写给那些处在生死边缘上的人
朋友啊!我不知道如何开口,你都要死了。但是我能不能请你为我想想,我容易吗我?你说你要死吧知道怎么办还好,要是不知道呢?叫我怎么办?我要成全你,鸡蛋碰石头一样的死吧,现在又到处搞建设修建筑,你说你要撞石头死了,那石头用来房子多晦气是吧!我要是支持你吊死吧,现在到处都在发展第三产业多打击人呐!到时候你还拖国家后腿,影响国民经济的增长总值。这些都还好,你要是真想不开喝药死了,还连累人家生产商,产个敌敌畏杀害虫保护粮食容易吗?中国本来人就多,你想让人家都讨饭去?想讨也要有讨处啊对吧!
再说了,你要是死了害的那该死的花圈铺要狠赚一笔,他狠赚不要紧,可是作为穷苦民众的我们才刚经历了金融危机的洗礼,仅有的家产还给你买花圈,不买又怕你回来数落,容易吗我们?随着不仇富的情结日益飙升,相应的地价也涨了,材木也涨了。棺材从原来的一千多涨到三千多了。你浪费了资源不算,还成全了小三。看吧!死了你就亏大了。
但是活着呢?活着好处多了,早晨起来,你可以看看太阳,然后饶有兴趣的比比它是在美国好看还是中国好看,是在南方好看还是北方好看,然后告诉自己,日本终究是小样儿,把樱花当镜子还是不好看。你可以种一棵梧桐树或者银杏,然后看它从幼嫩的芽儿长成参天大树。然后你要爬到最高,证明自己是不老的神话。当所有的人都仰望你的时候,你会发现成功那种幸福的感觉。你可以看看母亲或者那些深爱你的人,看看他们满是皱纹的额头,疏散他们忧郁的心情。陪他们去散散步,完成他们留念世界的心愿。
人生在世,做为懵懂孩童的时候,我们要学习。等我们大了,我们要学以致用。不要把你在人生旅途中收获的金子大胆埋到土壤中,不要奢望它会长出更多金子,不要想着上天会给你不错的机缘然后带来一个英俊潇洒的淘金人。告诉你吧!你的希望一定会破灭,因为就算有人发现你,那时候,你也只是一堆腐肉和泥土一样颜色的枯骨。我们在祈求什么呢?有什么事,在你能想到的时候,在你还能跑能动所能称之为生物的时候,赶紧行动吧!
如果一个人不喜欢你,你劝了和求了还是没有用,那么最好的办法就是对缘分勇敢说不。所谓“天涯何处无芳草,隔夜开门便是春。”不要屈间于自己的小世界,应该把握当下,着眼未来。不止一个朋友问过煜龄这样的问题:什么样的人才值得你去怀念?我的观点是“一个人如果只有两粒米而他愿意分一粒给你,说好听点你应该赞扬他心善和仁慈,有乐于助人的优良道德,然后你会大肆的倡导人们向他学习;但是说难听点那是施舍,那是因为他觉得你没用才会给你,那是因为他同情你也嘲笑你是弱者的表现。正因为你是弱者,正因为你没用,你才会分到他的东西,你才会摇尾乞怜的去乞讨活下去的希望。所以一个勇敢的人,一个有尊严和志气的人他会像陶潜一样死不为五斗米折腰。”什么样的人值得我去怀念?这就是煜龄的答案。
礼物
天边还泛着淡淡的红晕,太阳公公慢慢地从山下爬上了天空,小半边脸从云层里探了出来,笑眯眯地看着地面上都发生了些什么……
两扇镶着黄色木框的玻璃框敞开着,窗户上挂着一条水蓝色窗帘,紧挨着窗户的地方放了一张棕色的书桌,书桌的左上角放着一本台历,台历上用红铅字印着"9月10日""星期二""中国教师节".台历的一旁放着不少刚刚批改好的试卷和一本教案,教案上摆着一副眼镜,接着便是笔插、地球仪与红墨水瓶,摆放得井井有调……太阳光透过那窗外茂密的苍树为这位老师的宿舍撒上了星星点点的金光……
忽然,窗外闪出了一个小姑娘的身影--她衣着整洁,扎了两条长长的小辫,还特意扎上了两只粉红的蝴蝶结,胸前飘着一条鲜艳的红领巾,脸上带着微笑,甜甜的露出了她那洁白的牙齿和两个小酒窝,手中握着两束野菊花.野菊散发出一阵阵清香.她小心翼翼地把其中开得最旺的一束插入了老师的笔插.咦,为什么她要送花给老师呢?原来,今天是神圣的教师节.
