做人的道理
上回,妈妈给我看了一个视频,他是一个90后的黑社会老大的讲座,但他的名字却未曾提起,这个视频虽然就只有短短的30分钟,但他那简单的语言却震惊了全场14亿人!
他讲了两件事:1、是和他妈妈的故事。2、人的命运是可以改变的。
他说,在他的印象里,父母在她很小的时候,经常吵架,闹分居。然后他的父母懒得抚养他就直接把他送入到了贵族学院,把他交给奶奶抚养,他在奶奶那里扮演着乖乖宝的形象,但在学校里的形象在家里的形象大大相反,曾被十三所学校开除,后来他又在北京那里交了一堆狐朋狗友,去干违背社会的不好事情。
有一天他把身上的钱全都遭完了,这时他想到了他的妈妈,想她干嘛?------要钱,他向别人借到了回家的钱,回到了他妈妈那里,到了家里什么也没有说就只说了一句话"给我点钱
",但他妈妈说:”想让我给你钱,可以,不过你要把这个碟子看完。“”行'他毫不犹豫的回道,心想:不就一张碟子吗,顶多就几个小时,熬一下就过去了。
他看着碟子上的内容不断的打着瞌睡,一点也不认真看也就是左耳朵进右耳朵出,但他在恍惚间听进去了一句,是关于人的命运是可以改变的,他听到这句话便去问他妈:人的命运真的可以改变吗?“
“可以,只要你愿意改变你就一定可以改变自己的命运。”
“妈,我不想要我现在这种生活了,我想换一种较好的生活,你说我应该怎样做?”
“留下来。”
“那我平时住在北京,那你能不能叫我回北京,把我的东西拿过来。”
“不行,那些东西咱都不要了,该送人的送人,咱们买新的。”
“好。”
“还有把你手机上那些狐朋狗友的手机号都删了,以后不准和他们联系。”
。。。
他最后按着妈妈说的话,去做了,改送人的送人该删电话的删电话,他妈妈又给他买了一辆普通的自行车,然后给他穿普通的衣服,然后就又让让她去养老院做义工,就是去做那又脏又累的活,还没有工资,,他妈又对他说“名字是由一个人,一笔横和一个叩字组成的,意思是做人的想要改变,必须要先学会向别人低下头,你现在太傲娇了,你不是喜欢开好车吗?你不是喜欢穿名牌衣服吗?我现在就要你穿这种衣服,骑这样的车去养老院做义工,让别人都看到你。”
他听了妈妈的话去了,一路上,他羞的低着头骑,到了养老院,那里正在搞装修,但他却什么都不会干,问他会干什么?他说:“我会倒垃圾,搬东西。”然后倒垃圾的事情他干,养老院里的爷爷奶奶都对他很好,这种感觉然他又重新感觉到了爷爷奶奶的爱。
他下班后每天都和她妈聊天,从晚上八点一直聊到凌晨两点,好像滔滔不绝的流水般一样,流不完,最后才依依不舍得回去睡觉。
他在养老院干了四个多月的义工,每天早晨七点去,从来没有一次迟到过,他妈妈过去,一位老爷爷,拿着一下把瓜子,问他妈妈,:“我孙子来了没?我给他带来一些好吃的”在别人眼里,那些瓜子什么都不是,但在他眼里,那些东西却是无价之宝,有一次,一个人叫他去做哪哪的经理,他以为是别人来逗他,他去问妈妈怎么办?他妈妈叫他自己想。他说:“我舅舅还没有一件像样的工作,叫他去吧。”后来他就就真的去了,一个月后,真的有工资发了下来,登时他就傻眼了,打他并没有后悔,因为他终于做了一件人做的事。
他又问妈妈为什么没有放弃他?
他妈妈对他说:“我从来没有放弃你,我就一直在想如何把你搬回正路来,但我万万没有想到,你既然那么快就迷途只知反了,我原以为你会在三十岁之前的时候回过头来,但我没有想到你那么快。”
“那我如果我三十岁之前还没有回过头来呢?”
“那就四十五十,只要我还活着我就一定不会放弃你!”
他听了,一下子就跪到了他妈妈面前,哭着说:“妈我错了!对不起!谢谢。”
从此以后他变了,重新抬头做人。
这个故事叫我明白了一个道理——一个做人的道理。
月考之后的感想
我这次月考的语文成绩是89分,数学是94分,英语考了93分。我觉得我的数学没有考好,许多分都是不应该扣的。
先来看看语文的吧。语文的基础部分没有扣分,但是阅读部分却扣了许多分。先看看这一题,要求选出“爽”字在词语里的意思,我扣了2分,“秋高气爽”的“爽”意思应该是“明朗;清亮”,可我却选择了“舒服”,后来老师评讲后,我才发现空气应该是明朗的,可是我却理解错了。我真是粗心。接下来还有一题,让我们画出和“老师对我的谆谆教诲”相对应的句子,可是我却画了“老师,您的教诲,我终生难忘”这一句,应该是画老师对我的教诲是什么,又是不应该扣的两分。还有一题,是问为什么我终生难忘老师的教诲,我只写了其中的一点,另一点没有写到,又被扣了1分。接下来看看数学,只考了94分,都是扣在没好好检查上,光是计算题就扣了5分,明明是除号,到了我眼里就变成了乘号;明明是102乘2,可我又看成了103乘2。一个数乘0。5,积一定比原数小。我居然打了勾,我真是没有考虑周全,难道这个数不能是“0”吗?唉!如果我好好检查,这里就不会扣这么多不该扣的分了。再看看英语,只考了93分。虽然我还没有拿到试卷,但是我已经猜测到我会扣的分了。作文要求写自己朋友的生日派对,可是我没有好好读题目,读成了“写自己的生日”,结果肯定是5分全被扣完。
看到了我的考试成绩,我只想说:“都是粗心惹的祸!”你看看,这里一题是因为没好好读题,那里一题是因为看错了数字,还有那儿……说来说去,都是因为粗心失了许多不该丢掉的分数,是我的成绩没有达到理想分。以后,我一定要仔细、认真地考试,不能因为粗心而扣分了!
相似题目
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做人的道理爸爸常对我说,做人要有原则,要讲道理。所谓的道理和原则,爸爸解释说:就是做人要遵守一些条规,纪律,道理规则和行为约束。比如:诚实守信,遵纪守法,尊老爱幼,文明礼貌等。在我身边,有很多的事情,也符合做人的道理,比如发生在我身上的这件事。上个月的一天,我和一个朋友约好了,星期天去他家玩。但是到了那周的星期六,妈妈突然决定带我去婆婆家看婆婆,我一听,心里马上紧张起来,不知道怎么办才好。如果不去朋友家,我就是不守信用,这不符合我做人的原则。但如果不去看婆婆,婆婆又会不开心,我真是发愁极了。最终,我还是无奈的和妈妈摊牌,妈妈有点不高兴,但还是让我没去婆婆家。终于我去了朋友家,但是我有点闷闷不乐,心里总想婆婆肯定很不开心。于是我打电话给婆婆,告诉她没有去看她的原因,婆婆不但没有批评我,反而还表扬我,说我是一个诚实守信的好孩子。通过这件事,我明白了:做人要讲信用,不能失信,否则别人不会再相信你了。做人的道理有很多,我们只有通过不断的学习,不断的努力,才能明白更多的做人的道理。400字 六年级 写人
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做人的道理家风是一盏明灯,照亮了我前行的路程。家风是一条路,陪伴我走向了光明。家风是一面镜子,时刻发现着自己的弊端。诚实的做人,是中华民族的传统的美德。在人的一生中,最难的就是,难以从急躁的情绪中,暴躁的心态中,稳定下来。我听说过这样的一个故事:“一位顾客走进了一家,汽车维修店,自成是这家公司的汽车司机。”他说到:“在我的账单上多写点零件,我回公司报销之后,自然会是有你们的好处的!”他对店主这样说道。但店主却言辞拒绝了他的要求,她还毫不客气的把那些多写的零件都用笔划去。顾客却纠缠到:“我的生意不是小生意,会常来顾客的,一定能赚很多钱。”店主,却告诉他,这件事他是无论如何也不会去做的,顾客气急败坏的嚷嚷道:“如果我去了其他的地方,他们是都会这么干的,就是你太过于傻了。”店主气急了,他要求那个顾客马上离开。可是这位顾客笑了,握住了他的手说:“我是一家公司的老板,选择诚信的人,作为我的员工,看来我是选对人了。”事后,人们才知道,原来那个人就是一家大公司的老板。踏踏实实做人,是父母从小教给我做人的原则。是为人处事中,具有很高尚的境界。古今中外,诚实做人的是事例算是不胜枚举。我还记得达芬奇的一个故事。他以前画出的鸡蛋不是一次次的乱画,是认真的画。他把所有的耐心都集中到了,上面,只为专心的画出鸡蛋。最后,他靠他的耐心,终于成为那一个赫赫有名的画家。我们要谨记古人给我们得启示,脚踏实地。古人曾说过一句话:“土地,很低,就成了海,人,很低,就成了王。”生活中是需要低调,我们一定要低调的做人。低调,代表了我们的成熟。低调的做人,往往才是最后的强者。还记得在唐山有一条煤河,河上有两座桥。2002年煤矿改造的时候,有一位青年任娟支了230多万修桥。他捐款后,虽然有些人并不知道是他捐的,但是他却很高兴。他这样的人,是一个低调的人,也是一个成功的人!做人,就算堂堂正正却遭人毒害,但也绝不苟且活上一百年!700字 初一 议论文
