亲眼看见有一个小孩子被淹死
上周的上周的星期日,我曾目睹过一个小孩被淹死.
那是下午一两点钟.我从学校出发到乡下爷爷家,骑着我的自行车.路程只有两公里左右.等到我办完事以后有立即返回学校.
路途中,我看着四周的野外,哎,我叹气.我的家乡就是这种荒凉之地,心中非常不甘也很伤心.我不断把泥路两边的树木甩在我的后面.经过一跳河的时候,我听到有小孩的大声说话,起先我心里闪过一丝念头"好象有点不对劲".我又想其实没有什么事是我自己想多了.但是我无法直接看到那条河,因为路两边有竹子和树木,要看见河就得下车从一条小路里走.所以我不理那么多了,就继续骑车前进.
等到回到学校之后,一会儿我又到镇上买点东西.出到校门口的时候听见几个老师的谈话说有小孩淹死了,他们骑摩托去案发现场了.我就紧跟在他们的后面.一路上我不断想刚才我经过的有小孩大声叫那里就可能是小孩被淹死的地方,为什么我当初不下去看看,也好快点告诉大人.我很自责.
果然,老师们停车的地方就是刚才我猜的那个地方.
我急忙下车给单车上锁.就下去了.终于来到了小河旁边.有几个我们学校的老师和几个高中部的学生还有村里的一个人(他是我小学六年级的同学现在不读了.)在黄黄的河水里打捞.终于,我小学的那个同学说:"在这里我踩到了"然后几个人就把那小孩子捞起来,抬上岸边,我走到岸边用手抓住那个拿着小孩的人的手臂,帮助他上岸(因为岸离水面有半米高).可是那个老师真狡猾直接把小孩子递给我了,我只好抓住小孩的两只手,那个小孩口涂白沫闭着眼,但是我感觉他还奄奄一息.我拿着小孩,旁边的人指挥我放小孩到那里,然后我就非常紧张和害怕,我心里默默念到"今晚你别找我啊".我还感觉到自己的手或脚好象在微微颤抖.我走着把小孩放到那里有草的地方,然后大人们就开始对那个小孩实施救援.一个拿着小孩的两只脚,一个拿手,一个用大腿顶着小孩的肚子,然后拿脚的大人在后面甩那个小孩,那个小孩口出水了只是很少一滴一滴的.我到河边洗手.
然后那个被淹的小孩的那个同伴(也是小孩)自称是镇上中心校的小学生,两年级.他着急地跟刚赶来的中心校校长说出这一切.几个小孩瞒着大人来河边游泳,都是小学两三年级的.然后有一个被淹了,其他两个吓跑了,就只有他一个人跑到1多公里外的中学求助(小子还算聪明),这事时间过了很久了十几分钟也有了,然后老师门出动.也打电话给了中心小学的校长.还有家长.然后中学的校长又打电话给医院.只是家长和救护车没有来到.
在场的十多个人都在忙着.我在一边看着.我第一次经历过这样的事情.心里也比较紧张.
小孩还在被大人们甩着急救,但是又出不了多少水,只是一滴一滴.人们也都很着急.
我也不知道我能帮上什么了.然后看着我很厌烦.就自己骑车走了.这种少遇的经历在此刻我却也不留恋了.我还要到镇上买东西,于是我就在大人们救孩子的时候我一个人狠下心走了.到了几百米外的一段小桥那里的时候
,坐摩托的一对夫妇和一辆救护车在岔路那里停了下来,因为他们不知道应该走哪条路,于是我指了正确的路给他们,然后他们"哦哦哦"的回答就急匆匆地走了.
我心里默默念到希望那个孩子没有事.
等过了一两个小时的时候我回到了学校,那小孩了肯定被送到医院了.但是我不知道他怎么样了.问了刚才参与救援的一个老师,他说那小孩去见马克思了.
一条活生生的生命就这样走了,谁叫他们小孩子自己到江里游泳呢.
这种事情我是第一次亲眼见过的.
无疑这件事情会给大洋镇中心小学一个震惊,校长和老师们也会拿这个话题来告诫小学生们不要私自到江里游泳.
还有我们中学也在早上的集合里说到了这件溺水事件.
教训啊!教训啊!
这是一次让我难忘的经历.
