雪松
400字
六年级
状物
我们学校的逸夫苏瓦的两旁有两棵高大有雪松。
好大的雪松啊！我们要十三个同学手拉手才能把它抱住。雪松的树叶有点像一根根绣花针，又像一个个小牙签，长得密密麻麻的，像是一片片绿色的海洋，一株株年轻的雪松碧绿滴翠，亭亭向上，雪松树干上的纹路一层一层的很像鱼鳞。
春天来了，万物复苏，雪松也抖擞精神迎接春天的到来，发出许多新的嫩叶，像开出了一层小花。夏天，烈日炎炎，校园里的小花、小草都被晒蔫了，可雪松还是那样坚强，不软弱也不动摇，即使是狂风暴雨，它也不屈服，仍然昂首挺立。秋天，校园里的其他树木的叶子被秋风吹得满地都是，可是雪松仍然是一身绿。冬天，冰雪覆盖了整个校园，其他的树木已经是光秃秃的，只有雪松是绿绿的，树枝上托着一簇簇白雪，像朵朵盛开的白莲。雪松除了自身的这些条件外，还有许多用途呢！把它的树干划开，从里面会流出松脂，松脂是油漆化工的重要原料，还可以用在医药上，松木又是做家具的好材料。
我爱雪松，因为它不光具有那种坚强不屈的品质，还对人类作出了有意的贡献。
介绍我自己
450字
五年级
写人
我，一个活泼开朗的女孩，名叫易嘉乐。我的爸爸妈妈都希望我在这个世界上快乐的生活，所以取名叫易嘉乐。我生活在一个多姿多彩的家庭。呵呵。我说了半天都没有说我的样子，现在我来说说吧！我生出来就是一对小小的眼睛，笑起来像月亮一样弯弯的，闪出智慧的光芒，我的嘴巴大大的，时不时就会没完没了说个不停。我是一个守诚信的女孩。
记得有一次，妈妈叫我去买西瓜，我来到水果摊，买了一个西瓜一共23.4元。我给了老板30元。本来应该找6.6元的，可是老板却找给我13元，我一看，心情很高兴，飞快的往家里跑，连个袋子也没有拿，突然，我的脑子里出现了两个小人，一个小人心说：“不拿白不拿，反正是他自己拿给你的。”另一个小人说“鲁迅说过‘诚信为人之本’我们要守诚信呀！”两个小人在我的脑子里闹个不停。......最后我还是把多出的钱，还给了老板，老板夸我是个守诚信的孩子。回到家后，我把刚才的事情告诉了妈妈，我和妈妈一边看视一边吃西瓜，我的心像吃了蜜一样甜。
我也很胆小，有一次，晚上，我一个人在家，我洗完澡，就上床了，我听见风的声音以为是小蚂蚁军队来了，看见衣飘飘以为是幽灵，我吓得躲进被子里，我自己对自己说“要有信心。”拿开被子，我慢慢地睡着了。
这就是我，一个变化多端的小精灵。
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相似题目
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雪松正对着学校大门的是一棵高大的雪松。这棵雪松从建校时就有了，经历了30年的风风雨雨，它依然枝繁叶茂、高大挺拔,就像哨兵一样保护 着我们。雪松树干粗壮,伸出的枝叶形成了一个直径十多米的翠绿色的大伞。前面是-块大雕刻，上面写着学校的办学理念,树下还有木椅,我们都很喜欢坐在雪松树下谈天说、 读书休息。春天，鸟语花香，雪松生机勃勃，发出了嫩绿的芽。它像穿着一身嫩绿色的毛衣，孩子们都在那儿快乐地玩耍,它又像一座绿色的房子，让我们感到家的温馨与亲切。夏天，炎热的太阳照耀着大地，雪松像我们亲爱的妈妈,给我们凉爽和清新，不让我们满头大汗，课间我们最爱在雪松~下嬉戏玩耍。夏天的大雨过后，雪松的针叶上闪着晶莹的水珠，小水珠轻轻的滴落声和教室里传出的琅琅读书声，给校园里增添了一份通勉向上的生气。秋天，寒霜袭来,那些在春夏盛开的花朵渐渐枯萎、潮落,唯有雪松依然苍翠欲滴、充满活力。一走进校园，就会被它旺盛的生命力所感染,心中生出无限力量。冬天，校园里满目萧条，雪松的颜色却越来越绿。当大雪纷纷扬扬落下，深绿的枝叶上像开了一朵朵白白的大花。那么直!还那么绿!不畏风刀霜剑的它给了校园生机,给了我们希望。雪松陪伴我们日复一日，年复一年，给我们带来了无限生机和活力，激励着我们不断前进。500字 初二 应用文
