流淌在逝去岁月里的温馨
650字
初一
记叙文
日子滴在时间的流里，奔腾而去，消失在天际，或许这就变成了过去吧。
以前没有过这样的感觉。可是，随着学习愈发的紧张，这种感觉也变得越来越清晰了。这就是思乡吧。
小时候，不曾离开过父母，仅有几次的也就是在外婆家独自玩的，但至少还有亲人在身旁，况且那时候的还不知好歹，哪里会懂得这种情感。如今，身在异乡的我，回想起从前的日子，何等温馨：
每天晚上都要上自习，所以当放学时天早已黑透了，天空仿佛被墨水泼过一般，漆黑一片，若不是有路灯的照射，那种感觉的确让人感到压抑。父母也总是在这时借我回去，十一、二月的天气已经是比较冷的了，一路上寒风直往人的领口钻，凛冽的寒风吹在脸上，分割着人的皮肤和心脏。回到家里，总是看到那熟悉的身影，母亲正在厨房里忙的不可开交，准备着一家人的晚饭。每一次都是这样，没等母亲收拾好准备吃饭，我就已经吃好了，然后一头埋进作业堆中，继续进行我的工作。作业一直写到九点半左右，终于结束了，不由得打了一个哈欠，才发现父母也没有睡，他们一直在等我。等我收拾好准备睡觉时，父母还在为我检查作业，收拾好书包。然后他们才放心的去睡觉。
第二天早上，没等我起床，母亲就为我准备早饭了，然后叫我起床，催我吃饭、上学，然后她才去上班，开始新的一天的工作。那时候我总是嫌她太烦，有时还会和她顶嘴。如今呢，我独自一人呆在这个生疏的地方，独自坐在教室里，独自走在操场上，独自睡在宿舍里。想念母亲的唠叨，想念父亲的教导，想念爷爷奶奶的唠嗑。每一次回家纵向和父母亲人好好吃上一顿饭。但是父母太忙了，不是父亲今晚要加班，就是母亲有事，一家人现在好好的吃上一顿饭也算得上是奢时了。那昔日的温暖早已流逝，有消失在哪里呢？
那些温暖、温馨的画面又在何时才会再有呢？
心梦天使之凰颖被黑化
250字
五年级
叙事
6.
什么！原来是姐妹！治娴和冰雪护送她到家里，“叮咚”门打开了，凰颖的爸爸请她们进来，凰颖的爸爸叫凰辉，他把治娴和冰雪抱了一下，“总算可找到你们了啊！”“爸爸，你认识她们吗？”凰颖疑惑的问，“傻孩子，她们是你的亲姐妹啊！冰雪是你的姐姐，而治娴是你的妹妹！”“啊？这是怎么回事啊？”“唉，说来话长啊，我本来跟你们的父母是朋友，正好凰颖的母亲生了你们三个，结果就去世了，于是，我爸治娴交到她父亲的手中，把冰雪交到他父亲的手中，让他们帮忙照看。没想到你们居然走到了一起啊，你们要好好相处啊！”三个人望了一下，开心的笑了。“我们本来就是好姐妹啦！”
五年级:戴源
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相似题目
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流淌在逝去岁月里的温馨时光如流水，岁月不饶人。我们抓不住它，无法阻止它的前行。但在逝去岁月中的温馨记忆，却仍在我的脑海中挥之不去。在这十三年中，我仅有的三次短暂的时间将他的容貌刻在我的头脑里，那就是我的爷爷。冬天的沈阳一片白雪与静谧，雪花飘落，寒风呼啸。我知道在我哭泣时，你紧紧地握住了我的双手，将温暖传递到我幼小的掌心，是我停止哭泣；在我捣蛋时，你教训我，语气轻柔却又铿锵有力；在我快乐时，你让我依偎在你的身旁，蜷入你的怀中，让我分享快乐，感受你的体温，看见我温馨的笑容。在我两岁时，你离开了沈阳，为了照顾奶奶和爸爸一起坐火车到遥远的景德镇。雨点敲打着屋檐，发出啪嗒啪嗒的声音。叶子被风吹得乱糟糟的。一个屋檐下的小水坑里反射出我满是泪痕的脸庞。执意想买玩具的我开始与父亲吵架，但他硬是不允许。之后我只能哭着跑了出去，躲在房子后的屋檐下。我知道我不会走丢——我对景德镇爷爷的小区熟悉得很。我找一块干的木板蹲了下来，将头埋在两膝间。不知不觉却睡了过去。好像只有几个心跳的时间，我被一种可怕的宁静惊醒，猛然抬头，发现四周已经一片漆黑，路灯也坏掉了好几个。及其怕黑的我靠在墙壁上，眼中溢满泪水。一阵脚步声促使悄悄地我看向房子的对面。我看见你正扶着将比蹒跚地前行，我知道你在夜晚的视力很差，不禁鼻子一酸，喉咙像哽住了什么似的，无法应答你的呼喊了。我咬了咬嘴唇，从墙后跑出来，扑进你那温暖的怀抱。你用那双大手抚摸着我的头，我心中荡漾着无限的温馨。三年后，我在距你千里之遥的日本。当时爸爸在你的身旁。因此我和母亲能永视频电话与你通话。窗外秋风瑟瑟，路上几乎没有行人。我正帮着母亲将中午刚晒过的被子拿进屋里，我将脸埋进被子里，感受那久违的温暖。一阵刺耳的铃声从电脑上传来，我吓得跳了起来。母亲赶忙去接电话，我将被子上的灰尘再次掸去。第二天，我从电话中再次听说你住进了医院。我哽咽了，欲言又止。我从视频中看到了你那憔悴的面庞，我将头别过去，咬了咬嘴唇，不想让你看见我。我听奶奶说你不想花钱买药，我知道你是这样的节俭。你的病情越来越严重。当我看见病床旁的你时，泪水溢满我的眼眶。那一刻我才想起，我无时无刻不让你为我操心，你却总是带给我快乐与安慰，你解决了我的许多烦恼，你多少次安抚了我受到打击的幼小而又天真的心。在你故作轻松与我的愧疚中，无限的温馨弥散开来，弥散于相距千里之遥的两地。随着岁月的流逝，爷爷已经失去逝去了。而在同一时刻的日本，依旧是秋风瑟瑟。看着树叶一片片落下，八年中的一场场离别让我是那般不舍。但在那我们只有相见三次的八年里，你给予了我无尽的温馨，伴随着我走过了八年里的风风雨雨，不管我们之间相距有多遥远，你仍无时无刻不惦记着我。现在每每回到景德镇，当踏进爷爷的房间时，总会觉得这里的家具在时光的流逝中已经渐渐变老。但在屋内一定是充满着逝去岁月的温馨，它会一直流淌在这个房间内，永不消散。1000字 初二 散文
