生死
没有人愿意接近死亡,没有人能了解死亡。
没有人能说出死亡的感觉,那是因为没有人能从遥远的死亡之境中重新回来。死亡,对于我们是神秘的魔鬼,是黑暗的深渊,然而又是绝对不可避免的终极之旅。
死亡给予我们的似乎只有恐惧,但是,死亡——这与生同等重要的大事,难道给予我们的仅仅是恐惧吗?
关于这些,我们已无法在去世的人身上找到答案,我们只有在活人中寻觅。
天有不测风雨,人有旦夕祸福。凶猛的SARS于2003年降至人间,这突如其来的灾难,是我们千千万万个同胞步入了死亡的深渊,听候死亡之神对他们的宣判。
他们曾对死亡的凶神恶煞感到恐惧,对命运的安排的感到不公,埋怨苍天,对生命的最后一刻不屑一顾,挥霍浪费,甚至期盼死神早日到来。
但在他们生命奏章的最后一刻,他们才明白,死亡无所畏惧,因为爱在我们身边。
此时,他们才知道死亡是伟大的,因为它使活着的人更懂得活着的意义。面对死亡,才知道生活的美好;才知道应为生命而蓬勃奋斗。生与死是对立的,但活着的意义,却可以在死亡的呐喊中体现出来。
其实,当非典患者面对死亡的时候,默默无闻的白衣天使们也徘徊在生死边缘,他们无时无刻不在用自己的生命同病魔作斗争,无时无刻不冒着被感染的危险,但他们从无怨言,坚守在自己的工作岗位上。
难道他们不怕死?——不,他们也怕,他们也有父母子女,但他们更懂得怎样珍惜生命。
名人曾说过:时间不能增添一个人的寿命,然而光阴可以使生命变得更有价值,对白衣天使来说,怎样才算“珍惜”?是在有限的生命中贪图享乐,追求安逸?或在紧急关头,贪生怕死,在人民需要的时候当逃兵?诚然,这样也许活得很好,但决不是珍惜生命,只能是挥霍生命!当生命显示终点时,只会觉得枉活了一生。真正懂得生命的人,是在短暂的一生中,不但不会轻易消磨时光,而且在关键时刻,他们敢于奉献——奉献青春,奉献生命,这才是从珍惜中获得的生命价值——医生所追求的人生价值,人类应该追求的人生价值。
帆的生命是风,人的生命是爱,没有爱的生命,就像没有风的帆一样空虚。
爱就是石头敲出的星星之火,爱之火,点燃熄灭的灯,照亮前进的路,爱之路,引你走向明天。
爱的追求
如果说——
你是白昼的太阳
那么,我愿是飘荡在你旁边的轻云
如果说——
你是中秋的月亮
那么,我愿是闪烁在你周围的繁星
如果说——
你是深山的大树
那么,我愿是盘绕你爬升的青藤
如果说——
你是池塘的碧水
那么,我愿是荡漾在碧水上的浮萍
啊!如果说——
你是人世间的任一图藤
我将是这一图藤身后的倩影……
相似题目
-
生死花朵绽放的时间很短花落时它并不悲伤在为下一次花开酝酿希望人生也应如此如那凤凰一般浴火涅磐死其实并不可怕可怕的是人的心灵在纸醉金迷中日益腐朽、肮脏肉体虽未腐烂灵魂却早已出卖给了地狱和黑暗生不能太过贪婪人的欲望是无限的潜滋暗长没有停止也没有开端有的只是最后的烟消云散还有一双迷茫的眼眸泪水盈眶看来生死两难150字 初一 诗歌
-
生死静静的,来了。来了来到这红尘人世。生了,之后呢?生活——成长、学习、工作......最后,则是进入始终之路——死。生,便是为了死,生死,这个过程,才显得如此的神圣。生的喜悦,死的宁静,所谓人吧!生的探寻,死的归终,所谓人生!因为生,所以死,所谓生命吧!来了吧,走去吧,所谓人生吧!悄悄的,准备走了......150字 五年级 诗歌
-
生死生与死从古至今都是一对兄弟,有生便有死,有死必有生。生与死又是一对矛盾,有生则无死,有死便难生。一日不知有多少婴儿要生,一日又不知有多少老人要死,生与死的不断交替,成就了我们的人类社会,人不可无死,所以人一次生命的机会十分宝贵。古人云:“人必有一死,或轻于鸿毛,或重于泰山。”革命伟人周恩来死时,感天地泣鬼神,全市上百万人前来哀悼,为周总理送行。周总理生的光明正大,一心为国,死也死得轰轰烈烈,感天动地,他的死重于泰山。三国时蜀国丞相诸葛亮,岁出山,为先主出谋划策,又为后主辅佐,在五丈原前操劳而死,享年53岁。诸葛亮一生兢兢业业,勤勤恳恳,鞠躬尽瘁,死而后已。这是何等的英雄气概。抗战英雄邱少云,烈火上身,却纹丝不动,灾难降临却临危不惧,却不为生命而反叛祖国,死得重于泰山,宁为玉碎不为瓦全,他对祖国之情是多么的深厚。比其他们,有的人死得连猪狗都不如,清末大太监李莲英,尽向慈禧太后进供谗言,让主张维新的光绪帝活活关在大牢中十年。清朝末年,八国联军纷纷入京抢掠,大清之主咸丰帝,竟不顾众人指责,不顾江山之难,百姓之危,带着戏班几百,宫女上千逃亡热河,最后病死在那里。他们生时遭人谴责,死时受人唾骂,李莲英最后竟然成了一具无头之尸。他们死如鸿毛,死得一文不值,他们是千古罪人。人固有一死,也必有一生。生就要生得光明磊落,死也要死得重于泰山。不可苟生而背叛正义。生与死,一对结伴而行的兄弟,将伴随我们,让我们为祖国繁荣昌盛而奋斗吧!600字 初二 议论文
