假如我是一枝梅_800字
800字
初二
想像作文
寒风驱赶着枯干的树上最后一丝生命，迎来了漫天皑皑大雪，所有的生命都在沉睡，除了我。
我是一只红梅，我在冬天降临时苏醒，睡了一整年，我伸了伸纤细的腰肢，狠狠地打了个哈欠。
冬天，终于来了。
这寂静的世界只剩下白色，空洞的白，白得让人喘不过气来。天是白的；地是白的；最后我竟发现自己也是白的。周围一片死气沉沉，只有雪花在空里旋转，飞舞，落下，几乎把我埋没。
不，我好不容易醒来！我扭动着腰肢，抖了抖身上的雪，奋力向上伸展着我的腰肢。
我长大了。
刺骨的寒流让我冷的打了个抖擞，一片血红打着转如蝴蝶般飞舞，最后被雪掩埋。我惊奇的发现------我开花了，这世界不再仅仅只有白色！我使劲扭动着胳膊，又一片鲜红的花瓣带着清幽的香气飘落下来，落在我的脚边。
花瓣在雪白的地上静静的躺着，红得刺眼，红得夺目，甚至让人睁不开眼，
可当我想细细品味着花瓣的纹路时，雪带着讥讽的嘴脸，践踏那片花瓣，花瓣不见了，只留下让我刻骨铭心的幽香。
带着愤怒，我又长大了。
有一天，我在自己的身上闻见了一股若有若无，清逸幽雅的香气。我轻轻的抖动着身子，一片又一片宛如火焰般熊熊燃烧的花朵打破了这死气沉沉的世界。
他们笑着，随风飘散。
我激动得想哭，尽管我只看见瞬间的红润，但那种强烈的对比给我心灵的撞击，让我无法用语言描述。
我下定决心要围着世界创造出另一种颜色，另一种缤纷的色彩。
有一片花瓣坠落，仿佛小小的花瓣不受半点尘埃浸染，仿佛悄然飘落凡间的仙子，穿着火红的衣裳，带着沁人的清香。
过了许久，丝丝缕缕阳光打破厚厚的云层，降临凡尘，照耀大地，反射出片片碎金。
慢慢裂开的冬水咕咕地冒着水泡，地上堆积这的雪水也融化了，我将枯萎。
这一株伟大的梅树枯萎时，有一树树春天的花朵开了，向人们报告春之将至的讯息，但是谁也不知道有一株梅为了缤纷的事业努力拼搏的事。
他们只知道那一处地方有一丝婉约而又内敛的清香，散了一地的落红，滚着几滴晶莹的泪珠儿。
初二:若嚣
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[穿越大PK]-恐龙时期_900字
1000字
初二
想像作文
我的名字是吴越明，大家都叫我明仔，我喜欢恐龙玩具，听奶奶说我父母以前经常给我买恐龙玩具，只是都被我玩坏了。
我在**学校上学，班里有一个我的死对头-吕书树，他经常向老师举报我，为此我还和他打过架，老师只批评我想想就觉得可恶。现在学校给我们看《野外求生》应该是和上一次那个高年级的人失踪有关吧，学校花了很大精力才平息他父母的气。下午回到家里不管作业，一下瘫在床上，就这样睡着了，他梦到了恐龙，照常；他起床，摸摸自己养的一根草，拿起书包一步一步向着门外走去，他打开门“啊~~~”
他看到的是一片一望无际的沙漠，那片沙漠真的很大。他不敢相信这一切，他擦擦快流泪的双眼，又睁开，还是这样，他绝望了，跑到房间里。关上门。一点一点蹲下来，他捂着脸。不知过了多长时间，地面在抖，一下又一下，一下又一下。他已经充满了恐惧，把脸捂得更紧，似乎已经密不透风，一阵石头的拉扯声，他觉得有风吹过来，放下手，颤抖着抬起头看，就在那一刻，他的脸已经完全僵硬了，那玩具变成实实在在的了，一条奇形怪状的恐龙，它慢慢的把头伸过来，就在他觉得死定了的时候，那条恐龙叼走了他养的那根草，走了，他现在是完全惊讶的，可是他知道，要想活下去必须要跟到它生活的地方，于是他也走了上去，每走一步都是折磨，就在太阳快落山的时候，那条恐龙停了下来，接下来的一幕令他情不自禁的感叹到“啊！”那是一个绿洲，那里有水，那水就像钻石一样，闪闪发光。还有数十条一样的恐龙，也许这是它们的领地吧。他朝着那里走去，他看到了一个人，他穿着校服，他明明白白的知道，那是他们学校的校服，他觉得奇怪。
“你是人吗？你会说话吗？”他问道，“你是，我就是”“那你有名字吗？”他奇怪的问“你叫我阿本吧”“阿本，真奇怪的的名字啊。这，这，你难道是那个消失的人吗？和我一样读**学校的那个人吗？”“你过来吧”“好吧”“你是怎么来到这里的”“我睡了一觉。就。。。。，那你呢”“我许了一个愿望，我知道一个回去的方法，你要回去吗？”“当然，那么你之前为什么不回去”“我不想回去”“你这人真奇怪”（做好了回去的准备）
