做一个“行者”
450字
高一
记叙文
“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望断天涯路。”夜深人静，倚栏高楼，黑色的苍穹被窗棂瓜分，远处珠雨如帘。
曾经葳蕤挺拔的文竹憔悴不出众了，在这繁汇的天音中左右欹斜，呻吟着，挣扎着，最终不免委于尘埃。
于是我的思绪，便如无主的蓬蒿飘飞在这蜕变的季节……
曾经的我，也是那样的踌躇满志啊！带着“会当凌绝顶”的雄心，过着“三更灯火五更鸡”的紧张生活，期翼着有朝一日“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”，金榜题名。然而“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”啊？现实如一堵铜墙铁壁，让梦想可望而不可即。如影随行的是“龙游浅水遭虾戏”的困窘；如疽附骨的是“落架凤凰不如鸡”的苦遇。
既然时不我予，那么算了吧，抛弃那执着的意念，“今朝有酒今朝醉，管他眼前是与非”！
不！不！不可以！
你忘记了那个在皓月之下为你做饭洗衣不起辛劳的妈妈了吗？你忘记了当初与挚友击掌为誓造福祖国的宏愿了吗？
你不该忘记！
岁月如烟，往事如诗。一个雄才绝代的奇男子踏步而来。他曾经遭遇“我失骄杨君失柳”的生离死别的惨痛，然而怀揣着信心与豪情，他为曾退缩。他可以振臂一呼，“虎踞龙盘今胜昔”；他可以笑对群雄，“问苍茫大地，谁主沉浮”；他可以挥剑长歌，“数风流人物，还看今朝”……
每一个人都应是一个“行者”，用青春与血泪走出一条自己的路！
写给未来的自己
600字
初二
散文
日子在风车上飞速地。
写封信给未来的自己。
纪念幻想中的飞扬岁月。
岁的我
珊呵,你已经长大了么。
不再孩子气，不再固执得像个傻瓜。我知道的，你一定会做到的。时间，就这么淡淡地过去，没有痕迹。你只是还有点小倔强，会懂得，自己曾经的样子。
现在的我，只是个平凡的小人。淹没在无边的天空下，偶尔会忧伤，偶尔又会傻傻笑。喜欢看些碎碎的文字，有时不说话，尽管自己是个爱热闹的人。是的，有点小矛盾。
你呢？或许，你已经变了太多。成熟，知足。又也许，还是现在的我。不过，时间总是神奇的，成长，就这么轰轰烈烈地，改变了我，成就了你。那时的你，也许会浅笑，那在泛黄的照片上的，遗留下的，只是在记忆中的，我。
18岁的你，应该是个自信的女生；
28岁的你，要做个风采的人哦；
38岁的你，也许都是妈妈了；
……
我幻想着你的模样，还是我这么黑黑的样子么？脸上还是那两个浅浅的酒窝，笑起来，阳光闪烁的，有点不平的牙齿。不是很漂亮，但，好暖。眼睛里，有更多的故事，那是一路上踏过的一步步。我说过：
“我一定要一辈子快乐。”
希望，这不只是希望。
总之，我要祝福你，幸福。
68岁的你，已经退休了呢；
78岁的你，在家享受儿孙满堂哦；
88岁的你，牙齿都掉光；
……
你成了老太婆,好丑呢。你喜欢的不再是朝阳，是夕阳。在黄昏时，你会在天台守望那绚烂的金色，手里的拐杖被抓得紧紧。却依旧是那个爱想太多的人啊。等待，这时显得好伤感。
你老了。
没有力气再去追寻什么，只能让回忆装满头，不留空隙，不愿遗憾。
总之，我要祝福你，你要安康。
因为太会胡思乱想，我写这封信给你，寄给未来。
祝：
“一天一天一天推翻一天
坚持的信仰
我会记住自己今天的模样”
现在15岁的我
2008年2月29号
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做一个“行者”中华民族自古以来尊崇种种可贵的高尚品德。几千年来，弘扬美德、助人为乐的口号不绝于耳，甚至充斥了整个社会。学校、工厂、街头巷尾，随处可见关于道德的各种标语。殊不知，道德不是喊出来的，而是需要用行动去实践的。做一个行者，有时甚至比做一个知者更加重要，正所谓德行，德行，德需人行！道德是什么？道德应是实实在在的一种行动，而不是纸上谈兵的侃侃空言。道德，也许仅仅是受人帮助时一个会意的微笑；也许仅仅是待人接物时一个礼貌的动作；也许仅仅是路见纸屑时的举手之劳……人生在世，有人言德，有人行德。言者不必行，然所言皆空；行者不必言，然所行皆实。言者自称品行高尚，仁义礼智信，温良恭俭让，然而茫茫百善之中，往往难寻身上一德；行者脚踏实地，以行倡人，以无声之语，唤有爱之心，自在堂堂大千世界之中，每每收获奥妙之思。如果说付诸行动的德是一位深藏不露的宿儒，那么口上空言的德便是一个年少轻狂的书生。