读《一个少年的笔记-诗的材料》有感900字

读《一个少年的笔记-诗的材料》有感

900字 四年级 读后感

当初我并不喜欢看叶圣陶的文章,是的,一点也不喜欢看。可是,就在我翻开书的那一刻起,我就深深的爱上了。他的文笔非常清新、细腻,让我感觉非常清爽。就像盛开的雪莲花,清新脱俗。

这一次,我看的是他的一篇散文《一个少年的笔记》。在听到题目时,我就有疑惑了:一个少年的笔记?为什么是一个少年的笔记?难道这个少年的笔记很重要?于是,我怀着疑惑的心情翻开书本:

“今天清早进公园,闻到一阵清香,就往荷花池边跑。荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个大圆盘,碧绿的面,淡绿的底。百合花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣全都展开了,露出微黄的小莲蓬。有的还是花骨朵,看起来饱涨得马上要破裂似的。”

呀?一开头就把我吸引了,难道是要描写荷花吗?于是我继续看下去:

“这么多的白荷花,有姿势完全相同的吗?没有,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美,看看那一朵,也很美,都可以画写生画。我家隔壁张家挂着四条齐白石老先生的画,全是荷花,墨笔画的。我数过,四条总共画了十五朵,朵朵不一样,朵朵都好看,如果把眼前这一池的荷叶荷花看做一大幅活的画,那画家的本领比齐白石老先生更大了。那画家是谁呢……”

他既然把荷花的形态比喻成画?有趣!

“我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花。一身雪白的衣裳,透着清香。阳光照着我,我解开衣裳,敞着胸膛,舒坦极了。一阵风吹来,我就迎风舞蹈,雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈呢,这不就像电影《天鹅湖》里许多天鹅齐舞蹈的场面吗?风过了,我停止舞蹈,静静地站在那儿。蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。小鱼在下边游过,告诉我昨夜做的好梦……”

看完后,仿佛真的走进了公园,看到了如此美轮美奂的荷花。似乎我也是其中的一朵白荷花,置身于如此清澈的水中。一刹那间,我闻到了淡雅的清香,穿着白色的连衣裙,慢慢的,轻轻地走向池边。生怕把荷花仙子吵醒,因为她们是那样的美,都做着无比香甜的美梦。她们的笑容,仿佛吃了蜜糖一样,甜美可爱。我仿佛与荷花连成了一体,做起了美梦:梦中,我与荷花仙子们共同起舞,指尖回旋着灵动的旋律,脚尖轻点着清澈的画面...仙子们拉着我,不停的跳着,笑着…

叶圣陶的《一个少年的笔记》,让我在炎热的夏日里清爽了许多,无论每一个字都代表着一个浓厚的意义。

四年级:史恬馨

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《秘密花园》读后感

650字 四年级 读后感

读完《秘密花园》之后,我深深地感到心灵受到很大的震撼。

一个十岁的小女孩,她的名字叫玛丽,她生活在印度。在一处霍乱中,玛丽的父母去世了。小玛丽成了孤儿,不得不被送往画眉园。画眉园是一个古老而充满神秘的地方,有被锁了十年的花园,有被秘密藏在房间里的小男孩。而玛丽的到来改变了一切。

当玛丽进入那座封闭了十年的花园时,知更鸟站在一枝常春藤上向她问好,谢了的玫瑰花正悄悄地重新开花。幸运的玛丽找到一个属于自己快乐自由的新天地!在这里,她认识了与动物交朋友,会说鸟语的迪肯,那个浑身带着魔法一般的男孩,吹奏的笛子,可以引来一只只善懂人心的动物们。因为有他的出现,玛丽不再是以前那个“凶恶专横的小野猪”,更加幸运的是在玛丽发现柯林之后,三个性格完全不同的孩子聚在一起,发生了只有童话才会出现的奇迹一般的事情:当孩子们相信魔法的存在时,柯林重新找到了生命的意义,坐在轮椅上瘦小的他,奇迹般的站在了这片属于孩子们的天地的地方。一把钥匙,改变了两个孩子的性格,脾气。

有时候希望,是从快乐中得来的,有时候奇迹就会发生,因为你有信念,你有坚持,你不放弃。快乐是给予,而不是索取;那是执着,而不是轻言放弃;那是勇气,而不是胆怯;那是春日温暖的阳光,而不是秋天的落叶。

四年级:王孟琳

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点评:全文语言生动准确,情节精彩曲折,结构合理,流畅连贯,自然通达。细节描写颇具匠心。极富功底。语言朴实而含义深刻,耐人寻味。

美中不足的是:对故事情节的描述不是很具体。

即为读后感,作者不应只在文章结尾处发表感想,还要注意文章详略得当。

点评老师:苏璐璐

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900字