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流淌在逝去岁月里的温馨时间去了，于是我们忘了怀念了。回忆去了，于是我们什么都没有了。那些逝去的岁月啊，似乎回忆起来，还是温温热热的糖水味道。我们还在糖水里泡着，我们却并未忘记那些曾经的可口味道。那些曾今的味道里，那些亲情啊，友情啊，不都是属于童年的时候才最纯最甜的么？于是，我想起了童年的味道，像——牛奶味的冰激凌。我的朋友啊，父母啊。她们给我的，我给她们的。都是温馨，闻起来甜甜的，想起来——似乎是快乐的味道了。朋友啊，也许至今我最爱的，最喜的，也只有一个人。交际的却是多了去了。至少，我的童年陪伴着的，会有很多了。那时候的我们是怎样的幼稚的小孩啊。吃五角钱的零食？买3元钱的画本然后送给同学？这些是次要的了。我想的人，却还是那个很漂亮的女孩，那个从不落泪，那个与我只用眼神交流的孩子。我们总是记着对方的，我认为是的。即使七堇年在书里说——“人总是会分开，为着我们不可妥协的前途，和所谓的明媚希望。匆忙的在新的校园里穿行”我不认为她是错的，当然人会分开，所谓“天下没有不散的筵席’嘛。可我喜欢的朋友，她于我，我于她，都是不可缺的。不是电话的问题，不是联络的问题，不是言语的问题，当然不会是默契的问题。我总是等她的人，她总是与我相拥的人。我们只需眼神，便够了，不需诉说心事，看着对方，便知道该如何安慰了。我爱的，她便爱着。她爱的，我便爱着。不可妥协。朋友于我，是我爱的。所谓的温馨，最最温馨的。一幅画稿了。父母啊，也许至今我也无法理解他们的。我了解她们是爱我的，我亦是爱着他们。却少了表达，变少了更多了。我不能忘记的总之是他们的打骂，我忘记的却还是归了那份温馨。我不知我该如何了，心事说出来兴许会好些的，可是她们不爱听啊，我更忘了该如何表达了。有时候，就似是七堇年说的那句——“觉得自己再也不能依靠。只能冷暖自知，再自知，再自知，自知到灵魂的深处，去孜然独立，在这漫长的路途中一路跑下去，跑向无谓的投奔。”我以累了，却也还想继续的。琴棋书画，父母何时没让我试过。我又有何处一长？我都疲了，叛逆的孩子啊。时而想想，又怎样才能长大呢？那份温馨，又何以诉？父母于我，是爱我的。所谓的温馨，冷漠的温馨着吧。一首海子的诗么。童年终于过完了，于是乎，我忽然间长大。叛逆了父母，投奔了那些朋友。我以为我到了爱的生活里。童年那牛奶味的冰激凌啊，何时又能有所品尝呢？回想去那时光，便觉着。好似一场梦境。一晃眼便去了。再一晃眼，我的青春就如此来了。生命不过如此往复着。那些温馨啊，我似乎是忘记了不少了。不是他不存在，而是一直存在，所以我疲了。也倦了。就有若七堇年说“上帝让我们习惯某些东西，就是用它来代替幸福。但我们竟然一不小心就习惯了生命本质的空虚。若这样看起来，好像我的一生，都只是个关于辜负的故事。一直，再让人失望。”时间到了，我们的钟声都在敲了。朋友不能一路陪你。父母不可能一生帮你。她们。也只能尽力了。还是七堇年的一句话“他们之所以重要恰恰是由于她们不可能一路陪我走下去。”那些温馨啊，逝去的，就给她一个美丽的棺材，埋了吧。但是，我们还在流淌着，我们还泡在蜜里，所以，我们需要保存温馨了。不可让它逝去，不可让它就如此这般的陨灭掉。五年级:小纸条丶作文网专稿 未经允许不得转载1200字以上 五年级
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流淌在逝去岁月里的温馨翻开陈旧的岁月相册，往日的一点一滴犹在眼前。父亲那双温暖的手，如同相册里最光辉的刹那，质朴无华，却演绎了世间最动人的真情。父亲长得并不高，却很结实，那年去天安门，年少懵懂的我被父亲“扛”在肩上，我坐在父亲的双肩上，瞭望着眼前的新奇世界。父亲站在地上，两脚撑开，我的脚架在父亲的肩上，手里不住的冒汗。父亲用他平整而温暖的大手，紧紧抓住我的手臂，头稍微有些低了下去，默默随着人群在涌动。我有些兴奋，又因为坐的这么高，有些紧张，父亲伸出一只手，拍拍我的头，低声道：“看到毛主席的肖像了吗？他是中国人民的英雄。”年幼的我似懂非懂地点点头。过了一会儿，我隐约感觉到父亲头上有些粘糊糊的，但他并没有放我下来的意思，仍低着脖子，紧紧握住我的手。记忆里他的手，平整又可靠，只要有他在，我便可以永远在肩上瞭望世界。这一刻，被相机定格。岁月如斯，不知何时起，父亲的背有些驼了，手也不再平整，轻轻抚摸，便能感受到掌纹错落有致的沟壑；我也脱去稚气，一点点长大。就在不久前，在国外，父亲和我去截出租车。我们如同木柱一样在车站。父亲一手拉着我，一边用他宽大而又粗糙的手掌去截车。无奈父亲不太懂英文，不能辨出那一辆是空气，只好时常伸出手去拦截。他肥胖的身子向外倾斜，手上下翻乱地挥动着。矮小的身影在人群中显得有些焦急，眼里满是无奈和焦虑。他始终未曾放开我的手，只是紧紧拉着。截到车了，父亲用手打开车门，让我先上，随后坐了进去。他那参差不齐的英文困扰着他，他无法与司机交流，又倔强地用他的方式和司机对话，脸涨得通红，手凌乱地飞着，嘴里吐出艰涩难懂的词汇。当司机仍然表示无法听懂时，我一句话结束了父亲的手语对话。尽管那时，他脸上仍然显出努力的样子，坐车时，我看见他眼底一闪而过的失落与歉意，我的眼眶也突然湿润了。父亲所做的，只是想撑起一把足够大的伞，让我可以安歇其中。他默默耕耘，不声不响，却始终敌不过时间的流逝，时代的发展。也许，他只是想要撑起这个家，他的努力，和他的大手一样，厚实而有力。他从未放弃守护他的孩子，只是他开始有些力不从心。父亲给予我的温馨，在岁月中渐渐散去，沉入时光的河底，但是，那种温馨和快乐在心底从未消散，就如他那温暖而有力的大手。现在，是时候让我给父亲带去一点岁月里的温馨了。900字 五年级