平凡无奇的前者常常被人们所忽视，然而其胸中之才总是一鸣惊人；气势堂堂的后者次次被人们所注意，但是淡妆浓抹往往掩饰不了其空虚之腹。孔丘周游列国，负半世光阴，虽未得重用，然著书立说，授业解惑，终影响了世世代代的炎黄子孙；庄周弃富贵，全人格，言行一致，拒绝为官，终“天地与我并生，万物与我为一”；墨翟跋山涉水，止息干戈，造真正的高德，才成就了“兼爱”，“非攻”。实践是检验真理的唯一标准。真正的仁德，是一个个举手投足的动作，是一次次竭尽全力的拼搏，只有在行者身上，它才能发挥作用。做一个行者，道德与理想才有经世致用的意义。正如日知录载曰：为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。不如做一个行者，把道德、理想与信念真诚地放在心中，在实践中检验它们的光彩。言者得其表，行者得其实，行动着，见证着！700字 初二
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做一个“行者”人生如逆旅，我们是路上的行人。——题记我们拥有过很多梦想，有人幻想着做一位航行家；有人幻想着做一位伟大的科学家，有人却平凡得甘愿做一位平民百姓……可，我们是否知道，现实与幻想差距很大，梦想是有了，但行动呢？去诠释实现梦想的价值，去见证自己的能力，去做一个快乐的“行者”吧！行动，就在举手之间。在我们匆匆赶路的人生道路上，你是否会知道，我们曾错过了多少？人生若没有了目标，就如同一张废纸，制造出来，还浪费了宝贵的木材，没有了梦想，更谈不上什么去实现了。渐渐的，我们是过忘记——做一个“行者”？当你在不断的抱怨着，为什么自己成绩总上不去，和别人更不能相提并论。当然，你不会知道自己沉浸在虚拟世界时，别人正在埋头苦干；你不会知道别人站在巅峰目空一切的背后，又付出了多少的汗水；你更不会知道当你抱怨时，别人又在悄无声息地向上攀爬着，努力登上更高的舞台。所以，你有什么值得抱怨，确切的说，你没有资格！一个只知道说的人，却不懂得去通过行动、汗水，去见证自己的成功，这种人并不值得我们去怜惜。今天，是一个特别的日子，何来一说，不错，是初三同学即将踏入高中生活，实现大学梦的日子。养精蓄锐了三年，是时候奋笔疾书，将多年的希望寄托在这一次考试中去了。可谁又曾知道，他们仅仅为一次的考试而熬过多少的日夜，光彩的身后又聚集了多少心血。这些都让我意识到了，做人生道路上的“行者”比任何时候都重要。只有做一个“行者”，才能将理想的种子埋在泥土里，等待它的根深蒂固，才能释放出它生命的价值。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，成长的路上少不了风风雨雨，做一个实实在在的“行者”，或许我们会欣赏到风雨过后的彩虹！600字 初二 散文
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做一个“行者”倘若可以，我愿做一个“行者”。静静的夜，我愿一人独坐。我喜爱架起二胡，缓缓地拉弓。木的香气缭绕鼻间。有些锈却仍旧紧绷的二弦重合着，任我轻轻揉，重重滑过。松香落在裤上，我不介意，抛开身边的物质，悠扬的乐音中我仿佛来到另一个天堂。我深深迷恋二胡。可突然有一天，我发现，不是每个人对着二胡都有着崇高的敬意。我站在教室中，眉飞色舞地讲着长大后愿成为二胡演奏家。大家饶有兴趣地看着手舞足蹈的我，可眼中却带着嘲弄。他们为钢琴手的豪情演出呐喊沸腾，看见街头偶尔坐着的拉着二胡的乞丐时会转头对着我，眼神中有说不清的色彩，我内心隐隐作痛。望着街头那个老乞丐，听他那断断续续的、嘶哑的二胡声，我无言以对。同学们渐渐走远，我却停在角落一直发呆。我仍旧喜爱深深沉醉在自己的世界中，唯有二胡默默相伴。黑夜中，我是个孤独的歌唱者，唱着别人不爱听的老歌。然后，终于有一个夜晚，我决定让这悠扬响彻天际。我开始频繁参加艺术节，班级聚会上，我也背着二胡来回穿梭。端起二胡，我便身临其境。我如“月夜”下的老者哀婉叹息，似敲着拐杖呻吟着，我不求倾听者泪下，但求他们能倾听我内心的声音，听听我对二胡的依恋，唤起他们沉睡的心。我竭尽全力将《赛马》中最后一声马鸣扯得撕心裂肺，我不求每个人都血液沸腾，但求他们能感受我内心的愤怒——凭什么对着二胡而戏笑，对着钢琴而呐喊?曲子终了，我便会安静地站起，向他们鞠躬。我感谢他们的倾听，感谢他们的目瞪口呆，因为我知道他们已明白我想说的：二胡的背后有着中华的智慧与文化，那是两根弦就能奏出的华丽与朴实，雄壮与风情。我们不能忘，那是我们的声音，来自中国的呐喊。做一个“行者”，我以自己的行动传递着我的愿望，愿唤醒大家沉睡的内心。行动，虽微不足道，却为文化的传承之路开出一朵绚丽的花。我，骄傲!倘若可以，我一定做“行者”，带着二胡，走遍世界。650字 初一 散文