亲身体验
常常就听妈妈说,坐着的人不知道站着的人的累。
很多事,没有亲身体验眼睁睁看别人在为你作榜样,自己根本不会有太多的感觉;很多事,不是自己的事抱着一种与我无关的心态看别人的好戏;很多事,如果一开始双方没有真心对待,公私分明。不仅不会真心对待,有时可能会有更多的尴尬;很多事,看得很淡,其实内心是极为期盼的;很多事,会使得自己不快乐,那是因为曾经快乐过。很多事,并不是自己的专利。
第一个分号解析:
这些事从中挑个学习方面的来说。比如数学就好。数学题目要你自己去亲自运算,用你自己的思想智慧。这样所得到的果实才是自己的。如果老师布置作业让你去做。你无心做,很快你的思想就会褪色还会生锈,转不过弯来。记得我的数学老师说过,单凭人坐在教室里听我的讲解,收成率只有30%。只有你先去思考做题,再来听我的讲解,那么你的收成率可达93%。你看这样的差距有多大呀。这就象应战一样,知彼熟彼,才能下策略。
第二个分号解析:
就拿PK拉票来说。在Q上,创网上这种事我遇到过很多。但我主张不拉票,一直我都把这当作是心很虚伪的事。为了自己的私利而不惜丢下公平真实,去收买人心。要我遇到,我好象智叟那样用多么自以为是的语言去批评他们。说输有什么不好,输就输咯。现在身临其境终于明白了那是一种什么滋味,也能体会到他们的心情了。我改变了,不然我为什么总是那么关注自己的票数。
看到对方的票数比自己的多,总是闷闷不乐,不然我1分钟之内打开PK台是次数比一天打开的要多,不然
第三个分号解析:
这是我在听收音机时所受的启发。原本以为主持人会象商店服务员一样将顾客都当成是上帝,对他们百依百顺。然而我接听的主持人并不是这样的。他们公私分明,有错就会指出,还很豪爽的样子。主持人和发信人好象是好朋友一样。我想这才叫真实,起初并不惹人爱,但后来就慢慢喜欢上了这份豪爽。
第四个分号解析:
就如有自尊的乞丐一样。虽看到食物是多么希望能到自己手中,是属于自己的。如果持食物的人是个非常小人的,用自大而瞧不起的口气将食物给乞丐。我想乞丐,自愿挨饿,不但不接受也会很瞧不起他。但其内心是这样的吗?非也!他是极其期盼这份食物的,只是自尊心的抵抗而已。如果持食物的是个心地善良的人,用很温柔的口气给乞丐食物。我想乞丐会立刻欣然接受的。
第五个分号解析:
好比2个曾经热恋过的人。现在分手了。双方的心里这时肯定都不好过。有人会想着去慢慢忘掉,不去想他们的曾经。而是去逃避。遇到曾经使2个人快乐的回忆,这等于是在挖苦自己的内心,就会很痛苦。因为他/她已经不在自己身边了,要这些还有什么用。只会成为自己思想的负担,占据思想的空间。之所以也就会想要努力去忘掉,让时间去冲刷。
第六个分号解析:
寒鸦老师!对,就他。当我还不能寻回自我,迷失自己时,是他点醒了我,给了我希望。在这我谢谢寒鸦老师。一直我还以为他是专属关心我的,但经过在创网的更多了解后,才明白寒鸦老师的关心是多份的,平等的。他对每个人都一样的。
还有如繁星的事,还有很多大道理可言。等着细心的你去发掘,从而很好地去应用它。在青春的这段黄金岁月,好好把握自己,不要放纵自己。更重要的是亲自去体验一番。你会发现!