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流淌在逝去岁月里的温馨温馨，乃是一缕温暖，一丝感动，是深藏在心底的一瞬间悄然的悸动，是一种独特的感悟。“渔阳鼙鼓动地来，惊破霓裳羽衣舞。”中国古典舞，以其独特的魅力，撩拨着人们心底美妙的悸动，可惜这样的温馨，似乎埋没在逝去的岁月里了。已经未学舞蹈两年多了，努力地回忆，也只能在脑海里依稀捕捉上课时模糊的影子。记得那节课学习的是一个跳跃翻飞的动作。看起来十分简单，学起来不易。老师说：“这个舞姿象征着一种摆脱束缚，追求美好与自由的潇洒，你们要好好跳好这种感觉。”不论手上的动作，光是腿上的跳跃就重复了不下十次，为的是下盘更加文档。手的姿势，老师的要求更加苛刻，仅是指尖没有绷紧，也要用棒槌敲上一下。衣袖纷飞见，我看见中国古典舞蕴含希望的力量。老师细致的要求，留下了不可磨灭的印象。第二次感受舞蹈，实在莫高窟。走进洞口，看到的是这样一幅壁画：画中央有一宝池，碧空白云，彩雾缭绕。一女子身着繁复的服饰，飞天起舞，化佛成仙。宝池下方，乐伎奏响音乐，歌舞升平。画面中的每一根线条，每一块颜色，细腻，和谐，泛着柔和的光芒。但那女子纵身一跃的动作又是那样大胆与潇洒，那微闭的双眼，纷飞的衣袖，无不显出一派追求美好与自由的渴望。仅仅只是看着，我也觉得心儿仿佛在跟着颤动，感受着似乎要挣脱画面的生命喷薄的力量。这个动作不正是课堂上学习的动作！我的心久久不能平静。走出洞口，再行几里路，又回到了熟悉的城市。高楼林立，车水马龙，入眼满是冷硬的、粗糙的、直起直落的线条。不知怎地，刚才心头翻涌的温馨与触动顷刻平息下来，心头那翻涌的热浪一下被浇灭了，只感到深入骨髓的冷意。人们行色匆匆，加紧脚步，对“速度”“效率”的欲求已经填满了世界的每个角落。人们对细细打磨的柔和的线条不屑一顾，却对泛着冷光的直线情有独钟，虽整齐，却千篇一律，再也没有那直入人心的悸动和温馨。一刹那又想起了老师对舞蹈细致的要求，想起了壁画上一刀一刻的打磨，心中五味杂陈。我有些落寞：“如何才能挽救这流淌在失去岁月里的温馨呢？人们心中温馨的悸动，似乎越来越少了”800字 初二
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流淌在逝去岁月里的温馨暗香梦想，心头开放心中开放花朵，是心在微笑；丁香开在哈尔滨，是丁香在赞美；春天树木发芽，是在向人们招手。每个人都有梦想，希望能绽放出一朵像丁香花那样、即坚韧有顽强，心中的那个梦是心灵之花，在你拼搏后，暗自在心中开放，向往那朵美丽的花朵，触摸着春风的气息。人们为自己的梦想而奋斗：怀抱阳光、孕育希望、流火的金黄、把正抽穗的阳光照亮，梦想就是希望，怀抱着希望的尽头，想梦想出发，照亮心灵的阳光。青春的错觉、清风写意、暗香浮动梦想、放飞纸鸢、去追随光亮，莺飞草长、莺莺絮语衔着无限的梦想，从身边掠过，草香淡淡、奋起飞翔、踏着破土而出的希望，回味那段苦涩心碎的回忆，吹着梦想的号角，去迎接梦的曙光。朦胧寂静，春风拂面朦胧纷飞，寂寥无人，春风出来拂过脸颊，又洒一片寂寞泪花。独自站在教室一角，回头望去那空旷的桌椅，没有一个位置上的人能够一起谈心，激起心中一片痛苦心声，泪花洒满脸颊；望向月光下的草地，那敞无绵惜的人烟，稀疏的象小星星撒满整片草地，宁静初春山，月无天下成影人。朦胧寂寞心埋葬，淡漫丁香夜开，萤火虫为你在寂静时点亮明灯，晚风吹拂飘零荡漾，举杯邀明月，对影成三人，风萧吹动晚风飘拂，歌唱着春的气息，感受春的呢哝，迎溯风吹浮动面，朦胧蒸腾鸟花落。暗香梦想，心头开放心中开放花朵，是心在微笑；丁香开在哈尔滨，是丁香在赞美；春天树木发芽，是在向人们招手。每个人都有梦想，希望能绽放出一朵像丁香花那样、即坚韧有顽强，心中的那个梦是心灵之花，在你拼搏后，暗自在心中开放，向往那朵美丽的花朵，触摸着春风的气息。人们为自己的梦想而奋斗：怀抱阳光、孕育希望、流火的金黄、把正抽穗的阳光照亮，梦想就是希望，怀抱着希望的尽头，想梦想出发，照亮心灵的阳光。青春的错觉、清风写意、暗香浮动梦想、放飞纸鸢、去追随光亮，莺飞草长、莺莺絮语衔着无限的梦想，从身边掠过，草香淡淡、奋起飞翔、踏着破土而出的希望，回味那段苦涩心碎的回忆，吹着梦想的号角，去迎接梦的曙光。朦胧寂静，春风拂面朦胧纷飞，寂寥无人，春风出来拂过脸颊，又洒一片寂寞泪花。独自站在教室一角，回头望去那空旷的桌椅，没有一个位置上的人能够一起谈心，激起心中一片痛苦心声，泪花洒满脸颊；望向月光下的草地，那敞无绵惜的人烟，稀疏的象小星星撒满整片草地，宁静初春山，月无天下成影人。朦胧寂寞心埋葬，淡漫丁香夜开，萤火虫为你在寂静时点亮明灯，晚风吹拂飘零荡漾，举杯邀明月，对影成三人，风萧吹动晚风飘拂，歌唱着春的气息，感受春的呢哝，迎溯风吹浮动面，朦胧蒸腾鸟花落。春夜暗淡，青春无邪青春淡淡，简朴唯美，无邪的青春，带着咖啡的滋味，游戏在青春的梦里，挥之即舞。青春绽放花的光影，烈火熊炉里熔炼着的青春，跃跃欲试、整装待发、诗意盎然、风正帆悬，诗意了人间青春，也让马不停蹄的脚步变得坦然。历城双语实验初二：留恋岁月的梦1000字 初二 抒情散文
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记叙文
650字
