写有感
250字
五年级
叙事
写作文有感
广东省深圳市 龙岗区坪地镇第一小学五(2)班 杨启林
老师常说,写作文要有真情实感。我连做梦都在想要写好作文,但写出来的东西总是干巴巴的。
一天课间休息,大家在一块玩躲猫猫。我不知不觉跟调皮鬼王瑜打起架来,同学们想尽了办法来阻止。事后,老师严肃地评批了我们。
当晚,我一口气写下了当时打架的种种情景。过了一段时间,老师在课堂上念了我的作文,还说我写出了真情实感。我想,在我的生活中,有多少激动人心、出乎意料的事啊!如果我平时注意观察,认真思考,就能写出真情实感的作文。
从那以后,我再也不害怕写作文了,并且每次习作都受到老师的表扬。
指导教师:彭忠诚
[推荐给朋友]
[显示打印]
我可以和你们交朋友吗?
250字
五年级
叙事
秋天到了,秋姑娘迈着轻盈的脚步,悄悄地来到了人间,她给这世界带来了凉爽。
秋天在哪里?秋天在花园里。花园里各种颜色的菊花顿时竞相开放。
秋天在哪里?秋天在果园里。果园各种果实成熟了,葡萄架上挂着几串紫珍珠,晶莹闪烁;葫芦似的黄澄澄的梨,红红的苹果,一个个都很水灵。
秋天在哪里?秋天在山坡上。山上的树叶渐渐地黄了,花儿也没有春夏天那样鲜艳,地上只能看见几根黄色的草。
秋天在哪里?秋天在田野里,农民伯伯挽起裤腿,脸上露出灿烂的笑容,因为今年有好的收成啊!农民们弯腰用镰刀割起稻子,一堆堆小山成了许多华丽的金字塔。
秋天,迷人般的景象,你给人们带来了丰收的果实。
指导老师:高阳阳
展开阅读全文
相关推荐
五年级
叙事
250字
-
写作文有感写作文有感广东省深圳市龙岗区坪地镇第一小学五(2)班杨启林 老师常说,写作文要有真情实感。我连做梦都在想要写好作文,但写出来的东西总是干巴巴的。一天课间休息,大家在一块玩躲猫猫。我不知不觉跟调皮鬼王瑜打起架来,同学们想尽了办法来阻止。事后,老师严肃地评批了我们。当晚,我一口气写下了当时打架的种种情景。过了一段时间,老师在课堂上念了我的作文,还说我写出了真情实感。我想,在我的生活中,有多少激动人心、出乎意料的事啊!如果我平时注意观察,认真思考,就能写出真情实感的作文。从那以后,我再也不害怕写作文了,并且每次习作都受到老师的表扬。250字 五年级 叙事
-
《观书有感》扩写E度网专稿 未经允许不得转载原文:半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠那得清如许,为有源头活水来。扩写:有一座半亩大的方形池塘像面镜子一样被打开,远远的看,广阔的水面像玻璃一样平静,水面上,波光粼粼,碧波荡漾,显得十分的安。近处看,一无杂质的水面上,清澈的可以一眼望到底,水中鱼儿游动的身影,可以看得一清二楚,你看,它们有的互相撞击,有的互相追逐嬉戏,有的漫无目的的游着,千姿百态,各具特色,点缀着这条白玉带。阵阵徐徐的风吹来,水面上的一道道的波纹缓缓的移动着,好像一个老人在慢慢的蹒跚在平平的路上。天空中变化万千的浮云与五光十色的光彩,在“垂柳夹岸水平铺”的水面上倒映着它们的影子,清晰而精致,似水彩画一般。在水面上慢慢的晃动着。问那方塘中的水为何会这般的清澈,为何这般的明净。它总是这样回答:是因为有那永不枯竭的源头帮助我吐故纳新,水中的鱼儿不停地翻腾着,为我源源不断的输送这水中的尘埃。甘肃白银平川区兴平小学五年级:张暄400字 五年级 诗歌
-
