蒲公英的梦
450字
初三
抒情散文
我带着希望，在空中飘荡，随风舞蹈。远方，远方是什么？曙光？微风？柔雨？我执着地飘荡……
未知的远方渐渐清晰，临近……美好的梦被现实打破，那是峭壁，坚硬，让我绝望……
一切的一切，都完了吗？
为了生命的延续，我不得不在这落地生根。我用柔软的根与坚硬的大地相抗衡，我决不屈服！这就是生的力量，梦的动力！我坚信，只要我活着，只要我有梦想，只要我努力拼搏，那洁白的花总会绽放！
一切的一切，还没有完！
顽固的峭壁只是一个开始，在我迈出第一步后，狂风开始挑衅我脆弱的身躯，风声中带着轻蔑的语气，我心中愤懑不平，血液涌动，意志在磨练中坚定。哦，母亲说过：“感谢折磨你的人。”
好久好久，我在狂风的吹刮和暴雨的敲打中一点点长大，身躯不在脆弱，意志不再消沉，始终不变的是永恒的梦。
这一天，清晨的阳光洒在我的脸颊上，耳际有几分喧闹，我揉揉睡眼：那是个天真的孩子，她的父亲牵着她的手，他们欢笑着……
“爸爸，你看，白绒绒的花……”
花？我惊喜地端详起自己，那是一朵洁白的花！我禁不住感叹，我的内心重燃起希望……
那是一片蔚蓝的广阔的天，风声中蕴含着快乐，我放出我那些洁白的花丝，让他们自由地飞，带着我的梦想去点缀蓝天：
如果你是一朵满怀梦想的蒲公英，请不要抛弃你的梦想，他会给予你快乐，让你翱翔！
潮安县龙湖中学初三:刘杰
青年团入团申请书
550字
初一
抒情散文
尊敬的团支部：
我志愿申请加入中国共产主义青年团。
中国共青团是中国青年的先进组织，是中国共产党的好帮手，是中国青年学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的大学，是建设民主、文明、富强，有中国特色的社会主义国家的生力军。在党的领导下，以实现共产主义为最终目的。
我是XX班的学生，在班上担任XX一职，对工作力求完善，是位奋发向上，尊师重道、遵守校规、爱护班集体的学生。本人积极探索进取，易于接受新事物，是21世纪的新一代青年。
纵观历史：1919年五四运动以来，中国青年为争取民主自由，坚决响应党的号召，积极组织和发动中国青年，沿着党的指引，同发动派进行不屈不来的英勇战斗，以自己的鲜血和卓著的功勋，谱写了共青团不朽的篇章。我为我们的共青团无私奉献的精神和留下的伟业感到自豪和骄傲！注目今朝：我们的共青团无愧于中国青年先进组织的光荣称号，无愧于我们的祖国和人民，是忠于党、忠于人民，为我国青年所拥护和爱戴的革命组织。因此，我渴望能早日加入对这个心理充满崇敬和向往的团组织，能更直接的接受团组织的培养教育，高举邓小平理论伟大旗帜，为建设我们伟大的社会主义国家而努力奋斗，尽自己的一份绵力建德为富强昌盛的强国。
如果团组织批准我的入团申请，使我成为一名光荣的共青团员，我将按照团的章程，认真履行团员义务，坚决执行团组织的决议，充分发挥共青团员的先锋模范作用。如果团不录取我，我会继续争取每次的入团机会。
入团申请人：***
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蒲公英的梦在一片迷人的蒲公英海里，长着一朵最漂亮的蒲公英，它是粉色的，名字叫粉黛。粉黛长得十分漂亮，她全身都是浅粉色，就连种子也是，她是如此与众不同，她的梦想就是当一名舞蹈演员。粉黛特别喜欢跳舞，她时不时在叶子上旋转跳跃，还做几个高难度的动作，美极了。她希望自己能站在舞台上让别人欣赏她的舞蹈，所以一有时间她就练习，就为了能在舞台上展现她的舞姿。一天，在跳舞的时候，粉黛被一阵风给吹走了，她看着自己离这片蒲公英海越来越远，吓得一边哭一边喊：“救命啊！救命啊！”可是没有一朵蒲公英听见，就算他们听见，粉黛也不可能得救。眼看着粉黛被风越吹越高，吹到了满是云的空中。她害怕极了，用手捂住眼睛不敢朝下看。这时风停了下来，她再也不用被吹得东倒西歪了，最终留在了云上。