谁是平衡王
“今天我要测测大家的平衡感,选出一位平衡王。”老师笑眯眯地说。我一听要比平衡,就想到上次的比耐力,心想:平衡感我一般,我可不要走钢丝呀!
轮到我们三个上场了。“比赛开始!”只见恩漪立马抬起左脚,靠在右脚膝盖旁,两手放平,开始“金鸡独立”。她自我感觉超好,笑得合不拢嘴。我和小韩也不甘示弱,摆好姿势,保持平衡。我们三个人好像三座雕像,站在地上一动也不动,每个人的眼睛都是炯炯有神,大家互相较着劲,都想赢得比赛。
没过多久,小韩的脚开始颤抖了,身体也晃来晃去。她连忙把双手抬了起来,保持住平衡。只见她嘴角微微上扬,脸蛋憋得红通通的,像又大又红的苹果,嘟囔着:“呀!我的脚好酸呐,快要坚持不住了。”
恩漪像被小韩传染了似的,也开始晃动起来。忽然小韩的右手晃个不停,不小心打到了恩漪的身体,恩漪往后一倒,差点儿靠在墙上。她瞪着小韩,好像在说:“你别碰我,你再碰我,我就让你倒下去。”
又过了一会儿,场上只剩下我和恩漪了。彤彤为我鼓劲:“加油,你一定会赢的。”突然,恩漪的身体晃来晃去,抖得厉害。这下我更有信心了,心想:我一定要坚持住,看她那个样子,我一定会赢的!
最后,我如愿以偿得到了平衡王的美誉。
一个坚守传统的人
西江千户苗寨,不长的街道,拥挤着百十家店铺,古老的吊脚楼大多沦为了商业化的购物店,华而不实。
我走在青苔遍地的石板路上,不由得在心中叹息:正宗的苗族文化,越来越少了啊!
若不是那捶打声敲醒了我的耳膜,我可能又一次与传统擦肩而过了。
“咚,咚咚……”这天籁般的声音富有节奏,一下,一下,叩开了我的心门。这声音,如黑暗中的一线光明,指引着我走进了一条小巷。
小巷里光线不太好,只有尽头处一座小屋点着一豆白灯。屋子不大,十平方米的样子,却龟缩着三个人。三两个游客在巷子里转悠,单调的“哒哒”声响得落寞而冷清。
走近,见有二人各拿一木锤,面对面站着,上身赤条条的,肩搭一条白色毛巾,古铜色的肌肤撑着饱满的肌肉,一种“力拔山兮气盖世”的气魄油然而生。
两人中间置一口大缸,缸内放有一种土黄色的面点,一旁另有一人,正不停地翻动着。我思忖道“莫非这就是大名鼎鼎的玉米粑粑?”
上前一问,果真是。
于是,我在一旁坐下,有幸目睹了玉米粑粑的制作过程:首先,两名掌锤人用大木锤不断地捶打原料――玉米面,使其变得软糯,再由另一位壮汉将其翻面,让其他部分也能均匀受力,使口感更加富有嚼劲,接着继续捶打,如此循环反复,整个过程略显单调。
可我却饶有兴致地欣赏着。我看见那位壮汉的手上虽然布满老茧,但他们只要一触碰到面点,就立刻被激活了一般,如玉龙走潭,尾巴一掀,便卷起万丈黄波,钢爪一挠,便激起千里河沙;我听见,“咚咚”声震人心魄;我想到,这两把被汗水染成棕红色的木锤,凝聚着的是辛勤的付出和对传统的热爱。他们的汗,随着锤子的上下挥舞而不停落下,“啪嗒!”掷地有声。
这样的汗,怕是流一滴少一滴了。
“想过改行吗?”
“哈哈……”
“为什么要坚持下去?”