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做人的道理我是城里人,只是吃菜而不种菜,甚至根本不知道该怎么种菜。小时还曾经荒谬地认为蔬菜是在菜场里长出来的。直到这一年,我回乡下老家过暑假,真正体会到了什么叫返璞归真,回归自然,也真正体会到什么叫种菜而什么又叫做人。春播,便是在春天播种,我盛夏才去,当然种不到开头,只能半途开始了。那是一块不大的,普通的旱田,里面种了些卷心菜、白菜、大葱、菠菜、南瓜、茄子、黄瓜等一些日常食用的蔬菜。每次做菜都直接去地里挖,真是现挖现吃。我去的时候地里已经发出了茁壮的、嫩绿的小苗。看起来满眼的碧意,一种豁然开朗的感觉。盛夏的烈日里翻地、浇水是最辛苦的。好一个毒辣的太阳,晒得头晕目眩,感觉手里的锄头愈来愈重,没过一会儿就汗流浃背,直喘粗气。脚下是松软的一踩就下陷的泥土,头上是让人恨不得用爱国者把它打下来的烈日,手里是粗糙磨手而又沉又重的锄头,眼前却是愈看愈清醒的一片新绿,真是一副天赐之图,让人忘乏而沁人心脾的感觉。有人说“树大自直”,我信,而要是有人说“种菜自长”,我可要狂轰滥炸他的谬论,那些菜可是象现在的小孩子一样很娇惯的,一天不拨弄它,它就用黄叶、枯茎来威胁你,好像是作出了一副要“死给你看”的架势,好让你不得不天天冒着“日照大地生紫烟”的烈日给它浇水,就象小孩一样天天吵着闹着要你帮他做这做那,一句话,你要有责任心。要知道种菜如做人,你要对你的每一颗菜负责任。菜死了,受伤的还是你。我只能郑重地说:“在商场你是上帝,而在田地里,菜是你的上帝。”人是要成才的,不成才的人,不能叫做真正的人,只能说他是一个废物。而人是讲究回报的,付出的劳动总会有收获的,一分勤劳一分收获是我坚信的。而菜也正是这样,你辛辛苦苦培养了它这么长时间,它也长大了,成才了,接下来就要显现它的价值了。人是要有奉献精神的,菜也如此。它把自己的美丽、维生素即各种营养都奉献出来,这是对人的最好回报。就这样菜成为市场的流通货、人们的盘中餐,该进城的进城,该出国的出国。它的奉献换来的是健康、富裕。人也是这样,用奉献来实现自己的价值。“爱拼才会赢”。人们也能从拼命生长的菜中学到些什么:是勤奋、是辛劳、是奉献,更是生命的意义――实现自己生命的价值。漫长的暑假,在一次培育中仓促开始,又在一个丰收中圆满结束。这其中到底蕴含了什么,使这两个月如此充实?对,是做人的道理,生命的意义。就象一颗普通的菜,从它那里却闪现出一个不折不扣的人的形象。900字 初三 议论文
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我懂了做人的道理在生活中,我们一天天长大,一天天成熟,懂得了尊重他人,懂得了珍惜幸福,懂得了感恩……我还懂得了一个做人的道理。在成长的路上,爸爸妈妈总跟我说:做人要诚实。可由于当时我还太小,也就是左耳进右耳出,一直都当作耳边风。直到有一件事,使我一下子改变了我的想法。那是发生在一天晚上的事,我正在做作业,做着做着,发现笔芯用完了,于是我拿起妈妈的钱包,拿了一张五元钱纸币,放进口袋,出了家门。我下了楼,发现楼下的小巷里开了一间小店,我见离我常去的那间文具店还有些距离,便转身走进了这间店。店里灯火通明,可货架上没有很多东西,显得有点空空的。看店的是一位大姐姐,她有着一头乌黑亮丽的长发,整个精神看上见不像以前那间店老板那么的锐利。我从货架上拿了一种我从没用过的笔芯,因为只这一种笔芯了。我转身走到大姐姐面前递给了她我口袋里的钱,她竟没反应,我再次提醒了她,她好像才如梦初醒似的,接过了我递给的钱,并用手摸了摸钱的边缘,又摸了摸我拿的笔芯,再缓缓地用手摸摸柜子并取出几张一元纸币。我看她这么仔仔细细的样子,也丝毫没有怀疑她会少找或多找给我钱,所以,我连看也没看一眼她找我的钱就直接塞进了口袋。转身回家了。“小妹妹,等等,我……”我隐隐约约听到了大姐姐的叫唤,我也没有太在意,继续走我回家的路。回到家后,我做完作业后,从口袋里掏出钱,一数,啊!发现少了一元钱。我急忙奔下楼,看见那间店已经关门了。怎么这么早就关门了呀?难不成知道我要回来算清钱?于是决定第二天再去问问。第二天,我来到店里,向她说明了情况,她从柜子里拿出一元钱,给了我,这次我注意到了她的眼睛,天啊!那眼睛……她会不会是……。回到家,我向爸爸说起了这件事,爸爸听了对我说:“没错,她是一个盲人,货架上的许多东西其实是被一些调皮的小孩给拿走的。”过了几天,我无意中听到了隔壁店老板说:“她在你走后,马上打电话给她家人,让家人和她一起去把那找错的钱给补上。”原来那天她那么早关门,是因为那天她在后面叫我而我没有反应,其实她是发现了少找我钱,要把钱还给我。啊!我终于明白了,原来诚实是这样的呀:诚信是金,诚信是宝呀!经过这件事之后,我再听爸爸妈妈说的那番话,深有感触呀!800字 六年级 叙事
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我明白了做人的道理暑假的一天,天真热呀,来罐饮料解解渴吧。我打开冰箱,哎呀,只剩一罐了,我不由得缩回了手,没舍得喝。这时,来了一个收废品的阿姨,她身后跟着一个三四岁的小女孩。我上下打量着这个小姑娘,她穿着一件皱巴巴的,并不十分干净的红色半袖上衣,下身穿着一条黑“裤子”,那衣服有些大,很不合体。手里拿着一角已经吃得几乎没有瓜瓤儿的西瓜,“挺漂亮的小姑娘,怎么打扮成这个样子”我不解的思摸着。爸爸叫我把阳台上的空易拉罐拿来,我把那个盛空易拉罐的塑料袋提过来,“哗啦”一声,全倒在了地上,只见小姑娘蹲下身子,数着散落在地上的空易拉罐“一、二、三、四……”,声音不大,是那种我也说不清楚的乡土口音。“你看人家孩子”爸爸赞许道:“多懂事。”我却不以为然,哼,不就是数数嘛,谁不会呀。小女孩似乎有点害羞地冲着我和爸爸说:“二十三个,两块三”。正在她妈妈掏钱的时候,爸爸转身回到屋里,从冰箱里取出仅剩下的那一罐饮料递给了小姑娘,并从她手上拿过了那块西瓜皮。小女孩用不解的目光看着爸爸,轻轻的摇了摇头,没有说话,“谢谢,谢谢。”她的妈妈连忙道谢。“总共才卖了两块三,一罐饮料就值两块五,这可好,卖废品没卖多少钱,还赔了二毛,”我满腹牢骚的嘟囔着,甚至还埋怨起小女孩子的妈妈,“收费品还带着一个小丫头,要知道他们来,我刚才把饮料喝了多好,哼!”爸爸把我叫到身边,抚摸着我的头说:“你看见她穿的是什么样的衣服吗?她手里的西瓜吃的只剩下皮了,还没舍得扔;这么小的孩子就和妈妈一起出来谋生,这些事情你想过是为什么吗?”当时,我只知道我没舍得喝的饮料给小女孩喝了,谁会想得那么多呀。事情过了几天,我本以为把它忘了。可是有一天,在我家楼下,我听见一个小女孩奶声奶气地对她妈妈说:“妈妈,我要喝水。”巡声望去,小女孩穿着一件红色半袖上衣,她妈妈正忙着整理收废品用的三轮车,不耐烦地说道:“没看见我正忙着了吗,你就不能待会儿!”小女孩委屈地哭了。此时,一种不明的愧疚感涌上我的心头,我想起了爸爸和我说的那些话,我顿时觉得这个小女孩是那么委屈,那么值得同情和爱怜。我飞快跑回家,拿了一罐饮料,送到小女孩儿手中,他用小手擦着眼泪:“谢谢大哥哥。”我的心,感觉忽悠一下,一种以前从没有过的愉快,就象是完成了一件了不起的大事。我为以前的想法感到惭愧,能够帮助别人,比得到帮助还要快乐!900字 六年级 叙事
