梦想，咫尺的距离
600字
初一
演讲稿
对于某些人来说，梦想，是天涯的距离，然而对于我来说，它就是咫尺的距离，离我如此之近，仿佛触手可及。
几年前的我，是一只迷路的小羊，跟现在大多数的初中学生一样，没有自己要奋斗的目标，浑浑噩噩的虚度了几年光阴。幸好，我的语文成绩一直不错，老师也就给了我很多的建议，我渐渐发现，我喜欢写作。
慢慢的确定了自己努力的方向，我开始拟定自己的计划，我的梦想---成为一名作家，我要为了这个珍贵的梦想而倾尽我的全部余力。人生，总该有那么一次，为了一件事而倾尽所有，这样，哪怕在老后也会笑着追忆。
初三毕业以后，我一直坚持写自己的故事，如今，我很庆幸当初我没有放弃，而是坚持，我已经遇到了我的伯乐，我的高中语文老师，他很耐心的教我怎样刻画一个人的心理，也鼓励我写小说，并帮我修改。我从未感觉过我的梦想离我如此之近，真的很开心！
我是一个很好动的人，遇到了文字，我学会安静的美。给我一杯咖啡，给我一支笔，给我一本书，我开始可以维持一个持久的姿势，一直看书写作下去。
只要再努力一点，我的梦想就可以实现，那时候，我要感谢的就是父母，老师，还有我的那群陪我一起哭一起笑的朋友们，没有你们，怎会有如今的我？我的理科成绩不好，我想告诉那些成绩不好的学生，有梦想和成绩无关，坚持就一定可以成功！
我曾幻想过：在一个城市的喧嚣蔓延不到的安静小村庄里，养自己的羊群，吃自己种的蔬菜，有自己的小木屋，写着自己的故事，感受别人的心情，这也是一种幸福的生活，这是我最大的梦想。
梦想，要敢想，要敢坚持，相信每个人都会有属于自己的专属梦想，并为它努力。
初一:佚名人
活在春天里
700字
初三
叙事
春天到了，一定要记得让风筝放你。
初中的生活紧张而繁忙，接踵而来的考试未免让人措不及防。清理试卷时忽然瞥见一只纸鸢，像是见到了故友，满腔惊喜，将它扶起细细吹走上面的灰尘，当手触到它冰冷的骨架时，我倏地一惊，惶恐起来，我曾有多久没放过风筝了。
曾经踮着脚站在窗前，捧着日历一页页地翻，弄着手儿痴痴地数“妈妈还有几日才到春天啊？”妈妈便摸着我的头“乖，明日就带你去放风筝好吗？”这可是个天大的惊喜，我飞奔回房，将风筝放在腿上细细的抚摸着，细软的砂纸看似柔弱，实则是最刚韧的翅翼。细草微风岸，阳光明媚，拖着风筝就像牵着一个可以信任的伴侣，约定好了，风起，大步奔跑着，风筝书的腾空，线在指尖缠绕，只一下，便身心投入云中、风中，跟着风逃掉了，翻过山岗，越过溪流，我将被驾驭，被放飞，被牵引，被邀请，成为天空的一员，浮云的伴侣，这时候，能为我牵挂的只有风，抖擞起来，使自己变新，萌芽了，睡醒了，你看见有几只风筝，呵，原来春天到了。
我追着风，追着春天的脚步，它却匆匆，就逝去的童年一起跑了。我无力挽留，看着它渐行渐远，风筝给岁月编织了一出最美的童话，我们笑着出演，笑着离开，笑着欣赏，淡然的看着一个个春天的逝去。岁月轮回反复，那些童话却不再上演，我摸着冰冷的骨架，感觉胸口顿顿的，像是什么压着般喘不过气，又像是羞愧，惊醒。
“草长莺飞二月天，拂提杨柳醉春艳，儿童房学归来早，忙趁东风放纸鸢”
我在等待，等待下一个春天，我要早早的地门口等，然后得意地说我找到你了，我要把握住机会在草地上大步流星地跑，把心思全放在天空上，我要对前面的人说请让一让，很骄傲的，真的，保持纯真是一件很光荣的事情。
初中的生活紧张而繁忙，闲暇中我要抬头望望天，我想“我要活在春天里”
借个手机打了长途电话“还有几时才到春天啊？”