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雪松在山上最常见的就是雪松了。在冬天的时候，绿色是少有的，特别是那种翠绿特亮的绿色。春天也许不觉得，可是冬天你会觉得他们是有生命力的，是有活力的。雪姑娘来了，她把花篮里的雪花慢慢地撒落下来。雪花轻轻地落在雪松上，好像给她盖上厚厚的棉被，就算那么厚的棉被也盖不住它那绿，生命的绿！冬天，降过一场大雪，北风一刮，马路上结着厚厚的冰凌，路旁的树木缀满了银花，建筑物像琼楼玉宇似得闪耀着银辉。可雪松依然青翠挺立。雪越大，它越不服，它站得越直，要跟雪较量似的。他永远不会低头，不会衰弱。可是他还是较量不过寒风的。一刮起萧风阵阵，寒冷刺骨，把他们刮得东倒西歪，甚至扯断他们的纸条抛进山谷，可是，寒风一过，松树们又挺立起来。那么多植物中，每种植物都有他们的节气，他们的特点。晋代的陶渊明只喜欢菊花；宋代的周敦颐唯独喜爱莲花。不仅仅是花受人们喜爱，树木也可以。我与那些诗人不同，我喜欢雪松，那屹立不倒的雪松！350字 初一
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雪松在学校教学楼后面，有一个花坛。花坛中央有一棵高大的树----那就是雪松。雪松大约有四层楼那么高。它的枝叶茂盛，充满了勃勃生机。走进雪松，你会看见主干的表面很粗糙，像干旱时裂开的土地。树枝上的叶子是墨绿色的。雪松的叶子与众不同，是像针一样的。叶子和主干连在一起，看上去就像一座宝塔。那翠绿的颜色，明亮的照耀着我的眼睛，似乎每一根针叶上，都有一个新生命在颤动。如果你摘了叶子，雪松会来扎你。春天到了，原本墨绿色的又细又短的针叶，变成了翠绿色的又粗又长的针叶了。时间在流逝，一转眼到了冬天，雪松还是在那抵抗风雪。我爱雪松，爱它的叶子，爱它的颜色，更爱它那顽强的生命。250字 一年级
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雪松松树的种类很多，有马尾松、宝塔松、雪松……其中雪松名列之首。春风送暖，经过一个寒冬的雪松又抽出了新芽，枝叶嫩绿，显得生机勃勃。转眼间，炎热的夏天来了。雪松的枝叶由嫩绿变成翠绿，它的针叶密密麻麻的，一点怕热的样子也没有，它随风摆动。撑开的松枝和松叶就像大伞遮挡着花坛，使花坛中的小花免受阳光烤晒。过不了多久，松枝上就会结着无数个小果实，像一个个微型的的小菠萝可爱极了。当秋风送爽的时候，小果实终于成熟了，它的外皮由青变成了棕色。秋风过后，其它的树木都披上了黄衣裳，只有挺拔的雪松依然如故。它昂着头，任由西风吹拂，露出一股英勇不屈的气概。在呼呼寒风吹袭下，周围的小草都枯萎了，有些树上仅剩的黄叶都剥落了，余下光秃秃的残枝，在北风中战粟。这时，只有那棵雪松，仍然披着墨绿色的衣裳，英勇无畏地挺立着，它那粗壮的树干上，一层一层的枝叶在寒风中笑。啊！雪松真令人敬佩啊！350字 初二 记叙文
