那些人，那些年
1000字
六年级
散文
素不相识，在一片兵荒马乱中，我们安坐在同一间教室
疯，闹，笑；大把的阳光像冰凉的汽水穿过我的身体，连同美好的友谊刻骨铭心
日子一天天过着，过去的就这样过去了，留下的便十指紧扣，义无反顾地迎来又一场兵荒马乱……
不敢相信时间走得这样急切，面无表情，奔腾而去，扬起万丈飞沙，一片混沌中他们各奔东西，尘埃落定却早已人去楼空。
一切都仿佛一场梦，梦中的悲欢离合，梦中人的笑魇如花。
还记得曾经大声叫嚣着的无尽的烦闷，掉落在回家的路上；还记得曾经张扬的梦想，被打磨得不再棱角分明；还记得曾经希望这是一个梦境，醒来还依偎在妈妈的怀里……
现在，那些曾经真的化作一场梦，一场过分真切的梦，华丽地让人不可置否她曾经美好的演绎，却又充实地让人不敢接受她的曲终人散。
又盼望耳边传来同桌熟悉的叫声，睁开眼，窗外依旧阳光明媚，操场上仍旧绿树如荫；抛物线依然扭曲地攀附在黑板上……
曾经无限希望逃离的时光，就在我们的抱怨与成长中一点点抽离了，可当她蓦然回首，却又像一幅精美的素描被突兀地擦出一大块空白。握不住的……握不住的……
那些笑声渐渐消散在课桌的灰尘里，没了回音。那些阳光也就这样黯淡。
惶恐，怕忘记，怕被忘记
这矫情的文字或许会将她拘束，可毕竟一双手写不出青春
毕竟，右手离心脏也很遥远
相识
相知
相离素不相识，在一片兵荒马乱中，我们安坐在同一间教室
疯，闹，笑；大把的阳光像冰凉的汽水穿过我的身体，连同美好的友谊刻骨铭心
日子一天天过着，过去的就这样过去了，留下的便十指紧扣，义无反顾地迎来又一场兵荒马乱……
不敢相信时间走得这样急切，面无表情，奔腾而去，扬起万丈飞沙，一片混沌中他们各奔东西，尘埃落定却早已人去楼空。
一切都仿佛一场梦，梦中的悲欢离合，梦中人的笑魇如花。
还记得曾经大声叫嚣着的无尽的烦闷，掉落在回家的路上；还记得曾经张扬的梦想，被打磨得不再棱角分明；还记得曾经希望这是一个梦境，醒来还依偎在妈妈的怀里……
现在，那些曾经真的化作一场梦，一场过分真切的梦，华丽地让人不可置否她曾经美好的演绎，却又充实地让人不敢接受她的曲终人散。
又盼望耳边传来同桌熟悉的叫声，睁开眼，窗外依旧阳光明媚，操场上仍旧绿树如荫；抛物线依然扭曲地攀附在黑板上……
曾经无限希望逃离的时光，就在我们的抱怨与成长中一点点抽离了，可当她蓦然回首，却又像一幅精美的素描被突兀地擦出一大块空白。握不住的……握不住的……
那些笑声渐渐消散在课桌的灰尘里，没了回音。那些阳光也就这样黯淡。
惶恐，怕忘记，怕被忘记
这矫情的文字或许会将她拘束，可毕竟一双手写不出青春
毕竟，右手离心脏也很遥远
相识
相知
相离
相忘。
这个句号太残忍，或许可笑的是我们只用他就来作为时间的断层，其实大可不必为这些费尽心机想要忘记的人再找这种牵强的理由。
那些似水年华的事
1000字
高三
记叙文
我又来到这里，黄昏中的夕阳越发的释放着最后的光与热，把天空渲染成它的颜色。依旧独自站在这，萧色的秋风拼命的吹着发髻，任凭思绪飞向九天……
课堂上，老师依旧用他那“催眠曲”似的嗓音踱着步、领读着。我们后面这块冰封之地的难兄弟们，各忙各的毫无学习之意。“一步、两步、三步……”寻声望去，小武正在盯着老师的脚迈出的每一步。我轻声问道：“小武，干码呢？”小武缓过神说：“你没发现吗？老师每次走六步便会身回去。唉，我们这群可怜的人呢！”小武说完话，干脆爬在那睡觉。文章揉揉睡意朦胧的眼睛，低声吼道：“管这些干嘛！我们都是垃圾！垃圾你懂吗？”看着他那充满哀伤而又愤怒的眼睛，我没说什么，只是回过头，叹口气，依然独自回沉浸与我的文学世界中……可，眼前的文字却像蚂蚁似的爬着、“爬着，文章的话依旧如回声般在耳边重复着……重复着……