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亲眼,亲手我曾经,亲眼,看着你一步步走向我,亲手,喂你爱吃的,现在,我亲眼看你一步步走向另一个世界,亲手,为你掘开走向去另一个世界的坟墓。第一次见你,小小的你多可爱啊!两个小耳朵搭在脑袋两边,小眼睛打量着眼前这个陌生的世界,也许你再想吧!这是哪里?这些人又是谁呢?以后我就在这里生活了么?那怎么没有食物和睡觉的地方?谁会是我的主人?他会对我好么?我笑着抚摸你的头,看着你那还稍带蓝色的眼睛,知道你还看不清,但是记住,我是你的主人哦!刚来几天你还小,也刚刚离开母狗,担心你,所以晚上让你和我一屋,方便照顾你,几乎每隔一小时我就要醒一次,甚至十分钟你就叫个不停!我大声的喊阻止你继续叫下去,可回应我的只有比我声音更高的叫声!我就认输爬起来喂你,你看着我起身,开灯,拿食物,当我走到你面前时,你却一个漂亮的身,回到窝里,趴下!其实我很想问,这样,是不是很好玩!我试着想让你走阶梯,你用爪子试探着高度,我就在下面等着你,你叫着,我知道你想告诉我你不敢,但我还是没有去接你,你快速的摇着尾巴,盯着我,叫个不停,趴在上面的阶梯,用前爪很费力也够不到下面的阶梯,你的样子把我逗乐了,你哭丧着脸再次向我求助,我抱起你宠溺的揉了揉你脑袋,也不知道你是不是生气了,我逗了你半天,就是不理我!我没想到,这一切结束的那么快!如果我不是急着投稿,就把你放在门口,在么,我就不听我妈的话不把你抱出去,你就不会碰见那只已经死了好多天的老鼠,这一切就不会发生!看着你颤抖着想要离开我,你是不是很恨我,我只能眼睁睁的看你不停地抽搐,却无能为力,眼睁睁看你不停地挣扎,却束手无策,眼睁睁看你绝望的眼神,却只能掉最没用的眼泪!我恨!恨我自己,为什么让你走的那么痛苦!为什么明知道你一步步离开了我,我却只能留在原地,一步,也挽回不了!为什么没有勇气最后抚摸你冰冷的身体!为什么明明不想你走,却仍然要为你掘开通向另一个世界的门!既然这样,请一路走好!这一世,我亲眼看着你来,看着你走,亲手照顾你,葬送你。下辈子,别再遇见我!吉林长春德惠市实验高中高一:你和我的未来800字 高一 记叙文
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小孩子我是不是很可笑,在每一个黑夜睡去,又在每一个白天醒来,我甚至会恍惚地问自己这究竟是为什么。我也每一个黑夜里穿梭,黑暗向我伸开了巨大的怀抱。在每一次的孤独里徘徊,我总是告诉自己会过去的没错,一切都会结束的。而我,便像那个倔强的女孩,不愿意随遇而安地接受命运的安排,我喜欢的更多是对自由的渴求,以及对年少的期望。我并不是一个幸运的小孩,从开始便不是,以后也永远不会是。我没有一个可以让我在老师同学面前显摆的家庭,没有一个当老师的父母,没有一个漂亮的成绩,因此幸运从不会降临到我的身上,老师不会因为任何的理由而公正的对待每一位同学。本单元考试结束,心情很失落。九十三分,在班里还算好,如果仅仅按这个分数排名的话我想我不会很落后。可是本次考试的新生物——附加分居然会算入考试的总分。而这个附加分,就是最好的老师对学生偏心的证明。老师也是人有着七情六欲,这往往都是我们所避免不了的,我们生活在中国这个大背景下,我们就应该明白中国是靠什么而生存。放晚学的时候,小三很得意地拿着她第一名的成绩单从我身边走过,呵,真亏她骄傲的起来。她原本仅有八十几分的成绩,而老师却为她加了整整的十六分!老师的理由便是:她上课认真,她小报出的好,她读课文读的好。呵,这都是什么子虚乌有的事情啊。我们的心里都明白,她是老师的女儿。在我以前的心目中,我们的语文老师一直是我心目中很公正的一个人,她从来都不会偏袒于谁。当同学们讨论着怎么不喜欢她的时候,我告诉自己,她是很好的老师。