那头说“在你心中，你永远活在春天里。”
耳畔仿佛响起熟悉的簇簇声，我惊醒，是呀，春天到了，一定要记得让风筝放你。
初三:朱芳瑶
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梦想的距离窗明几净，天空万里无云。倚窗而望，院前的树影斑驳，摇曳生姿。屋内传来一阵悠扬的琴声，是姐姐。那时，我还年幼，琴音响起，我总要跑到姐姐身旁，看她的双手在琴键上飞扬。一曲终了，姐姐握着我的手轻点琴键，一黑一白，声音忽高忽低，轻轻地叩在我的心间。我仿佛进入了一片新的天地。于是，我就这样爱上了钢琴，一发不可收拾。那天，母亲带我踏进琴行大门，老师用温暖的手包裹住了我稚嫩的手，领我进了琴房。那日阳光很好，懒懒地照在老师的脸上，老师坐在琴旁，轻弹一曲。悦耳的琴音传入耳畔，看到窗外明媚的阳光，我好似来到了一座小村庄，风来了，山那边的风车缓缓转动，远处几乎人家的烟囱，炊烟袅袅……就这样，寒来暑往，我坚持了好几年，演奏水平在同龄人中也小有所成。老师帮我报名了市里的艺术大赛。欣喜、焦虑、紧张，不受控制地涌上心头，老师似乎觉出什么端倪，轻轻地抚了抚我的后背。接下来的一个月，我早出晚归，拼命练曲。一个小节一个小节地练，一个节拍一个节拍地卡。比赛很快来了。当我坐在台下时，身旁是从远方赶回来的姐姐，身后是形形色色的陌生人。年少的我，顿感压力陡增了几分。轮到我了，轮到我了，我站起身来，才发现双腿有些微微发颤！姐姐轻轻地握住了我的手，几次深呼吸后，我才缓缓地挪向了舞台。站在舞台的中央，我看到千百双眼睛的目光都汇聚在我一人身上，我只觉脸上发烫，好不容易平复了一些的心情霎时间无所适从，竟连鞠躬也忘了！坐在琴椅上，原本熟悉的乐谱忘得一干二净。目光所及之处，只有颤抖出汗的双手，以及光滑的琴面上倒映出来的我那慌乱的脸庞。突然，耳边响起了雷鸣般的掌声，我有些不知所措地往台下望去，恰好遇上了姐姐似水般的双眸！我想起了那个午后……姐姐抚着琴，十指轻轻地放在琴键上，起初动作很慢，很快，手指便飞舞起来，身子也随之左右摆动着，阳光洒在她柔软的发丝上，音乐此起彼伏，忽高忽低，像流水，像清风，一切，都是那样的妙不可言……想着想着，我的手指也不由自主地舞动了起来，身体也随着乐曲不由自主地摆动起来……乐音渐渐弱下，一曲终了，我起身鞠躬，台下又响起潮水般的掌声。出乎意料，我拿了一等奖。我知道，我离梦想，又近了一步。800字 初一
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距离可能是相处太近的缘故，久而久之，竟把对父母的关心与问候给忘了！中秋节来临之日，当我在品尝着美味的月饼时，竟忘了道一声，中秋节快乐！我一直以为看月亮是多么无聊的一件事，可我却忽略了爸妈那份渴望女儿赞同的心……因此，我后悔了，我应该学着去珍惜。失去了才懂得珍惜。没错，我是失去了，失去了那段和母亲最美好的距离。爸爸妈妈吵架后，也不知妈妈是借着外出打工的名义“离家出走”，还是借着离家出走的名义“外出打工”。总之，妈妈已经不在我身边了。有失必有得。妈妈无意的拉开了我们母女间的距离，我这才发现原来我们之间一直藏着一颗心——朋友的心。一直以来，我都认为妈妈是束缚我的人，我的心声会被她所压制。当我发现我们可以成为朋友的那一刻，我明白了，妈妈才是我最忠实的朋友和听众。这也许就是距离产生的美吧！但并不是所有的距离都能产生美。