读《昆虫记》有感
300字
五年级
应用文
近期，我读了《昆虫记》一书，很受感动。
《昆虫记》是法国著名的昆虫学家法布尔的毕生巨著，是法布尔通过仔细观察，多次实验得出的结果。书中细致描写了各种各样昆虫的生活习性、繁殖和捕食方法，向读者展示了一个奇妙的昆虫世界。它使我们懂得了蝉是怎样脱壳的、屎壳郎是如何滚粪球的、蚂蚁是怎样去吃蚜虫分泌物的……
是法布尔第一次带我走进了一个真实的昆虫世界，《昆虫记》让我爱不释手，中午短暂的空闲也要读一读，晚上更是睡前必看。
我觉得《昆虫记》是一部值得我们一生去去阅读、去体会的好书，你可以从中学到很多知识，开阔眼界。
我认为作者能写出这样的好作品都是他仔细观察，认真分析的结果。《昆虫记》使我懂得：生活是写作的源泉，只有对事物仔细观察，认真思考，才能做到无处不文。瞧！这小小的昆虫也蕴含着打学问呢！
我喜欢剪纸
600字
六年级
记叙文
这年了，民俗又火了，扭秧歌，挂花灯，贴窗花……在诸多民间艺术中，民间剪纸可算是最易让人接受的一张“喜庆贴”了。每当看到那一张张剪纸点缀美化人们的生活，对剪纸的那份爱又涌上心头……
我喜欢上剪纸，最早还得从美术熏陶说起。记得从四、五岁开始，放假时姐姐经常教我画小动物，廖廖几笔就能将各种小动物勾画得活灵活现，那时，姐姐在我心目中真是棒极了。后来，爸妈工作很忙，姐姐也上了初中，便将我送到姑姑那儿。姑姑有一双巧手，常常是随便几剪子就能将一张纸铰出不同的花样来，那泛黄的纸失去光泽的剪刀，精致的图案，都给我留下了深深的印象。也许从那时起，我就被艺术的魅力所征服，也许正是这种家庭氛围，使我对美术有了最初的朦胧的认识。
因为我有美术基础，学起剪纸来就如鱼得水。不过剪纸是一个细到活儿，心急的人做不好，往往一件作品马上就要完工了，却因为一不小心剪断了一根线条而功败垂成，让人惋惜不已。所以，要说起来，这剪纸还能修身养性呢。只有用心去体会其中的奥秘，才能使作品顺乎自然，质朴清新，拙中见巧，粗犷处大刀阔斧，细微处行云流水。
对我来说，剪纸是一种享受。双眼盯着花样，一剪一剪，像是用剪刀剪出心里的话心，那剪刀铰纸时发出的轻微的声音像美妙的音乐，在这美妙的音乐里，可爱的动物“活”了，美丽的花“开”了……
时间长了，家里人也受了我的影响。有一次，一件作品才完成了，我放下忙别的事去了。回来后发现不知谁动了剪纸，而且作品弄得不成样了。逼问小妹，小妹不招，妈妈倒招了。她说她试着剪了剪细微处，没想到没掌握好轻重，真是看起来容易做起难啊！尽管心疼自己的作品被损，但看到家人也被剪纸感染，心中却充满了喜悦。
展开阅读全文
相似题目
-
读《昆虫记》有感轻轻合上《昆虫记》，我却仍然沉浸在法布尔引领我走进的昆虫王国，一只只可爱的昆虫仍在我的眼前嬉戏。是什么让法布尔获得许多名人的赞许？是什么让他为我构造出了一个如此活灵活现的昆虫世界？难道仅仅是他对生命的敬畏之情吗？不，这里还包含着法布尔对科学的热爱与执着。法布尔——这个人类杰出的代表，耗费其一生的光阴，就为了为这众多平凡的自然界子民——昆虫谱写一部精彩的生命乐章。法布尔用他“哲学家一般的思，美术家一般的看，文学家一般的感受与抒写”，为我们缔造了一个昆虫的乐园。从字里行间我们都能深深地感受到法布尔对生命的敬畏，以及他相信科学、注重观察和尊重真相的精神。顿时，有一种深深的敬仰之情从我的心底蔓延开来。刚翻开这本书，我坚定地认为它一定是枯燥乏味的，可读着读着，我就发觉这本书比无聊的小说有意义、有趣味多了。我尤其喜欢的是描写萤火虫的那部分：在萤的皮上有一种白颜色的涂料，形成了很细很细的粒形物质。于是，光就从这个地方发出来。在这些物质附近，还分布着一种非常奇特的器官，它们都有短干，上面还生长着很多细枝，这种枝干散布在发光物体的的上面，有时还深入其中。这是多么细致的描写呀！此时，我仿佛看到了法布尔正在草丛中艰难地捕捉萤火虫；此时，我仿佛看到了法布尔正坐在显微镜前仔细地观察萤火虫；此时，我仿佛看到了法布尔正在灯光下，认真地记着什么，脸上露出喜悦之情……是什么让法布尔如此认真专注？