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做人作文与做人是一个老话题,古人云:“文如其人”,自然文与人之间有着不可分割的关系,从某种意义上说作文就是做人的体现,文品即人品,什么样的人写什么样的文章。尽管如此,我还是想将自己的想法说出来。我觉得文风很大程度上是一个人的休养、生活、性格的体现。譬如鲁迅,他性格率直、疾恶如仇、才思深邃,才造就了他犀利的文风,他针砭时弊、揭露黑暗、抨击流俗恶癖、嬉笑怒骂皆成文章,如投枪般的作品篇篇命中对方的要害,在文化的革命上,为时人树立了一座丰碑,为世人所称颂。他的文章之所以让人感动,因为他事真、情真,写到气愤处他甚至于甩笔,耳闻目睹之种种现象让他难平心境,他不畏各类阴谋诡计,不惧种种迫害杀戮,在敌人的夹缝中生存。然而就是他这种真挚的情感恰恰表达了亿万国人的心声,这才是文与人的统一。又如茅盾,他写的农村题材的小说,若非个人的亲身所历,所见所闻,能写得如此让感同身受吗?而令我深感不安与难耐的是而今我们不少人却“为赋新词强说愁”,绞尽脑汁,想尽办法,挤出些所谓的令人感动的套路来骗取别人的情感。不是吗?以前武侠好卖,于是人们群起编造武侠故事,其中不乏催人泪下的动人情节和纵横恣肆的气魄以及飞扬溢气的文采,但总让人感到“所言差矣”,作为消遣尚可,但细究并不精致。再看电视上,有一段时间古装戏被人看好,又“群起而攻之”,各类“戏说”、“传”、“记”屡见不鲜。更常见的则是套用一些人间悲喜剧的常理再加上自己的“残忍”或“柔情”搞出些爱恨离愁,缠绵悱恻,让人在他们的“圈套”中再温故一遍“人间真情”。甚至不少杂文用事实加评论的写作格式也都已是滥之又滥的东西了。也难怪,这些往往都是专业写稿者的文章,表达自己真实的想法并不多,有时甚至违心地写一些溢美之词,泛泛之谈,有何人品文品可言呢?而今这种现象在学生身上也时有体现。优秀作文看多了,随便编个情节就可入文,而且生动曲折,又有新意,这样的文章在各个年级层次的文章中都有出现,而且越往高处越编得可以,高考作文不是有这样的情况吗?假话说得真时就是真话,虚假的优秀作文让人感动得掉眼泪并非没有。而真正让他们自己感动的事却写不出来了,或者说他们根本没感动了,因为在他们印象中这些已达不到感动的标准了:父母为自己起早摸黑、烧菜煮饭那是常理,也写不出新意来;别人努力学习、苦尽甘来那是造化,虽然自己达不到,但普通,见多了;穷人拼搏,富人享乐,有钱是爷,没钱打杂,那是自然选择;……试想,我们的学生看透了生活,缺乏了做人的情感,还能写出真正的作文吗?学生没东西可写,而写出来的又都是套套,因为要写健康向上的内容,于是好人好事都是一个模子里出来的,从没做过好事的人也写得有条有理的,人们的思想也都是那么高尚,性格鲜明,好人就是好人,坏人就是坏人,泾渭分明,一目了然,言行都有相同之处。这样哪里来的好文章啊?有些为写作文而写作文的人甚至用模仿的方法来抄袭别人的作文,改一下文中的人物、物品,换一下地点、时间,变一下情节的步骤、过程,俨然成为自己的佳作了,自己都为自己的“出色表现”惊讶了。我们只要看看报纸杂志上登的那些“豆腐干”作文,以及收录在所谓的“优秀作文选”中的作文,其中随便浏览就可发现雷同之作。不仅学生如此,大人们更甚。各类部门单位,现在都讲究写点什么作为作业,作为业绩什么的,于是人们抄的抄,改的改,摘的摘,拼拼凑凑弄些文章来交,就连各类论文也有不少是“他山之石”,很多人并无真材实料,托人写一点,自己弄一点,也能混过去,因而不少人“名不符实”,什么专科、本科生,什么各类能手,并不一定能做到表里如一。我们的学生是真没东西可写吗?不对。是我们缺乏对生活的观察和体验,也缺乏主动的练习。看看我们现代文学史上的作家,一篇篇精美的散文,从生活中的点点滴滴入手,无不包蕴着深厚的情感和思想,他们是用心在写,用真在写,用情在写,这样的文章要想不好也难了。同样的事物,当人们用不同的眼光,不同的感受去领悟时,就会有完全不一样的结果。看我学生的作文,我觉得当他们不是以虚构和编造来应付作文时,哪怕写得并不是文从句顺,也会让我感到其中那份难得的真情,那便是最美好的东西。最直接的就是日记了,我提倡我班学生写日记已有很长时间了,但我从不检查,我觉得让他们保存自己这份美好好回忆将是多么甜蜜的事,或许在许多年以后,他们会很自豪地公布他们曾经的日记,因为那里有他们最真挚的梦想和希望,痛苦和欢笑。想要作文好,先要做人好。一个人实实在在地生活,真真切切地感受,认认真真地体会,清清楚楚地表达,再加上对语言良好的运用能力,就一定能写出高品味的文章来。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。1200字以上 六年级 写人
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做人做人,恐怕是谁也逃不过的人生课题呢,从前讲究清清白白做人,规规矩矩做人;现在又说潇潇洒洒做人,快快活活做人,清白也好,潇洒也罢,总是逃不过一个“做”字。人到世上走一遭,是少不得在“做”人上下些功夫的。人生的苦,恐怕多多少少也苦在了这个“做”字上,人生之乐,多多少少也乐在这个“做”字上。成佛成魔一字间。你也可以做一个虚伪的人,你也可以做一个诚实的人,你也可以做一个高尚的人,你也可以做一个卑劣的人,你也可以做一个成熟的人,你也可以做一个幼稚的人,你也可以做一个幸福的人,你也可以做一个痛苦的人,你也可以做一个认真的人,你也可以做一个马虎的人······做人有各种各样的做法,你怎么做都行,但是你不能不做人。得意也为它,失意也为它,一个“做”字,怎生了得。既然人生苦短,生命有限,不如潇潇洒洒,得大自在,什么事不往心上去,泰山崩于前而不为所动,此为一种做人法;既然人生苦短,生命有限,就得活出质量来,凡事讲究认真二字,计较成败也不失为人生一种收获,此亦为一种做人法;既然人生苦短,生命有限,又何苦争执是非曲直,争也未必能争出个分明,不如安守本命,安详度过,此又是一种做人法;既然人生苦短,生命有限,怎么也该轰轰烈烈拼搏一番,凡事得争个分明高下,此也是一种做人法。可是,人生不能如意之处,常常在于你想做什么样的人而偏不让你做成什么样的人,你想潇洒吗,让你潇洒不起来,你想认真吗,让你认真不起来,你想安详吗,让你安详不起来,你想拼搏吗,让你有劲无处使,你要潇洒走一回,风霜雪剑直指你心窝,怎么潇洒得起来,你要安详度一生,世间烦杂,扰得你心烦意乱如何安详得了,这是一;其二,你以为你很潇洒吗,世人偏说你这是不负责任,垮掉的一代;你以为你很认真吗,世人却以为你是心胸狭窄,斤斤计较;你以为你很安详吗,世人却看得出你是假作正经,说你内心比什么人都紊乱;于是你觉得做人真难,但是你还得做人,我们从懂事开始就做人,我们不能不做人,我们从懂事开始就被告知,这世界像一面镜子,你对它笑,它也对你笑;你对它哭,它也对你哭;你心平气和,它还你一个心平气和;你气势汹汹,它也还你一个横眉冷对。一直到后来,我们才慢慢地发现,镜子也还有各种各样的镜子,有变形的哈哈镜,你给它一个笑脸,它还你一个仇恨;你送它一个苗条的身材,它还你一个矮胖的侏儒······于是我们自以为看透了一切,就不做人了吗?哪能呢,我们根本看不透什么,我们还得继续做人。我们做人既然做不出个标准,做不出个因为所以,我们还做人吗?当然,我们还做人。1000字 六年级 写人