粉黛发现自己没有在飘了，才将手慢慢地移开，当她睁开眼睛环顾四周时，她被周围的景象惊呆了：这里有一团团像棉花一样的云在飘来飘去，远处有一轮圆圆的太阳正在往上升，还有一架飞机从粉黛的头顶经过，她以前从没见过这样的景色，她好奇极了，被风带上高空的恐惧也慢慢消失了。她又跳起了自己喜欢的舞蹈。白云中的粉黛像一个仙子，在云中旋转着、跳跃着，庆祝自己发现了不一样的世界。晚上，粉黛躺在软绵绵的云上睡着了，她睡得很熟很熟。这时风又来了，它把粉黛从云上吹走了。当粉黛醒来的时候，发现自己站在土里，脚被土困住了，她试图想把脚拔出来，但是已经晚了，她已经生根发芽了。粉黛再也不能被风吹走，只能随风不停地摆动。她再也不能被风吹到软绵绵的云上去了，再也不能跳舞了。粉黛失望极了，梦想这么快就破灭了，她终日哭泣，再也感受不到清风朗月的美好。终于有一天，她开出了粉红的蒲公英，她不再哭泣，把自己的愿望告诉了孩子们，她对孩子们说了她在云上的经历，说她跳的舞是多么的优美。她希望自己的孩子有朝一日也能被风吹到云上，在蓝蓝的天空中，跳一支绝妙的蒲公英之舞。她的心里充满了喜悦，她忽然发现，他们能拥有这样一个梦想是多么快乐的事情啊！因为这个梦想，天空更蓝了，云朵更洁白了，风也更清柔了，世界因梦变得分外美丽！800字 六年级
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蒲公英的梦蒲公英来到一个大公园。这里，没有街心公园那汽车的叫喊声，只有一片安静，偶尔传来几声欢笑声。这里，没有街心公园那呛鼻的废气，只有淡淡的花香；这里，没有街心公园那有怪味的酸雨，只有带甜味的小雨滴。“啊！这里真安静呀，多舒服。啊！这里真香呀，多舒适。啊！这里的小雨真甘甜呀，多爽口。啊！我喜欢这里！”蒲公英说：“我还要看看哪里比这里更舒服。”蒲公英又来到了一个无比温暖的沙滩。那里有许多人，有大人躺在沙滩上晒着舒服的日光浴，有的小孩，拎起大桶、小桶，沙铲、模型……去堆一个气派的沙城堡……他们不吵也不闹，有时传来几声爸爸妈妈叫孩子的声音。蒲公英想道：这里也不错，不过，我还要去看看哪里比这里更好。蒲公英又来到一个漂亮的大花坛里。这个花坛里，花儿争先开放，杜鹃、玫瑰、郁金香、牡丹、菊花、鸡冠花很不少；这里香气扑鼻，鸟语花香，有时还有蜜蜂在飞舞。每天早晨新鲜的露珠，晶莹剔透，很美丽；头顶上有一颗参天大树，挡住了那炎炎夏日的烈阳，从叶片上滴落的雨珠，每一滴都十分清凉爽口。“这里很阴凉、很香，就这里好了。”蒲公英说道。这时，蒲公英被一声汽笛惊醒了，它发现自己现在还在那个街心公园，失望地叹了一口气，说：“唉，要是世界真的有那么美好就好了。”500字 三年级
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蒲公英的梦蒲公英很快进入了梦乡，她梦见了自己搬到了美丽而又休闲的大草原里，那儿可真美。在那儿没有汽车喷出呛人的黑色烟雾，在那儿没有汽车发出震耳的车鸣，在那儿没有随处可见、数也数不清的空饮料罐。在大草原里，取而代之的是美妙而又悦耳的鸟叫，新鲜而又清新的空气。早晨，天刚刚朦朦亮，天像盖上了一层轻轻的薄纱。太阳渐渐向上升起。一丛丛小草长出了嫩绿色的小芽，芽上带着前一晚上的露珠，叶子上、小芽上、花瓣上都是那透亮的露珠，那些露珠好似一颗颗嫩白色的珍珠。中午时，太阳烤着热的发烫的大地。花朵在中午时显得十分有精神，一朵朵按照着时令顺序开放，一朵比一朵美。仿佛是一个一个爱美的小姑娘在比谁那艳丽的裙子更漂亮。傍晚，大草原里池塘里面的鱼儿。一条条生龙活虎，跳来蹦去，游来游去。小蝌蚪摆着它那条黑呦呦的小尾巴，在绿色的荷叶下面穿梭着，一会儿游到这儿，一会儿游到那儿，就像一个个小音符在演奏着一曲美妙的乐章，很有活力。那洁白的月光倒映在水里，让人感觉仿佛是一幅大师的作品画。薄公英心想，如果人们爱护环境，动手保护环境的话，世界就可以变得这么美丽。450字 三年级
