自由飞翔
800字
初一
说明文
“给我一个支点，我可以撬起地球。”这是希腊著名物理学家阿基米德说的，“给我一双翅膀，我可以闯出属于自己的一片美丽的天空。”这是25世纪心理学家段凌志说的，在2444年，我已是一位白发苍苍的心理学家了。是啊，上天在我们出生就给了我们一双自由的翅膀，可有了着双翅膀要看你敢不敢迈出你人生中的那那一步。
这天正在办公室打盹，隐隐约约看见一个人影在医院门前晃来晃去弄得我好不舒服，我走过去看了看那个人，哦，原来是个小伙子，只件他眉头紧锁，似乎遇到了什么烦心事。：不如让我来开导他。我心想；我走过去对他说：“怎么了小伙子，年纪轻轻怎么做这般模样，是不是有什么烦恼啊？”他看着我对我说：“是啊，我爸妈闹离婚，这个消息传到我爷爷的耳中，他老人家硬是背过气与阎王到了一场生死架才回到阳间，爸妈终究还是离婚了。”我对他说：“这又怎么了啊，那爸妈分开了你就不知道怎么办了吗？”他又吞吞吐吐地说：“从小到大，我未来的事情都是他们安排，所以我才不知道以后的事情该怎么做。”我想了想：这个病人病得不轻，我开导这么多人，从来没遇到这种人。我眼珠在眼眶里都好不耐烦地了好几圈，我有对他说：“你来我办公室来一躺吧！”年轻人懵懵懂懂地跟在我后面。
我语重心长地对他说：“知道爱迪生吧，这个伟大的发明家有发明电灯的理想，你知道他遇到多少挫折吗？他在火车上做实验，比小心在一个车厢里早成了火灾，车长很生气，一个耳光将他打成了耳聋但是他不放弃，继续做实验，实验是日复一日，年复一年地做，但是屡失败，但是他不灰心，在失败900多次的实验后，终于发明了电灯，他背他自由的翅膀在他人生的天空上画了一幅美丽的画，照亮漆黑的夜空；你爸妈虽然不在了，你就不知道怎么办了吗？你要敢于迈出你人生中的那一步，你会发现你的前途是美好的，是明亮的。”年轻人看着我，哑口无言，被我的话振住了。我正得意，突然脑袋一阵晕，我便不醒人事了；醒来一看，我看了看表，我怎么在21世纪？过了一会儿，我才明白是一场梦；回想梦里的那个我说得真是太棒了，太精彩了！
是啊，上天给了我们一双自由的翅膀，我们有自己的理想，我们应该不要怕生活中的困难，要敢于想前冲，要插上自由的翅膀，在广大天空上闯出属于自己的一片天空，
闹元宵
450字
六年级
叙事
在一声声爆竹声中，我们迎来了新的一年。春节过完了，又是一个喜庆的日子——闹元宵，猜灯谜。
猜灯谜之前，当然有好玩好看的节目喽！我和妈妈一起到红梅社区的门口，真是人山人海，被围得水泄不通。走！进去瞧瞧！我和妈妈费了九牛二虎之力才挤了进去。这节目真是丰富多彩，有回味无穷的小品；有优美动听的歌；有火爆十足的舞蹈……
看！猜灯谜开始了！我和妈妈早已冲在了前方。贴谜面的工作人员一出场，一大群人都争先恐后地围了上来，喊，给我一张！给我一张！他们手都伸得老长老长的好像要手都抛出去了。我快要被挤成肉饼子了！我发现谜语很简单，迫不及待地伸出手去，一把抓住三四张，使劲往回拽，好不容易，我才拿到撕成两半的灯谜。
有的谜友欢欢喜喜地拿着灯谜来看，有的谜友苦思冥想，使劲地琢磨。我和妈妈一一猜下来。其中“出自幽谷，迁于乔木”打一字，费了我好大功夫，最后在爸爸的协助下我终于有了答案，是“乐”字。我的谜猜完了，就去兑奖了。啊！有三支牙刷和一块肥皂。收获不少嘛！
我兑奖完，突然，一位老奶奶拉住我，问我“月光照进门”的字谜是什么，我灵机一动，想到是“闲”字，我告诉了她，她夸我是个聪明的孩子。后来我就主动去助人为乐了，帮助了好几个，虽然有些解不出来，但是尽力了，还是很开心。
呵呵，真是个快乐的元宵节！
华山小学六年级：季瑾宣
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相似题目
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自由飞翔“宝剑锋从磨砺出出，梅花香自苦寒来”。是的，一个人只有经历过风雨，才能茁壮成长。俗话说的好，“花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰”。自强自立是一把通往成功的钥匙，因为别人过度的帮扶往往会让我们产生依赖，而过度依赖别人往往会有一个可悲的结局。所以，我想说：“爸爸妈妈，请让我自己来。”记得报纸上曾有过这样的一条新闻：一个“天才少年十几岁就学习微积分，小小年纪就考入名牌大学学习。他的智商是无与伦比的，他的学习成绩也很少有人可以与他比肩，但是，由于他的母亲什么家务都不让他做，所以他的生活自理能力极差，甚至连他在大学学习时，他的母亲还帮他送衣服、洗衣服，最终他由于自理能力太差而无法适应大学生活，被名牌大学劝退，终究没有什么好的归宿。”这出悲剧令人扼腕叹息。但是这样的父母在我们的生活中少见吗？答案是否定的。看，一些人直到上了初中，连鞋带都不会系，连虾都不会剥，还理直气壮地说：“以前都是我妈帮我的。”有道是“一屋不扫何以扫天下”！这样的人长大了以后，难道会有什么大的成就吗？”