“心好乱！”我用全身力气在纸上一遍遍地写些……“垃圾”当脑中出现这两个字时，我不禁冷笑一声。“我们就这样甘愿颓废、就这样让人看不起、就这样虚度我们的青春年华。”我的拳握地很紧很紧。我痛恨现在的生活方式；我痛恨现在的我；更痛恨现在的一事无成。可是除了痛恨，我又该怎么办？我很茫然。
告别了一天的喧嚣，校园又恢复寂静。
独自一人走上被夕阳照着的看台，那是属于我的另一个世界，那里永远充满宁静与安祥。远行的鸟成群的向着夕阳飞去，时而传来几声凄惨的悲鸣声，一阵秋风吹过，一丝丝凉意只向我袭来，我不禁打个冷颤，紧紧地收了收外套。
“才子，站这感怀什么呢？”好熟悉的声音，我过头是——“小雪，你……你怎么来了？你不是校了吗？”我用异常惊喜且打颤的语气问些。她依然背着手用微笑的面孔看着我。“刚才我去教室，小武把你最近的事全告诉我了。”她也看着远处的夕阳有意无意的说着。
“ 其实每个人都有自己的无奈、挫折。但我们要积极地克服它们，凭你的个性不会那么服输吧！”
“你管这么多，干嘛！”我不烦地说。
“不要在我面前掩饰，你的性格我还不了解！”
“你了解我什么？”
“不服输呀
“是吗，我自己都不这样认为自己
“你可以的，你的底子好，只要你不放弃，不抛弃自己。终有一天你会出人投地的，用自己的行动，告诉那些看不起你的人，你比他们强！”
“谢谢你，我会的！”此刻我的眼角有一股滚烫的东西缓缓流入嘴角，甜甜的，咸咸的，我知道那是泪。它包含这段时间我所有的所有。
“告别昨日，重新开始”小雪听了从我口中说出的六个字，只是会意的“恩”了一声。我知道那意味什么。
“看夕阳多美呀，它虽然即将下山，却依然用最后的一点时间，把整个天空点缀的分外美丽。“嗳，我们订个约定，从今天起我们共同努力，不畏求学之路的任何艰险，有一天让我们在北大的莫名湖畔，欣赏落日好吗？”看着她充满真诚、希望的眼睛，我默默地点了点头。
夕阳西下，寒鸦远归，现实与梦幻，那么清晰而又那么模糊，仿佛一层水幕，可望却又不可即…
当岁月将激情渐渐抹去，只留下若有若无的一丝记忆；当年轻已经化成老成，对一切都熟视无睹时，曾经的那种单纯那种温情脉脉，已凝滞在时空中成为永远
后记
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那些年那些人抛开了内心最深处对人生思考的纠结，融入这青春本色的群体。在最表面、最简单的校园时代。秋是复杂的季节，一半开始，一半结束。当夏季渐渐接近尾声，新的轮回又将上演。缓缓地、悄悄地，生命中又将插入一些或轻或重的人物角色。这些人，影响了无关的、依赖的，林林总总，就这么介入人生。然后生命中有那么一段岁月是在这些人的陪伴下度过的。牵着的手，一起议论的某某。有阳光下晒黑的笑脸，雨天里挽起裤脚奔跑的狼狈，食堂里等最后一个人吃完饭的画面。难过时会一起捂着被子哭泣，会把伤心的事通通写在纸上。即使跟对方有点不开心，过一会儿，也会原谅的拉着对方的手去某某地看风景。面临分班或毕业总会默默感伤。但是总会有那么一些人笑着说分开了，常联系，却可能从此一去渺无音讯。时光流淌到尾声，会让人明白自己来时的路，多么简单，多么难忘…300字 六年级 散文