“你也和我一起回去吧”“不了，我的父母只认钱，他们不要我这二流子了，在这里我能收获快乐，恐龙比人要真实，不虚伪”咻~~~~~~~~~~~~“我回来了”
初二：胡书榕
作文网专稿未经允许不得转载
点评：文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。线索明朗，主题突出，紧紧围绕穿越进行。内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。
美中不足的是：语言过于直白朴实，未见其亮点之处，缺少感情的表达。
作者可多使用些修辞，给文摘增添立体鲜活之感，继续加油哦。
点评老师：苏璐璐
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初二
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800字
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一枝梅又一个冬天来临了，地上白雪皑皑，偶然看见墙角处有一棵梅花树，孤零零的挺立在那里，此时，儿时的景象不由的在脑海中清晰可见。记得那是一个冬天。“下雪了！下雪了！爷爷，快出来看啊。”“真漂亮啊！爷爷，你看，雪像什么？”“雪？它像从天而降的花瓣，一片一片的落下来，好像‘花瓣雨’”。“花瓣？为什么像花瓣呢？我觉得它像一片片羽毛。”“因为在这寒冷的冬天里，几乎很少见到花开，很多花都不像松柏会四季常青的。那我的小孙女喜欢什么花呢？”“我最喜欢梅花”。“你为什么会喜欢梅花？”“因为在这么寒冷的冬天里，只有它们会默默的开放，不怕寒冷，是它们的这种坚韧的性格让我迷恋。”“说的好，做人也要像梅花一样，有坚韧不拔、不屈不挠的精神，要意志坚定，将来才能成大事”。光阴似箭，日月如梭。已经有五个冬天从我身边走过了。五年后，我又回到和爷爷一起住过的那个简陋的屋子里，它经过了那么多风雨，现在显得是如此沧桑。我走到一个不起眼的墙角，从这一棵小梅花树上摘下一枝，过去那些回忆还在我的脑中不停地出现。我的爷爷就在去年的冬天去世了。我用画笔在纸上画了一枝梅，将它用树枝插在了那个简陋的房子的墙上，粉红色的梅花在冬阳下格外耀眼。爷爷去世时，我没有去看他最后一眼，因为我怕我会不坚强，没有勇气去接受这个残酷的考验，我只是和现在一样，画了一枝梅花让妈妈帮我放在了爷爷床头，并再三嘱咐，不管怎么样，一定要让梅花图一直放在爷爷身边。爷爷在去世前总是孤单一人生活着，家中的一切都不是一般的朴素，而我去看他的时间不是很多，总是替妈妈把生活费送到爷爷手里后，陪他聊几句就离开了，每当我离开时，看着爷爷身回屋的背景，我有一种心酸，也感受到了爷爷心里的悲伤，是一种孤独的悲伤。在爷爷去世时，这种悲伤还伴随着爷爷，到最后一刻，才感受到亲人的关怀。我很后悔，极其的后悔，为什么没有多陪陪他，让他多温暖一下下呢？时间过的太快了。一枝梅，在冬阳的照耀下闪闪发光。700字 初二 散文
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梅_800字梅“墙角树枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”一首又一首咏梅诗萦绕耳边。入冬了，雪来了，梅现了。喜欢梅，喜欢梅淡淡的清香。“零落成泥碾作尘，只有香如故。”梅的香不是沁人心脾的荷香，亦不是为止倾醉的牡丹香。它的香，似丝缕般，轻轻地，慢慢地，混合着零度以下的水汽，悄悄地蔓延。没有扑鼻而来，只有若隐若现。勾引着你冻红的鼻尖，挑逗你的嗅觉。似乎连蜜蜂蝴蝶都无福消受这淡淡的清香吧。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”感谢这严寒的冷冬，着冰凉的雪花，也感谢这梅的坚强，让这清香陪伴我素洁的冬日。喜欢梅，喜欢梅纯洁的装束。“俏也不争春，只把春来报。”雪梅、寒梅、腊梅、春梅、红梅。