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雪松我有一个美丽的校园。每天我高高兴兴地走进学校大门，正对着的是一颗巨大的雪松。这颗雪松从建校时就有了，经历了三十年的风风雨雨，它依然枝繁叶茂、高大挺拔，就像哨兵一样保护着我们。雪松树干粗壮，伸出的枝叶形成了一个直径十多米巨大的翠绿色的伞。前面是一块大雕刻，上面写着办学理念，周围还有木椅，都非常精致，雪松也显得格外美丽。春天，鸟语花香，雪松生气勃勃，发出了嫩绿的芽，它像穿着一身嫩绿色的毛衣，孩子们都在那儿快乐的玩耍，它又像一座绿色的房子，让我们感到家的温馨与亲切。夏天，炎热的太阳照耀着大地，雪松像我们亲爱的妈妈，给我们凉爽和清新，不让我们满头大汗，课间我们最爱在雪松下嬉戏玩耍，特别是夏天的大雨过后，雪松的针叶上闪着晶莹的水珠，小水珠轻轻地滴落声和教室里传出的朗朗读书声，给校园里增添了一份蓬勃向上的生气。秋天，寒霜袭来，那些在春夏盛开的花朵渐渐枯萎、凋落，唯有雪松依然苍翠欲滴、充满活力。每走进校园，就会被它旺盛的生命力所感染，心生无限力量，快乐学习，快乐成长。冬天，校园里满目萧条，雪松的颜色却越来越绿。当大雪纷纷扬扬落下，依然翠绿的枝叶上像开了一朵朵白白的大花，我们在雪松下读书、玩雪，不经意间看见它，啊！那么高！那么直！还那么绿！不畏风刀霜剑，普通的它给了校园生机，给了我们希望。雪松陪伴我们年复一年，日复一日，给我们带来了无限生机和活力，激励着我们不断前进。550字 六年级 记叙文
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雪松每次，我无聊的时候都会望向窗外。每次，都会看见两棵高大的雪松。“雪松”这个名字在我的印象里是那么高大，那么苍翠，那么挺拔。那棵雪松成了一道美丽的风景线，但我不知道它为什么要叫做雪松？是因为它的样子有点像雪吧！好漂亮啊！雪松长有针叶形的叶子，整体的颜色有点苍白，似乎是像在白雪中生存的松树一样。雪松我觉得他应该是很矮的，因为雪松会被雪压矮了，可为什么我们这的雪松长得这么高？我想，可能是因为我们这里气候暖和，而且又长年没什么雪的缘故吧！雪松和其他的树没有什么太大的差别，但我就是觉得：雪松有一种神圣感。窗外的雪松日日夜夜地顶着风雨，挺立在那里，他那顶天立地的样子似乎像是一个巨人，稳如泰山，这让我感到佩服，让我崇拜。雪松，我热爱的雪松！300字 六年级 写景
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四季雪松校园里有一棵雪松。夏天，雪松郁郁葱葱，下面热闹非凡：有的同学在雪松的浓荫下面午休；有的同学在雪松的浓荫下静静地看书；有的同学在雪松的浓荫下捉迷藏。。。总之他们玩得不亦乐乎！夏天的雪松不仅给同学们的童年带来了无限的欢乐，更在我人生的笔记上记录下了光辉的一笔！秋天，雪松结下了一颗颗饱满诱人的松子。同学们下课后一个个跃跃欲试地摘松果。雪松底下又一次热闹非凡。雪松在冬天，依然葱绿挺拔，守护着校园，俨然一位尽职尽责的卫士。一旦下雪，雪松下面可热闹起来了：有的同学在雪松下面兴致勃勃地观赏雪景，有的同学在雪松下面打雪仗，有的同学在雪松下面做恶作剧，总之他们玩得不亦乐乎！春天，雪松又开始了一轮新生。校园里一片生机勃勃的景象，好不壮观！同学们和老师一个个容光焕发，喜气洋洋。雪松便静静地欣赏着这美好的景色。如果可以，我愿作一棵默默为人们奉献的雪松！350字 六年级
