积雨辋川庄作
400字
高一
记叙文
远处，农家院中炊烟袅袅地升腾而起，想必是那农妇准备饭菜送给那在地头耕作的田夫。天空中模糊可见几只白鹭的身影，时停时飞，快乐地在那广阔的平畴上嬉戏。旁边是那郁郁葱葱的树林，林中不时传来清脆的鸟叫声。那是黄鹂的歌声，婉转而又悠扬。雨，不停地下，丝丝缕缕，笼上阡陌，连着这翩翩鹭影和这美妙的天籁，迷蒙成一幅清雅的淡墨山水画。
收回飘忽不定的目光，我依旧如往日一般静静地看那早晨的木槿树，感叹时光易逝，岁月难再；一就去松树下采摘新鲜的露葵以供清斋素食。曾经的两字功名，承载着太多的浮沉，也淡漠了年少的意气。可笑世间人庸庸碌碌，或有荣华富贵者，或有高禄显权者，终不过归于尘土，血肉在那日月更替中腐化殆尽，只剩枯骨一副。又何必追名逐利呢？这一切不过是镜花水月，一场虚幻一场梦罢了。倒不如独坐这山林之中，管他世间纷纷扰扰，心中只一片闲适安逸。归隐于这山林之中，远离尘嚣，便可以免去尔虞我诈的猜忌，又获得几分难得的野趣，更在这雨中荡涤心灵的污垢，超脱于尘俗之外，何乐而不为呢？这样的生活，岂不快哉！
论语读后感
350字
四年级
读后感
有句话说得好：”半部论语治天下。”别说半部论语了，就单单几则论语就告诉了我做人与学习的道理。
“知之为知之，不知为不知，是知也。”
这句话给我留下了深刻的印象。它的意思是知道就是知道，不知道就是不知道，这才是真正的智慧。
这里面还有一个历史典故呢！话说某一天，子路来孔子家学习，穿着非常华丽的衣服，慢慢的走了进来，孔子让他换一件衣服，子路听到后连忙回家，换了一件非常朴素的衣服回来了。却还是原来的样子。孔子就对他说：“由诲女知之乎？知之为不知，不知为不知是智也。”
我在小学三年级的时候，有一天，班里数学测试，成绩出来后，我有一道题不懂，就去问老师。老师讲过后，问我明白没有，虽然我没有弄懂，可是我不敢说，怕老师说我笨，结果下一次考试又没有答对，去掉了8分。
《论语》使我们懂得了很多：学习态度、学习方法、更多的是做人的道理。你只要悟出其中的道理，人生就会无往而不胜！
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积雨辋川庄作积雨空林烟火迟，蒸藜炊黍饷东冄。漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。山中习静观朝槿，松下清斋折露葵。野老与人争席罢，海鸥何事更相疑。注释①烟火迟：因久雨空气湿润，烟火上升缓慢。②藜（lí)：一种可食的野菜。黍（shǔ）：谷物名，古时为主食。饷：送饭食到田头。饷东冄（zī）：给在东边田里干活的人送饭。冄：已经开垦了一年的田，指初耕的田地。③夏木：高大的树木。啭（zhuàn）：小鸟婉转的鸣叫。④槿（jǐn）：植物名。落叶灌木，其花朝开夕谢。古人常以此物悟人生枯荣无常之理。⑤清斋：素食，长斋。露葵：冬葵，古时蔬菜名。⑥野老：诗人自称。争席罢：指自己要隐退山林，与世无争。⑦“海鸥”句：古时海上有好鸥者，每日到海上从鸥鸟游。其父曰：“吾闻鸥鸟皆从汝游，汝取来，吾玩之。”明日再往海上，鸥鸟飞舞而不下。这里借海鸥喻人事。漠漠：形容广阔无际。阴阴：幽暗的样子。译文久雨不停，林野潮湿烟火难升；烧好饭菜，送给村东耕耘的人。水田广漠，一行白鹭掠空而飞；夏日浓荫，传来黄鹂宛啭啼声。山中养性，观赏朝槿晨开晚谢；松下素食，和露折葵不沾荤腥。村夫野老，已经与我没有隔阂；海鸥疑心，为何不信飞舞不停。鉴赏辋川庄，在今陕西蓝田终南山中，是王维隐居之地。《旧唐书·王维传》记载：“维兄弟俱奉佛，居常蔬食，不茹荤血，晚年长斋，不衣文彩。”在这首七律中，诗人把自己幽雅清淡的禅寂生活与辋川恬静优美的田园风光结合起来描写，创造了一个物我相惬、情景交融的意境。“积雨空林烟火迟，蒸藜炊黍饷东冄。”