我同爸爸也有一种似远似近的距离。从小我就嫉妒其他小朋友放学时有父母接送，我是多么希望有一天，当我背着书包从教室里走出来时，能在学校大门口看到爸爸的身影。可是，我一次又一次的失望了。那一天，我鼓起勇气告诉爸爸，让他去接我。爸爸笑着对我说，长大了，要学会独立。独立，再后来，我明白了它的意义。进入初中以后，我接触最多也是独立，但我依然放不下那份想让爸爸来接我的心。虽然爸爸曾有过不到一个月的接我的日子，我也想过要这样维持下去，但毕竟是夜晚，尤其时冬天的夜晚，我怎能忍心让爸爸在刺骨的寒风下等我这个时不时会不争气的女儿呢！最终，我又选择了独立。现在，我如愿的进入了高中，第一次尝到了两个星期才能见到一面家人的痛苦。我那一份希望爸爸来接我的心又油然而生了。放假了，宿舍楼前排满了家长，我不情愿地扫过最后一眼，悄然离去……也许，世界上没有完美的距离，但只要稍做调整，相信一定会有一段美好的距离……650字 高一 演讲稿
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我们的距离是天与地的距离窗外的太阳炙热的煎烤着每一个生灵，在这个酷热的夏天，一切……了无声息……诺儿静静的坐在电脑旁边，仔细敲打着每一个文字……屏幕上是磊磊给她发来的图片，每一张图片上都或多或少的有那么几行文字：“我要说什么你才相信，我真的没有骗你，难道你不相信我真的喜欢你吗？”“戒烟，戒你，却总也忘不了你的味道”“明知我爱你，你却没回应，难道爱情真的有罪吗，放弃一个爱你的人不痛苦，放弃一个你爱的人那才痛苦，爱上一个不爱你的人那是更痛苦，你会想我爱你一般爱我吗？只知道，现在最爱的人是你”“对不起，我答应过你不会离开你的，对不起，因为我已经没有办法不去想你，对不起，因为你已经在我心里，对不起，因为我已经喜欢上你，所以，真的对不起……诺儿和磊磊是初中同学……在刚刚升入初中的那段时间里，诺儿很优秀，不仅成绩很棒，还有许多许多的荣誉围绕着她，在学校里小有名气……磊磊是个脾气很坏但是心肠很好的人，两个人在一起，打成一片，那样的生活很快乐……磊磊是个多愁善感的人，喜欢唱歌，而且喜欢唱悲伤的歌，诺儿喜欢听磊磊唱歌，静静地，如同拂过大海的微波，一圈圈在心中荡漾开来……磊磊有自己喜欢的女孩，而且始终没有变过，他常常跟诺儿讲他们的故事……总是……诺尔听了很感动，就悄悄的帮他，就这样，蓦地……两年的时间过去了……转眼上了八年级，分班了……结果是……诺儿和磊磊不在一起……慢慢的……或许是时间冲淡了……淡了……诺儿被分到了四班，磊磊被分到了一班……在四班，有一个男孩，西西，高高瘦瘦的，坐在诺儿的左边，西西总是冷冷的，给人一种不可接近的感觉，可是却惟独跟诺儿谈得来，两个人在一起的时光总是很开心，诺儿住校，每天早上西西总会早早的为诺儿买来可口的早餐，日子就这样，虽然平平淡淡，却是那么温馨……知道有一天，西西鼓足了勇气，请求诺儿做自己的女友……诺尔没有答应，她是一个乖女孩，在学业和莫无须有的东西面前，她选择了好好学习……心里，却对这个眼前的男孩有种莫名的感觉……转眼，到了九年级，又一次分班，磊磊，西西，诺儿被分在了一班……或许时间真的是一种不可违抗的东西，真的是冲淡了……西西和诺儿的座位靠的依旧很近，而磊磊则坐在了一个小小的角落……课间，再也没有了诺儿和磊磊的欢声笑语……倒是西西，常常跑到诺儿的座位旁找她聊天……时间就这样一点一点的流逝，中考就这样临近了……考试结束后，诺儿考上了县里