不论是雪的白，赤的红，或是腊的黄，俏的粉，梅都是纯洁的。看那一幅幅出自名家之手的冬梅图。细细的点缀，淡淡的粉饰，无需再描写，刻画。它是随心所欲的生长的，是紧随心的脚步走的。那零星的梅红与洁白的雪色是丝毫不突兀的，反而相协调，相映衬，所谓“冥冥之中的美感”，大概就是这样吧。它不可与娇艳的牡丹比拟，不可与弄墨的迎春争艳。淡淡的一点就好，那才是心底的真切。喜欢梅，喜欢梅圣洁的心灵。“待到山花烂漫时，她在丛中笑。”梅那似孤傲的倔强吸引我，梅不屈服的性格鼓励我。不畏严寒，忠贞不屈，默默无闻，小心翼翼而又随心所欲。梅的心灵是圣洁的，似那冰山脚下的雪莲却又不同于她。雪莲之珍贵是梅所追求不来的，当然，梅并无追求珍贵之想。雪莲之圣洁却是梅可以比拼的。似乎谁都略胜一筹。梅选在这冰天雪地里生长，也是跟我一样爱这冬天吧。爱这素洁的雪，爱着雪白的世界，爱这不同于任何一季的，独属于冬的魅力。常会这样想，梅孤独吗？梅开在这寒冬，有雪花的陪伴，它不孤独吧，虽为“凌寒独自开”却也不带走什么。“零落成泥碾作尘”就是这样吧。人的一生也应该像这样。哪怕是孤傲不逊，或是寒冬逼迫，都淡然相待。始终能够照着心灵的脚步去走自己的路。哪里还顾得上是孤立枝头，亦或是冻绝了清香。寒梅枝头，傲骨犹存。淡雅高洁，风韵犹在。山西吕梁孝义市孝义中学高一:郭慧敏作文网专稿 未经允许不得转载800字 高一 状物
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假如我是老师_800字假如我是老师，我首先要拥有丰富的知识和高超的技术，然后，针对每位学生的特点因材施教，我会用微笑对待学生。对上课认真听讲、爱动脑筋、积极发言的学生，我会恰当地给他们一个微笑，这样能激发他们的学习兴趣；对于基础不太好，反应比较慢的学生，在他们遇到困难时，我总是微笑着给他们讲解。假如我是老师，我在传道、授业、解惑的同时不断给自己充电。与时俱进，掌握现代网络教学知识技能，编制所在学科的电子课件。并与中央教科所、《当代教育》等媒体保持联系，答疑解难。举办奥数、作文、英语等竞赛活动，以开拓学生视野增进交流。我会给学生们留有趣的作业，提供相关的网址，以便他们找到相关的资料了解国内外最新的知识和科研成果，倡导研究性学习，鼓励发明创造。我不会在课外办补习班更不会在课堂上讲一半留一半，我要对得起我的良心。假如我是老师，我会保持一颗平常心，时刻关心学生们的学习状况。教学相长，和他们相互交流学习的方法和技巧。培养学生们成为具有良好的学习习惯和生活作风的人，在将来激烈竞争的社会中得到生存和发展。人无完人，自己有失误或犯错误应及时主动地纠正。不会为了所谓的“面子”而假装清高，要做学生们的知心朋友！我要做一个好的班主任，在严格要求的同时也来点宽容；各项活动都要争取拿第一，但也要适当降低难度，肝胆相照荣辱与共。在班集体中形成强大的凝聚力和向心力。假如我是老师，对于后进生和差生，我不会讥讽和挖苦他们，更不会体罚学生。即使是偷窃了我的手机有不良行为的“劣等生”，我也会给他们留有尊严和“面子”，做好教育和转化工作。因为世上没有教育不好的学生，只有不好的教育。对于贫困生，我会找一些有偿性的劳动让他们去做，以增加贫困生的经济来源，并使他们体验到劳动的快乐。假如我是老师，对在就学、升学和招生工作中的教育腐败现象，我会收集充分的证据上报上级政府纪检监察及人大政协等部门，严惩腐败分子，维护教育的公开、公平、公正。因为教育的不公是最大的不公。假如我是老师，我会做一个人类灵魂的工程师。我会做一棵参天大树，成为一只燃烧的蜡烛，我会化作春雨，我会变成肥沃的泥土……800字 高一 想像作文