首联写田家生活，是诗人山上静观所见：正是连雨时节，天阴地湿，空气潮润，静谧的丛林上空，炊烟缓缓升起来，山下农家正烧火做饭呢。女人家蒸藜炊黍，把饭菜准备好，便提携着送往东冄──东面田头，男人们一清早就去那里劳作了。诗人视野所及，先写空林烟火，一个“迟”字，不仅把阴雨天的炊烟写得十分真切传神，而且透露了诗人闲散安逸的心境；再写农家早炊、饷田以至田头野餐，展现一系列人物的活动画面，秩序井然而富有生活气息，使人想见农妇田夫那怡然自乐的心情。颔联写自然景色，同样是诗人静观所得：“漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。”广漠空蒙、布满积水的平畴上，白鹭翩翩起飞，意态是那样闲静潇洒；听啊，远近高低，蔚然深秀的密林中，黄鹂互相唱和，歌喉是那样甜美快活。辋川之夏，百鸟飞鸣，诗人只选了形态和习性迥然不同的黄鹂、白鹭，联系着它们各自的背景加以描绘：雪白的白鹭，金黄的黄鹂，在视觉上自有色彩浓淡的差异；白鹭飞行，黄鹂鸣啭，一则取动态，一则取声音；漠漠，形容水田广布，视野苍茫；阴阴，描状夏木茂密，境界幽深。两种景象互相映衬，互相配合，把积雨天气的辋川山野写得画意盎然。所谓“诗中有画”，这便是很好的例证。唐人李肇因见李嘉yP集中有“水田飞白鹭，夏木啭黄鹂”的诗句，便讥笑王维“好取人文章嘉句”（《国史补》卷上）；明人胡应麟力辟其说：“摩诘盛唐，嘉yP中唐，安得前人预偷来者？此正嘉yP用摩诘诗。”（《诗薮·内编》卷五）按，嘉yP与摩诘同时而稍晚，谁袭用谁的诗句，这很难说；然而，从艺术上看，两人诗句还是有高下的。宋人叶梦得说：“此两句好处，正在添‘漠漠’‘阴阴’四字，此乃摩诘为嘉yP点化，以自见其妙。如李光弼将郭子仪军，一号令之，精采数倍。”（《石林诗话》卷上）“漠漠”有广阔意，“阴阴”有幽深意，“漠漠水田”“阴阴夏木”比之“水田”和“夏木”，画面就显得开阔而深邃，富有境界感，渲染了积雨天气空蒙迷茫的色调和气氛。如果说，首联所写农家无忧无虑的劳动生活已引起诗人的浓厚兴趣和欣羡之情，那么，面对这黄鹂、白鹭的自由自在的飞鸣，诗人自会更加陶醉不已。而且这两联中，人物活动也好，自然景色也好，并不是客观事物的简单摹拟，而是经过诗人心灵的感应和过滤，染上了鲜明的主观色彩，体现了诗人的个性。对于“晚年惟好静，万事不关心”的王维来说，置身于这世外桃源般的辋川山庄，真可谓得其所哉了，这不能不使他感到无穷的乐趣。下面两联就是抒写诗人隐居山林的禅寂生活之乐的。“山中习静观朝槿，松下清斋折露葵。”诗人独处空山之中，幽栖松林之下，参木槿而悟人生短暂，采露葵以供清斋素食。这情调，在一般世人看来，未免过分孤寂寡淡了。然而早已厌倦尘世喧嚣的诗人，却从中领略到极大的兴味，比起那纷纷扰扰、尔虞我诈的名利场，不啻天壤云泥。“野老与人争席罢，海鸥何事更相疑？”野老是诗人自谓。诗人快慰地宣称：我早已去心机，绝俗念，随缘任遇，于人无碍，与世无争了，还有谁会无端地猜忌我呢？庶几乎可以免除尘世烦恼，悠悠然耽于山林之乐了。《庄子·杂篇·寓言》载：杨朱去从老子学道，路上旅舍主人欢迎他，客人都给他让座；学成归来，旅客们却不再让座，而与他“争席”，说明杨朱已得自然之道，与人们没有隔膜了。《列子·黄帝篇》载：海上有人与鸥鸟相亲近，互不猜疑。一天，父亲要他把海鸥捉回家来，他又到海滨时，海鸥便飞得远远的，心术不正破坏了他和海鸥的亲密关系。这两个充满老庄色彩的典故，一正用，一反用，两相结合，抒写诗人澹泊自然的心境，而这种心境，正是上联所写“清斋”“习静”的结果。这首七律，形象鲜明，兴味深远，表现了诗人隐居山林、脱离尘俗的闲情逸致，是王维田园诗的一首代表作。从前有人把它推为全唐七律的压卷，说成“空古准今”的极至，固然是出于封建士大夫的偏嗜；而有人认为“淡雅幽寂，莫过右丞《积雨》”，赞赏这首诗的深邃意境和超迈风格，艺术见解还是不错的。（参看赵殿成笺注《王右丞集》卷十）。1200字以上 四年级
