感悟感恩
不知不觉中之中,西方的节日文化已跨越了地域与民族的界线,逐渐融入了我们的生活。面对着这些因新奇而充满诱惑力的节日,我唯独钟爱感恩节。它不如情人节浪漫,也不似圣诞节热情却以一种平和温暖的方式提醒着我们永远不要遗失那颗感恩的心。的确,感恩需要提醒,在现代社会尤其如此。因为生活中的感恩似乎已在慢慢趋于隐匿,取而代之的是无休止的。抱怨。
过上了平淡安稳的日子,我们却抱怨它不够富裕;拥有了关爱我们的亲人,我们却抱怨他们太过唠叨;交到了真心以待的朋友,我们却抱怨他们还不够体贴……我们似乎忘却了,忘却了曾经贫穷时,能过上平淡的日子,哪怕只有一天,我们会感恩;忘却了曾经失意时,能有入鼓励,哪怕只有一句,我们也会感恩;忘却了曾经无助时,能有人关心,哪怕只有一点,我们同样也会感恩……
现代生活的快节奏,让我们忘却了感恩,无暇去感恩,于是日子便一下子浮躁起来,变得喧嚣不安。我们需要得到提醒,感恩需要得到提醒。
提醒感恩是提醒一种乐观积极的生活态度。也许生活中真的有很多不如枣之处,但是换个角度去审视它,以一颗感恩的心去迎接它,我们会发现心情明朗了许多。
提醒感恩是为了要让我们学会感恩,重拾感恩。感恩于生命,感谢它给了我们体验生活的入场券;感恩于爱,感谢它给了我们感受温暖的热源;感恩于机遇,感谢它给了我们升华自我的阶梯;感恩于苦难,感谢它给了我们继续拼搏的筹码……常言道:感恩图报。提醒感恩,更重要的意义在于要让我们能以一种更积极的态度去回报我们感恩的对象。对生命最好的回报莫过于珍惜,对爱最好的回报莫过于传递,对机遇最好的回报莫过于把握,对苦难最好的回报奠过于升华……
提醒感恩,要把握好感恩的界限与内涵那不是一味地肯定或依赖于外界的给予,而忽视了自身努力的价-值,磨灭了继续进取的斗志。毕竟自己才是生活的主角,进取才是生活的法则。感恩可以是一种慰藉,却不可以成为一种麻醉。
感恩如一场及时的春雨,冲刷掉浮躁的尘埃与腐朽的气息,让一切在尘埃落定的平静之中孕育更加精彩的新生。所以,让我们一起来提醒感恩,在每一个感恩节,也在每一天。
在语文课改的阳光下
韩愈说过:“师者,传道,授业,解惑也。”人们也常说:“师父领进门,修行在个人。”
如今,课改已经成为了普遍现象。所谓课改就是基础教育第二轮课程改革的简称。他把我们当成课程建设的主体,并以我们为中心建立自主、合作、探究的学习模式。课改具体内容就是从应用教材,教育模式,教育理念到考核模式所发生的有目的、有标准、有成果的新尝试,新变化。课改的性质是教育发展中的一个必然阶段。课改的实质就是唤起老师的教学热情,唤醒我们学生的内在潜力,唤醒自我,塑造人格,建构人生发展体系,让学生发展走向健康之路。成为有成就的人。
然而,课改前,事实却并不如上所讲。
课改前,老师给学生上语文课,总是恨不得一股脑把教材中的内容全部倒进学生的大脑中,为了所谓的应试,之后完全地“填鸭”式教育。过去讲课,总是老师站在讲台上,“之乎者也”地讲个不停,什么中心思想、词义句意、内容赏析等等,老师面无表情的念讲。至于学生呢,坐在讲台下,一个个昏昏欲睡,或是执笔狂书,老师念一个字,学生就记一个字,一篇课文急了满满一页纸,但问起来却是毫不理解,还有一些学生,更是左耳进,右耳出,老师讲课枯燥无味,又怎么能要求学生神采奕奕呢?
