读《与幸福同行》有感
“幸福”是一个美好的字眼,许多人都在追求它。然而,什么是幸福,人们理解各有不同。
幸福究竟是什么?我总感到有些迷惘。直到暑假中,我认真读了《与幸福同行》这本书后,受到启发,才真正找到了答案。
生活中的幸福是多姿的,丰富多彩的。细细品尝一杯清茶是一种幸福;聆听一曲优美的音乐是一种幸福;与知心朋友倾心交流是一种幸福,而快乐的学习同样也是一种幸福…
读了这本书感受较深的有这样一个故事:
有一个人想知道天堂和地狱的人怎么生活。上帝满足了他的愿望。在地狱,他看到人们一个个饿得皮包骨头。但饭桌上并不是没有吃的东西,而是因为他们拿着一米长的筷子,拼命地把饭菜往自己嘴里送,然而还未喂到嘴里,菜就掉了。他感受到了地狱有吃而不能吃的苦楚。在天堂,他看到人们过得富足而快乐,但饭桌的菜和地狱并没有两样。他们也拿着一米长的筷子,所不同的是他们夹的菜,不是喂自己,而是喂对方。
读到这或许我们都会存有疑问,为什么他们的条件一样却出现了两种不同的结果呢,原因其实很简单,心态和行为方式的不同就会导致不同的结果。成功的人总是最能付出的人,只要先付出,才能有收获。那些住在地狱里的人却不知道在帮助别人的时候,其实就是在帮助自己。这就是生活在天堂和地狱里的人处在同一条件下,却获得不同结果的原因所在。
幸福固然离不开一定的物资生活条件,但幸福不是一味地追求金钱,为了财富而不顾一切。
居里夫人一生淡泊、谦虚,不喜欢世俗的恭维与赞扬,不关心个人的名利与地位。在发现镭和提炼成功以后,她不请求专利,也不保留任何权利。她认为,镭是一种元素,应该属于全人类。她向全世界公开他们的提镭方法。对她和她的丈夫花费十几年制备出来的、约值十万美元的一克多镭,全部交给了镭学研究所,不取分文。对美国妇女界捐赠给她的一克镭,也不据为私有,一半给了法国镭学研究所,一半给了华沙的镭学研究所。在将镭用于治疗癌症时,她和她的丈夫本可以一夜之间成为百万富翁,但是他们商量后决定,不要他们的发明带来的一切物质利益。她是为了人类的进步和文明而活着,并为人类的文明贡献了毕生的精力,因而她是幸福的,就像雨果所说的:钱包空空时,心灵即丰满。这种幸福就是一种高尚的幸福,一种美丽的幸福!
幸福是什么?幸福有时是一种给予,有时是一种拥有,有时是一种期待。幸福是收获,幸福也是付出;幸福是荣华富贵,幸福也是无忧无虑……幸福就藏在日常生活中,需要我们仔细地感受,细心地体会,耐心地回味。
初一:林健
读《与爱同行》有感
“爱是一本丰富多彩的书,当我们仔细阅读她时,会觉得越读越有味道;爱是一根点燃的蜡烛,在黑暗中摸索时,她会为我们带来光亮。”这是《与爱同行》里一句令我感到十分经典的一句话。
国庆期间,我读完了这一本书,这里面一个个令人热泪盈眶的感恩故事,让我感悟至深,明白了许多道理,又使我百看不厌,其中这里面一个故事,名叫《大爱托起生命》有个名叫吴菊萍的年轻母亲,但她也有一个更美更感人的新名字——最美妈妈。一天中午,吴菊萍吃晚饭,出门办事,正在这个时候听见有人喊:孩子,孩子……她顺着喊声向上望去,只见惊险的一幕映入眼帘:10楼有个小孩正在向外爬,大半个身子已经裸露在外面,看得人心惊肉跳,最不愿意发生的惨剧还是发生了,人们惊呼:“孩子掉下来了。就在这千钧一发之时,吴菊萍甩掉高跟鞋,似闪电一般冲到了正对面孩子掉下来的楼下那片绿化带里,伸出如雄鹰般的双臂把孩子抱住。说时迟那时快“砰”的一声,孩子砸在她的身上,她与孩子抱成一团。多么惊险的一幕啊,多么触目惊心啊。大家悬着的心终于深深的呼了一口气。