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积雨辋川庄作远处，农家院中炊烟袅袅地升腾而起，想必是那农妇准备饭菜送给那在地头耕作的田夫。天空中模糊可见几只白鹭的身影，时停时飞，快乐地在那广阔的平畴上嬉戏。旁边是那郁郁葱葱的树林，林中不时传来清脆的鸟叫声。那是黄鹂的歌声，婉转而又悠扬。雨，不停地下，丝丝缕缕，笼上阡陌，连着这翩翩鹭影和这美妙的天籁，迷蒙成一幅清雅的淡墨山水画。收回飘忽不定的目光，我依旧如往日一般静静地看那早晨的木槿树，感叹时光易逝，岁月难再；一就去松树下采摘新鲜的露葵以供清斋素食。曾经的两字功名，承载着太多的浮沉，也淡漠了年少的意气。可笑世间人庸庸碌碌，或有荣华富贵者，或有高禄显权者，终不过归于尘土，血肉在那日月更替中腐化殆尽，只剩枯骨一副。又何必追名逐利呢？这一切不过是镜花水月，一场虚幻一场梦罢了。倒不如独坐这山林之中，管他世间纷纷扰扰，心中只一片闲适安逸。归隐于这山林之中，远离尘嚣，便可以免去尔虞我诈的猜忌，又获得几分难得的野趣，更在这雨中荡涤心灵的污垢，超脱于尘俗之外，何乐而不为呢？这样的生活，岂不快哉！400字 高二 日记
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积雨辋川庄作积雨空林烟火迟，蒸藜炊黍饷东菑。漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。山中习静观朝槿，松下清斋折露葵。野老与人争度罢，海鸥何事更相疑。50字 高三 诗歌
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庄岩上作文集开学第一课 观后感我观看了开学第一课:英雄不朽。节目中南京大屠杀纪念馆馆长告诉我们，南京大屠杀的六个星期里，共有30多万人遇难，平均每24秒就有一个同胞被杀。如果把这30万人排成一对，一共可长达180多公里，如果一一读出他们的名字，三天三夜都读不完。这是中国人的雪耻！大屠杀是抹不掉的铁证!历史就是历史，事实胜于雄辩，我们要牢记血耻，勿忘国仇!请教一天，我正在真真正正的写作业。突然我发现了一道难题，我可以说是绞尽脑汁。我还自言自语呢：“这样？不对；那样?又是不对！到底怎么写？”我们的班长一定能告诉我答案。“叮铃铃、叮铃铃”。班长家的门铃“笑”了，他开门一看，“你来了，找我有事吗？”我说：“你好呀！我有一个题目不会写，来请教一下，听听你有什么高见”。”原来是这题啊!“你看，是这样…… ””太谢谢了！”我十分兴奋的谢道。他说：“不用谢。以后如果遇难题，我们也互相帮助、一起提高，怎么样？”“好”我说道。就是这样，我不但学会了这道题，还和班长成为了朋友。我们就像自己说的一样——互相帮助、一起提高，是最好的朋友！放青蛙今天上午，不知道是怎么了，天气十分炎热。把衣服脱了都有“桑拿浴”的感觉。于是，我百般请求，终于成功的得到了10元。(买冷饮）我在去冷饮店的路上，心里想：这么热的天，喝上一杯“清凉可口”的冷饮，该会是多么的爽啊！走着走着，我突然看见了一个小贩在卖活青蛙。这些小青蛙不是自己想象得那样活蹦乱跳，而是伤心的望着人们，油亮的皮肤也失去了光泽。我看了它一下，怜爱之心立刻涌上心头。可是，我如果买了青蛙，冷饮又喝不上；我如果买了冷饮，青蛙又会成为别人餐桌上的美食，小青蛙多可怜啊。最后，我的可怜心胜利了。我用10元钱买下那只可爱的青蛙，让它回到了自己的家乡----田野。我回家时想象着青蛙在田野里玩耍、捉虫。不禁自己也十分的高兴。零食店的发现一天，妈妈带我去忆味香园零食店买零食。一走进店里，我就被那些琳琅满目的零食吸引了。里面零食应有尽有，于是我就开始仔细观察起这个 零食店。