写《圆明园的毁灭》有感圆明园在我国北京的西北郊,是一座举世闻名的皇家园林,园中有金碧辉黄的殿堂,也有亭台楼阁。圆明园是由圆明园,万春园和长春园所以也叫圆明三园。还有许多小园分布在圆明园的东西南三面。可是英法联军侵入北京,闯进了圆明园他们把凡是能拿走东西统统略走,拿不动的他们就用大车搬,就这样我国的这一园林的精华就这样变成了一片灰尽。所以我们有勿忘国耻,振兴中华。五年级:姚晨150字 五年级 读后感
-
有感其实世上没有什么事是大不了的,只是人们用着有色的眼光去看待,或许,这段时间我成熟了,或许这段时间地球变了。失落的时候想起还有流星作伴,难过的时候想起还有日出的迎接,寂寞并不说明孤独,伤心也并非无奈。而成长的经历,苦涩而又美好。凡事都有两面,而我们该思考的是明天怎么做才会开心,乐观开朗应该是每个人的向往吧。有人认为这是苦中做乐。不然,从等待中寻找希望,还不是照样有人做。别以为等待就是无奈。站在黎明的边缘,迎接壮观的日出,心中涌起的神圣容纳了朝阳所有的魅力。沉淀与虐诚的向往,便把枯燥的等待化作了如梦的渴望。用纯净的赤子之心倾听遥远的呼唤,便把难耐的等待编织成动人的企盼。不要以为等待就是放弃。诗情奔突、躁动时,深刻的立意便在杂乱中漂浮,等待着灵感在静默中闪现。其实,此时的等待,正是在静寂中悄悄地蓄积着力量,期待着那最夺目的辉煌。不息的奋斗中,总要有所积蓄,这积蓄也是一种等待。在等待中思索,在等待中寻求新的力量。人生就是由有意和无意的等待组成。在人色怀念感的大舞台上,你也许没有太多的表演才能,错过了一个又一个令人垂言的角色。但是,只要你把自信和勇气借成寄托,投入无语的磨练中,你便得到了深刻的生命成长的激励,将会有一个最适合你的角色光顾你。 等待,有时也很美丽,只要你睁开永葆希望的眼睛,只要你追寻永存魅力的诱惑。550字 五年级 读后感
-
有感命运如风,我在沙尘中来往穿梭。我演的伤痛,撞击着心房,灵魂在苦难中诉说:我需要自由……向天呼唤,对地嘶吼,留给我的——只是天底的深远处一抹抹的回声。终究没有自由。湖中的我是谁?如此陌生,那么苍白,用碎石击碎它,泛起的水褶扭曲着我的身体。那到底是谁?无奈中的呼喊,永久也没有停下,可终究还是无奈。心灵,一原荒草,思想,一支枯流。野火在心灵上肆虐地舞蹈,一片空白。空气逐渐将我的思想风干,寂静无言。于是就化作一尊雕塑。在狂风中怒吼着:让大火把我湮没吧!让沙石把我击碎吧!只为得到永久的自由……200字 五年级 诗歌
-
写日记有感时间飞逝,不知不觉,我已经坚持写了半年的日记了。写日记成了我每天的习惯,也让我的写作水平渐渐有了进步。记得刚学写日记那会儿,妈妈说:“你写的日记如同流水账,没有滋味。”大约过了两个月,妈妈又说:“嗯,最近写的日记就是一碗夹生饭,还要继续提高啊。”然而今天妈妈却说:“嗯嗯,你的日记开始有柠檬的酸爽了,不再是一杯白开水。”我正为自己能取得一点小进步而开心时,妈妈接着说道:“你什么时候能让我看你的日记就像品尝橙子一样香甜呢?”我立刻无语,心想:“妈妈的要求怎么那么高呀!”200字 二年级 叙事
-
写作文有感老师常说,写作文要有真情实感。我连做梦都在想要写好作文,但写出来的东西总是干巴巴的。一天课间休息,大家在一块玩躲猫猫。我不知不觉跟调皮鬼王瑜打起架来,同学们想尽了办法来阻止。事后,老师严肃地评批了我们。当晚,我一口气写下了当时打架的种种情景。过了一段时间,老师在课堂上念了我的作文,还说我写出了真情实感。我想,在我的生活中,有多少激动人心、出乎意料的事啊!如果我平时注意观察,认真思考,就能写出真情实感的作文。从那以后,我再也不害怕写作文了,并且每次习作都受到老师的表扬。200字 六年级 叙事