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四季雪松校园里有一棵雪松。夏天，雪松郁郁葱葱，下面热闹非凡：有的同学在雪松的浓荫下面午休；有的同学在雪松的浓荫下静静地看书；有的同学在雪松的浓荫下捉迷藏。。。总之他们玩得不亦乐乎！夏天的雪松不仅给同学们的童年带来了无限的欢乐，更在我人生的笔记上记录下了光辉的一笔！秋天，雪松结下了一颗颗饱满诱人的松子。同学们下课后一个个跃跃欲试地摘松果。雪松底下又一次热闹非凡。雪松在冬天，依然葱绿挺拔，守护着校园，俨然一位尽职尽责的卫士。一旦下雪，雪松下面可热闹起来了：有的同学在雪松下面兴致勃勃地观赏雪景，有的同学在雪松下面打雪仗，有的同学在雪松下面做恶作剧，总之他们玩得不亦乐乎！春天，雪松又开始了一轮新生。校园里一片生机勃勃的景象，好不壮观！同学们和老师一个个容光焕发，喜气洋洋。雪松便静静地欣赏着这美好的景色。如果可以，我愿作一棵默默为人们奉献的雪松！北京市怀柔区第一小学六年级：黑猫和牛奶350字 六年级 状物
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雪松院中一生缘雪在空中稀稀落落的飘，地上的雪有的慢慢开始融化了，只有最低层的雪结了一层厚厚的冰，踩在上面滑溜溜的，走起路来东摇西晃，风还在呼呼的刮，吹到脸上冷冰冰的，比起前段时间的冷稍许强了。“世上那么多的老人，为什么非去看她呢？”母亲告诉我要到雪松院去看一个老人。“我的好朋友宣子还约我到菩萨泉去看为观音菩萨办的庙会呢！那可热闹呢！”“到哪去看老人有什么意思？真没兴致。”一路上我对老妈直咕嘟。“大过年的，每个人都有应拥有节日的喜悦呀！不要光想着自己春节的欢快，喜庆。她是我上学时的吴老师，给你讲个我上学时的往事吧～在上学的时候，妈妈在学校的操场上，几个坏小子在一起打架，一不留神一棵小石子飞到了妈妈的眼角上， “不好啦！不好啦！有人受伤啦！”妈妈要好的朋友赶快跑去给吴老师说。看见妈妈的眼睛角上流着血，便马上自己骑车带妈妈去医院，到了医院吴老师忙里忙外，请医生赶快给妈妈治疗，说：“眼睛可不是闹着玩的，要是有个三长两短，是要影响一辈子呀！”医生说要立刻做手术。吴老师一直守在旁边，“多亏你送的及时，要不完的话，眼睛可就危险了”最后妈妈他们一家人都来了，吴老师才默默的走了。听完这个往事我才醒悟。不一会妈妈向鲜花店走去，我跟了上去，妈妈进了鲜花店，选了一束鲜花，叫老板包装好，妈妈拿着鲜花向雪松院走。照顾老人居住的地方，应该是幸福院怎么叫雪松院，我环视了一下院内，院中有一棵古老，高大的雪松树。看着迎风挺立的雪松呢！外面的雪使大地银装素裹，别的树光秃秃的。雪松却与众不同了，宝塔式的被雪盖住了，昔日的绿色雪松不见了，展现在我面前的是一个纯白的雪松，这雪松迎着风、顶着雪，顽强地屹立在雪中。看着雪积到一定程度，雪松那富有弹性的枝丫就会向下弯曲，直到雪从枝上滑落。这样反复地积，反复地积，反复地弯，反复地落，雪松完好无损。可其它的树，却因没有这个本领，树枝被压断了。我的思维被他们的话声打断了，这时老师竟然还背得出妈妈初中时候写的作文。当妈妈把送给吴老师两张照片递给他的时候，他十分激动，兴奋地快要哭了，还把两张照片放在了最引人注目的地方。然后他还一一说出照片上每个人的名字。看到吴老师这么感动，我觉得照片上包含着妈妈等同学们和老人之间的情。世间还有什么比这两张照片更珍贵呢？在老人休息的地方，妈妈立刻忙了起来，叠好被，又清理房间，把老人住的地方收拾得焕然一新，“看衣服脏的，我给你洗洗吧！”妈妈还像在家里一样喜欢清洁，看到哪有一点脏她就要清理干净，走到哪都一样。