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那些年，那些事，那些人那些年、那首歌、那个人是不是每个人的心里，都有那么一首歌，触碰青春的脉络，唤醒尘封的记忆……只因这么一句话，让你又跳在了我的世界里。那些关于初二59班，关于《星月神话》那首歌曲，也关于你的所有清晰而又有些模糊的记忆，在脑海中不断浮现，挥之不去。也许每一次相识，都会是最难忘的回忆。至今还记得，第一堂课上，你的自我介绍，简短到可怜的两个字；班里的淘气孩子用它回答“怎么称呼你”这个问题，让你不知道该发笑，还是应当生气；下课后你特意问我能不能听懂，还替我把知识网络从头梳理。就这样，我们开始熟悉……不知道为什么，以后陆陆续续认识那么多人，可所有关于初次见面的记忆，都只有你。为了回应你的特殊待遇，我开始探究那门我从来没在意的科目，还在月考，破天荒地拿到了84分的成绩。我承认有一部分原因和动力，是你长得太美！也许永远都会带着怀念去想那段日子：在所有人为学习拼尽全力时，我清闲地去抢了你的午饭和一小时多的休息，然后我们一边吃东西，一边撇天儿，一边玩游戏；还有一起摘桑叶，喂蚕宝宝，比赛谁的幼虫先长大、先吐丝；我“传授”你如何应付学生，你教我如何让待人处世，虽然我一直还是原来的样子。记得最深的一次，在你煮紫菜汤时我不请自至你给我盛了一大杯，看着我喝，像看一个孩子——那时的自己，也的确是一个孩子。你问我味道那么样，我说比餐厅做的好吃，你反问道：“能拿我的手艺和食堂大厨比？”然后我们都笑了，笑得那么开心，那么甜蜜……有时候我会想，上帝真的很公平，它把越珍贵的东西，变得越容易失去——像我生命里的你——仿佛这样，才能教会人，怎么珍惜。那三个月很美，却敌不过时间的冲击力，终究变成了过去，而我能留下的，只有回忆。忘不掉最后一堂课，你独唱《星月神话》，哼着“千年之后的你会在哪里，身边又怎样风景？我们的故事并不算美丽，却如此难以忘记……”，眼角的泪水和啜泣的声音让我们那么不忍心听下去；就像忘不了离别的前一天，最后一次看你无辜地被你“轰出去”，回到家却看到手机上你的三条短信，每一条都让人那么想流泪：每天都有机会和你呆一起，快走了想和他们说会话，才让你回去了……老师没有不喜欢你，真的没有……愿你拥有这个年龄应有的快乐！未有千日，我已然寻不到你的踪迹；我们的故事不很美，却真的那么难忘记。匆匆来到我的世界里，有匆匆离去，唯一留下的痕迹，是匆匆那年，一首让人听到流泪的歌，和一份让人想到心碎的回忆。如今的你我，已天各一方，你大学毕业成为教师，从参加中考到高中当学生；你有你的目标在追求，我有我的梦想要守护；你不再是那个透着童真的小大人，我也不再是懵懂无知的孩子。除了彼此QQ上一个熟悉的备注，你我再无交集。两个人的距离，像两条不平行线条的延伸：渐渐靠近，那叫缘分；慢慢远离，那是命运。一如，我和你！所有的美丽都会消逝，所有的故事都会有结局，似乎命中注定了会相聚，也就同时注定了分离。比如那时，我要中考，而你只是实习教师。很多人在生命里都会离去，就像你在初中学校里连送你的机会都没给；可也正因为这个，我们有了孤独的机会，有了成长的可能。好比你的消失，让我慢慢学会坦然面对悲欢离合，不再伤心，不再哭泣。那首歌仍旧在手机里，像你的笑脸，一直在记忆里。感谢那时的你，路过我的青春，让我成长，让我拥有了一部分长大了的自己！1200字 高二 散文