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蒲公英的梦蒲公英很快进入了梦乡，她梦见有住在美丽大草原里，太阳笑嘻嘻地在天空看着她，微风带着她做柔软体操，蝴蝶和蜜蜂围着她飞来飞去，她快乐地笑了。第二天一早火辣辣的太阳从山峰上弹出他那火红火红的脸颊，把那正熟睡在美好梦乡中的蒲公英吵醒了。蒲公英慢慢地睁开了那灰蒙蒙的双眼，发现自己来到了一个即陌生又美丽，即奇怪有梦幻的地方。那里有清澈见底的小河流水，河上小桥曲曲折折，河下水中金鱼游来游去，摆头摇尾。周围宁静得只听得见小燕子的歌声。路边有许许多多争奇斗艳的花朵，有的羞答答的像小姑娘，有的遮遮掩掩的，还有的昂首挺胸像是一位位战士，冲向战场。那儿不仅景色好看，各式各样的花更是美不胜收呀！红的、蓝的、粉的……蒲公英开心极了！于是她在这安下了家。过了十五天，蒲公英开花了，那花儿比原来精神了不少。山风吹来，象降落伞飘飘荡荡。蒲公英开心的看着身上那一朵朵娇嫩的小花，心里可开心了。蒲公英在这个梦幻的王国里茁壮成长，在这美丽的地方，辽阔无垠的绿地上，结识了很多小伙伴，小瓢虫，小蟋蟀都是她的邻居。他们每天在一起玩。那儿没有一辆汽车，更没有一束奄奄一息的小花小草，那是“花海”，是花的天堂，植物的乐园。蒲公英那一个即美好又不可思议的梦想，居然成真了！500字 四年级
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蒲公英的梦如果有一种风要把我带向远方我愿意随风而去如果有一天河要让我随波逐流我愿意荡漾在那柔柔的临光中也许会消失在无边的天际中一去不回但我总相信那温馨的风会带我找到地球的重心那折射着余晖的湖面也会为我打开令一面冷暖人生所以 风呀 水呀为我铺开那条遍步鲜花的小径吧我会一路走来听着花开的声音祈祷梦里的天堂找寻那落叶中的呼唤150字 初一 抒情散文
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蒲公英的梦蒲公英飘散在风中，雪白的丝丝绒毛也飘荡在心中，这时的自己拥有童话中美好的感觉，夹杂着点点茉莉之香的风继续轻抚在脸上，让我有种想要永远沉浸其间的冲动。小时的自己喜欢看着蒲公英随风摆出的舞姿，丝丝柔柔的羽毛也为我孩提时的梦编织了一双充满梦幻与童真的翅膀，曾经幼稚的以为它会永远的陪伴着我，直到有一天自己可以自信的告诉它“我可以自己飞翔了”。可是，当我满怀欣喜地跨入初中的大门时，我吃惊的发现，它已不在了，永远的消失了，就像是蒲公英被风吹走后不会回到原地一样，我努力的寻找着它，可是除了记忆中它的存在，我再也感受不到它的气息，甚至一根羽毛也没留下，除了那些不可追回的记忆，可是，现实没有了，空留着美好的记忆又有什么用呢？只会徒增些许伤感吧…如果可以选择，我宁愿在既不曾有过这美好的记忆，不曾有过这带个我无数欣喜的梦的翅膀。也许只有这样，才不会有这些伤感占据我的心头。自己也不会惧怕未来的路……无数个夜晚，自己独自仰望着充满繁星的天空，对着远处眨着眼睛的星星祈祷，要是你能回来该有多么的好啊，自己会珍惜，并且不会再依赖你了，自己会用脚来感受土壤的温度，因为我已经知道，没有你的时候我只能靠自己，可是当感受到的时候，你已不在我的身后，自己的欣喜被冲淡了，黑夜中小孩的恐惧又占据在心头，我不知道，没有你在我身后，自己是否有勇气继续前进。蒲公英随着风飘走了带着我的梦一同消失在远方的旷野中或许有一天，蒲公英飞累了它会停下，可是却再也找不回来时的路了也许我的梦也随着它迷失方向吧昔日同学的笑脸，渐渐地…蒙上了一层灰色的沙，黯淡了如今再去拾起，才发现…那些熟悉的脸庞竟赋予了一种陌生的笑容是长大，是成熟，还是一种久违的冷漠无从得知，因为早已消逝在时间的拐角处自己也不想知道因为知道了会更伤感吧也许时间会冲淡一切吧那熟悉的一切，曾经的所有……700字 初三 散文