吴妈妈在那短短的一瞬间,本能的挺身而出,她托住的不仅仅是一个生命,更是”幼吾幼以及人之幼“的传统美德。吴妈妈那种忘我的精神,感动了杭州。感动了中国,感动了世界!让我深深体会爱不分你我。
《与爱同行》里的感恩故事还有很多很多,每一个都会使我的心灵无比震撼,每一个故事都令我热泪盈眶,这本书使我深深的明白了,爱是伟大的,是无私的。我更加体会到我是幸福的,有爱我的爸爸妈妈,有关怀我的老师,有同伴之间的友爱。《与爱同行》让我懂得爱是一种感受,我感受着我身边的老师,同学,父母给我带来的爱。爱是一种信仰,只要心中有爱生活将是美好快乐的。爱是一种追求,读了这本书我暗下决定一定要做一个懂得感恩,懂得关爱身边的亲人,关爱比我弱小的人,力所能及的帮助别人。“只要人人都献出一点爱,世间将会变成美好的人间”是啊!我们都奉献出我们的爱,美丽祥和的地球村,将更加美好而充满活力的。
五年级:黄瑜培
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幸福与太阳同行幸福没有明天,也没有昨天,它不怀念过去,也不向往未来,它只有现在。——屠格涅夫我爱阳光,爱它明媚动人的性格,温暖,照进了心坎里;我也爱它的温柔,时光静好,打心眼里让人舒坦;我更爱它耀眼的锋芒,给我们指引了光明的道路,给了我们向上的力量和追求幸福的勇气。幸福,其实很简单。不同的人有不同的幸福。比如说,有的人,渴望知识,书籍或许就是他幸福的来源。不一定需要太多,或许仅仅十分钟,他都觉得满足。有的人,热爱美食,嗜甜如命,不给他点甜味,会发疯的那种,这或许也是他追求幸福的一种执着吧。对于有些人来说,家庭就是他努力的动力,幸福的来源,只要家人安好,他就幸福。一个人,有多幸福,要看他的笑容有多满足。人呐,特简单,开心了就笑,笑的再不容察觉,也藏不住,幸福就会快乐,阳光下灿烂的笑容,是最美的风景。幸福,其实无处不在。就像天空中那颗太阳,不会毁灭,只有每天的新生。所以,只要太阳在,幸福就在。你看,每天东升的旭日,是不是很美?它代表朝气,也是幸福的起源。随着太阳的逐渐高升,你会更加幸福,。幸福不仅仅是祝福,也是事实。生活中处处皆是幸福。比如说:父母的唠叨,生活中无微不至的照顾与付出,陪伴在你左右,你不幸福?来自爷爷奶奶老一辈的关心,总是怕你吃不饱穿不暖,你不幸福?朋友的陪伴,老师的教导,陌生人的帮助,社会的关心,国家的重视地球的养育,你不幸福?世界上有多少幸福围绕于你左右,你却道,你不幸福?荒谬!那是因为你没有在乎,自动忽略了这些微乎其微的幸福幸福感源于你的内心,来自于你内心的发现并且珍惜。当你感到幸福时,你就会发觉幸福真的就如同太阳一样,支持着你的生活,照耀着你,指示着你前进的方向,为你铺了一条温暖的正路。阳光是上天赐给的幸福,它,对待每个人都很公平,赐给的不仅与你一人,还有整个世界。但,你可以更珍惜你的阳光,更珍惜你的幸福,那么你就会明白,幸福与太阳相伴而行,我的幸福,就是太阳。希阳,赐阳,惜阳,我们都离不开这些大千世界普通的东西,但它们很重要,所以我们才会更加珍惜。希阳,赐阳,惜阳,是上天的眷顾,是冥冥之中的安排,所以我会小心翼翼的爱护,因为在乎,所以珍惜,所以幸福。想飞上天,和太阳肩并肩,我相信未来,相信一切,相信幸福与太阳共生不灭。900字 初二