最好的一所高中，而磊磊和西西则选择了职专，就这样……三个人……微笑着对彼此说了再见……也许是刚刚到了一个新环境里一切的一切还都不是那么熟悉，诺儿好孤单……当西西再次提出要她做自己的女友时，诺儿动摇了……所以……就在升入高中的第一个圣诞节，诺儿答应了西西，毕竟，在诺儿的心里，西西还是占有不少位置的……只是以前自己不愿承认罢了……终于有一天，西西邀请了磊磊，诺儿一起去玩……就在这样的场合下，许久不见的诺儿和磊磊见面了……磊磊的欢声笑语依然不减，倒是诺儿……西西挽着诺儿的手，嘴角露出浅浅的微笑，磊磊也在一旁时不时讲个笑话逗大家开心……一天的时光就这样，在三个人的挥霍下结束了……时间已过去了许久……诺儿跟西西依然幸福的在一起，只是，在诺儿的心里却一直忘不了那个男孩，那个唱歌给自己听的男孩，那个脾气怪怪的男孩……或许，当初他只要告诉诺儿有一点点喜欢，就……诺儿不敢想下去了……现在，磊磊已经工作了……晚来的告白，从此，和诺儿变成了两个世界的人……除了普通朋友，再不会有什么交集……诺尔看着QQ上那闪动的头像，那边……是磊磊……磊磊亲切的叫了诺儿一声姐姐……是啊……除了爱情之外，还有一种，叫亲情……时间不允许在一起……天与地的距离……也许……来生必将找到天与地的尽头，将距离变为零……那海天相接的地方……就是幸福最美的诠释……1200字以上 高一 演讲稿
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美，距离的忧伤从仓颉造字开始，中国字一直是表意的象形文字。老祖宗造字，不仅融会了字的灵动美观，更糅合进了字的喜怒哀乐。一个字是一幅图画，那么一个词便是视感极强的世界了。比如“距离”，透过这复杂的横横竖竖，我似乎看到一股幽怨之气的氤氲上行，伴随着古典的美感渐行渐远，若即若离，忽明忽暗。毫不夸张地说，中国的古典美正是构建在距离上的亭台池榭。我们大可想象，这距离是“君住长江头，妾住长江尾”的相远相思，或者是比地理距离更加遥远的门第观念与等级尊卑，或又是“千里孤坟，无处话凄凉”的生死相隔，或又是忠臣与“不己知”的君王一段扼腕叹息。有人说“诗是痛苦的结晶”，而文学则爆发于强烈的情感，而距离则是横亘在现实与美之间的通途。而当今这信息高速发达的社会却大大缩短了本应天水相隔的距离。手机，网络随时将信息迅速传递，火车飞机将相爱的人立刻送到对方身边，网络上各种体验让爱情、阅读这本应严肃而投入的内容“快餐化”、“泡面化”，并黯淡化，让本应结集于心，奔突于胸的块垒并非用酒或诗浇灌，而是自行崩溃，永远不再。没有了距离，没有了强烈的情感，没有了尖锐的锋芒，所有人都是鹅卵石，在互相促进更为圆滑中失去了古典美丽，只留下现代的忧伤。没有了征人送行，又怎会有为良人缝寒衣的怨妇在七月流火中的叹息?没有了君臣相隔，怎会有“文死谏，武死战”的激昂正气和《出师表》的赤子忠心?没有了父亲去无所侍的小儿女“清辉之臂”的月下守望，没有了朋友远离塞外风寒的痛苦，又怎会有一出出《阳关三叠》，一枝枝折柳赠别，一涟涟十里长亭的泪，一句句“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”的相安互慰?秋雨先生说：“由山脉相隔的遥远是一种绝望，由水道相通的遥远是一种忧伤”，现代剥离了“山脉”，“水道”，黯淡了“遥远”，“忧伤”，在文学与美的领域，我们只能淡淡绝望点点悲哀，愿距离还在，人情还在，美，还在。