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做一个“行者”“知易行难”，“知者”可贵，“行者”更可贵。人猿因行动进化成人，科学家用行动探索真理。那么，身为知者的我们，又何不做个“行者”，以探求生命的升华？何不做个“行者”，用行动表现你的真情义。古人云：“征于色发于声而后喻。”有诗人多情，在墙外思念墙内佳人却不敢接近，最后“多情总为无情恼”，徒留诗一首，佳人不知。有青年多情，却不敢在现实中接近那淑女，只在梦中鼓琴弄瑟以友之，最后“日思夜想不得见”，徒留风一首，淑女不知。此二人，岂不知者哉？有琴师因知己之死愤摔爱琴，有剑客因一诺而挂剑于冢上。此二人，岂不行者哉？做一个“行者”，追求情感的显露与精神升华，勿要遗恨！何不做个“行者”，用行动拉近梦想和现实的距离。企业家若非从小做起，能做成梦中的驰名的大企业？网络写手若不在方格上辛苦耕耘能变成梦想中的知名作家？会说梦想的人是知者，但他们只是梦想家；会做出行动的人是“行者”，他们才是实干家，是成功的人！做一个行者，谁也不想做一个失败的人！何不做个“行者”，用行动诠释生命的意义。有人说“我在故我思”，有人说“我思故我在”。生命的意义就在于“在生命存在的前提下进行思考之类的活动”。虽然你现在拥有生命，但你不去思考这个世界，不去用行动证明你的思考，不在行动中收获你的思考、感悟，你该如何证明你的存在？你该如何让你的生命有意义？做一个“行者”！你的行动会让你的人生像面包一样饱满充实，让残酷的现实像梦境一样甜美，让虚渺的情感像溪水一样可触可碰可感！做一个“行者”！550字 初一 散文
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做一个“行者”她的身形已经开始不停地摇晃了。我可以看见她的汗渍在透明的白衣服上愈发地刺眼。小小的水珠越来越多，将干净的白衣分割成一块又一块。她的脸色是通红的，牙龈被狠狠地咬住，仿佛要做什么重大事情。阳光热情地亲吻着她。她的脸上，没有失望，没有痛苦，只有一种接近希望的感觉。风吹过她早已湿透的发梢，她依旧不停地跑着，接受阳光的洗礼。尽管，这跑道上，没有他人的身影。耳边传来嗡嗡的吵闹声，我擦了擦自己温热的双眼。“傻妞，别跑了，已经4分钟了……”“胖妞……”嘲笑声如潮水般涌来，可她依旧在跑，没有一丝不耐，没有一丝痛苦。她有侏儒症，人非常矮，像个手足无措的小孩。我眼中开始涌出泪水。我看着身旁翻滚的篮球，心里五味杂陈，是啊，我的体育模拟考只有29分，而唯一的那分就是失在了篮球上。抬头望见那矮小的身影依旧在奔跑着，我不禁呆了。她的双脚几乎没有力气，但她依旧在跑着，尽管那速度已经和走路没什么差别。身旁的篮球依旧在蹦跳着，而眼前女生的形象却越来越高大……她为何不停地在跑？时间早已结束，但她却依旧没有放弃。即便她的汗珠早已浸湿了她的白衣服，即使她的眼中已有了泪光。阳光斜射在女生的侧面，她渐渐变硬的侧面线条，深深地映在了我的心头。我拿起地上的篮球，轻轻地抚摸着，此时，女生的身影被阳光越拉越长。“到了！”老师清脆的嗓音回荡在空旷的操场上，女生长呼一口气。汗水不停地在呐喊，但她的脸上，却依然，在微笑！我拿起手中的篮球，轻轻地抛了出去。或许，我掌控不住它的行动但我却可以拿起它，朝篮框投篮。“砰！”球进了！望着蹦跳着的篮球，我发现，原来，我可以！可以行动，可以用自己的行动创造自己的未来！女生从我面前走过，那身影永远刻进了我的心间。当我流泪哭泣时，她坚强的背影总在告诉我：用自己的行动去创造自己的未来，不放弃，不退缩。点评：善于捕捉生活细节，拥有一颗善感的心灵，这是写作的基础，因为只有被生活感动，才可能去感动他人。本文生活味很浓，题材不新颖但真实，故事不精彩但感人。从他人的行动中感受“行者”的可贵且以此激励自己，“用自己的行动去创造自己的未来”，扣题准确。本文采用双线行文，结构紧凑而巧妙，对人物的描写也非常具体细腻，是一篇内容充实、情感真实、语言朴实、行文严实的记叙文。800字 初三 记叙文