老人看着妈妈忙里忙外：“不要忙了，休息一会吧！不要太劳累。”老人和妈妈唠叨起年轻的风光的事来，那神情才荣光……只是我听不懂。老人絮起现在的事来，一会又默然神伤，不住地唉声叹气。我想每个老人都有一段沧桑的经历，都像一个动听的故事，如果想听，也很精彩。唉！老人，我们还年少，只喜欢外表的华丽，世界的喧哗，和繁荣的光环。夜幕降临，我和妈妈离开了老人住的地方，对妈妈说：“妈妈，小时候的事，现在几十年了都不忘。”妈妈笑了笑，说：“每个人都应该有着互相关怀的心，应该有时刻想到要报答别人的品质，这样我们这个社会才会更加的美好。”我想起了那棵雪松，雪：洁白，苍茫。松：高大，苍建.松鹤延年，让吴老师更加的健康，精神。让吴老师和雪松一样活的从涣生机，幸福安康。猛然我读懂了那棵雪松......嗨！我咋变的和小老头似的啦！1200字 六年级 叙事
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我是一棵雪松鸟儿在我的枝头上唧唧喳喳的叫喊着，在辽阔的天空上自由飞翔，闻着空气中的芬芳清香，飞累了，停在我的树梢上休息会儿，又接着去飞翔。我长在大自然中，在那高高的山顶上，我俯身凝望着那路上的同伴们：小花、小草、小石头、小树、小屋……我旁边也有许多我的同伴：小鸟、蜻蜓、蝴蝶、小草、野花，等等。我最最要好的朋友是我的同伴——雪松，它和我一样枝头上白白的，穿着咖啡色的裤子，裤子上绣着绿色的细细的花纹；深绿色的衬衫上有着细数精致的绿线条，那绿色的线条多么优美啊！就像彩带一般，美丽极了！我和它们一起日日夜夜地站立在山顶上，从不感到辛苦，从不感到累。我们挺直着身躯，从不坐下休息，从不躺下来睡，就站着，不动声色的站着。我们不断地在风风雨雨中快乐成长着。雨婆婆给我水喝；太阳公公让我们享受温暖，让我们更强壮、健康；闪电阿姨、雷公叔叔让我们变得更勇敢；风哥哥让我更坚强；月亮姐姐给我照路……许许多多的好心人也在帮我们施肥、浇水、看病。我每一天都过得十分有趣；每一天都过得十分快乐；每一天都过得十分美好，每一天我们都有快乐的事情发生。……我闭着眼，在山上幻想着，想着想着，太阳光照在我那甜甜的脸上，照在我的心房，“疑？是谁在叫我，”我回头一看，太阳已经下山了，天边的晚霞是那么的美，妈妈在背后叫我：“该回家了！”我便兴高采烈地回家了！500字 六年级 写人
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雪松雪松我家门前有一棵雪松，它一年四季都繁茂，它伫立在我家门前，像一位威武的将军。美丽的春天，雪松换上了嫩绿的春衣裳。风儿一吹，雪松跳起了欢乐的舞蹈，雪松给我家增添了一片绿色的色彩，美丽极了。炎热的夏天来了。天晴空万里，阳光明媚，空气清晰。雪松站立在门前，我跑过去在雪松下，荡秋千，和小朋友们在树下一起做游戏，玩得非常开心。凉爽的秋天到了，邻居家的山楂树、沙枣树等叶子都枯萎了，而我家门前的雪松依然繁茂，我们全家人在这棵雪松树下乘凉，给我们带来了快乐。寒冷的冬天来了。天空中飘来了朵朵洁白的雪花，树上，房顶上、田野上、道路上……到处都是洁白的雪。门前的雪松也是雪白雪白的雪花。门前的雪松也是雪白雪白的雪花，一层层的好看极了。我和小伙伴们在这寒冷的冬天玩着游戏。一会儿玩打雪仗、冰雪等。大地给雪松披上了一件新衣裳。一年四季雪松都枝繁叶茂。它这枝繁叶茂让人喜爱，我喜欢这棵雪松。点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。450字 三年级 状物
