是不是所有人都理解你
300字
二年级
叙事
世界可能就是这么残酷，不是所有人都理解你。
当你懦弱的时候，总有人来帮你。
那是因为他（她）们理解你。
世界可能给一些人，一个最好的结局。
可不是所有人，都是完美的结局。
当你被嘲笑，你会伤心、愤怒。
可是嘲笑你的人并不理解你的痛，
你是不是也有和我一样的遭遇？
你和伙伴欢笑，像是心灵相通，
你伤心的时候，总有人来安慰你，
没错，这就是理解对方。
这不就是件小事吗？
为什么总有人做不到。
嘲笑别人，是一种伤害别人心理的子弹。
理解别人，是一种守护型的治愈。
理解别人，就像一滴纯净的水一样，
滋润别人心里。
嘲笑别人，就像一颗子弹射入别人心里，
让人愤怒、伤心。
可能世界上，不是所有人都理解你，
但是你的坚强，会告诉你，
“不要输，你永远是最坚强的。”
二年级:小米粒的粉丝
作文网专稿 未经允许不得转载
试试
700字
二年级
叙事
寒假里，我经历了许多的事。有伤心事，有新鲜事……在我记忆中最深刻的，还是那件事了。
那是一个大晴天，妈妈突然提起了我那个向往以久的心愿：“我去给你买自行车，好吗？”“太棒了！太棒了！你真是好妈妈！”我情不自禁地又蹦又跳。
过了一会儿，我和妈妈便来到了自行车行，我一进车行，第一眼就看中了那辆紫红色的自行车。“妈妈，就要这辆，就要这辆……”妈妈也拗不过我，便买下了。
嘿！还别说，这辆真漂亮。是紫红色的，使它显的格外的秀气。还没有等我高兴完，新的问题又来了，我还不会骑呢！不然买了可是浪费！这可怎么办呀？现在唯一的选择：“学呗！”可我从来就胆小怕死，不过这回我看在自行车的份上，咬咬牙，学吧！
我小心翼翼地在座板上坐好了，心中像有很多的水桶打水，七上八下的，不一会便摇晃起来；晃呀，晃呀地摔倒了，我强行站起来，拍拍身上的灰尘，心中埋怨道：“我是学不会的了！”妈妈好像看穿了我的心思，走过来语重心长的对我说：“继续，再来。做什么事都没有那么简单的，你要记住：坚持不懈，直到成功！你一定能行的！”妈妈这番话，使我增加了信心。我扶起车子又坐上去，妈妈在前面帮我撑稳龙头，我用脚踩着踏板。妈妈边扶边给我讲骑自行车的三个要点：“第一，不能看车底下，要看前方；第二，不要把龙头转来转去的，这样容易摔跤，只有在又障碍物的时候才转一点；第三，脚要不停的踩，不能停下。”我按照妈妈的话去做，过了一会儿，妈妈把手松开，我竟然自己骑起来了。而且一直把车骑回了家，我简直不敢相信，我学会了骑自行车。
这次我不仅学会了一样本领，更重要的是懂得了只有坚持不懈，才能成功的道理。你说，这一举两得的事，能不高兴吗？
河南驻马店驿城区爱上大声地二年级:附近发货
作文网专稿 未经允许不得转载
展开阅读全文
相似题目
-
是不是所有人都理解你世界可能就是这么残酷，不是所有人都理解你。当你懦弱的时候，总有人来帮你。那是因为他（她）们理解你。世界可能给一些人，一个最好的结局。可不是所有人，都是完美的结局。当你被嘲笑，你会伤心、愤怒。可是嘲笑你的人并不理解你的痛，你是不是也有和我一样的遭遇？你和伙伴欢笑，像是心灵相通，你伤心的时候，总有人来安慰你，没错，这就是理解对方。这不就是件小事吗？为什么总有人做不到。嘲笑别人，是一种伤害别人心理的子弹。理解别人，是一种守护型的治愈。理解别人，就像一滴纯净的水一样，滋润别人心里。嘲笑别人，就像一颗子弹射入别人心里，让人愤怒、伤心。可能世界上，不是所有人都理解你，但是你的坚强，会告诉你，“不要输，你永远是最坚强的。”250字 二年级 议论文
-