-
观<>有感<<宝葫芦的秘密>>是一部十分搞笑,而且还给予人道理的电影。 它主要讲的是一位小学生因再一次钓鱼时,钓到了一个葫芦,于是,于是一件件离奇的,意想不到的事情都发生在我们的主人公王堡身上,如:把玩具店里所有的玩具都"搬家"搬到王堡家:一本<<动物百科>>在学校里乱飞;王堡跑进了电影院里;考试时,把另一个同学试卷上的字都跑到王堡的卷子上,当试卷交给老师的时,老师一眼看出不是王堡写的字,当场就批评了他,王堡-------恼羞成怒,跑到了园子里,狠狠的骂了宝葫芦一顿,还用刀切,火烧,但都无济于事,王堡又骂它是怪物,这不骂倒好,一骂,它倒真变成了一个怪物,反倒把王堡吓了一跳,吓的他连滚带爬的跑了出去。 但是在最后,王堡通过自己的努力取得了成功,获得了游泳接力比赛的冠军。 这部片子告诉我们----没有天上掉馅饼这种好事,只有通过自己的努力,才能取得真正的成功。300字 二年级 叙事
-
插花有感今天上午第三节课,老师组织我们进行插花比赛。关于这次活动,我们小组早有分工:我起花名,我的同桌带花瓶,其余两人,一人插花,一人带花。谁知我们小组负责带花的同学带的花太少了。不一会花就插完了。看看别的小组,桌子上摆满了花,比我们多多了。我们的心都酸溜溜的。我们的花叫什么名字好呢?“百花齐发”吧,我们的花并不多呀;“美若天仙”吧?我们的花又不是十分鲜艳、美丽。我总觉得我们的花有一种淡淡的香,暗暗的美……对了,我脑海里突然浮现出四个字“暗香扑面”,它既不要求花多,又不要求花的华丽外表,只图花的朴实。觉得这花和这名天生一对。“暗香扑面”,我们满怀信心的把它交了上去。评比结束了,我们的花未能晋级。但我们既不失落,也不悲伤。因为通过这件事,我们悟出了一个道理:别在乎结果,更重要的是过程所带给你的喜悦!300字 五年级 叙事
-
装修有感我们家买了一套新房子,有了新房子心中肯定是快乐的,但同时一家人也多了一个心事——装修。装修有很多步骤:先是设计装修效果图,然后考察市场,选购材料,再进行改水、改电等工作,最后根据效果图,再一步步地进行整体装修施工。这些步骤说着容易,但带到实践中可就麻烦了。尤其是第二步,既耗时又耗力,必须跑来跑去。有人说:“货比三家”。让我说:“货比十家都不一定能买到最经济实惠的东西”。只有真正装修过的人才懂得其中的艰辛。有一次,我和妈妈为了装修走了好几家店,用了整整一天的时间,累得我的小腰和双腿直到第二天还是又酸又疼的。可第二天又得出去考察,我连动都不想动一下,只想睡觉,可妈妈还是坚持着外出了。让我说:谁想练练意志力就搞装修。我可服了爸妈了,整天在外奔波,他们连一句怨言都没有。特别是妈妈,在外奔波了一天,回到家还得做饭、洗衣、收拾卫生,辛苦程度可想而知。每当看到爸妈劳累的样子,我就想我该为他们分担一点了,我已经长大了,要尽量多干点家务活,自己的事情自己做好,少让爸妈操心,尽己所能报答父母对我的养育之恩。450字 五年级 叙事
-