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做一个“行者”行动者的艰辛，往往掩藏在成功的背后，每一分收获来自于每一滴汗水；行动为有梦想的人铺下了坚实道路，前进的脚步印在了每寸道路的泥土上。行动需从现在开始，脚踏实地迈出自己的每一步。行动，是辉煌的前提。人们感叹《史记》的精彩，但可否想过司马迁跋涉千山万水的辛劳，以及忍受监狱之熬的痛苦？玄奘西游天竺，鉴真七渡日本，他们用行动换得了中国外交事业的辉煌以及丰富的经书文化。“台上一分钟，台下十年功。”这是对诸葛亮的最好诠释。“运筹帷幄千里之外”的他，如果没有在山中苦读获得的丰富阅历以及不断实践得来的宝贵经验，哪得如此成就？读书人“十年寒窗无人问，一举成名天下知”这便是对我们来说最好的榜样。行动，是艰辛，是成功的前奏！行动，是有梦之人的成功之路。孙中山幼年目睹姐姐裹脚的痛苦，从此发愤图强，终成“辛亥”大业，圆了自己“废除陋习，振兴中华”的梦想。“俱往矣，数风流人物，还看今朝。”一代天骄的伟大领袖毛泽东写下了自己的凌云之志，历经两万五千里长征后解放了祖国的万里江山，中国的历史从此掀开了辉煌的一页。而“夸夸其谈”的赵括，最终免不了落得个“纸上谈兵”的下场，成为后人的笑柄。如此大的差距就差在了“行动”两字上，我们要做语言的“矮子”，行动的“巨人”！三年的初中生涯已接近了尾声，回想初一时我们在红叶飞舞的季节中立下的誓言，如今仍然感到心潮澎湃。然而当时的雄心壮志又有多少已被付诸了行动，变作了现实？“明日复明日，明日何其多；今日复今日，今日何其少。”冲刺的号角已经吹响，载着理想的帆船已经启航，不要再将无谓的大话空挂嘴边，去行动起来吧。行动，让收获的果实更为甜美；行动，使梦想变得触手可及。只有行动，才能让我们的生活格外绚丽多彩。做一个“行者”！650字 高一 议论文
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做一个行者行者？乍一听，就联想到一个人，神通广大的孙行者——齐天大圣孙悟空。师徒四人，西天取经，十万八千里，历经艰险，九九八十一难，终修成正果。而我们呢？人生路漫漫，何处是终点？古人云：“读万卷书不如行万里路。‘几许人在起点踏步？几许人在路中半途而废？又有几许人在追逐、疾走？地球为什么是圆的？证据是麦哲伦环球航行。从”天圆地方说“到”地圆说“，麦哲伦环球航行在世界航海史上留下了浓墨重彩的一笔。无人怀疑过”天圆地方说“吗？答案是否定的。但是或许100万个人怀疑，只有1个人会去验证。空想比不想更讽刺，我们不仅要思，还要行，去验证，去拼搏，去实现！做一个行者！人固有一梦，然几多人梦成真？周恩来总理，比尔盖茨，居里夫人……他们为什么会梦想成真呢？有一位哲人说过：”梦里走了许多路，醒来还是在床上。“有人在一次次的失败中放弃，在一个个困难前怯懦、退却，遗憾终生。这警示我们：梦想只是一个目标，需要我们为之奋斗、追逐——当为行者。世上本没有路，走的人多了，就形成了路。努力不一定有结果，但有时你还是得向前走。不行，我们永远不知道前方有什么？前方有猛虎，何须惧？即使我们没有”明知山有虎，偏向虎山行“的勇气，也要前进，因为”山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村“；前方有巨浪，何须惧？即使我们没有”赤脚踏沧浪“的豪情，也要前进，因为”长风破浪会有时，直挂云帆济沧海“；前方有烈火，何须惧？即使我们没有”千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲“的坚强，也要前行，因为”宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来“。没有什么能阻挡我们的前进脚步，坚持，坚持。再难的道，也有尽头；再长的路，也有出口。思考，确定，沿着一条路坚定不移地走下去，做一个行者。生命不止，脚步不息。人生路漫漫——无休无止，无终无结。没有绝对的终点，只有心中的终点。从青葱少年到苍颜白发，我们一直在前行，只是，你的前行有意义吗？做一个行者？是的，让走的每一步路都有意义，勿要辜负时光。做一个行者。700字 高一 议论文
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行者走啊走，峰回路转不驻留，因为自己停滞在山颠上。走啊走，山重水复不回头，因为满腔热血易放难收。有过欣慰的笑，有过失意的苦，脚步踏遍了寒暑春秋，于是明白人的生命本是这样：一份耕耘，一份收获。举目远望，东方灿烂绚丽的晨光。无意会首，西方已染成喋血的黄昏。于是醒悟，应好好珍惜短暂的青春。乡愁深浓，风雨无情，但仍毅然走入风雨中。落花有缘，流水无情，在情与缘中走向梦中人生。150字 高一