首先我发现这些零食有很多牌子，比如说达利园、南国、康师傅……当然，还有一些外国零食牌子。我又发现一些搞活动的零食。都是用一些黄色的牌子，写着低价格吸引消费者来购买，但但是马上要过期的。其实，生活中到处都是学问，只要有一双善于发现的眼睛，就可以发现生活中的学问！珍惜生命每一天你看，鱼们在在水里自由自在的游泳,小鸟在天上快快乐乐的飞。我们背着小书包去上学。早晨，当小鸟唱起娓娓动听的歌曲之时，我们也随着歌声起床。就是这样，新的一天开始了。我很感谢爸爸妈妈让我来到这个美丽的世界，教育我，让我长大成人。是的，生命就象一朵花， 像一朵普通的花，它也有盛开和枯死。鱼儿有生命，鸟儿有生命。可是，它们的生命根本不长久，为什么？不是因为它们不够强大。而是因为它们不会珍惜自己，保护自己。天上不可能掉食物！同学们，让我们吸取生活中的教训，学会珍惜生命，让“生命之花”永远绽放！自己最喜欢的故事我有许多喜欢的故事，其中我最喜欢“八仙过海”这个成语故事。有一次，他们去参加王母娘娘的蟠桃会。路上，他们来到了波涛汹涌的大海边，吕洞宾提议大家把自己随身携带的宝物投进大海，撑着这些宝物过海。于是，他们成功的过了海。美丽的春天，红日升起，夕阳落下。夕阳肆意地向大地撒下金辉，唤醒了小草，小花……炎热的夏天，烈日高照，涛声起伏。海浪肆意地拍打岸边的礁石，拍醒了小鱼，小虾……丰收的秋天，微风吹过，满地黄金。秋霜肆意地降落在山川河流，吵醒了麦子爷爷，葡萄兄弟……寒冷的冬天，北风呼啸，雪花飞舞。雪花肆意地飞舞到屋里屋外，惊醒了孩子们和雪娃娃。智能家园庄岩大家好，这就是我们小组设计的智能家园。下面，就由我带领大家一起参观一下我们的智能家园吧。Follow me，首先我们到了宾馆门口，我并不需要房卡，只需要把手指轻轻的放在感应器上，它来回扫了几下，门就自动打开。之后我们回到了家，我们用平板电脑遥控打开小区的大门，进入居住小区。然后我们把车子开到车库前，只需将平板电脑轻轻一按，车库门就立即打开，车子直接进入车库。然后进入家中，在我们开门的时候，我们还需要用钥匙吗？No， 现在只需要在平板上输入开门的密码。打开家门的一刹那，回家模式就自动动启了。空调自动调到了最舒适的温度，灯和窗帘都自动打开。如果我们想看电视的话，在家里的任何一个角落，只需要在平板上操控一下，就可以观看自己喜欢的任何一个电视节目。现在参观家园完毕了，我们离开家之后，如果天气晴朗，窗户会自动打开，让新鲜空气进来；相反，如果遇到了风雨，窗户也会主动关闭；如果家里的煤气忘记拧了或者电视忘记关了，它会立刻向我们发出信号，我们只需要在平板上就可以把一切搞定！最后，我想告诉大家的是，我们设计的智能家园还有“神奇”的自动防护功能哦，如果有小偷等坏人恶意打开我们家的门，它就会自动报警，同时也会用微光将坏人的照片自动传入到平板电脑上。这就是我们小组设计的“智能家园”，物联网上的家居，使人生活起来轻松、方便、更安全。让我们开动脑筋，使用物联网，设计更加舒适的物联网“智能家园”吧。我们设计的物联网“智能家园”还有很多不足之处，请大家多给宝贵意见，让我们共同努力，设计更加“神奇”的未来物联网“智能家园”，谢谢！愉快的夜晚今天晚饭过后，我和爸爸又进屋去看电视去了，妈妈照例在厨房里收拾着碗筷。哗哗的流水声把我从电视机前拉了回来。我想：老师经常教育我们要学着帮爸爸妈妈干些力所能及的家务活。妈妈总是从早忙到晚，太辛苦了!我为什么就不能帮妈妈干点事呢？想到这儿，我就进了厨房，对妈妈说：“妈妈，您去看会电视吧！今天的家务活我来干。”我边说边卷起了袖口，把洁白的围裙系在腰间。我先在盆里放上水，又倒入一点洗洁净，用手轻轻地搅了几下。这时，盆里出现了许多小泡泡。接着我把碗放入盆中，逐个的洗起来，又放在清水里冲洗得干干净净。最后把碗筷整整齐齐的放进厨子里。妈妈仔细地看了看我洗的碗筷，脸上露出了甜蜜的笑容。夸我是个懂事的好孩子，我心里也美滋滋的。真是个愉快的夜晚啊！1200字以上 五年级 叙事
