挂在墙上的爸爸
400字
三年级
记叙文
很小的时候，初次学语的我被妈妈抱在怀里对着挂在墙上的爸爸妈妈的结婚照片反复念着“爸爸”这两个字。
照片中的爸爸五官端正、英俊。浓浓的眉毛下一双明亮的大眼睛。笔挺的鼻子，微厚的嘴唇透露着坚定。爸爸一直在外地做生意很忙，平常几乎没有回家。在我过一岁生日的时候还闹了一个笑话：当时酒席上有许多客人，我能准确地指出谁是我的外公、外婆、妈妈当问起谁是我的爸爸时我却用手往墙上指!弄得客人哈哈大笑.其实爸爸就坐在我的身边。只是他满脸胡子让我无法将他和照片上英俊的爸爸联系在一起。隐隐约约中，爸爸的眼睛红了
渐渐地我长大了,念了小学,爸爸一直在成都工作很少回重庆.我非常的思念他。“看天空飘的云还有梦，看生命回家的路漫漫。远方的回忆的你的微笑啊！亲爱的爸爸，你何时才能回到我的身边呢？
今年5.12大地震，爸爸作为一名志愿者参加了抗震救灾。回到重庆后他说：“靠方便面和矿泉水解除不了灾区人民失去亲人的痛苦。他报名参加了在重庆的心理咨询师培训班，这样我就可以天天和爸爸在一起，同时我也为我有这样一位优秀的爸爸感到自豪和骄傲。
挂绿广场游玩记
550字
三年级
记叙文
今天，我到挂绿广场去游玩，发现挂绿广场有几处美丽的风景。
我先到了挂绿园，里面有几棵挂绿荔枝树。听说，几年前，一棵荔枝已拍卖到了五十五万元。关于挂绿荔枝还有一个美丽的传说。相传，八仙中的何仙姑是增城小楼仙桂人。一天，她云游到西园，见西园风光秀丽，树木茂盛，便坐在一棵荔枝树上，欣赏月色，在手帕上描绣家乡的秀美风光。绣啊，绣啊。不知不觉月将西沉，天将通晓，何仙姑便乘云归去，无意中留下一缕绿色的丝带。此后，这棵荔枝树结的果的果身，便有了一条绿线萦绕，故名“挂绿”。可见“挂绿”荔枝是充满神仙灵气。挂绿广场也因此而闻名。
之后，我来到了广场中间，广场中间有好几个花坛，五颜六色、争奇斗艳。当你坐下来，一阵微风吹来，花香扑鼻。沁人心脾。
我们又来到了小道，这里有一棵大榕树，看来大榕树差不多有100岁了。这里的地板是用花岗石和鹅卵石铺成的。脚踩在那鹅卵石上，感觉有点痒，微微有点痛，这样可以加快血液循环。当你感觉累了的时候，你可以坐在椅子上休息。你还可以喝点冷饮，随着冰冷的饮料进入你的身体，所有的烦恼全部一扫而空。
接着，我来到了喷泉广场，围绕喷泉广场的是一条光滑的环行跑道，休闲的时候，有很多的儿童在跑道上溜冰、溜滑板。你追我赶，好不热闹。家长们坐在广场上聊天，聊自家孩子的功课、身体……他们互相学习，怎样去教育孩子，培养孩子成才。
傍晚时分，广场上来子很多人，广场上响起了音乐，他们伴随着音乐，扭动着身肢开始跳舞，舒缓着白天工作与劳动带给他们的疲惫。
我爱增城，更爱这美丽的挂绿广场。
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三年级
记叙文
400字
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墙上彩虹总评：在这篇观察性作文中，看得出作者处处留心、喜爱观察，通过文中内容，让同学们明白了彩虹是怎么形成的。如果作者在描写自己的观察时，能把自己的情感投入进去，加上比喻、想象和拟人等写法，就会把观察到的情况表现得很精彩。点评人：泉州晓婷今天，我（在浇花时）发现家里的花该浇水了，于是我端了一杯水，到阳台上。花朵们长得还不错，我想把它们放到阳光更充足的楼下，会更好一些。搬完花后，我开始浇花。我边浇花边哼歌，好不自在。浇着浇着，突然，我不小心把水溅到了花后的墙壁上。就在这一瞬间，墙上出现了一道炫目的彩虹！这又是原因何在呢？ （这彩虹是怎么来的呢？）(浇花的原因以及浇花时的心情与本文主题没有必要的联系，只要简略交代一下，然后引出主题就可以了。其次，要具体写出自己在看到彩虹突然出现时的心理活动，并把情感投入进去，通过想象将彩虹形象、生动地展现出来，这样才能引起读者了解有关彩虹的知识。)通过查找相关资料，我了解到彩虹是因为阳光射到空中接近圆形的小水滴造成色散及反射而成。阳光射入水滴时，会同时以不同角度入射，在水滴内亦以不同的角度反射。当中度的反射最强烈，从而形成彩虹。阳光进入水滴，先折射一次，然后在水滴的背面反射，最后离开水滴时再折射一次。因为水对光有色散的作用，不同的光的折射率也有所不同。蓝光的折射角度比红光大，但由于光在水滴内被反射，所以我们平常看到的光谱是倒过来的，红光在上方，其他颜色在下方。 （应该写出通过查找相关资料了解到彩虹产生的原因后，自己联想到了什么。）这次浇花，我不但学习了知识，而且提升了对光的兴趣，真是收获不小！ （结尾最好是结合自己在生活中见到或感受到的现象来描述自己对光的看法。）650字 三年级 说明文