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与诗同行无比幸福五千年文化,三千年诗韵。只要你走进诗词,就一定会感受到无限的幸福。——题记一首《墨梅》道出了王冕的心声,世界上怎么有墨色的梅花呢?《墨梅》是王冕虚构的植物,“我不需要你对我的夸奖,我只要留下我的气节”他是一个多么坚贞的人啊,他在房间里静静地画着自己的梅花,他留下这首千年流传的《墨梅》,“不要人夸好颜色,只留清气满乾坤”。元宵上市,花灯满街,辛弃疾在大街上赏灯。而这腐败的南宋王朝,在金兵大军压境时竟还有闲情逸致举办元宵灯会,可见多么腐败。辛弃疾一腔热血,怀才不遇,本应在战场上抛头颅,洒热血,而此时却在大街上观灯。真是气煞人也!《虞美人》道出了李煜内心的悲凉。想我堂堂南唐国主,善于作词,多愁善感。南唐做为一个大国,岂可容你宋朝践踏?但你依然带兵压境,我视你如父,你却把我关进大牢。万般无奈之下,我只能含泪写下这首《虞美人》,来寄托我心中的无限凄凉。南宋抗金名将岳飞,横枪立马,扬鞭向黄州一指,便是“凭栏处,潇潇雨歇”。但最终却以莫须有的罪名,被投入大牢。秦桧实乃奸贼也!南宋必定毁于他手。在我七岁时,第一次接触到诗词,便与它有了不解之缘,深深地迷恋上了它们。王冕的崇高气节,辛弃疾的爱国之志,李煜的亡国之痛,岳飞的精忠报国,这一切都给我留下了深刻的印象。读诗是一种享受,每次我都沉浸在另一个世界中。读诗时的我,总会与李白、杜甫等人交流。我紧皱眉头,笔下不停,在诗词边上不停地勾画着批注。六年级正是要求学生多背诗词的时候,班里也早已掀起一股“飞花令”热潮。我平时素有贫嘴之称,这种表现自我的活动,怎么能少得了我?于是,我便报了名,没有想到效果极好,我最后“飞”遍全班,仅仅只因为我读了百卷的古诗词。自从《中国古诗词大会》的热播,又一股诗词热潮席卷了班级。诗词大会中资格赛的三个模块实在是太棒了,“飞花令”,“诗词接龙”这难道不是提高我们成绩的好机会吗?至此以后,我们每天练习诗词,今天以“花”为主,明天又以“山”为题,整个班都沉浸在油墨书香之中。我当然不会放过这个机会,努力地展示着自己,让同学们佩服得五体投地,当然这可全归功于我平时的积累啊!如果你要问我幸福是什么?我觉得与诗词结缘便是我最大的幸福。读诗是幸福,读诗是享受,读诗是世界上最美妙的事情。诗是精灵,是跃动的音符。900字 六年级
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与幸福同行_1200字E度网专稿 未经允许不得转载幸福,什么是幸福?总是在抱怨,命运的悲剧,无法自拔,寻找着幸福。暮然回首间,猛然察觉,幸福就在我身边……片段一:迟到也幸福仓促,来不及了,迟到了……每天早上的我都是这样,匆匆来到学校,可总是摆脱不了迟到的命运……抱怨是没有用的!于是,找到了幸福,才发现,噢,迟到原来也挺美好的。清晨,凉爽的清风轻轻拂过树梢,又柔和地抚摸着我的小脑袋,清新的大自然的气息,沁人心脾。我陶醉其中,漫步穿行,尽情的享受大自然赋予生活的美好。