让牛活在我的心中——读《牛》有感
350字
四年级
读后感
牛，他的样子是那么的平凡，却给人带来了诸多形形色色的好处。牛为我们做出的贡献很多很多，然儿，它所取得却极少极少。他住的使用茅草堆起来的茅棚，吃的是那一堆堆野草。它对人们永远中心诚意，对邪恶是那样勇猛不屈。它那不畏强暴、勤勤恳恳的为人民服务的精神深深地打动了我的心……
在我的生活中也有一些像牛一样的人，我们院里的田奶奶就是其中一个。有一次，我独自一人走在覆盖着皑皑白雪的小道上，突然，一个熟悉的身影正在我眼边忙碌着，我仔细一看，那不就是邻居田奶奶吗！它只是披着一件单薄的大衣，拿着一把笤帚，在我们的小院里扫啊、扫啊……耳朵都冻红了，但、但她又能得到什么……下午上学时，只见茫茫的白雪又把田奶奶刚刚扫好的地方又给盖上了，我看了看田奶奶，它只是露出了一丝笑容，然后，依然在茫茫的白雪世界扫啊、扫啊……马上，一个高大的身影出现在我眼前，这、这就是我生活中的“牛”！！
我，在她的身上月到了很多很多我下决心，一定要变成一头勇猛不屈、勤勤恳恳为人民服务的“牛”！！
让理想之花慢慢绽放吧
650字
六年级
记叙文
一个纯洁的心灵里种下了一个理想的种子，对于这个看似平凡却又神圣无比的职业，我充满了无比的敬佩……
——我想当老师。
每当我看见老师们站在讲台上龙飞凤舞的写字，讲台下一双双求知的眼睛望着老师，老师耐心地讲解着各个题目，直到同学们明白为止，我就无比的羡慕。我知道当老师很辛苦，但是，当自己的学生有出息了，哪个老师不开心，不高兴呢？那时，所有的乌云不都全部化为了浮云吗？
三年级的时候，我的作业没有完成，清明三天我从没拉开书包，一直在和姐姐疯玩。假期结束了，我十分着急，作业没有写完该怎么办？我懊悔不已，恨自己当初从没拉开书包，从没有动半个字。该去上学了，我翻开空空如也的作业本，极不情愿地走出了家门，被妈妈打着进了校园。老师看见妈妈打我，赶紧跑过来，要妈妈住手。这时，我看着老师关切的眼神，无地自容，恨不得找个地缝钻进去。老师，对不起，我辜负了您的期望，对不起，老师，您惩罚我吧，我，我没脸见你，更没脸同您说明这件事情的过程……还是妈妈同老师说明了事情的来龙去脉。我紧闭双眼，等待着老师的怒火，等待着老师的批评，等待着老师的责罚。沉默着……老师先打破沉默，温柔的说：“黄莹，先去教室吧，作业的事，中午再说吧！”中午，老师并没有火冒三丈，依然是那么和蔼可亲的对我说话。她只要我把作业补好，告诉我以后不要再贪玩了。
老师的胸怀像海一样宽阔。那时，我想了很多，我对自己说一定要当上老师。
每一个理想的成功都源自于汗水，当老师的确很不容易。所以，我一定要好好学习，当一个有知识，有文化的人，这样，我才能把自己的知识传授给他人。业余时间，我要多看书，多写作，为我的人生旅程铺好路。同时，我也要全方面发展，这样，将来我才能做一个有素质的好老师。
理想的种子已经发芽了，它已经结出了一个花骨朵儿，就让它慢慢绽放吧……
指导老师：裴桂英
（本篇文章出自于本人）
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读后感
350字