-
生死这虽然只是人生命中的两个点,却又无人能够将其摆脱。人们太过重视他们,因为这是生命必经,并且只能经历一次的点,因为,毕竟时间不是可以复读的唱片,没有人可以让它不停旋转。生是从无到有,是开始,是第一次接触这个繁华的世界;死是从有到无,是结束,是最后一次在这个纷乱的舞台上谢幕。但是,这一切与那生命的价值与意义相比,生或死的过程便显得并不那么举足轻重,甚至连那生死之间并不漫长的亦可谓之生的时光也都显得失色。似乎望见风沙慢慢,无尽的尘埃聚拢,而后又四散开去,依稀可闻那一声无奈叹息:“欲将心事付瑶琴,知音少,弦断有谁听?”原以为,因着他,那南宋惶惶的日子似乎有了触手可及的终结。然而,期盼终被那十二道金牌劈碎,洒了一地,每走一步都会传来噬心的疼。那近在咫尺的渴望转瞬间跌落,那一颗滴着血的心,痛不欲生。那贺兰山,终还是未能踏破。回京,拖着疲惫的身,悲凉的心,欲频频回头,终不忍顾。回京,面对的只是莫须有的罪名。死前,依稀又望到那西北四起的烽烟。38个春秋并不算长,但是那生命的雄浑与悲壮却还是让无数的后人仰望。但是,我却好奇,若没有那莫须有的罪名,抬头望见南宋摇摇欲坠的江山,想想那召他回京的金牌,他会不会失落,听着四周议和的声音,他会不会失望,看着卑躬屈膝俯首称臣的皇上,他会不会绝望。他会不会像屈子一样,化作故土上依依萦绕不肯散去的云烟雾气,会不会像屈子一样以将生命终结为代价的方式化作怒吼,化作对这片土地永恒眷恋的守护。我不知道,或许不会,因为岳飞是个驰骋沙场“壮志饥餐胡虏肉”的将军,而屈子是个怀着深沉而绝望的爱的文人。然而,同样是文人,这世上为何还有虽受宫刑而“究天人之际,通古今之变,成一家之言”的司马迁,为何还有被贬潮阳却使山河易姓的韩退之,为何还有四处漂泊却愿“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的杜工部,为何还有……同样是文人,屈子用死的方式明志,但是却忽略了,生更可以践志。于是生命如流星灿烂逝去,划出了一道长长的叹息。但是,无论怎样,那样的生命,走过便是一种价值。于是,生死,忽然成了陪衬,突现的是思之不灭,魂之不朽,突现的是无数后人的赞颂与传唱。这样的一生,还不够吗?生又如何,死又如何?世世活于记忆之中,恒90后的咏叹调是谁那么的细腻连看到瞬逝的焰火也会哭泣是谁那么的努力为了梦想从不退缩坚定走下去是谁那么的骄傲连灿漫辰星也为他翩跹舞蹈是谁的心那么昂扬任青春的光芒在汗水中酝酿总是太过向往自由展翼心无所负地翱翔偶尔也会遗忘那些飞鸟那些落英那些飘雨身后总有一双素手托起翅膀90后,不会忘记爱的光芒谢谢那些声音一直不曾离我身旁不畏夜深,不惧天黑不怕前方荆棘会在身上留下累累的伤(间奏)每一线明媚,每一滴清润每一点璀璨,每一缕温暖都是生命为我们开出的芳华、披上的荣光多少年后,芳华成了故事故事又流传成了传说我们的时代也许会在传说中不朽(间奏)是谁那么的自信全世界都可以听到他的声音是谁那么的心急迫不及待要让世界看到他的成绩是谁那么的轻灵浅浅温暖的风便使心泛起涟漪是谁的瞳那么晶莹一线烛火也可映成阳光四溢总是太过渴望象牙塔在回首即望的地方偶尔也会失望才明白再浓烈的渴望终也留不下那呼啸而来席卷而去的时光90后,不会放弃炫目梦想就算艰难沮丧四处碰壁那又怎样不畏夜深,不惧天黑即使满眼阴影也会想到身后灿烂阳光看我们的吧!We are fighting now!1200字以上 初一
-
生死生老病死很平常,无须忧虑愁断肠。既知死后如灯灭,何不生前使辉煌?生死的意义何在?人生本来就很短暂,生死不可逆转,我还能说些什么呢?我们喜欢把生命比作流星,彩虹,极光等美丽,绚烂,短暂的事物。而把死比作余光中的天问把死亡比作了暮色,夜空,星空。生也就是活,活着的意义在于爱与牵挂,活着的意义是我是自己而不是别人活着的意义就是要奉献就是要使别人快乐,活着就是要不断经历!成功也好失败也好,尽情去体会,在你走的时候不会有太多的留念,太多的惋惜就好...活着的意义就是为了寻找活着的意义每个人都有自己活着的意义.人,要为自己而活.意义就是为自己的目标而努力.成功须付出汗水.成功,失败,大笑,痛哭,每一个环节都尽情的去体会,享受.反之一个人如果没有了理想,做什么都是做给别人看,自己又能体会到什么呢,人活着连这些都不能自己去体会,享受,那么活着的意义是什么呢?