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行者曲曲折折的山路行进。驾着牛车，载着满满一车的酒。跌跌撞撞，小心翼翼。一个人肆意地高歌，不在乎旁人那诧异的眼光；没有目的地盲目奔波，日复一日地保持着昨日的状态。沿着一条乡路颠颠簸簸，用香醇的美酒灌醉盛世山川的妩媚，也借此麻醉着内心想要麻木的神经。醉梦之中，发现前方已是穷途末路。“难道真的没有路了？”哽咽道，紧接着便是一场嚎啕大哭。那些泪水，洋洋洒洒，滴落，汇聚，流淌，最终跌落万丈深渊。眼泪流尽了，烈日履行他的职责，风干了岩石上的泪痕。调转车头，持缰而行，便又是一场不知名的旅途。辛辛苦苦地上路，纵使结局冥冥之中早已注定。一个人，一驾车，一次次寻找哭的机会，一次次地寻找走不通的路。驻立在云天之巅仰天长啸，没有具体的语言。不是悲伤，不是愤恨，不是欢喜亦不是痛苦。毫无避讳地抒发自己内心的深处最强烈的呐喊。真实地生活，昂扬地存在。放浪红尘三界外，相逢一啸此山中。它不是温柔地抚慰却能抹平伤口，它不是犀利的言辞却能动人情怀。苏门山上孙登的那声呐喊是铁一样的印证！做一个风流但不下流的行者，过着简单但不简陋的生活。生前一身傲气，死后一副傲骨。……直到眉宇间粘满岁月的尘埃，直到记忆的门锁被流年的浊锈斑驳，直到蜷缩的身躯不再舒展……浅笑着，“此生无憾矣”，满意地闭上了双眼。一个潇洒的人，潇洒地离去，留下一团潇洒的气魄和一种潇洒的生活态度。不管何时何境，都能傲气前行，这就是行者的根。根在，行者在。行者无疆。做一个行者。600字 高一 记叙文
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做一个行者“生活的路，不声不响的横在面前，除了行走，我们别无选择。于是，便有了不断的相遇、告别、流泪……”轻轻松松上路，洋洋洒洒前进，这是行者的一生。就像雨滴，从最平凡的时刻出发，从最洁净的地点开始。没有顾虑，没有羁绊。夕阳，西下。遥远的地平线只留下残缺的一半。大雁从头顶飞过，寻找家的方向；雪花从空中飘落，寻找驻足的地方。一个挺直的身躯，置身于洁白的羊群中间，遥望着远处的故乡。大漠，无声。荒野，无语。回忆着十九年前的今天，你阔别了长安的歌舞升平，告别了家乡的妻儿父母，毅然决然地踏上了前往匈奴的征程。行在路上，你走的坦坦荡荡，你走得理直气壮。花开，消逝。草绿，不再。遥远的西伯利亚，一个孤独的行者，挥着长鞭，赶着羊群，身后留下一串串脚印。深沉。寂寞月光，暗淡。地窖，黑暗。看着手中那封永远也记不出的家书，传来的是你的仰天长叹。在白云和流雪染成的纯净的天空下，在大漠和荒野覆盖的土地上，一个以节义和刚烈着称的男人——苏武从这里走过。穿越寒风冷雨，跨越漫天大雪，依然昂扬向上，热血沸腾。步伐如此铿锵有力，步调如此健壮沉稳。行者，无声。无声，行者。官场上的路，车水马龙，已堵得水泄不通。无奈，只得回头：回归田园，回归自然。清晨，望着东方的曙光初现，听着西边的百鸟齐鸣，踏着通往田园的乡间小路，“晨兴理荒秽”。虽然“草盛豆苗稀”，你依然“带月荷锄归”，只是“但使愿无违”。傍晚，来到南山下。衬着夕阳的余晖，欣赏菊花的淡雅。不奢求自己的一生会像莲一样“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，只求自己像这在风中轻轻摇曳的菊花，避开世俗的纷扰争乱，一生平平淡淡。飘渺的幻想里，你搭建了一条通往桃花源的路。那里“土地平旷，屋舍俨然。阡陌交通，鸡犬相闻”不要高官厚禄，不求荣华富贵，只想一生淡泊明志。田园生活，固然美好；田园小路，固然平坦。行走于上面，你两袖清风，走得飘飘然。好一个田园中的行者！生活中的行者，轻轻地来了，又悄悄地走，身后只是一串或深或浅的脚印。生活中的行者，来得悄无声息，走得不留痕迹，却能激起所有色彩的轻舞飞扬。行在路上，我们高歌：“创行者风范，洒行者豪歌！”山东省垦利县胜坨中学初三：尚晓菲800字 四年级 状物