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雪松漆黑的夜空下，雪松孤独地伫在那儿。没有一丝光亮。那稀薄的月光早已被厚重的云层遮挡住了。肉眼看不见的乌云在它头顶上空悄无声息地翻滚着，巡视着地面上的一切。刹时，凛冽的寒风咆哮起来，在黑暗中疯狂地席卷吞噬着周围的一切，似乎连空气都为之颤悚。它仿佛在嘲笑着雪松的不自量力。那孤傲的家伙忍受着这无情寒风，这漫漫寒夜，丝毫不为之动容。它在无声地等待着黎明的到来。它相信黎明会来的。不知过了多久。风停了。天渐渐有了一丝光亮。那散不开的粘稠晨雾，漂浮在空气里，缠绕着雪松。乌云仍然在头顶翻滚着。雪松孤傲地伫立在那儿，眺望着那遥远灰黑的无边天际。250字 初一 状物
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雪松大雪压青松，青松挺且直。要知松高洁，待到雪化时。我一读到陈毅爷爷的这首诗，就会想到我们校园里面也有几棵雪松。它的叶子是青绿色的，形状像针一样。如果你一不小心地碰它一下，它就会把你的小手扎出鲜红鲜红的血。寒冬来到了，雪松一点也不怕冷，它真像一个顶天立地的大巨人。到了晚上，我们睡觉而它却从不睡觉，好像在保护我们的校园。雪松，从远处看就像一座宝塔，近看就像一座小圆房。 雪松真漂亮。150字 四年级 状物
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雪松岁寒，然后知松柏之后凋也。——题记雪松，就屹立在花园正中间。每天，过往的师生熙熙攘攘，都要绕过花园，走进教学楼，雪松的脚下，总是说说笑笑的不断。但人们似乎从不肯仰头望他一眼，好像他已与世隔绝。他太普通了，普通到不能再普通。他很高，很直，很绿，但那不是一成不变的绿，翡翠般的翠绿，料峭春风中荠荠菜般的深绿，至于他的墨绿，我想我无法形容，那是专属于他的绿，凝聚了他所有精力和精魂的绿，而这种绿，却只出现在冬天。春去秋来，别的花木早已经历了一个轮回，然而他依旧绿，依旧那么高，那么直，纵然，还是没有人肯在他脚下驻足，人们早已淡忘了他。秋风起了，夹杂着冬的消息，刮遍了北方，刮遍了华北平原，也最终刮进了校园。银杏，美丽的黄叶翩翩起舞，在死亡之神降临时，仍不自觉的和残酷的秋风缠绵，她眷恋自己昔日的家园，却亲昵地挽着秋风的臂膀离开。月季枯了，残枝败叶被秋风带着遍地翻滚，失去了红艳的鲜花，失去了往日的翠绿，只有死气沉沉的褐色，或许这一刻的月季是最美的，濒临死亡的垂死挣扎，美得惊心动魄，美得刻苦铭心。就像，有毒的罂粟。秋风，还真是一个冷血的杀手，他将残叶和枯枝带到雪松的脚下，雪松没有低头，更没有流泪，也没有只言片语，他挺立着，那么高，那么直。他太普通了，普通到不能再普通，没有梅的姿态，没有玫瑰的冷艳，也没有梨树的硕果累累，他只有挺立，倔强地挺立。冬的脚步越来越近，雪松意识到了形势的严峻，他的颜色越来越绿，他的内心，早已燃起熊熊烈火，虔诚的等待着，等待着，等待皑皑的狠狠压住松梢，他积蓄着力量，等待着……校园，满目萧条，唯有雪松，仍屹立着，过往的师生大概觉得没什么可看，于是不经意的望见了雪松，他们惊叹，啊！那么高，那么直，那么绿，绿的深沉，绿的义无反顾，普通的他早已不普通，也只有他，给了校园生机，给了校园希望。雪松一动不动的屹立着！俨然如一个绿色的战士。650字 初一 状物