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我家“牛牛”我家的“牛牛”是在去年的“大巴扎”上淘回来的，它是一只可爱的毛绒玩具。它也是我最喜欢的玩具之一，我叫它牛牛。牛牛可爱极了！它的背部、额头和四只蹄子呈土黄色。而嘴巴，肚子还有两条胳膊两条腿却是白色的，在白色之间还点缀着几块黑色波点，样子即像奶牛，又像黄牛。牛牛细细的眉毛就像两座弯弯的小桥，“小桥”下面有一双水灵灵的大眼睛，还有让人羡慕的长睫毛。它半圆形的耳朵旁是两块黑斑点，就像牛牛的头发似的。牛牛的四只小蹄子最好玩了。样子形似褐色的鹅软石，非常柔软。它的“小拳头”还可以变“小剪刀”呢！我总是用它的“小手”做出许多有趣的动作来逗自己发笑。牛牛的两只前臂下面也隐藏着两块可爱的半圆形黑斑。我十分喜欢与牛牛玩耍。我总是把它抛上空中，等它掉下来的时候再接住它。如果没有接住，我会假装牛牛抱怨几句，然后再笑嘻嘻的把牛牛抛上天，让它吓得“瑟瑟发抖”。然后再学着牛牛求我把它放下。每当我练琴的时候，牛牛总是坐在我的身边，仿佛也被这优美的琴声吸引了。只要有一点休息时间，我就会“逗逗”牛牛，与它兴致勃勃的玩起来。每天晚上，牛牛都会陪我入睡。在雷雨天，我很害怕的时候，就会紧紧的抱住它，然后想象牛牛在与我说话。在我玩兴未尽的睡前时间，我会与牛牛兴致高昂地来一场“拳击比赛”，打得“不可开交”。或是我用脚趾夹住牛牛的尾巴，让它在空中晃来晃去，让它痛痛快快的荡秋千。当我睡不着时，我会钻进被窝，悄悄的与牛牛小声聊天，或是玩起石头剪刀布来。这就是我家的“牛牛”，我最亲密的玩伴。550字 四年级 记叙文
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读《屠户与牛》有感人世间最宝贵的是什么？对了，人世间最宝贵的莫过于亲情，在寒假中我看了许多书刊，但对我印象最深的是一篇短文，它的题目叫《屠户与牛》，这个仅有四个字的题目听起来，极其普通，但文章的内容却足以催人泪下。这一篇短文，主要写了一位屠户买了一头牛，这头牛体格健壮、肚大腰圆，屠户正准备开宰，这头牛却流下了眼泪，屠户知道牛是通人性的，它已预感到自己的命运了，但屠户还是毫不犹豫地举起了刀子，突然，这头牛“扑通”跪下，牛的眼睛已泪如雨下，屠户虽然感到吃惊，可是屠户手起刀落，对牛进行剥皮开膛。当打开牛的腹腔时，屠户惊呆了，他看见了一头刚成型的牛犊，静静地躺着，原来母牛是在为自己的孩子苦苦哀求。多么伟大的母爱啊，而且还是动物，既然连动物都这样，我们人类当然是有过之，而无不及。记得我曾经看过一个故事，这个故事发生在美国的一个小村子，有一次，村里地震，一所小学已经倒塌，这时一位父亲，口中一边喊着儿子的名字，一边发疯似的向学校跑去，别人劝他不要去，已经没有希望了，但他想起自己曾对儿子阿曼德说过无论发生什么事，爸爸都会和你在一起。于是他用自己的双手挖石块，石头把手割破了，流出了殷红的鲜血，但他没有放弃， 24小时、48小时、60小时……他足足用了三天三夜的时间，终于把石头搬完了，他隐隐约约地听见儿子在叫他，这是村民都来帮忙了，父亲说：“阿曼德，快，快上来。”“不爸爸，让其他同学先来，你说过会永远和我在一起的。”阿曼德不紧不慢地说。这两个故事都深深地震撼我，还有什么能代替那神圣的一跪呢？它们都清楚地告诉任何一个人，母爱、父爱都是伟大的，也都是这么简单，它没有做作，没有张扬，有的只是极其普通却又撼人心魄的细节啊！无论是哪位母亲、父亲，都会毫不犹豫地为孩子牺牲自己所有的一切，因为他们知道孩子是他们的一切，作为孩子的我们是否更应该用自己的实际行动来报答他们为我们做的一切。700字 五年级 读后感
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