从仓颉造字开始，中国字一直是表意的象形文字。老祖宗造字，不仅融会了字的灵动美观，更糅合进了字的喜怒哀乐。一个字是一幅图画，那么一个词便是视感极强的世界了。比如“距离”，透过这复杂的横横竖竖，我似乎看到一股幽怨之气的氤氲上行，伴随着古典的美感渐行渐远，若即若离，忽明忽暗。毫不夸张地说，中国的古典美正是构建在距离上的亭台池榭。我们大可想象，这距离是“君住长江头，妾住长江尾”的相远相思，或者是比地理距离更加遥远的门第观念与等级尊卑，或又是“千里孤坟，无处话凄凉”的生死相隔，或又是忠臣与“不己知”的君王一段扼腕叹息。有人说“诗是痛苦的结晶”，而文学则爆发于强烈的情感，而距离则是横亘在现实与美之间的通途。而当今这信息高速发达的社会却大大缩短了本应天水相隔的距离。手机，网络随时将信息迅速传递，火车飞机将相爱的人立刻送到对方身边，网络上各种体验让爱情、阅读这本应严肃而投入的内容“快餐化”、“泡面化”，并黯淡化，让本应结集于心，奔突于胸的块垒并非用酒或诗浇灌，而是自行崩溃，永远不再。没有了距离，没有了强烈的情感，没有了尖锐的锋芒，所有人都是鹅卵石，在互相促进更为圆滑中失去了古典美丽，只留下现代的忧伤。没有了征人送行，又怎会有为良人缝寒衣的怨妇在七月流火中的叹息?没有了君臣相隔，怎会有“文死谏，武死战”的激昂正气和《出师表》的赤子忠心?没有了父亲去无所侍的小儿女“清辉之臂”的月下守望，没有了朋友远离塞外风寒的痛苦，又怎会有一出出《阳关三叠》，一枝枝折柳赠别，一涟涟十里长亭的泪，一句句“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”的相安互慰?秋雨先生说：“由山脉相隔的遥远是一种绝望，由水道相通的遥远是一种忧伤”，现代剥离了“山脉”，“水道”，黯淡了“遥远”，“忧伤”，在文学与美的领域，我们只能淡淡绝望点点悲哀，愿距离还在，人情还在，美，还在。1200字以上 六年级 演讲稿
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距离喜欢望着曾经的空间发呆，一个人静静的回忆过去，那些说好不分开的好朋友，如今却早已不在身边。转身，陌路，消失在那分岔路口，走了太多的路，遇了太多的人，说了太多的话，可是，还是没有找到原因。到底是什么，让你看我的眼神中带着陌生的颜色；到底是什么，让你我的心离得那么远。也许是我的安静使我们陌生了，也许是我的沉默让我们不再联系，也许，就是那个所谓的“距离产生美”的想法，让我们之间变得那么疏远吧。距离，一个多么生疏的词，一段多么遥不可及的空间。“我们回到当初好不好？”。回到当初那个不让距离产生隔阂的我们。可是，因为距离，我们早已回不到过去。有时候，我总会莫名奇妙的想起一些人，可心却不愿划破这份沉默，只是心里默默想思念那些给过我鼓励，给过我关心的朋友。怀念那个无话不说的我们，怀念那个为自己梦想奋斗而义无反顾的我们，你能想象吗？我们快让距离占满陌生，再这样下去，之后我们能说的也只有陌生。因为距离，我们变得安静了，因为安静，我们离开了，因为离开，我们陌生了，当陌生之后，一切都消失了，不复存在。我不知道怎样拉近我们的距离，距离是一个很敏感的词汇，可是我们却不让它直到神经末梢，让只记得忧愁一瞬间爆发，而那些人，那些事，我们总是无法预测的，让他们消失得无影无踪，是距离送走他们吗？那个距离远到，以至于我们再也看不清那个模糊的背影。虽然离开了，却还是感谢，虽然陌生了，却还是想念。曾经激励的话语，铭记于心；曾经伴随过的岁月，缅怀有你们的温暖。希望我们的距离，能使你离你想到的未来更近。600字 初二