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假如我是萤火虫_800字我，一只小小的萤火虫出生在一片大森林里。雨后，我好奇地睁大眼睛，仔细地发现着这大千世界。“多么清新的空气啊！”从泥土里，树枝头，绿叶中，花朵上飘散出来，混杂在一起，组成了一瓶“自然”牌空气清新剂。好喜欢这大自然啊！我高兴地一跳，我飞了起来，原来我是会飞的！我使劲地飞着，一边飞一边好奇地观望着两边的景色。我看到小兔摘蘑菇和香甜的果子，小松鼠采美丽的鲜花，小鹿在找生火的干树枝，几只小鸟唧唧喳喳快活地在树上交谈着。瞧！那边的小草碧绿碧绿的，像是给大地铺上了一层绿地毯。花丛里，鲜花盛开了，有黄的，有粉的，有红的，有紫的……星星点点，美丽极了。娇嫩的花儿散发出沁人心脾的香味，引来了蜜蜂和蝴蝶，它们在花丛中跳舞、采蜜。小溪清澈见底，流水“叮咚叮咚”的声音夹杂在鱼儿阵阵的欢声笑语之中，交织成了一首欢快的小曲儿。一些小鱼和小虾正在水草里玩捉迷藏呢！远处，青山重峦叠嶂，轻轻淡淡的，像是一幅水彩画。一切都是那么美。我不停地飞着，真想一下飞遍所有的地方。于是，接下来的很多天里，我就这样不停地飞着，游山玩水，做着愉快的旅行。一天黄昏，天色已暗。我飞了一天，感觉有点累了，就从空中降落到一片树叶上休息。忽然，我发现在树枝的尽头有一所小房子，窗户里透出温馨的火光，就好奇地走了过去。我眨眨眼睛，看见几个小伙伴围绕在一个正在看书的年轻人身边，用自己的一点光努力地照亮书本。从房子走出来，我忽然觉得自己浪费了时间。我恍然大悟自己原来生活的盲目。我决定，我要从明天起，做一些有益的事：我是一只萤火虫，我会带着迷路的小蚂蚁回到温暖的巢穴，跟伙伴们继续过着幸福的生活！我是一只萤火虫，我会照亮旷野，让活泼可爱的孩子们快乐地玩耍，拥有难忘的童年！我是一只萤火虫，我还会在学生们遇到困难时鼓励他们、支持他们，让他们闯过荆棘丛，走向成功的彼岸！我是一只萤火虫，我一定要发出我所有的光和热，让祖国永远光明，让世界充满真爱，让温暖滋润心灵......我躺在一片柔软的叶子上，望着头顶繁密的星空，觉得快乐极了，于是，在期待和快乐中，渐渐进入甜蜜的梦乡。六年级:李妍薏作文网专稿 未经允许不得转载800字 六年级 想像作文
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假如我是蒲公英_800字我是一个爱花的人，我爱的花也不计其数，例如：妖艳夺目的玫瑰，高贵典雅的牡丹，姿态优雅的百合，清新迷人的茉莉……但我更爱那平凡朴实的蒲公英。我记的蒲公英的花语是：开朗，而紫色蒲公英的花语却是：自由，无拘无束。我向往那样自由的生活不被约束。有事，我天真的在想，假如我是蒲公英，那该有多好……假如我是蒲公英，我会飞向远方，离开母亲的怀抱，我会让风为我送行，永远的离开城市——那个阻止我远行，阻止我追寻自由的囚牢。我回头也不会，我一刻都不想停留，因为那个“地狱”没有什么值得我留恋。假如我是蒲公英，我会飞遍全中国，好好看看这个拥有五千年文明史的国家，好好看看我们祖国的文明古迹，例如：长城，故宫，颐和园等等。这些地方我都想去看一看，走一走，因为我想知道中国最宝贵的文化遗产，是什么样的？是否和别人描述的一样高大雄伟？还因为这些文明古迹都见证了我们中国千年来的岁月与艰辛。假如我是蒲公英，我会无拘无束地随风而行，四海为家。让阳光温暖我的身体，得到净化。让雨水洗涤我的心灵，冲刷罪恶。这是我感觉到大自然的神奇与魅力。假如我是蒲公英，我会不惜用上自己的生命，让那些降落伞似的小绒球落在世界各地每一个角落，让世界开满蒲公英，让世人看见我们最美丽的一面。我看见世人笑了，太阳也更加耀眼，似乎也在为蒲公英独特的魅力所露出了笑脸。假如我是蒲公英，我会飞到韩国的“岁月”号轮船上方，给船长指出正确的方向，使他们走向回家的路，不会再放弃自己的生命。也希望“岁月”号不再沉没，让遇难的人和他们的家人得以团聚，快快乐乐地生活，不再痛苦和担忧。假如我是蒲公英，我会……虽然我知道，这仅仅只是个幻想，而幻想终究也有破灭的一刻。虽然我知道它不似玫瑰那样高傲，不似月季那样出众，不似牡丹那样华丽，不似百合那样清高，不似茉莉那样娇小，也不似其他花儿一样多姿多彩。。虽然我知道它在百花盛开的群花里，存在感是那样的微弱，也有些人认为它简直不能入眼，但我还是爱它，爱那平凡却又不平凡的蒲公英，我想说：假如有来世，我宁不为人，只作一株蒲公英。六年级:吴怡瑄作文网专稿 未经允许不得转载800字 六年级 想像作文
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