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坚守做人道理坚守,就像是人的使命。坚守,是我们重不破例的事。在我们人生中就是守护的一项准则。守护自己的美德,会使别人更相信自己,更尊重自己。在我们施展和朋友之间的纯洁友谊时,都要互相信任,互相尊重,相互都坚守着心灵的纯洁。在工作的人员中,他们都施展着负责任,都做好自己该做的事,在他们工作中,都坚守着负责任的心态。在社会上,人与人之间相处时,要坚守着不欺骗,不排挤,互相尊重的品德,在那些人们心中,就坚守着做人的道德。不管是谁,只有每个人都存在着做人的道德,世界才会因此美丽,人人都不会互相欺骗,社会上就不会到处是欺凌和暴力。人与人之间,要牢牢坚守着做人的道德。因为这道德对我们来说非常的至关重要,也是培养我们的身心,更是培养使他人信任的关键。如果没有坚守住这样道德,我们就会变得不令人信任,会失去朋友和老师的信任。人与人之间没有坚守这些做人的道德,则会令人不信,以后的日子里,就会让人怀疑。如果没有做到坚守做人道德,就会使自己的心灵受到污秽,也让自己成为别人眼中是一个不可信,会不讲信用的人。然而,有些人或许不重视,但是,在一下关键的事情上,如果没有坚守这些道德时,或许会失去你的朋友。不单单是人与人之间要坚守做人道德,在遇到一下事情时,也是要坚守着做人的道德。例如:如果你在学校捡到了十元钱时,你会把那钱交到校长吗?要校长把钱还给原主?如果你看到学校里有人乱扔垃圾,你会去阻止吗?如果你被老师罚去办公室站着,老师忘记了,你会去受罚吗?这些都是普普通通的例子,却是判断你坚守道德的松牢。更不止是做人、做事上要坚守做人道德,在工作杆位上也是如此。在工作上,要实事求是,要有负责任的心态,没有这些心态,做起事来,或许会很随意,很会做不好工作。所以,坚守做人道德是一个非常重要的关键。做人,就是要坚守做人道德,做事情时也要坚守,同样,在工作时也是需要坚守。700字 初一 叙事
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我懂得了做人要诚实的道理无情的岁月像流水似地一去不返,有许多往事我都忘却了,就连那激动人心的领奖场面我也忘记了,但是有一件事却常常在我的脑海里浮现。那是读一年级的时候,一天,老师发下了已批改好的卷子,我一看,啊!自己竟得了100分,当然是全班第一名。我高兴地望着卷子上那个鲜红的“100”,它好像在对我微笑。忽然,我发现卷面上有错误,自己把“梭”的音写成了“sou”。我忐忑不安地看着分数,仿佛它朝我眨眼睛。如果我告诉了老师,自己的卷子上有错,就会被扣去一分,我的第一名就肯定保不住了。我心一横,豁出去了,不告诉老师——为了我的100分!在回家的路上,我总觉得背后有一群人指指点点:“这个男孩不诚实,他今天撒了谎……”我捂着耳朵一口气跑到了家。要是在往常,我早就举着卷子报告:“妈妈,我得了100分!”可是今天,我连卷子也没有让妈妈看,因为她一向对我要求很严,每次都会认真查看我的试卷,如果让她知道了,不仅会让我去告诉老师,还得狠狠批评让我知道自己犯了错。这天晚上,我没心思吃饭。当我躺在床上翻来覆去,怎么也睡不着,这“100”总在我的眼前晃动。睡梦中100分变得那么小,那么黑。我急得哭醒了。我再也不能隐瞒了,下决心明天一定得把实情告诉老师。第二天,我顾不得吃早饭,便向学校跑去,主动向老师更改分数。当试卷上不再是100分,而是99分时,我如释重负。这件事让我懂得了做人诚实,因为只有诚实,自己才能睡得安稳。500字 五年级 叙事
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谢谢 你教会了我做人的道理母亲不知你是否还记得那件事,但是对我来说却让我终生难忘,因为是那件事让我懂得了做人的道理。我清楚的记得那是五年前的夏天。天气非常炎热,我走在放学回家的路上。感到口非常渴,就想到超市买瓶可乐,来到超市门口。大概是因为天气太热了,所以有许多人买水。我凭着自己娇小的身体顺利的到了前面,对卖东西的老奶奶说∶“奶奶我要一瓶可乐”说着把五元钱递给了老奶奶,可能怪奶奶没有带老花眼镜把五元钱看成十元的了,找给了我八元钱,接过钱后的我,心里暗暗的乐;这老奶奶,可让我赚大了,我要把这个好信息告诉妈妈去。然后一溜烟的跑回了家。我记得,那时的我。还以为你听后会夸我,会高兴,没想到你吵了我。我刚进家门就喊着∶“妈妈,妈妈,快出来妈妈”,那时的你正在洗衣服听见我喊你了便擦擦手急忙出来,问我∶“怎么了,什么事那么高兴啊!”然后我告诉了你,你脸上的高兴顿时烟消云散。对我说∶“小慧跟妈进我一趟。”进去后你拉着我的手语重心长的说∶“小慧,做人是不能这样的,做人不能贪小便宜,你想想一个老人家挣点钱容易吗?还有想想别人在后面会怎样议论你,听话,拿着钱还给老奶奶并像她说明,还有要说对不起。”听完妈妈的话,我顿时明白了。我来到超市门口,对着老奶奶说∶“奶奶对不起,刚刚我买可乐时您多找了我五元钱,可是我贪便宜拿走了,不过我现在知道错了,对不起。”说着把钱递给了奶奶,奶奶听后笑着说∶“没关系,知错就改就是好孩子,来,这糖拿着吃,别不好意思是奶奶奖给你的。”“谢谢奶奶”,我拿着糖跑回了家。母亲,在这我要再一次向你说声谢谢,是你教会了我做人的道理。我会一直一直记得的。河南周口商水县黄寨一中初一:灰灰600字 初一 叙事
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道理爸爸笑眯眯的对我说:有个儿歌叫“我的好妈妈”吧,我大声的唱了起来:“我的好妈妈,下班回到家,工作了一天多么辛苦呀,妈妈妈妈,快坐下,请喝一杯茶,让我亲亲你吧,我的好妈妈!”爸爸说:“那我今天早上下夜班,你是怎么做的啊”我想了半天,没想起来!爸爸说:“在我进门的时候,你没给我打招呼啊”我不好意思了,爸爸接着和蔼的说,你是小孩子,爸爸不怪你,不过爸爸要告诉你以后应该“三要”,我说:什么是“三要”啊?第一是对人要有礼貌,礼貌是我们中华民族的传统美德,小孩子从小就要记住懂礼貌,爸爸进门你应该和爸爸打招呼啊;第二是要关心它人,只有相互关心相互帮助,我们才会有更多朋友啊,爸爸下夜班你应该问爸爸累不累,帮爸爸做事;第三是要有感恩之心,为了让你生活的更好,爸爸辛苦工作,你应该感谢爸爸。爸爸说的我不太明白,不过我以后要做个懂礼貌、关心它人的好孩子!350字 初二 叙事
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道理一个青年职员平时工作懒懒散散,在转正前一个月他问老板:“如果我兢兢业业工作一个月,我能转正吗?”老板答道:“你的问题让我想到一个冷房间的温度计,你用热手捂着它,能使表上显示温度上升,不过房间一点也不会温暖。”寓意:今天的成就是因为昨天的积累,明天的成功则有赖于今天的努力。其实真正的成功是一个过程,是将勤奋和努力融入每天的生活中,融入每天的工作中。这要靠我们的意志,但更重要的是建立一个良好的生活习惯和工作习惯。培训中有一句话:“因为你有选择,你主载自己的人生。”上初中时,老师给我们讲了一个故事:有三只猎狗追一只土拨鼠,土拨鼠钻进了一个树洞。这只树洞只有一个出口,可不一会儿,从树洞里钻出一只兔子。兔子飞快地向前跑,并爬上一棵大树。兔子在树上,仓皇中没站稳,掉了下来,砸晕了正仰头看的三只猎狗,最后,兔子终于逃脱了。故事讲完后,老师问:“这个故事有什么问题吗?”我们说:“兔子不会爬树。”,“一只兔子不可能同时砸晕三只猎狗。”“还有哪?”老师继续问。直到我们再找不出问题了,老师才说:“可是还有一个问题,你们都没有提到,土拨鼠哪里去了?”寓意:在追求人生目标的过程中,我们有时也会被途中的细枝末节和一些毫无意义的琐事分散精力,扰乱视线,以至中途停顿下来,或是走上岔路,而放弃了自己原先追求的目标。不要忘了时刻提醒自己,土拨鼠哪去了?自己心目中的目标哪去了?三年级:忍者无敌520作文网专稿 未经允许不得转载600字 三年级 叙事
