哪个更聪明
春天来了,冰雪融化了,小草冒芽了,树木也开始泛绿了。动物小学决定盖一座新房子。可是,木头要到远处的树林里去运,又没有车,怎么办呢?大象校长在全校师生大会上提出了这个问题。大会一散,学生们都嚷开了:“我们去运!”校长答应了。
第二天,小猴、小熊、小猪都来到了堆木头的地方。“哇!这么粗的木头,怎么能搬得动呢?”心直口快的小猴子喊了起来。小熊拍拍自己的肩膀说:“我身体壮实,力气又大,用肩膀扛。”说着,将木头扛上了肩。小猪神秘的一笑,说:“看我的!”话音未落,他用那圆而粗的鼻子,拱着一根木头就走。小猴看着他们,站在一旁,抓着脑袋,眨巴着眼睛,想起办法来。“哗哗哗”流水声提醒了小猴。“有了!”小猴高兴地跳起来。他找来了根绳子,将木头的一头紧紧拴住,放进了河水里。
小猴拉住绳子的另一头,顺着河水往前走。你看他,翘着尾巴,轻松地迈着步子,那桃形的脸笑成了一朵花,一会儿工夫就赶上了小熊和小猪。小熊和小猪并排着往前走,头上的汗水不停的流。小猪连喘气都觉得困难了。小猴淘气地说:“熊大哥,猪老弟,这河水可比你们有劲啊!”“小猴头,还是你聪明!”
学校到了,大象校长竖起拇指说:“你们三个都有办法,但是小猴最聪明!这样运木头,既省时又省力!”小猴看看大家,不好意思地笑了。
枫叶旅行记
秋天,一个阳光明媚的早晨。枫叶宝宝告别了枫树妈妈,随着秋风姑娘一起去远方旅行。
飘呀飘,飘呀飘,第一片枫叶宝宝飘到了金色的海洋里,原来那是一片一望无际的田野,田鼠看见了兴高采烈地飞奔过去,猛地抱起枫叶高兴地说:“啊,终于有过冬的棉被了!”就这样,第一片枫叶宝宝的家就是田鼠的家。
飘呀飘,飘呀飘,第二片枫叶宝宝飘到了一条清澈的洗澡盆里,原来那是一条小溪。一群活蹦乱跳的小鱼儿看见了枫叶兴奋地说:“呀,我们盼望已久的红色小扇子终于飘到我们这里来了,万岁,万岁!”不用说,这片枫叶宝宝的家肯定就是这条清澈的小溪了。
飘呀飘,飘呀飘,最后一片枫叶宝宝飘到了燕子妈妈的脚下,燕子妈妈叼起枫叶宝宝说:“这是秋天的电报,是催我们去南方呢!”这样,最后一片枫叶宝宝的家肯定就在南方了。
三个枫叶宝宝都找到了自己生活的地点准备过冬了,不久冬天也到了……
相似题目
-
哪个更聪明夏天到了,太阳火辣辣的。经过讨论,动物们决定造一座凉亭。可是,造凉亭要用的木材只有上游的“木材基地”才有。狮子大王让力大如牛的“大鼻猪”和“壮壮熊”去搬木头。一旁的“聪聪猴”也要去。没办法狮子大王只好答应。第二天,“大鼻猪”、“壮壮熊”和“聪聪猴”一起来到了“木材基地”。“哇,这木头那么大,一定很重!”“聪聪猴”看到了木头,不禁叫了出来。“大鼻猪”二话没说,拱着一根木头,自信的往回走了。“壮壮熊”也不甘示弱,扛起一根木头,走了。这时候,“聪聪猴”就像热锅上的蚂蚁,急得团团转。“哗啦啦,哗啦啦”小河好象也在给“聪聪猴”想办法。忽然,“聪聪猴”眼睛一亮,想到了个好办法。他找来一条绳子,把木头紧紧系住。“聪聪猴”把木头滚到小河里,然后握住绳子的另一头,悠闲地走着。他很快就赶上了筋疲力尽的“壮壮熊”和“大鼻猪”。“哈哈,还是我聪明!”“聪聪猴”更加为自己的聪明感到骄傲了。当“大鼻猪”、“聪聪猴”和“壮壮熊”把木材运到狮子大王面前时,只有“聪聪猴”还精神饱满。狮子大王知道了他们运木头的方法,不禁赞叹:“‘聪聪猴’实在不是浪得虚名啊!”450字 四年级 童话
-