也就是因为喜欢她的缘故,我爱上了写作,爱上了语文。可是如今的我却没有想到她的形象和我心目中的形象会有如此大的差距。第一次,我感觉自己和这个曾经很友爱的老师很远,很远。老师,我和你之间是不是一直都保持着一段距离呢?老师很远,学生很近。一点点的似水流年。小梦突然的和我忆及起曾经的小三,她原本那个单纯善良的孩子。认识小三的时候,我还是一个矫情的少年,在书店里走来走去,试图想要看懂很厚很厚的心理学。我对自己的要求很高,从来不让自己看小说,只看名著。可是后来,我慢慢地发现,我那其实只是在欺骗自己罢了,我嘴上说不看青春小说,可还是试图去看一看。小三和我那时回家是在同一条路上的,每天一起上学,然后一起放学,在路上喜欢打闹,自然就混得很熟。她最让我感动的便是一次我做错了事情她替我承担了大半的责任,那时我觉得她真的很好,很善良。以前的小三是个那样单纯的孩子,露出一种未脱的稚气。她总是会在我失落的时候告诉我,我一定可以的。总是会在我犯错的时候陪我一起被挨骂。还有很多很多曾经美好的画面。可是现在,还是那个她,样子一如从前,可是她的心里似乎隐藏了很多不该是她这个年纪的东西。她会经常在我考差的时候来嘲笑我,会经常在我被批评的时候学着老师的口气讥讽我,然后和周围的同学哈哈大笑起来。正是因为在乎过去的那段时光,对她也一直忍耐着。每一次的考试,她不会的我尽量会给她抄一些。尽管我知道她比我考的好她会来嘲笑我。可是当我面对着这个女孩,却又不忍心告诉她:“自己做!”——小1,岁月让我们都改变了,我们再也不是从前的那个自己了。——小梦,我们真的回不到从前了。——一切都会过去的。我将这些都只是当作上天给自己的磨练,风雨过后才会有明媚的彩虹。其实我真的不应该为这些而对生活充满悲观。至少我还拥有我所拥有的。我还有爱的璐,还有小梦,还有我的父母我的长辈。她们的爱,比我所有的物质财富更加的宝贵。我还拥有我可爱的文学,执子之手,与子偕老,千年不回。想起黄美莲阿姨的一句话“我只看我拥有的,不看我没有的。”每次的每次,我总拿这句话来安慰自己,对啊,我所拥有的是别人所没有的,难道我还不应该开心?我没有的,如果这非得是上天的安排,那我也便只能欣然接受。那就让我们奔赴于一个更加美好的明天。亲爱的小孩,虽然我们仅仅只是孩子,但是我们会长大。在往后的岁月里,一点一点地记下和年少有关的记忆。我们都一样,小孩是没有卑贱之分的。我们的家庭,是我们所不能选择的,可是我们却可以选择自己的命运。对中国是一个可以靠家庭生存的背景,但是中国也是一个可以靠文绉绉来立足的地方。我一直含着泪告诉自己,只要是钻石,就一定会发光的。祖国的希望便是寄托在我们新生代的肩上。祖国要靠我们去发扬光大,虽然我们现在只是一个个不幸运的小孩。我们无法欲知明天,但是我们却能通过今天的努力而改变明天。有人说,90后已失去了光芒,他们已经被那些非主流等给毒害了。我说,让我们共同看着,90后于千万人视线中,发着仅仅属于它的光芒。我们都是不一样的小孩。1200字以上 六年级
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看见世界,看见自己——【 看见】读后感看见世界,看见自己—— 看见 读后感这本书中,我没有刻意选择标志性事件,也没有描绘历史的雄心,在大量的新闻报道里,我只选择了留给我强烈生命印象的人,因为工作原因,我恰好与这些人相遇。他们是流淌的,从我心腹深处的石坝上满溢出来,坚硬的成见和模式被一遍遍冲刷,摇摇欲坠,土崩瓦解。这种摇晃是危险的,但思想的本质就是不安。我试着尽可能诚实地写下这不断犯错、不断推翻、不断疑问、不断重建的事实和因果,一个国家由人构成,一个人也由无数他人构成,你想知道如何报道一个国家,就要如何报道自己。 ——柴静十三年前,她还是一个名不见经传的主持人,曾在湖南文艺广播电台主持“夜色温柔”,在湖南卫视主持“新青年”,也用不着签约,虽远住北京,但每月坐火车高铁去一次现场录完音拿了现金就走人,过得好不自在。十三年前,她还是一个不知天高地厚的姑娘,即使在梅地亚酒店和陈虻见了面也是翘着二郎腿眯着眼打量对方,“如果成名是一种心理承受的话,我二十岁的时候就已经有过了”二十三四岁的她毫无顾忌脱口而出,对“你对成名有心理准备么”这种问题淡淡的不屑。大概在她心里觉得,自己早已阅尽千山。进中央台,是二零零零年的事儿。走进新闻评论部,正东张西望好奇打量的她一眼便看到部门口的几个大字:求实,公正,平等,前卫。那时的她对“前卫”这两个出现在新闻评论部的字眼丝毫提不起兴趣,也或许根本不理解,只是淡淡的留下了一个疑问,便顶着一头刚理好的短发化完妆坐进演播室,和几个医生、专家以及孕妇现场通话采访“剖腹产”。到底还是阅历不够,当时的柴静并没有把电视当回事,编完稿子后让同事帮忙剪片送审,自己“飞”到了西藏开心耍去了。丝毫不出预料,陈虻在开会时公开批评她这一期节目“问题和回答都没有达到一定深度,只顾自己,知识层面找的不全”,纵使再怎么改结尾也都已经无能为力了。她在那样一个时代,进入那样一个地点,周围是陈虻、崔永元、白岩松、敬一丹……地方台的文艺青年要在短期时间内改变成一个会思考、有眼光、有技术的主持人和记者,失败就会来得像瀑布一样猛烈而持续,没完没了。在毫无方向感、迷惘的沙漠里行走,深一脚浅一脚,每一步踩下去都是无尽的散沙,永远碰不到坚实的地方。我估计那大概是她人生中最溃败的一段日子,完全没有方向,没有自信,根本不知下一步该往哪里走,每走一步都是错。在多方的压力下,她开始变得机械,熟练地在每天节目的结尾说:“让我们期待一个民主法治的社会早日到来”,然后卸妆下班。在她自以为找到状态找到方向不会再迷途的时候,便得意地尖锐质问采访对象或嘉宾。柴静在她的书里写:“过了好几年再看这期节目,提的问题还在其次,那个坐在台上、一头短发、雪青色套装的主持人,脸上都是凌厉,眼内都是讥诮。我不是试图去了解他们,而是已经下了一个判断,满满腾腾都是杀气。”出于各种原因,新领导张洁让她去了汶川地震的现场做直播记者。在哪里两次的直播都带给了她刺激,有观众评论说她讲的如此顺滑流利,根本就没有思考没有情感,只是在讲三个故事。虽说领导并没有提到批评,但是同事和观众的反应还是带给了她很大的震撼,她也不觉得理亏,反省了之后,第三次直播就好多了:不再做作、不再虚假、变得真实。柴静的这本书,不仅仅是一个记者的“见闻录”,她在见闻的缝隙里,一层一层剥开自己的心事,过往,情感。看到一些我们平常不能对谈的人与事,不稀奇。但自己把自己心扒开来,让你观窥,要很大的勇气。有些情感,像血肉已经长在了一起,她说老范、老郝,团队里的其他人,陈虻,等等。这些亦师亦友的伙伴,生在一起,长在一起,共同走过人生里最难忘的这段路,脚印密密麻麻地迭在路途上,你中有我,我中有你。向陌生的人传递这些成长的记忆,是一种功德。像药家鑫父亲说的,有些事里,有血的教训。当然也有很多,不流血,但有痛,有泪,有苦难,有微小的欢乐杂阵其中。这一切,构成繁复的生命切面,有待我们去相遇,去看见。在痛苦中看到欢乐,在乱象中看到本质,在丑陋中看到美丽,在绝望中看见希望,这是柴静的 看见 。在寻常中看见欢乐,在平凡中看见幸福,在我们相处的点滴中看见希望与甜蜜,这是我们共同的 看见 !读后感大全1200字以上 高三 读后感