这个小姑娘叫玲玲,而她献花的这位老师呢,是玲玲的语文老师,人称杨老师,是一个和蔼可亲的女教师.她每天都早起晨练,就连今天也不例外(这不,又去晨练了).
玲玲站在窗口,想起了这几天的事--这几天,教师节快到了,同学们都想送老师一件礼物,有的同学想给老师买样东西,有的同学想给老师买花.这件事不知从谁的嘴里传到了杨老师耳朵里,杨老师在上课前严肃地说:"同学们,你们尊重老师的出发点是好的,但你们铺张浪费,乱花钱是不好的,你们的心意老师心领了,礼物嘛,就算了吧!"
放学了,玲玲走在回家的路上,边走边想:老师的礼物怎么办呢?送吧,老师会不高兴的;不送吧,老师辛辛苦苦地教给我们知识,而教师节一年只有一次,怎么能不送呢?
想着想着,玲玲不知不觉来到了小河边,河岸上开着许多美丽的野菊花,玲玲突然眼前一亮:有了!这美丽、坚强、谦虚的野菊,难到不是送给老师的最佳礼物吗?既不花钱,还挺漂亮!想到这里,玲玲连忙回家了.
清晨,玲玲起了个大早,一路小跑来到了河岸,采拮那些美丽的野菊花.玲玲对花朵的要求可高啦!花朵小的不要,快凋零了的不要,不香的不要……就这样,她精心地采拮了两束……
“咳咳,咳咳……”一阵咳嗽声传来,玲玲知道这是杨老师来了,连忙跑开了……
玲玲没注意到,老师窗外那盆米兰在咧着嘴笑呢!
啊!老师,您是那越来越重的秋色,在您那神圣的岗位上放着光和热,像那深秋的落叶,为我们这些小树苗任劳人怨地起着光和作用;啊!老师,您是蜡烛,照亮了别人人生的道路,奉献了自己的青春;啊!老师,您是春蚕,"春蚕到死丝方尽"这是您人生的写照;啊!老师,您是那辛勤的园丁,为了培育我们这些祖国的花朵,您日夜操劳,昼夜不眠;啊!老师,您是我们的母亲!为了我们,您操白了黑发……
啊!老师,啊!母亲,祝愿您节日快乐!
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那些人烟花飞腾的时候,火焰掉入海中。遗忘就和记得一样,是送给彼此的最好的纪念。爱,从来都不算是归宿,也不是我们彼此的救渡。一直都未曾明白生活的意义所在,却对它有充沛而无法诉诸于任何形式的情意。人会像麦茬一样自生自灭,它的转动却从来不用情。每个人总归是活在自我的深渊之中。某天我们都会变老和死去。幸福也许终究是一个终极象极,并不带来解脱。只是会有一些事情,一些人,使我们在独自一人的时候,会无声感伤,却没有任何悔改。有一些事情,一些人,提醒我,曾经照耀彼此眼目,粉身碎骨般剧烈并依旧在想念。那些丝毫不能被探测的高贵,仿佛隐藏在我们心中的那些伤和回忆。爱一个人,没有成为一件简单的事,那一定是因为感情深度不够。要过很久,才会明白,爱,不是一个事件,是一种追寻。也不针对任何一个确定的对方。300字 高三 议论文
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写给那些年的回忆那些年,没有太多的感触,只是和同龄人一样懵懂过,一起的体验过青涩和青春的荡漾,回想起来有许多美丽的回忆,不过我们都把它抛在那一年的风里,呵呵。。。厚厚的日记本并没有随时间而尘封,依然有清晰的笔记,记忆着曾经的点点滴滴,自己会用微笑来记忆她!看完《那些年,我们一起追过的女孩》,可能最多的是感动了,而且心里有所压抑吧,拥有了许多的幻想和回忆,曾经,现在,未来……听着校广,心情也随着电波流动着,想站在风里,聆听,给自己一杯咖啡,开始拼命地用精神吮吸着尼古丁,希望在那里停留,殊不知该站在哪,心里空荡荡,没有着落,或许有太多想说的,可是不知从何说起。