其实我想说的就一句话:人要为自己活.活出精彩.生命是客观的,又是短暂的.人活着主观为自己,客观为别人,是利己与利他的统一体.人活着要完成一种承上启下的责任,一种的壮大与发展,在这一过程中最好有值得为后来人所纪念的价值和意义.当然,要学会珍惜不可能再有第二次的生命,要努力成就人生,更要学会享受人生.人不是为了什么而活着的.一个生命的存在不是它主观意识决定的,而是在生命进化过程中随机产生.而生命的进化是靠自然的力量推动的,人类现在还无法与这种力量抗衡,只能受体内基因的控制一代代的繁衍下去,因此将来还会有更多的人被这种“问题”困惑.从某种角度来说,死是生的一部分。如果没有死亡,人们就不会珍惜活着的时光。如果花从不凋谢,人们也就不会在它绽放时,如此欣喜。事物总会消亡,任何事都不能永恒。能深刻的理解死亡的含义,对活着的人来说也是至关重要的,思考死亡,同时也就是思考生命的价值和意义。其实,人的一生也就是在学习如何去死,因为从我们出生的那一刻起,我们就在向死亡迈进,我一生都在学习如何有价值地死去,而不是毫无意义地死去。另外,从生物的进化角度来说,个体生命的死亡的,带来的是种群的繁荣和不断进化。关于死亡的意义,可以从很多角度去谈的。其实,人真的没有什么传奇,哪怕你每一天都过得充实,有价值,但也还是不过如此。看尽繁华,耗尽人生,但不枉到人间走过那么一遭,安息吧900字 六年级 散文
相关推荐
-
生死没有人愿意接近死亡,没有人能了解死亡。没有人能说出死亡的感觉,那是因为没有人能从遥远的死亡之境中重新回来。死亡,对于我们是神秘的魔鬼,是黑暗的深渊,然而又是绝对不可避免的终极之旅。死亡给予我们的似乎只有恐惧,但是,死亡——这与生同等重要的大事,难道给予我们的仅仅是恐惧吗?关于这些,我们已无法在去世的人身上找到答案,我们只有在活人中寻觅。天有不测风雨,人有旦夕祸福。凶猛的SARS于2003年降至人间,这突如其来的灾难,是我们千千万万个同胞步入了死亡的深渊,听候死亡之神对他们的宣判。他们曾对死亡的凶神恶煞感到恐惧,对命运的安排的感到不公,埋怨苍天,对生命的最后一刻不屑一顾,挥霍浪费,甚至期盼死神早日到来。但在他们生命奏章的最后一刻,他们才明白,死亡无所畏惧,因为爱在我们身边。此时,他们才知道死亡是伟大的,因为它使活着的人更懂得活着的意义。面对死亡,才知道生活的美好;才知道应为生命而蓬勃奋斗。生与死是对立的,但活着的意义,却可以在死亡的呐喊中体现出来。其实,当非典患者面对死亡的时候,默默无闻的白衣天使们也徘徊在生死边缘,他们无时无刻不在用自己的生命同病魔作斗争,无时无刻不冒着被感染的危险,但他们从无怨言,坚守在自己的工作岗位上。难道他们不怕死?——不,他们也怕,他们也有父母子女,但他们更懂得怎样珍惜生命。名人曾说过:时间不能增添一个人的寿命,然而光阴可以使生命变得更有价值,对白衣天使来说,怎样才算“珍惜”?是在有限的生命中贪图享乐,追求安逸?或在紧急关头,贪生怕死,在人民需要的时候当逃兵?诚然,这样也许活得很好,但决不是珍惜生命,只能是挥霍生命!当生命显示终点时,只会觉得枉活了一生。真正懂得生命的人,是在短暂的一生中,不但不会轻易消磨时光,而且在关键时刻,他们敢于奉献——奉献青春,奉献生命,这才是从珍惜中获得的生命价值——医生所追求的人生价值,人类应该追求的人生价值。帆的生命是风,人的生命是爱,没有爱的生命,就像没有风的帆一样空虚。爱就是石头敲出的星星之火,爱之火,点燃熄灭的灯,照亮前进的路,爱之路,引你走向明天。800字 初二 议论文
-
生死有人曾说过,生和死之间有段距离,叫做人生。然而,走过这段距离,就叫做生活。生活中什么事都会发生,没有一个人、一个家庭是永远一帆风顺的,所以才会有人说“家家有本难念的经”。生命也如此,但我认为,一个人在走投无路的时候可以放弃生活,但生命决不可以放弃。今天是清明节,这个特殊的日子,让我对生与死有了新的感悟。细雨丝丝,柔柔和和地飘落在地下,霎时间,消失得无影无踪,只留下一滩水,映着落日,反射着落日的阳光。此时的天地撒完了雨滴,为我们带来了明媚的阳光。阳光总在风雨后,而紧跟着阳光后的是闪耀着光辉的生命。我们的生命之河得经受许多考验,得穿越重重山崖的阻拦,绕过层层嶂峦的困扰;它得有跨越山涧的勇气,至死不回的豪情;它得有斩断柔情的气概,奔如走马的气势;它必须不畏悬崖断壁,不贪恋风花雪月。当风驶过心海之时,掀动了心潮的惊涛骇浪,生命如那潺潺流水,每一滴都是浪之魂,淋漓的释放后,心海便升起一支绿色的帆,生命便在这契而不舍的努力中升腾,那生命的沙滩上便开满了波光潋滟的生命之花!