哪个更聪明夏天到了,太阳火辣辣的。经过讨论,动物们决定造一座凉亭。可是,造凉亭要用的木材只有上游的“木材基地”才有。狮子大王让力大如牛的“大鼻猪”和“壮壮熊”去搬木头。一旁的“聪聪猴”也要去。没办法狮子大王只好答应。第二天,“大鼻猪”、“壮壮熊”和“聪聪猴”一起来到了“木材基地”。“哇,这木头那么大,一定很重!”“聪聪猴”看到了木头,不禁叫了出来。“大鼻猪”二话没说,拱着一根木头,自信的往回走了。“壮壮熊”也不甘示弱,扛起一根木头,走了。这时候,“聪聪猴”就像热锅上的蚂蚁,急得团团转。“哗啦啦,哗啦啦”小河好象也在给“聪聪猴”想办法。忽然,“聪聪猴”眼睛一亮,想到了个好办法。他找来一条绳子,把木头紧紧系住。“聪聪猴”把木头滚到小河里,然后握住绳子的另一头,悠闲地走着。他很快就赶上了筋疲力尽的“壮壮熊”和“大鼻猪”。“哈哈,还是我聪明!”“聪聪猴”更加为自己的聪明感到骄傲了。当“大鼻猪”、“聪聪猴”和“壮壮熊”把木材运到狮子大王面前时,只有“聪聪猴”还精神饱满。狮子大王知道了他们运木头的方法,不禁赞叹:“‘聪聪猴’实在不是浪得虚名啊!”450字 四年级 童话
-
哪个更聪明春天来了,冰雪融化了,小草冒芽了,树木也开始泛绿了。动物小学决定盖一座新房子。可是,木头要到远处的树林里去运,又没有车,怎么办呢?大象校长在全校师生大会上提出了这个问题。大会一散,学生们都嚷开了:“我们去运!”校长答应了。第二天,小猴、小熊、小猪都来到了堆木头的地方。“哇!这么粗的木头,怎么能搬得动呢?”心直口快的小猴子喊了起来。小熊拍拍自己的肩膀说:“我身体壮实,力气又大,用肩膀扛。”说着,将木头扛上了肩。小猪神秘的一笑,说:“看我的!”话音未落,他用那圆而粗的鼻子,拱着一根木头就走。小猴看着他们,站在一旁,抓着脑袋,眨巴着眼睛,想起办法来。“哗哗哗”流水声提醒了小猴。“有了!”小猴高兴地跳起来。他找来了根绳子,将木头的一头紧紧拴住,放进了河水里。小猴拉住绳子的另一头,顺着河水往前走。你看他,翘着尾巴,轻松地迈着步子,那桃形的脸笑成了一朵花,一会儿工夫就赶上了小熊和小猪。小熊和小猪并排着往前走,头上的汗水不停的流。小猪连喘气都觉得困难了。小猴淘气地说:“熊大哥,猪老弟,这河水可比你们有劲啊!”“小猴头,还是你聪明!”学校到了,大象校长竖起拇指说:“你们三个都有办法,但是小猴最聪明!这样运木头,既省时又省力!”小猴看看大家,不好意思地笑了。五年级:林钰舒450字 五年级 抒情
相关推荐
-
聪明今天,晚上我在洗澡的时候。突然间,卫生间里发起了大水。原来,是下水管道堵住了,才引发了这场“灾难”。好在,爸爸及时抢救,我们才避免了这场水灾。你们知道,我爸爸是怎么抢救的吗?他就用了一个叫皮搋子的东西,就轻松地搞定了。嘿!你别小看这么一个小东西,它还真是很厉害的呢!它竟然能把里面的头发丝都能吸出来呢?为什么这么一个小小的东西会有这么大的力气呢?这还要归功于人类的聪明才智,人们善于利用一些科学原理,利用了大气的压力,就轻松地搞定了我们一个日常生活碰到的困扰。我真是佩服人类的头脑,人类的智慧。200字 三年级 记叙文
-
哪个是假金币在周日,爸爸给我出了一道这样的一道题:有10个装满金币的袋子,每个袋子都装满了金币,并不知道一共有多少枚金币。其中有一袋是假金币。知道一枚金币的重量是10克,一枚假币的重量是真币少一克,是9克。你能称一次就能把次品拿出来吗?听完题目之后,我双眼无光、神色僵硬。不过还是被我想出来了:把低一点拿出1枚,把第二袋拿出两枚,第三代拿出3枚……哪1+2+3……+10=55,,就是一共550克。那么轻多少就是第几号袋子,比如少5克,就是第5袋是假币。听完后,爸爸再给我出了道题:有4袋金币,每枚10克。其中,有几袋是假币。每枚比标准轻1克。要称一次就把假币找出来?我听完后,滔滔不绝的讲了出来:“只有把第一袋拿1个,第二袋拿2个,第三袋拿4个,第四袋拿8个,那1+2+4+8=15,就是150克,如果140克就说明是第1袋……350字 三年级 记叙文
-
