失忆
“我…。.唉,我只是想引起她们的注意,获得一些关爱”晴无耐的说。
“我不知道你说的是不是真的,可这样做在香港引起了轩然大波,你满意吗?你获得了想要的关爱吗?如果真的想要关爱应该亲口告诉他们。让她们明白,她们对你缺少了什么……”南宫轩向个老师一样喋喋不休。入夜,繁星点缀天空。
“可我很少见到她们啊,我想说也没办法说啊”晴很委屈。
“打电话不行吗?”“我…。我试试吧”晴匆匆离开了。
慕容家:
一阵按电话的声音。“妈妈,我有件事想对你说”“妈妈没时间,挂了啊”“妈妈别挂,我想让你们还我一样东西”“跟你张婶说”晴的妈妈不耐烦了“你们能陪陪我吗?整天只知道做生意,我不爱这样的父母,不爱,我希望你们天天陪我,给我应有的关爱。…~(>_<)…~
”晴哭了,哭的好上心。“晴儿,我这是为你好,妈妈不努力公作,哪来的钱养你养这家呢”晴的妈妈试图劝导晴“可我宁愿没有钱,用这个来换关爱行吗?妈妈你明白吗?”晴鼓起了勇气。“晴儿,妈妈不作生意了,妈妈每星期陪你一次好吗,晴儿”……。.
从此,晴变得活波开朗。
哥德巴赫猜想读后感
【篇一:读《哥德巴赫猜想》有感】
前几天,看了青年批评家李云雷的“重读《哥德巴赫猜想》”的文章。也许文章经由岁月的沉淀,以彼时彼地来看这篇当时曾轰动一时的作品,会更客观和理性,也会更能看出它成功的原因。
作者从徐迟的这篇讲演文学所产生的巨大的轰动效应,而到90年代他所写的《来自高能粒子的信息》的反应平平。这种反差的现象,作者不是简朴从艺术的角度或者科学的角度去分析。而是把它放在当时的社会环境和人文环境中来分析。
《哥德巴赫猜想》写作时,是人民文学主动邀请的,这是为1978年“全国科学大会“召开所做的一种思惟和舆论预备。可以说是时代所需,那时恰是知识分子的转型期,从文化大革命对知识分子的摧残到逐渐的恢复。《哥德巴赫猜想》写出了知识分子的心声,所以才会引起反响。
徐迟之前曾是以诗歌而引起关注的,之后转向讲演文学。但诗人的富于激情的语言结合科学的客观性,而成就了文学与科学的完美结合。完美的艺术,知识分子对知识的渴求,国家对知识的正视。大环境和小环境的需要,恰是它成功的原因。
而90年代徐迟的讲演文学,却反响平平。不是由于他的艺术水平的欠缺。而是当今的环境,在市场环境,消费主义,享乐观念的坏境下,金钱成了衡量一切的尺度。文学,科学,知识的边沿化。人们价值观念的缺失。这种种的社会环境所致的啊。
人类社会往往会从一个极端而走向另一个极端。盲目的向前发展,而没看到事物的两面性。由极真个追求精神需要到极真个物质追求,在追求精神建设的时候忽略了经济的发展,在发展经济的时候忽略了精神的建设,直至泛起了很多题目的时候才有所警醒。所以只好由缺失而警醒而改变。这种被动的去改变,发展。有时候是逛逛退退再退退逛逛的反复过程之中。
客观而理性的分析,让我受益匪浅。也悟出了很多人生,社会的道理。
【篇二:《哥德巴赫猜想的证明》读后感】
星期五,我跟同学借了《学党史唱赞歌树美德》,读了里面的故事,叫《哥德巴赫猜想的证明》。
有一次,陈景润发现自己的头发长了,到理发店去理发,他的号码是38号,他心想:还早着呢,先到图书馆去查查上午不会做的题目,再来也不迟。谁知,他刚走一会儿,就轮到他理发了,理发店叔叔大叫:“38号,谁是38号?”可他在图书馆,那里听得到理发店叔叔的叫喊。天色渐渐暗下来,图书馆的下班铃响了,管理员说:“下班了,大家回去吧!”大家都走了,可陈景润在一个劲儿看书呢,没听到铃声。管理员以为大家都回去了,就把大门关了起来。