“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。”生,老,病,死,乃人之常情。可是,当你真正面对死亡时,你是否正确的看待他了呢?一个生命的过程就是从生到死的过程。生命的两端是出生和死亡,生命的部分是存活和死掉。一个生命经历了出生和存活,最终走向的定是死亡,故而死是一种必然。一个生命从出生的那一刻起就注定要死亡,无论他将存活多久,因此死是生的本质。生命存活的时间终究有限,而死后却不可能再现,所以存活是短暂的,死却是永恒的。娇小的生命也有它独特的光辉,而这一种光辉是常见的,也是罕见的。我们只能在生命的身上找到这种闪烁动人的亮光,让我们感受到生命的阳光,是那样的温暖,温暖……650字 初二 散文
-
生死人刚生下来的时候就只是一个什么都不知道的婴儿,但每天都在成长。人有方少时,也有白发日。只能感慨人生太匆匆。一离去只剩下尘埃,我还享受着我的青春,但是那些白了头的老人呢,他们还有多少年华岁月可以享受,我没有经历过他们的时代,更不知道他们经历过什么。哪怕他们愿意向我们讲述他们的过去,也只是我们的想象而已,并不切实际。在某一年,某一月,某一日,他们就带着他们所拥有的回忆离开,脱离了俗世间的种种。生真的不容易,要饱尝人间疾苦,述尽爱与恨;死真的很容易,一了百了,但谁又愿意永远不关心这凡尘呢?大概没有吧,若是真的有,也是因为他忍受了太多太多扛不下、接受不了的事儿吧。一个与我没有多少交集的邻居,她的生活平平淡淡,但她的死却是轰轰烈烈。老人走了本是一件平常事,只不过她昨天还好好的,只是短短几个小时,她在夜晚入睡,带着她的梦离开了。这究竟是一个什么样的梦啊,只是道不尽的无奈。人生短短几年却以这种安详、静谧的方式写上完整的句号。其实,人真的没有什么传奇,哪怕你每一天都过得充实,有价值,但也还是不过如此。看尽繁华,耗尽人生,但不枉到人间走过那么一遭,安息吧。450字 初二 散文
-
生死在每个人心中生命是最宝贵的,死亡也是人人最厌恶的,但是大家有没有想过那些为国家和人民而献出宝贵生命的伟人,他们用鲜血和生命为我们当今社会的安定与繁荣而做出了牺牲!!!难道就没人为他们所拼搏的江山而珍惜吗?这是一个很漫长而且值的我们深思的一个话题!!也是我们必须思考的问题.孟子曰:生我所欲也,义亦我所欲也,二者不可的兼舍生而取义者也!!古人都能明白的道理,为什么我却不能明白呢?照理说我们现代人的头脑应该比古代人的聪明,可是为什么我们却不明白,因为我们现代人缺少了“勤奋“和“仁义“.毕竟我们是同一种生物----人.我相信我们现代人会重新找回那失去的东西!!!不要放弃自己的努力,勇敢的去寻找吧!!!250字 初二 日记
-
生死簿“分、分、分,学生的命根!”这句话在五年级就传遍了。现在步入六年级,就更灵验了。这不,我们老师正在宣读“生死簿”呢。上课了,老师捧着试卷来了。第六感告诉我:世界末日来了。唉,要知道这次的试卷我感觉考得很不理想,要是考砸了,回家免不了要吃一顿老妈的“竹笋炒肉丝”,而老妈此项功力最近已经炼到了炉火纯青的境界。老师说她把这次的成绩按分数分成了六个等级,试卷最上面的是不及格,以此类推,最下面的自然是九十分以上的了,我的试卷呀,你在何方呀?“上帝、玉皇大帝、王母娘娘、如来佛祖、观音大士……”我念着一大堆救世主的名字,祈求他们保佑我,让我的试卷在最下层。老师开始报分数了,只见先被老师点上名的同学,一个个垂头丧气,拉着个苦瓜脸,好象阎王爷来找他似的。看那原本信心十足的沈惠,只因为老师的一句话而判了“死刑”,那脸就像霜打的茄子。终于,八十分以下的同学报完了。许多同学都松了一口气。我呢,仍在不停地祈祷:分数呀,你能不能多一点呀!老师又开始宣读那残忍的“生死簿“了。 80 分 ~90 分里有没有我呢?我心中吊着一块大石头。与此同时,我听见一旁的杜心媚嘴里也在祈祷着:“不要有我,不要有我……”一些同学尽管故做镇定,但我看得出他们的心情此时肯定都是波澜起伏。终于,剩下 90 分以上的了,我心中一颗石头这才落了地。“刘聪, 92 分,薛宵宇 92 分……“啊!什么,我不敢相信自己的耳朵,最高分 96 分,我只考了 92 分,可老师那响亮的生硬还在教师里回荡。我感觉自己一下子从天堂掉下了地狱……试卷发下来了,我仔细看了看自己答错的题目,好几分都是粗心惹的祸。原以为粗心已离我而去,谁知道它又阴魂不散地缠住了我。哼!我一定要努力,让粗心对我彻底失望。转眼放学了,我暗自祈祷:但愿今天回家不会吃到“竹笋炒肉丝”。750字 初二 记叙文