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道理带者希望之玄上路吧,人生的意义在全过程!被喂养的结果就是失去飞翔的能力。对于懦夫而言,树枝掉在头上也是危险之一。越是是胆小怕事,事情就会多的来找你。因为在别人眼里看来很微不足道的是,你看来却是不得了的大事。如果你相信自己的选择是正确的,就只管前进,让那些“权威人士”去说吧!强者主宰命运,弱者顺服命运。其实,困难和风险也是欺软怕硬的,你强它就弱,你弱它就强。你越是躲它,它就会越来越频繁的去找你。如果你自己放弃了,谁也救不了你。唯有不满足已有的成绩,才能有新的进取。人人都可以轻松的做美梦,唯有坚持不懈的行动才能美梦成真。逆境是给人宝贵的磨练机会,只有经的起逆境的考验的人,才能算真正的强者。自古以来的名人,大多数人都是凭着不屈不饶的精神,从逆境中挣扎者奋斗过来。天下没有免费的午餐,没有十全十美的事。任何选择和收获都必然有机会成本和付出。所以哪怕不完美,我们也总要去做些什么。没有对理想固执的追求,何来闻名天下?人只要有一种信念,有所追求,什么苦都能忍受,什么环境都可以适应。生活所给你的一切,都是倪足珍贵的财富,有人之所以抱怨,是他总以为别人手中的事芬芳的鲜花,自己手上的是“粪便”。对所有要埋葬自己的不利因素踩在脚下,自然就能走出“困难”这个圈。当你的大脑给每个生命细胞下达积极的进攻的命令后,你知道他们会爆发多么惊人的威力吗?没有空气我们将无法生存,所以我们会使用全部力量去得到过去;而当我们在追求成功时,很多人似乎显得十分迫切,但决没有把它放到事关生死的重要程度。用20年的时光和汗水培育一颗充满希望的种子,必然会创造奇迹。在与和病菌的争斗过程中,器官会变得强大;在与命运得抗争中,人才会变得强大。其实人生就是如此,不断给自己施加压力,才能“逼”者自己不断得往高处走,如果对自己没有要求得话,那么就没有向上得动力,也许你的一生就这么晃悠者。有些不足可以改变,有些不足无法改变。拿自己的不足去比人家容易自卑,为何不拿自己的优点和他们比呢?很多朋友,很多老师告诉了我们很多的好方法,为什么我们不去实践呢?原来一些大道理说伯了就这么简单,去做了才事最重要的。事已至此,悲伤,抱怨都无津无济于事。从新开始,我们会做的更好。上帝发给我们每个人手中的牌是差不多的,也是每副牌都是经过精心搭配的,每个人都会用自己手中的牌去开创一番新天地。尽管许多人没有多少世俗意义的认可和物质上的收获,可终生能在自己喜欢的领域耕耘追求,是否也是一种幸福呢?你对自己都没有信心,别人又怎么会对你有信心呢?相信自己的实力,主动出击,让别人看到你的优点,你的长处,也许机会就会随即而来。别把自己埋没在幽暗区,勇敢的向别人亮出自己。在没有信心的人眼中,这个世界上充满了难题;而对于充满信心的人眼中,这个世界上到处都是显露自己才智的好机会。拥有真正才学的人,即使身无分文,也可以雄视天下。因为,才华,使他们自信。对众多噪声,要有听而不闻的本领。在上帝眼中,人是平等的。但在任何社会中,人都会有一个身份,以这个身份为基础,社会形成了各个阶层的游戏规则,这就是我们必须正视的现实。江湖是残酷的,如果你技不如人,就会受到武功高强的恶人的欺负。在现实中的社会也是一一样的。看来,我们应该大大方方的接受朋友的礼物,真诚的道谢。而且要注意:“朋友”不是用“礼物”来收买你手中的权力。如果每件小事都习惯了无所谓和浪费,那么有怎么会有高效率的人生呢?有效的宣传不是喊口号,而是以情动人;以理服人。一个好的制度的设计,会符合认得天性,实施的成本也会很低。真正的富翁事金钱和精神的双重富翁,他们生财有道,花钱也有道。注意这些爱的细节,他们会比语言更有十分十分大的说服力。也许我们出身在普通家庭,也许我们的家境比人要差,也许我们在成长中遇到了很多困难,但请相信:父母对我们的爱是世界上最纯洁伟大的爱。这一点点爱,只有传播出去,扩散开来,才能汇进爱的海洋中。严守猛责也许能唤醒麻木的心灵,但多半会留下伤痕;信赖和关爱也同样可以唤醒麻木的心灵,且如从春雨般细腻,细密无声却唤醒勃勃生机。笨蛋的心在他嘴巴上,聪明人的心在他的心上。我们已经长大了,父母也衰老了,可是,在他们的眼中我们还是孩子,我们还十分需要他们的关爱。可怜天下父母心呀!今天你没有时间把鲜花送到父亲和母亲的手上,等将来你有时间了,那鲜花却只能送到……钱币只是一种财富的符号,真正的财富是爱希望大家多多支持,我用了蛮多时间才打出来的呢!请大家多多投票1200字以上 五年级 叙事
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做人你的同学回家竟然这样学习!0元领取加分秘籍,不熬夜不刷题不心焦2014《开学第一课》讲述了“孝、爱、礼、强”,通过名人效应来让我们感受中华传统美德的魅力,来感恩爸爸妈妈在点滴生活中教会我们做人的道理。爸爸妈妈是我们人生里的第一位老师,与其说我们遗传了他们的某些特点,不如说是他们的一言一行给我们带来潜移默化的影响。而我们真的沿着爸爸妈妈的脚印去模仿,去学习了吗?而我们是否真的去感恩一切我们需要感恩的事了呢?很惭愧,如果不是看了《开学第一课》,不会勾起我小时候的回忆。小学的时候上学放学都是妈妈接送我,她会在马路边的一棵树下等着我,从来没变换过地方,这让我一放学就能看到她了。那是个初秋,秋雨绵绵几乎连续了十几天,放学我们并没有排队,校门口挤满了家长,花花绿绿的伞遮住了我的视线,我不由得有些紧张,猫着腰,透过人群间的缝隙,我看向马路对面,并没看到妈妈,我有些伤心和害怕。可是树下有个打着伞的人,耶,伞是熟悉的玫红色,那一定是妈妈,我高兴起来,可是妈妈为什么是蹲着的呢?我有些疑惑,赶紧跑过去,果然是妈妈,她虚弱地说:“宝贝,拿着伞,不要怕,妈妈只是有些感冒,不要紧。”说着把伞递给我,扶着树慢慢地站起来了,她的脸色苍白苍白的,似乎还有些颤抖。我有些害怕,紧紧地揽着妈妈的腰,她的身体滚烫滚烫的,妈妈扶着我的肩膀,我们慢慢地走在回家的路上……那一天我很乖,认真地写作业,给妈妈端水递药,帮她敷冰毛巾。那时候妈妈高兴地跟爸爸说,跟亲朋说,说她的女儿懂事了,知道照顾妈妈。我不会因为我是女生而惧怕毛毛虫,蛇什么的,是源于爸爸妈妈的教育,他们教会我坚强。其实妈妈最怕毛毛虫和大狗,小时候,她忍着恶心和恐惧,陪我跟毛毛虫说话,看着我用小树枝拨弄毛毛虫,教我数毛毛虫有几条腿,观察毛毛虫的颜色。当她抱着我,明明很害怕狗,却要故作镇定地让我跟狗狗打招呼。直到我长大,当她尖叫着逃出厨房,需要我去帮她把鼻涕虫捉走时候,我才知道,她害怕一切肉乎乎的虫子。她是怕黑暗的,可是为了锻炼我的勇敢,她牵着我的手一次次地走过黑暗。小时候半夜醒来,总是不敢自己去卫生间,妈妈一次次鼓励我自己去,而她必定要坐起来陪我,等我回到床上,她就会说:“宝贝真棒,敢自己去卫生间!”以至于现在有时候半夜起来,我还要习惯地跟妈妈说:“妈妈,我上卫生间。”妈妈总会醒来,“嗯”一声。对于爸爸,他既是我的爸爸又是我的玩伴,他对我的N多无理要求总是答应,甚至陪着我偷偷地爬树。那是一次救助小猫咪的事,小时候晚上只要有时间,爸爸就会陪着我在楼下跑跳,玩各种游戏,在我的指挥下背着我狂奔,不经意间就发现了坐在树杈上的小猫咪,它可怜兮兮地喵喵地叫。