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做一个行者在惰性与行动两者之间，往往很多人选择前者。自己的思想被懒惰所控制的人是很可怕的，医学家表明：但凡精神容易被自己的惰性控制的人，往往比那些行者在思想上更愚钝。这怎么说呢？就让我们通过下面这个小故事来了解吧！从前深山里有位杰出的学者，住在山下的两个年轻小伙子打算去拜他为师。很可惜的是，那位杰出的学者只收其中的一位为徒弟。于是那位学者出了一道怪题目给他们俩：从山脚底到山的那一头，有两条路走，第一条宽敞明亮而且一路上美丽的事物有很多但是路途遥远离山的那一头还有很远很远。第二条是一条捷径但是相比较而言这一路上没有美丽的事物来使你的心灵受到洗涤。于是学者让两位选择看谁先到达，毫无疑问，两人都选了那一条捷径，这位学者只是默默地摇了摇头，不吭声来。。。不一会，另外一座山的里的一个壮士也下山了，向这位学者来求艺。于是学者出了同一个题目给这个壮士，而壮士的选择不与前者相同，他选择了大道。学者脸上既惊又喜，于是问壮士：“前面那两位小伙子已经遥遥领先了，你为何还要选择这条大道呢？”壮士憨笑地回答他说：“我知道啊，正因为我我已经获胜的机率微乎其微了，才选择一条不同的道路啊！或许在大道上我还可以看见许多不同的风景啊！又或许大道上又有很多我值得学习的事物，就像向日葵这种精神啊，总是向阳敢于与黑暗作斗争的精神。”学者笑了笑，说壮士傻但很聪慧，便毫不犹豫的收他为徒了。。。。在这里你可能会问，咦，那那两位小伙呢？很显然他们没有求学成功。因为想要有一番成就或是本事就不应该走捷径，就不会想着去偷懒，只会一心一意的完成自己或是实现自己的理想和目标！让我们做一个行者，奔跑起来吧，年轻人，坚信自己的未来会与众不同！六年级:kangsuzhen650字 六年级 叙事
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做一个行者翻开书，我无比羡慕三毛撒哈拉的奇遇，也流连于席慕容笔下的大草原；合上书，我想为什么不自己用行动去见证这种美妙，于是简单收拾行囊，出发。我去过井冈山，放弃了坐汽车，执意用双足去踩踏那片红土地。为此，双脚总是被石头硌得生疼。粗糙的红米饭难以咽下口，走到半山腰便累得气喘吁吁，可一想到“行者”二字，我坚持下来。那一路茂密的树林，让人觉得万分奇特的方竹，沿途淳朴的当地人，到达黄泥岗时的欣喜，一切原本坐车时无法欣赏到的，都用我的行动一览无余。到山顶时，不住地想起毛泽东的“雄关漫道真如铁”，刹那间，才真正收获一种坚持与毅力，我才从侏儒变成行动上的巨人。也曾到过赣州的出浮桥，起先看到那广阔的江面上横躺着看似柔弱的浮桥，胆小的我想掉头就走，可看见众人都已踏上，只好硬着头皮伸出一只脚。冷不丁一眩晕，颤颤地踩了几步，但很快调整好重心，大胆地向前跨去。“叽嘎叽嘎”古老浮桥发出好听的声音，宛如一曲浅吟低唱的昆曲。弯下腰，看见牢牢打入木桩的铁钉已有点生锈，木板上延伸出多条古老而又美丽的裂痕，一点点沉淀下来。我不知道这从宋朝时便有的浮桥曾拥有过多少人的脚步声。但配上岸边古老的城墙，我猜测他们是一群云游四方，心怀天下的侠士，吟着“哀民多生艰”。碧波荡漾的江水也定见证这曾走来的一群背茶篓的客家女子，欢声歌唱留下她们的朝气。过往无数的脚步都加重它的深沉。快走到末尾，我有些不舍，只好换成一小碎步一小碎步地踩着，心想着若是刚才我掉头就走，又怎能收获这岁月留下的美丽痕迹，是我用行动才见证这历史的深沉。归来时，我的行囊充实着一种成长后的坚定意志，也读懂历史沉淀着的美丽，当然还有更多……我不再是一个简单的行者。做一个行者，我在用自己的双脚踩踏出心灵的感动。650字 初三 记叙文
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做一个“行者”“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望断天涯路。”夜深人静，倚栏高楼，黑色的苍穹被窗棂瓜分，远处珠雨如帘。曾经葳蕤挺拔的文竹憔悴不出众了，在这繁汇的天音中左右欹斜，呻吟着，挣扎着，最终不免委于尘埃。于是我的思绪，便如无主的蓬蒿飘飞在这蜕变的季节……曾经的我，也是那样踌躇满志啊！带着“会当凌绝顶”的雄心，过着“三更灯火五更鸡”的紧张生活，期冀着有朝一日“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”，金榜题名。然而“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”啊？现实如一堵铜墙铁壁，让梦想可望而不可即，如影随形的，是“龙游浅水遭虾戏”的困窘；如疽附骨的，是“落水凤凰不如鸡”的苦遇。既然时不我予，那么算了吧，抛弃那执着的意念，“今朝有酒今朝醉，管他眼前是与非”！不！不！不可以！你忘记了那个在皓月之下为你做饭洗衣，不辞辛劳的妈妈了吗？你忘记了曾几何时与挚友击掌为誓造福祖国的宏愿了吗？