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流淌在逝去岁月里的温馨时光如箭，日月如梭。在我已经度过的十四个岁月里，有欢笑，有泪水，那些逝去的岁月，回忆起来，似乎还是温温热热的糖水味道，那么温暖而甜蜜。那是十一月里的一天，我早上七点多吃完早饭去上学，回家后感到全身不舒服，吃完晚饭后，把全部饭吐了出来，这可把妈妈急坏了，妈妈急忙拿药箱里的体温计让我量体温，过了一会儿，妈妈拿出体温计，一看三十九度，发烧了。妈妈急忙骑着自行车，载着我往诊所的方向骑去。诊所离我家不算很远，外面寒风刺骨，可妈妈只穿了一件毛衣。一路上我靠在妈妈的背上，一股暖流传遍了我的全身。到了诊所后，医生又给我量了体温，然后拿出来看，妈妈急忙问道：“医生，我的女儿怎么样了？”医生回答；“她发烧了，现在这种天气最容易生病，我开些药，你每天给她吃，过几天就会好了。”回到家里后，已经八点多了，妈妈让我躺在床上休息，然后去厨房做夜宵给我吃，过了一会儿，妈妈拿着一碗银耳莲子汤给我吃，吃完银耳莲子汤后，妈妈拿来温水和退烧药让我吃，吃完药后，妈妈在我的额头上贴上退烧贴，帮我盖好被子后才出去。过了几天，我的病终于好了看见妈妈憔悴的脸上终于露出的笑容，我的心里一阵心酸。一切都是瞬息，一切都将过去，而那些过去了的，就会成为亲切的回忆。指导老师：张泽娜450字 初一 记叙文
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流淌在逝去岁月里的温馨天亮，起身，梳洗，登楼，独倚，远望，期盼，日暮，归阁，肠断。她独守空闺，日日夜夜等他归来，她还记得，他离开的那天说过，他一定会回来的。她不相信他已为人夫或已战死沙场。只记得那个英俊潇洒、对自己体贴入微的他，只盼他能早日回到自己身边，带给自己曾经的那份温馨。尽管她已经忘记自己已经苦候了多长时间，只记得，记忆中，自己静静的陪伴与他相依相恋……此情可待成追忆，只是当时已惘然。暮春时节，她日日晚起，倦于梳妆，每每在房中呆坐，看似远望，实则思绪早已飞向远方。回忆过去的人与事，不觉间一股淡淡的愁意笼上心头，想要找人倾诉却不觉间已潸然泪下。友人邀她去春色正好的双溪划船解闷。而她，又想起从前她与他在湖中央的画舫上赏景，酌酒，吟诗，作对的温馨场景，心中的那缕愁思，愈来愈浓……得成比目何辞死，只羡鸳鸯不羡仙。如诗如画、烟雨朦胧的江南，一男子打马而过，马蹄声哒哒。她走到窗前，想看看是不是他回来了。而上天却总是捉弄她。每当她满怀希望的推开窗扇子，却又轻轻地关上，轻叹一声，转身而去。也许，他再也不会回来了，她想。可是，每每此时，她又总忍不住跑到窗前，又如此固执又可爱地守护这份温馨……数十年华已过，窗前独望之背影，仍依稀可见。她们，固执地守护着温馨，守护着那近在咫尺却又远在天边、那如此绚丽却又如此伤感、那流淌在逝去岁月里的温馨……500字 初一 散文
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流淌在逝去岁月里的温馨岁月如水，于无声无息间流过。当第一场春雨悄然而至的时候，我突然意识到：新的一个季节又开始了！未来的日子值得期待，逝去的时光更让人留恋！散落在时间长河中的那些悠悠往事，有的已顺流而逝，有的却渐渐沉淤成或凝重或美丽或隽永的记忆，任岁月侵蚀，世事变迁，依然散发着淡淡的幽香！在夜里，轻轻地将思绪抚平，在悠扬的启动声中打开写字板，任记忆如潮水般冲击着心岸……人的一生究竟是由多少个岁月片段串织而成的？这是一个无法说清的问题。但那些在我们生命中虽然一纵即逝却湿润了我们眼眸的丝丝感念，纵然久远，亦不能忘却！曾经我一直压抑在考试的来临下，做什么事都力不从心。每次考差时都觉得自己不行了，惆怅的望着窗外窗外，忽然，你笑盈盈的走来，扯开清泉般的嗓子：“失败了并没什么，老师相信你。”我抬头微微一看，看见你那自信的脸庞，我的世界顿时春暖花开，阳光洒在我幸福的微笑。终于，我考上了理想的中学。窗外，车驶过的声音提醒我，在寒冷的深夜依然有人在辛苦劳作着。于我，长夜凝坐或读或写，捕捉彻悟的亮点，找寻深邃的清静，已是一种习惯！曾经豪情满怀，誓要读万卷书，行万里路。笃信读书虽不能延伸人生之长度，但可拓展人生之高度；虽不能改变人生之起点，但可定位人生之方向！书虽好，但也有一些无法明白的事情，而我的父亲总是会教我一些大道理，如何为人处事，如何尽快融入社会……曾经踌躇满志，觉风清月朗；曾历经不顺，心中充满迷惘。一路走来，一位位甘为人梯、乐为良师的老师的无私扶持，让我感受到了真情的温暖！光阴虽逝去，岁月却留痕！在我心里，永远充盈着一种感激——-为那些关爱我的老师，为那些真心相对的朋友，为给我信心、让我坚强的亲人。是他们让我的人生如此丰富精彩，是他们让我领悟了人生的真谛：人间最重是真情，弥足珍贵是真诚！时光流，情怀依然。一路风景，岁月留香！650字 初一 记叙文
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流淌在逝去岁月里的温馨_1000字掬一捧盛满月光、芳香四溢的时光之水，它轻轻滑过掌心，流出指缝，流连于指尖。我在那被涟漪打乱的水中清晰地看到了我十四年中从未停息的岁月，看到了时光之水在手中流淌后留下的真实的痕迹。其中那一条仍带有余温、在手中窸窣作响，牵动我前进脚步的便是那逝去的温馨。小时候的童话是从去北京看望爸爸的火车上开始的，那是一年中最大的盛事。妈妈总是一只手拉着笨重的拉杆箱，另一只手牵着我，肩上还斜挎着随身的包；总是在看到人头攒动的火车站时微微皱眉，却更紧地拉着我的手；总是警惕地张望着周围露出贼光的双眼；总是在放行李时吃力而笨拙地踮脚……火车一路咣当着，把妈妈的劳顿运送到了北京，女播音员一声甜美的“北京西站到了”，便是幸福的开始。一下火车，妈妈就像被一块无形的巨大磁铁吸引一般：方向明确，脚步飞驰，穿梭于偌大的北京西站。终于，我感到妈妈拉着我的手一松，接着长长舒了一口气，一抬头，便见到了前方挥手的爸爸，我看着前方来来往往归家的人，心想，原来温馨牵动的距离这样长。这是流淌在我逝去岁月中最柔情的一笔温馨，这是家人团聚的温暖，是旅途劳顿在一瞬间化解的感动，是思念越过铁轨与田野、穿过人群与纷扰的温情……后来爸爸从北京回到了郑州，我便缠着他在家里养了一只小狗。浑身雪白，一身卷毛柔软而细腻，圆圆的尾巴和乌溜溜的眼睛煞是惹人喜爱。