相信我不是水果,是人
300字
四年级
状物
香蕉弯弯的身子如小船一般,水果们纷纷坐上去,月亮船随风飘荡.当它们正陶醉在梦幻之中时,一段欢快的华尔兹响了起来,大家又都从月亮船上跳下来。随着音乐翩翩起舞。
活泼的音乐唤醒了抽屉里的洋娃娃,它们不停地撞击抽屉,想设法出来.苹果们旋转到抽屉旁一拉,呼啦,洋娃娃全部跑出来了!大伙跳着不同国家的舞蹈:英国的、美国的、法国、意大利的、瑞士的……她们如一个个美丽的小精灵，点缀着这个大家庭。
从此，它们忘了自己曾经是果实，它们常常把自己当作人来看，一群天真无邪的人……
屋檐上，葡萄架上，经常会看见它们的身影，红的、绿的、白的、黄的……无论是谁都会被陶醉在着景色里，人们也忘了它们曾经被他自己吃过、咬过、摔过。
但现在的一切一切不是都变了吗？人，总要学会改变事实。
第二课堂
400字
六年级
状物
爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师。”我们学校的第二课堂便是根据每个人不同的兴趣爱好而设立的。各种各样，种类繁多。其中“木刻版画”是我心仪的第二课堂之一。
木刻版画，顾名思义。就是用刻刀在木板上刻出不同的图案，再通过油墨印成一幅画。看似简单，其实困难重重。稍微一用力，刻刀就会不听话地往别的地方乱窜，无法补救，使得画面杂乱无比。油印的时候，油墨涂得要恰到好处。多了，油墨会渗入刀印中；少了，画面就会出现斑斑点点的白斑。
我在木板上刻了一棵树，便认为大功告成，兴致勃勃地涂上油墨印刷。不料，效果不佳，只有一棵树孤零零地挺立在画面中，树冠上也有一个刺眼的“伤疤”，地平线歪歪扭扭。我决定，总结教训，努力整改。
于是，我在大树的树冠上的“伤疤”巧妙地变成了几颗水灵灵的苹果。在大树的后面出现了各式各样的小房子，方窗户，圆窗户，教堂，塔楼……应有尽有。小房子后面矗立着雄伟的高山。
你看！傲然挺立的大树，别具一格的小镇，巍峨的高山，层层叠叠，此起彼伏。描绘了高山下的小镇的情景。第二课堂的作品大获成功。
接着我又创作了高楼大厦，圣诞树等作品。第二课堂培养了我的兴趣爱好，丰富了我的学习生活
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状物
300字
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相信我不是水果，是人窗外流动着宝石蓝色的夜,屋里流进来牛乳般的月光.十二点的钟声敲响,水果们便从梦乡中醒来.欢快的跳着舞蹈,它们飞快的旋,互相媲美。香蕉弯弯的身子如小船一般,水果们纷纷坐上去,月亮船随风飘荡.当它们正陶醉在梦幻之中时,一段欢快的华尔兹响了起来,大家又都从月亮船上跳下来。随着音乐翩翩起舞。活泼的音乐唤醒了抽屉里的洋娃娃,它们不停地撞击抽屉,想设法出来.苹果们旋到抽屉旁一拉,呼啦,洋娃娃全部跑出来了!大伙跳着不同国家的舞蹈:英国的、美国的、法国、意大利的、瑞士的……她们如一个个美丽的小精灵，点缀着这个大家庭。从此，它们忘了自己曾经是果实，它们常常把自己当作人来看，一群天真无邪的人……屋檐上，葡萄架上，经常会看见它们的身影，红的、绿的、白的、黄的……无论是谁都会被陶醉在着景色里，人们也忘了它们曾经被他自己吃过、咬过、摔过。但现在的一切一切不是都变了吗？人，总要学会改变事实。350字 四年级 散文
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