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那些年里的那些人水沸腾了，冒出来的白烟像巩乃斯的马，万马奔腾，并发出撕裂的声音。倒入透明的茶壶中，茶叶与沸水一同翻滚，顿时香气扑鼻。拿起细小的茶杯，轻轻放在唇边碰一下，温度适中。再含一小口慢慢品尝茶香的诱惑。今晚，我与你一同畅谈那些年那些人做过的那些事。冬北国的雪，落了。北国的冰，结了。北国的树，枯了。那年，爷爷知道自己的儿子报名参军到哈尔滨服兵役那是件让爷爷整天担忧的事情，但爷爷了解你的倔强的脾气，连夜缝制棉夹，秋裤和厚袜子。就担心你不够暖，还特意将家里仅剩的存款拿出来买最好的料子。那天爷爷强忍着泪水将你送进火车站，那晚，爷爷彻夜未眠。到了哈尔滨部队，每天凌晨就把你从沉梦中拉起，刺耳的哨子声督促了你要严格训练，遵守规矩，保家卫国。长期的军姿和踏步让你的军靴慢慢的磨裂了，踏着雪，透过雪，刺心般的痛，在雪白的操场上留下了42尺的血色脚印。那年，是哈尔滨最寒冷的冬天，北国的雪，看似温柔又非温柔。北国的冰，看似脆弱又非脆弱，北国的树，看似坚硬又非坚硬。春北国的春，雪未融。北国的河，冰未融。北国的树，叶未开。那年，你开始想念家里，但是你想着作为一名保家卫国的军人，肩负着上战场的使命，无情地炮灰狠狠地散落在你的右眼，让你疼痛无比。在哈尔滨的边境，简陋的医疗条件，军医们只能随便给你包扎。就因为这样，给你的右眼留下了后遗症—右眼视力逐年下降。北国的春，没有南方那样的温暖。北国的春，没有南方那样滋润。北国的春，没有南方那样美丽。秋南方的秋，干燥的。南方的秋，凉爽的。南方的秋，感动的。那年，你匆匆地赶下火车，看见火车站门口，那位已两鬓发白，驼背的，声音也没有那年送你进火车站那么洪亮的人。你走到爷爷身边拍拍他的肩说：“爸，儿子回来了。”这句话爷爷已经等候两年了。爷爷抬起头，眯着眼，望着你，摸着你的面。颤抖地说：“真的是儿子，我的儿子回来了。回来就好。”那时你并没有告诉他你眼睛的事情，但其实爷爷已经察觉了。爷爷不管秋风狂吼，也要寻医问药。最后，用了一道偏方治了一下就算了。南方的秋，没有北国的冬那样残酷，南方的秋，没有北国的春那样无情，南方的秋，没有北国秋那样的冷酷。听完你那些年，你做过的那些事。拿起茶色正浓的茶杯，轻尝一口以便苦涩，而你却淡定自如，一口又一口品尝，说：“茶，涩了，才好喝。”点评：巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。1000字 初二 记叙文
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那些人，那些年_1200字作文网专稿 未经允许不得转载素不相识，在一片兵荒马乱中，我们安坐在同一间教室疯，闹，笑；大把的阳光像冰凉的汽水穿过我的身体，连同美好的友谊刻骨铭心日子一天天过着，过去的就这样过去了，留下的便十指紧扣，义无反顾地迎来又一场兵荒马乱……不敢相信时间走得这样急切，面无表情，奔腾而去，扬起万丈飞沙，一片混沌中他们各奔东西，尘埃落定却早已人去楼空。一切都仿佛一场梦，梦中的悲欢离合，梦中人的笑魇如花。还记得曾经大声叫嚣着的无尽的烦闷，掉落在回家的路上；还记得曾经张扬的梦想，被打磨得不再棱角分明；还记得曾经希望这是一个梦境，醒来还依偎在妈妈的怀里……现在，那些曾经真的化作一场梦，一场过分真切的梦，华丽地让人不可置否她曾经美好的演绎，却又充实地让人不敢接受她的曲终人散。又盼望耳边传来同桌熟悉的叫声，睁开眼，窗外依旧阳光明媚，操场上仍旧绿树如荫；抛物线依然扭曲地攀附在黑板上……曾经无限希望逃离的时光，就在我们的抱怨与成长中一点点抽离了，可当她蓦然回首，却又像一幅精美的素描被突兀地擦出一大块空白。握不住的……握不住的……那些笑声渐渐消散在课桌的灰尘里，没了回音。