中国家长总是觉得孩子还小，不懂事，主张给孩子多一点庇护，少吃些苦；而日本家长的理念正好相反，他们认为适时放手才是对孩子最深沉的爱。中日家长的教育理念存在着明显的差异，在一次中日学生夏令营中，这种教育理念得到了集中的体现。这是一次中日学生共同参加的远足活动，中日两国孩子各20名，一开始大家都信心十足，但是没有走多远，中国的学生开始退缩了，有的嫌累，不肯走了，有的生病了，退出了，中国的家长也忙极了，一会儿送药，一会儿送食物，甚至有的家长中途将其接上车，直接送到营地，唯恐自己的孩子受苦受累。而日本的孩子也有生病的，但是他们没有一个孩子申请退出，医生给孩子吃了点药，休息了一下，继续赶路，日本孩子也有脚上起泡的，但是，没有一个日本家长因为心疼孩子而用汽车接送的，只是鼓励孩子坚持，再坚持。到终点时清点人数时，同样数量的孩子，日本的孩子全员到齐，而中国的孩子只有寥寥几个。可以说，在这次远足活动中，日本孩子明显地占了上风。这不正说明了日本的家庭教育理念更能够培养出孩子的自强自立精神吗？记得有一位教育家尹建莉曾经说过：“真正的母爱不是对孩子永久的占有，而是一场得体的退出。”所以，我想说：“爸爸妈妈，我已经长大，请让我自己来。”有道是“阳光总在风雨后”。老鹰在四十岁时必须经历一次蜕变，他们必须忍着剧痛敲掉自己老化的喙，拔掉过重的羽毛，更新弯曲的指爪，方可重获新生。动物如此，人更是这样。一个人，必须摔过，痛过，方能学会走路，奔跑！必须经历过挫折，才能从中总结出经验教训。爸爸妈妈，我希望你们放开你们的手脚，让我自己来，展开翅膀到天空中搏击风雨，在高空中自由地飞翔。1000字 初一
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自由飞翔我是一只自由飞翔的小鸟在蔚蓝的天空里遨游世界多么美好:垂柳站在河边，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，农民伯伯看着茁壮成长的庄稼笑开了花真是太美丽了我是一只自由飞翔的小鸟金钱权势都束缚不了我在我眼中它们只不过是一些俗物自由才是我所追求的它是世界上最美好的我是一只自由飞翔的小鸟白天我在蓝天里、树林里、花园、菜园里到处玩耍、劳动夜里我伴着月光、星光、萤火虫慢慢进入梦乡这平静而和谐的日子过的十分幸福只因为自由是这生活的主线我是一只自由飞翔的小鸟就如那断了线的风筝随风飘就如那落叶如蝴蝶般飞舞我是一只自由飞翔的小鸟我渴望自由自由是我美好生命的开始请抬头望望蓝天我就在那天空之中自由飞翔！300字 初一 抒情散文
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自由飞翔幻想中为梦想插上翅膀，在天空中自由翱翔，追逐自己的人生，自己的梦。老班说过，现在的我们心比天高，梦想，信念，目标稍不留意，就会让你失去一切，更别提什么理想了。爱过的每一样东西都会有失去的时候，没有什么东西可以长久。因为我们是人，是富有感情，最高级的动物，就是因为人有情感，所以在失去的时候才会心痛。我的朋友，我的家人，我的老师，我身边的一切，都会在我的不留意间消失的无影无踪。以前的我，总是不放过身边的每一样东西，也总是抛弃我那些应该留下，却没有留下的东西。遗失了的美好，顺着来时的道路，回去寻找，可是就算我趴着找，也找不到了。那曾经是我的最爱啊，我怎么可以这样……小学毕业了，来到了新的校园，来到了另一个梦想的天堂。在这里，我不会再象以前那样的优秀。我划落了，似乎到了没人的世界，我变的孤独了。没有了那个充满爱的世界，没有了爱我的人在我身边，没有了可发展的空间，我的梦想，我的信念，我的目标都该怎样的实现？我无法想象。在那个无人的谷底，我仍不愿放弃我的梦想。我要出去，我要回到那个充满爱的世界；我要出去，我要守在爱我的人的身边；我要出去，我要实现我的梦想！于是我不顾一切的攀爬，摔倒了，拍拍身上的土，继续爬……反反复复的动作，永无停止的攀爬。就在我眼看者就要出去的时候，看到了我以往的朋友，我兴奋，我呐喊……但是当我让他拉我一把的时候，他却头也不回的走了。“他走了，他变了；他走了，这个世界变了；他走了，那些爱我的人变了…”太可怕了，我要窒息了，我崩溃了，我绝望了……此刻，我松手了，我又再一次的跌到了谷底。我对我的梦想不在抱有任何希望去实现，我对回到那个世界彻底绝望了。我张开了双手，微风扶过脸面，天空好蓝啊，好久没看天了。飞吧，Mylove！辽宁大连甘井子区ssssss初一:1184044309650字 初一 叙事