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诗词赏析《辋川闲居赠裴秀才迪》,作文诗词赏析：《辋川闲居赠裴秀才迪》辋川闲居赠裴秀才迪寒山转苍翠，秋水日潺湲。倚杖柴门外，临风听暮蝉。渡头余落日，墟里上孤烟。复值接舆醉，狂歌五柳前。字词注释辋川：水名，在今陕西省蓝田县南终南山下。山麓有宋之问的别墅，后归王维。王维在那里住了三十多年，直至晚年。裴迪：诗人，王维的好友，与王维唱和较多。转苍翠：一作“积苍翠”。转：转为，变为。苍翠：青绿色，苍为灰白色，翠为墨绿色。潺湲（hányuán）：水流声。这里指水流缓慢的样子，当作为“缓慢地流淌”解。听暮蝉：聆听秋后的蝉儿的鸣叫。暮蝉：秋后的蝉，这里是指蝉的叫声。渡头：渡口。余：又作“馀”。墟里：村落。孤烟：直升的炊烟，可以是倚门看到的第一缕村烟。值：遇到。接舆：陆通先生的字。接舆是春秋时楚国人，好养性，假装疯狂，不出去做官。在这里以接舆比裴迪。五柳：陶渊明。这里诗人以“五柳先生”自比。这两句诗的意思是说，又碰到狂放的裴迪喝醉了酒，在我面前唱歌。白话译寒山转变得格外郁郁苍苍，秋水日日舒缓地流向远方。我柱杖伫立在茅舍的门外，迎风细听着那暮蝉的吟唱。渡头那边太阳快要落山了，村子里的炊烟一缕缕飘散。又碰到裴迪这个接舆酒醉，在恰如陶潜的我面前讴狂。学鉴赏此诗所要极力表现的是辋川的秋景。一联和三联写山水原野的深秋晚景，诗人选择富有季节和时间特征的景物：苍翠的寒山、缓缓的秋水、渡口的夕阳，墟里的炊烟，有声有色，动静结合，勾勒出一幅和谐幽静而又富有生机的田园山水画。诗的二联和四联写诗人与裴迪的闲居之乐。倚杖柴门，临风听蝉，把诗人安逸的神态，超然物外的情致，写得栩栩如生；醉酒狂歌，则把裴迪的狂士风度表现得淋漓尽致。全诗物我一体，情景交融，诗中有画，画中有诗。此诗、画、音乐完美结合的五律。首联和颈联写景，描绘辋川附近山水田园的深秋暮色；颔联和尾联写人，刻画诗人和裴迪两个隐士的形象。风光人物，交替行，相映成趣，形成物我一体、情景交融的艺术境界，抒写诗人的闲居之乐和对友人的真切情谊。“寒山转苍翠，秋水日潺湲。”首联写山中秋景。时在水落石出的寒秋，山间泉水不停歇地潺潺作响；随着天色向晚，山色也变得更加苍翠。不待颔联说出“暮”字，已给人以时近黄昏的印象。“转”和“日”用得巧妙。转苍翠，表示山色愈愈深，愈愈浓；山是静止的，这一“转”字，便凭借颜色的渐变而写出它的动态。日潺湲，就是日日潺湲，每日每时都在喧响；水是流动的，用一“日”字，却令人感觉它始终如一的守恒。寥寥十字，勾勒出一幅有色彩，有音响，动静结合的画面。“渡头余落日，墟里上孤烟。”颈联写原野暮色。夕阳欲落，炊烟初升，是田野黄昏的典型景象。渡头在水，墟里在陆；落日属自然，炊烟属人事：景物的选取是很见匠心的。“墟里上孤烟”，显系从陶潜“暧暧远人村，依依墟里烟”（《归田园居之一》）点化而。但陶句是拟人化的表现远处村落上方炊烟萦绕、不忍离去的情味，王句却是用白描手法表现黄昏第一缕炊烟袅袅升到半空的景象，各有各的形象，各有各的意境。这一联是王维修辞的名句，历被人称道。“渡头余落日”，精确地剪取落日行将与水面相切的一瞬间，富有包孕地显示了落日的动态和趋向，在时间和空间上都为读者留下想象的余地。“墟里上孤烟”，写的也是富有包孕的片刻。“上”字，不仅写出炊烟悠然上升的动态，而且显示已经升到相当的高度。首、颈两联，以寒山、秋水、落日、孤烟等富有季节和时间特征的景物，构成一幅和谐静谧的山水田园风景画。但这风景并非单纯的孤立的客观存在，而是画在人眼里，人在画图中，一景一物都经过诗人主观的过滤而带上了感情色彩。颔联：“倚杖柴门外，临风听暮蝉。”这就是诗人的形象。