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墙上的故事今天下午，我观察了一面墙壁：雪白的墙才刷过几天，就肮脏得不得了了。其实，我也画过一部分。下课的时候，我看别人在墙上画画，不禁手痒痒了，也走了过去，拿起笔在墙上乱涂乱画，当同学们都离开后，这里就剩下我一个人了，我仿佛听见了墙姐姐的哭声，便明知故问道：“墙姐姐，你哭什么呀”墙姐姐回答道：“都是些像你这样大的小孩子把我雪白的脸给弄脏了，呜呜呜……”我想：明天我一定要把我们画的图像擦掉，给墙姐姐做一次“美白”!第二天，我拿来刷子，沾上洗手液，把一块地方刷了几下，再把水一冲，那一块墙便变得有点白了，再来一次，就雪白了，“哈哈，这个方法真有效。”算了，不多说了，还是继续工作吧，到我满头大汗的时候，抬头一看墙，已经全白了，我想：真是“功夫不负有心人”哪!墙姐姐看了，开心地笑了，我好比吃了蜜糖还要甜，真开心哪!这次让我知道了一个道理：要爱护环境!350字 三年级 日记
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墙上的画有一天，小明拿了一支粉笔，准备在墙上画个小孩。他转念一想:“对，小虎子最坏，我就画他。，想完，他拿起粉笔画了起来。小明把小虎子画成了皮球脑袋，黄豆耳朵，朝天鼻子，歪嘴巴，细手和四条腿的“怪物’，。然后又在旁边的墙上歪歪扭扭地写虎子，三个字。正在这时，小虎子来了，他边跑边喊:“小明!，小明回头一看，是小虎子，吓得连忙用身子遮住墙上的粉笔画，将拿粉笔的那只手藏在背后，吞吞吐吐地说:“于 ……干什么?， “小明，去玩吗了，小虎子说。 小明灵机一动，心想:“我快跑吧，要是给他看出了什么破绽，我可就不合算了。”想到这里，他二话没说，撒腿就跑。小虎子看到小明背上的粉笔灰，连忙喊:“别跑……’，小明哪管这些，头也不回地一直往前跑。后来，他终于被小虎子追上和拉住了。小虎子亲切地对小明说:“小明，你跑什么?瞧你背上，尽是白粉。”说着，小虎子就帮小明把身上的粉笔灰拍掉。·在小虎子给小明拍粉笔灰的同时，小明暗想:“我在墙壁画他，他反而帮我拍身上的粉笔灰，我真对不起人家。’他就对小虎子说:“我在墙壁画你，你反而帮我拍身上的粉笔灰，我真不知道怎么感谢你才好!”说好，快步跑回家，拿出抹布，将那个墙壁上的小虎子擦掉。小明边擦边说:’’谢谢你，小虎子，以后我一定不乱画了。”说完，两人都笑了起来。500字 三年级 叙事
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墙上文化某一天我却突然发现，不知从何时起，自己早已有了太多的东西，就连四面的墙上，都写满了我的回忆。童年——我的涂鸦不经意间，我回到了那个令我魂牵梦萦的童年时代。童年就像个魔盒，里面装满了趣事。那面墙上曾被我用蜡笔画上了勇敢的美少女战士，调皮的蜡笔小新，可爱的跳跳虎……那么多那么多美好的回忆，那么纯真，那么无忧无虑。没有忧伤，没有寂寞，没有烦恼，什么都没有。童年，我的涂鸦，你带给了我多少乐趣，让我在看到你们时，嘴角会不自觉地上扬。想起那时的我总希望快点长大，获得更大的自由，接触外面更广阔的天地。如今愿望是达成了，可童年那种图画般的美丽却成了回忆。剩下的，也不过是这一面属于自己纯真时代的涂鸦墙罢了。少年——随笔记事随着自己慢慢长大，墙上又多了许多带着忧伤的随笔，我喜欢用这样的方式来记录自己生活的点点滴滴。年复一年，身边的人来了又走了，不停地继续着相聚和分离的故事，每一段故事都在这面墙上留下印记，它就像一棵历经沧桑的大树，有着那么多那么多的无奈与无奈与感伤。我想，或许它们就是所谓的成长吧。刻在墙上的那些文字，使我常常去回忆那是我带着一种怎样的心情去留下的？那时的我拥有的又是一颗怎样孤寂的心呢？罢了，日子一天天过着，如今也到了该向那些忧伤的花季说再见的时候了，至于那些发自内心的随笔，就让它们永远的落在那墙上吧。成年——无奈遗忘或许是生活的一种规律，当我正一步步走向成年，能够呆在家的时间就越来越少了。以至于将它当作一个可以借宿的旅店。每个人年轻的时候，都想离开家，离开自己的父母，离得越远越好，不知不觉中，我们会发现自己真的就走出了很远，与他们相隔千山万水。但也许这样的结果并不是我们想要的，可是生存在这个大千世界，想要立足，就得拼搏，就得奋斗，就得离开父母离开家去闯，去为自己的目标而努力。这是每一个人的无奈，大家并不想遗忘那无忧的童年，那无邪的少年而去接受那无奈的成年。可是，人生的轨迹你得去走啊。当我被放在来往的人群里，我发现自己几乎是被推着向前的。来不及选择，来不及犹豫，就这么别无选择地向前走着，越走越远，越走越远。当某一天我满身伤痕地归来，突然发现那些曾深烙在墙上的记忆一直都在，但却因为岁月的流逝，因为环境的改变，因为自己的长大而被渐渐淡忘。那些曾被美好时光深刻的墙上文化；那些与我的成长紧紧相依的墙上文化。也许在某年某月的某一天将被我彻底遗忘。或许我会伤心，会无奈，会泪流满面，可是我会想，这大概就是成长的代价吧。1000字 初一 记叙文
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