我真棒400字

我真棒

400字 六年级 记叙文

我是个普通的学生,性格也不太内向,但与别人不同的是,我爱说:“我真棒。”

我对自己的学习挺满意,但总在考试时丢那么四五分。这样的考试结果,我以习以为常了。每当我考试得了第一名,获得了奖时,我都会暗自夸自己:“我真棒!”

考试考得不好,我也不就此灰心,继续努力。当我的努力学习得到妈妈的表扬时,我会举起大拇指对自己说:“我真棒!”

我的作文在班上也是数一数二的,可谁都不知道,我每次写作文都是不情愿写的。但就在老师表扬我的作文好、或读给同学听的时候,我又会说一句:“我真棒!”

有时见到有困难的人,我就尽力帮助别人。别人受到我的帮助开心的笑了,看见别人那灿烂的笑脸,我心里也很甜。这时,我更会开心地说 :“我真棒!”

在和同学一起写字时,我们比赛谁写字快。结果,我以“神速”般的快写而取得了胜利。我激动得大声说了句:“我真棒!”

也许你们会认为,我是一个非常自满而骄傲的孩子,但是,我却不这样认为。因为我常常说“我真棒”这三个有力的字,而增强了我对生活、对学习的那种乐观态度和自信,还有对自己的更深认识和反思。!

我真棒!

550字 五年级 记叙文

一周一次的奥数培训日又到了。我今天六点四十五分就起床,吃完早饭我乘上爷爷的电动车去学校了。

“叮叮叮……”上课铃声响了,我们赶快坐好等老师来。咦,陈老师怎么没来呢?在代课老师的说明下我才知道原来陈老师有事,所以临时换了一个老师来教我们。

开始上课了,没想到老师一上来就给我们出了一道难题:“一座桥全长168米,计划在桥的两侧栏杆上各安装16块广告牌,每块广告牌的横长为3米,靠近桥两头的广告牌距离桥端都是15米。相邻两块广告牌之间相隔几米?”老师出完题后教室里一片哀声叹气声,大家都觉得好难。但老师接着说:“如果不会,可以不做!”很多同学听到后都嘘了一口气。因为他们一定认为:反正可以不做,那就不要做吧!反正老师等会要讲的,到时候抄一下就可以了。但我却不这么想!一下课,我就开始琢磨,突然,我想起陈老师以前跟我们讲过:“不会,就画图试试!”于是,我就按着题目开始画,如下图

图画好了,我一看,呀,办法出来了。只要把桥的总长减去靠近桥两头的广告牌距离桥端的距离,再减去所有的广告牌的横长,再除以间隔数不就等于广告牌之间相隔几米嘛!嘿嘿,我高兴极了!我迫不及待地等待上课,因为我想验证一下我的答案是否正确?上课了,当老师把解题方法和答案写在黑板上,我不禁笑了,因为我的思路和答案都完全正确,我不由地对自己说:朱贝尔,你真棒!

俗话说的好:只要功夫深,铁棒磨成针!这件事使我深深明白了这句话的含义。同时也使我知道数学这扇大门永远为勤奋者敞开!

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