柴门，表现隐居生活和田园风味；倚杖，表现年事已高和意态安闲。柴门之外，倚杖临风，听晚树鸣蝉、寒山泉水，看渡头落日、墟里孤烟，那安逸的神态，潇洒的闲情，和“策扶老以流憩，时矫首而遐观”（《归去辞》）的陶渊明有几分相似。事实上，王维对那位“古今隐逸诗人之宗”，也是十分仰慕的，就在这首诗中，不仅仿效了陶的诗句，而且在尾联引用了陶的典故：“复值接舆醉，狂歌五柳前。”陶《五柳先生传》的主人公，是一位忘怀得失、诗酒自娱的隐者，“宅边有五柳树，因以为号焉。”实则，生正是陶潜的自我写照；而王维自称五柳，就是以陶潜自况的。接舆，是春秋时代“凤歌笑孔丘”的楚国狂士，诗人把沉醉狂歌的裴迪与楚狂接舆相比，乃是对这位年轻朋友的赞许。陶潜与接舆──王维与裴迪，个性虽大不一样，但那超然物外的心迹却是相近相亲的。所以，“复值接舆醉”的复字，不表示又一次遇见裴迪，而是表示诗人情感的加倍和进层：既赏佳景，更遇良朋，辋川闲居之乐，至于此极啊！末联生动地刻画了裴迪的狂士形象，表明了诗人对他的由衷的好感和欢迎，诗题中的赠字，也便有了着落。颔联和尾联，对两个人物形象的刻画，也不是孤立进行，而是和景物描写密切结合的。柴门、暮蝉、晚风、五柳，有形无形，有声无声，都是写景。五柳，虽是典故，但对王维说，模仿陶渊明笔下的人物，植五柳于柴门之外，这是自然而然的。作者简介王维，唐代诗人。字摩诘。原籍祁（今属山西），其父迁居蒲州（治今山西永济西），遂为河东人。开元（唐玄宗年号，713—741）进士。累官至给事中。安禄山叛军陷长安时曾受职，乱平后，降为太子中允。后官至尚书右丞，故亦称王右丞。晚年居蓝田辋川，过着亦官亦隐的优游生活。诗与孟浩然齐名，并称“王孟”。前期写过一些以边塞题材的诗篇，但其作品最主要的则为山水诗，通过田园山水的描绘，宣扬隐士生活和佛教禅理；体物精细，状写传神，有独特成就。兼通音乐，工书画。有《王右丞集》。1200字以上 高中 叙事
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雨中作乐今天下午，我正闲着无聊，天气又炎热，外面还时不时的下起了小雨，我坐在沙发上，想起了北京的暴雨，便想如果我们这也能下这么大的雨就好了，但是，水只要漫过脚就够了。没想到，老天爷竟然听到了我的呼唤了，真是天公作美，如我所愿下了一场大雨。雨点滴答滴答的敲打着我们家的窗户，“哇，下雨了。”我见到后，按耐不住激动的心情，立马打着伞，下楼去了。这时，雨下的正大，豆大般的雨点哗啦啦的斜落了下来，落在地上，溅起了无数的水珠；落在水里，泛起了小小的涟漪。雨越下越大，雨点儿，像一颗颗小流星一样，坠落了下来，在水里，激起了一个又一个的小泡泡。在这坠落的“流星”中还夹杂着毛毛细雨，随风飘荡，它，十分柔和，不具备丝毫的杀伤力。它们像云朵一样飘游，它们像浪花一样涌动。雨下了一会，路面上便有了积水，真的和我想的那样，到了脚这。我兴奋极了，不顾这大雨，走出了楼道，来到了小区的道路上。我往前走一步，就会溅起无数的水珠，可好玩了。我在这小道上，来回的走，走了一遍又一遍。雨，渐渐地弱了下来，可是，突然，刮来了一阵风，这一刮不要紧，但是却把雨又给刮了回来。霎时间，风雨交加，原本柔和的毛毛雨，在一瞬间，像无数的细针向我的脸刮了过来，我急忙回到了楼洞里，等待着雨慢慢的减弱。雨，又恢复了平静，我打着伞，走出了楼道。雨点儿像一个个顽皮的小孩，滴答滴答的落在了在我的雨伞上，他们落得好像很有节奏，像是在我的雨伞上跳舞。雨，渐渐地停了下来，路面上的积水，也都没有了，一切都像是在做梦。600字 六年级 叙事