这些天,经历了太多,连自己都没法把握自己的神经,任凭其挥霍,飘荡……看完《那些年,我们一起追过的女孩》,可能爱得不够刻骨铭心吧,仅是微笑流过;也许是自己忘记了吧,也许是经历不太相同,反正和大家的感受不太一样,拥有自己的独特味道。每个人,都会有那些年的懵懂,也都会有过许下天长地久的经历,有过青涩的告白,我想,那是第一次,也是唯一一次会那么刻骨铭心,会那么难忘怀,随着影片的上演,把自己带回曾经的青涩日子里,美美的重温旧时旧景和旧人,不知给你留下最深印象的是什么,你又会在日记里写下如何的心情文字来祭奠逝去的初恋,美美的第一次懵懂。每段故事都似曾相识,每段情都会有许多的感动,对于那些年,我想大家最想说的会是,我也曾爱过,一个青涩的少年爱上过一个含苞待放的她,想对她说希望她能过得幸福,然后洒脱的转身离去……坚持了吗?幼稚过吗?我也有那么段故事,回想起来时,微微一笑,那么亲切,那么纯真,可是终究难敌时间的铁蹄,最终放下了,那是给逝去青春里最美的点缀,自己写不出心里的真实感受,毕竟还是笔拙,连自己都不会写,虚伪的伪文艺青年,可是还是那么高傲的在风里,冷冷地望着,希望一缕尼古丁昨天,他问我你心里的那个人是谁,还有她说的那些,现在想想,不知怎么说,我是个虚伪的人,不曾告诉大家太多自己心里的感受,一个学期里经历了太多的变故,以至于不知该告诉你们什么,电话拿在手里却又放下了,不知该说些什么。这些日子里,自己在另类的世界里走了许久许久,也放荡了许久,可是还是没有走出,虽然把那些人都拉进黑名单里,可是还是会去寻觅,还是留下了些踪迹,没有放空。今天醒来也不知被哪个文字刺激,莫名的回到一年前的脾气,就是固执,倔强的挂电话,不想说话,最怕就是哭声,然后冷冷地望着远方,游离在喧嚣里,好久没有促膝长谈,好久没有悠哉漫步,心里被抽空了,想起了许多校园里的回忆,想给朋友们打电话,可是不知该打给谁,可是总想联系几个人,还是等待吧……音乐播放器里都是些伤感的音乐,让自己也伤感起来,执笔伤感文字,却难言心之味,麻麻的,乱乱的,好想出去。1000字 初三 记叙文
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边缘一片灰暗笼罩了整个天与地,转瞬间天地之发出一声巨响,山崩地裂吞食了眼球中所有光明。天不再碧蓝如玉,水不再透明如镜,空气不再清新如昨,连你的影子也变得模糊起来了。眼前所有一切都被黑暗吞没了,地动山摇将一个又一个生命活生生地埋没在血海之中。风是阴冷的,雨是灰暗的,连眼前所有风景在那一震之后都褪去原有鲜艳的色彩了。不知道有多少生命英勇牺牲了,在那血流成河的废墟中,传入我耳边的是痛苦欲绝的哭泣声与呼救声,还有那与地震作斗争的嚎叫之声,是那么嘹亮是那么沁人心肺。绿丝带和白丝带翻越黑暗洞穴,从生与死的边缘中将存活生命之光夺回,即使自身会遭受到许多磨难,甚至于丢掉自己宝贵的生命,也不愿将手中还存活的生命抛弃,即使只能挽救生命中一口气,不能让生命活生生的存活下来,也愿意拼了自己的性命将它们全力挽回让它们再一次发光。多么高尚而英勇的战士啊,置身在生与死的边缘,你宁愿将生留给别人将死留给自己,你毫不畏惧地把自己宝贵生命交给了黄泉,留下了他人存活的笑容和快乐。