课改前的学习生活,简单来说,就可谓是——老师口干舌燥,学生呆若木鸡!
走进中学的大门,语文课发生了巨大的变化……
充满激情的语文课
我本身比较喜欢语文课,感谢课改的春风,给语文课堂送来了阳光。我们的老师心情好像一下变得特别好,语文课再不是以前的昏昏沉沉,恹恹欲睡,有气无力,只有老师苍白无力的说教,取而代之的是,老师的充满激情声音,善解人意的眼神,激发性的引导,同学们在此带动下也像吃了兴奋剂,热情高涨,好像对老师讲的课,甚至说的每一句话都特别感兴趣,总是瞪大眼睛,专心倾听,我重新找回了对语文的兴趣和好感,真的好开心!
民主平等的语文课
以前我感觉老师总是高高在上的,和学生之间有着不可琢磨的距离,但课改的春风好像吹开了老师的心门,犹如温暖的阳光,催开了老师的笑靥,师生之间完全变成了另样的关系。我们找到了被重视的感觉,从此以后语文课堂不再是老师和桌椅板凳的对话,而是师生之间亲切的目光交流,和谐的语言沟通,会意的心灵碰撞。
贴近生活的语文课
经过课改,我发现我们的语文跟生活非常贴近。课堂上,老师经常结合课堂内容向课外拓展,会结合班上同学的某些例子讲道理,深入浅出,也会让大家谈谈最近发对歌词的体会,我们也渐渐明白,老师除了课堂知识的传授外,还不知不觉中让同学们明白生活中的真假善恶和美丑,明白做人的道理,帮我们树立我们正确的人生观、世界观。真的是润物无声啊!
赞声不断的语文课
以前的语文课,课堂上很少有掌声。但现在不一样了,课堂上总掌声不断。大家为老师精彩的朗读鼓掌,为某同学精彩的发言鼓掌,也为某个同学的进步鼓掌,也为某同学战胜了自我鼓掌,甚至可以为自己的出众表现鼓掌。掌声肯定是鲜花,绽放在每个学生的眼前。
“课改”后,课堂上再也不见口干舌燥的老师,再也不见呆若木鸡的学生,没有面无表情,没有昏昏欲睡,有的只是老师声情并茂,学生神采奕奕!
师者,传道,授业,解惑也。
我们现今时代的学生是幸运的,在国家重视教育的大好形势下,教育改革在不断推进,课改如同春风,盛行在祖国大地,大江南北,催开了教育之花。课改如同暖阳,照在教室的每一个角落,照在每一位师生的心里,我们学生是直接感受者,也是直接受益者。我也更加坚信,我们这一代将会是顺应时代潮流的一代,将会是更具创新精神的一代,中国的明天将更加美好!