聪明大王贾聪明——先烈东小学三年级陈麓帆说到贾聪明,他最喜欢吹牛,吹起牛来,绝对是吹的天爆地裂,头和胡聪一样,平头,一辈子绝对是挺着一个像炸弹一样的圆肚子,在阳光喔他可是鼎鼎大名的大明星。“叮铃铃……”上课了,贾聪明兴奋极了,他兴奋地挺着大肚子走进了教室,迈着大步走进了讲台,扫视了一眼全班,捋了捋头发,甩了甩手脚,清了清嗓子,开始用他磁性的声音来唱歌:“我真是太聪明,太聪明,你笨,你笨,你更笨,我真是太聪明,太聪明……”胡聪听到了这个熟悉的“猪”唱的歌,他马上想从口袋里掏出“花”,他从口袋拿出一个圆滚滚的东西,一看,是仙人掌?胡聪一扔,正好滚到喔喔头的头上,两者还有5毫米时,说时迟,那时快,喔喔头使用每秒1米的速度狂奔到蒙B的旁边,说:“蒙B,你爸最近有什么发明可以轻松把仙人掌抓起来扔掉的?有没有啊?”蒙B说:“当然有。”说完又在下面伸出大姆指和食指摩擦,喔喔头看了,立刻掏出1000元日元递给蒙B,蒙B从口袋里拿出一副手套,说:“这可不是普通的手套,它叫绝交手套,可以轻易把电压降低,也可以把一千块砖头斩碎。”喔喔头马上戴上手套,一抓,一扔,把仙人掌扔到空中,蒙B马上说:“按下那个红色的按钮,对准仙人掌一拳。”喔喔头快速按下红色按钮,对准仙人掌猛地一拳,奇迹发生了,因为绝交手套喷出了一阵烈火,喔喔头很惊讶,蒙B得意地说:“怎样?这招叫“猛烈烈火拳”,可以烧伤对方的哦!”喔喔头问:“那蓝的、浅黄的、紫的、深蓝的、土黄的和黑的又叫什么?”蒙B说:“蓝的是“水龙连攻拳”,可以喷出无数水龙;浅黄的是“光型招神拳”,可以召换出一百个天兵天将来攻击别人;紫的是“电光带焰拳”,可以发出100万吨的高压电晕敌人,百分之九十八的可能性是电死敌人;深蓝的是“冰天雪地拳”,可以冻住敌人而更好地攻击;土黄的是“地裂碎石拳”,可以把地给碎出50米的长的裂缝来;黑的是“招影幻象拳”,可以让敌人产生幻影后更好的防御。好了,你都知道了,把绝交手套还给我吧。”喔喔头说:“不还,再给我玩会儿嘛!再给我玩会儿嘛!”蒙B发火了:“你再不还,小心我揍死你!”喔喔头按下红色按钮,说:“你再吵我可不客气了!哈哈!‘猛烈烈火拳’!”蒙B说:“吓!”说完一闪,又说:“看我老爸的最强发明!七星激光人!”只见天崩地裂,吓得同学们纷纷拿起笔盒挡玻璃碎片。“哇!真酷!”喔喔头说。七星激光人说:“哼!”蒙B说:“Bye-Bye,喔喔头!”七星激光人抬起右手,用力的捶了下来,课桌一下被捶的四分五裂、五马分尸了!蒙B说:“AB3,AB3,一呀一呀啦”七星激光人头部射出了一条光线,喔喔头躲不过,便按下黑色按钮,说:“我挥,我挥,我招幻象耶!”说完,一堆假喔喔头如河水般涌来,真喔喔头在里面谁都没有发现他。蒙B说:“A喔雷!”七星激光人从两边发出两个超级、超级大的烈焰火球。蒙B说:“哈哈,你死定了!哈,看招!黄金护甲!战斗机爪!战斗护脚,电光铁护罩!战斗合体!”说完,蒙B一下子变成装甲龙了!“好厉害呀!”同学们纷纷说。蒙B把他老爸的战斗发明全部放出来,什么电磁蜜蜂呀,遥控坦克呀,电魔巨龙呀,动员兵呀,甲虫变形兽呀,狂风坦克呀,德国兵炮呀,杂七杂八什么都有。喔喔头赶快说:“三十六计走为上计,快走!”突然,假喔喔头全部都消失了,蒙B说:“杀了他!”刘馋说:“蒙B,爪下留人!”蒙B说:“你想做他的替死鬼呀?好,我就成全你!杀了他!”刘馋说:“……”(又无语)喔喔头抓住这个机会,快速地按下深蓝按钮,说:“哈,蒙B,让一下,我要用‘冰天雪地拳’冻住刘馋以后,你再K。O他吧!”刘馋说:“喔喔头大人,小的不知道你?你连1+0-1+0等于多少都不知道,哈哈哈……”喔喔头说:“手下败将,此灯是俺开,积木是俺拆,想要吃水果,留下年货来!”刘馋说:“那我不吃水果,我吃‘火果’好了!”说着,抓起两个火龙果就往嘴里塞,喔喔头一看,急了,说:“你明明说不吃水果的,而且年货在哪里?”刘馋说:“俺说俺吃‘火果’嘛!火龙果的简便说法就是火果嘛,傻!”喔喔头说:“还我‘火果’来——俺要吃‘橡胶’!”刘馋说:“都在我肚子里了,怎么还?”