多么可亲可敬的战士啊,当人们把你的名字挂在嘴边呼唤时,此时已经听不到你的回音,听到的却是你家属的痛哭声还有人民群众们对你的赞美之声。莫说生与死是上苍早就注定好了,这对于那些可敬的战士来说不公平。多么可敬的战士啊,抛头颅洒热血你如此不顾自己的生死,用一生来换取了更多的生命。我听见风在吼,我听见雨在咆哮,我听见山崩地裂中人在惨叫,我听见战士们的雄心壮志在激扬。山崩塌了地在摇动,被困的生命在生与死之间死死挣扎,瞬间眼前整个世界都暗淡无光了,心冷了梦碎了生命被逼走到了生与死的绝境,无路可退只好将生命坠入了黑暗深渊。为什么生命还能存活下来?为什么还能感受到心在跳动?当沉迷的神精清醒过来看到绿丝带和白丝带包围在身边时,才真正体会到了生命原来是如此可贵。多么伟大的人啊,看着你们奋不顾身抢救还成活的生命,将自己的生死置之度外时,我发觉了你是多么伟大,而我是多么涉小,身处在生与死的边缘,看着生命光荣的倒下了,让我感动纷纷泪水浸湿了眼眶。多么可敬的人啊,多么可贵的生命啊,置身在生与死的边缘,我看到了可贵的生命宛如一团熊熊烈火在燃烧。于是,我明白了,明白了生命为何如此珍贵,明白了当生命处在危机关头时为何有人会奋不顾身去抢救,那是一种意识,一种随手行为,一种比道德还高尚的心境。忘不了那些光辉的形象,忘不了那些用鲜血换来的安宁,因为在那中间保含着比金钱更重要的东西。那是一种力量,那是一首生命交响曲,用嘹亮的声音1000字 高三 散文
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边缘我走在人性的边缘,我无奈,我彷徨,我孤独,我无力.对于许多的事情,我不问不闻.任由他们去骂我,去怨我.我不做任何解释,他们说我冷血也好,说我无情也好,我依旧没有任何表情.吸烟、喝酒是我唯一可以发泄的工具,我并不想那样做,但是,我无法面对这一切.面对学业的失利,好友的背叛,父母的失望,我无能无力,只好选择逃避,用沉默来面对这一切.因此,我成为了现在这样—冷漠、无情,似乎任何的事情都无法打动我,我好像什么都不在乎.和不同的女孩进出不同的酒吧,每天用酒精来麻醉自己,对自己毫不在乎,即使喝酒喝到吐血,也任由血流,不去管它.好像身体不是我的,直到晕倒在“家”门口,还是不在乎.在医院,医生强调在住院期间千万不能饮酒,否则,会出现生命危险.可是我,仍然不顾父母的劝告,喝了酒.在父母的哭泣声中,我被送进了手术室中.本以为这一次我将要离开,可是,还是在父母的呼唤中回来了.朦胧中,听到了医生对父母说:“千万不能在喝酒了,否则,即使是有神仙也救不会来了.这一次,他能活着已经是奇迹了,好好照顾他.他既然已经知道了自己的病情还要去喝酒,那么只有一种可能,那就是他已经不想再活下去了.我想你们知道自己该做什么.”刚想睁开眼,却又失去了意识.等到再一次醒来,看见了趴在身边熟睡的母亲,脸上还挂着泪珠.心里突然有一丝酸楚,我不明白为什么会出现这样的感觉.我不是早已麻木了吗?这是为什么呢?难道我还在乎自己的亲人吗?看到母亲的样子我竟然还会心痛,我真的是很奇怪.我随手拿了一件衣服给母亲盖上,不想竟惊醒了她.妈妈很奇怪的看着我.结结巴巴说出几个字:“你…你…醒…了…了,我…我…去叫…医生….”说完就跑出去了.一会儿,医生就都进来了,只是不见妈妈和爸爸.我似乎有一点担心.只是,我刚想说话,又觉得一阵眩晕,眼前一片乌黑,之后就什么也不知道了. 醒来时,周围一片寂静,看见了爸爸妈妈忙碌的身影,眼前出现了一片水雾.