夏天的荷塘400字

夏天的荷塘

400字 三年级

夏天的荷塘是一幅诗情画意的画卷,是一个尽情嬉戏的乐园。

碧绿的荷叶又大又圆,像一个个大圆盘,又像一把把遮阳伞,遮满了半个荷塘。

荷花的形态各式各样,有的还是小小的花骨朵,含苞待放;有的饱胀得好像马上就要撑破了似的;有的才开出两三片花瓣,像一个害羞的女孩子,迟迟不肯露出自己美丽的面庞;有的已经完全展开花瓣,露出嫩黄的莲蓬。亭亭玉立的它们在绿叶的衬托下,显得楚楚动人。

“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”。我被眼前的景色迷住了,仿佛自己也成了其中的一朵。竟随着清风,情不自禁地舞动起来。

突然,几位“不速之客”钻进了荷叶里,它们是来躲避夏日的酷暑和毒辣的阳光吗?只见青蛙站在“舞台”上,用歌声打破了夏日的寂静,一展自己洪亮的歌喉;蜻蜓舞动着身姿,为夏日的“歌唱家”伴舞。如此美丽的场面,怎能不把风儿招过来呢?风儿一来,水面上泛起了层层涟漪;害虫也想来凑个热闹,却被青蛙的歌声给震住了,只能遗憾地躲在角落里,在脑海中想象这里的场面是多么的雄伟壮观!

夏日的荷塘,景色迷人,令人向往,有谁会不陶醉呢?

神奇的魔术

800字 三年级

下午,天气大变,电闪雷鸣,倾盆大雨已经迫不及待地想和大地来个亲密的拥抱了。

上作文课时,老师神神秘秘地说:“今天,我给你们带来一件礼物,你们猜猜是什么呢?”

老师这一问,让大家都兴奋无比。同学们的答案五花八门,有的说是书,有的说是笔,有的说是小玩具,还有的说是作文……我猜该不会是一场电影吧。

“安静!”老师说,教室里顿时鸦雀无声,“你们猜出来了吗?”同学们争先恐后地举手说出自己的答案,原本鸦雀无声的教室又变得叽叽喳喳的,像一大群饿坏了的小鸟儿在叫似的。

作文老师微微一笑,神神秘秘地说:“都不对哦,答案是——魔术!哈哈,没猜到吧!”

接下来,老师给我们播放了一段视频,演的是”会飞的烛光”。视频的开头和今天下午的天气一样,也是电闪雷鸣,而且还是晚上。桌子上有一本英文书,一根蜡烛,一阵大风吹过来,英文书“哗啦哗啦”地翻动着,不禁让人打了一个寒颤。

不可思议的事发生了,蜡烛竟然没有被那种大风吹灭,好端端地在那儿站着,我想:那火苗肯定是假的。

大家惊讶不已的时候,视频里出现了一位老先生,他坐在深红色的桌子后面,桌子上有两个烛台,烛台上面各放着一根蜡烛,其中一根已经烧完了,此外,还有一盒火柴,这些是表演魔术的道具。接下来,老先生开始表演魔术了。

老先生先把一根火柴划出了火苗,把火苗弄小些,点燃了一根蜡烛,做好这些后,老先生的手开始摆动,这时惊人的一幕出现了,被煽动的火苗,开始“飞”了,只见它飞到了另一支蜡烛上,然后,老先生把它吹灭了。

我百思不得其解:为什么火苗能飞呢?难道有一根丝在帮助它们吗?

大家也有和我一样的疑问,然后纷纷向老师说出自己心中的猜测,老师说:”你们同桌或小组讨论,我看哪组得出的结论与正确的答案相似。”

于是,一场辩论会,轰轰烈烈地开始了,有的小组说是P图,有的小组说是假火苗,还有的小组说是中间有一根细丝……

“都不对!想想看,有哪些地方是你们看不到,却有可能藏着机关呢?”老师说,“大家一起看看解说吧。”

原来表演这个魔术要两个人。一个人演魔术,一个人配合,首先一个人把一块玻璃放到桌子前面,再隔着玻璃打开打火机,把打火机的火光,对准蜡烛,然后慢慢移动。

魔术里的奥妙真多呀!

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