陈景润向窗外看了看,说:“天气真怪,刚才还大晴天的,怎么一会儿就要下雨了?”说着便把灯打开了,又看了一会儿书,就准备回宿舍了,可门却打不开,最后,他打电话给管理员开门。
我觉得陈景润很认真、很投入,连下班的铃都没听见。他还不肯浪费时间,一点点的理发时间都不肯浪费。书是他最好的朋友,这才使他当上了数学家,使他发现了哥德巴赫猜想的秘密。
【篇三:读《哥德巴赫猜想》有感作文】
由于“哥德巴赫猜想”这一世界数学难题的被突破,人们知道了陈景润的名字,同时,也一样知道了王亚南的名字,知道了华罗庚的名字,知道了熊庆来的名字。
正如《人民日报》在徐迟同志的文章时所加的编者按里说的:“千里马常有,而伯乐不常有。”发现人才,选拔人才,是不十分容易的。
我们很可以这样设想,没有王亚南这位“懂得人的价值的政治经济学批判家,突破哥德巴赫猜想的陈景润,很可能在50年代就为病魔缠倒,作为一个普通的中学教师默默无闻地死去!”
王亚南为陈景润的进修和个性的发展,创造了方便的物质和生活条件,而华罗庚则从这位青年的数学论文中,发现了他身上的奇光异彩,立刻建议把他选调到科学院数学研究所来当实习研究员——正是在这里,陈景润在严师、名家的帮助薰陶下,得以充分发挥自己的才能,以飞速的步伐,跨上人类知识的顶峰,夺得具有世界水平的重大成就。
如像王亚南发现陈景润一样,如果没有那一位也是懂得人的价值的大数学家、大教育家熊庆来的话,作为连初中也没有念完的穷青年华罗庚,恐怕也难跻身于世界数学权威的行列之中。
我国地域广大,人才众多,由于社会的、历史的、家庭的、等种种不同因素的限制,特别是近10年来“四人帮”一伙的破坏和干扰,许多具备某种专业特长、有培养发展前途的青年,未必都能恰如其愿地被安排在他适合的岗位上。虽说中学教师的陈景润和数学家的陈景润,都一样是为人民服务,但是,实践证明,作为数学家的陈景润,却可以比中学教师的陈景润为人民服务得更好,作出更大的贡献。在为实现四个现代化而使全民族精神大振奋的今天,我们但愿那些居于要津的同志,都能成为像王亚南、华罗庚和熊庆来那样的“伯乐”,把我们民族中的“千里马”选拔出来,让他们为我们祖国、为世界人类作出更大的贡献。
【篇四:读《哥德巴赫猜想》有感】
前几天,闲来无事。从学校图书馆借来了一本徐迟的文集,里面有一篇文章,读起来让我感触颇深,那就是《哥德巴赫猜想》。
这是徐迟应《人民文学》之邀所写的一篇报告文学。里面讲述的是大数学家陈景润为了证明“哥德巴赫猜想”而所做出的巨大的贡献。报告文学一出来,就赢得了全国人民的喜爱以及众多文学评论家的赞赏。不过,说实话,读完这篇文章。我对里面的具体证明过程基本没看明白,毕竟那些牵涉到的都是一些相当高深的数学知识。但是,却被里面的主人公的事迹所深深的感染了。
出生在1933年的陈景润当时正是出于一个动乱的年代,好不容易才挨过战争的威胁,迎来新中国的成立。尽管高中没有毕业,但他通过努力还是顺利的考进了厦门大学数学系。毕业后又被分到了一所高中教书,但是陈景润很难适应,因此很快就病倒了,并被当时的教育部所否定了。转机是因为他遇见了华罗庚,通过自己的一篇论文让华罗庚认识到了自己的价值。从此开始往数学巅峰一步步迈进。