每个细节都不疏忽？我苦苦地思索着，哦！那不为什么，只因他对科学和自然的喜爱，因为这个，他执着研究，写下了世界名著——《昆虫记》。这时，一位位兢兢业业的伟人又浮现在我的眼前：有女强人居里夫人，有原子弹之父钱学森，有提出相对论的爱因斯坦……他们哪个不是和法布尔一样热爱科学呢？就拿诺贝尔来说吧，他从小就对科学非常喜爱，就是这种对科学近乎痴迷的热爱，让他不顾生命危险，一次又一次地在研究室里点燃炸药，也就是这种热爱与执着，使他的炸药一次比一次更好更强。看着他们，再看看自己，我不觉一阵面红耳赤。作为一名少先队员，我对待学习是否有满腔的热爱呢？我又是否有着孜孜不倦的探索精神呢？遇到难题，我首先想到的就是退缩；课堂上，面对老师的提问，我总是懒于动脑；做完作业，我更不懂得主动汲取……我欠缺的不正是那种热爱学习，执着探索的精神吗？合上《昆虫记》，望着窗外明媚的阳光，我似乎又看到了法布尔低着头、弯着腰专注研究昆虫的情景。此时，柔柔的阳光透过窗户，洒在我的身上。“热爱，执着！”，这两个词已深深留在了我的心上！1000字 初三 读后感
-
读《昆虫记》有感《昆虫记》是法国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的着作，不仅是一部文学巨着，也是一部科学百科。《昆虫记》中详细介绍了许多昆虫，介绍了它们的本能，习性，劳动，婚恋，繁衍和死亡。《昆虫记》是一部很吸引人的着作，因为这部科学百科同时也带有文学色彩，文中的一字一句，都体现了作者的感情，同时也展现了的昆虫的独一无二的个性。杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾服；小甲虫“为它的后代作出无私的奉献，为儿女操碎了心”；而被蜘蛛咬伤的小麻雀，也会“愉快地进食，如果我们喂食的动作慢了，它甚至回像婴儿般哭闹”。多么可爱的小生灵！难怪鲁迅把《昆虫记》奉为“讲昆虫生活”的楷模。法布尔对昆虫有着浓厚的兴趣，因此他的《昆虫记》也让我在读时仿佛自己就是一只在旁观的昆虫。每一只昆虫都有人一样的情感。如：“已经慌了神的蝗虫，完全把‘三十六计走为上策’这一招忘到脑后去了。”在读《昆虫记》时，我甚至能想象昆虫在活动的画面，眼前不再是枯燥的文字，而是神秘的大自然。蝉再歌唱，蟋蟀再管理家务，蜘蛛再捕获食物……神秘的自然中也有这么有趣的事物，我对大自然的敬意油然而生，它也有心细的一面。法布尔再探索大自然的过程中一定遇到很大的困难，但是再大的困难也没有挡住他探索的道路，我叹服法布尔为探索大自然付出的精神，让我感受到了昆虫与环境息息相关，又让我感受到了作者的独具匠心和细微的观察。《昆虫记》不仅仅浸溢着对生命的敬畏之情，更蕴含着某种精神。那种精神就是求真，即追求真理，探求真相。这就是法布尔精神。在《昆虫记》的引导下，我要继续探索神奇的昆虫世界。650字 三年级
-
读《昆虫记》有感最近我看了一本好看的书，名叫《昆虫记》。这本书里讲了许多昆虫是怎样出生、觅食、筑巢、交配、死亡等一些现象，还讲了作者和这些昆虫的小故事。其中我最喜欢赤条蜂的故事。赤条蜂的故事讲得是作者看到赤条蜂在找它的食物—毛毛虫，可是挖来挖去就是挖不到毛毛虫。作者便去帮赤条蜂挖，但是挖了一会儿还是和赤条蜂一样没挖到毛毛虫。赤条蜂有些不耐烦了，可是看到作者在它挖过的地方拼命挖，好像又看到了一丝希望，就回到作者挖得地方拼命挖。功夫不负有心人，它终于挖到了一条毛毛虫。最后作者和赤条蜂因为坚持挖到了好多条虫子。这个故事告诉我们做什么事情都不可以半途而废，只有坚持才能成功。就像我弹钢琴时经常想半途而废，每次弹钢琴手练累了、酸了，都想放弃，不过再想想自己已经付出了那么多，就咬咬牙坚持住了。年复一年，日复一日，功夫不负有心人，现在的我弹钢琴比以前好得多了，已经不会弹几下就大喘气、弹到一半手就发酸等坏毛病了，而且我相信以后我会弹得更好、更出色！这就是我从《昆虫记》中得到的收获，我很喜欢这本书！400字 五年级