我走过繁华的街道,伸出双手,在眼前划过一道弧,仰望,幸福就在眼前……看着匆忙的人们,整天忙东忙西,却碌碌无为,不禁心中一甜:我是多么幸福,虽然又迟到了,但毕竟我感受到了生命的美好,完成了自由赋予的使命……片段二:考试失利挺美好“严重失误,,咋么又考差了!!!”我吃了一大惊,一整天的阴霾笼罩,煎熬——不!!!一觉醒来,朦胧间,看见那张试卷——不就是一张纸吗,想开点……还好,只是一张纸,不是我的人生,我的生活还是在我手上,挺好!!是的,发现了自己的弱点,于是知道如何去做,于是更努力……失败,赋予我向上的力量,让我更强大,于是也更珍惜现在了……一次考试失利让我懂得更多,学到更多,又长大了许多……眼前一片光明,前方的路却也遥远,但我更坚信自己的方向了,一阵轻松……幸福之意袭来——挺片段四:同学间不和更是人生又是一节音乐课,不是不喜欢,而是实在没法上,老师不在,我们总是会因“该教哪首歌好”而吵架,以至于一发不可收拾,甚至动起手来,实在太恐怖了……这次,又来了……“这首歌不好听,你教我们不会唱的!!”“你不唱就扣分!!”这文艺委员腔调就是不一般,太坚决了。“扣就扣,滚……”一场战争的爆发就这样开始了,每次都是不欢而散……然而,话又说回来,这也挺好玩的,虽然吵吵闹闹,但这更像真正的生活,不是吗?现在想起来,还真是的,同学嘛,这却也难免……更何况,这更显现出同学们的真诚、纯洁与美好……比起那些口是心非,一面是人一边为鬼的小人,这难道不是最幸福的事吗?噢,幸福,原来幸福就在我们身边,细细体会,生命的美好,与幸福一路同行,感受人生的多姿多彩……江西宜春高安市江西省高安中学初三:龚文韬900字 初三
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读《幸福的鸭子》有感读完《幸福的鸭子》以后,我深受感触。这本书主要讲的是暑假里,笑猫和马小跳他们来到了张达的外婆家,他们见到了腊肠狗拖拖、巨人阿空、张达的外公外婆,认识了一只心里常常充溢着幸福感的女鸭子麻花儿。就这样,他们和麻花儿一起在乡下快乐地度过了一段时间。文中的话很耐人寻味。“麻花儿的幸福仿佛没有边界。她的心中,总藏着甜美的感动和无尽的思念……原来,只要有一颗感恩的心,幸福离我们竟是这样的近。”我很喜欢麻花儿,因为麻花儿善于发现、心怀感恩,所以她心中总充溢着幸福感。原来只要我们用心去观察生活、怀着感激,就会明白幸福就在我们的身边。“一只鸭子和一只猫,在一口古老的深井里聊天。啊!这是多么妙不可言!”这是麻花儿为了救笑猫而和笑猫一起掉进井里后和笑猫谈的话,看出她“希望把每一分钟都过得很精彩,很浪漫。”这让我深受启发,让我体会到了麻花儿对生活的乐观态度。只要我们去留心生活,观察生活,乐观地享受着生活中的乐趣,也就可以把每一分钟都过得很精彩、很浪漫!我读完这本书,不禁陷入了沉思。麻花儿时刻都感到幸福,这是因为她有一双善于发现的眼睛和有一颗容易被感动的心,所以她心中总充溢着幸福,时刻都感到很幸福。这使我想到了生活中,我一直觉得自己不够幸福,常常在寻找幸福在哪里,到底什么是幸福。幸福是拥有患难与共的好朋友吗,幸福是拥有一个美满温馨的家庭吗,幸福是做了一件有意义的好事吗?这些问题一直缠绕在我的心里,使我感到很迷茫。而现在,我明白了:幸福离我们很近,只要我们留心去寻找,就能发现它其实就在我们的身边。