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自由飞翔南京市回龙桥小学 五（3）班 刘畅然细细的雨轻轻的下了下来，仿佛在轻声哭泣，向我诉苦。可我又何尝不是像它一样委屈充满心间呢？什么是假日？什么是自由？我通通不知道！不知道！！上了一星期的课，本应该给自己一个放松的空间，然后再全身心的投入到紧张的学习中去。但妈妈您却给我报了课外班，还让我写您买回来的试卷！我反对，我抗议，我投诉，可都无济于事。用你的话说就是 “班上比你好的同学多，比你聪明的人多，比你勤奋的人更多！”我知道，我都知道。可我就是不愿意您抢去我的自由！！本来，学习就是一种兴趣的表现、轻松地体验、快乐的尝试。可是呢？它现在变成了什么？累赘、负担！其实我知道，相对于班上的某些同学，我似乎很轻松。妈妈，我只是一个普通得不能再普通的女孩。我只是一个爱玩电脑、爱看电视、爱吃零食、爱幻想、会哭会笑、敢爱敢恨的女孩！说实话，我从来没有想过成为万众瞩目的大明星，没有想过成为世界级人物。学习上，不求第一，不是最后就行了。因为我爱自由，不希望您把重担全部压在我身上！我承受不起！承受不起！妈妈，您知道我为什么喜欢自由吗？因为，我不想童年只是一场梦！我没有在春天的时候，聆听百鸟唱歌。我没有在夏天的时候，下河玩耍捞鱼。没有在秋天的时候，享受果园丰收。没有在冬天的时候，堆雪人打雪仗……妈妈，给我自由吧！我就是一只小鸟，我好想在自由的天空飞翔！！500字 五年级 写景
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自由飞翔早晨，大海涨潮了，海滩上的人们都来观潮，大海妈妈对小浪花们说：“孩子，你们就在滩上晒太阳吧，等傍晚又起潮的时候妈妈在回来接你们，再见！”说完，大海妈妈扑到海滩上，照着每个小浪花的脸上亲了又亲，才依依不舍地走了。大海妈妈走后，小浪花们就玩了起来，一朵最小的最可爱的小浪花看见哥哥姐姐们都玩的很开心，自己就一个人钻到沙子里去玩“爬泥鳅”的游戏。玩着玩着小浪花累了，就盖了些沙子到身上，睡着了。等小浪花醒来已是半夜，正下着大雨，小浪花很冷，浑身打着哆嗦。她一下钻进沙子了，心想，等天晴了，妈妈就来接我了！小浪花等了很长时间，才慢慢探出头来，只见外面艳阳高照，一座五彩缤纷的彩虹桥架在云与云之间，那蓝莹莹的天空就像大海妈妈的蓝裙子一样好看，“大海妈妈！”小浪花想妈妈了，她自言自语地说着：“我一定是错过了妈妈接我的时间，才找不到妈妈的。现在我要靠自己的力量，找到妈妈！”就这样，小浪花风里来，雨里去，夜以继日地找妈妈，直到有一天，小浪花到了一个陌生的地方——森林。小浪花从来没有见过树，也没见过这么鲜艳的颜色，她想起自己在海边见到有人穿着件绿色的衣服，大海妈妈说那是世界上最美丽的颜色了。“不，不！”小浪花使劲摇头，她想：妈妈说的不对！这里的绿色才是最美丽的；比妈妈的蓝裙子更能让人高兴！450字 初三 散文
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渴望自由飞翔渴望自由飞翔窗外传来一阵阵欢笑声，一群和我同龄的人正在愉快的玩耍。抬头看看那高高的练习题，再想想老妈那威严的脸，我只好把“想玩的心”一点点拉了回来。现在，我已经是初一的大学生了，课越多，就越失去自由。小时候，我整天在外边跟着小朋友玩，阿姨叔叔见了总说：“看着小朋友们多可爱。”我几乎每天都听见这样的话。可自从上了一年级后就没有那么自由了；随着年级的增高，作业越来越多，压力越来越重，总怕考不好，挨家长批评。时间过得真快，我都成了初一的大学生，我真不敢想象我玩儿的时间能有多长。那高中，我就更不敢想了；从小学到初中，从未见过书桌上的练习题有过“缺席”，从来都是那么安分的躺在桌上。而且当一批“下岗”了，另一批又接着“上岗了”。上个寒假我准备好好的玩一番，可是妈妈给我报了作文培训班。我平时最讨厌作文了，妈妈偏偏给我报了作文班。以前，妈妈是根据我的爱好给我报什么班，可现在居然不和我商量。自己做决定让我上什么培训班，真是太过分了！从前，我说什么就是什么，妈妈总是依着我，还怕我耍脾气；可现在呢，我只能听从他们的安排不像小时候那样刷小脾气了。妈妈有时候，就连我的星期天就霸占了，布置了一大堆的作业让我做。记得有一次，我正在家里做作业，我的好朋友叫我下楼玩儿，我正想换衣服下去，妈妈见了对他们说：“他的作业还没做完呢，你们先去玩吧。”小朋友们不得不走。我想叫住他们，妈妈立刻把门关上，生气的说：“还想出去呢，都是个小大人了！”说完，便去做饭了，我只好把头埋在书里看书。看了一会儿，我的眼睛看的都要睁不开了，妈妈还让我看，不知不觉我就睡到书里面了。长期下来，我的眼睛就有点近视了。哎~从小开始，妈妈就怕我输在起跑线上，送我去上各式各样的补习班。周末我就是一只在笼中的鸟儿，被人装着送去各式各样的笼子里。心里充满着无奈。回到家后，刚想下去玩，又有一堆堆美其名目“精神粮食”的东西来等着我消化。我的周末就这样没有了。我能开心吗？每一次当我看到跟我同一岁的人在玩耍时，我的心里充满了悲伤和羡慕，因为这是可望不可及的。妈妈，我很渴望自由，就像天空的小鸟一样自由飞翔，但是在你们眼里可能是“坏孩子”得名声。我想做个“好孩子”，可我不想这样累。你能理解我吗？初一:香蕉不娇i800字 初一 叙事