一开始我对它呵护备至：它用的褥子是我小时候用过的，它的衣服和玩具是我精挑细选的，连我看电视时都要把它抱在腿上……可时间却一点点把我对它的耐心和本能的喜爱消磨殆尽。我开始反感它在我写作业时逗留左右，开始嫌弃它疯跑后满身的泥巴，甚至开始忘记它吃饭的时间……所以当爸爸问我是否愿意把它送回老家时，我头也没回地就答应了。可是，它走后，空落落的屋子里没有安静，只有疯狂生长的愧疚与忏悔。于是，我踏上了忐忑的回家路。远远地，我就看见了趴在院子里雪白的一团，即使是动物，我也看得出它的忧伤。心中由罪恶引发的痛苦愈加清晰。可当它看见我的那一刻，我才知道人类是多么懦弱的生灵。它一跃而起，眼中发出兴奋的光芒，亲热地蹭着我的腿。当它温热的舌头舔上我的手掌时，我的泪水奔涌而出。原来，一个小动物给我的温馨竟如此深重。这是流淌在我逝去岁月里最曲折的一笔温馨，这是愧疚与忏悔过后的如释重负，这是被宽恕与原谅后的无比轻松，这是人与动物最真挚的约定……让温馨在岁月长河中静静地流淌吧，只待春花灿烂之时，在时光的源头端详它最酣然的睡相，细嗅它最奇异的芬芳。初一:沫娥影作文网专稿 未经允许不得转载1000字 初一 叙事
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流淌在记忆里的温馨漫步桃花林中，闻着花香，吹着笛子，一首优美而悠远的小曲从我的笛子里倾泻而出……童年那一段段温馨的时光渐渐浮现——在我脑中。摘下一朵桃花，捧在手中。让我想起了“母亲·牛奶·眼神”。一天晚上，我埋在“作业堆”里，八点，九点，十点……我的作业还没做完，我揉揉我那酸痛的手臂，继续在作业本上写着，划着……“吱呀——”门被轻轻地打开了，蹑手蹑脚地母亲，她端着一杯热腾腾的牛奶，轻轻地，走到我身旁，弯下腰，把一杯冒着热气、令人垂涎三尺的牛奶，小心翼翼地放在我桌上。我惊诧地望着她，她给了我一个眼神，这个眼神是坚定的，是温暖的，是令人奋发向上的，更是充满力量的！母亲又蹑手蹑脚地走了出去，这时，我才知道，原来母亲的背有点驼了，而作为女儿的我，竟不知情……我望了望牛奶，它在月光的折射下，发出耀眼的光芒，使我的书桌增添了不少色彩。不知出于什么，我拿起牛奶“咕咚咕咚”地喝完了，我砸吧砸吧嘴，觉得很舒服，很温暖。更为奇怪的是，原先酸痛的手不酸了，不痛了。啊！谢谢您，妈妈！那一杯牛奶让我感受到了温暖！拾起地上的一朵桃花，思绪万千，让我想起了“考试·老师·鼓励”。一天，成绩发下来了，一向成绩较好的我这次只考了83。5分，想到要被老师批评，想到要家长签字，想到要吃“竹笋炒肉丝”，我哭了。就在这时，老师来了，她仔细地帮我分析试卷上的错误，还鼓励我：“没事的，一次考试并不能说明什么，下次考好了照样也是好的。”下次考试我考了90。5分。啊！谢谢您，老师，是您用这温馨的话语在告诉我“失败之后不气馁”“失败乃成功之母”。风儿一吹，桃花涨红了脸，飘飘悠悠地落下来，接一朵桃花，又回想起“摔倒·关心·同学”。一次比赛中，我因跑得太快而导致摔倒，我咬咬牙，坚持跑到终点。同学们都围上来检查我伤势如何。我很感动，也很幸福……啊！谢谢你们，同学们！你们那种热情的心感动啊我！“呼——呼——”猛烈的风又刮起来，吹走了桃花，吹断了——我的回想。掉落在地上的桃花，分明在告诉我，值得时时刻刻想起的温馨很多很多……我蹲下来，对着桃花吹了一首首温馨的小曲……800字 初一
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流淌在逝去岁月里的温馨流去的是岁月，不变的是温馨题记有那么一位老师，总是喜欢与你谈论人生，话语中总暗藏着那么一些道理，让你深思。他不出众，但也不平凡。他仅仅是我四年级时的一位围棋老师。长什么样，我也不太记得。我很喜欢听他讲课。因为，他的谦逊。第一节围棋课，我总以为会有一个啰啰嗦嗦的老师在上面滔滔不绝，而学生却在下面昏昏欲睡。但不是，一上课，他就漫不经心地走了上来，微微地鞠了一躬，从嘴里吐出一句“多多指教”。有一位调皮的学生大叫：“向我们指教可是要收钱的。”他夸张地做了一个要晕倒的动作，“互相学习，互相学习”。那一节课，很轻松，在往后的课里，他很尊重我们的想法，还会恍然大悟那样点头。我们当然也会信心大增啊！有这样一位老师，何乐而不为呢？他，不仅谦逊，还很关心他人。有那么一次，一位同学不知是肠胃不好，还是吃错什么东西，上着课，嘴里突然出一些充满臭气的不知名物体，满地都是。我们这些没良心的家伙肯定躲到十万八千里远，只有老师赶紧拿出一大卷纸，让那位同学清洗一下，自己拿来了拖把和地拖不卑不亢地清洁。我们当然不好意思，赶紧上前帮忙。经过一番奋斗，教师从回整洁。事后，老师竟然还打电话给家长，提醒他们注意孩子的饮食。在课堂上也常常说。我承认，平时这些东西我绝对不听，但那时，我却变得专心致志了。还有他对待生活的态度，让我敬佩不已。我们的围棋课真是胆战心惊。刚开始，黑白二怪便占领了我们的地盘。还不是那位同学，在科室里追逐，玩得热火朝天的他们竟一不留神撞到老师身上那个，他手里拿的两盒围棋滚落一地，有的也粉身碎骨了。老师没生气，只是做了一个极无奈的表情，拍了下他们的脑袋，继续上课。放学后我留下来一起收拾，我问老师：“为什么不骂一下他们啊？”他说：“心小了，所有事都小了；心大了，所有事就小了。”当时的我一脸困惑，而现在想起，却大有所悟。我已经没见老师三年了，也不记得相貌，而他所交给我的，却受用一生。然而，这些事已深深地可入我的脑海，也随之成为我亲切的怀念。700字 六年级 记叙文