-
生死生,是可爱的。芳草萋萋,虫声唧唧,流水潺潺,花儿摇香,芦苇映月,无不吐露出生的欢欣与快乐,无不显示着自然与静美。死,是无可奈何,难以回避的。可人最高贵之处,是可以坦然地面对死、接受死。死得从容淡定,沉寂悠远。子路整冠而受死,荆轲高唱“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”,项羽从容回身受难。这些人,欣然地接受了死,坦然地面对命运的摧折,也成就了他们千百年不朽的名声。“生如夏花之灿烂,死如秋叶之静美”,这句诗,着实道出了生与死的境界。生,如昙花之一现,瞬息瞬止,生命的短长,本无大意义,而生命的质量,却在于它的宽度与广度。读历史书,感知一个人是否幸福,不以他的地位与财富,也不以他的寿命短长,成功与否;而以他活得是否有诗意、有趣味。项羽、岳飞、霍去病……他们的生,何其短暂,何其不堪,然而他们生命的进程何其壮烈,何其雄伟。草枯草谢,花开花落,它们甘于平平淡淡,或散落山间,或处于庭院,静静地长,悄悄地开,慢慢地凋落、枯萎……体现的也是生命的静美和对死亡的淡然。自然界,美不胜收。尽人之一生,徘徊其内,也难以领略一二。活得写意的人,是与自然同化的人。生,与自然同伍,死,与自然相伴。追求美,追求诗意的人,最终势必走入自然。450字 初三 议论文
-
谈生死一个人的生与死应当震撼世界的某一处乃至整个世界。要让其生成为世之荣幸,其死亦成为世之悲哀。要让世界永远的记住他,永远知道其生对与世界的可贵,其死对于世界的损失,因而也不枉此生。一个人既然能够有幸降生在这个世界,就应当不断的充实自己,不断的弥补自己的空缺,永不言弃的朝着自己既定的目标,锲而不舍的奋斗下去。这样才能达到为世界而生,为繁荣富强而活。既而到了自己的垂暮之年,自己的死也犹如余音,绕梁不绝,响世不息。其实生对于每个人来说都是一样的,每个人都是一丝不挂,一无所有的悄悄的来到世间。生,固然对世界似乎没有什么可贵之处,然而一旦这个生者在有生之年能够做一件让世人为之震惊的事,那他的平凡生将为世人所知。也因此对一处或许整个世界有所震撼。因而平凡生也就特殊化了。至于死,诸如有重于泰山,有轻如鸿毛之说;有生亦何欢,死亦何惧之志;有生当作人杰,死亦为鬼雄之死;更有生于忧患,死于安乐之福。对于死每个人都有所感悟,就我个人而言:死其实就是自然的归宿,是一个人乃至每一个生物的结束。是每个生命所面临的遗憾。看似有意义,一旦人各项器官即将枯竭或者面临着非死不可之势并必然将结束生命。可是死有时通过世人鄙弃的苟且偷生能够转化为生,那它的生也将为世人所唾弃,他的生对于这个世界简直是一件累赘,毫无意义,毫无价值。简直是一种莫大的耻辱。因而一个人的生与死看似相反却有着重大的内在联系。与上述相反的则诸如视死如归,舍生取义等等。然而生活在当今和平社会,生与死慢慢的趋向于等同。悄悄地生静静地死。这种平静的生与死,本人并不十分推崇,尽管每个人都是悄悄来到世界的,为何不在有生之年,有所伟大事件,有所贡献,能够对世界有所震撼呢?茫茫人海,要做到鹤立鸡群,人中龙凤为世人所知之人,唯独依靠自己生命中的时间去努力创造自己应有的价值,这样他的死也就轰轰烈烈风风光光了。生与死,归根到底就是:生,为死而生,为世界而生。死,为生而死,为世界而死。生或许由命,然而死却并不都由命,人定胜天这是亘古不变的真理!750字 初中 议论文
-
生死距离时间,一个普通的名词;距离,一种奇怪的东西。它们总是喜欢趁人不备悄悄地走去、拉远,令人捉摸不透。它究竟是好是坏?谁也不知道——除了心。那一次,曾祖母过寿,我和爸爸妈妈回去陪她。我特地带上了我一直想送给她的一样小礼物,要给她祝寿,希望她健健康康、长命百岁。可是,没有想到,到了曾祖母家才知道,她在一个小时前,去世了。一个小时,就差一个小时!我永远失去了我的曾祖母。她再也看不到我送给她的小礼物了,也听不到我叫她。我悲伤极了,心想:只是一个小时,如果我们早一个小时出发,就好了!如果时间可以倒流,我多么想用我所有的一切,去交换!都是我不好,在曾祖母生前,什么礼物都没送,到去世才后悔。回想之前曾祖母过生日时我给她唱生日歌的情景,想起曾祖母慈祥的微笑和温柔的双手,想起前几天她还活生生地和我聊天……这些快乐现在只变成了回忆!我再也无法见到她了!想到这,我的眼泪一滴滴地流下来,却依然留不住时间。时间,他就像严肃的老人,从不原谅任何人,说走就走,毫不留情。而距离,她就像时间老人的女儿,继承了老人的任性,时而近,时而远,随心所欲。但是,他们的一次任性,却让我深刻感受到了,什么叫做遗憾。是啊,要是我能珍惜时间,珍惜眼前亲密的距离,那么我也不会那么后悔了!这一次对时间的触摸,对生死距离的感受,让我知道:未来的一分一秒,我都要认真地过!500字 四年级 议论文