我第一反应是找根竹竿把它戳下来,可是很快意识到那不是羽毛球,是有生命的小猫咪。爸爸说:“不然我教你爬树,你去救它。”可是妈妈绝对不会让我去爬树,而且她断然不准我接近猫之类,害怕我会被它们抓破皮肤,那样会有感染狂犬病的几率。可是爸爸却说没关系,我们俩都不告诉妈妈就没问题了。于是我兴奋地跳起来,在爸爸的帮助下,我紧紧地抱着树,一点点地向上爬,最后站在爸爸的肩膀上,小猫咪有些害怕,可是它却无路可逃,我迅速抱住了小猫咪,它软软的身体在我怀里瑟瑟发抖。那一刻我感觉自己是那么强大,可以帮助弱小了,当小猫咪消失在黑夜里,我感觉和爸爸做了一件多么伟大的事,我们击掌庆祝。救助小猫咪事件后,我又偷偷地爬了N多次树,呵呵,甚至跟爸爸学会了用弹弓打树上的大枣,我想这样的准头,碰到坏人,可以远远地用弹弓打中他。爸爸带着我做了太多有趣的事,总是让我无限怀念,不要以为他真的对我百依百顺。那个冬天的夜晚,当我得意洋洋地跟他说着我是如何跟着哥哥们扔点燃的小鞭炮吓唬别人的事时,第一次看到他那么严肃的脸,我茫然不知所措,又生气又伤心又愤怒,这还是爱我的爸爸吗?怎么可以为这样的小事儿责怪我。而爸爸认为这不是小事,是很严重的事,他语重心长地对我讲解关于安全,道德之类的事。事后我和哥哥们给被我们吓唬的老爷爷道歉,得到了他的原谅。无独有偶,我的同学也曾做过这样的事,他跑到楼顶,向楼下投掷烟雾弹,被他爸爸好一顿揍,呵呵,不一样的对待,可是都是对自己子女的教育。曾经因为的小事,现在看来真的是大事,最近网络报道有多少熊孩子从高楼扔东西砸死人的事。好庆幸爸爸在生活点滴中对我的教导。那么天下的爸爸妈妈们真的得时刻关注着自己孩子的教育,不然这种小孩子认为没什么大不了的楼顶扔东西的事必定还会酿造祸端,给自己和别人造成永远无法挽回的损害。“孝、爱、礼、强”,爸爸妈妈教会我们的还有很多,可是我们都觉得是天经地义,忽视了父母对我们的爱。人总会长大,而这些中华民族的美德,需要我们一代代传承下去,这样我们的民族才会伟大,才会源远流长,才会驰名中外,不愧为我们中华民族“礼仪之邦”的称号。1200字以上 四年级 叙事
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做人2014《开学第一课》讲述了“孝、爱、礼、强”,通过名人效应来让我们感受中华传统美德的魅力,来感恩爸爸妈妈在点滴生活中教会我们做人的道理。爸爸妈妈是我们人生里的第一位老师,与其说我们遗传了他们的某些特点,不如说是他们的一言一行给我们带来潜移默化的影响。而我们真的沿着爸爸妈妈的脚印去模仿,去学习了吗?而我们是否真的去感恩一切我们需要感恩的事了呢?很惭愧,如果不是看了《开学第一课》,不会勾起我小时候的回忆。小学的时候上学放学都是妈妈接送我,她会在马路边的一棵树下等着我,从来没变换过地方,这让我一放学就能看到她了。那是个初秋,秋雨绵绵几乎连续了十几天,放学我们并没有排队,校门口挤满了家长,花花绿绿的伞遮住了我的视线,我不由得有些紧张,猫着腰,透过人群间的缝隙,我看向马路对面,并没看到妈妈,我有些伤心和害怕。可是树下有个打着伞的人,耶,伞是熟悉的玫红色,那一定是妈妈,我高兴起来,可是妈妈为什么是蹲着的呢?我有些疑惑,赶紧跑过去,果然是妈妈,她虚弱地说:“宝贝,拿着伞,不要怕,妈妈只是有些感冒,不要紧。”说着把伞递给我,扶着树慢慢地站起来了,她的脸色苍白苍白的,似乎还有些颤抖。我有些害怕,紧紧地揽着妈妈的腰,她的身体滚烫滚烫的,妈妈扶着我的肩膀,我们慢慢地走在回家的路上……那一天我很乖,认真地写作业,给妈妈端水递药,帮她敷冰毛巾。那时候妈妈高兴地跟爸爸说,跟亲朋说,说她的女儿懂事了,知道照顾妈妈。我不会因为我是女生而惧怕毛毛虫,蛇什么的,是源于爸爸妈妈的教育,他们教会我坚强。其实妈妈最怕毛毛虫和大狗,小时候,她忍着恶心和恐惧,陪我跟毛毛虫说话,看着我用小树枝拨弄毛毛虫,教我数毛毛虫有几条腿,观察毛毛虫的颜色。当她抱着我,明明很害怕狗,却要故作镇定地让我跟狗狗打招呼。直到我长大,当她尖叫着逃出厨房,需要我去帮她把鼻涕虫捉走时候,我才知道,她害怕一切肉乎乎的虫子。她是怕黑暗的,可是为了锻炼我的勇敢,她牵着我的手一次次地走过黑暗。小时候半夜醒来,总是不敢自己去卫生间,妈妈一次次鼓励我自己去,而她必定要坐起来陪我,等我回到床上,她就会说:“宝贝真棒,敢自己去卫生间!”以至于现在有时候半夜起来,我还要习惯地跟妈妈说:“妈妈,我上卫生间。”妈妈总会醒来,“嗯”一声。对于爸爸,他既是我的爸爸又是我的玩伴,他对我的N多无理要求总是答应,甚至陪着我偷偷地爬树。那是一次救助小猫咪的事,小时候晚上只要有时间,爸爸就会陪着我在楼下跑跳,玩各种游戏,在我的指挥下背着我狂奔,不经意间就发现了坐在树杈上的小猫咪,它可怜兮兮地喵喵地叫。我第一反应是找根竹竿把它戳下来,可是很快意识到那不是羽毛球,是有生命的小猫咪。爸爸说:“不然我教你爬树,你去救它。”可是妈妈绝对不会让我去爬树,而且她断然不准我接近猫之类,害怕我会被它们抓破皮肤,那样会有感染狂犬病的几率。可是爸爸却说没关系,我们俩都不告诉妈妈就没问题了。于是我兴奋地跳起来,在爸爸的帮助下,我紧紧地抱着树,一点点地向上爬,最后站在爸爸的肩膀上,小猫咪有些害怕,可是它却无路可逃,我迅速抱住了小猫咪,它软软的身体在我怀里瑟瑟发抖。那一刻我感觉自己是那么强大,可以帮助弱小了,当小猫咪消失在黑夜里,我感觉和爸爸做了一件多么伟大的事,我们击掌庆祝。救助小猫咪事件后,我又偷偷地爬了N多次树,呵呵,甚至跟爸爸学会了用弹弓打树上的大枣,我想这样的准头,碰到坏人,可以远远地用弹弓打中他。爸爸带着我做了太多有趣的事,总是让我无限怀念,不要以为他真的对我百依百顺。那个冬天的夜晚,当我得意洋洋地跟他说着我是如何跟着哥哥们扔点燃的小鞭炮吓唬别人的事时,第一次看到他那么严肃的脸,我茫然不知所措,又生气又伤心又愤怒,这还是爱我的爸爸吗?怎么可以为这样的小事儿责怪我。而爸爸认为这不是小事,是很严重的事,他语重心长地对我讲解关于安全,道德之类的事。事后我和哥哥们给被我们吓唬的老爷爷道歉,得到了他的原谅。无独有偶,我的同学也曾做过这样的事,他跑到楼顶,向楼下投掷烟雾弹,被他爸爸好一顿揍,呵呵,不一样的对待,可是都是对自己子女的教育。曾经因为的小事,现在看来真的是大事,最近网络报道有多少熊孩子从高楼扔东西砸死人的事。好庆幸爸爸在生活点滴中对我的教导。那么天下的爸爸妈妈们真的得时刻关注着自己孩子的教育,不然这种小孩子认为没什么大不了的楼顶扔东西的事必定还会酿造祸端,给自己和别人造成永远无法挽回的损害。“孝、爱、礼、强”,爸爸妈妈教会我们的还有很多,可是我们都觉得是天经地义,忽视了父母对我们的爱。人总会长大,而这些中华民族的美德,需要我们一代代传承下去,这样我们的民族才会伟大,才会源远流长,才会驰名中外,不愧为我们中华民族“礼仪之邦”的称号。四年级:李羽倩1200字以上 四年级 叙事