是不是所有人都理解你世界可能就是这么残酷，不是所有人都理解你。当你懦弱的时候，总有人来帮你。那是因为他（她）们理解你。世界可能给一些人，一个最好的结局。可不是所有人，都是完美的结局。当你被嘲笑，你会伤心、愤怒。可是嘲笑你的人并不理解你的痛，你是不是也有和我一样的遭遇？你和伙伴欢笑，像是心灵相通，你伤心的时候，总有人来安慰你，没错，这就是理解对方。这不就是件小事吗？为什么总有人做不到。嘲笑别人，是一种伤害别人心理的子弹。理解别人，是一种守护型的治愈。理解别人，就像一滴纯净的水一样，滋润别人心里。嘲笑别人，就像一颗子弹射入别人心里，让人愤怒、伤心。可能世界上，不是所有人都理解你，但是你的坚强，会告诉你，“不要输，你永远是最坚强的。”二年级:小米粒的粉丝250字 二年级 叙事
相关推荐
二年级
叙事
300字
-
不是所有的给予都是理所应当我的妈妈曾经告诉我这样一句话：“不是所有的给予都是理所应当，想要什么，自己去争取！” 只是觉得自己还小，对于未来的事情都是充满好奇，还有疑惑。我不是一个多么优秀的学生，一般的成绩，每天学校和家里这样来来回回。我的爸爸妈妈都是那种本分的老实人，从来都没有对我要求像谁谁谁家孩子。却有一次，一直到现在，我都铭记于心！ 九月份新开学，我看到很多同学都在炫耀他们的新装备——电话手表。这是现在非常流行的！虽然我的手表也是刚买没几天，但毕竟是普通的，在别人的面前略逊一筹。回到家之后，妈妈就饶有兴致地问我，第一天开学怎样怎样，新老师好不好，新同学相处得好不好。我的心里却是一直在想学校里同学那些骄傲的神情，就和妈妈喊了句：“我也想有一只电视里播放的电话手表，戴着好神气！”我能明显感觉到的是妈妈首先是愣了一下，然后说了句：“宝宝吃饭吧！” 我也没有胡搅蛮缠，但是心里是不痛快的。草草了事地吃完饭，我就回到了房间。当然，我也没有和妈妈说一句话。午睡过后，我突然发现旁边的柜子上，是上次下雨淋湿、有点儿脏的运动鞋。而现在，它刷得干干净净，鞋带也都已经穿好，摆放得很整齐。我穿在脚上出去后，看到妈妈在沙发上坐着，好像是在等我醒来。我很窘迫地坐下，妈妈告诉我：“不管是新的也好，旧的也好，只要干干净净，只要穿得舒服就好。你要记住，很多时候，并不是所有好的东西爸爸妈妈都要给你，都能给你。你是男子汉，你要学会自己努力，想要什么自己长大去争取，而不是索取。只有通过自己的劳动所得，你才会珍惜；也不要轻易和任何人发脾气，因为别人不欠你。你要想想，自己该做什么……你明白了吗？”我似懂非懂地点点头，心里俨然大概明白了妈妈所说的话。 是的，生活不是做给别人看的，做真正的自己，做自己当下该做之事。用自己的实际行动，去完成自己心中的海阔天空。感恩生活带给我的美好！750字 二年级 叙事
-
原来什么都不是世界前，我曾经想过自己未来如何美好，会象太阳一样绚烂。多年后，我不在期望着怎么样的明天。只是仿佛还留着多年前的一丝甜淡。人们从你眼前走过时，你曾留谁的眼角呢？我也不知道。世间成功的人背后都有的人和故事在等着揭示。但有谁又在乎过呢！现在的我不求怎么样的成功，只是求着生活的平淡幸福。不是我已经堕落，只是现在已经没有了那种天分，多年后的我在沧桑背后不在有多年前的光芒。人生有太多可能，我漫漫望着，期待总是有点，但更多希望的是我的时间匆匆流过，我不曾怜惜。不是我已无所牵挂，只是在成功和失败之间我寻找一个中点。现在我需要的是一个期待的眼神250字 二年级 散文
-