我流泪了.听见了医生嘱咐父母的话:“孩子的身体太差,而且有轻微的尼古丁中毒再加上这一次的事,恐怕要修养相当长的一段时间,所以,要给孩子办理休学.”之后,便听见了父母的对话:“都怪我,没有好好的爱他,才让他病成了这样.”“这也不能怪你,他这样,也怪我从来没有理解过他,他心里苦,只能抽烟、喝酒,是我害了他呀!”在后来的一段时间中,我依旧和原来一样,只是总感觉有什么东西在融化.总忍不住去关心别人,在父母的一再坚持下,我不得不去看心理医生,医生的一句话让我震撼.“枫儿,你不管曾样伪装,你的本性不会改变,你太善良,只会关心别人却不懂得保护自己,这是你致命的弱点!”我从来认为自己是一个恶人,十恶不赦,却没想到自己原来是这样的.现在的我,依旧我行我素,但有一种东西正在离我远去!1000字 初三 散文
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那些人儿在笑笑,这个字大家都相当熟悉,平时也常做这个动作。但如果有人能够随时随地笑,而且还能让其他人也笑,你不觉得这样的人很“神”吗?没错,我们班就聚集着这么一群“神”人!他们被我们称为“笑星一族”!第一个介绍的是我“羔弟”。其实他真名叫杨浩才,这个别名是这么来的:那天不知是谁骂了一声“王八羔子”,我羔弟听后对我说:“这骂的不对,这么可以把我跟你骂在了一起呢!你看,你姓王,刚好对王八,而我姓杨,谐音是羊,杨不是叫羊羔吗?他个混蛋这么可以把我和你骂在了一起。。。”我一时无语,这不是他在骂我吗,这么生气的是他呀!羔弟又说:“这样吧,以后我就叫你八哥了~~”我终于开口了:“八哥?那不是鸟吗?真缺德。八哥就八哥吧,我就叫你羔弟好了。”于是,这两个别名便套在了我跟他身上。又一次,吃中饭时我问他:“羔弟啊,如果有人把你碗里的肉抢走了,你会怎么办?”他哈一笑,说:“太简单了,我会以迅雷不及掩耳之势跳过去,然后往他嘴里吐口口水,这样不但我的拿回来了,他的也归我了!”“哇,你太邪恶了,不过不得不承认,你很有才,加引号的哈。”“那是当然。”说着甩甩他那短的可以的头发,说,“没才还是你羔弟吗?”额,我无语。。。。。。接下来这个人叫孙嘉凯,别名:猴子,孙子。猴子这个名字的由来有两个原因。其一就是人长得精瘦,符合猴子的特征。其二就是他姓孙,孙悟空大家都知道吧,那不是一只猴子吗?孙子这个名字嘛不说也知道了。我记忆最深的是,那天午饭时,我正在分勺子,分到孙子那是孙子同桌问他知不知道vitas,我插了一句:“哦,是不是那个海豚音王子?”“对,就是那人。”我对孙子说:“孙子,学个海豚音试试看呗?”没想到他突如其来的张嘴“哇”的一声,我吓了一跳,埋怨的问他:“你干嘛啊,人吓人要吓死的。”他天真的说:“海豚音啊!”额,我有无语。。。。。。下面这个人也是有来历的,他就是我的“徒儿”——吴斌。至于为什么叫他徒儿,听我慢慢道来。那日,我对一犯了错想赖同学说:“你不用解释了,解释就是掩饰,掩饰就是事实,试试就说明你有事。如果你还想狡辩,那么你接下来的每一句话都将成为你用语言干扰物的每一个证据。好了,我说完了,你明不明白?不明白我就再说一遍。。。。。。”吴斌在一边看呆了说:“真强悍啊。。。。。。”我说:“我可以勉强考虑一下——收你为徒,你看怎么样啊?”说着还作出自己亏了的表情。其实那句话我完全是开玩笑的,没想到她居然答应了,而我便成为了史上最无厘头的师傅!