“哈哈……”
听了,独自莞尔良久。我知道,他们是在乐,乐着自己能为传统文化续上香火,乐着自己是坚守传统的人……
相关推荐
-
平衡车我的玩具有千千万万,我独爱我的平衡车,知道我为什么这么爱我的平衡车吗?那我就给大家讲一讲吧!我的平衡车是迷彩色的,两边有两个轮子,中间有两个踏板,那是方便把脚放上去的,轮子的两边上有两趟跑马灯,跑起来闪着五颜六色的的灯光,好看极了!他还会唱歌,唱的都是我喜欢的歌,歌声在很远的地方就能听得到,这就是我的平衡车你们是不是也开始喜欢我的平衡车了!150字 二年级 状物
-
平衡车今天,我在网上订的平衡车到了,这也是我梦寐以求,盼望好久的东西了。一回到家我就赶紧去玩,但是被妈妈给收了,妈妈告诉我要写完作业才能玩。一直到九点十五分我才把作业完成。我迫不及待地玩了起来。这平衡车刚站上去的时候,有点害怕,我指挥不了他,在妈妈的帮助下,我骑了一圈,感觉不错,这个周末我要把好好的玩。100字 二年级 日记
-
他是谁他的个子高高的,瘦瘦的,圆圆的脸,他的眉毛很黑很黑,眉毛下面长着一双圆溜溜的大眼睛,嘴巴小小的,一笑起来两边还有两个小酒窝,特别可爱。他的头发又短又黑,经常喜欢穿黄色的衣服。他平时爱做手工,做出来“的宠物小精灵”跟真的一模一样。他最大的特点是讲故事,我们都喜欢听他讲的故事。他上课积极发言,每次考试都能取得很好的成绩,他是我们班的中队长。你们猜一猜他是谁?150字 二年级 记叙文
-
谁是美食家一天早上,鼠老大起床,去准备早餐,才发现家里没有食物了,鼠老大决定去餐厅吃饭。鼠老大在路上看见了鼠老二,鼠老二赶快跑过去,说:“我们终于见面了。”鼠老大说:“走,咱们一起吃早餐去!”来到餐厅,鼠老大说:“服务员,点餐。”鼠老大点了四块蛋糕,五块鸡腿。鼠老二点了两块蛋糕、一个苹果、一根香肠和一杯牛奶。鼠老大说:“你吃的太少了,看俺吃的多多,身材多魁梧,皮肤白里透红,我简直就是美食家。”不服气的鼠老二说:“你就好呀!圆滚滚的,太胖了。”鼠老大又说:“你像草似的,我一脚就能踩扁你!我像猫一样胖,说不定还能打败猫呢!”吵着吵着,两只老鼠不欢而散。它俩走了,鼠老大回家的路上差点被猫吃掉了。美食家归鼠老二莫属,美食家称号真是实至名归呀!我们要学鼠老二每次吃饭营养均衡。指导教师:孔繁岐300字 二年级 记叙文
-
谁是美食家谁是美食家老鼠家族里住着老鼠兄弟俩,一天兄弟俩还像往常一样坐在餐桌前准备吃饭的时候,大老鼠对二老鼠说:“老二你看你又瘦又小的必须变胖些才行呀!只有胖力气才能大,才能不被猫吃掉呀!”二老鼠说:“太胖了是不好的,太胖了跑不快而且容易生病的……。”大老鼠不听二老鼠的,二老鼠也不听大老鼠的。于是它们俩打起架来了,大老鼠说:“要不然我们把森林里的小动物叫来让它们帮忙看看是谁说的对怎么样?”二老鼠说:“来就来谁怕谁!”于是它们把森林里的小动物都叫来了,所有的小动物都来了,大家都说二老鼠说的对,大老鼠听了专家的话也感觉到二老鼠说的对了。他决定从今以后一定向弟弟学习:吃出健康来!250字 二年级 记叙文
-