幸福其实很简单,是拥有患难与共的好朋友,是拥有一个美满温馨的家庭,是做了一件有意义的好事;又是一句温暖的话语,一个真诚的微笑,一份无私的给予……这些都会让我们的心感到温暖,而感到幸福。只要我们怀着一颗感恩、满足的心,就会发现,幸福时刻陪伴着我们。就如书中的麻花儿,她在给予时感到幸福,在感受大自然时感到幸福,认识笑猫让她感到幸福,在思念时也感到幸福……这都是她对生活的态度,因为她心怀感恩、留心生活,所以她心中才会有无边界的幸福。《幸福的鸭子》这本书,让我明白了一个深刻的人生道理:幸福其实很简单,幸福其实离我们很近。只要我们心怀感恩、满足感,用心去感受生活,就会感到它的存在,就会明白点点滴滴都是幸福,幸福时刻都陪伴在我们身边,心中就会常常充溢着幸福感。900字 六年级 读后感
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读《老人与海》有感寒假期间,我拜读了习爷爷推荐的几本好书,其中,让我印象最深刻的是《老人与海》这部中篇小说。书中那个平凡的老人身上所具有的坚强的毅力以及和鲨鱼搏斗时毫不畏惧的精神,深深地打动了我的心。书中讲述的是一个名叫桑提亚哥的捕鱼老人连续84天都没打捞到一条鱼,而一个叫马诺林的男孩一周就补到了3条好鱼,周围的人都笑话老人,觉得老人还不如一个孩子。然而,桑提亚哥并不气馁,还是像往常那样辛劳地打鱼。终于,在第85天的时候,他打到了一条长18英尺、重1500磅的大马林鱼。因为鱼实在太大了,他先从揽桩上解下标枪绳穿过鱼鳃,把绳子从鱼嘴里拉出来,又在它的嘴上绕了一圈,然后将绳子穿过另一个鱼鳃,在长嘴上又绕了一圈,把两股绳打了结,紧紧地绑在船头的系缆桩上,随后又割下绳子,走船艄套住鱼尾。就在他准备拖着战利品往回赶的时候,一条大鲨鱼盯上了这条马林鱼。这是一条毫无畏惧而志在必得的鲨鱼。桑迪亚哥一面注视着鲨鱼的动向,一面准备好标枪,准备随时与鲨搏斗。鲨鱼迅速地扑向船艄。当它袭击马林鱼时,老人看它那张大的嘴、怪异的眼睛,它咬向紧挨鱼尾上面的肉,牙齿咯吱咯吱地作响,老人深知,来者不善。这注定是一场体力与智慧并存的殊死搏斗。鲨鱼的头露出水面,老人听得见马林鱼皮肉被撕裂的声音。老人无数次地举起标枪,都没有把鲨鱼制服,一来一回,老人已经筋疲力尽,可是,他仍然没有放弃,最后一次,他举起标枪,朝鲨鱼的头猛地戳下去,正扎在双眼连线和从鼻子向后的直线两者的交叉点上。鲨鱼在海面上躺了片刻,然后沉了下去。这次,鲨鱼已经没戏了,尽管大马林鱼已经被鲨鱼吃得只剩下副鱼骨。老人冒着生命危险与敌人展开较量,尽管他屡屡失败,但依然越挫越勇、永不放弃。桑提亚哥,他象征着坚不可摧的精神,展现了人的高贵与尊严。想想老人,想想我自己,真的深感惭愧。学习上,我也碰到过困难,特别是数学,一些题目我一觉得有点难,不深入思考就向父母求救。文中老人说:“人不是为失败而生的,一个人可以被毁灭,但不能被打败。”这正是本书所要阐述的人生哲理。人生路上,不可能永远一帆风顺,如果遇到困难,我们应该勇于面对,坚持不懈,这样,我们才配得上做勇敢、坚强的新时代少年,才真正算得上是生命的强者。900字 四年级
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