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蒲公英的梦_200字我是一株渺小的蒲公英我渴望着能一览世界的风采我是一株平凡的蒲公英我幻想着能一饱高山的雄伟我是一株寂寞的蒲公英我梦想着能一望大海的宽广我是一株有志的蒲公英我盼望着能一享天空的姿态我平凡但我快乐我寂寞但我无悔我被风吹散散布各个角落我被风打落飘散遥远未来一次次努力是为了更好的前进一次次失败是为了更好的成功我继续漫无目的的飞舞着我不知道明天的我是被风吹倒还是继续翱翔但我期待着我渴望着——我那平凡的梦河北衡水阜城县二中初三:日尧作文网专稿 未经允许不得转载200字 初三 散文
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蒲公英村里的孩子们一面唱，一面摘下蒲公英，深深吸足一口气，“噗”的一声把茸毛吹去。“提灯笼，掌灯笼，聘姑娘，扛箱笼，噗！”蒲公英的茸毛象蚂蚁国的小不点儿的降落伞，在使劲吹的一阵人工暴风里，悬空飘舞一阵子，就四下里飞散开，不见了。在春光弥漫的草原上，孩子们找寻成可茸毛的蒲公英，争先恐后地赛跑着。我回忆到自己跟着小伙伴们在草原上来回的奔跑的儿时，也给孙子一般的小儿子，吹个茸毛瞧瞧：“提灯笼，掌灯笼，聘姑娘，扛箱笼，噗！”小儿子高兴了，从院里的蒲公英上摘下所有的茸毛来，小嘴里鼓足气吹去。茸毛象鸡虱一般飞舞着，四散在狭小的院子里，有的越过篱笆飞往邻院。一旦扎下根，不怕遭践踏被蹂躏，还是一回又一回地爬起来，开出小小花朵来的蒲公英！我爱它这忍耐的坚强的朴实的纯美，曾经移植了一棵在院里，如今已经八年了。虽说爱它而移植来的，可是动机并不是为风雅或好玩。在战争激烈的时候，我们不是曾经来回走在田地里寻觅野草来么？那是多么悲惨的时代！一向只当做应时野菜来欣赏的鸡筋菜，芹菜，都不能算野菜，变成美味了。我们乱切一些现在连名儿都不记不去来的野菜，掺在一起煮成难吃得碗都懒得端的稀糊来，有几次吃的就是蒲公英。据新闻杂志的报道，把蒲公英在开水里烫过，去了苦味就好吃了，我们如法炮制过一次，却再没有勇气去找来吃了。我就在这一次把蒲公英找来的时候，我偶然忆起儿时唱的那首童谣，就种一棵在院子里。蒲公英当初是不大愿意被迁徙的，它紧紧扒住了根旁的土地，因此好象受了很大的伤害，一定让人以为它枯死了。可是过了一个时期，又眼看着有了生气，过了二年居然开出美丽的花来了。原以为蒲公英是始终趴在地上的没想到移到土壤松软的菜园之后，完全想蔬菜一样，绿油油的嫩叶冲上天直上，真是意想不到的，蒲公英只为长在路旁，被践踏，被蹂躏，所以才变成了象趴在地上似的姿势的么？从那以后，我家院子里蒲公英的一族就年复一年地繁殖起来。“府上真新鲜，把蒲公英种在院子里啦。”街坊的一为太太来看蒲公英时这样笑我们。其实，我并不是有心栽蒲公英的，只不过任它繁殖罢了。我那个想孙子似的儿子了来我家，也和蒲公英一样的偶然。这个刚满周岁的男孩子，不蒲公英迟一年来我家。男孩子和紧紧扒住扎根的土壤，不肯让人拔的蒲公英一样，他初来的、时万分沮丧，没有一点精神。这个“蒲公英儿子”被夺去了抚养他的大地——战争从这个刚一岁的孩子身上夺去了父母。我要对这战争留给我家的两个礼物，喊出无声的呼唤：“须知你们是从被践踏，被蹂躏里，勇敢地生活下来的。今后再遭践踏，再遭蹂躏，还得勇敢地生活下去，却不要再尝那已经尝过的苦难吧！”我怀着这种情感。和我的那孙子一般的小儿子吹着蒲公英的茸毛：“提灯笼，掌灯笼，聘姑娘，扛箱笼……”1200字 初三 记叙文