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自由快乐飞翔自由·快乐·生活如果小鸟拥有一片天空，就能自由飞翔；如果小树拥有一片天空，就能茁壮成长；而我，如果拥有一片宽广的天空，就能充分展现自我，探究创造，实现理想……在小学毕业考期间，我的一片天空是可望不可即，可想却不可能的。我喜欢自由，喜欢在不受束缚中快乐成长，而现实……又到放学时间了，教室里只有三三两两的空位置，其余的都坐着人。我匆匆忙忙地赶着作业，直到天完全黑下来，才往家的方向走。吃饭只有短短的二十分钟，扒完饭，又得一头埋进书堆里，背书、复习、做参考试卷……眼皮打架，只好洗了脸，再继续复习。那时，我像一个囚犯，没有偷懒睡觉的权利，也没有自由。妈妈给我约法多章：不准看电视，不准看课外书，每天还要保证复习一小时……这把我压得喘不过气来，没有自由，何谈快乐？心里暗暗鼓励自己，努力吧，奋斗吧，黑暗过后是光明，熬过之后就轻松了，想干什么就干什么，不会半途中有人催你去温习。心理压力果然减了不少。经过漫长的等待，终于，七月初到了，毕业考过去了，自由与快乐随之而来，我像只困在笼中的小鸟获得自由般，在灿烂的花季时节，打球，看着自己盼望已久的课外书，做自己喜爱的科技实验，前所未有的喜悦溢满了心的每个角落。我曾为自己的自由而困惑，也为目标而不懈地奋斗，因自由与快乐努力。现在，我反而能津津有味地回忆那段“黑色岁月”，那时我奋发图强的一种表现，虽说“黑色”，但并不值得后怕，在那段时期，我不仅学会了忙中作乐，珍惜时间，讲究科学的复习方法。每个人都回经历大大小小的考试，每个人都有受到限制的时候，也有接到那振奋人心的消息的时候，所以我说，快乐并痛苦着。如果你在自由的束缚中感受到烦恼，我会大声地告诉你：“限制过后是自由，努力过后是快乐，自由与快乐是相关联的！”对，自由与快乐是相关联的。我的一片天空，是广阔的，是自由的，里面充满了欢声笑语，里面有目标，有理想，有快乐。受到自由的限制，过后总有出笼的一天，为自己的一片天空能够宽广而努力吧！限制过后是自由，自由代表快乐，这就是生活。你们是否拥有了属于自己的广阔的天空？我在自己的一片天空中实现了目标，努力吧，路上秋色正好，天上太阳正晴，让我们挥鞭从此启程！800字 初一 记叙文
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飞翔的自由爬上高高的楼顶，我把一个个写着字的气球放飞在空中——好美。在气球上，都写着两个字——自由。是的，我跟其他孩子一样，渴望自由，于是就总是想放飞自由，可惜我无法做到，只能在气球上写字，只能让气球带着自由飞翔。我呆呆地看着天空，只想把所有的压力全部抛开，只想把自己所有的不快乐全部抛开，深深的吸一口气，忽然感觉在这个世界上就只剩自己一个人，我在微妙间体会到了一种好久没有尝过的味道---自由。在楼顶上，我放开怀，把一切的自由，一切的愉快拥进怀中，此刻，我不再感到孤单，不在感到伤心，仿佛置身与一种说不出，但品的到的意境之中。看着天上的气球，我知道从今往后，我拥有了自由；看着天上的气球，我流下了高兴的眼泪；看着天上的气球，我……此刻，我突然明白，自由就在你手中，你合上手，你什么也无法得到，但只要你张开手，你就会拥有全世界，拥有了全世界，你就拥有了自由，张开手，自由就会陪伴你一生一世。自由，那份属于我的自由，在冥冥之中飞了起来，飞的很高很远，它带着我的梦想飞翔着，是我，张开手放飞了自由，换句话说，是我--放飞了自由。400字 初一 散文
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自由的飞翔她正在高空上编织一件蓝色的披风，一条条细细的蓝线已织了一大半，被调皮的鸟儿不小心划破了，白色的棉絮一一飘了出来。棉絮越落越低，已漂浮在湖泊上，蜻蜓的点触使湖面惊起阵阵涟漪，棉絮起伏不定的身影悠然的游过。天空灰蒙蒙的一片，水气开始聚集，雨滴们撑起降落伞开始往下坠，不知坠到哪！黑压压的乌云溜走了，灿烂的阳光照映整片天。暖阳阳的光线折射出七彩的缎带，彩带的一端居然悬挂在高耸的悬崖上；白花花的棉花，安全降落的雨滴个个都滑过这条彩带，雨滴碰撞激起了水花，棉花还是依然的飘悠。我想象自己是水滴，自己是棉花，能自由自在的在这奇妙的旅程游过、飘过，最后终能抵达广大的海洋。蔚蓝的海洋是我向往的方向，我想象自己站在地中海的岩石上，瞭望这整片海洋，眼睛静静的阖上。听海鸥们歌唱，任凭微风在我耳边低鸣着，咸咸的味道令我灵魂深处自由的心情轻飘飘的。我慢慢的睁开双眼，居然眼前满是蓝，我想蓝是轻松自由的颜色吧！350字 初一 散文