那些阳光也就这样黯淡。惶恐，怕忘记，怕被忘记这矫情的文字或许会将她拘束，可毕竟一双手写不出青春毕竟，右手离心脏也很遥远相识相知相离素不相识，在一片兵荒马乱中，我们安坐在同一间教室疯，闹，笑；大把的阳光像冰凉的汽水穿过我的身体，连同美好的友谊刻骨铭心日子一天天过着，过去的就这样过去了，留下的便十指紧扣，义无反顾地迎来又一场兵荒马乱……不敢相信时间走得这样急切，面无表情，奔腾而去，扬起万丈飞沙，一片混沌中他们各奔东西，尘埃落定却早已人去楼空。一切都仿佛一场梦，梦中的悲欢离合，梦中人的笑魇如花。还记得曾经大声叫嚣着的无尽的烦闷，掉落在回家的路上；还记得曾经张扬的梦想，被打磨得不再棱角分明；还记得曾经希望这是一个梦境，醒来还依偎在妈妈的怀里……现在，那些曾经真的化作一场梦，一场过分真切的梦，华丽地让人不可置否她曾经美好的演绎，却又充实地让人不敢接受她的曲终人散。又盼望耳边传来同桌熟悉的叫声，睁开眼，窗外依旧阳光明媚，操场上仍旧绿树如荫；抛物线依然扭曲地攀附在黑板上……曾经无限希望逃离的时光，就在我们的抱怨与成长中一点点抽离了，可当她蓦然回首，却又像一幅精美的素描被突兀地擦出一大块空白。握不住的……握不住的……那些笑声渐渐消散在课桌的灰尘里，没了回音。那些阳光也就这样黯淡。惶恐，怕忘记，怕被忘记这矫情的文字或许会将她拘束，可毕竟一双手写不出青春毕竟，右手离心脏也很遥远相识相知相离相忘。这个句号太残忍，或许可笑的是我们只用他就来作为时间的断层，其实大可不必为这些费尽心机想要忘记的人再找这种牵强的理由。高一:凉春1000字 高一 日记
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那些年，那些梦理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明…… ——题记梦想，对于我们来说并不平常，它牵引我们一步步走向成功。少年强则国强，少年智则国智。几百年来，多少炎黄子孙，沥尽心血，只为实现那个共同的繁梦——祖国更加繁荣，人民更加幸福。每一颗热血中国心里都藏着一个宏伟的中国梦，他们用激情实现这些梦。我是中国人，也一定有着一个为实现中华民族伟大复兴的梦。或许我说得有些夸张，可望而不可及。可是又有谁能怀疑这个梦？相信每个国人心中都有和我同样的伟大抱负。我们为梦想而生，追逐着梦又圆着梦，这些梦也许藏在脑中又或许埋在心底。可梦想到底是什么呢？对于卖火柴的小女孩来说，梦可能就是渴望得到一只香喷喷的烤鸭，也可能是为得到人们的一点关爱而已；对于出身贫寒的莱特兄弟，梦可能就是能飞上那广阔的天空，了解大千世界而已；对于双目失明、两耳失聪的海伦•凯勒来说，梦可能只是为在自己理想的天空涂上人生最亮丽的色彩。我并不渴求实现那些奢侈的愿望，只是为了共同的理想。我有梦，小时候，我想做一位教师。对在三尺讲台上教书育人的老师产生了无比的敬意，想把自己所知道的知识一点不剩地传授给我的学生，长大后“桃李满天下”。或许是因为小时候的懵懂，慢慢地，“教师”梦伴随着我的长大而逐渐消失。了解的职业越来越多，看到服装店里的一件件靓丽的服装，于是又渐渐开始关注服装设计。最爱在画稿中设计出新颖的服装图，我想让每一名顾客都称心如意，想要将我心中的艺术美在画纸上展现得淋漓尽致。而现在，对于年少无知时那些不确定的梦想不再回首。现在的我已经确立了一个坚定不移的目标：做一名救死扶伤的医生。