我们嘻嘻哈哈,让我明白了学习的重要性。在这种环境下,我汲取到了知识,同时也在一天天长大。光阴似箭,日月如梭。一眨眼到了三年级。当时我们学校正在举行奥运会。因为我个子高,跑得快,所以被选为接力赛参赛选手之一。光荣地站在起跑线内,突然有了一种神圣感,为了班级荣誉而战,果然,我不负重望,帮助班级夺得第一名。到了六年级,我参加了人生中第一次竞赛,题目很难,但想起老师的嘱咐:要加油呀!心中顿时充满了力量。在那次竞赛中,我得到了生平第一次一等奖。领到了毕业证,走在绿荫如盖的小道上,一抬头,望见的是一棵粗壮的槐树,它伴我走过了六年,风雨无阻。面临分别,心中充满了对母校,老师,同学们的不舍。走出了校门口。我暗暗下定决心,一定要认真学习,让母校的名字永存大家的心中。六年级:张振500字 六年级 散文
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别了,母校《别了,母校》盈盈月光,我掬一捧最清的;落日余晖,我拥一缕最暖的;灼灼红叶,我拾一片最热的;萋萋芳华,我摘一朵最灿烂的。在六年的小学生活里,母校给我们最好的学习环境,最有趣的知识。同学之间,有了最纯洁的友情和最真切的关心、问候。多好啊!可是眼间,我将是一名中学生,我告别了和我一起生活了六年的母校。从一开始,我是一个充满稚气的小男孩,极不情愿的来到这个学校,一眨眼,我脱掉了以往的稚气,换上了几分成熟又将离开这里。时间如白驹过隙,飞快的流失着。那一刻我才明白朱自清为什么要写《匆匆》了:“聪明的,你告诉我,我的时间为什么一去不复呢?我的时间如针尖上的一滴水,滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。”可是,没办法的,母校把我从一个不懂事的小孩培养成了,现在有理想,有抱负,崇尚科学的我。我赤裸裸的来到这疼爱我的母校,眼间,也要将赤裸裸的离开她吗?不是的,我们带着母校的培养和希望走进下一个学习阶段--初中。今后,无论我走到哪里,我都不会忘记我的母校,我们会为母校争光。我们像鸟儿,忘不了出生的巢。不管我以什么方式存在,我可以忘记任何东西,但有一样东西是不可泯灭的--回报。是啊,我们应该为母校做出贡献:“努力学习,实现自己的的理想。”这,不是给母校最好的回报?这,不是在给母校争光么?再见了,母校。再见了,我最崇敬的老师。但我们还可以对自己说:“别伤心,因为,我们曾经拥有500字 六年级 散文
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别了,母校当我第一次走进这个校园,感觉是那么陌生;当我第一眼看到即将和自己共同生活六年的同班同学,感觉是那么兴奋;当我第一次举起手发言时,感觉是那么激动……如今,我已在母校度过了难忘的六年,对母校,我有着一种特殊的感情。在这个我深爱的母校里,有着太多太多美好而难忘的瞬间。我忘不了当我举起话筒,第一次在广播上演讲时,那因紧张和兴奋而微微发红的脸;忘不了第一次参加了第一次参加竞赛时,那因激动而发抖的手;忘不了手拿奖状时,那因高兴而眯成一条线的双眼;忘不了……而最令我难忘的还是我的母校。如果没有母校,我怎能登台演讲?如果没有母校,我怎能参加比赛?如果没有母校,我又如何获取知识?我又怎么会明白是非,辨别善恶?我感谢我的母校,感谢母校的所有关心我的人!当我再次走在这熟悉的操场上,再次注视着母校,心里感到无限留恋。母校在我眼里像一位亲切而又美丽的母亲,用她那甜美的乳汁哺育了一批又一批的学生。我——母校的一员,在即将离开母校,走进另一所学校,学习更多的知识,认识更多的同学。但我不会忘记自己的母校,不会忘记母校里的所有人!我要以优异的成绩来回报母校。我是一只展翅飞翔的雏鹰,正张开翅膀,迎接更美好的春天。我将在那片属于自己的天空上尽情翱翔。别了!母校!别了!所有关心我的老师、同学!500字 六年级 记叙文
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别了,母校别了,母校……燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候,小学的生活也渐渐离我远去,聪明的你告诉我,小学的生活为什么一去不复返呢?是有人偷了它们么,还是它们自己逃走了吗?若是它们自己逃走了,现在又身处何地呢?仔细算算,六年生活弹指一挥,很快就过去了,可那些使人怀念的日子很快就过去了,可我曾经有那么多的不应该,真的很不应该---因为我的冲动,给班集体抹了黑,使同学们对我恨之入骨,我有些内疚,又有些得意,因为我给女同学出了口恶气,使她们不再受男生的欺凌。我们班的男同学很得寸金尺,爱欺负女生,超坏……我一气之下把男同学的霸道、无理、蛮横告诉了校长,还告诉校长另外一件事:我们班有个叫///男生的用剪刀剪我的头发用手臂打个别女生的后背,校长说要扣除他的考试资格,若不是我班语文老师替他求情,他恐怕连进入考场的资格都没了嘻嘻,怎么样,我们学校的校长不错吧!嘻嘻……我对母校充满了无限的留恋……..我爱我的母校。我一定好好学习,报答父母的养育之恩;我一定好好学习,报答恩师的教诲;我一定好好学习,长大成为国家的栋梁之材;我一定好好学习,完成我神圣而崇高的理想…….我一定好好学习,报答父母的养育之恩;我一定好好学习,报答恩师的教诲;我一定好好学习,长大成为国家的栋梁之材;我一定好好学习,完成我神圣而崇高的理想……500字 初一 散文
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别了,母校一眼,时间飞逝,我在母校里已经度过了六年的小学生活,即将踏入的是富有挑战性的初中生活。最难忘怀的是校园里车棚附近的小竹林,那里曾经是我和小伙伴们的游乐场,记得二年级的时候,我们的教室都在一楼,我和小伙伴们一做完作业,便放下笔,跑出教室,来到那片随风舞动的竹林边玩猫捉老鼠的游戏,每次玩抓人的游戏时,我们总喜欢欺负郑诚,因为他长得胖跑不快,抓不住我们。游戏一开始,我们便都喜欢躲进那片清幽的竹林里,因为这个竹林有一条非常隐蔽的小道可以进入竹林,一旦进入竹林就非常安全了,一般人找不到,而且可以从里面的另一个窗口看到全局的动向,如果有人来了便可以从另一个出口逃跑,你瞧,郑诚正在那烈日炎炎的太阳底下四处找我们呢!这不一会儿,他就找我们找得满头大汗,气喘吁吁,一副上气不接下气的样子,活像一个刚走过楼梯的八十多岁的老太公。这片竹林不仅可以用于躲猫玩,还可以避暑。我和小伙伴们经常拿着作业本来到这里写作业。在这里我们度过了一个个快乐的中午。即将离开母校,我对母校的一草一木都是那样的留恋,那宽广的操场留下了我们拼搏的身影;那绿草如茵的草地记载了我们成长的足迹;那宽敞明亮的教室回荡着我们琅琅的书声;那一页页的同学录写下了我们纯洁无瑕的友谊。别了我的母校,母校的老师曾经是我的启蒙灯,同班的同学是我学习的动力。老师,同学,母校,我永远不会将你们忘怀!500字 六年级 散文