伤心童话1200字

伤心童话

1200字 高一 叙事

这是一个终将走向覆灭的童话。

感伤,忧郁充斥于童话,美好的让人沉醉。然后,荒诞的结局落下,敲击着你的大脑,忘记思索,感受着这一缕悲伤。

悲过爱过,才知人间愁滋味。

Chapter1。

又是一年夏末。知了在树梢中轻声的欢唱着,细密的阳光穿透,留下一丝丝斑驳。

置于床头的手机又一次响了。烦躁的拿起,然后,放在耳边。从那一端传来一个富有磁性的声音,是奕然。原来是跟我一起去看新学校。

拽起黑色的双肩背包,在路边随手招了辆出租车。风拂过,飘起了我额前的几缕发丝,那么的淡然。

新的学校果然很气派,纯白色的教学楼现出一种另类的风格。我揽着奕然的肩,走进了新的学校。

如果我能预知未来,我希望,这只是一场安静的梦呓。

Chapter2。

秋到。一场无情的雨洗刷了整个大地。这是一个梦,梦的过于真实。

又见到奕然,只见到他有意无意的与女生搭讪。交完学费,就开始了一场有意义亦或是无意义的考试。在略显苍白的纸上飞速地写着漂亮的钢笔字,修长的手上也沾上了一丝丝的黑迹。

疲惫的一天结束了,一回到家,便整个人躺到了床上。沉沉睡去。做了一个梦,梦见了奕然躺在那个丁香花的海洋里,留了一地的血,是那么的狰狞,却散发着浓郁的腥甜。

亦或是我知道了未来,没有过多的思虑。一心想要改变,却无能为力。命运的年轮终将碾过我们的青春,成为碎碎的哀愁。

Chapter3。

成绩出来了,奕然的脸色显得那么沉颓。他考了全班倒数第三,此时的他,是多么无力。

下课后,找到了他,让他继续努力。但接下来的一幕却让让我无比的震惊,他冷冷的甩开了我的手,我不能想象他当时的话语有多么刻薄。他说,他不屑与我们这些好同学交往,让我不要再打扰他。

纯洁的友谊竟然就如此的破碎。在时间的洪流中,他划下了尖利的一笔。

这样的结局,即是一个悲剧的开始。

Chapter4。

诚然,从那以后,奕然就很少来上学了。即使是上学,也很少跟我说话。听他旁边的人说,奕然每次来学校都会带有浓浓的酒味,大概是去酒吧了。

心里不忍地神伤。眼泪润湿了面前的纸张。难道,你真的要郁郁沉颓?我以前看到的那个奕然呢?那个坚强的奕然呢?

于是,我决定去寻找他。到了他的家,只听到他的母亲告诉我,奕然死了。如惊天的霹雳打在我身上。奕然的母亲顿了顿,又说了奕然躺在他家后面的园子里。

来不及拭去脸上的泪水,向着园子里冲去。我惊呆了,奕然就像在我梦境里一样,安详宁静地躺在丁香花中,流的血将花覆盖。

我的心也变得苍凉起来。朋友的命运我无力的改变,只留下令人心碎的暗伤。

Chapter5。

亲爱的洛:

也许你看到这封信得时候,我已经在天堂。我知道你一定对我的行为有很大的不解。其实我并不愿意隐瞒,只是怕你会伤心。其实我是癌症晚期,我只有最后三个月的生命,也是为了三个月后你不会伤心。所以我决定躲避,可惜我还是不由自主想起你这个兄弟。所以,我选择了自杀。

落落,我在天堂祝你开心。

你永远的奕然。

原来我只是一个不知情人,只是一个胆小鬼。

也许青春就像一个童话,一个无与伦比的童话,却终将覆灭。

Chapter6。

丁香的海洋,是如此的令人黯然神伤。

即使是童话,也有结局。无论是美好,还是悲伤,都有自己永远的含义。

这亦是如此,在迎接青春的轨迹中,我遇见了这个童话,却终将覆灭。

悲伤逆流成河,只留下一丝哀愁。

高一:久绊你

伤心辞典

800字 初一 记叙文

经朋友介绍,看了《开心辞典》节目,以为妙绝,急于借以写文,以抒心中之感。但想自己每天忙碌,开心事少,烦恼却多见。一拍脑袋,莫愁,就写这个“伤心辞典”! 

学生有什么伤心事呢?当然有!据调查显示,90%的学生感觉到学习有压力!“熊”心勃勃,见电视中北大、清华门,激动不已,孰料全国几亿学生“奋勇厮杀”,进门者却寥寥无几。呜呼!时光飞逝,班里尚未称雄,怎敢妄想北大、清华?伤心也。可转念又一想,进不了又怎样,只要奋斗了,就该无怨无悔! 

外甥自幼儿园到小学毕业,都与我一班,不论文理都落后于我,对此我颇感得意。谁料上了初中,他一下子“飞流直上三千尺”,理科直压我下来。一日,其竟在作文里大肆嘲讽本姨,我得知后大骂他“犯上”。见他偷偷诡笑,顿生老境颓唐之感。伤心也!但又转念一想,都是亲人,他比我强,我不应该高心吗?不应该把压力化作动力吗? 

自以为上通天文下知地理,虽无经天纬地之才,但自我感觉良好。有可乘之机,便与人高谈阔论,滔滔不绝,仅知道一点点,必然抛出,不知道连同己见,揉成一团,一概而过,听得朋友云里云雾,不知所云。一日读书,见文中曰:“与他人交谈,用耳比用嘴更有收获。”突然醒悟,既而痛心不已,决心改正。没想到次日并无所收敛,只得将其归之于没志气。呜呼!伤心也!――坏毛病一时半会儿怎能改掉?慢慢来!这么一想,轻松至极。 

酷爱制定学习计划,且计划水平之高,非常人能比,若得南山之寿,必成博学。只可惜所有计划表中,无一实施。唉,伤心也!但――何不从现在起,好好反省,并将计划表重新安排? 

兴趣广泛但又分又散,无一专注。超爱手工制作,但一看课表――没时间。伤心没办法!转念而想之:等放假后痛痛快快的玩!留下这么个念想,顿觉精神倍增,神清气爽。 

不喜欢新来的生物老师,可在上课时还得死死地盯着她讲课,见面还要堆起满脸笑容,作无限谦卑状,道:“老师好!”但自古有“严师出高徒”一说,我也不该抱怨了吧! 

关心热点,不时幻想成了第二个奥巴马或是杨威什么的。班会上,老班阴着脸道:离期中考试还有N天。不由得冷汗一身。看着宝贵的短短的复习时间,我终于下了狠心,将电脑关掉。 

OK!以上是本人的“伤心辞典”手稿,有兴趣的来品品看看,相信你会“柳暗花明又一春”的! 

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