蒙B说:“你们别再吵了——再吵我可不客气了——”刘馋和喔喔头异口同声的说:“我们吵关你什么事,再说你还不是和我们一起吵,你有神经病呀——”蒙B说:“你们是两个人耶,不公平——你们毛赖皮,如果我的喉咙哑了,我就叫你们的爸爸妈妈来医院交我的医药费、住院费和治病费——”刘馋抢着说:“我们就是不交,而且你说你只是如果你哑了,而且你可以装哑呀,你毛赖——”喔喔头跟着说:“就是嘛,不公平,我下流你——,我画个圈圈诅咒你,诅咒你踢我的时候,鞋子飞出窗户撞到阿克西亚和鲁斯王加猛虎王加哈莫雷特加塔克林加塔西亚还有厄尔塞斯加雷伊,它们全部都用150威力到350威力的绝招弄挂你——”蒙B说:“你吃屎吧!”说着,开始狂踢喔喔头,喔喔头说:“飞呀飞,鞋快飞!”“真是的,鞋好像中邪了!”蒙B站了起来,说,“可恶的破烂,看我不烧死你!”蒙B拿着一把火,小强刚才正走神,突然看到蒙B拿着一把火,以为蒙B要杀自己,吓得横冲直撞,说:“救命啊!蒙B要烧人了,救命……”“烧人也不烧你!”蒙B说。“降猪十天倒!”小强说。喔喔头抬起头,吃了一惊,先闪,后说:“小强,往左!你头上有炸弹,又往右,右右!唉!你左右不分呀?”胡聪费了九牛二虎之力,把“花”从口袋里拿出,他的“花”呢,其实是一把微型扫把,他拿起“花”,冲过去,跪下来,递给贾聪明,用他那崇拜的眼神盯着贾聪明,开始用他特有的声音说:“贾大王,请再唱十遍《聪明歌》,行吗?可以吗?”贾聪明得意地拍了拍肚子,捋了捋头发,摆了一个“难看”的POSE,开始吹牛了:“论唱歌,我放个屁,他们感动地晕了过去,论画画,达。芬奇的《蒙娜丽莎》算什么,我随便画个鸡蛋,他们都拍到3000亿元;论写作文,我随便写都能写8721字,一下就把全部格子写满了;论神武,李小龙一脚踢过来,我一闪,往他大腿三拳,打得他腿严重发炎;想当年,叶问和成龙、李小龙一起攻我,李小龙往下扫堂腿,我一跳,勾住李小龙,腿用力一甩,就搞掂他了……”正在贾聪明吹牛吹得天崩地裂时,覃老师来了。覃老师一看,叉着腰,冲过去,用力的拧着贾聪明的耳朵,大声说:“安静!安静!”教室顿时鸦雀无声。覃老师说:“谁和贾聪明一起吵?说出来,我奖赏他8枚喔币。”“9枚!”“10枚!”“12枚!”终于,有人说了出来:“是蒙B,喔喔头”覃老师把他们三人拉出教室……预知后事如何,且听下回分解。三年级:25746917361200字以上 三年级 童话
-
乌鸦—聪明身体通体漆黑、面貌丑陋的鸟是什么鸟?哈!是乌鸦。大家好像觉得它很笨?不不不,那可就大错特错了!其实乌鸦是很聪明的。乌鸦是一种非常聪明的动物,它们甚至不用人去做模范而自主将铁丝弯成钩状钩出细颈瓶中的小桶,或是用带钩状的小树枝钩出树洞里的虫子,日本有一种乌鸦更是让人惊奇,它们停在街头十字路口等待红灯亮起,然后迅速飞到马路的车轮下面,把坚果放在那里,绿灯亮起汽车开走后,它们再飞过去把碾碎的坚果衔起来享受里面的美味。不仅如此,乌鸦还会偷盗和防盗。综合种种研究和观察,有学者认为乌鸦甚至可能是地球上除了人类以外最聪明的动物,虽然它的大脑占身体比重比大猩猩和海豚小一些,但它的脑开发程度却比后两者要好得多。乌鸦反哺绝不是反射性行为,乌鸦是一种群居性动物,实际上它的反哺对象不一定是自己的父母,之所以“反哺”,研究人员猜测是为了在种群中获得良好的“鸦”际关系。……乌鸦可真聪明!我们也要好好学习,天天向上,做个聪明“蛋”!400字 三年级
-
聪明猴_夏天到了,太阳火辣辣的。动物村的村民们经过讨论,决定在村里造凉亭,可是造凉亭要用的木材只有河上游的“木头基地”有。狮子大王让力大如牛的“短尾猪”、“大力熊”去运。一旁的“聪明猴”也要去,一哭二闹三上吊,狮子大王只好答应。第二天一大早,“短尾猪”、“大力熊”和“聪明猴”出发了。“哇,这木头真大呀!一定特别重!”大家到了“木头基地”一看,都不约而同地都叫了起来。“短尾猪”二话不说,拱着木头,自信满满地往回走了,“大力熊”也不甘示弱,扛着木头,健步如飞朝家的方向飞奔而去。只剩下“聪明猴”急得就像热锅上的蚂蚁,团团转。哗啦啦,哗啦啦,“小河马”好像也在给“聪明猴”想办法。忽然,“聪明猴”眼前一亮,想到一个好办法,它找来了一条长绳子,把木头紧紧地捆在一起,借助河水的力量搬运木头。没想到,“聪明猴”不费吹灰之力就把木头运回了动物村。狮子大王知道了他们各自运木头的方法,不禁连连赞道“‘聪明猴’果然名不虚传。”看来无论谁,做任何事情都要勤动脑,善于思考。卡曾斯说过:把时间用在思考上是最能节约时间的事情。450字 三年级 童话