由此可见,在陈景润的身上,我们应该明白这样一个道理:“是金子总会发光的”。不仅如此,我们还应该善于扬长避短,让别人看到自己的长处,这样才能遇见自己的伯乐,千里马才能发现它的价值。所以说,陈景润是幸运的,因为他很快就遇见了自己的伯乐。而华罗庚同样是幸运的,因为他慧眼识英雄。成就了自己的“伯乐”之名。
当然,这篇文章给我带来的感触远不止上面这些。更多的是陈景润为了证明“哥德巴赫猜想”时所表现出来的一种奋不顾身的精神,一种近乎“痴狂”的表现。当时,正是文化大革命动乱的时候,作为知识分子的代表,陈景润饱受了打击。被那些红卫兵讥笑为“伪科学”。
可是,当我读到,周恩来总理派去慰问他的工作人员在一间不到十平方米只有一张书桌和两袋草稿纸的房间里面找到他时。我彻底被震撼了。那么残酷的环境,可是,他从没想过要放弃。对他来说,只有事业才是一切。那两袋草稿纸和那四壁皆空的环境给了我们强烈的对比。想想我们现在,想想我自己。每天生活在明亮温暖的教室里面,丰衣足食的学习。可还是不知道满足,整天抱怨学习太难了,老师管教的太宽了。想到这些,我就感到惭愧。在陈景润的身上,我看到了那种为了事业,为了科学而勇于献身的精神。
在那样一个年代,陈景润不是个例,还有好多的科学家是陈景润的同行者,就像钱学森,就像邓稼先。这些科学家,为了祖国的建设,为了祖国的繁荣强大。无一不是将这些险恶环境抛诸脑后,一心往科学的巅峰上面攀爬。
这么一种高尚的爱国情操与献身科学的精神深深地感染了我们每一个读者,我想,这也是这篇报告文学之所以在文学长河中经久不衰,历久弥新的原因吧!
【篇五:《哥德巴赫的猜想》读后感】
今天,我读了一篇文章叫做《哥德巴赫的猜想》,主人公是我国著名的数学家陈景润。
陈景润上学的时候,一篇课文两天就学完了。他在念高中时遇见了沈老师,沈老师担任他的班主任兼教数学、英语。在沈老师的课上,他第一次听说了“哥德巴赫的猜想”,沈老师说:“这是我数论中至今未解的难题”,人们把他比作数学皇冠上的明珠,你们要把她摘下来”。那堂课给陈景润留下了深刻的印象,从此陈景润开始摘取数学皇冠上的明珠的艰辛历程。
陈景润不爱逛公园,不爱遛马路。就爱学习。学习起来他常常忘了吃饭,陈景润去图书馆看书,经常是到了闭馆时间,听不到管理员让大家离开图书馆的提示,有时就会坐在图书馆看上一夜。
据说,光是陈景润用来计算的草稿纸就足足装了几麻袋。
1973年,陈景润的研究成果被公认为是对哥德巴赫猜想研究的重大贡献,被国际数学界称为“陈氏定理”。正是依靠勤奋学习、勇于思考,陈景润才能成为我国乃至世界著名的数学家,攀上了数学的一座座高峰。
人类社会往往会从一个极端而走向另一个极端。盲目的向前发展,而没看到事物的两面性。由极端的追求精神需要到极端的物质追求,在追求精神建设的时候忽略了经济的发展,在发展经济的时候忽略了精神的建设,直至出现了许多问题的时候才有所警醒。所以只好由缺失而警醒而改变。这种被动的去改变,发展。有时候是走走退退再退退走走的反复过程之中。
读了这篇故事,我懂得了:只有依靠勤奋学习,勇于思考,才能成为有用的人。