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雨中作乐破晓，天边刚泛起的红光闪烁着跳跃进镂花的窗，洒在床沿之上。便听见淅淅沥沥的雨声环绕耳畔，久久不能散去。窗边，凭栏远眺，寒风、浓雾，烟雨朦胧。微风轻拂，天地氤氲，掺夹着一丝雨的清凉，打湿了微翁的睫毛，整颗心瞬间变得舒适、惬意。脑热间竟冒出“赏雨踏青”的蠢动。于是叫上几个挚友，漫步雨中作乐……果然，雨中的城市是宁静的。街上虽少了些行人，略显单调。往日的喧嚣、繁华却已被雨悄悄带走，余留下最自然的我们，伴随着纤柔的雨丝、温雅的雨声回归自然，返璞归真。沿路而行，唇齿微启，一曲小调，和着细雨，婉转悠长。漫步雨中的街市。纵然衣襟湿尽，已浑然不觉，因只顾“品味”这不羁的雨精灵去了。行将过半，却有朋友提议让我们几人拿最自然的话描述这里俏皮的雨。有朋友争先道：“这雨像针，扎得我心好疼。”我们便起了兴致，倒追问起他缘由。他说：“我这件大衣，至少也得七八百块。可现在倒好，全被这雨打湿了。你说我的心能不疼吗？”霎时，引得众人忍俊不禁。甚有朋友戏谑道：“你这大衣都被雨水打湿了，全成了水货。”又逗得众人笑得前俯后仰。当最后轮到我时，我却缄默了。过了好一会，我淡然说道：“这雨呀，像母亲！”顿时，众人愕然，都投来诧异的眼光。我接着道：“雨即自然，她给予我们安适、宁静、惬意。却无私奉献自己，祝福大家，以自己的生命作为大地的养料，才使我们的生命得以延续。”话音刚落，我便径直行去，去享受这自然所赐予的“母爱”。终于，当我们即将走出这座城市的时候，雨却悄悄地别去了。她总是这样，静静地来，又悄悄地走。我很庆幸能与她亲密接触，接受这最自然的洗礼。挥手告别朋友，顿时，我发现，我的心成长了，它变得纯净、清新、自然。我凝望远边的天，却希望她不会走远……寒风消却处，浓雾散尽时。我想说：期待下一次——雨中作乐。600字 初二 记叙文
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游麦积山今天，妈妈带我和姐姐去麦积山游玩。汽车在连绵起伏的山路上行驶，临窗眺望，远处的山峰像一幅幅山水画，路边的树木一闪而过。我不时着急地问妈妈：“妈妈，什么时候到呀？”妈妈说：“过了秦岭，到了甘肃天水市就到了。”下午三点钟，我们终于来到了麦积山。远远望去，周围群山环抱，山峦叠翠。麦积山一秀崛起真像个麦积堆，半山腰雕刻着三座大佛，还有供游客参观的梯子，如云梯一般悬挂在山边。我们顾不得旅途劳累就开始爬山。来到山脚下，才知道那“云梯”是铁做的，上面只有护栏，没有护板。我们沿着云梯拾级而上，看见了许多大大小小的佛像，千姿百态，有的佛像在洞窟中隐藏着，有的洞窟是开放的，洞内光线很暗，佛像神态各异，栩栩如生。爬到一半，我向下看去，突然一阵恐惧，吓得我大叫：“妈妈我不爬了，我要下去。”旁边的游人说?押“不行，云梯只能向上登，不能向后退。”妈妈鼓励我说：“别怕，不要向下看，脚踩稳，手抓紧，向上登。”于是，我鼓起勇气从山这头爬到山那头，我终于战胜了恐惧，战胜了自己。我想：学习也如爬山，只能向前，不能后退。400字 初一 叙事
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游莲花庄今天万里无云，天格外的蓝，温暖的阳光照得我心情十分愉快。妈妈带我去游莲花庄。我们来到莲花庄门口，往里一看，里边游人很多，我便迫不及待地奔了进去。一走进莲花庄，迎面扑来一阵阵清淡的花香，我和妈妈寻找着这是什么花的香味，原来是一朵朵金黄的桂花躲在桂花树叶丛中。走了一会儿我们看见池塘边挤满了人，我跑过去一看原来池塘里有一大群锦鲤鱼。只见有位叔叔手里拿了一包鱼食在喂鱼。我也想要喂鱼，可找来找去也找不到卖鱼食的地方。最后终于在一棵树旁找到了。我买了包鱼食马上跑到池塘边，刚扔下一颗鱼食就有一条小巧玲珑的鲤鱼一口就吞吃了，接着一个庞大的鲤鱼队伍都朝我投鱼食的方向游了过来，其中一条个子较大的红色鲤鱼一下子跃出水面，噗通一声又游入池塘，我兴奋得喊了起来，我看到了一副鲤鱼跳龙门的场景。鲤鱼们非常聪明，知道我这里有鱼食就成群结队地游过来抢食吃，不一会儿我手上的一包鱼食就被这些可爱的鲤鱼吃光了。虽然这次不是第一次游莲花庄，但我还是玩得很开心。400字 三年级 叙事