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小孩子de故事终于当了一会小小的班级第一,即使真正的学校第一比我好那么多。但当我回到家中,第一次获得了他们那么赞许的目光,和那句“你终于长大了。”心里似乎终于解脱了,的确这句话我等了太久。--题记那句“你终于长大了.”终于从他们口中说了出来,那一刻有想哭的感觉。那句简简单单的话语中包含了我的太多太多。曾经为博得你们的一笑,我付出了睡眠,童年该有的快乐,努力努力再努力读书。虽然最后还是对我好,但当时我只是想受到你们的夸奖。而只有成功可以获得那一笑。现在想来很幼稚,而当时幼稚正像一把枷锁牢牢筘着我,让我必须看清一个事实,一个我还弱小需要被人照顾的事实,无法不去承认,即使不愿意。毕竟没有人会在意一个小孩子,没有人懂得小孩子最想要的是对他倔强的报答,认可他,这大千世界太多事都被人看透,可是没有人认为小孩子是忧伤的,因为他们十分天真,也正因为这个没有人去读小孩子的诗经。其实如果没有你们的关爱,小孩子就会很忧伤很忧伤,可是没有人懂,没有人关心。于是小孩子又天真地认为只有成功可以吸引大人,而当他们注意到自己就会认可自己。所以小孩子努力,只是为了得到关爱。长大了,终于把幼稚的枷锁解开了。可是悲伤却越来越重。小孩子明白了成功不仅可以被认可,还让人认为自己很厉害,接着他们放心离开,直到这一刻小孩子明白了,如果成功那么未来的战场只能选择孤身奋战。究竟是谁说的英雄注定寂寥,一个人的旅途太长太长。突然间小孩子想颓废,或许那样他们会重新回来。可是小孩子也明白一旦放弃就会被遗弃,这是定义。而被遗弃的那一秒的孤单无助足以代替一生的灰暗。小孩子终究还小,他最讨厌的还是孤单。那让他想起路边被人抛弃的小猫,眼神那么空洞,没有灵魂。每一天小孩子还是很努力,只不过小孩子的努力开始迷茫,开始只为了维护最后剩下的骄傲,隐藏心底最深的伤疤。人的一生都是有使命的,或许小孩子的使命还没出现,又或许小孩子是被上帝忘记了,总之如今在这繁华似锦的都市里,小孩子的生活很空虚。他总在成功与自身的矛盾之间迷惑,他开始意识到自己一开始就选错了方向,只是心里有一种力量一直不允许他倒下,但其实连他也不知道那是什么。人生必定是一直追求的,我们所享受的只能是追求时的精彩,至于成功指的大概就是跨过路上的小坎吧,最后的成功就是死亡之花美丽地盛开。这里的一切都是虚构的,没有什么真实背景,只是忽然觉得生活就是一直追求的过程。那个小孩子只是茫茫人海中的一人,除了那张脸,其实很多人都和他一样,所有的努力只是希望引起注意。好学生永远是幸福的,所以不懂忧伤。但差学生对我说:“幸福是流星,拥有时你会惊喜,但记得抓住他。如果不,那你就会知道我们的世界--失去后才懂得珍惜。在此小夕希望所有人抓住自己的幸福,在人生路上一直快乐。PS:好像最后和开头一点都不符,算了反正是随感。但是各位表拿菜砸我撒。1200字以上 初一 散文
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看见未来看见未来“没有谁可以看见未来,我们可以做的只有通过自己的努力,改变未来。”------n. 一.“萧梦影,你在说什么。”自习课的时光总是那么的喧闹嘈杂,趴在桌上睡觉的,窝在一起聊天的,认真写作业的毕竟还是少数。谁都知道萧梦影和郁凌薇是好朋友,死党的那种,每天都唧唧歪歪地挤在一起议论着些什么,任何人也无法参与其中,她们仿佛有说不完的话,只有他们自己才懂得的那些话。她们虽然有好多好多的共同语言,但是班里的其他女生都知道,也都懂得,她们是不同的,不同的个性,不同的为人处事,照理来说,应该算是两个世界的人,但是谁又规定个性不同就不能成为好朋友呢。但是个性的阻碍,通常也会酿成一些无可挽回的纠纷,即便是最好最好的朋友,死党的那种。今天的自习课气氛很不正常,在所有女生意料之内的不正常,虽然依旧是喧闹的,大家都看见了,萧梦影和郁凌薇都变了,和以前不一样了,不再挤在一起嘻嘻哈哈地开玩笑了,和以前真的不一样了,语言里少了丝亲切,多了份冷淡。“薇薇,我要转学了。