河南郑州新密市曲梁二初中初二:朱元媛
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感悟白天不懂得黑夜的孤独与寂寞;白天不懂得黑夜的深沉与宁静;白天更不会懂得黑夜的快乐与幸福。我是一个处于准毕业班的学生,对于那些高一、高二非毕业班的他们,他们不懂得我们高三生活的快乐与痛苦;他们不会懂得我们高三生活的压抑与轻松;他们更不会懂得我们生活的那种充实与幸福!有人说:“高三像一杯白开水。”我要大胆地说,不。在我眼中,高三如同一杯普洱茶,淡淡的苦味中却能品味出浓浓的温馨与深厚的底蕴。不管你现在处于愉悦的顶峰还是徘徊在失落的低谷,给正处于高三生活的自己沏上一杯普洱茶,在品茶的过程如同享受高三的那一段路程,无论在路途中甜蜜或是苦涩,都要在过程中成长,只要你一口一小品,一步一个脚印,你定会收获那属于自己的快乐与喜悦。每当学校大屏幕上安排高三学生的周末考,总会听到陆续走过的高三学生发出的叹息:“唉,又要考试!”有时还可能会听到那些非毕业班学生脱口而出的感叹:“高三学生好辛苦啊!”高三生活虽是生命激流的一端,却要逆流而上,多少人在其中挣扎?多少人在其中叹息?多少人在其中怨骂?……又有多少人在挣扎中咬牙切齿冲破阻挡,又有多少人在叹息与怨骂之中仍然顽强执着、坚持着每周的综合考。高三,既宝贵,又难忘,虽然我有孤独,但我从未迷茫。因为,高三会因紧张的生活而变得越来越快;高三会因勤奋而变得充实且富有活力;高三会因为努力而给我带来累累硕果。是高三,它让我懂得了天道酬勤,坚持不懈;是它让我感受到了学习带给我们真正的充实;是它让我学会了在逆境中坚强地飞翔。高考,是一场没有硝烟的战争,面对它的残酷性,我们只有选择努力、努力、再努力。高考的号角已吹响,理想的彼岸就在眼前。此时的我们如同那些参加长跑运动员剩下的最后百米冲刺,至关重要!即使你已经气喘吁吁,疲惫不堪,你也不能停下来而选择放弃,你需要继续地不停奔跑,那样你才能成为冠军。高三也如此,高三如同一座高山,需要你抓住一条信念的绳索,不断努力向上攀登;高三如同一艘帆船,你只要每天一小计划,每周一短计划,紧抓计划的船桨,你定能到达理想的彼岸。800字 高三 抒情
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感悟生活是多姿多味的,在生活中发生的每一件事都让我记忆犹新,它们就像一杯杯咖啡时刻萦绕在我的脑海。今天,我就拿出一件令我感悟的事来跟大家分享吧!那是一个周末的晚上,住在隔壁的小妹妹敲开了我的家门。她递给了我一张作文纸,恳求似地说:“姐姐,老师让我们写作文——让我感动的一件事。我不会写,求你教教我吧。”我点了点头,反正自己也没事做,教教她也无妨,于是我接过了那张作文纸,问:“你想想,最近发生了什么让你感动的事?”小妹妹垂头沉思良久,硬是说不出来,她便干脆地对我说:“老姐,我们上网找一些事例来写吧。”“也只有这样咯。”我摆摆手,同意了,得到了我的同意,小妹妹便拉着我兴高采烈地冲向了电脑……我们在电脑上查到了一些较为感人的事例,她也就照葫芦画瓢,仿写这些作文咯。正巧她爸爸过来找她,小妹妹便高兴地献上了她刚完工的作文,还不忘带上一句,“是老姐教我写的哦!”“哦,不过我看哪,这篇作文,顶多60分。”她的爸爸端详良久,皱着眉说。小妹妹不服气了,问:“为什么呀!我觉得写得很好啊,事情也确实很感动我们啊!”“为什么?父母每天辛勤地为你做这做那,养大你们,你们就不懂得回报吗?你们就不觉得感动吗?尽写些乱七八糟的内容,肯定又是编的。父母的爱呢?那么大一例子在你们面前你们都不写!”她的父亲生气地和她辩论着。父女俩争吵着消失在我的视线。或许她父亲的这番话对小妹妹来说只是耳边风,但这番话却让我感悟很深。我呆呆地站在了原地,回想着刚刚她父亲说的这番话。对呀!为什么父母每天为了我们!为了我们!为了我们!父母所做的一切都是为了我们,可为什么我们却完全不当一回事呢?是因为觉得父母爱子女是理所当然的还是因为写这类作文太过于俗气?我觉得自己不应该再这样下去了。我忙转过身,准备给正在工作的父母一个深情的拥抱……这件事情虽然过去很久了,但它给我的感悟我却一直牢记,它让我感悟到了要懂得感恩父母,要懂得发现生活中微小却让人感动的事情,这件事将会一直藏在我心中。800字 六年级