-
生死赛道旁白:2005年8月的一天,一声刺耳的尖叫声划破了北京市上空原有的宁静与和谐:在北京郊外的一条高速机动车道上,一位三十多岁的妇女被一辆正面疾驰而来的出租车撞飞到几十米之外。为什么会发生这样的惨剧?据该路段监控录像显示,这位妇女横跨绿化带,从人行横道走向机动车道。由于该路段呈球面状,对面驶来的汽车根本看不到,再加上汽车高速行驶,最终酿成了这起悲剧。后来,记者还发现,前方200米处就有一条人行横道……撒贝宁:今天来到我们演播室参加现场讨论的是中国人民公安大学教授王大伟先生,还有我们的小观察员金强。下面首先请王教授为我们分析这起案例。王教授:这是一起非常典型的交通事故案例。在大多数人看来,横跨护栏、绿化带并不存在交通事故隐患,因此就轻视它的危险性,而这起案例却恰恰证明了传统观念的错误。我国在新出台的《道路交通安全法》中明确规定了禁止横跨护栏,违者最高可处以几百元的罚款。在交警认定责任事故时,你违反了交通规则,就必然要承担一定的责任。因此所有的公民都要遵守交通法律法规,千万不要抱有任何侥幸心理。撒贝宁:是啊,我们必须严格遵守交通法律法规,给自己一个安全的生活空间。下面请我们的小观察员金强谈一下他的感受。小观察员:这起交通事故给我最大的启示是:注意交通安全要从小事做起。我以前一直认为,只有乘坐交通工具,比如汽车、摩托车等才会发生交通事故,像跨越护栏这样的小事是不会有什么危险的。现在,我明白了,我们时时刻刻都应注意交通安全,尤其是那些不起眼的细节,更应引起我们的注意。撒贝宁:人的生命太坚强却又太脆弱了。让我们牢牢记住这样一句话:“宁愿多走五十步,换来安全伴一路。”增强安全意识,共创安全文明家园……本期节目到此结束,感谢您的关注。明天同一时间再见!650字 高三 议论文
-
生死离别人的一生要经历成长,磨练,感情,与生死离别。人的一生常会有不如意的事。在此之中也常会有想不开的人。懦弱的人也自然会以死来解脱。但是,当然人逝也不光指自我轻生,也同样会有天灾人祸这样的。生老病死当然也是正常的了。经历过了一次又一次的生死离别,自然会有些麻木了。为什么对我好的人一再离去?对于送走以逝的人一事,我既痛恨又无奈。。无奈自己不能主宰别人的命运。无奈自己的无能为力。如果可以我想用自己的性命去换取他们的存在。可是,我什么都不能做,我觉得自己很没用真的很没用。为此,我格外珍惜与任何人的情感,珍惜眼前事物。可是,我好怕。真的好怕别人对我好,同时也怕对别人的好成为害死人的原因。我该怎么办?对别人的冷漠会伤人,太热情又会害人。好累!生死离别,会令我恐惧。我怕失去。现在,连分离。我也不愿,只是想更好的珍惜!十六中初一:刈桀300字 初一 议论文
-
生死生死像什么……当你从自己的哭声中开始时,便是生;当你从别人的眼泪中结束时,便是死。生死不过尔尔,三两滴泪水就是它们最好的证明。——题记生死如弦,琴弦“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。”是何等的豪壮,在秦殿上的追逐又是何等的悲壮,高渐离在秦殿上的弹奏令人多么振奋。甚至直到死的那一刻,他也不后悔,因为他崇信“士为知己者死”这一脍炙人口的箴言,故而在生与死之间,为了友情,他选择了死,他不在乎。在他看来,有一种东西比生死更重要,那便是友情,为了友情,生死又算什么?“生”在他看来已不再重要,而“义”他却无法割舍,在此时,生死不过是他手上的一根琴弦罢了,凡当弹奏之时,必定会有激昂的乐曲,传唱在天山高原,这,便是生;倘若无人弹奏时,虽静止不动,却依然留有千古名乐,流传千古,便是身死魂存。生死犹线,棉线敌人的枪口对准了马本斋母亲的头,逼迫她给儿子写劝降书,年迈的马母看了看敌人,她笑了,那么坦然,那么从容,愤怒的她指着敌人大骂,她绝不会写什么劝降书,在他眼中,儿子是人民的儿子,革命是国家的革命,为了人民,为了革命,她自己的生死又算得了什么?为了亲情,她选择了死,她不悔。在她眼里,生死不过是她缝衣时手中那细细的棉线,线被不停的穿插,缠绕在一起,这期间就是生,当衣服完成时,剪刀在线的结头轻轻一划,它的生命便是结束了。但它又以一件衣服的生命而长久的保存下来了,不是吗?生死像簪,发簪长亭一别,不知何日能相逢。重逢在祝英台和梁山伯之间是一个未知数,或许这个日子永远不可能到来,但他们都用心期盼着这个渺茫的希望能够实现。当喜悦的喇叭声吹响,当别人替英台换上红色嫁衣的那一刹那,英台知道那是自己要出嫁了,而新郎却不是梁山伯,英台没有哭,没有闹,她坚强地走了出来。化蝶,在丛中翩飞,同时让她的人生结束,然而她不悔,她以为这是她为她的爱情划上的最唯美的句号。在她眼里,生死不过是她头上的一根发簪,喜欢的时候戴上,生命的舞台郇丽多姿,大发光彩,被时间冲刷后,生命结束了,却给人留下了一段美好的回忆。细心的你若用小眼看待生死,它已不再雄壮,它只不过是一根琴弦,一根棉线,一根发簪。何足惧矣!800字 初三 书信