希望所有人都可以幸福…如果我终究是被束缚的命运，那……那天晚上，天很蓝，风很清澈，阳光很刺眼，光芒如同冰刺一般，耀眼的仓皇，伸出手来遮住阳光却又从指缝流出，“神啊…·”我在心中默默祈祷，“希望我能一直不孤单，可以有一个人，无论春夏秋冬，无论炎寒酷暑，无论前面的路有多艰难，他都可以一直拉着我的手，一定一定，不要松开…他可以没有一切， 只要有一双温暖的手 ， 就， 足够了岁月逝去，依稀不变的人和事，也渐行渐远，时间风化了所有，那晦涩不堪的过往在黑夜中仿徨，闭上双眼，我依然前进，岁月逝去，春去秋来，如果一个人可以对曾经想要保护的人做出伤害的事，那么请记住，曾经也没有人保护我过，也许，到某年某月，如果你终于自由了的话，还记得我的话，那么就来找我吧，你一定要··，笨蛋，我一直一直都在等你，你知道吗？依然不变的承诺，你愿意紧守我愿意承担，我一定还在等你，也许已经白发苍苍，但是，依然为你而活，我不奢求什么？只要你可以自由，束缚什么的我一个人就可以承受，我不怕痛，“伤口多了，人，就会渐渐漠视了，最后，麻木。”这是你说的，对吗？我不会说我可以逃脱之类的话，我只能希望，祈祷，所有人都能幸福“神啊，希望， 我能， 一直不孤单…… ”400字 二年级 散文
-
如果所有人都玩游戏假想一下，如果所有人都玩游戏，世界会变成什么样子呢？首先所有人都无心上班，因为脑海里想的是游戏。而你正好是一个老师，无心给学生上课，上课的学生也无心听课，就会给学校造成巨大的损失。如果所有人都玩游戏，且你是一个医生，你给病人打针扎错了地方，怎么办？你给病人吃药，吃板蓝根你会给他（她）清凉油吗？病人吃药，一天3次他3天一次都有可能！以上只是简单的两个例子，后果已经不堪设想。此事万万不能成真呀！！200字 二年级 写景
-
是你，是你小时候，你曾我拥入怀抱并且与我一起，淘气的跑虽然我已懂事并且长大可你却逐渐的慢慢变老小时候我在蹦床上跳高你还一直给我微笑蹦的太高不慎跌倒是你把我扶起给我鼓励注入勇气不让我哭泣，要我笑嘻嘻。。是你。。是你。。是你。。是你，又是你，全是你，都是你。。哦母亲，哦母亲一个伟大又平凡的女性是你。。是你。。是你是你，又是你，全是你，肯定都是你。。一切，一切，一切，一切的一切我都不会忘记。。。。150字 二年级
-
作文：并不是所有人都是朋友初中 在社会,有多少人是通过别人的努力取得成就;在生活中,有多少人是报复别人来满足自己...同样,在学校也有多少同学利用朋友对她的感情来伤害朋友.在过去的日子里我认识了一位新同学--欢.她加入了我们的班级.一见到她,我觉得很面善,不由得不去和她交朋友.最初和她在一起有种说不出来的快乐.但好朋友也会闹矛盾.漫漫的,彼此都了解了,可事儿却来了.一次课间活动中,欢被语文老师找到办公室,出来时却只是沮丧着脸.她向我倾诉道,语文老师知道了她把作业给同桌抄,挨了十个教鞭子,被扣掉几分.我表示同情,可事事不如人料...这节课是语文课,老师要求检查作业并把没做的一一报上去.我毫不犹豫的递给欢(组长检查).老师念没做列成一排.欢踢踢我的凳子,说还有我,我的脸刷的一下成了苹果.我意想不到，因为那时我以为自己完成了.出列后我挨了十五个手心，我的手麻木了，我看看欢，嘴角露出讽笑．课后老师要我把作业给她，在无奈之下把作业给了老师，老师道，你做了，干嘛还...我对欢过于信任，重此，我们谁也不理谁...朋友们，在交朋友时请注意了，你最好的朋友并不是每天缠着你，对你说恭维的话，这样的人，不是你的朋友．初三作文400字 初三 叙事
-