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像雄鹰自由飞翔想独立，有错吗？当然没错。谁也不知道我有多想独立，我应该也有一些小小的独立生活的“本领”吧！而妈妈却说：“一个小小的孩子，好好的，干嘛要独立？你们这一代可不像我们那一代，自主生活能力就没那么强！还要独立，你独立？我可不放心！把这些胡思乱想的时间拿去做一些参考资料吧！”说完，叹了一口气，站起身，走出了书房我陷入了深深的沉思，这是我第45次向妈妈问同样的问题。为什么妈妈每一次都很生气呢？难道是她怀疑我没有独立生活的能力吗？为什么小孩子就不能独立呢？我越来越生气，就飞奔到阳台上找到了妈妈。“妈妈，为什么我不能独立呢？”我愤怒的质问道。妈妈尽量平静的回答道：“因为你没那个能力。”妈妈的平静让我也平静了下来。我自顾自地回到房间，静坐了好一段时间，我终于冷静了下来，心情如一根漂浮在空中的羽毛，终于在不起风的时候摇晃着落地了。我又一次陷入了深深的沉思，虽然我会做饭，会收拾，会洗衣服，但，真的只会了这一些，就能像想象中一样独立的飞翔在湛蓝的天空吗？我会变自觉，会变勤劳，会变得真正独立吗？没有妈妈的照顾，独自生活真的那么简单吗？看来，我还不能独立生活。以前的想法真是太稚嫩了！我还没有成熟。所以，我现在还只能好好学习，为未来的独立打下坚实的基础，恐怕要真正独立，要到十年之后了。“哒哒哒哒哒哒”一串脚步声传来。我转过身一看，妈妈来了。还没等妈妈说话，我就先开口了：“妈妈，我想了一会儿。我觉得你说的是对的，我的想法实在是太可笑了。”一段沉默。600字 初一 说明文
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自由的飞翔与奔驰如果说自立是在空中飞翔的小鸟，那么支撑它的，便是那双有力的翅膀；如果说自立是在地上奔驰的骏马，那么支撑它的，便是那辽阔的大地；如果说自立是在水中游玩的鱼儿，那么支撑它的，便是那……妈妈前不久给我买了一盆美丽的花，我很精心的去照顾它，有时让它出来想享受一下太阳公公释放的温暖，有时让它住进我那温暖的家园。不让它受电闪雷鸣的夹击，不让它受炎热太阳的火烤。但是，妈妈却对我说：“不要把它‘捧’的太高”。我很疑惑的望着妈妈，问：“这是什么意思。”妈妈并没有回答我，只是微微的对着我笑。然而，这似乎来的太快，去的也太快了。这天，我把我那盆心爱的花拿出来，让它晒晒太阳，享受生命所赋予的快乐，我便高高兴兴的去了学校。在上课时，我的眼皮一直跳个不停，似乎有什么坏事要发生了，我害怕极了。果然，离下课不久，天空中乌云密布，不一会儿风雨交加，狂风呼啸，雨滴鞭打着树叶，发出沙沙的响声。我立即想到我那盆可爱的花，于是不管三七二十一，下课铃响后就飞奔回家。在路上，那焦急难耐的心情一直在心中荡漾。回到家我愣住了，花盆一倒，花跟以出，连颊微微发烫，不知为什么，眼睛渐渐模糊，我跑向花盆，捧起那湿润的土，眼泪最终和雨滴交融一同滴入土中……从那时以后，我就知道，小鸟没了翅膀不能再飞翔，骏马没了大地不能再奔驰，鱼儿没了……，那我们呢？我们应该要学会自立，成为生活的主角，学会自立，让我们自由的飞翔，学会自立，让我们自由的奔驰，让我们学会自立吧！550字 初三 说明文
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高度自由和自由自由是人人都向往的！但是我们今天谈谈高度自由，所谓的高度自由就是当今美国资本主义和小型社会个人主义者。美国有些人民非常想拿到中国户籍。美国人民想拿到中国户籍是非常难的！他们为什么要来中国户籍？原因在于资本主义，相信大家都知道资本主义，资本主义非常自由，自有到能拿起枪，拿起枪并不是一件好事，这危机我们生命安全。将来有有幸去美国的你们。一定要注意安全！遇上了枪案不用惊悚，相信自己后面还有中国大使！美国人民对中国的向往，还有什么理由不去建设我们美好中国！什么又是小型社会个人主义？指的对社会不良的，或是只在乎自己的个人主义称小型社会个人主义，对这些小型社会个人主义，我们需要提高谨慎感，不要在明处惹他们，小心惹来伤痛！谨慎感我们是要有的，同时也要有正义感！在暗处尝试报警等方法处理！我们都要做明处人！做社会有用的人。提高个人品德，学好政治，回报当今安全社会！高度自由，我们要用方法解决高度自由！自由，大家又懂自由吗？自由指个人穿着自由个人权利自由…而不是高度自由！我们要向高度自由说不！解决高度自由！提高个人素质！素养！当今社会作出贡献！做个好公民！遵守法则法规！实现中国伟大理想！成就自己！成就未来！还有什么理由不去建设当今美好社会？一起加油吧！中国人！为自己而奋斗，为中国社会奋斗！做个对社会有用的人加油！奥利给！支持正义者:优秀550字 初一 说明文
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展翅飞翔我绝望，掉入深井。我低头，却看见井水里闪耀着满目星光。我总是，在最深的绝望中寻找着最深的美丽。——题记沿着石板路慢慢得走，心里有一种惆怅，明明守着自己的梦想，却失去了无数个可以拼搏的日子。该背的没有背，该会的没有会。可是却怀着一丝莫名的情感停下了前进的脚步。绿草逐渐抽出了新芽，是那么渴望阳光的照耀。沿着石板路慢慢地跑，回首着自己以往混沌的日子。日记本里不知从何时起没有了与老师的点点滴滴，没有了成绩的记录，是那么的单调。无奈与痛苦一起袭来，只想躲在梦的世界里，不被找到。却忽视了太多人。抬头看着阳光，羡慕之情油然而生。如果可以，我想拥有一对翅膀，把我拉出自己编织的小天地，如果可以，我想微笑的去唱生活的歌谣，去诉说他们的美丽。然而，风云突变，毛毛虫蛹化成蝶，心头梦想一振，活了起来。我生活在小天地间忧伤自卑是我的衣裳有一天曙光照射在我的身上击碎了我的忧伤于是我张开了我的翅膀任由丝丝阳光编织新的梦想我展翅飞翔高三:小赵400字 高二 说明文