“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”在看见人们因为形形色色的病魔而经历的生离死别的痛苦时，我就埋下了梦的种子，决心要为人民服务，救人济世。我的医生梦并不是幻想 ，在种子长大开花之时，我一定会竭尽全力肩负起一个医生应尽的职责，这个任务是伟大的、是光荣的，我不会让人民再因为病痛而受折磨，我要与残酷无情的死神搏斗，让人们有健康的身体，愉快的生活，让世界都充满欢声笑语。现在，我一定要好好努力，在梦的种子萌发时，细细培育，将来才能开出美丽的梦想之花。我们都是普通的中国人，但我们却有着伟大的中国梦。我们的人生因为梦想而高飞，因为梦想而在崎岖坎坷的道路上留下自己的足迹。因为怀着梦想，我们信念执着；因为实现梦想，我们辛勤劳动；因为带着梦想，我们奋力前行……伏尔泰曾说过：“在理想的美好世界中，一切都是为美好的目的而设。”的确，没有梦想的未来是迷茫的，没有梦想的道路是平直的，没有梦想的人生是空洞的。“人无志而不立”，这个梦凝聚了我们的民族精神，只有勇于拼搏和奋斗，才能实现这宏伟的中国梦。“中国梦”是中华民族自强不息的动力，它牵引着中国前进的脚步。……那些年，因为那些梦，我们的民族不断前进，梦因我们这群年轻人而飞翔，圆出了我们的无悔人生。我的梦，中国梦……1000字 初二 记叙文
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那些年我们或许总是会不禁地感慨：“光阴似箭，日月如梭”！这句话虽老，或许还会感觉有些俗气，但是每当我读到、想到时，总是能让我感觉自己不再年轻，同时也能带给我一腔热血，满腔激情以及一幕又一幕的回忆杀……“那些年”，在光阴里流逝，它似乎完完全全地活在了我们的时光机里！在童年，渴望拥有一台属于自己的时光机，是为了好玩；在青春岁月里，渴望拥有一台属于自己的时光机，是为了增加生活乐趣；在如今，想拥有一台属于自己的时光机，是为了找回”那些年”！那些年，我们一起憧憬着未来，“撸起袖子，加油干”过；那些年，我们一起爱过恨过哭过抱过；那些年，我们或许还一起暗恋同一个帅气的男孩子过，幻想过脚踏车后座的那个是自己……这些事情或许很多人都做过，但是我们依旧觉得意义独特，味道犹存！或许……是因为这就是我们那些年的印证吧！我很怀念我们的那些年。记得有一年冬天，“天气严寒，砚冰坚，手指不可屈伸”，我和一个朋友一起到北方打寒假工，这对我们来说是一个极大的挑战，南方的孩子到北方，虽然不会有到青藏高原的高原反应，但北方的冬天对于我们南方人来说也是够呛的了。我们没有情侣之间亲密的拥抱着相互取暖，我们当时靠的是话语取暖，相互照顾，彼此一起度过了那难熬的一个月。小小年纪，一起学着“浪迹天涯”，“闯荡江湖”，一起哭得“惊天动地”，一起熬了“当时彼此认为最长最冷的夜”，一起写过“情信”……这些事情平凡无奇，或许还有些“微步足道”，但这都是我们“那些年”的一点点痕迹！我们都有着属于自己的“那些年”，有喜有悲，有酸有甜，有苦有涩，人生百味，尽在其中！这一路上，我们走走停停，蹉跎蹉跎，已经步入了大学，已经有了半个社会人的雏形。我们的未来将会走向何方呢？谁又能知道呢！回首寒暄，仍然印象深刻的一小段是：当自己陷入无穷无尽的忧愁时，对自己说得最多的是：“我真得真得不想长大了！”朋友说得最多的是：“没事情，会过去的！”家人说得最多的是：“你是最棒的！”……有时候会很伤感地问自己：“时光，真得一去不复返了吗？那些年，我们得到的和错过的青春，都真的不在了吗？”（宛如一位被岁月蹉跎了的老人家在感慨）那些年，是多么抽象的三个字啊，它承载着我们的青春；也激扬着我们的未来！流年未亡，香樟依旧，我们的获得的”那些年”相信依然在；我们的错过的”那些年”，希望以后不要错过了！如果真得有一台专属于”那些年“”时光列车”，我们又将会何去何从呢……点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。1000字 初一