我要逃离这个可怕的地方了,但是,我是真的,我是真的希望,你可以原谅我,这是我最后的请求了。”汤梦梵她们这边望了望,她是个机敏的女生,机敏得充满心机,大家都不是很喜欢她,但是她的眼神是那么的有说服力,令人不得不服从,她好像在示意着凌薇什么似的。凌薇渐渐垂下了眼帘,无奈地垂下了眼帘。晶莹的一串,挂在她那苍白无力的脸上,孤独,寂寞,无助。那是一行泪,仅仅只有一行泪,仅此而已。“再见,再见。”凌薇别过了头,用手轻轻揩去那行软弱的象征物。“再见,再见。”梦影抬头望了望那无云的天空,声音是淡淡的,却是没有任何杂质的,是纯粹的。一天,两天,三天,四天……她再也没有出现,完全消失在了凌薇的视线中,就像一滴清晨的甘露,无意中坠入了潺潺的溪水中,人海茫茫中一个渺小到任何人都不会注意到的影子,直到消失到街角的尽头。六年以后的夏天的某一天……午后的一抹斜阳静静地射进窗户,我一个人默默地站在窗台,整理着那些旧照片,高中时光,为什么现在想起是这么的遥远了呢,遥远到快要忘记。指尖滑落了一张旧照片,薄薄的旧照片,微风将它轻轻地吹落在地,它于是就这样静静地躺在那里,安详地躺在那里,仿佛什么事情也没有发生,它本该躺在那里一般。我弯下腰来,把它捡起,只见树叶美丽的阴影无意中洒落在那张照片上,就像是回忆,悄然无息地停留在那里。就连风仿佛也停止了呼吸,只剩下我还矗立在那里,六年前的夏天,那些人,那些事,又重新回荡在我的脑海里,我才明了,它们从来都没有逝去。二.“大家好!我叫萧梦影。希望大家多多指教。”她和其他人不一样,说活的语气和神态都不一样。刚开学的时候大家都没有对她留下好的印象,头永远都是抬高15度左右,一副自以为是的清高模样。“啧啧啧,看看她。自以为自己有多么的了不起,不就是父亲是教育局局长吗,真是太自以为是了。”刚一下课,所有的女生都不约而同地聚集起来,对这个刚来的新同学指指点点的议论着,其实一直都是汤梦梵在说着,大家只不过是在那里应和点头罢了,很少发表自己的观点。我只是撑着脸静静地听着,只是觉得那个叫萧梦影的女孩子好可怜好可怜,被这么多人无情地议论着,我只是静静地听着,转过头去到处看看,原来她依旧是安安静静地坐在自己的位置上,远远地隔着我们,手中还拿着一本全英文版的小说,一个人在那里,孤孤单单地翻着,仿佛我们都不存在一般。“就是嘛,现在还在假惺惺地看英文小说,真的好爱学习哦。”班上嘴巴最不饶人的利兹大声地说着,她完全没有顾忌萧梦影到底有没有听见。她已经不再是静悄悄地看书了,我看见了她脸上表情的微妙变化,只见她皱了皱眉毛,合上了书本,迅速地站了起来,大声地说“谁,刚才的话是谁说的!”她盛气凌人地用手指怎么了!”利兹丝毫没有被她的气势吓着。“你再说一句试试看,看我不撕烂你的嘴!”她拍了一下桌子,直冲冲地走到利兹面前,指着她的鼻子说。“呀呵,好大的本事啊,我到想看看你撕得烂吗?”利兹叉着腰冷嘲热讽地笑着。利兹在班上可不是什么好惹的主,她可是个名副其实的坏学生,从来不交作业,还喜欢和一群不三不四的人混在一块,打架骂人,她样样都行。“萧梦影这可算是遇到大麻烦了。”我在心底小声的嘀咕。“那我现在就撕,现在就撕。”萧梦影冲上去揪住了利兹的头发,一阵乱扯,利兹也不甘示弱,先是踹了她两脚,然后狠狠地扇了她个耳光,只见两个人都厮打在一块儿了,没有人敢上前去阻止。“倪老师来啦!”也不知道是谁一声大叫。只见班主任倪老师站在门口一声怒吼“你们两个给我到办公室来!”萧梦影拽了拽她那被撕扯得乱七八糟的衣服,理了理自己的头发,狠狠地瞪了利兹一眼,大步大步地迈向老师办公室去了。“呸!真恶心!”利兹恶狠狠地冲萧梦影离去的背影后吐了一口唾沫。后来,后来这件事也就这么稀里糊涂的不了了之了。害得那些想看热闹的男生都十分的扫兴,总之大家都认为萧梦影是一个高傲又霸道的女生。想想看啊,在开学第一天就闹出了这样的事,这萧梦影能好到哪儿去呢?当然了,这样认为的人有很多,只是除了我之外。1200字以上 初一 抒情散文