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蒲公英飘摇在夕阳下，晚风中，不知多久，也不知多远。身背白色行囊，你启程了。随风飘荡，浪迹天涯。你已不知家在何方，更不知路在何处，只知道远方有你的归宿。这一去你便不再回头，只有去拼，去闯，去流浪。信念早已在你心中坚定，为了这个信念，你也从不停步。只是朝着理想的方向，踏着新的脚步，追逐你向往的目标，飞向那遥远的梦。飘啊飘，你寻找着自己的天地。登上那朵云，飘上那座山，游过那个海，再飞过那片天。你相信梦就在前方，就在太阳升起的地方……那个小小的、洁白的翎羽在你头上舒展着，在风中，飘逸得很。上面载着什么呢?大地的回忆和眷念，童年纯真的梦想和希望，还有远方朦朦胧胧的向往……那曾是一种孩提的冲动和希望，使你离开了温暖的家，置身于这漫无边际的天地之间。小草、小花羡慕的目光和那种无忧无虑、无牵无挂的感觉让你飘飘然，你醉了。醒来的时候，你依然飘在风中，在这漫无边际的天地之间。似乎依然无忧无虑、无牵无挂。然而，你又有些茫然了，前方真的有梦吗?征途漫漫，何处才是你梦想的天堂?你又有些徘徊了，梦还遥远，家又在何方呢?你孤身一人，心中的苦闷又向谁倾诉呢?谁来告诉你，难道就这样永远随风而去吗?命运告诉你，路在脚下。可你却不禁问自己，路在何方?你曾坚信太阳升起的地方是你生命的地平线，然而你分明看见，那片希望离自己那样遥远。你想把自己托付给这片广袤与深邃的天空，就这样无忧无虑、无牵无挂，但你不能，因为你无法放弃自己的梦想。“风啊，你停停吧!给我些时间理清心绪;风啊，你不要停!别把我丢在这沼泽，送我去你的天堂。”蒲公英，你好矛盾。你的信念，哪里去了?你的勇气，哪里去了?什么时候你把它们都收进了你的白色行囊?噢，蒲公英，请你听我说，哭过、笑过、彷徨过，人却总会长大。你看，远处太阳升起的地方，霞曦依旧，你的梦就在那里。快去吧，寻找你真正的梦，永不放弃，永不停步……750字 初三
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蒲公英蒲公英飞行在偌大的天地间，带着希望与追求，随着风儿一起飘荡，白茫茫的一片，它们为了自己的梦想，执着的追求着。陶渊明在“采菊东篱下，悠然见南山”中找到了闲适淡雅；王维在“明月松间照，清泉石上流”中觅得了精神的归宿；朱自清在月下荷塘月色中寻得了片刻的宁静与欢愉……挥毫恣肆，酣畅淋漓，拼搏一如既往，却是诗情画意。是的，那是他们的梦，他们寻到的梦。而我，总愿意睁大眼睛，仰起头看着远远的天，因为，天空中布满了我的梦，很真很真的梦。望眼笼子里的鸟儿，它努力地探着头，尽力扑打着翅膀，你怎么了，是想飞吗？外面的天蓝的深邃，花儿美得妖娆，连风儿，也是柔柔的，怎么了，你是向往了吗？亦或者是我向往了吗？轻轻伫立，浅浅凝视。窗外结伴的雁儿飞过，虽没留下翅膀的痕迹，但它确实已经飞过，你是羡慕了吗？那么竭力的叫着，不，它是你的哀鸣，或许，还有着我看不见的泪。可那，又何尝不是我的泪。再也忍不住看到，我轻轻走到你面前，打开笼子，你是那么迫不及待的飞，甚至忘了和我说一声“谢谢”，你回到了自己的家，得到了自己想要的自己，肆意飞翔，在天际徘徊。我甚至似乎可以听到你的笑，可那，却不是我的笑。我放飞了你，却不知那双打开我笼子的双手在何处游荡……如果每个人只被允许拥有一个梦，那么，我祈祷，自由。曾几何时，我未尝不想背起行囊，向着我的梦——远飞。可无奈，我总是在守望，守望着那个梦，那份自由，始终冲不破那份枷锁，追求的枷锁。草原上的骏马，不甘缰绳的束缚，飞奔在一望无际的草原上，追求着属于自己的草原梦；山谷中的溪流，不受岩石的阻挠，向往着辽阔无边的大海，追求着属于自己的大海梦；枝头的鸟儿，不恋巢穴的安逸，扑打着双翅翱翔，追求着属于自己的蓝天梦。我，不慕家中的舒适，勇往直前，追求着自己执着的自由梦，因为，希望，就在远方。蒲公英跟着追求梦想的风儿，飞过了千山万水，历经了千难万险，但我知道，它不会放弃，因为，梦，在远方。750字 初三 叙事