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失忆,在斑马线上如果一切可以重来,我会选择好好地守护这段友情。大街上的人群熙熙攘攘,街边摊贩的叫卖声不断,他们就这样日复一日地重复着嘈杂和混乱。街上的人很多,却没有我要找的人。我逆着人流,顺着夕阳落下的方向走去。“琳子,你知道我在找你吗?”我重复着相同的步伐,踏着别人留下的脚印,寻找那回也回不去的昨天的温暖。你一定不知道我在找你,我坚信。可是,尽管如此,我还是很渴望能在这遇见你,即使只能在远方悄悄地守候,即使只能向陌生人一样擦肩而过,我已满足。到绿灯了。琳子,我想了好久好久,也痛苦了好久好久,终于下定决心要把你忘记,彻底的忘记,只有这样我的伤痛才不会再被掀开。斑马线,永远平行,就好像我们的世界不再有交集。我要在斑马线上结束我们苍白的友情,不对,我们之间早已不是朋友,只是傻傻的我不肯把你抛弃。斑马线并不长,走完它只需要十几秒的时间,可是我却感觉我走了一个世纪如此漫长。朋友,就让我再叫你一次,朋友。你知道么,在这段没有你的日子里,我学会了坚强,更学会了原谅。其实,我真的好后悔,后悔我没有好好的守护这段友情。只是误会,可是当年固执的我黑没学会退一步海阔天空,还没学会原谅。在这条忧伤的大街上,每次遇见你,想跟你说话,可还没开口,想说的话已夭折在心里。当与你的眼神错遇时,看到的是你的陌生与不屑,我才发觉我是多么的在乎你,而让我落寞的是其实你并不在乎我。琳子,每当想起你,我那快要愈合的伤口却被重重地撕开,真的好痛,好痛。现在,我要把你从我的记忆里删掉,想一个失忆的人,把不想忘掉的忘掉,不是短暂的失忆,而是永久性的失忆。从此之后,我会和你做一对真正的陌生人,我们之间不再拥有任何苍白的记忆。600字 高一 叙事
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失忆张冲出了车祸,昏迷了一个星期才被医生抢救过来。但他丧失了记忆,医生诊断为全盘性失忆,会完全忘记自己的生活背景,包括姓名、地址。医生让秦慧做好心里准备,因为她丈夫张冲大脑受到严重的创伤。可能这辈子都记不得她了。秦慧心里七上八下,这样的日子,以后该怎么过啊!手术过后,在医院恢复了4个月,秦慧只好将出院的丈夫接回家。一路上,张冲都很客气:“姑娘,你真是好人。这4个月你每天都无微不至的照顾我,但我根本不认识你啊。你为什么对我那么好啊?”秦慧没有说话,心里却百般难受。回家的路会经过一条马路,而这时张冲却停了下来。秦慧以为张冲因为出了车祸的原因,所以留下了马路恐惧症,便说:“不要害怕,没车的时候跟着我走。”张冲对秦慧笑了笑,说道:“不是我害怕,是因为天快黑了,我老婆还没下班呢。我们从小一起长大,都是我牵她过马路的。我得等她。” 那一刻,秦慧热泪盈眶。她决定,不管将来张冲会不会想起她,也不管将来会怎样的艰难。她决定会照顾他一辈子。高一:康凯350字 高一 叙事
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选择性失忆又是七月。熙熙攘攘的人群散发着这个城市这个季节特有的浮躁。没有熟悉的面孔。感觉慢慢陌生。却总在不经意间浮现出一些画面扰乱心绪。依然是这个湖边。依然是在这棵树下。是在想你吗。?!也许。曾经是宽敞舒适的怀抱。现在是自己的双臂拥着自己的双肩。有什么不同。?!我已经无法去体会…………满满的酸楚。酷热的七月。冰冷的心。故事是真的结束了。所有的情节都已经谢幕。不会有后续。!游乐场的旋木马依旧在飞翔。它终究逃离不了那个圆圈。终究承载不了我的梦想。花开了。又谢了。谁又记得那些曾经赞美过的言语呢。?!有关永远的诺言。只落得在风中飘散。还是会在突然下雨的清晨。感觉你就在我的身后。轻牵我的手。温柔深情自手心传自肺腑。还会在突然惊醒的黑夜。听见你最后的粗暴。你说。你已经有了别人。同样的那双手潇洒的一挥。挥碎了我的幸福我的心。天亮了。一切都是真实发生过的吗。?!还是,幻觉。!?我已经分辨不出。只是有种痛感染了每根神经。350字 四年级 散文