你不该忘记！岁月如烟，往事如诗。一个雄才绝代的奇男子踏步而来。他曾经遭遇“我失骄杨君失柳”生离死别的惨痛，然而怀揣着信心与豪情，他未曾退缩。他可以振臂一呼，“虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷”；他可以笑对群雄，“问苍茫大地，谁主沉浮”；他可以挥剑长歌，“数风流人物，还看今朝”……每个人都应是一个“行者”，用青春与血泪走出一条自己的路。今夜的凄风苦雨，今夜的惆怅迷惘，只是沿途绝妙的风景罢了。榜上无名，脚下有路。只要曾在雪地上留下自己艰辛的脚步，心便坦然。条条大道通罗马。作为一个“行者”，我深知我已步过了“战胜心魔”的人生驿站！我深知能将“行者”这一职业，越做越好！点评：由梦想与现实的冲突写起，通过反思妈妈的辛劳及自己的宏愿，在感受伟人的壮举之后，终于跳出“小我”的情感纠结，“战胜心魔”，决心做一个“行者”，“用青春与血泪走出一条自己的路”。作为一篇议论性散文，作者感情真挚，感悟真切。语言形象典雅，对诗句的引用，巧妙自然，真可谓“腹有诗书气自华”，抒情议论自潇洒！700字 初一 记叙文
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做一个行者偶尔看过一个故事，读完后令我百感交集。一个老农夫有一个十分聪明的儿子，儿子十分自满，总在不断称赞自己的才华。一天晚饭时，儿子又在讲述自己的“英雄传奇”，老农民刷的站起来，叫儿子：“你把手举起来！”儿子不懂，但是照做了。老农民噙着泪说：“儿子，父亲这一辈子没出息，全指望你。但你要记住，手比头高，任何事情不是讲或是想，而是靠做。”看似一个通俗易懂的故事，却蕴涵着一个深刻的人生哲理。古人云：读万卷书，行万里路。这个古人都明白的道理，而在当今社会，却被我们忽略了。在科技高速发展的今天，行动仿佛离我们越来越远。几乎所有动手的活都被冷冰冰的机器所代替：提倡无纸化办公，虽然节约了资源，但随着人们逐渐减少写字，若干年后，这个社会，还还有无书法可言呢？人的身体素质会不会随着劳动的减少，逐渐下降呢？有些同学平时在学校里说：“要看到垃圾主动捡。”靠在路上真的见到一个塑料袋，就冷冷地说上一句：有值日生，他们会扫的。或许这是社会发展所造成必然的结果，但我们决不能允许他放任自流。做一个行者吧，别让自己成为一个口头上的巨人，行动上的矮子！400字 初三 记叙文
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独行者那是怎样的旅途呢？也许经历狂风暴雨，或者电闪雷鸣，又可能是一路的泥泞……都只有他自己知道。“前行，前行，”是他唯一的坚持。一个黄昏，公路上是他孤寂而又不屈的背影。行人纷纷朝他投以困惑的目光，更甚不屑。毕竟他这身装扮，的确异于常人。有过分的混混在他前面的路上，狠狠地啐了一口痰。他冷冷地看了那人一眼，绕开，继续前行。几岁的小娃娃在一旁咬着手指，歪着头，傻傻地对他笑。他回头，报以笑脸。不管多大的苦，多大的累，他也能咬着牙前进。“前行，前行。”是他仅有的信仰。旁人诧异、鄙夷或讽笑，他依然无动于衷。他只要做他自己。黝黑的皮肤上，挂满了细密的汗珠，都是他奋斗的痕迹。他眼眸里闪耀着的，是无所畏惧。他踏过大山，踏过城市，踏过城镇，踏过都市，踏过春夏秋冬，踏过每一寸，通往目的的泥泞。他还在前行。他会到达他的终点，又或许不会。无论如何，他依然会继续走下去。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣。450字 三年级 散文
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那个行者在我们小区中，常会遇到一老叟，以捡破烂为生。他常常身着一件蓝色夹克，头顶带着一顶棒球帽，穿着一条黑色的运动裤，身上背着一个破旧袋子，却没有裂开，里面常常鼓鼓囊囊的，多半是破烂。他像个行者般一样。他“住”在11栋的地下一楼，我在11栋有个朋友，曾经常去找他玩，本来我是反感那位老者的。也不想与他有任何瓜葛的。可常常去找那朋友玩，有时门铃坏了，便透去楼梯间的栏杆，请求那老者帮忙打开大门。那段时间我每次都会请老者帮忙开门，也渐渐注意到了他，还有那间地下室。他是有些老了，有时脱下帽子花白的头发中夹杂着几根黑发，时间残忍地在他身上留下皱纹和老年斑，让他的脸变得棕黑，让他的身形矮小下去，像被命运压下去的一样。沃。兹基说过：“一个人的强大与否在于心灵，而不在于外貌。”他正是如此的一个人，他如行者一样，在小区里背负着麻袋，巡视着。人们的嘲笑阻止不了他，瑟瑟的寒风阻挡不了他，垃圾的恶臭阻挡不了他。“冬泳怪鸽”在采访中说：“闲话终日有，不听自然无。”他是个真正的行者。我也注意到了，他那间破旧的地下室充满了垃圾，却并不恶臭，混乱却又整洁，而那窗台上却有一盆植物，在垃圾中可爱极了。他是一个行者，只是一个行者。450字 六年级