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游黄埔庄皇甫庄位于绍兴孙端，是大文豪鲁迅曾经看社戏的地方。初二下午，我来到了这里。沿着一条小路，来到了鲁迅曾经看社戏的地方，令我惊讶的是，这里，只有两棵树。这是一株香樟树，很高大，树龄有400多岁。这棵树的树皮十分粗糙，像一位饱经风霜的老人的手，每一条皱纹都刻着岁月留下的痕迹。树干上，一个个树节突起，摸着也十分粗糙。往上望，树叶是鲜绿色，和小树苗一样生机勃勃。这株树最奇特的地方，莫过于那个树洞了。这个树洞十分大。姨父告诉我：“以前我们看戏，就可以爬到树上去看。”我脑海中仿佛浮现了这样的场景：大家有的在树上；有的坐在凳上；还有的在乌篷船上。都津津有味地看着、听着社戏。另一株树是斜长的，可树根却稳稳地立在那儿，像一位哨兵在张望着远方。我往着树的方向望去，河水波光粼粼，周围一片安谧。鸭子“嘎嘎”地叫着，似乎很享受这休闲时光。以前，皇甫庄给鲁迅带来了美好的童年回忆，如今，皇甫庄也给我带来了美好的童年回忆。400字 小学 叙事
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游水镜庄松鹤路小学二一班小记者过来集合啦！听到一声叫喊，我马上跑过去。老师说:“站好队，1班站这里、2班、3班、快点。”站好了队，老师带领我们上车。上了车，我忍不住大叫；好大的车呀!于是，我选择和刘艺璇同座。一路上，同学们说说笑笑，非常激动，大家都想赶快到达美丽的水镜庄。经过漫长的车程时间，过了一个多小时，目的地到了，那就是南漳水镜庄。尽管天空一直下着蒙蒙细雨，但这里湖水碧绿，树木茂盛，就像梦幻般的仙境。突然，一条彩虹挂在天空，吸引了许多人，有相机的人抓紧时间赶快把这美丽的景象留住。而我在一旁呆呆地看着，心想我下次一定要带上相机，照一些照片当做纪念。自由活动后，我们来到了最引人注目的白马洞，踏着陡峭的楼梯，慢慢地走上去，远远望去，洞口像一张老虎的大嘴巴，想一口把我们吃掉。往前走，有一块石碑，右转会看到一座司马微的雕像……真遗憾，老师让我们结束参观，去开记者会，会上领导给我们讲南漳的名胜古迹，可我一句也听不懂。饭后，该回家了，我和同学们恋恋不舍地离开了美丽的水镜庄，消失在一片烟雾中。400字 四年级 叙事
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汶川！看！在抗在前线，在人民最需要他们的时候，救援人员永远在废墟中穿行，他们的身影永远是那么清晰、有力，在人民群众的心中他们永远是代表着希望，代表着生的可能！ 也许在此时，在四川又有一条生命因地震而丧失，也许在此时，一个昔日和谐的家庭因地震耳破碎！面对着一切有一切的悲剧，难道您此时就不想为他们说些什么？为他们做些什么吗？我们热爱生命，如果我们付出的爱能让更多生命延续，那样我们的生命才有价值！ 这场无情的灾难，使我们的国家面临着严峻的考验，四川省内，房屋已经坍塌了许多，因地震而掩埋的人也不计其数。灾难无情人有情，俗话说：“一方有难，八方支援！”现在，我们的兄弟姐妹正在受着折磨，难道我们不应该给他们一点点帮助吗？哪怕是一元钱、一句安慰、鼓励的话语，也是我们的一片心！ 众志成城，抗震救灾让我们不分你我，不分远近，让最美的太阳永远照耀在人们的上空；让最美的微笑永远挂在人们的嘴边；让最坚定的信念永远铭刻在人们的心中！众志成城，抗震救灾，是我们最好的诺言！400字 四年级
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