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感悟“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”。来吧,让我们一起诵读诗歌、感悟诗歌!诗歌,在我的生活里是不可缺少的。清晨散步,途经我已别一年的学校。学校的样子并没有大变,校园里传来朗朗的读书声,不少学生正在读着课本上的古诗。吹着清爽的微风,听着熟悉的读诗声,多么舒适惬意。我不禁想起那句对联:风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心。时空仿佛正在慢慢转换,我对诗歌的感悟也渐渐地浮现于眼前诗歌曾经是我最害怕的东西了。对小学阶段的我来说,它不仅晦涩难懂,还要在父母的“压迫”下每天背诵,那些拗口的句子就像是一座座难以跨越的高山,横亘在贪玩的我的面前。这种畏惧直到五、六年级我稍大一些后,才渐渐地消散。诗歌伴着我成长,在诗歌里与古人对话,让我体会了许多、感悟了许多。感悟诗歌,有时需要你有一颗沉静的心。诸葛亮曾说过“静以修身”“学须静也”。静下来,你才能体会到“雨中山果落,灯下草虫鸣”的诗意禅境;静下来,你才会聆听见“狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠”的自然意味;静下来,你方能领略到“大漠孤烟直,长河落日圆”的壮美图景。可能正是因为经常读诗,现在的我性格更加沉稳,也更能够耐得住浮躁。感悟诗歌,有时会激发忧国爱民的情怀。“诗言志”,古往今来,无数的爱国诗人把他们的爱国情感倾注在作品之中。在诗歌里,我们可以陪陆游一起辗转反侧,“僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台”;在诗歌里,我们可以和文天祥一起坚贞不渝,“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”;在诗歌里,我们可以与谭嗣同一起慷慨悲歌,“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”。这些诗人对祖国的深沉感情,常常让我感动得泪流满面!感悟诗歌,是青春年华里最美丽的事。青春需要勤学,更需要自信和远大的理想。体味着颜真卿的“三更灯火五更鸡,正是男儿读书时”,青春的我们更加好学;欣赏着李白的“仰天长啸出门去,我辈岂是蓬蒿人”,青春的我们更加自信;吟诵着青年毛泽东的“指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯”,青春的我们更加激昂。无数美丽的诗歌,点缀得我们的青春更加绚烂!“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”。来吧,让我们一起诵读诗歌、感悟诗歌!800字 初二