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逆风飞翔《哪吒之魔童降世》中那个画着烟熏妆的怪小孩的一句“我命由我不由天”点燃了无数人，不少人出了电影院直呼“太燃了”！影片中的哪吒虽然为世人排斥，但他并不认命，而且渴望逆天改命，魔童的英雄传奇打动了无数观众的心，也满足了他们内心同样的渴望。其实，我们每个人心中都有一个英雄梦，而真正的“燃”是在困难面前绝不低头，即使遭遇逆风，也能像雄鹰一样飞翔，即使身处深渊也能高呼“我命由我不由天”。“燃”的背后是在困境中不被击倒的强大内心，他们在心底常常发出“我住沉浮”的倔强呐喊。《哪吒》导演饺子就是这样一个从不认命的人，父母原本让他学医，但他出于对动漫的挚爱，弃医从艺，一路上到底经历了多少艰难困苦只有他自己知道。他借哪吒之口说出的那句“我命由我不由天”也正是他人生浮沉的最好写照。饺子正因为内心充满了“燃”，才在风中站稳脚跟，披荆斩棘，一路前行。当然，当下除了“燃文化”，还有佛系青年的“丧文化”。他们燃不起激情斗志，在生活坎坷面前直呼“我太难了”，然后自怨自艾。“丧”的背后是懦弱的内心，他们“缺钙”，害怕与命运抗争。畏怯人生道路的艰难险阻。他们“不曾起舞”，更不愿做逆风飞翔的鹰，就这样浑浑噩噩的把生命辜负掉了。相比之下，“燃文化”更符合时代发展的需要。相比“玻璃心”，拥有“钻石心”的人才是顽强不屈的真正勇者，才是激流勇进的时代斗士。犹记“天眼探空”南仁东、“蛟龙探海”徐芑南……他们没有认命，而是攻坚克难，让中国一步步走向了世界舞台的中央。他们这些“燃”情英雄，不仅有为自己逆天改命的雄心，还有高度的使命感和责任感，他们以“甘洒热血沃中华”的国家情怀为华夏书写着复兴华章。。正是这样的“燃”，才点燃起时代火炬，让我们持着火炬勇往直前。诗人艾青在《我爱这土地》中吟唱:“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……”为什么我们时代青年激情燃烧，斗志昂扬？只因为我们心怀强国梦想。750字 初三 说明文
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展翅飞翔我绝望，掉入深井。我低头，却看见井水里闪耀着满目星光。我总是，在最深的绝望中寻找着最深的美丽。——题记沿着石板路慢慢得走，心里有一种惆怅，明明守着自己的梦想，却失去了无数个可以拼搏的日子。该背的没有背，该会的没有会。可是却怀着一丝莫名的情感停下了前进的脚步。绿草逐渐抽出了新芽，是那么渴望阳光的照耀。沿着石板路慢慢地跑，回首着自己以往混沌的日子。日记本里不知从何时起没有了与老师的点点滴滴，没有了成绩的记录，是那么的单调。无奈与痛苦一起袭来，只想躲在梦的世界里，不被找到。却忽视了太多人。抬头看着阳光，羡慕之情油然而生。如果可以，我想拥有一对翅膀，把我拉出自己编织的小天地，如果可以，我想微笑的去唱生活的歌谣，去诉说他们的美丽。然而，风云突变，毛毛虫蛹化成蝶，心头梦想一振，活了起来。我生活在小天地间忧伤自卑是我的衣裳有一天曙光照射在我的身上击碎了我的忧伤于是我张开了我的翅膀任由丝丝阳光编织新的梦想我展翅飞翔高三:小赵350字 高二 说明文
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渴望自由飞翔窗外传来一阵阵欢笑声，一群和我同龄的人正在愉快的玩耍。抬头看看那高高的练习题，再想想老妈那威严的脸，我只好把“想玩的心”一点点拉了回来。现在，我已经是初一的大学生了，课越多，就越失去自由。小时候，我整天在外边跟着小朋友玩，阿姨叔叔见了总说：“看着小朋友们多可爱。”我几乎每天都听见这样的话。可自从上了一年级后就没有那么自由了；随着年级的增高，作业越来越多，压力越来越重，总怕考不好，挨家长批评。时间过得真快，我都成了初一的大学生，我真不敢想象我玩儿的时间能有多长。那高中，我就更不敢想了；从小学到初中，从未见过书桌上的练习题有过“缺席”，从来都是那么安分的躺在桌上。而且当一批“下岗”了，另一批又接着“上岗了”。上个寒假我准备好好的玩一番，可是妈妈给我报了作文培训班。我平时最讨厌作文了，妈妈偏偏给我报了作文班。以前，妈妈是根据我的爱好给我报什么班，可现在居然不和我商量。自己做决定让我上什么培训班，真是太过分了！从前，我说什么就是什么，妈妈总是依着我，还怕我耍脾气；可现在呢，我只能听从他们的安排不像小时候那样刷小脾气了。妈妈有时候，就连我的星期天就霸占了，布置了一大堆的作业让我做。记得有一次，我正在家里做作业，我的好朋友叫我下楼玩儿，我正想换衣服下去，妈妈见了对他们说：“他的作业还没做完呢，你们先去玩吧。”