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流淌在逝去岁月里的温馨一个宁静的夜晚，月光像水一样流泻它混着那些点点的繁星的光芒，一同悄悄地爬进窗户，投在我正在看的书页上。我身边的宠物猫却是从不喜欢安静的，它瞅准机会，跃上了书柜，带掉了一大堆书。“笨猫！”我边喊着，便放下书想去收拾它，但一本刚掉下的，沾满灰尘的书却让我停下了脚步。这是一本相册。 这相册我从未见过，它陈旧的简直不像这个世纪的产物，如果不是一行褪色的年制造”，我很有可能把它当作古董卖掉。但我还是把它翻开，顿时，一段段过去的时光又重现在脑海，一张张笑脸，一声声欢笑，又在我身边环绕……这张照片上，我和一群孩子们欢笑着，一只小猫正蜷缩在怀里。那是小时候在姥姥家玩耍时，一只不安分的小猫从主人家逃了出来，我和其他孩子连忙去追赶。这真是一只机灵的猫，它一会跨上房顶，一会攀上树干，一会又跳进别人家的窗户，当我们走进那个家时，它又藏到了另一户人家中……当夕阳西下，我们终于把它逼进了死胡同，一个孩子揉揉跑酸的腿，用手来抓它，它却一甩尾巴，冲那孩子两腿间窜过，另一个孩子手疾眼快，一俯身按住了小猫，我们之间顿时爆发出炸雷般的欢呼，大家蹦着跳着互相拥抱，伴着夕阳的光辉留下了照片。另一张中，一个女孩带着生日帽，我和其他人脸红红的，耳朵也红红的，却一起灿烂地笑着。那是上小学的最后一个冬天，我的朋友要过生日了，他的父母都出差在外，照顾她的奶奶也腿疼出不了门。我偷偷和其他人商量着，密谋着一个计划……她生日那天上午，我们顶着风雪，穿着厚重的棉袄，步行去买回一个蛋糕，那时我们之中只有一个人戴着手套，我们就轮流戴，谁拿蛋糕手酸了，就有人抢着帮她拿。还记得我们终于拿回蛋糕时，那个小寿星惊喜的表情……接下来一张，是我从郑州探亲回去时，那里的伙伴送我的情景。还记得那时正好是叶子飘落的季节，他们一人拿了一种自制的叶子标本，红艳艳的枫叶，小扇般的银杏叶，还有尖尖的针叶……火车开动时，他们不停地跟着火车跑，直至看不见我……我不停地翻看着，一缕缕流淌于逝去岁月里的温馨，再次回到身边，在月光中弥漫……800字 初二 记叙文
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流淌在逝去岁月里的温馨流年似水，岁月逝，时光斗星移。你和我共同度过那么多岁岁年华，有你的年华不寂寞，有你的岁月很温馨。春日午后温暖的阳光下，我们曾在草地上用慵懒的姿势彼此相偎，一起看天上的云卷云舒，嗅着裹着青草味的风；你向我讲述心中的秘密，我倾听你恼人的烦忧。我们也曾在傍晚之时踏着夕阳的余晖，奔跑于田野之上，锻炼我们瘦小的身板。当夜晚来临的时候，我们会裹着衣服躺在矮小的屋顶，一起细数天上的星星，当流星闪过，我和你虔诚的闭上眼，许下不离不弃的愿望。充满知了欢叫的夏日，你和我将脚伸入河水中摆动，溅起朵朵水花，或者调皮地捡起石子扔向远方，比赛般打在水面上，荡起层层涟漪，连同我们清脆的笑声，回响在那个夏日。月光倾泻，我们背靠背坐在树荫下，一起静静地欣赏《月光曲》。金色的秋天，我们将飘落的枫叶拾起，夹进书页，一起在林间小道漫步，谈天说地。或学黛玉扛上一把花锄，多愁善感地将残花葬下。我们也曾树起画板，将漫天金色印拓下来，共同勾勒那美好而又甜蜜的梦想。可还记得那个老巷？我们曾在那青旧的石子路上追逐，你踩我的影子，我踩你的影子。银装素裹的冬日，我们站在雪地里，看各样的雪花在通红的手心里融化，静静地听漫天飞雪的声音。我们也会待在家里，窝在床上，一起吟诵苏轼豪放的词，微因空灵的诗，一起拜读泰戈尔的《飞鸟集》。心灵的记忆满是这温馨的回想。那简单的快乐充满温暖的时光，相依的身影添进记忆的空缺。似水流年，逝岁月，我将那流淌在逝去岁月里的温馨深埋心底，永藏心间，定将温暖我的一生一世。河北张家口桥东区五中初三:任博雅600字 初三 记叙文
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流淌在逝去岁月里的温馨听着回忆汇成的小溪的叮咚作响，望着倒映着碧空的溪水潺潺流动。此时所见所感以及那从常绿的榕树中飘出的香味让我仿佛回到了那个春天，那个午后……那时阳光带着春的特点，不算炙热；那时没有升学的压力，只有纯真的笑脸。听到老师的一声解放，大家便拉着自己的好友在偌大的校园里，住着一个个充满春的气息的地方跑去。我和你手挽手笑着开始一场属于我两的探险之旅。拔开那一丛灌木，我们到了一个与世隔绝的新天地。这里和煦的风拉动着开得正灿烂的兰花轻舞；贪玩的爬山虎不慎滑落在风中颤动，瘦骨嶙峋的躯体正颤颤巍巍的摆动。一场轻喜剧，逗得花儿们笑了。望着这不识人间烟火的白色精灵，我不知为何竟让这幅场景深深印在脑海里，挥之不去，心里充斥着最简单的快乐。告别一方花圃，我俩乘着风来到了池边。这一片无人的净土，此时在阳光的帮助下成了一块历经时间考验的琥珀，澄黄的，透明的。身旁的好友拉着我的衣角，示意我蹲下来。望向池底是一群群蝌蚪，小小的，黑黑的，讨尽人无限的怜惜。突然玩心大起，卷起衣袖，伸入水中，打算捞几条。只可惜，动静太大，留给我们的只是一圈涟漪。时间不多，我们飞奔至校园的另一角。在这里有一颗颗银杏树，还有几朵飘飞的蒲公英。这儿是一个梦境，当我们一开始步入时便真切的感受到了。一切太过静谧，太过美好。叶子是薄纱，银杏叶子还有淡淡苹果的味道，树在这儿独木成林。和好友相视一笑，那样简单，那样的快乐，没有任何的束缚。一丛竹林，一列大叔见证着这次旅行的结束，一阵尖锐的铃声宣告曲终人散……时至今日，那日的温馨依旧铭记。我只得说一句；恰同学年少，风华正茂。高二:徐琪600字 高二 叙事