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距离“嘭！”，我将书房的门重重地关上，在窗边那一道斜斜的阳光的照射下，一大团灰尘迎风而起。天边的最后一道残阳照亮我眼角那晶莹的泪珠，我口中不断重复着：“我做错了什么？我做错了什么！”在一天前，晚霞染红了半边天空，美丽的景色让我流连忘返，再加上是周末，我在放学后就没有立刻回家，而是和同学一起去打篮球，打了半个小时，直到天色放暗后才恋恋不舍地离开。我独自一人走在学校旁的小路上，望着川流不息的车子，站在以前和父母约定好来接的地方，却空无一人。直至月亮升起，我才看见那辆红色的现代汽车缓缓开来，我那颗飘在心中的石头才缓缓落地。我熟练地打开车门，刚想和母亲解释，只听见母亲的责骂声响起。这让我十分惊呀，母亲平时十分文明，怎么会骂人呢？过了一会儿后，我才知道了事情的来龙去脉。原来父母见我很晚还不来，认为我被班主任留下来了，便和我的班主任通了电话，但班主任说没有留我，更不知我人在哪儿，所以和我的父母开始了“追查”。最后知道我还在学校打篮球。母亲给几个人打了电话后，便一直沉默不语，我明显感觉到母亲很生气。到了家后一直还在埋怨，直到父亲回来后，才慢慢停了下来。我愤怒地走进了书房，重重地关上了门，这让我陷入了思考：为什么我打会篮球都会让父母这么着急？父母有这么担心我的吗？我又不是三岁小孩，让我稍微独立自主一些有问题吗？距离远才会产生美感。这么溺爱我，我也会厌烦的啊！我已经是个小大人了，不需要事事都由你们来管！我在一片深思中睡去……600字 初二
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距离七八月份的华北平原热得像一座蒸笼。火车上的我脸色苍白，好像刚刷完油漆的墙。与周围人被烤的红扑扑的脸格格不入，大有马上要吐血三升而亡的阵势。周围的旅客都远远地避开我，好像下一秒我就会吐到他们身上……我又忘了带晕车药。我与他的距离1米，心灵的距离100米。“从××开往××去的×××次列车马上就要开车了，请送亲友的旅客抓紧时间下车。上车的旅客请……”一位浑身沾满了灰尘，扛着一个大袋子，看起来风尘仆仆的农民工坐在了我对面，拿出票对了一下座位上的号码。随着列车启动我的脸色又和之前一样。他冲我“鲁莽”地笑了笑，我也只好冲他挤出一点儿僵硬的笑。可心里想的却是：“傻冒，也不怕我吐你身上。”我与他的距离0。5米，心灵的距离0。5米他坐在我的对面，我无力的靠在妈妈肩上。他看着我面前的塑料袋，好像明白了什么，笑着说：“小朋友，我们换一下位置吧、我这个座位和火车前进的方向相同，所以不易晕车，即使晕车也会感觉好点。”我感激地看了他一眼，妈妈连声道谢。我们条换了座位。我与他的距离30米，心灵的距离0米火车开始减速了，叔叔站起来“我要到站了，这是我为自己准备的晕车药，放心吃了吧，我没开封呢。吃完药睡一觉，你就到地方了。”叔叔递给我一张纸一个玻璃瓶扛起他的行李下了车。车窗外，叔叔已经到了站台的地道入口附近，与我差不多有三十米的距离，虽然我知道他已经看不见我了，但我仍然在拼命地向他摇着手。也许我们再也不会见面，可在我心里叔叔从未离开过。回忆中的他，身影已经越来越伟岸，形象越来月光辉，犹如一座高山，让我仰望。600字 初一