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做一个文明人文明是什么，怎么做文明人？我带着这个问题问我的妈妈，妈妈告诉我，文明就是要听话、不要说脏话、和同学之间和平相处；我问我的爸爸，爸爸告诉我，文明就是坐车要给老人让座、不要随地吐痰、需要排队的地方要排队不能插队、公共场所不能大声喧哗；我问我的姥姥，姥姥告诉我，文明就是要干干净净，做事不能拖沓；我问姥爷，姥爷告诉我文明就是对人要诚恳，守信用，说到做到。咦？怎么他们说的文明都不一样呢？我经过妈妈的允许在网上查到这样的信息：文明 1、人类所创造的财富的总和，特指精神财富，如文学、艺术、教育、科学；2、指社会发展到较高阶段表现出来的状态；3、旧指具有当时西方色彩的；4、光明，有文采。还有文明包括精神文明和物质文明；精神文明包涵心性智慧与思想知识；物质文明包涵工艺性文物与无意识文物；在此，我们当赞叹西方文明的思想知识与无意识文物；但是，东方文明的心性智慧与工艺性文物，却是人类的生存发展的————基因。一种发自内心用言语表达的感谢，在欧美等西方国家常挂在嘴边，也常用于受到别人帮助、得到别人宽容等场面。乃经久不衰的时髦语言！ 哦，原来他们所说的都是正确的，只是每个人的观点不一样罢了。我也要向大人们所说的去做，好好学习做一个真正的文明的社会小公民！450字 五年级 写人
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做为一个商人叔叔，初次见到你，看您这身打扮，我就知道您是一位新疆人，您正推着车在大街上卖糕点，看您慈眉善目，街上的人并没有因为您是新疆人，而对您怀有种族歧视，向您投去异样的眼光。叔叔，当有几个年轻人来您那买糕点时，您是那么热情地帮他们挑选，那个年轻的姑娘也似乎认为这些糕点是价廉物美的，她是那么信任地笑眯眯地看着您给她切糕点，终于，该付钱了，您的糕点是那么贵，竟要一百元钱。那个年轻的姑娘傻眼了，她可是只想尝尝鲜啊!她说她身上只有五十块钱，而且她根本就不想买那么多!这时，你收起了笑容，你开始咆哮：付钱、付钱!姑娘傻眼了，一个劲儿的解释：我没看见标价，如果价钱那么高我就不买了!这时您指着那个不起眼的角落：我明明在这写了价格，你居然不给钱，现在切好的东西也放不回去了，你自己说怎么办啊？路人都围了过来，纷纷劝姑娘付钱，姑娘面红耳赤，难为情的低下了头。可您却是振振有词，得意洋洋，最后姑娘只有买下了五十元钱，走了!人群散了，只见您在那津津有味的吃了起来，并且把吃剩下的倒进了材料箱，准备造出新的糕点!叔叔，我想对您说：您不能为了钱而去做那些损人利己的事，做为一个商人，你得讲信用啊!450字 六年级
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做一个环保科学家作文网专稿 未经允许不得转载光阴似箭，日月如梭，话说2043年，那时的我早已成为一名伟大的环保科学家。并且在科学领域创造了三样神奇的环保设备，那就是：垃圾狗、废气鸟和清洁鱼。人们每天产生的大量垃圾，垃圾狗可以一口消化掉，每只垃圾狗每天可吃掉3吨垃圾。有些小朋友会感觉奇怪了，难道垃圾狗吃垃圾不会生病死掉吗？当然不会了，因为垃圾狗不是真狗，它是一种清洁设备，而且在它的体内安装了一个肥料生产加工器，它不但可以吃掉消化大量的垃圾，而且还可以收旧利废、变废为宝，它不仅保护了我们的自然环境，还把垃圾变成肥料给农作物当营养素呢！可谓一举两得。废气鸟更加厉害，我在它体内设计安装了一个废气清洁球，通过大量吸入废气进行加工清洁，从而达到把废气变成新鲜空气的目的，还自然界一个清新干净的蓝天。清理鱼则可以把水里有害的虫子、杂草等等污染水资源的东西全部吃掉，清洁水资源，这样我们就可以喝到干净、清洁的自来水了。如果有了垃圾狗、废气鸟和清洁鱼，人们以后再也不用担心环境、空气和水质遭到破坏和污染了，因此，从现在开始，我要为了今后的梦想而努力，为了我们美好的环境而努力学习！广东揭阳揭西县东光小学一年级:林逸嘉450字 一年级 想像作文