-
聪明春天的一个早上,天气晴朗。一只胖乎乎的小黄=鸭来到小河边捉鱼。这时,一只饥饿的狐狸从草丛里跳出来,一不留神小黄鸭就被抓住了。就在狐狸要吃掉小黄鸭时,小黄鸭灵机一动,想出了办法。小黄鸭对狐狸说:“狐狸先生,在我临死前,我想学你的叫声。”狐狸想:反正小黄鸭也逃不掉,不如就让小黄鸭叫一下吧。狐狸飞快地答应了。狐狸放开小黄鸭,小黄鸭就昂起头,大声地叫,小黄鸭的声音很难听,逗得狐狸哈哈大笑。猎狗听到了狐狸的叫声,从树林里飞快地跑来。狐狸见了猎狗,吓得拔腿就跑。原来小黄鸭用声音求救,小黄鸭真聪明!/p有一天下午,小猴、小马和小猪一起去小溪边跳绳。小溪另一边的小兔看见了,也想和它们玩。于是,小兔就对它们说:“你们好,我可以和你们一起玩吗?”小马说:“可以呀,只不过小溪的河流太急,你怎么过来呢?”爱动脑筋的小猴听了想了想,对小马说:“你帮我拿一块又扁又长的木板来。”小马:“拿木板干嘛呀?”小猴又说:“总之你去拿来就是了。”于是小马拿来木板给小猴,小猴再把木板放在小溪的两岸,小马才恍然大悟。小兔终于可以和大家一起玩啦!小马和小猪向小猴举起大拇指,小溪也发出叮叮咚咚的声音,好像在给小猴唱歌呢!小猴看到了也听到了,心里乐开了花。一天,小刺猬兴致勃勃地到果园里采果子,它把袋子放到地上,爬上树摘下了几颗果子,再把果子放进袋子里。这样,满满地装了一袋,小刺猬把袋子背起来,高高兴兴地走回家去。在路上,袋子越来越轻,小刺猬还以为自己的力气变大了。过了一会儿,小刺猬觉得不对劲,心想:提那么多果子,怎么可能这么轻呢?它往后一看,呀!原来是袋子破了,果子掉出来了。小刺猬想怎么才能把滚走的果子弄回来呢?是再去果树上摘果子,还是空着手回家呢?它想出了一个办法,把自己的刺刺到果子里,这样既不费力气,又不用袋子,多方便啊!小刺猬就把几颗果子带回了家,好好地饱餐了一顿。篇四:聪明的狐狸[250字] _一天一只狐狸到树林里找吃的。忽然,他听见林子里有狮子的吼叫声,刚要跑的时候,狮子已经看见他了,很快就准备扑过来了。狐狸转身拼命的跑,拼命的逃,跑了很远也没有甩掉。正在这时,突然它前面又发现了一只,而且也扑了过来。狐狸无路可逃了,灵机一动,想出了一个办法,它对两只狮子说:“我太小了,你们俩都吃的话也吃不饱呀,只能其中一只吃了才可以填饱肚子!”这时第一只狮子说:“是我先看见的,应该我吃!”另外一只也毫不示弱的说:“是我先找到的,应该我吃!”就这样,两只狮子你一言我一语的争论起来,不一会儿就打起来了,狐狸也趁机逃走了。篇五:聪明的狐狸[250字] _从前有一座美丽的森林,森林里有一只聪明的狐狸叫聪聪,还有一只小白狐狸叫小白。有一天,聪聪和小白在一起玩,玩着玩着到了一个美丽的花园,花园里有各种各样的花和菜,还有许许多多大大小小的兔子。聪聪和小白都想吃花园里的兔子。聪聪想了想对小白说:“我们就这样······这样······”。聪聪和小白开始抓了,小白按照聪聪说的去做,果然抓了好多兔子。它们俩人正高兴的吃着,忽然,森林里跑出一只老虎。它们看见老虎撒腿就跑,跑着跑着老虎趁着它们俩不注意就跑回了公园吃它们剩下的兔子。聪聪跑到家发现老虎不再抓它们,聪聪和小白伤心的说“好不容易抓的兔子就被老虎吃了”。小朋友你说,聪聪聪明吗?点评:情节变化不落于俗套,偶有悬念骤生,波澜迭起,出人意外,事件的发展过程体现了作者的创新构思。事件过程描述详细具体,内容有条不紊、井然有序,体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是本文的成功之处。1200字以上 高三 童话
-