谁是瓜王今天是一个特殊的日子,因为在今天在一座茂密的森林里,黄瓜、丝瓜、西瓜、冬瓜要来争夺瓜王之位。这时,黄瓜说:“我是一年生草本植物,茎蔓生有卷须,叶子互生,我开的是黄色小花,我的花是由花瓣、花蕊、片组成。我的果实是圆柱形的,成熟了的我是淡绿色或黄绿色的,我的表皮上长满了小刺,就像一个小刺猬一样。如果有人来伤害我,我就会自卫反击,这就让伤害我的人吃不了兜着走,我的味道略带甜味,香脆可口,可以生吃,也可以熟吃,味道一样鲜美。我含有多种维生素,营养丰富。”西瓜说:“你们都没我好,人们最喜欢的是我,我是夏季最受欢迎的果品哦!我是椭圆形或球形的,有些还有黑色的花纹呢!我的瓜肉是鲜红的,含有很多的水分,味道爽口,哈哈,还是我最厉害吧!”顿时,冬瓜说:“你们别吵了,有什么好吵的,我也是一年生的草本植物。有什么好吵的,谁都不一样,我是球形或大圆柱形的,表面有层毛和白粉,我的皮、种子都可以做药。我的瓜肉香酥可口,用我和排骨一起炖,不但味道鲜美,而且营养非常丰富。”奇怪了,一棵百年榕树说话了,它说:“冬瓜才是真正的瓜王,因为它不骄傲。只有它才能当瓜王。”这时,黄瓜、丝瓜和西瓜都不好意思地笑了。“谦虚使人进步,骄傲使人落后。”这是对黄瓜、丝瓜和西瓜的评价!450字 五年级 记叙文
-
谁是森林之王大家应该都知道,森林之王就是狮子。可如今不是它了,而是熊猫了。说起这件事,还是有一段很长的故事呢!在很久很久以前,狮子大王老了。所以,大家要举行一次选举活动,选出一位新大王来。选手们已经陆续到场了,狮子大王庄重地宣布:“第一轮——选手自我推荐,现在开始!”随着“嘟——”的一声哨响,第一轮开始了。第一个上场的是狐狸,他说道:“很高兴,自己能成为这次大王候选人……”第二个上场的是老黄牛,他说:“虽然我长得不是那么得好看,也有一把年纪了,还天天忠心耿耿地为人类耕田,看在我这件诚意上,请投我一票吧!谢谢!”就这样,选手们一个个都被狮子大王叫上了台。“最后一个!最后一个!熊猫?熊猫?”大家等了好久,熊猫才匆匆赶来,说了声:“对不起。”就上台了。可是,大伙都觉得熊猫今天特别怪,怎么两眼睛旁长出了一对黑眼圈,这是怎么回事?推荐完之后,熊猫才气喘吁吁地向大家解释:“对不起,由于我在选举的路上,发现小鹿家着火了,就去帮小鹿救火。可是,火已经越烧越大了,大火把我的眼泪都熏下了,我的眼睛旁也熏出了一对黑眼圈,就成现在这样了。实在对不起。”狮子大王说:“算了,我们的后几轮比赛也不必举行了,我宣布熊猫是我们的新大王。他拥有一颗乐于助人的善心,大家同意不同意?”“同意!”大伙齐声叫道。所以,如今的森林之王,就是熊猫了。450字 五年级 童话
-
寻找平衡一个胖男孩和一个瘦男孩在玩跷跷板,瘦男孩明显比胖男孩轻得多。于是他们在不停地寻找着能让彼此平衡的支点……我的身体自幼就比别人虚弱得多,一剧烈运动便上气不接下气。每当上体育课,看到别人飞快地穿越跑道的身影,我内心的天平便倾斜了。我大声地呼喊:为什么我的身体就比别人差,为什么我就不能像别的孩子以雄伟的身姿冲向跑道的重点。失落间透过窗户,我看到了一条小狗。它蓬乱的头发撒在头上,那种脏乱令人不愿多看它一眼。猛然我看到了它的一条腿——它居然是一条瘸狗。