-
生死文苏小颜迈着轻巧的步伐,缓缓地,走到了办公室门前。苏小颜手中紧攥着填满字的作文纸,而一双眼睛正往办公室里扫描,她在寻找王老师高大的身影。王老师的确说不上身材娇小,可现在却被一大群问题学生围得个不见其影。有的手持古文,颇有刨根问到底的架势;有的手捧阅读练习,显出一番与王老师斟词酌句的雅兴。苏小颜第一次感觉到,原来语文这个东西,也有与数理化抗衡的一种深奥魅力。。。。。。在众生的一番“求学讨教”完毕之后,苏小颜终于“熬出头”了。“王老师。。。”“小颜啊,你什么时候来的?有什么事吗?”“恩,早来了,只是刚才您没空。”“哦,这是什么?又是来问作文的吧!”王老师一把夺过苏小颜手中的作文纸,“这次的高考模拟题是有一定的难度,尤其是这话题作文难以选材,对吧?”“啊?哦不,我只是。。。。。。”“哎,小颜啊,你看你,又没看清写作要求了吧,虽说体裁不限,可这话题作文毕竟还是叙事或议论的好啊,看你,还是语文科代表,没想到也这么粗心!”“不是啊,王老师,我。。。。。。”“呵呵,你不用说了,老师知道你擅长写散文,可你别忘记了,咱们这是在应付高考,可不是投稿啊!好吧,就当是要求写散文吧,你看看你,把格式弄这么新颖干什么?。。。。。。”“还有这题目,小颜啊,我知道你想象力丰富,不过,这可是考场作文啊,三十秒定生死,老师若是只瞟了一眼,看你这题目不顺眼,那还不找机会给你扣分啊!。。。。。。”“还有这内容,你整那么含蓄干什么,这最后一句话是写得挺绝妙的,可是你别忘了,30秒定生死啊,如果老师没看懂,那还不找机会给你扣分啊!。。。。。。”“还有这,你看,运用那么多修辞手法,把老师眼睛看累了,那还不找机会给你扣分啊!哦对了还有。。。。。。”苏小颜听得脑子一片空白,只是委屈的站在一旁洗耳恭听。终于,老师滔滔不绝的评价落下了帷幕,苏小颜方才小心翼翼的问到;“老师,我能说话了么?”“当然可以拉,对你的这篇作文还有什么要问的吗”“老师,这篇散文不是我写的,是我在从一篇杂志上摘抄下来的获奖散文,我是看到这篇散文写的很优美很新颖,所以才想拿来同您一起鉴赏。。。。。。”800字 初一
-
超越生死人生在世只是短短的一段时间,死是每个人都必须面对的。当我们站在生命的尽头,回首过去的时候,我们该怎样评价我们的一生呢?是人,活着就要活出生命的价值,活出生活的质量。这样的人生是超越生死的人生。人固有一死,或轻与鸿毛,或重于泰山。人生的价值不在于活了多久,而在于你做了什么。太史公司马迁是一位智慧的长者更是一位懂得生命价值的人。当他因为“李陵之祸”遭受屈辱和不幸的时候,他选择了活下来。在那个名声高于一切的封建年代,司马迁的选择是如此的艰难。生,无颜面对世人;死,愧对逝去的祖先。司马迁从孔子、吕不韦身上看到生命的价值,他活了下来。用他的一生写成了一部《史记》,一部成一家之言的巨着。司马迁的一生是光辉的,有价值的。不在于他活了多久,而是他给世界留下了他的智慧。丛飞让整个中国感动。他只活了30多年但他做出的贡献却是无限的。作为一名歌手,歌唱是他的事业但是让所有贫困山区的孩子上学读书更是他一生的追求。他到处义演先后为孩子们捐款300多万元。自己却过着清贫的生活,甚至在他病危的时候,他也毅然把社会各界拿给他治病的几万块拿给了山区的孩子。在他生命的最后一刻,他把自己的角膜捐给了需要光明的人。丛飞的一生是短暂的但他给我们留下的回忆却是永恒的。在他捐助的孩子心中,丛飞爸爸是他们永远的亲人,在我们心中丛飞是永远的亲人。他生命的价值已经超越了生死的界限。马加爵本是一个很有前途的大学生,可是他却做出了让全社会痛心的事情。他为了报复,一时的快感,成了世人所唾弃的人。他的生命是没有价值的,他的人生是没有意义的。生命对于他来说只是活在这个世界上。他来到这个世界上给世界留下丑恶,这样的生还有意义吗?人活着就是要做点什么,给世界留下一份美丽。岳飞留下了“待从头,收拾旧山河”的忠心,文天祥留下了“留取丹心照汗青”的志向,于谦发出了“粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间”的呐喊。他们的人生都是有意义的。生与死对他们来说已经不重要了。人活着,就要好好的生活,活出人生的价值。人生在世,不必去计较得失。而是要努力活出生命的价值,记住生活的灿烂。那么你的人生就已经超越了生死的界限。800字 初二 议论文