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流淌在逝去岁月的温馨一场雨，一把伞，一个人，漫步在我和你一起走过的小径上。遇见你是在早晨。依稀记得，阳光很明媚，我怀着对初中生活的向往与憧憬，来到了这间教室。我的目光在人群里流转，看见了熟悉的电风扇在头顶旋转，看见了熟悉的桌椅摆放在教室。然而却寻觅不到熟悉的面孔与身影，心里涌起了一丝落寞。于是一个人悄悄的坐在角落里，等待天使的到来。你来了，热情的向我做自我介绍，热情的拉着我的手，让我融入到新的班级体。从此我的世界就多了一个你。你就像那天暖暖的太阳。我和你一样，一样是简单的女孩。愿意用最简单的方式来书写我们的友谊．当一轮红日从东方慢慢升起时，我已骑着单车，使尽全身力气往学校飞奔，因为我知道，你在学校门口等我，和你一起读书；当老师宣布下课的时候，我一定会来到你的座位和你聊天，因为我知道，你在座位上等我，和你一起畅谈；当夕阳和彩霞弥漫天际时，一定会有我们两个小女孩，在夕阳下挥手告别，因为我们渴望和彼此多呆一秒钟……我和你一样，一样是热爱文学的女孩，愿意用文学将彼此的心系在一起．你读《边城》，抹着眼泪对我说，翠翠和爷爷的亲情太感人了，就像自己和爷爷，而爷爷却已到达令一个天堂．我就默默陪着你，任你把眼泪鼻涕抹在我的衣服上；我读海子，满怀憧憬地对你说，长大后，我也要有所房子，面朝大海，春暖花开．你激动的告诉我，你要在那所房子里，陪我一辈子……我和你一样，一样是懵懂的孩子，愿意用懵懂面对生命的雨季．夏夜，你来我家玩儿，我和你抱着一大堆零食，爬上楼梯，坐在楼顶上，吃着零食仰望星空．凝视着迷人的月色和闪烁的繁星，你脸红的告诉我你心中的秘密，我害羞的说出了我的故事．我们勾着小指头，约定着让它成为永远的秘密．又是夏夜，月色依然迷人，繁星依然闪烁，同样的场景，不同的是在你家．那晚我们都哭了，我们不再有坐在同一个教室，听同一个老师讲课的机会了．我们彼此约定，以后见面一定要给对方一个拥抱……而现在，见面了只是相视一笑，彼此都不愿先为对方展开双臂．或许是现实的距离拉开彼此心的距离．终于在那次鼓起勇气，假装若无其事的遇见你，告诉了我们之间的距离．你用孙燕姿的歌说：“有一种叫做时间的东西说，没问题，最后我们会痊愈．”一场雨，一把伞，一个人，寻觅着我们走过的痕迹．突然间发现：树上的蝉儿叫得和那年一样响亮，流淌在逝去岁月里的温馨依然芬芳！900字 高一 记叙文
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流淌在逝去岁月里的温馨我们会各奔东西，却永远不会将彼此忘记。——题记一、时光无情，却带来一场邂逅相识，相知，相熟，最后到惺惺相惜，只用了短短几个月。这便是年少的感情，温暖却又迅疾。快速到令人有些担心，它的离去是否也是这样匆匆忙忙。同窗是一种缘分，是一种细碎却肆意的快乐。记得么？安静的自习课上，几个人看着一张布满了不同笔迹的字条强忍笑意，察觉到老师的目光立刻强作正经。总有那么几个丝毫不在意形象的傻瓜耍弄联合爆笑大会，晚自习熄灯讲鬼故事；撒娇打滚电眼卖萌；猛地推开教室门看着所有人炸毛之后长舒一口气的整齐样子故作高冷。我们像是一群夜幕下结伴而行的萤火虫，不必再去辛辛苦苦找寻火光，彼此就已是最温暖的明亮。相遇是我们最慨叹的幸福，有你们，真好。二、时光深沉，却落下遍地轻盈时光在走，走得无声，走得凝重。如同唐古拉山脉上奔腾而下的雪水，时光为每一个人都散开了一条独立的路。我们在路口驻足片刻，无声，凝重。天亮了，萤火虫也该四散。可是每个人都笑了，手中紧攥着尚未褪去的温暖。又有谁说，分离便是失去？欢笑凝结成一颗颗水晶石，跌落进每一份澄澈的记忆里，深沉，却轻盈如同绒羽。三、时光短暂，却凝炼青春永恒我们终究有着自己的人生。时光久远，在于我们却还是太过短暂。那么，就更应该珍惜不是吗？海浪一次次淘洗着白沙，冲淡了遗落在此的所有痕迹，可是终究有着对于发生过的一切的见证。比如一双眼睛，比如一颗真心，比如，我们。朋友们，牢记着我们之间的那些美好曾经好吗？容颜会老去，岁月会逝去，沧海亦会桑田，不过，我们携手的过去，却已经永恒。身边有过你们，真好。我们会各奔东西，却永远不会忘记那些温馨的点点滴滴。哪怕无法再次相遇，我们也可以让珍藏着的逝去岁月永恒瑰丽。——2015.1650字 初三 散文
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流淌在逝去岁月里的温馨流淌在逝去岁月里的温馨时光匆匆，流水无情。十五年的岁月，一转即逝。时光荏苒，留下的却只有记忆。还有91天，第二次分别就要到临了，第二个人的转角到了。没有哭泣，没有大大咧咧。相见时，默默的相视而笑，祝福着对方爬的更高，飞的更远，去搏击属于自己的长空。静静的坐在教室，回想着属于我们的美好的记忆。我，是一个转学生。从一所普通的中学转过来的。我，畏惧新的环境。一切都是陌生，老师不熟悉，同学不认识，更没有一个朋友了。我，是一个从小从未离开过父母的孩子。但，这里却要住宿，两周回家一次。这对我来说，是多大的打击。总之，开始的所有不适应随之而来。我那时几乎每天都是在泪水中度过的。我后悔，这是不是一个正确的选择。因为孤独，我喜欢一只手抱着另一条胳膊。后来的一件事，我觉得这是一次决定是对的。那一次，我要去打水，没有人和我一起去，而她看见了，就跑了过来，说我和你一起去打水吧！她开始自我介绍，因为第一次去打水，什么也不会，她就逐一的教我，直到我能自己打水了为止，就是这天的一件小事，我们就成了朋友，以后的每次，我身边总会有个人，那就是她。我开始习惯这里的生活、学习。她也为我付出了好多。刚开始，课程也有些跟不上，她就每个课间教我。从此，我不是那个动作了。我们十指相扣，慢慢地在人生的道路上慢慢地走着。报志愿的时候到了，我报的“99类”，她报的“77类”，因为有实力去，而我不敢去冒险尝试，我伤不起。课间，她拉着我去了操场，她说：“我也报”99类“吧！我想一直陪着你。”我说：“我不需要你陪我一辈子。去拥有属于自己的东西吧！只要你不忘记我。”我们十指紧扣，静静的哭了。这是我十五年记忆最深的，只属于我们俩的温馨回忆。不管走到什么地方，我们永远是好朋友一辈子的，这份记忆会永远陪伴着我们，直到老去。人生难免有选择，去飞向属于我们自己的蓝天吧！初三:曾用微笑释放650字 六年级 叙事