那只前爪因为受伤几乎只剩下半条腿,可是令我吃惊的是——它居然没有颓然自堕——它仍然顽强地用它那不协调的腿走路。我一下子惭愧了,我只是因为身体比别人虚弱便怨天尤人。我抱怨自己不能在跑道上奔跑,不能随心所欲地做自己想做的运动。可是小狗呢,它没有埋怨命运残忍地夺走它的前爪。我对小狗肃然起敬,那只原本令人不耐烦的小狗此刻却成了路边最美丽的风景。内心的天平渐渐地平衡了,我们也许无法改变自身条件的残缺,但我们却可以从其他方面填补不足,使残缺更完美。寻找平衡,我寻找到了人生的平衡。植英学校初三:吴娜娜450字 初三 抒情散文
-
你是谁?我是谁?作文你是谁?我是谁? 你们是谁?为何要教我走路?教我认字?为何看着我步履瞒跚,你们露出心痛的神情?为何你们要寸步不离的跟在我身旁,待我哭泣时,给予我安慰? 你是谁?为何拥有那样宽厚,使人安心的臂膀?为何总是训导,引导我,让我一步步走向高峰?为何你要教育我?你总是说:“因为,我是父亲,一个爱你的父亲。” 你是谁?为何拥有那样温暖,微波荡漾的眼神?为何总是扶起摔倒的我,给我鼓励,让我重新鼓起信心,向终点走去?为何你要爱护我?你总是说:“因为,我是母亲,一个爱你的母亲。” 你们是谁?为何要教给我知识?与我共同学习?为何看着我跌入深渊,你们帮助我攀上顶峰?为何你们要与我共同度过难关,待我失败时,扶我爬起? 你是谁?为何拥有那样明慧,洞察力极强的眼睛?为何总是教育,担心我,让我举上胜利的旗帜?为何你要教给我知识?你总是说:“因为,我是老师,一个爱学生的老师。” 你是谁?为何拥有那样快乐,充满朝气的笑颜?为何总是以笑脸来迎接我,让我朝气蓬勃?为何你要与我共同努力?你总是说:“因为,我是学生,一个爱同学的学生。” 你是谁?呵,你是我一生中最重要的人。450字 初一
-
谁都不是谁的谁谁都不是谁的谁同样在一个世界,不同的心情,不同的角落。天蓝水绿,高楼大厦,莫名其妙跑到了另外一个城市。——题记那天写完信后,小心翼翼的把信放在我们曾经的秘密花园。呵呵,还是放不下,总是希望若若能知道我的想法。也罢,是去是留亦不是我能决定的,也许是注定无缘吧。和以往一样小跑着,不同的是不跑向森林,不跑向秘密花园,跑向的是即将离去的“旧”家。利落的收拾好东西,和叔父一起去找远在他乡的爸爸妈妈。叔父,一个和蔼亲切的人,一直以来他都蛮照顾我的。踏上离乡之路,思绪便不断往外飘。望着火车窗外的杨树,自嘲。找爸爸妈妈?原本对她来说真是件奢侈的事,记得多少次,她牵着妈妈的手,拉着爸爸裤脚,央求地说:“爸妈,我不要公主裙了,你们不要走好不好?”每次,爸爸妈妈出差总是哄我说去赚钱,给宝贝买公主裙。刚开始我很高兴地接受,渐渐长大了,爸爸妈妈离家的次数开始变少,却时间更长,一年见不到几次人影。等我懂了,爸爸妈妈回来,我就会说:“我不要公主裙了,爸爸妈妈不要走好不好啊?”但是,对于一次又一次地拒绝,我开始麻木,开始自娱自乐,直到遇见了若若。可惜好景不长,她也一声不吭的离开我了。也许是我太贪心了吧,毕竟她也陪我走过了那不知是长是短的三年。算了,就当一切重新开始。450字 初一 抒情散文
-
1.0