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我看见了一个奇观精选作文我看见了一个奇观星期五放学后,我一人坐公共汽车回家。一路上,我垂头丧气,我想别人一定会因为我的无精打采猜想我今天上午和中午没吃饭啊。你一定会产生疑问,为什么你会无精打采呢?实话告诉你吧,回去我就会接受到30多道奥数习题和奥数卷的大礼,我简直要崩溃了!可就在我下车后,我的心情便有了360度的超级大转弯,因为我看到了一个奇观。这是一种可以活到100岁以上的动物,对,你没猜错,它就是小乌龟。虽然它是一只初生的小家伙,但我还是认得出来的。它浑身都是绿油油的,就像涂了彩油一般,三角形的小脑袋上嵌着两颗像黑宝石一样的眼睛,机灵地四处转动,它的主人一个女孩用一根线把它栓住,再用胶布把线固定。这只小乌龟仿佛很不适应,它扭着脖子想挣脱束缚,可它总也挣脱不了主人的连拉带扯,小乌龟无奈之下只好乖乖听话。路人对着主人指指点点,有的还嘲笑她,可她却昂首挺脑,仿佛要时候保持她的淑女风范。终于他们走到了一个十字路口,而这时正是红灯,她似乎想快步越过斑马线。可是小乌龟才不管你是红灯还是绿灯呢,仍然像在人行道上一样,四平八稳,慢条斯理地蹭着,还不时东看西看,时不时向车辆行瞩目礼。这哪行啊,她十分焦急,便用手在它背上敲了敲,希望小乌龟能加快点速度。要知道,十字路口可不是开玩笑的,绿灯开始闪烁,这表示着红灯就要来临。司机也向他们挥手,这时她万分着急,可这只小乌龟还是磨磨蹭蹭的,不知主人的急,仍然优雅得像个绅士。此时她的脸就像被烧了一样,她哭笑不得,顾不了自己的淑女风范,一把抓起乌龟在众目睽睽下逃之夭夭了……我想以后她回想起这件事一定会忍俊不禁的。【写作指导:写活动精选作文怎样避免“三老病”】在我们丰富多彩的生活中,参加活动总是最令人兴奋的事。于是写活动,如参观、访问、旅游、集会……也就成了我们记叙文中常见的习题材。一般说,同学们总以为写活动最容易,把现成的材料按时间顺序记录下来就成了。问习题就出在这个“容易”上,正因为这样,写活动我们就常常患“三老病”。⑴一是习题材“老”。一说起写活动,我们就会想到那些老习题材,如参观工厂、访问专业户、记六一庆贺会、春游等等。当然,这些活动挺重要,也值得写。但是,我们应当把思路打开一些,除这些活动外,在我们的生活中(学校里的,校外的,家庭内的),还有许多规模虽然不是很大,但富有情趣的活动。如有一篇精选作文(参观人间“天堂”》,记的是暑假中几个小伙伴的一次参观活动,参观的地方就是村里的敬老院,另一位小朋友写了一次家庭音乐会,这些活动虽然小,但却选材新颖,写出来情趣盎然,读了让人印象探刻。⑵二是开头结尾“老”。写参观访问记一类的精选作文,开头结尾容易患老一套的毛病。如开头总是时间、地点、人物;结尾呢?又免不了“依依不舍地离开”。读这样的参观访问记,容易使人感到“千篇一律”,尽是“老面孔”。其实,写参观访问记,其实不一定要这样开头、结尾。就拿《参观人间“天堂”》来说吧,开头是交待背景,最后又以阿玉师傅的一首“顺口溜”结尾,效果就很好,不但使整篇精选作文显得中心突出,而且行文干净利索,不落俗套。⑶三是构造“老”。也就是精选作文的叙述顺序总是按时间先后,材料的处理容易均匀使用气力,详略不分。这是因为写参观、访问、旅游,容易使人太注重“过程”,为了求得过程的完整,而使文章的构造呆板了。其实,写这类精选作文,正因为材料现成,我们就更应该在选择角度、处理材料上下功夫,使文章的构造不落俗套。1200字以上 高二 叙事
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