聪明在一个茂密的森林里,一年一度的选美大赛马上就开始了,激动人心的时刻到了!动物们都很兴奋,要知道第一名可以被动物之王——狮子选上做“皇后”不愁吃,不愁喝。可是刺猬妹妹很难过,因为刺猬妹妹知道自己有一身吓人的刺,所以很失落。刺猬妹妹在外面散步,走着走着遇到了孔雀姐姐。孔雀姐姐骄傲地说:“就你这丑样,还想来求秘方呀!”(孔雀姐姐是去年的“皇后”,这一次比赛一定是它赢)刺猬妹妹连忙说“对不起,就我这样狮子大王也不会瞧我一眼的!”孔雀姐姐生气地说:“这还差不多嘛!”就放心的走了,这一切却被准备好出席的狮子听见了,立马派人把海报改成“每位女士都要参加”,刺猬妹妹心想:又要献丑了!理所当然刺猬妹妹排的是最后一名。一幕幕精彩的表演结束了,最后刺猬妹妹用粗笨的舞蹈结束了选美大赛。动物们以为听错了,狮子竟然说:“刺猬妹妹第一名!”孔雀姐姐生气了,骂道:“为什么刺猬妹妹可以当皇后?”狮子把看到的一切说给孔雀姐姐听,还责骂孔雀姐姐很骄傲!孔雀姐姐很后悔,就跑走了,再也没有出现在森林里了。400字 五年级 童话
-
聪明公主从前有个地方,住着一位善良的王后,王后和国王生了一位聪明伶俐,可爱善良的女儿,公主一生下来就有金色的头发,长长的睫毛,黑黑的眼睛。因为国王觉得公主很聪明,所以就给公主取名为聪明公主。后来王后死了,公主悲痛不已,在自己的房间不吃不喝,连续了好几天。有一天,公主过生日,城里有十二位巫师,国王却邀请了十一位巫师。第一位巫师公主祝身体健康,第二位巫师祝公主越来越聪明;第三位巫师祝公主越漂亮……第十二位巫师,也就是没有被邀请的那位巫师却诅咒公主永远变成白天鹅。一天,去打猎的王子看见了白天鹅,白天鹅请求王子救救它。王子问:“你有什么事情需要我的帮忙吗?”公主回答说:“本来我是巴莱王宫里的公主……却被巫师施了巫术。”王子说:“有什么办法可以帮到你?”公主说:“只有王子邀请我参加你的舞会并且陪伴我跳舞跳到十二点。王子点点头同意了。王子邀请白天鹅参加了舞会,巫师又把黑天鹅派去参加了舞会,并且将白天鹅封在了湖中。第二天,有人告诉了王子这个真相,王子的心情一下子坠到了谷底,不知不觉走进了一片花海,碰巧看见了身穿黑色斗篷的魔法师。王子急忙前去向魔法师询问解救白天鹅的方法,魔法师说道:“只有你变成普通人,白天鹅才可以获救。”王子低下头沉默了一会儿,大声嚷道:我愿意!然后,魔法师前去那片湖解救了白天鹅公主。奇怪的是,王子没有变成普通人,反而和聪明公主幸福生活在了一起。原来是王子的勇气和毅力打动了魔法师。550字 六年级 童话
-
聪明的理发师从前森林里有一只老虎,这只老虎非常臭美,每天都会找森林里的理发师做一个新发型。但是发型如果做的不好它就会生气,把理发师吃了,于是理发师都跑光了。但是还有一个大胆的理发师认为老虎不会去它的店,但老虎找来找去,终于找到了它的店说:“胆小的理发师都跑了这里还有一个胆大的。”说着它走了进去。理发师见了热情的欢迎,老虎坐在椅子上理发师硬着头皮给老虎剪发,剪了一个又方又正的方形头,老虎见了火冒三丈,生起气来:“剪的这是什么?难看!”说着它要把理发师吃了。理发师赶忙说:“这个是本世纪非常流行的方形头,您看您现在多么帅气,”老虎点点头走了。理发师立刻开始收拾东西,它说“要快点跑,不然准会死的。”突然老虎又来了说:“再给我剪个吧。”这次它干脆给老虎剪成了光头,然后放上假发,它给老虎说:“理发多麻烦呀,您多买几顶假发每天都可以变换发型多好呀!”老虎走了以后理发师也走了。三天后理发师回到了城市,给别的理发师说这件事,它们都说他聪明。400字 三年级 童话
-