不是每个人都是坏人在我以前的认识中，人无非就是两种，好人和坏人，但世界上好人少之又少。所以我觉得每个人都是坏人，但哪一件事让我明白了，世上不是每个人都是坏人的。那是一个炎热的夏天，树上的小鸟在大叫着，仿佛在说：“好热啊，：“好热啊”，小狗吐着舌头，老人在树荫下打着扇子。我背着如珠穆朗玛峰一样重的书包回家，汗水想山洪一样涌了出来，我就选择了一条偏僻而阴凉的小路。这时候，一位魁梧的男子走了过来，他没有穿着上衣，但那肌肉以让我心惊肉跳，那洁白的短裤让我的心平静了不少。我不知怎么了，总感觉他长得凶神恶煞的，担心他绑架我，毕竟电视上的绑架案都是这样形成的。我后悔了，后悔我走这条偏僻的小路。突然我的脑子里浮现电视上那些绑匪毒打那些孩子的情景，我不由得加快脚步，太阳好像生气了似的，把身上的热量全部散发出来，走着走着由于我没有喝水，扑通我晕倒了，迷迷糊糊的看见那名男子走了过来。难道他要绑架我吗，我拿起身旁的石头，拼命的向她砸过去，但那名男子还是走了过来……这是哪里，我怎么在这里，那名胆子走了过来对我说，这是我家，你晕倒了是我把你救了。我看着他身上那些累累伤痕，我震撼了，我们只是素不相识的路人，我以为他是坏人，还砸他，但是他不计前嫌救了我。过了许久我对他说对不起，我，我以为你要绑架我，就砸了你。没关系的，这点小伤的受得了的，况且救人一命胜造七级浮屠嘛。我对他说，等等你去我家去拿“救命钱”吧。救人还要求回报吗，况且你只是晕倒，别人看见了也会救你的。我心里想到这就好人，不求回报的好人。经过这件事后，我明白了不是每个人都是坏人的，并会把这件事永远的记在心中。风竹小学六年级:黄太升600字 六年级 叙事
-
理解是爱"这次考试为怎么考这么差?"妈妈盯着我。"我阅读题都是课外的，我没办法达到标准答案。。。"我小声地说。爸爸此时正在气头上，他又因为我没有按他的要求做而生气了。"回屋好好反省去吧!反省完才能出来。"爸爸的眼睛里布满了血丝，我不敢看他。。。我仓惶的地逃回屋里，赶快关上门，靠着门边，我蹲了下来，低低地抽泣着。。。。为什么你们不理解我，每天的课程加上睡眠不足，我已经很累了，为什么还要对我的成绩要求得这么高，爸爸妈妈，我真的很累，你们可不可以多关心我一点。这个星期天，我去学画画，今天老师说不画素描了，画我们从来没有画过的水粉。我的心情因考试成绩而沉重着，我画得并没有素描好，但因为是刚接触，画成这样也很不错了。当我回到家，发现妈妈正坐在沙发上，翻看着我以前的画。按照惯例，我把那张画递给她。妈妈看了后，直摇头，她说:"我没有想到你会画出这样的画来!你退步了吗?这和你平常的画根本不是一个状态呀!这幅画别要了。。。"说着她把画撕成了两半，扔进了垃圾桶。。。。我顿时没了办法，呆呆地站在那里，那可是我的第一幅水粉画呀!再怎么说也不能。。。。。为什么?即使真的画的很难看，也不能这样呀!。。从小爸爸妈妈就没很严地管过我，因为我不会惹事，也不用他们管。可是，自从上了初中以后，爸爸妈妈突然对我很严格，让我喘不过气来，有时，妈妈会说:"我虽然不想管你太多，可是初中太重要了。"爸爸妈妈，我真的很想对你们说，可不可以不要给我太多的压力，可不可以多理解我一点，多关心我一点，我知道你们忙，但是我真的不想每次放学回家都黑漆漆一片。爸爸妈妈，请你们多理解我一点吧!550字 五年级 叙事
-