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雪松世界上有许多美丽的植物，亭亭玉立的荷花，婀娜多姿的柳树，富丽堂皇的牡丹……但我最喜欢的还是那一棵棵耸立在我们学校的雪松。雪松一年四季都是翠绿翠绿的，无论是炎热的夏天，还是寒冷的冬天，都让我们眼前一片碧绿。翠绿的叶子，结实的枝干，盘根交错的根，让人想到一个词：坚强！它没有荷花的清丽，没有玫瑰的静雅，也没有柳树的婀娜，但它有着别的花没有的品质——不屈不饶地向上生长。它不怕暴雪的摧残，不怕暴热的考验，努力把身上的雪抖下去，认真地将阳光渗进心里。它总是展开身体，让自己每天都是全新的生活！下雪天时，我们喜欢在雪松下奔跑，围着雪松树干捉迷藏，把松树上的积雪扒下来团成雪球打雪仗。雪松也给了我们无限快乐，让我们快乐地游戏。它就像一位尽职的母亲，守护着自己的孩子。朱德先辈曾说：“大雪压青松，青松挺且直。”这首诗写出了青松的优良品质——挺着压力往上茁壮成长。我们也要像雪松一样，挺着压力向上成长，学会坚强，学会突破！让我们向雪松看齐，把压力“抖”掉，展现一个全新的自己！400字 初一 记叙文
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雪松我的小家里有：爸爸、妈妈、和我，爸爸喜欢旅游，他想周游世界，于是就买了一副世界地图挂在墙上。从此，我和爸爸一有空就站在地图前面看呀看，从中国看到美国，从美国看到英国，从英国看到南非，从南非看到澳大利亚……。在这幅地图上，我学到了好多好多知识。我好动爱闹，妈妈总觉得我太吵了，她想让我学点科学知识，于是就给我买了一台电脑，精彩的网络世界深深地吸引着我，我在网上不仅学到了很多知识，而且还交上了好多好多朋友，电脑使我更加热爱生活，让我增长了很多很多见识。有时，我觉得家里的人太少了，爸爸给我买了一只小狗，从此，我家就多了一个成员，我觉得它太小了，就给它取名叫“豆豆”。小朋友们都很喜欢我的“豆豆”。哥哥、姐姐也来我家和“豆豆”玩，他们玩得可开心啦！我们天天给“豆豆”吃好的、喝好的、玩好的。“豆豆”长大了，好像要报答我们，天天从早到晚站在门口看门，一有不认识的人就“汪汪”地叫了起来，虽然我的家很小，但爸爸、妈妈给我的深爱，使我觉得我的家好大好大，我好幸福！啊，我爱我热闹的小家！400字 四年级 叙事
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校园里的雪松在我们校园里的一个圆形花坛中,种着一棵高大挺拔的雪松.这棵雪松在我校已经安家落户20年了.它有十二三米高,主杆有脸盆粗细,主杆上的分枝就像一只手臂伸向四面八方.远远望去,这棵雪松就像位慈祥的老人,高高的站在花坛的中间.伴随着我们快乐成长.每当春姑娘轻轻来临时,就给雪松穿上了一件绿衣裳,一年四季永不变换.夏天到了,雨儿给雪松洗了澡,让雪松的身子变得更绿了,绿得直发亮.小朋友们都爱在雪松下玩耍,乘凉,有的同学还会感谢她为我们遮挡强烈的太阳光.当秋姑娘穿着金装悄悄降临时,雪松的身子还是那样绿.小朋友们在雪松下做游戏,心里不知有多快乐:小朋友们在雪松下做作业,心里不知有多放松.冬婆婆降临大地了,只见大地一片洁白,其它的花草,植物,树木都被白雪所覆盖,进入了冬眠的阶段,但是雪松就不同了,它穿着一件白绿相间的冬装,生机勃勃地陪伴着同学们的学习生活.现在,由于学校要建设新的教学楼,那棵陪伴我们已经很久的雪松搬家了,我们怀念起以前的快乐日子,心里更加思念它.400字 五年级 记叙文