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纵使失忆。纵使苏醒。纵使别离感觉还没引子写得好……勉强看下吧。另外……我觉得我很有可能把这文写成BL……(只是有可能而已),无排斥的就接着看吧……有的时候会在梦里梦到一个人,依稀感觉熟悉的面孔,可是想不起来是谁。很久,都没有睡安稳过了吧。从不会做噩梦,但那些让自己万分想逃避的事情,都被一件一件晾晒在眼前。记得梦里的自己,会咬着下唇面容冷静地看着,脸上毫无紧张和脆弱,但是却清晰地感觉到下唇被咬得极疼。一切都过去了,那都是记忆的事情了。所以没有必要再疼痛。可是那些只存在于记忆中的人呢,还在我们身边么。苦笑了一下,不可以这样脆弱的,所处的环境,弱肉强食,这样的自己,还有那个温暖的人,以及他带来的温暖的时光,还是任其埋没在梦中吧。可是心里有隐隐的痛呢。原本以为已经麻木的知觉。也许我这样的人,应该永远埋没在阴暗中吧。对阳光的记忆,都已经模糊不清了。打开电脑,屏幕发出微弱的蓝光。呐,又准备麻烦我了吗,亲爱的BOSS大人。350字 六年级 议论文
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失乐园旋转木马转啊转我们彼此相互追逐却,隔着永恒的距离;苦笑着,问自己旋转木马上的笑脸我还能绽放几次?游乐园——儿时的梦想闭上眼,在原地徘徊睁开眼,期待惊喜出现但,身旁却空空如也风吹过,枯叶落世界只剩下一片寂寥的苍穹坠落,湿润了我脸的不知是泪,还是雨熟悉的歌谣索绕耳畔我在失乐园里彷徨可,找不到你的留下的痕迹悠扬的旋律悄悄地诉说你我之间的友谊花开了,阳光更加灿烂了树叶被风送到远方了,雪下了你陪我一起走过景色依然如旧只是,你这一别恍惚之间,我竟没想到也许再也不会见六年,我们一同见证不忍离别的痛留下一丝丝的哀伤想象之中,离别没这么难过想象之中,告别要比这简单想象之中,我都想到了可为什么?我没想到,我真的没想到分开的这天,会来得如此之快失乐园,一个悲伤而又快乐的地方哪里有属于我们地宝藏随我去看看吧我的失乐园……。350字 四年级
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忆微风拂面,带着丝丝凉意。心终愉快,带着丝丝暖意。欢声笑语,带着丝丝幸福。熟悉的笑脸,将与我一同登山。明媚的阳光,将伴我们同行。寻林海雪莲,亦为寻回忆。乍暖乍寒浑莫拟,欲试罗衣犹未。此时开放,便如雪中的暖精灵。黄色,亦温暖。发现了暖黄色精灵,我们便惊喜。春寒料峭,冻杀年少。正如我们,需要成长。我们的热情,让我回忆起了外婆。我爱冰凌花,外婆也爱她。春天山中去玩耍,都采冰凌花。花开花谢也就一刹那,春天再来又能看到她。外婆说要像那冰凌花,以后的路就什么都不怕。可外婆不在了,我依旧要坚强。让回忆变成一幅美好的画。?我愿做那小小冰凌花,柔弱中有傲骨在挣扎。有一天满山冰雪都融化,冰凌花也就开遍了山崖,我便走出了自己。回头望朋友们,便追了过去。铁锁链,悬空中,努力挑战。山顶上,彩带飘,完美完成。一起欢笑,忘记了刚才的惊险。下山路很滑,可是我们依旧笑着。画卷轻合,落下淡淡晚霞。倘若在其他地方看到过,不要怀疑,那也是我写的初二:沐灵雪350字 初二 记叙文