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《蒲公英的梦》续写第三天一早起来,蒲公英从甜甜的美梦中醒来,特别精神。他伸了伸自己的小腰肢，打了个哈欠，揉了揉自己的小眼睛。他揉了揉了，自语自语地说：“天亮了，怎回事？垃圾怎么一夜间变少了？”他又揉了揉眼睛，原来，环保工人正在打扫卫生呢！看着地下，垃圾一片一片地消失。而马路上，交通警察正在路边检查排放废气的车并进行罚款，民警把附近所有排放废气废水的工厂摧毁，空气也变好了。忽然，天空乌云密布，下起了蒙蒙细雨，一阵阵舒适的凉风吹过。蒲公英高兴极啦，他心想:“只要人们像今天一样不破坏环境，我就可以生活地更加美好。”雨过后，太阳公公出来了，对着蒲公英微笑。天上还挂着一道美丽的彩虹。蝴蝶从四处飞来，蜜蜂带着蒲公英做柔软体操。蒲公英心里非常激动，他觉得自己是世上最幸福的了。300字 四年级 抒情散文
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蒲公英过了一会儿，风伯伯来了，他把小宝宝们悄悄的带走了。把他们其中的一个叫小贝贝的抛向了山边。小贝贝在那里发芽了。可是，她永远也想不通，她为什么会离开妈妈，是她长大了？还是妈妈不要她了。过了一年，她当妈妈了，她终于明白了自己当初为什么要离开妈妈。原来，她们本来就是种子，要离开自己的妈妈，自己生根发芽，自己要自强的生活。他想通了，她教育孩子要自强，不要软弱。孩子们就这样教育下一代。150字 六年级 抒情散文
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蒲公英没有华丽的外表，也没有珍贵的用途，因为我只是一棵荒原上的蒲公英。曾渴望能摆脱宿命，曾渴望被养在水瓶，想让自己活得更长久，被人发现。一千年的光阴似箭如梭，看遍荒原上没有树木的悲惨，看遍人类因爱慕虚荣灭绝一个个生灵；风儿对我说，应遵循自然规律，不然和人类破坏自然有何区别？我听从风的话，闭上眼睛沉沉的睡了过去，种子慢慢的散播我身旁的荒原，为干裂大地，又播种下了绿色，灭杀了动植物，世界还留给你们人类什么？云南省丽江市实验学校五年级（四班）四年级:杨雯青200字 四年级 抒情散文
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蒲公英没有人知道你飘往哪里 蒲公英。你轻轻躲过孩子们调皮的双手——飞走，飞过老人的床边轻轻一笑，撒下春天的温暖。你像只羽翼未丰的小鸟，不知飞往何处。你像个资深的船长，不畏惊涛骇浪。那张张笑脸背后，是不为人知的孤独；那把把小伞当中，是众所周知的坚强。蒲公英，你告别亲爱的母亲，飞往那肥沃的土壤；蒲公英，你告别温暖的家乡，飞往那遥远的前方。你是远在他乡的旅客，你命运渺茫；你是正值花季的姑娘，将春播撒到四面八方。你是对命运挑战的战士，英勇的举起长剑；你是伟大的母亲，绽放出生命的光芒。你没有梅花的孤傲，你没有百合的芬芳，你没有向日葵的果实，也没有荷花的清凉。等待你的永远是那一个个遥远的国度，你却在旅程中学会了遗忘，忘掉劳累和辛酸，扬起笑脸，迎接明天的太阳。“蒲公英，你从哪里来？”“我从快乐中来。”“蒲公英，你往哪里去？”“我往幸福中去。”从此你有了家，每一寸土地，都有你留下的脚印；每一颗花朵，都目睹你扬帆起航。你快乐的小脸，伴随着成功的喜悦；你带着我们的梦想，飞翔！350字 初一 抒情散文