聪明的乌鸦一天,在一个森林里,有两只乌鸦在天空中飞翔。它们一边飞一边叫.终于这时,乌鸦孩子对乌鸦妈妈说:"妈妈我们飞下去喝口水好吗?'乌鸦妈妈说:那我们就下去喝口水吧!反正我也渴了.乌鸦孩子说:“好,好,谢谢妈妈.谢谢妈妈”.乌鸦孩子就跟乌鸦妈妈飞下去找水喝。它们找啊找啊,终于找到了水.乌鸦孩子连忙飞下去,看了一下,就说:乌鸦妈妈这个瓶子的口实在太小了,喝不到水呀,如果能喝到,可是那水也很少.乌鸦妈妈说:"那我们就一起想办法吧!"乌鸦孩子说:“好,太好了,那我们就一起想办法吧!”它们想啊,想啊,终于想到了,乌鸦孩子说;“我知道了。”乌鸦孩子,就叫乌鸦妈妈去找些石头来.然后,乌鸦妈妈飞快地找了这个几块小石子.接着,乌鸦孩子又叫乌鸦妈妈吧小石子一粒一粒地丢过来,乌鸦孩子把小石子放入瓶子中,水终于满起来了.乌鸦孩子说:"乌鸦妈妈这样子太慢了,我们换别的法子吧!不然我们又费力的,有费时的,多麻烦啊!所以我们就换一个比较快的方法吧!"乌鸦妈妈说:好吧,那就听你说的吧,可是,什么方法,会比这个办法更好呢?"乌鸦孩子要和乌鸦妈妈在一起想办法了.它们又想啊想啊的,突然乌鸦孩子又想到了一个好办法.乌鸦孩子说:"乌鸦妈妈您在这里,我去找一根吸管来."乌鸦妈妈说:"你一定要小心!乌鸦孩子说:"你放心吧!我不会有事的."说完,乌鸦孩子从草地上捡到一根吸管,高兴得不得了,就马上把它夹住,把它带到乌鸦妈妈的面前.乌鸦孩子把吸管放进瓶子里,就开始喝水了.乌鸦孩子就说:"乌鸦妈妈,这个办法是不是比前一个办法好啊!"最后,它们就大口大口地喝.喝完后它们就飞回家了.回到家乌鸦妈妈夸乌鸦孩子是个聪明又伶俐的孩子.650字 四年级 童话
-
结果和过程,哪个更重要?每当我们要面对一次挑战时,家长和老师总会对我们说:“不要怕,只要尽力就行了……”意思就是要尽最大的努力,说明过程是重要的;但是,有了一次挑战,就说明有了一次成功的机会,我们应当把握住,如果我们没有取得成功,那些“我已经尽力了”还有用吗?“重在参与”,我们参与是为了什么?不就是为了成功吗?仅仅是为了锻炼自己吗?如果是为了锻炼自己,那么,在锻炼中取得成功,不是更好吗?多么好的一个机会,如果荒废掉了,岂不是很可惜?就像升学考试前老师对我们说的:“不管你平时学习多么的好,多么的优秀,最后一次是最关键的,升入初中时,别人就看你最后一次的成绩。如果你考砸了,你没什么话可说的……”但是,总有人会反驳我的,如果,我们确实是付出了巨大的努力,还是没有取得成功那怎么办?那只能后悔。但还能感到幸运的是,我们锻炼了自己。其实,过程和结果是相对的:过程,是努力;结果,是成绩。它们两个成正比例。付出的努力越多,成绩就越好……过程、结果……过程、结果……到底那个更重要?相比之下,还是结果最重要……结果决定一切,结果不是好的,你有苦说不出……过程又决定结果,为了好的结果,还是需要努力的过程,而努力的过程就为了有更好的结果,不是吗?过程和结果,我们不管过程,只要好的结果……所以,为了好的结果,我们一起把过程,用努力装饰起来吧……450字 六年级 读后感
-
狼与人哪个更“好”作文你听说狼是狡猾·凶恶的;但我认为狼很可爱,那么,人呢?狼真的很可怜,真实画面中,狼,眼的深处透露着无奈与孤独悲哀。人们无法了解狼,有人猜想狼是狡猾的,然而,一个传十,十个传百,都是这么认为的。拜托!你们不要随便附和好吗?如果,全部人误认你,你会感到什么?狼只是无法言语表达,如果会,像你们一样的举动,那你们死了多少次?死多少次都不够吧…!你们说狼狠毒,吃了自己的孩子,追杀了其他动物。你们不以为然,只说狼狠毒,难道这不是食物链?吃自己的孩子,难道他们不会心痛?这些都是有因有果,他们是邀请来的客人,只是果,人类才是因。如果狼是主人,你们会活得怎样?如果杀死了人,你们虽然是看戏般,但有够无聊所以一同附和,你们认为自己慈祥?呸!那为什么,每天都有生命消失。有人还把杀生的图片曝上网,想炫耀自己的伟大?恶心!请问你们还有什么“伟大”的事?追杀狼。你们难道不知世界是因果循环,他们灭绝了,那,轮到你们了!画师,喜欢把狼画的自大,凶残,拜托!是画你自己吗?请看清楚狼,了解狼,不要侮辱狼!狼真的很可爱,比人好多了……广东广州海珠区广州市第九十四中学初一:思锜450字 初一 说明文
-