-
生死轮回时光悄然流逝,随着微弱的风向遥远天河流去,毕生的精力早已经耗尽,一切,都将是尽头了。淡望着风中残留的烛火,静静听着月光滑过发丝时的轻柔,感受宁静无声的静谧美好。指尖紧紧贴合薄薄的纸窗,凄凄凉意在平滑的指腹徘徊着,不愿消散。放松胸膛里紧绷的心,我要做的,只是等待着清风将我这残存的生命慢慢吞噬。撑起虚弱的身躯,将薄衣搭在消瘦的肩头,推开精心雕刻的木门,寂寥的夜回荡在身旁,一种如风一样的东西扑面而来,仿佛一粒尚未落定的尘埃跃进了她的眼睛。天边,斜月隐隐,似雾非雾,千织万织为我披上银白纱衣。细雪肆虐纷飞,如梦如烟,若真若幻,那是象征纯洁的精灵。嘴角微微上扬,沉重的肉身此刻如飞雪一般轻巧灵动。渐渐向后倾倒,黑丝划出魅惑的弧度,我看到了最美的天空……垂下眼帘,这凡尘俗事,只是废墟。白衣更替红裙,三千青丝尽散乱,我无言不语,身边只有一阵静默。那黑白相称的无常紧跟身后,丑陋的容貌无以形容。过黄泉路,渡忘川河,跨三生石,行奈何桥,在黑暗的尽头,是冤鬼无数的阎罗殿。九泉之下,长夜漫漫,似乎只有黑暗还在蔓延。被无常扣押住,跪拜阎王,看着皇座上的人查阅生死博文。一切都是那么繁杂不堪。阎罗殿中,冤鬼无助哀号,长绵悲婉似乌鸡啼鸣,四处撞击落入我的耳畔,刺破耳膜后留下阵阵回声。阴间死气沉沉,我能感觉到的只是浓郁的血腥。仅此而已,再无其他。一碗清汤端在我的面前,抬头看着盛汤的孤魂,没有一点血色一点表情的脸,徒手接过,是没有丝毫温度的清凉——孟婆汤。唇贴近碗身,冰冷的液体顺着唇线滑入口中。饮孟婆汤,忘三世缘,伤伤痛痛,果然,遗忘为佳。闭目,等待轮回。天空中还飘着那晶莹剔透的珍珠,在无声的晚风中如孤魂般轻轻游走。在人间?回过神来,我眸中映现的,是一片洁净的雪白。肮脏世间,已被素雪洗净。寂静长夜,我又一次回到这里,居高临下俯视苍茫大地。——以雪的身份重新出现。我笑了,嬉笑着荡着纯白的身体落到一座灰暗的坟墓上,化作清水渗进了泥土,在那装着我前世的尸体的木棺上曼出绝美的水花……初一:王红叶800字 初一 散文
-
诉生死又生病了。我只知道,上一次生病距离这次才几个月。我发现自己的体质在不断下降,尽管学校里每天会组织晨练。小时候的我体弱多病,但是十二岁以后就不常生病了,现在又仿佛回到了从前。夏天给人的感觉就是热,可我就是在这个季节里得了感冒。我记得那天一起床就觉得很难受,也不知道哪里不对劲,直到打了好几个喷嚏才知道自己感冒了。想起了那天的空调,16度的空调。我冻得发抖,却不想调高温度。我又打开空调,这一次调到了26度,我想这下该不会太低了吧。但是却一天天地严重,吃了药却没有效果。第三天,起床时我的头很晕,原以为是没有睡好,也没有在意。下午回到家,我马上倒在床上,我只觉得应该好好休息。全身都很烫。最后,我还是去了医院。看着细细的针头扎进我的血脉,竟然毫无感觉。迷迷糊糊的挂完了吊瓶。回到家,血又针眼的地方流了出来,一滴滴。鲜红得可怕,我没有力气去拿纸。如果可以就这样把我所有的血流尽,那么我是不是会到另一个世界?是不是再也不用在世间承担这么多不应该有的压力,这么多烦恼。我很想就这样死去,因为我可以解脱。我想学着电视上那些自杀的人那样割脉,但是却没有勇气拿起小刀。门被轻轻地推开,妈妈拿着几颗药和水进了房间。看见地板上那几滴鲜红的血,险些尖叫起来。“快,快点擦一下。”她忙从桌上抽了几张纸巾帮我擦掉手上的血,让我按着。我看着她焦急的眼神,有点为自己可笑。我没有想到,还是有人会在意我的。如果我真的死了,那么我的父母会怎么样?生与死,只是在一瞬间。不是自己不想做,是自己不能做。活着,我或许是在浪费空气,浪费资源。但这是一种义务,既然我选择了这个世界,母亲把我生下来,就说明我应该去适应这个世界。然而,眼间的我在这世界生活了十多年,却越来越觉得活得辛苦。学习是我的本分,但是压力大得我喘不过气,有时候想休息但却不行。这样的生活真的觉得很累。每一个都这样觉得,但每一个都还要继续活着。我是不是也应该和他们一样,一起去接受。我见过死亡,一个刚刚还有强烈心跳的生命眼间就变得冰冷。我怕了死亡,因为见过。我还是要选择生存的,因为这世界最终还是美好的。800字 初三 记叙文