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蒲公英假如，我变成了一朵蒲公英，为了不引起你的注意，悄悄地攀在树叶的缝隙里，又轻轻地藏在花朵的荫蔽里。妈妈，你会看见我吗？你要是问道：“孩子，你在哪里呀？”我便缓缓掠过你的脸颊，发出阵阵风的嬉笑，让你享受风的妩媚，却又静静离开。妈妈，你会感觉到我吗？我要飞到你的身边，默默地守护着你。当你清晨出来上班时，迷茫的环顾四周，走过我所在的草丛，来到种满蒲公英的花园前，透过初现的晨曦，你会看见这漫天飞舞的蒲公英，却不知道这花絮是从我身上票落下的。当你午后在家休息时，紧闭昔日那柔情的眸，窗外徐徐飘来一朵蒲公英，委婉地拂过你的额头，用明媚的阳光做掩护，在你面颊上留下白色的飘雪，却不知道这飘雪是从我身上挥洒下的。当你傍晚出去散步时，踏着夕阳的余辉，走在充满蒲公英的小道上，随着萧瑟飘逸的秋风，伴着两边枫树上飞下的红蝶，蒲公英又如白蝶般悠悠然趴在你的肩上，却不知道这白蝶是从我身上飞舞下的。因为它永远是那么纤弱的渺小，远远不足以让你发现。我是一朵蒲公英。不曾美丽，也不路芬芳，一阵细雨也能把我打得遍体鳞伤。我没有抗争，也不曾哀伤，心的气息指示我默默成长。纤弱的力量，不屈的顽强，我会让你明白柔弱的不是泪光。我要变成一朵蒲公英，永远暗暗地守护着你，为你飘下白雪，让你看见飞旋的白蝶……六合区励志双语初一仲心怡500字 初一 抒情散文
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蒲公英的梦一颗种子落在大树旁，悄悄地发芽了，轻轻地，她长大了。——题记蒲公英有一个梦，她渴望像雄鹰那样展翅，她希望像蝴蝶那样飞翔，她想在蔚蓝的天空自由自在遨游……一个炎热的午后，果子狸在大树下栖息，当她听了蒲公英的梦想后，耻笑道：“就你？也不看看自己那弱不禁风的小身板，没有翅膀怎么飞？真是痴人说梦！”蒲公英反驳道，“才不是！我的梦想一定可以实现的，只要我不放弃，我有信心一定可以实现！”果子狸“哼！”了一声，愤愤的走了。大树看到了，安慰蒲公英，“别伤心，只要你有心想飞翔，一定可以的！”“谢谢你，树爷爷！”蒲公英闷闷的说。日子一天一天过去了，蒲公英渐渐长大了。在一个群星闪烁的夜晚，蒲公英悄悄开了花。花朵轻盈美丽，微风轻轻吹着，蒲公英随风微微摇曳着。第二天，太阳将温暖的阳光洒在蒲公英身上，蒲公英伸伸懒腰，醒了。鸟儿在大树上叽叽喳喳的讨论着：“看，那梦幻般的花朵，多么美啊！”一只鸟儿赞叹道。“是呢是呢！蒲公英小姐开花了呢！”另一只鸟儿附和说。蒲公英听了，看了看自己，不好意思地笑了笑。过了几天，当一阵风吹来，蒲公英随风飘起，花朵随之飘散。蒲公英朝大树爷爷挥挥手，“树爷爷，再见！我终于实现自己的梦了！”蒲公英随风飘走，向着遥远的天空……450字 初一 童话
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蒲公英的梦天空中，还有谁在飞。还有谁在向着梦想飞。或许你曾经看见过蒲公英，看见过风中，它的种子在翩翩起舞，那是多么美丽的图画啊！像童话的世界，美丽的蒲公英在风中挥洒自己的美。你可能也幻想着乘着蒲公英的小船在空中飘来飘去。特别是在美丽的夜晚，想飞去星星上面……我在操场边的草丛中发现了一簇蒲公英，它很美丽，但很孤单。偌大的一片空地，只有它在生长。仿佛是被遗弃的生灵，让人感到惋惜……但当我在一个含风的月夜经过那里时，它并不是在那里静静地立着。在风中，它的身旁，飞舞着它的种子。星星点点地飞起。多美丽呵！我不禁停住了脚步，望那蒲公英，就像一只精灵在放飞生命的光芒。蒲公英的种子越飞越远。终于，它能飞上天空，摆脱了空地的寂静与孤单，能一睹这片属于它的世界。看着种子的远去，我感到好像蒲公英心中一直拥有一个梦，梦想着能将自己的种子铺满大地，让世界处处绽放蒲公英的笑容。是否——我们也应该像蒲公英一样，展开我们梦的翅膀，向那梦想的地方飞翔。真的希望——能在空中和蒲公英一起飞翔，飞到长满蒲公英的地方，你就会发现，梦想不再渺茫，你将看见你的成功和希望。天空中，不只是蒲公英在飞。还有我，还有你……450字 初二 散文