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做人的态度一个人学习成绩的好坏不在于他聪不聪明,而是取决那个人学习的态度。如果那个人很笨,那是不是说明他的成绩很差了,这也不一定,因为那个人如果有着积极向上的态度呢?那你能保证他学习还是很差么?这就是一个很现实的问题,现在的学生大多都没心思读书了,请问,这是为什么呢?这多是取决一些家长对学习的错误思想。他们都认为孩子成绩不好。那这个孩子就没用了,只能混混日子了。所以也就对于他们不理不睬的,如今大人们都不知道孩子心里想的是什么。其实一些大人在帮孩子的同时也害了孩子。因为他们只知道,孩子成绩不好。就去补课。把各种练习册和书压在孩子身上。孩子本身就对学习没有兴趣,在加上家长对他们的施压,他们就跟没有心思去学那些了。如今导致中国孩子的学习下降,绝大部分责任都在家长身上。孩子也有责任。我不说,大家也知道。现在补习班。暑期速补班比以前的多了很多。当然打着补习的幌子招摇撞骗的也不少。那些被骗的家长,都是急于让孩子成绩提高。骗子就是利用家长的这种心理而骗成功的。如今,暑假到了,许多孩子都很高兴。因为暑期可以好好的玩一玩。毕竟学了一学期。我也该玩玩嘛!可是,一听到自己的家长要给自己报补习班。立马就高兴不起来了。每天都愁眉苦脸的。去补课的时候也不集中注意力。孩子这样,都不是家长逼的么?这样,孩子既学不到什么,也浪费了家长们的钱。这样是何必呢!暑假的时候让孩子放松下,就那么困难么?你如果这样做了,孩子绝对对家长有意见了,你看,这样行不?放暑假的时候先让孩子轻轻松松的玩一个月,等他们玩舒服了。你再让他们去补课,他们说不定还会心甘情愿的呢。因为这样既让孩子玩了,也学了,这不是一举两得么?现在暑假过得差不多了。要上学了,就要让孩子把心收回来。不能让他们玩野了。学习的时候就好好学。玩的时候就好好玩。别在学习的时候想着玩。在玩的时候又怕学习跟不上去。这样的人成绩永远都不会提高。我给你们举一个例子:我的表姐有一个亲戚,他很喜欢玩。早上,一大早就来我表姐的店里玩电脑,有时候我表姐还没开门,他就来敲门,从早上玩到中午吃饭的时候,他就回家吃饭,饭一吃完。又立马跑来我表姐的店里玩,玩到下午吃饭的时候又回家去吃,吃完就来了,那叫一个速度。他一直玩到我表姐关门的时候才走,他几乎每天都是这样。可是他的学习很好,那我就纳闷了。对电脑那么痴迷,成绩还能那么好,难道是天才。我就一直想不明白,直到那次我和他聊学习的时候,我才得出了答案。当时我就对他产生了敬佩之情。那天我就问他,你每天这样的玩,成绩怎么还是那么好?他给出的答案,很简单,就一句话:学习的时候好好学,玩的时候好好玩。这句话我至今仍然记得,我把这句话当成我的座右铭,我以后也要做到这样。一个人真的要做好一件事,就要一心一意得去做,这样才能把这件事做得完美。我3年级在蓝天双语学校读的,那时候我还什么都不懂。我记忆中最深的事就是那次开会,张旭校长说:一个人学习的好坏在于他对学习的态度,是积极的态度那人就会人上人,是消极的态度那人就会成为害群之马。这句话给那些对学习不思进取的学生敲了一个警钟。张旭校长话说得对。一个人做什么事情都要有积极的态度,比如,策划一个方案,本来你有能力做好。但是你抱着走一步算一步的心理去策划,那这个方案就彻底完了。按理说,人,什么都会做,但要看你去不去做,你去做了,这件事说不定就被你做成功了。你不去做,就像给个饼你,你不去咬,就会饿死。这样简单的道理。我相信大家都明白吧!所以说一个人要抱着积极的态度去对待身边每一件事,这样你就会慢慢的走向成功。1200字以上 初二 记叙文
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谈做人(一)什么是好人。做人以诚为本,具体说就是做人要诚恳。待人诚恳,要讲良心,就是好人。我很重视人的良心,什么叫良心呢?简单地说,饮水思源、知恩图报就是良心。饮水不思源、知恩不报甚至以怨报德那叫良心吗?但有人糊涂,饮水不思源,知恩不报生活中有,只是有的时候不是自觉的。我认识广东一个企业家叫钟华生,他说了一句话:如果一个人一辈子只给你做了一件好事,你也永远不能忘了他。这就是他的交友之道。我的体会是:世界不是为你存在的,社会不是为你建造的,别人不是为你活着。明白了这些“不是”,才能懂得真正的“是”。什么是好人呢?刚才说的八个字:饮水思源、知恩图报,再就是好人就应该学“好种子”。农民种地要选好种子,好种子能增产15%到 20%甚至更多。好种子很难培养。好种子有三个要素:第一,产量高、质量好。第二,对环境要求的不是那么高,对水、肥、土地等条件要求不是很高。第三,抗逆性强,刮风不容易倒,抗病虫害。我看就是这三个条件。农民选种子时对这三个条件要综合考虑。对人也是这样,工作的贡献就是你的产量和质量,对工作环境条件的要求就是水肥条件怎么样才能满足你。然后就是遇到风浪是否坚定。说起来很明白,做起来往往很难。有个朋友曾对我抱怨说,他的下属每个人都有这样那样的毛病,我说,你甭说了,第一,幸亏这些人毛病多,要不然你当不了这官;第二,任何领导人都是领导一批有缺点的人,如果每人觉悟都那么高,都那么完美,还需要你去领导吗?人人都能当领导了!正是因为每个人都有缺点,才需要帮助他们,需要提高他们,你光说人家一身缺点能行吗?一方面要看人家的优点,另一方面要看他哪里还存在不足,还需要帮助,这就是对环境的要求。对条件要求多,这就不是“好种子”,“好种子”没那么多好条件,仍然产量高质量好,好就好在这个地方,条件不那么好,贡献还那么大,条件都很好,谁还不能贡献大?所以我说什么叫英雄,能克服困难才是英雄。还有一个问题,自身和环境的关系。我写过一篇文章,叫《自身也是环境》,环境当然就是环境,自身就是自身,这是对立统一的,但是对立统一可以转化啊!你不尊重别人,很难造成别人尊重你的环境;别人不尊重你,很可能是你不尊重别人造成的,自身往往造就自身的环境。再比如说,干活你老不好好干,任务老完不成,领导不给你任务了,因为把任务给你就瞎了。领导对你不重用,这是一个环境,但是可能有自己工作不努力的原因,这是由自身引起的。那么相反也是一样,给你工作你就玩命干,不仅玩命干而且还很出色,下回领导有什么工作,一下就想到你。领导重用和你自己的努力有没有关系呢?肯定是有关系的,大家都有这个体会。所以我们不能说环境都不如意,环境从严格意义上要求总有不如意的地方,那么我们就要创造条件,创造更好的环境去工作,但是创造环境里面有相当一部分来自自身。(二)怎样识别好人。人都愿意做好人,不愿意做坏人,怎么识别好人呢?第一,我认为最重要、最好的方法就是对比、对照。我写过一个“检验人的十条标准”,就是用一个对照的办法来检验。比如说看他顺境是否骄傲,逆境是否泄气,这就是一个对照。有的人顺境行,逆境不行。一个人在顺境的时候怎么样,逆境的时候怎么样,对强者是否屈服,对弱者是否欺凌,这就是一个人的人品。看到比自己强的就给人家磕头作揖,看到弱的不欺负不过瘾,这不是好人品,如何对待弱者更能反映一个人的本质。看到露脸的事,是抢还是让,看到困难,是上还是躲,也是一个对比。其实人就在这个对比中看得最清楚,光看一面看不清。对领导,无论是在台上,还是在台下,是否一样尊重。对同级也是一个对比,对有无提拔可能的人,是否一样团结。同级呢,有的有提拔的可能,有的没提拔的可能,是不是一样团结他们。这里有两种情况:一种情况是看到哪个要提拔了,赶快跟他搞好关系,将来提拔后对自已有好处;还有一种情况是这个人要提拔了,他上去就没我的事了,我一定给他出点难题。对有无提拔可能的人都一样团结他,对下级是否一视同仁地爱护他们,这就是在对比中看人品。第二,不求全责备。好人不是完人,用完人的条件要求好人,不管你的主观愿望如何,最后肯定是打击好人,特别是打击那些能干事的好人,这是一个百事不爽的规律,用完人的条件去要求好人,这是我们多年的一个误区。为什么说打击好人呢?因为好人能干事,干事就有矛盾,而且他的缺点也暴露在光天化日之下,好多人看着他呢,如果拿一个完人的标准来要求他,他达不到,所以随时都可以敲打他。完人的标准是一个随时都可以敲打好人的鞭子,提出完人的标准不一定是坏心,任何一个人的缺点都是他的优点的延长,这个人很有主见,那么有人会提意见说他主观,为什么呢?因为主见和主观在内容上可以分清,在表现形式上分不清。有的人勤勤恳恳,埋头苦干,党叫干啥就干啥,这种人往往缺乏创造性。