小朋友们不得不走。我想叫住他们，妈妈立刻把门关上，生气的说：“还想出去呢，都是个小大人了！”说完，便去做饭了，我只好把头埋在书里看书。看了一会儿，我的眼睛看的都要睁不开了，妈妈还让我看，不知不觉我就睡到书里面了。长期下来，我的眼睛就有点近视了。哎~从小开始，妈妈就怕我输在起跑线上，送我去上各式各样的补习班。周末我就是一只在笼中的鸟儿，被人装着送去各式各样的笼子里。心里充满着无奈。回到家后，刚想下去玩，又有一堆堆美其名目“精神粮食”的东西来等着我消化。我的周末就这样没有了。我能开心吗？每一次当我看到跟我同一岁的人在玩耍时，我的心里充满了悲伤和羡慕，因为这是可望不可及的。妈妈，我很渴望自由，就像天空的小鸟一样自由飞翔，但是在你们眼里可能是“坏孩子”得名声。我想做个“好孩子”，可我不想这样累。你能理解我吗？800字 六年级 叙事
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自由的飞翔_900字人生的舞台上，每个人都在用情的演出，在生命的原野上，人们自由地放梦飞翔……我躲在黑幕下静静地看戏，我在想，是不是每一个梦想都可以自由地飞翔？――题记少年时代正是如诗如画的岁月，是放飞琥珀般的梦想的时节，我是一个很爱作梦的女孩子，在我的梦中，我是穿破岩石的水滴，我是可以搏击长空的鲲鹏，可那毕竟是梦，在梦醒之时我意识到自己只不过是一条追逐浪花的鱼儿，一只渴望蓝天的雏鹰……曾经有过许多的黄昏，我对着夕阳低吟浅唱；曾经有过数不清的黎明，我迎着朝霞讲述自己的向往，我不愿循祖辈父辈的生活轨迹，而是希望有自己的生活方式。可是没有一帆风顺的人生，我找不到那个可以放梦飞翔的天堂！我也渐渐明白：希望越多，失望越多。忘不了在众人的面前说不出话的尴尬忘不了直线下跌的考试成绩忘不了发下成绩时父母眼里的失望忘不了别人说自己的孩子时父母的黯然神伤……我期待着自己有一天可以对着一切的一切产生免疫力，我宁愿让时间冷冻我一切的感情，我渴望在这个季节里有一个奇迹的出现，可是，我失望了。我可以垂下眼脸让别人看不出我得想法，但是，我明白自己心里在想什么，在渴望什么……天空飘起了纷纷扬扬的雪花，树枝也秃光了，刺骨的寒风迎面吹来，风吹冷了我得思绪：即使时作茧自缚我也在渴望有朝一日能破茧成蝶！当冰封上的一片雪花在阳光的拥抱中成了一滴水珠时，他便拥有了生命，有了与生具来的蔚蓝色的梦；当这一滴水把自己融入涓涓流淌的山溪时，它便拥有里追梦的勇气，因为它感到自己被阳光改变的不仅仅是生存的形式，更重要的是复活里它那个被冰封了太久太久的梦想！它穿过了长长的曲折的山路，它走过长长的随时会把它还原成冰的冰川，终究会有一天它会把自己融进一条长长的河流，它无声无息的随着波浪前进，并时时刻刻的拒绝着岸边柳柔花艳的吸引，走阿走啊，在某一个黑暗过后的黎明，他突然发现自己竟然已置身有梦想之中的那一片蔚蓝……而现在，在这个飘雪的冬季，就让我们像那一片雪花，在阳光拥抱中，释放自己全部的希望，期待着一个阳光灿烂的日子，奔像草原与蝴蝶共舞。在某一个微风轻抚的日子里我可以骄傲的对身边的人说：“看我得梦，它在自由的飞翔！”800字 初三
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自由，不自由上帝创造了我，然后把模子打碎。 没有必须穿越沙漠的限制，何来选择道路和方式的自由？没有必须红灯停的限制，何来绿灯行的自由？没有必须突破层层厚茧的限制，何来化蛹成蝶的自由？世间万物，都是如此，没有限制，何来自由？“人生而自由但无往而不在枷锁之中”，卢梭简单的话语却蕴含着发人深省的哲理。是的，我们拥有许多自由的权利，但是却又注定逃脱不了命运的枷锁。正如我们可以选择穿过沙漠的方式，却无法逃避穿越沙漠的宿命。 那么，我们为什么还要活着？既然我们无法对抗不可抗力，无法避免死亡这一终究会到来的归宿，我们为什么还要乐此不疲地在人生的沙漠奔波？ 是的，尽管我们知道自己的归途，尽管我们要戴着镣铐去不断地穿越人生的困境，我们还是会在有限的自由中享受生命，在生命的镣铐里跳舞，舞出最动人的精彩！史铁生的双腿被禁锢了，但是他的心灵是自由的，他还拥有生命，还可以享受生命的一分一秒，他还可以用笔和纸记录下自己的思索去填充自己学识和灵魂的高度。看起来，他无法再去跋山涉水，可是他的灵魂却比我们常人走得更远，他用最完美的方式穿越了这人生中最干涸的沙漠——尽管这沙漠他不愿意遇到。你是自由的，你可以自由选择你奋斗的方式，你是不自由的，你所选的方式必须遵守法律道德。奋斗的方式有无数种，条条大路通罗马，可非有人要走小路，要走捷径。于是，他们一边向河中排污水一边理直气壮地说：“这是我的自由。”他们一边向食物中添加各种有毒物品一边申辩“这是我的自由”。他们所谓的自由已经离开了镣铐的限制，已经损害了别人的自由，林肯说过：“凡是不尊重别人自由的，也不要给他自由。”所以，他们的自由被剥夺，他们将被限制在那铁窗囚室之中度过他们余下的时光。可见，只记得自由，不记得束缚的人，会只剩下束缚。脱下镣铐自顾自撒欢跳舞的人；只会被人当作疯子送进病院。所以，不要埋怨上帝禁锢了你什么，要全心全意地生活，做最精彩的自己，过无悔的人生！人生就是一场戴着镣铐跳舞的演出，在翩然起舞的同时，别忘了脚上的镣铐。800字 高二 议论文