写剧本有感抖个包袱不让说,剧本煽情嫌你拖。改好剧本还说浅,不知马上就要演。前边偏见后边圆,断章取义说太偏。专业知识看不见,非得让你变一变。领导隔行如隔山,小鬼难缠为哪般?其实劝君莫抱怨,一人独裁是偏见。剧本创作不简单,功夫在改不在编。多人共改还不算,编剧一角难独断。出品制片逼导演,观众一心盯演员。编剧如若想逆天,票房怕是不买单。市场多多听制片,不疼权位也疼钱。没事不要骂导演,哥们与你同战线。演员毕竟有经验,懂得如何来呈现。剧本不似小说简,既要内涵还能演。不靠文字靠画面,平时生活留心眼。也许心中有千言,翻译出来才能见。离奇故事引人看,剧情不能太平淡。多久一次来影院,不能伴着剧情眠。编剧之路长漫漫,谨记锋芒要内敛。250字 高三 诗歌
-
有感这节语文课,我看到了这个漫画,当时就觉得在砍树的人一定不是什么好人,这个啄木鸟一定是森林中的好大夫。故事写的是一个茂密的森林里,有许多花草树木,却有一个壮大汉手提板斧向一棵棵树木砍去,这被一个啄木鸟看见了这个人,于是就想这节木头里一定有虫,得跟他治治。于是它飞到了壮大汉的肩膀上,用尖尖的嘴用力的啄着他的头,于是壮大汉把头一甩网,啄木鸟吓走了,壮大汉仍然在砍树把原先茂密的森林砍成了沙漠,许多鸟儿都无家可归,慢慢地饿死了。我从中得到了启示:如果全世界的人都砍树,那么世界还会有树吗?没有了树,还有柴吗?没有了柴,怎么做饭呢?没有了饭,我们也就没有了。所以我们要连手打造新的世界。250字 小学 观后感
-
有感命运如风,我在沙尘中来往穿梭。我演的伤痛,撞击着心房,灵魂在苦难中诉说:我需要自由……向天呼唤,对地嘶吼,留给我的——只是天底的深远处一抹抹的回声。终究没有自由。湖中的我是谁?如此陌生,那么苍白,用碎石击碎它,泛起的水褶扭曲着我的身体。那到底是谁?无奈中的呼喊,永久也没有停下,可终究还是无奈。心灵,一原荒草,思想,一支枯流。野火在心灵上肆虐地舞蹈,一片空白。空气逐渐将我的思想风干,寂静无言。于是就化作一尊雕塑。在狂风中怒吼着:让大火把我湮没吧!让沙石把我击碎吧!只为得到永久的自由……山西省运城市平陆县平陆中学高一:宋浩250字 四年级
-
有感今天,我看到一篇关于落花生的作文,我也深有此感,十分赞成他的想法。落花生一生默默无闻,平平无奇,只是默默开花结果。不求得人们的赞扬,也不像其它花儿那样以美丽的外表和芳香的气味来博得人们的喜爱,也不像高贵的花儿那样受不起一点风吹雨打。其实人们也一样,有些人虽然外表华丽,可内在文采一点也没有,也爱自夸,骄傲自大,目中无人,也爱慕虚荣,就像绣花枕头一包草。但许多人也不是这样的,他们实实在在,脚踏实地,不追求虚荣。他们总是默默无闻为人们服务,不求回报。不像有些人别人让他帮忙,明明帮的上,还推三堵四。其实落花生的品质十分值得我们学习。250字 初一 散文
-
有感烈日当空照,地面也有阴暗的角落风和日丽的春天,也有倒春寒的时候清洁的环境也有灰尘飘落法制社会,司法的天平也有倾斜的时候教育的差异,便有了观念、认识的千差万别贫富过于悬殊,便有不公与怨恨行业垄断,便有暴利与收入的差距既然不是莺歌燕舞,太平盛世矛盾、碰撞与冲突便自然发生歌功颂德,是自欺欺人令庸者陶醉,不辨东西诤言直谏,能让智者闻过即改,日臻贤明以史为鉴,可知兴替以人为镜,可知得失民心向背曾使多少朝代兴亡交替水,载舟覆舟历史已经无数次证明防民之口甚于防川疏导之法胜于粗暴堵截看似风平浪静、柔弱之水一旦形成滔天巨浪山呼海啸而来最先冲垮的必是那貌似坚固的防波大堤250字 高一 诗歌