老黄牛式的人不敢越雷池一步,这种人是好人,但让他有标新立异的创新,他也没有,他的优点一延长就延长到没创新了,主见一延长就延长到主观,就是这么个关系。你让他很有主见,又让他一点主观都没有,这种人是没有的;你让他埋头苦干,又让他有创造性,也是很难的。但是我们的文件,我们的理论文章都不是这么说的,都要求我们的干部是“既……又……”干部,既有主见,又不主观;既埋头苦干,又有创造性。也不能说不对,我认为这只是一个努力方向,不能说我有主见,就能随便主观。但是我们在衡量好人的时候,千万不要把方向当作一个操作性的标准,哲学上叫“二律背反”,两句话都对。我们用干部往往卡在这一关,有很多很有才能的人,没有得到相应的重视,总觉得还有缺点。小平同志在世的时候,有人汇报说,某个干部,这个人急躁,小平就说,急躁好吗,说明他事业心强吗,对工作不着急,这样的干部你用他干吗?小平同志很懂辩证法,事业心强的人往往急躁,干不完他心里不好受,如果遇到慢腾腾的人,他就发脾气,就急躁。(三)怎么做好人。这里说的做好人,不是“好人主义”中的“好人”,是正面意义上的好人。如果按一个人犯错误的次数来说,可能有的好人犯的错误比坏人还多,为什么呢?因为坏人的错误往往就是一个,即他的目的不对。但是他知道自己的目的不对,所以在方法方式上就特别讲究,能把错误的东西包装得很好,他要研究对方的心理,研究客观环境,采取什么办法才能达到他的目的,手段很讲究,就像搞假冒伪劣的,对包装特别注意一样,不然行不通。目的恶劣,手段也很恶劣,这是最蠢的坏人,真正成气候的坏人绝不是这样的。相当一部分好人是相反的,认为自己一心为工作,一心为他人,一心为事业,有一颗赤诚的心,但是就是不讲究方法,不觉得有讲究方式方法的必要,因为他觉得自己有好心已经足够了,我是好人,我一心为你好,不讲究场合,不看对象,让人不好接受。在手段上、方式方法上发生很多错误,好心达不到预期的目的,这样的情况屡见不鲜,所以说,坏人的许多空间是好人给留下的。有人老说领导喜欢拍马屁的,谁拍马屁听谁的,作为对当领导批评的一句话,领导应该考虑。我们从另一个角度来看,下级出于好心,但见到领导老说臭话,他一天累得要命,你还老跟他说这不对、那不对,这个要改进,那个要注意,他能不烦吗?他布置工作可能还有不完善的地方,但工作必须马上干,你非站出来说还有多少不完善的地方,把气氛给破坏了,你是好心,主要是方式方法不合适。心好心坏一下子难以看清楚,但是,方式方法都是直观的,于是如果不考虑方式方法问题,久而久之,就会出现这样的情况:好心,人家没有确定;坏方法,人家都感受到了。我提倡人要明快,不隐瞒观点,但好人更应该注意方式方法。我是中国医药记协的顾问,医药记协成立让我题个词,正好借题发挥,中国有句古话,“忠言逆耳、良药苦口”。这句话是对的,是对于那个被批评的人说的,人家说的话不好听,要想想有没有道理,是对听取意见者的提醒,但他不应成为对提意见者的放纵,对提意见的人不能用这个标准。忠言一定要逆耳吗?不逆耳就不是忠言了吗?我们现在很少喝汤药,而把中药制成了胶囊,照样能治病,因此我把“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行”改成“良药未必全苦口,爽耳忠言更利行”。好人应该记住这句话,这样可以使你的好心达到预期的目的,也使你这个好人被人们发现,使人家对你有一个正确的评价。会团结人是大本事。好人不光是独善其身,一定要和周围的人处理好各种关系,最重要的就是团结的问题,不管他有没有缺点,不管他有没有错误,不管他水平怎样,你不善于团结,不以人家的条件为条件是不行的,所以真正会团结就是大本事。很多人个人做好的本事很大,但是不会把大家团结在一块,没有这种本事,一个人混身是铁,能打多少钉呢?只有把大家都发动起来,大家的力量才大呢!内耗很少,发挥团队的优势,团结力量大,这是真有本事。(四)好人怎样长寿。如何使好人长寿?第一,要减少心累。人有三累:一是体累,干力气活,身体很累;二是脑累,想问题,写东西,脑子很累;三是心累。对于这三种累,在一般情况下,体力再累不伤人,睡会儿觉又休息过来了;脑子再累也不会伤人,而且脑子越用越灵,大家都有这个体会;最怕的就是心累。怎么减少心累?要注意心理调节,心胸宽一点,增强心理承受能力,这也是一个非常重要的本事。我认为,一个人的心胸有多大,他可能成就的事业就有多大。如果一个人一天到晚连一点不顺的小事都放不下,那还怎么活呢?所以要扩展自己的心胸。拿得起放得下,一般的利益不去刻意追求,一般的荣辱不要老放在心上。我在办公室写了一句话:将军赶路不追小兔。小兔有两个意思,可能是利益,也可能是干扰。大将风度,取其大而舍其小,取其本质,而不被现象所迷惑。第二,对得与失的感觉要正常。我有大学文凭,我没觉得这个文凭怎么好,如果能拿到研究生文凭才好呢,研究生文凭我没有得到,这才是我的利益,大学文凭得到了这不是利益。失去的利益才是利益,原来的国企职工没有失业的危险,他也不觉得得到的是利益,如果失业了,才感觉到原来岗位的重要。所以原来的体制跟人们的心理是不吻合的,不觉得它是利益,因为他已经得到了,又没有失去的危险。第三,代价的观点。用代价的观点来调节自己的心理。我们搞市场经济有三种代价:生产成本,销售成本,风险成本。任何一个成功的企业家都知道必须付出这三种成本,才能把企业经营好。一是生产成本。有的人就认识不到生产成本,做一件好事,一件好产品,要付出更多的精力,这一点许多人不认可,总希望做一般的努力就能生产出好的产品,有更多的收获。二是销售成本。不认可的人更多,人也有个销售成本,让人家认识你,跟人家交流,跟人家沟通,包括对领导,该汇报的汇报,这样表现自己是正常的。因为你处在一个团体之中,大家是一个集体,大家互相沟通,让人家了解你,才能得到大家的支持。三是风险成本。大多数人认为做了好事一定会受到一致赞扬,根据我的体会,往往不是如此,做了好事以后可能惹了麻烦,“人怕出名猪怕壮”。比如说我们作记者的,两个人的情况差不多,我老写好文章,他老写不出来,他的心理就不平衡,就老挑毛病,你这个概念不对,那个观点不对,因为他说我几句,心理就平衡了。(五)善有善报,恶有恶报。善有善报,恶有恶报是善良人们的愿望,是生活中的主流事实,但不是全部事实,就是说还有一部分善不得善报,恶不得恶报。善有善报,恶有恶报,首先是制度好。但制度好也不能保证善都有善报,恶都有恶报,生活就是这样。如果所有的善都得善报,做好人也不光荣;所有的恶都得恶报,没有人做坏事了,只要做坏事,一定得到相应的报应,谁还敢做坏事?做小偷的每偷必被抓,就没有人敢偷东西了。人要有一个信念,认准一个目标不改变,好人的可贵之处就在这里,相信善有善报,也能承受善没有善报,但还行善。假如没有善报我们得到的是什么?是不是一无所获?不是的,有所得,这就是心理积淀。做好事不管有没有好报,心理积淀是好的。我帮助了一个人,我也没得到什么好处,我毕竟做了一件好事,心理积淀有了,好事越多,积淀越多。周恩来总理晚年体质那么弱,但为什么精力那么好?他心理积淀很好啊!一辈子为党、为人民、为国家做了那么多好事,很充实,这种心理积淀的获得是别人不可夺的,别人也不可以借用的。如果一个人心理积淀好,不管条件怎么差,他也是生活在幸福之中。我觉得现在对先模人物的事迹挖掘不够,只报道先模人物痛苦的一面,不吃、不喝、不睡,没命地干,家里有病人不看,让人望而生畏,没挖掘出先模人物的真正幸福。我认为就是他们的心理积淀好,他们无论在什么条件、什么场合下,都能很坦然、很乐观、很幸福地生活,这难道不是最高的生活质量吗?所以我认为先模人物是幸福的,这一点我们揭示不够。1200字以上 高三
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