千聪明,百聪明和一聪明在一个水池子里,住着两条鱼,名字叫做百聪明和千聪明。还有一只叫做一聪明的虾米。他们三个是好朋友。有一天傍晚,他们正在谈话的时候,来了些渔夫。看到了这个水池子,他们互相说道:“哎呀!这个池子看起来有不少的鱼,而且水也不多了。明天早晨我们就到这里来。”他们听了这像霹雳这一般的话,彼此商量起来,虾米说道:“喂,伙计们!怎么办?逃跑,还是呆着不动?”千聪明故作镇静地笑了笑,说:“朋友呀!他们只是随便说了一句话,不要怕嘛!他们绝对不会回来的。就算他们回来的话,我也能把你救出来。在水里各各样的游法,我都会。”百聪明也附和着说:“千聪明说得很对。难道只是听了只言片语,我们就要放弃这从祖先那里继承的栖息之地吗?”虾米说道:“我只有一个聪明,我要逃走!今天我就要带着我的一家老小,搬到其他的水池子里去。”到了夜间,虾米搬到另一个水池子里去了。第二天一早,那些打鱼的人果然来了,他们就像是阎王爷的奴才,在水池里到处下网。结果水里的动物都给网住了,百聪明和千聪明运用了一切特别的游法来救自己的命,都无济于事。渔夫们兴高采烈地回家的时候,那只虾米呆在池子边上,同自己的一家老小在一块儿。他对自己的妻子说:“亲爱的,你看哪!百聪明被人顶在头上,千聪明被人栓起,而我这一聪明却在清水里嬉戏。”450字 高三 记叙文
-
解剖“聪明”我常想起六年级第一节课上,老师为我们解剖“聪明”这件事,那一次,我们真受启发。那天,陈老师走上讲台,在黑板上写下两个醒目的大字:聪明。她说:“第一节课,我们先从‘聪明’这个词开始学习,找到是大家聪明起来的答案。”大家莫名其妙,不知陈老师葫芦里装的什么药。这时,老师指着“聪”字说:“同学们看这个字,它的左半部分是‘耳’字,它告诉我们:要聪明就要用耳朵认真听。”她又指着右半部分“总”字说:“‘总’字上面这两点就像人的眼睛,它告诉我们:要聪明就要注意用眼睛看,留心观察周围的事物。再看中间的‘口’字,它说明要聪明就要多读、多问、多讨论、多回答问题。那这个‘心’字到底告诉我们什么呢?”“多用心思考问题!”“上课专心听讲!”大家争先恐后地回答。看到大家心领神会了,老师满意地点点头。接着又说:“要聪明,光这些还不够。你们看这个‘明’字,它又告诉我们:聪明非一日之功,学习要坚持日日学、月月学。”同学们恍然大悟,教室里沸腾起来了。陈老师语重心长地对我们说:“新的学期开始了,新的任务也来了。在我们这个班级里没有聪明和愚蠢之分,只有勤奋和懒惰之分。希望大家努力学习,勤奋向上,争当优秀。祝你们学习像芝麻开花——节节高!”随着时间的流逝,我仍然常常想起这件事,这件事使我受益匪浅。450字 初二 散文
-
解剖“聪明”我常想起六年级第一节课上,老师为我们解剖“聪明”这件事,那一次,我们真受启发。那天,陈老师走上讲台,在黑板上写下两个醒目的大字:聪明。她说:“第一节课,我们先从‘聪明’这个词开始学习,找到是大家聪明起来的答案。”大家莫名其妙,不知陈老师葫芦里装的什么药。这时,老师指着“聪”字说:“同学们看这个字,它的左半部分是‘耳’字,它告诉我们:要聪明就要用耳朵认真听。”她又指着右半部分“总”字说:“‘总’字上面这两点就像人的眼睛,它告诉我们:要聪明就要注意用眼睛看,留心观察周围的事物。再看中间的‘口’字,它说明要聪明就要多读、多问、多讨论、多回答问题。那这个‘心’字到底告诉我们什么呢?”“多用心思考问题!”“上课专心听讲!”大家争先恐后地回答。看到大家心领神会了,老师满意地点点头。接着又说:“要聪明,光这些还不够。你们看这个‘明’字,它又告诉我们:聪明非一日之功,学习要坚持日日学、月月学。”同学们恍然大悟,教室里沸腾起来了。陈老师语重心长地对我们说:“新的学期开始了,新的任务也来了。在我们这个班级里没有聪明和愚蠢之分,只有勤奋和懒惰之分。希望大家努力学习,勤奋向上,争当优秀。祝你们学习像芝麻开花——节节高!”随着时间的流逝,我仍然常常想起这件事,这件事使我受益匪浅。初一:陈垠熙450字 初一 叙事
-
1.0