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流淌在逝去岁月里的温馨回首往事，那些回忆，那些故事，那些爱…给了我满满的温馨。——题记糖的甜味尽管在小时候，大人们常给我们说糖吃多了会长蛀牙，可我还是禁不住那甜滋滋的诱惑呢！第一次吃棉花糖，我惊呆了。这糖可真神奇。那一粒粒的白糖怎么就变成了一丝丝的小絮了呢？而且吃起来，像棉花一样软。入口即化，嘴里没了那一丝丝的“棉花”，却还有淡淡的甜味。我就像掉进丁蜜罐里。感到满足和幸福。回到家，还念念不忘棉花糖的味道。决定自已做一次棉花糖。把棉签上的棉花都扯下来缠在一根签上，又趁妈妈不注意，偷偷“潜”入厨房，来到厨柜旁，踮起脚，费力地把白糖给拿下来，狠狠地舀了几勺在那团“棉花”上后，迫不及待地吃了一口……味道是极其的怪啊！哎！不料妈妈已经站到了我背后。一句：“你在干嘛？”把我吓得半死。后来，我才知道，棉花糖里的棉花不是真的棉花。现在再吃棉花糖，就会回想起小时候那段天真的事情。糖的甜味让我感到温馨。它让我感到流逝的岁月里是多么甜蜜。怀念小学时间还真是过得快，我居然上初中了！就感觉是眨眼一瞬间。在小学的六年里，我们曾一起度过多少酸甜苦辣，度过多少风风雨雨。毕业那元天，我们都没有哭，而是笑了。笑得是那样灿烂，让我永远也无法忘记。因为我们知道：今天，我们挥手道别，但会有见面的那一天。曾经的我们一起学习，一起努力；曾经的我们一起欢笑，一起伤心，曾经的我们在一起，很温馨。那些在操场上奔跑的身影，那些在走廊上跳皮筋的身影，那些在树荫下玩游戏的身影……都成了最温馨的回忆，我们会永远把那段回忆放在心里。回首往事，它陪伴在我们身边，在逝去的岁月中流淌，成为内心深处温馨的回忆…它让我们怀念了，它让我们感动了，它让我们温暖了。流淌在逝去岁月里的往事，成为了我内心深处温馨的回忆。650字 高二 散文
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流淌在逝去岁月里的温馨_650字听着回忆汇成的小溪的叮咚作响，望着倒映着碧空的溪水潺潺流动。此时所见所感以及那从常绿的榕树中飘出的香味让我仿佛回到了那个春天，那个午后……那时阳光带着春的特点，不算炙热；那时没有升学的压力，只有纯真的笑脸。听到老师的一声解放，大家便拉着自己的好友在偌大的校园里，住着一个个充满春的气息的地方跑去。我和你手挽手笑着开始一场属于我两的探险之旅。拔开那一丛灌木，我们到了一个与世隔绝的新天地。这里和煦的风拉动着开得正灿烂的兰花轻舞；贪玩的爬山虎不慎滑落在风中颤动，瘦骨嶙峋的躯体正颤颤巍巍的摆动。一场轻喜剧，逗得花儿们笑了。望着这不识人间烟火的白色精灵，我不知为何竟让这幅场景深深印在脑海里，挥之不去，心里充斥着最简单的快乐。告别一方花圃，我俩乘着风来到了池边。这一片无人的净土，此时在阳光的帮助下成了一块历经时间考验的琥珀，澄黄的，透明的。身旁的好友拉着我的衣角，示意我蹲下来。望向池底是一群群蝌蚪，小小的，黑黑的，讨尽人无限的怜惜。突然玩心大起，卷起衣袖，伸入水中，打算捞几条。只可惜，动静太大，留给我们的只是一圈涟漪。时间不多，我们飞奔至校园的另一角。在这里有一颗颗银杏树，还有几朵飘飞的蒲公英。这儿是一个梦境，当我们一开始步入时便真切的感受到了。一切太过静谧，太过美好。叶子是薄纱，银杏叶子还有淡淡苹果的味道，树在这儿独木成林。和好友相视一笑，那样简单，那样的快乐，没有任何的束缚。一丛竹林，一列大叔见证着这次旅行的结束，一阵尖锐的铃声宣告曲终人散……时至今日，那日的温馨依旧铭记。我只得说一句；恰同学年少，风华正茂。高二:徐琪作文网专稿 未经允许不得转载650字 高二 叙事
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逝去的岁月许多东西都在不经意之间闪躲，尽管我近似疯狂的想要抓住，却还是从我的指间流走。——题记我脑子里一片空白，找不出曾经的任何一个片段，只记得他们一个个远去，离开……都说好了不离开的，为什么会走呢？还是那么义无返顾？任凭我抓住你的手，任凭我用眼睛告诉你还很爱，任凭我的泪水冲刷了我的脸颊，你依旧沉默不语，流我一个人在一片阴霾的天空下哭泣。我不愿告诉任何人，但我知道，你或许真的忘记了，与其这样想，我更愿意把你看作一个失意的孩子，那样，我还可以告诉你曾经的海誓山盟还有那些沧海桑田的承诺，但你真的忘记了。其实我知道是我错了，而且犯了不能原谅的错误，可我依旧自私的想要留你在身边，你不知道的我的心一刻都每离开过你，而你却收回你的心连同我的一并带走了，不回来了，或许找不到回家的路了吧！想着曾经许下的诺言，便会有咸的液体流下来，那里面有幸福的味道，因为明白许下诺言的那刻彼此都是真诚的。一直都很遗憾，在一起那么久，都没有能亲口对你说一句恋人想听的那句话，想要说的时候你却说“过去了”，那就算了吧，也不想给你再加些负担。你们现在应该很幸福吧？可却不知道为何，从你眼中看不到曾经的快乐。也不知道为什么，现在你一直都那么沉默，沉默的让我恐惧。你说你是过客，可我知道你不是匆匆的路人，因为你在我这个小小的驿站已经停留了很久了，或许我是不是该。还你自由了？你也有自己的一片天空，尽管我多么想成为你的彼岸，可我还是放手了，不是不爱了，是想让你幸福，你多一点幸福，也就不枉费我这样对自己了！都对自己说了，离开的时候要微笑，对彼此都好，可还是有东西在脸上不停的过往，看着你离去的背影，想起《轨迹》，“怎么隐藏我的悲伤，离去你的地方……”如果有一天，你有的累了，我会一直等你下去，等很久很久……650字 高一 演讲稿