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蒲公英蒲公英没有华丽的外表，没有医治的“病方”，没有……它唯一有的，就是遵循自己与众不同的生活。它，渴望飞翔，在风吹拂时，总会在风面前“表现”自己，这种“表现”，是对飞起来的渴望。无论是狂风暴雨，还是微风吹拂，只要有风，就愿意飞翔。柔和，飞得优美；粗犷，分得潇洒。蒲公英，只重视过程，并不在乎结果。我曾对人说过，蒲公英飞是过程，结果是离开大地的怀抱、朋友，甚至失去生命。他听后，对我的回答，表示极大的不赞同，并说出了自己的观点。蒲公英飞是过程，撒播种子才是结果。也对，就好像以前学过的一篇文章，无论是什么，长大后终将得离开母亲，自己求生，传终与后代。任意蒲公英的飘舞，哪儿才是它的家呢？哦！对了，它的家在田野旁。那金灿灿的麦田旁有它们的领地，白色的天使们，在上空随意飞舞，蒲公英的家应该在那儿。那儿没有恶魔的打扰，没有险恶的战争，那儿属于它。风，又呼呼地吹起来了，蒲公英散了，飞到了遥远的那边，无声无息，独自离开了，蒲公英飘零在了远方……蒲公英的美，是一种简朴的美。潇洒但不疯狂，大气但不华贵。似乎觉得，它，才能拥有牡丹的美誉，它，才是最艳丽的花……450字 六年级
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蒲公英我最喜欢的植物是蒲公英。春天刚到，漫山遍野都钻出了鲜嫩的小蒲公英，它们随着春风，壮了杆，粗了腰，贪婪的吸着春雨，渐渐长大。夏天，蒲公英都茁壮了，大片大片的，远远望去就像一片绿色的海洋，慢慢的，在夏日骄阳的普照下，开出了美丽的黄色小花朵，那艳艳的黄色花瓣，引来了一群群采蜜的蜜蜂和戏舞的蝴蝶。秋天，蒲公英逐渐在时光中成熟了，结出了小小的肉眼不易看见的种子，那白花花的惹人令爱的毛毛种子被凉爽的秋风一吹，像一个个小精灵落在地里，树上，有时还飞进人的鼻子里，让人只打喷嚏，落在野外的，便漫山遍野四处安家了。冬天，白雪一片，这时，蒲公英的种子早已安好了家，它们在土里准备来年的到来呢。蒲公英对我们有许多价值呢，它可入药消炎，在这里我忽然想到我小儿时，常常嗓子发炎，爸爸常常跑到几里外的果园里采蒲公英，熬制成汤喝或凉拌成菜让我吃。当地人很喜欢采它嗮干后做菜冬天包包子呢。所以又叫他“婆婆菜”这是它的营养价值。更重要的是蒲公英有它的生存价值，别看它巴掌大小但根系特深，大片的蒲公英可固着土壤，防止水土流失。我喜欢你，蒲公英，你不但可为人除去疾病，默默奉献，而且你有顽强的生命力，激励人们不择环境绽放生命的光环。450字 四年级
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蒲公英冬去春来，一粒可爱的蒲公英悄悄地苏醒了……春天，蒲公英发芽了，长成了一株很美的花。金色的花瓣，锯齿状的叶子，给春天的大地带来了丝丝绿意。挺拔顽强的她，随着风姑娘摇啊摇。这时一只小黑虫走过来，很不满地看着她，说：“你只不过是一株野草，没什么好得意的。总有一天，人们会把你踩在脚底下！”蒲公英转过身，默默不语。“我不是一株野草，我是一朵美丽的蒲公英，当我自由自在地飞翔时，我要让你们惊掉眼睛！”蒲公英难过地想，时不时洒下一串串晶莹的泪珠。一天天的，蒲公英吸足了春日的阳光，慢慢长大了。终于，她长成了一朵能自由飞翔的蒲公英。她焦急地等待风儿吹过，当风儿吹来时，她被吹到了半空中。蓝蓝的天空，白白的云朵。蒲公英变成一把把白色的小伞。她现在很开心，因为她给春日的大地下了一场温暖的雪。她飞呀飞，飞到了农夫的屋顶，看到了五彩缤纷的麦田；她飞呀飞，飞到了高山顶上，看到了金灿灿的夕阳；她飞呀飞，飞到了草地上，和蝴蝶一起玩耍。最后，她又飞到了小黑虫身旁，扎根生长。小黑虫看着远行归来的蒲公英，终于说不出话了。冬去春来，一粒纯洁的蒲公英悄悄的苏醒了……三年级:李睿彤作文网专稿 未经允许不得转载450字 三年级 想像作文
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