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感悟“吃饭了”,随着爸爸的喊声,我丢下手中的手标,高兴的来到餐厅饭桌旁。禁不住香气扑鼻美食的诱惑,拿起筷子,夹了菜就往嘴里塞。哇——呸、呸……是苦瓜——我大叫着,连连往外吐。看到我如此大的反应,爸爸笑着说:“那不是还有一个菜吗!”于是,我再一次的动了筷子,没想到,这次更惨!辣得我眼泪都出来了。“爸爸,你真可恶!”我一边说着,一边连忙倒茶喝水,一阵骚动之后,也不记得我此时把嘴噘得有多高,没办法!我只能眼巴巴的望着桌上那两道看似美味的菜肴,吃我的干饭了。爸爸看着我狼狈的样子,一句话不说,只是暗笑着一杯一杯的喝他的酒。三杯过后,也许是在酒精的驱使下,爸爸终于开口说话了。“儿子,你听过吃得苦中苦,方为人上人!那句名言吧!你知道抗美援朝的路上,那些开车的解放军为了不让自己疲惫的睡着,嘴里嚼的是什么吗?是向天椒——”向天椒,那可是一种有多辣的植物呢?爸爸说:“比起我们现在吃的菜可要辣上十倍二十倍以上”那些人,这样做为的是什么呢?最终的目的当然就只有一个了;为达目的、为日后的光明而尝尽人间的酸甜苦辣!爸爸的一席苦口婆心的教悔,我仿佛矛塞盾开。是啊!那样的故事我不是不知道呀!卧薪尝胆中的勾践王,不正是一个例子吗?至从勾践王被囚,三年来他饱受侮辱。被释放以后的他似乎吃的苦仍不够一样,从此更加严格的要求自己睡于柴草之上,每当吃饭或睡觉前都要尝一尝苦胆的味道,为的就是不忘过去的耻辱!最终,勾践王从苦难中磨练自己从而战胜了吴国,战胜了一切!想到这里,我真的好后悔,那么多值得我学习的榜样,为什么我不去学呢?那么多的成功人士不都是从苦难中走出来的吗?为什么我就连一点点现实的美味菜肴里的苦辣都接受不了呢?是我太没用了吗?不——并不是我没用,而是我怕苦,不敢大胆的去尝试,所以才弄得像今天这样狼狈!我真应该多多的吃苦了,如此才能让我的学习成绩更好,更进步!想着想着,我不由的夹了一块苦瓜吃了起来!吞下去后,我才知道苦瓜并非越嚼越苦!我又吃了一口辣椒,虽然,辣得我满头大汗。但——我感觉到从未有过的过瘾!800字 五年级 叙事
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感悟吃饭了”,随着爸爸的喊声,我丢下手中的手标,高兴的来到餐厅饭桌旁。 /> 禁不住香气扑鼻美食的诱惑,拿起筷子,夹了菜就往嘴里塞。哇——呸、呸……是苦瓜——我大叫着,连连往外吐。看到我如此大的反应,爸爸笑着说:“那不是还有一个菜吗!”于是,我再一次的动了筷子,没想到,这次更惨!辣得我眼泪都出来了。“爸爸,你真可恶!”我一边说着,一边连忙倒茶喝水,一阵骚动之后,也不记得我此时把嘴噘得有多高,没办法!我只能眼巴巴的望着桌上那两道看似美味的菜肴,吃我的干饭了。 /> 爸爸看着我狼狈的样子,一句话不说,只是暗笑着一杯一杯的喝他的酒。三杯过后,也许是在酒精的驱使下,爸爸终于开口说话了。 /> “儿子,你听过吃得苦中苦,方为人上人!那句名言吧!你知道抗美援朝的路上,那些开车的解放军为了不让自己疲惫的睡着,嘴里嚼的是什么吗?是向天椒——”向天椒,那可是一种有多辣的植物呢?爸爸说:“比起我们现在吃的菜可要辣上十倍二十倍以上”那些人,这样做为的是什么呢?最终的目的当然就只有一个了;为达目的、为日后的光明而尝尽人间的酸甜苦辣! /> 爸爸的一席苦口婆心的教悔,我仿佛矛塞盾开。 /> 是啊!那样的故事我不是不知道呀!卧薪尝胆中的勾践王,不正是一个例子吗?至从勾践王被囚,三年来他饱受侮辱。被释放以后的他似乎吃的苦仍不够一样,从此更加严格的要求自己睡于柴草之上,每当吃饭或睡觉前都要尝一尝苦胆的味道,为的就是不忘过去的耻辱!最终,勾践王从苦难中磨练自己从而战胜了吴国,战胜了一切! /> 想到这里,我真的好后悔,那么多值得我学习的榜样,为什么我不去学呢?那么多的成功人士不都是从苦难中走出来的吗?为什么我就连一点点现实的美味菜肴里的苦辣都接受不了呢?是我太没用了吗?不——并不是我没用,而是我怕苦,不敢大胆的去尝试,所以才弄得像今天这样狼狈!我真应该多多的吃苦了,如此才能让我的学习成绩更好,更进步! /> 想着想着,我不由的夹了一块苦瓜吃了起来!吞下去后,我才知道苦瓜并非越嚼越苦!我又吃了一口辣椒,虽然,辣得我满头大汗。但——我感觉到从未有过的过瘾/>800字 四年级 状物