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那些年不知道怎么的，就想到了六年级毕业的那一瞬间……读完六年级有些同学会转学，有些同学会继续在这所学校读，不管是怎样啦，都要分开。我也已经在这所学校有三年了，在班上快乐的，伤心的，难过的，在运动会上为班级争夺冠军的，在每一次的活动当中，我都会记得清清楚楚，不会遗漏任何一点。可这样做又能怎样，不能在一起疯狂、玩耍、嬉戏谈笑……其实重读一个三年级，我感到好幸运啊。虽然有些同学说我是降班特，但是我不会感到愧疚，反而很幸运。在我的眼里我觉得这个班级非常好，虽然这个班级有时有些调皮，但是我每天都很快乐啊，我遇见了很多同学，交了很多朋友，像王艺琳、贾雨琦、李玲睿、李孟涵等，都是在三年级一起转来的，也是我最好的朋友，偶尔吵吵闹闹，但总会和好，不管是多大的事，多小的事。我还很怀念丁川航，虽然常常拉我们班的平均分，但他总会在课堂上、课间逗我们笑，让我们的每一天过得都很充实。我、任文雯、程微涛，也是我最好的朋友，经常一起发疯，卖萌，做一些很幼稚的傻事，一起寝室里闹翻天哦。我们三个以前在一空寝室，是最懒得，她们都下床洗脸刷牙了，我们三个却纹丝不动。只要一放假，不管是周末也好，长假也好，只要是在家里面，我们就是过猪的生活。晚上睡不着，白天使劲睡啊，睡啊，早上不到10点是不会醒的。早饭和中午饭一起吃，管他三七二十一的，无所谓，呵呵呵……我们三个还经常和2班陈一帆一起玩，我们四个在一起都会疯耍，疯打！我、雯、微经常虐待帆。还有啊，我们寝室以前是出过搞笑人才的——李孟涵哦！那天晚上她去补课了，回来得比较晚，她哼着歌回寝室喽，一到寝室门口，就大叫，还故意摔跤，趴在地上，做个poss，不错，很好看，洗漱完了，又想故意摔跤，刚要这样做，结果真的摔跤了。最出乎意料的还是她的笑声，我们在3-8，你在3-3就能听见她的笑声，很恐怖的。每天晚上，李孟涵和李汝雯必吵一架，不吵一架不睡觉的。我们班还组织了个钱氏家族，钱就是付毅伟，他的小名是付款，大名是付钱，别名是付账，成员很多的，我们对他一点也不孝顺，总是跟他斗，但每次跟他斗时，他总会让着我们，不知道怎的！我班还有个爆自恋的，头发没几根还一甩一甩，而且还经常向我借镜子，拿起梳子梳哈秀发，照照镜子，看看自己变帅没！我不用说你们也知道是谁吧。有个人啊他非常讨厌，遇到一点小事情，就说，我要回金口河去，我要去告你们，我要去告你们！经常闹课堂。还有个人更讨厌，每一次都多管闲事，不该管的，他非要管。我们的学习又不管他的事，老是告，老是告。有个恶心得很，我跟你们说说啊：上课了，他坐下以后，我就没见他停过，就像屁股底下有钉子似得。过了一会他将右手的食指塞入鼻孔，左扣扣右扣扣，之后呢，再拿出来，然后脑袋东瞧瞧西瞧瞧的，好的，没人看见，趁现在吃了它吧，嘿嘿，终于进我口中了，好吃……这些事，我永远都不会忘记的……1000字 初一 叙事
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