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距离你与我的距离究竟有多远，你是高高在上的无敌学霸，而我只是一个名副其实的学渣，在学海的人群中，绝对没有一个人会多看我一眼。我在你眼中也许只是掉入天海中的一粒石子，惊不起任何风浪。你在课后拼命挤出时间做课外练习题，而我还频繁穿梭在厕所与教室之间的走廊间，冲锋在食堂和超市的大道上，你奋笔疾书，像在战场上激战一般，各种公式不断穿过你的大脑，眼睛直勾勾的盯着题目，似乎要与它拼个你死我活。但我还在回教室的路上，一边想着你下节课是什么课，另一边抱怨着作业太多。也许我与你，就只有这一点时间的距离。每到要长跑时，你总会眼睛紧紧注视着前方。而我在一旁与同学有说有笑。在奋力奔向终点的路途上，你总是硬着头皮跟上领队的步子，而我总在队伍的最后走走停停。到了最后的100米时，你咬紧牙关大步迈开冲向前去，我还在想：反正都已经及格了，没有必要去浪费力气了。最后你又总是比我快一步冲过终点。也许我与你，就只有这小小一步的距离。你每次作文都是那么用心，你写作文时老是皱起眉头涂涂改改，好像总是很不满意，也许为了找到一个合适的词，会费力找上半天。可我就会随便找个故事再把它杂乱的写下来，只要是一想到的词就直接写上去，所以你的文章常常被老师当作范文朗读，而我的作文常常是词不达意，漏洞百出。也许我与你的距离，就只有这一段用心的距离。其实，你与我的距离本没有这么大，只是你在跑而我在走罢了。我也很羡慕着你，谁不想成为你呢？也许我就是一只蜗牛，希望我慢慢爬也能看到一方蓝蓝的天，你我的距离，但愿能短一些再短一些。600字 初三
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距离我们在环形跑道上奔跑，你在我前面，我在你后面，我想追到你，却不觉地从脑海中蹦出了许多事。当我看着你得到了年级52的好成绩时，我却只有234名，心中那是满满的不甘，在这场竞争中，你我把对方看作猎物，我要追到你，你要避开我。我并没有正面与你竞争而是和你做了朋友，想从你的学习方法中找到对我有利的地方，从而超越你。在跑道上，我与你之间的距离近了，汗水从脸上流下来，滴在胸前。在共同进步的过程中，我发现，你是个纯爷们，你大大咧咧地笑，单凭这一点，你的气质就整个地显得与其她女孩不同。我们并不是同桌，但总是像同桌一样，一起追逐，互相帮助，我才发现，你是个好女孩，确认过眼神，遇上对的人。我们之间的距离更近了，只要再加一把劲，我就能追上你，我在大口大口地喘着气，我想，你也快撑不住了吧。“你不能放慢你的脚步”，我在后面催着“别忘了，这是一场竞争。”你似乎也想到了这一点，不管多少汗水蒙住了双眼，你也在继续飞奔。在这一次的年级排名中，我们得到同样的成绩，我抓住了我的猎物，我追到了你。我们在跑道上摔了一跤，你坐在地上，似乎已经站不起来；我忍着双腿的酸痛站起来，“走，我们一起走。"我拉住你的手，把你从地上拉起来，我拉着你跑到终点。在茫茫人海中，我能遇见你，你便是上帝给我的，最好的礼物。他正是在拿到回样成练的时候，我面朝题海，你悄声走来。竞争就竞争吧，这并太防碍我们成为好朋友。你既是我想要超越的对手，也是我念念不忘的朋友。600字 初一
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