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飞翔粉蝶之于繁花，恰似渺小而静默的存在。飞翔，不过是一种生的本能；而声响，只是不曾出现过的奢望。然泰戈尔曾说：“蝴蝶计算光阴不是以月而是以瞬间，因而它的生命足够长。”轻扇羽翼，寂寂无声的它们，却诠释了关于生命的至道。如同所谓的蝴蝶效应一般，看似微小无动却可以湮没万物。这，便是无声的力量，在静默中获取至道、至远、至深……乃至天地。若说，蝴蝶是无声的存在，那么，于无声处，便是更形而上的体验。梭罗于瓦尔登湖，就是为了这种体验。远离都市喧闹、现代工业，只携一斧，便奔赴那静谧的湖畔。没有同伴，没有纷扰，就连鸟鸣泉滴之声都鲜有，所余的只是无声的孤寂。梭罗视其为一种自然的回归，他愿将自己大好的光阴虚掷于这浩渺静寂。而这种回归在我看来，正是对无声处最大的褒奖与认可。菩提本无树，明镜亦非台，本来无一物，何处惹尘埃。这句佛语用于此处倒也恰当。人本生于自然，受形于天地，诞生于寂寂。宁静、澄透、空灵、悠远乃是自然的本貌，而无声则是其最原始也最根本的状态。于无声处，是还原本然，回归人类内心。同样的，中国古代文人也从无声处得到了莫大的启迪。或许有别于梭罗般对自然的追寻，而相对的，是对自身的探索与询问。古语有大音希声，大悲无泪。当遭受莫大的悲哀时，声音已然无力而苍白。于是，柳三变有道“执手相看泪眼，竟无语凝噎。”李后主有看“寂寞梧桐深院锁清秋。”纳兰容若有云“无言暗将红泪弹阑珊。”由此，无言是一种立于有声之上的宣泄，它是对情感的深挖与扩大，是对自我的追寻与升华。故古人常有默然。默然于遭贬后的郁郁寡欢，默然于得势时的豪气干云，默然于时过境迁的扼腕叹息……选择默然，并非是无视其存在，而是隐的智慧，亦更是无声的智慧。如同陶渊明，隐于南山之下；如同苏轼，畅游于赤壁；如同李易安，伤怀于点滴秋雨；如同李白，把酒邀明月，对影成三人……他们用心，于无声处，谱写了最绚烂的篇章。此中真意，亦无需多言，自在心中。摘下耳机，让周围变得安静，抬头看香樟叶接连覆盖了头顶大半的天空。偶有飞鸟无声地掠过，突然出现，又转瞬即逝。世界似乎没有声响，但眼底却有万千色彩。心渐渐静了下来，伸手仿佛便可以触到空中那兀自飞翔的一羽彩蝶。800字 高一 散文
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飞翔向往蓝天，就会有一种向飞翔的欲望。我是一只鹰。当我还在一团乌黑中，我就巴不得离开它，去追寻我的梦想-----飞翔。当我使劲地、拼命地、用力地用我那尖尖的嘴“撕”开那一层阻碍我的坚硬的“墙”时，我看到一丝刺眼的光芒，尽管很微弱，但是足矣让我感受到它的温暖。我不停地“撕”开它……终于，在我全身接受光芒的亲吻时，我知道，我可以飞翔了，飞向自己的梦想!可是，当我抬起自己的眼睛时，却与一双充满慈爱的眼睛相碰撞。在那种眼神里，我知道了，这位全身长满美丽而又坚韧的羽毛的鸟儿，是我的母亲。母亲的躯体与我截然不同，在我看来，我不过是一团红肉球罢了。母亲的无微不至让我感到无比幸福。而在这幸福来临之时，我想：当我实现我的梦想时，会不会也是这一种感觉呢?光阴似箭，日月如梭。我的身躯由软绵绵已变得挺直了;光秃秃的全身已长出于母亲一样的羽毛了。正当我高兴时，母亲告诉了我：我们鹰家族的使命。于是，将我带到一座无比高的山崖……不知是不是已经习惯了在窝里的美好生活，还是习惯了幸福的甜蜜，或者是习惯了母亲以往温柔细腻的眼神。如今，当我看到母亲严厉的眼神时，看到一望无际的山谷时，我在害怕，在颤抖。“孩子，不要怕!你有自己的梦想，去尽情地享受飞翔吧。”在母亲话音落下的那一刻，我的梦想似乎在心灵中舒醒过来了。只是……在那一刹那，我眼前一片昏黑，我的身后猛地被推了一下，我知道，那是母亲。我不得不压抑住自己心中的恐惧，开始不停地拍打。终于，我有一种往上冲的感觉。我睁开自己的双眼，看到了一片洁净清澈、蓝得刺眼的地方;那个地方，就是天空吧!在那一瞬间，我知道，我已经向自己的梦想迈出一步。我感受到那一种飞翔的感受。那是幸福的，甜蜜的。惟有不停地向梦想靠近，不停地让自己学会坚强，不停地让自己的翅膀变得更强大，才能够实现自己的梦想。飞翔，是我永远憧憬的、永远追求的、永远迈进的梦想!点评：论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。适当地运用对比、比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。800字 三年级 议论文
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