不是每个人都能成功站在这条小路上，还清晰的记得那场如梦般的雪……本来是晶莹透白的雪，却染上了另一种如梅般的血，最后便变成了如血一般的雪……那是一个冬天，一个不一样的冬天。那年冬天下了很大的雪，那年冬天是我第一次亲眼见到了雪，那年冬天也是我第一次见到了她。那年冬天，雪很大，房屋都好似被雪淹没了一样，看不到黑色的瓦片。那时，我家后院是一片很大的竹林，由于常年在外所以对于这竹林很不熟悉，所以果断的，偶迷路了。正当我抱怨自己为什么不和妈妈一起来时，由于出神，果断的偶‘砰’的一声撞倒了。“呜呜，好疼啊。”正当我抱怨时一声温暖的声音在我头顶响起“对不起，你没事吧。”我抬头一看好漂亮的姐姐于是我忽地好似忘了刚刚的头疼一下站起来“哇，姐姐你好漂亮啊，长大后肯定很多人喜欢你。”“呵呵，小朋友你也很可爱呀。”“对了，姐姐你在这干什么呐。”“哦，对了，现在不是下雪吗，就有很多小鸟没有食物吃，所以姐姐是来喂小鸟的。”“那……姐姐，我能和你一起去吗。”“好哇，那我们走吧。”走了没多久姐姐便停了下来，在树下放上一些食物，例如米、苞谷……一类的。忽然姐姐的手一不小心被压弯的竹子隔流了血。“呀，姐姐你流血了，疼吗。”“不疼，这点小伤算什么，没什么大不了的。”于是她又自顾自的在那帮小鸟放食物。而那血在雪中却格外显眼，白里带红，为了小鸟，不顾自己的手受伤，依旧是如此努力，于是我果断的加入了给小鸟放食物的事。雪似血，血似雪，似和不似都奇绝……五年级:迷途冰蝶500字 五年级 叙事
-
最新精品作文并不是所有人都是朋友作文-2019年作文并不是所有人都是朋友_400字在社会，有多少人是通过别人的努力取得成就;在生活中，有多少人是报复别人来满足自己。同样，在学校也有多少同学利用朋友对她的感情来伤害朋友。在过去的日子里我认识了一位新同学--欢。她加入了我们的班级。一见到她，我觉得很面善，不由得不去和她交朋友。最初和她在一起有种说不出来的快乐。但好朋友也会闹矛盾。漫漫的，彼此都了解了，可事儿却来了。一次课间活动中，欢被语文老师找到办公室，出来时却只是沮丧着脸。她向我倾诉道，语文老师知道了她把作业给同桌抄，挨了十个教鞭子，被扣掉几分。我表示同情，可事事不如人料。。。这节课是语文课，老师要求检查作业并把没做的一一报上去。我毫不犹豫的递给欢(组长检查)。老师念没做列成一排。欢踢踢我的凳子，说还有我，我的脸刷的一下成了苹果。我意想不到，因为那时我以为自己完成了。出列后我挨了十五个手心，我的手麻木了，我看看欢，嘴角露出讽笑．课后老师要我把作业给她，在无奈之下把作业给了老师，老师道，你做了，干嘛还。观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀―样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。我对欢过于信任，重此，我们谁也不理谁。语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。朋友们，在交朋友时请注意了，你最好的朋友并不是每天缠着你，对你说恭维的话，这样的人，不是你的朋友．要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。1200字以上 高三 叙事
-
所有的理解我前半生最强烈的三次心跳,分别发生在上课被老师点名,下楼梯一脚踩空,和你对我微笑的时候。——初恋的号码也许就好像他们说的是真的很有道理的我们能生活本身就应该过的简单一点。你所听说的，别人只不过是口耳相传的。在都听图书的过程中能有几分是真实性的呢？如果真的是谣言那么，到你这儿就可以了，不要再以讹传讹下去了。我真心希望，如果我们的生活真的变得特别简单，那么世界都会天下和平了。又该如何去找寻您所希望的生命。那些所有存在的含义都只不过是如此简单。也许从一开始你就能看得清楚你所需要的到底是什么，但是一直都被那些迷雾蒙住了双眼，直不过是别人的迷茫，一直都影响着你。但是这些真的不能再这样继续下去了。也许到，我吃我也一直才是最好的选择。也许我根本就不会理解你现在打字那么多，到底会有着怎样的心理感受。300字 高三 记叙文