后来,我徒儿的身上便有了我的影子。压阵人物,也是重量级的人物,那就是被评为女中最男,男中最女的“翁倚胜”!他可绝对是一个s级人物。其他先不说,先说说他的“才艺”:什么变了相的芭蕾啊,宫廷侍女啊,以及他那让人鸡皮疙瘩掉一地的“完美”声音。每当我经过他身旁时,我都要捂住耳朵,挡住眼睛,不然被他那句“please”直接晕在那也不是不可能。这简直可以当成杀伤武器来使了,真厉害啊。这就是我们班“笑星一族”中的一部分,怎么样,牛吧!所以提出忠告:要见我班人员时,请自带避雷针!1000字 六年级 写人
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那些人,那些年素不相识,在一片兵荒马乱中,我们安坐在同一间教室疯,闹,笑;大把的阳光像冰凉的汽水穿过我的身体,连同美好的友谊刻骨铭心日子一天天过着,过去的就这样过去了,留下的便十指紧扣,义无反顾地迎来又一场兵荒马乱……不敢相信时间走得这样急切,面无表情,奔腾而去,扬起万丈飞沙,一片混沌中他们各奔东西,尘埃落定却早已人去楼空。一切都仿佛一场梦,梦中的悲欢离合,梦中人的笑魇如花。还记得曾经大声叫嚣着的无尽的烦闷,掉落在回家的路上;还记得曾经张扬的梦想,被打磨得不再棱角分明;还记得曾经希望这是一个梦境,醒来还依偎在妈妈的怀里……现在,那些曾经真的化作一场梦,一场过分真切的梦,华丽地让人不可置否她曾经美好的演绎,却又充实地让人不敢接受她的曲终人散。又盼望耳边传来同桌熟悉的叫声,睁开眼,窗外依旧阳光明媚,操场上仍旧绿树如荫;抛物线依然扭曲地攀附在黑板上……曾经无限希望逃离的时光,就在我们的抱怨与成长中一点点抽离了,可当她蓦然回首,却又像一幅精美的素描被突兀地擦出一大块空白。握不住的……握不住的……那些笑声渐渐消散在课桌的灰尘里,没了回音。那些阳光也就这样黯淡。惶恐,怕忘记,怕被忘记这矫情的文字或许会将她拘束,可毕竟一双手写不出青春毕竟,右手离心脏也很遥远相识相知相离素不相识,在一片兵荒马乱中,我们安坐在同一间教室疯,闹,笑;大把的阳光像冰凉的汽水穿过我的身体,连同美好的友谊刻骨铭心日子一天天过着,过去的就这样过去了,留下的便十指紧扣,义无反顾地迎来又一场兵荒马乱……不敢相信时间走得这样急切,面无表情,奔腾而去,扬起万丈飞沙,一片混沌中他们各奔东西,尘埃落定却早已人去楼空。一切都仿佛一场梦,梦中的悲欢离合,梦中人的笑魇如花。还记得曾经大声叫嚣着的无尽的烦闷,掉落在回家的路上;还记得曾经张扬的梦想,被打磨得不再棱角分明;还记得曾经希望这是一个梦境,醒来还依偎在妈妈的怀里……现在,那些曾经真的化作一场梦,一场过分真切的梦,华丽地让人不可置否她曾经美好的演绎,却又充实地让人不敢接受她的曲终人散。又盼望耳边传来同桌熟悉的叫声,睁开眼,窗外依旧阳光明媚,操场上仍旧绿树如荫;抛物线依然扭曲地攀附在黑板上……曾经无限希望逃离的时光,就在我们的抱怨与成长中一点点抽离了,可当她蓦然回首,却又像一幅精美的素描被突兀地擦出一大块空白。握不住的……握不住的……那些笑声渐渐消散在课桌的灰尘里,没了回音。那些阳光也就这样黯淡。惶恐,怕忘记,怕被忘记这矫情的文字或许会将她拘束,可毕竟一双手写不出青春毕竟,右手离心脏也很遥远相识相知相离相忘。这个句号太残忍,或许可笑的是我们只用他就来作为时间的断层,其实大可不必为这些费尽心机想要忘记的人再找这种牵强的理由。1000字 六年级 散文