我的好朋友600字

我的好朋友

600字 六年级 叙事

提起我的好朋友,一种敬佩之情便油然而生。她,就是李红。说起她的“三大特点”我应当要向你介绍介绍,不信,你看看吧!

说起这第一个特点,那就是“高音喇叭”,只要你走进吵吵闹闹的教室,第一个听到的声音就是她。因此,“宣传委员”的桂冠就归她的啦!上课发言时,不管你在教室哪一个角落,都可以听到她的声音。

第二个特点嘛,就是“乐于助人”。记得有一次,学校组织到“黄金海岸”游玩,因为我们是坐大巴去的,路上,宇杰就晕车了,吐了一地。我想:倒霉,我偏偏坐在他前面,臭死了!“有谁能和宇杰换一下座位!”陈老师说。可大家我看看你,你看看我,谁也没有回答。突然,随着一声清脆的“我!”同学们循声望去,啊!是李红,李红便到宇杰的座位上坐下,好像没闻到那一阵阵臭味似的,仍没事儿似的坐着。“傻李红,自己找苦吃!”顿时,人群里认识论纷纷,而我却被她感动了。

“铁面无私委员来了!”不错,李红素来铁面无私。就拿上次我借书来说吧!一个风和日丽的下午,我到图书室借书,啊!真巧,今天是李红值班,当我借书时,李红还不停说:“小心点,不要弄坏了!”“行行行!烦死人了!”我不耐烦地说。可是晚上表弟来我家玩时,却不小心撕破了好几面页。“啊!糟了,九点了,来不及补了,对了!或许李红明天会原谅我!”我安慰自己。第二天,我便到图书室还书,李红见我来了,便笑着一边和我说话,一边检查起来。突然,她皱起眉头,“为什么破了这么多!”“嘘,小点声,我不小心撕破了,反正又没人看见,再说我们还是”铁姐们“呢!”“什么什么,不行,你补好了才可以还,还是回去补吧!”“嗯!补就补,咱们走着噍!”我说完,就嘴里还嘀咕着:“真不够朋友,破了几页就这样小题大做。”“诗晓,李红追上来,公物是要爱护的,如果每人都这样,那……”“好的,我补!”我羞愧地低下头,但心里却佩服着她呢!

瞧!这就是我的朋友李红,你喜欢她吗?

我来猜一猜

550字 五年级 叙事

童年是纯真的,一只虫子、一个故事、一次活动……它们就像一块巧克力似的不停地在我脑海闪现,让我回味无穷。

那天兴趣班上,朱老师笑眯眯地走进教室,说:“今天我们来玩一个游戏,是什么活动呢?同学们来猜一猜吧!一时欢喜一时忧,想来想问、去不对头。要是处处想到,愁眉一展喜心头。”“到底会是什么呢?”我自言自语地说着。这时贝翁斌脱口而出:“是猜谜语。听到这里,我兴奋的想:猜谜语对我来说简直就是小菜一碟嘛!

老师要讲谜面啦,同学们全神贯注地看着朱老师,我竖起耳朵,生怕会漏掉一个字。“小小扫帚,一手拿牢,白石缝里,天天打扫。”朱老师不紧不慢地说。顿时,教室里安静极了,同学们一个个面面相觑,有的用手托着下巴思考,有的用手拍着脑门,还有的双眼一直盯着天花板好像天花板可以给他暗示似的……华哲凯举起了手,同学们向他投去了羡慕的眼光,他说:“是牙刷!”“嘿嘿,还好我没举手,不然的话我说是鸡毛掸子同学们还不笑掉大牙?哪有用鸡毛掸子刷牙的?”我想。

接着,朱老师又说了一个字谜:“十五天。”我托着脑袋,思考着。“难道是吾吗?”不对啊,吾是五张嘴,哎呀,到底是什么?”我喃喃自语着。这时,孙哲举起了手,说:“胖。”我一拍脑门,想:对呀,十五天就是半个月,我怎么没想到?看来在猜谜语方面我还得加强练习了!

活动继续进行着,同学们时而哈哈大笑,时而争先恐后地抢着回答,时而冥思苦想着,欢乐洋溢在每个人的心中。

在我的童年生活中,有数不胜数的开心事儿,他们将生、深深地珍藏在我的心上。

南苑小学五年级:杨凌

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