-
都是我不好怪我太渺小，怪我不好！你说，对不起，你也会忘记！我想，你是不是误会了什么，想要说，我不曾忘记你，只是，我却也不曾说出口，对不起，我想要开口，但是，却又忍住了！因为，我已经没有了退路，怪我太渺小，怪我不好，让你选择了放弃！最近，会想起曾经在楼梯口的时候，你的眼神，我会记得你在打篮球还是不忘转过身来盯着我，我知道，你会督促我喝水！但是，我想说，我也好怀念，只是，对不起，怪我太渺小！无法拥有你这样的爱，没法拥有你的保护。我想，我只能缅怀着你的微笑，让思念变成煎熬！即便你说，你并不计较，即便你说，你看到我找到一个好的他后，你会仍旧微笑！我也知道，你找到了一个他后，我也会仍旧微笑！致L!怪我不好！这是我唯一能说的！已经少了很多的情怀，很久没有去刷刷你的动态了！愿你过得好！愿你找到了正确的他！300字 初二 读后感
-
我们都是平凡人谁说有梦想就会实现，每个人都有梦想，但实现的只有那么几个。时光如水，如果真到想做的时候，恐怕连说的力气都没有了。中国出了个毛泽东，是啊，他是中国人的救星，解放了中国人民。但这不也是几十年，甚至是几百年才出这么一个人。如果每个人的梦想都实现的话，那么中国可真是人才济济了。这可能吗？从儿时那双坚定的眼睛到现在随遇而安的无奈这不都是事实吗？时间是个好东西可以冲淡一切。小小的心有大大的梦，可这毕竟是梦。平凡的我们只想过平凡的生活，什么都会过去，成功的人不可能活几百年，失败的人也不可能只活几十年。实现梦想的毕竟是少数，是的，毕竟是少数才显得重要。我等毕竟是平凡人，普通人，忠于本职的人，兢兢业业。什么事好象与自己都无关了，因为自己不会，不能，也不想做。所以我们敢甘于平凡，却很真实。300字 高一 议论文
-
〈〈我们都是一家人〉〉〈〈我们都是一家人〉〉当地震灾难的突然发生，当生命生命之火快要熄灭。当房屋骤然坍塌，当街道被撕出一条裂缝。当我们万众一心、当我们众志成城。当我们一方有难八方支援。当总理挑灯夜战，当人民子弟兵日夜奋战！当12000个死亡数据的急速增加！当9404个废墟下艰难的呼吸！这是时间的战场！刻不容缓！！当总理扒开废墟躬身向幸存者的呼喊当总理面对广场停放的遗体深深的三鞠躬当总理无比坚定的目光掩不住疲惫当总理从瓦砾堆拣起孩子的课本.........地震夺走了人们的生命,夺不走人们坚强的意志！地震夺走了我们的亲人,夺不走我们的坚定的信念！地震夺走了我们的城市,夺不走我们的坚定的希望！因为我们都是一家人,相亲相爱的一家人。我们永远在一起！永远在一起！永远！！300字 初二 议论文
-
我们都是平凡人谁说有梦想就会实现，每个人都有梦想，但实现的只有那么几个。时光如水，如果真到想做的时候，恐怕连说的力气都没有了。中国出了个毛泽东，是啊，他是中国人的救星，解放了中国人民。但这不也是几十年，甚至是几百年才出这么一个人。如果每个人的梦想都实现的话，那么中国可真是人才济济了。这可能吗？从儿时那双坚定的眼睛到现在随遇而安的无奈这不都是事实吗？时间是个好东西可以冲淡一切。小小的心有大大的梦，可这毕竟是梦。平凡的我们只想过平凡的生活，什么都会过去，成功的人不可能活几百年，失败的人也不可能只活几十年。实现梦想的毕竟是少数，是的，毕竟是少数才显得重要。我等毕竟是平凡人，普通人，忠于本职的人，兢兢业业。什么事好象与自己都无关了，因为自己不会，不能，也不想做。所以我们敢甘于平凡，却很真实。300字 高三 议论文
栏目热门
-
1.0