-
读《昆虫记》有感法布尔是过著名昆虫学家，他用了几十年时间，深入昆虫世界，写了一部非常有名的《昆虫记》。这部作品充满了爱之情，以及对自然万物的赞美之情。法布尔四岁的时候，父母送他到祖母家生活，以暂时减轻家庭的负担。天真的法布尔很快就喜欢上了祖母家的白鹅、牛犊和绵羊，迷上了大自然中的花草虫鸟。有一天夜里，他提着灯笼，蹲在田野里，观看蜈蚣怎样产卵，一连看了好几个小时，他忽然感觉周围越来越亮，抬头一看，太阳已经从东方升起。原来，小时候的法布尔对昆虫就已经是这样的执着于入迷了。可是有年度法布尔由于家庭贫困没有上过像样的小学，靠打工谋生，才上完小学、初中。后来念中等师范学校的课程，成为一名初中数学教师。又一次他带学生到户外上几何课在石块上发现了垒筑蜂和蜂窝，被城市生活禁锢了八九年的“虫心”突然萌发。于是他花一个月的工资，买了一本昆虫学著作，仔细地读完之后，他就立志要做一个为虫写历史的人。那一年他还不到十九岁。1915年，九十二岁的法布尔在他钟爱的昆虫的陪伴下，静静地长眠在“荒石园”他去世后，人们评价《昆虫记》是一部世界昆虫的史诗，一部永远解读不尽的书，一部值得传给下一代的书。450字 四年级
-
读《昆虫记》有感在老师与朋友的强力推荐下，我捧起了《昆虫记》这本名著，里面生动的故事让我深陷其中，久久不能忘怀。这本书是法国作家法布尔所作，它讲述了作者从孩童时期与昆虫的种种交集。从最开始对昆虫的喜爱，到后来致力于对昆虫的研究，作者用生动的语言像我们介绍着。好似他就在我的身边，与我面对面的讲述昆虫种种魔力。《昆虫记》是一本趣味性很强的书籍，它把单调的知识配上奇妙的故事。比如：书中写了一种昆虫最让我喜爱，那就是大孔雀蝶，我惊羡它的美丽，它是欧洲最大的蝴蝶，可以与鸟儿等大。身上圆圆的斑点似乎像是眼睛。如果以后有机会，我一定要去近距离感受她的美丽。一本书，讲述的不仅仅是知识，他还会让你在读的过程中有不同的感受，快乐也好，悲伤也好。都是那本书带给你的，无需多说，你们便会产生共鸣。《昆虫记》给了我这种感觉，我很喜欢这本书。350字 四年级
相关推荐
五年级
应用文
300字
-
读《昆虫记》有感读完《昆虫记》这本书，我又增长了不少知识。比如我们身边的萤火虫它会发光，你们知道雌的、雄的是不是都发光呢？它们的发光方式一样吗？它们吃什么？它们用怎样的手段来扑食猎物？再比如夏天叫个不停的知了，它怎样弹出美妙的音乐？他们怎样控制声音的强度？它们怎样产卵？再比如……·这一连串的问题《昆虫记》都会一一告诉你，让你大开眼界！这本书让我了解了许多昆虫世界奥秘，如果法布尔不是细致入微地观察昆虫，研究昆虫怎能写出这本传世巨著，一只只小昆虫在他的笔下活灵活现，描写得那么真切、美丽、动人！想想自己，每当老师让写作文时，我就发愁，不知该写什么好。通过读这本书，我明白了，要想写好作文，就要平时多积累好词好句，对周围的事物细心观察。同法布尔相比，我感到羞愧万分。法布尔能在那么困苦的环境下研究昆虫，可是我连做数学题都不认真、不刻苦，一遍做不出来就不想动脑筋，有时还乱发脾气。我建议大家都来看这本书，因为它既能增加你的科学知识，又能提高你的写作能力！350字 五年级 叙事
-
读《昆虫记》有感----蝉 以前我一直以为蝉在昆虫界里最缺乏远见了，因为他只知道没完没了的“唱歌”，却不知道像蚂蚁那样储存粮食。但是当我看了《昆虫记》这本书后，我改变了对它的看法。蝉是经过了四年黑暗的地下苦工生活，才换来了一个月在阳光中的欢乐，所以它要尽情的“歌颂”它现在难得而又短暂的幸福生活。它其实是一边歌唱，一边在吸取树上的汁液。蝉从来不需要依靠别人的施舍生活，相反的倒是蚂蚁经常会去骚扰蝉，剥削蝉，掠夺蝉，简直就像个强盗。蚂蚁经常会把正在吸树汁的蝉赶走，然后坐享其成，享受蝉钻出的“井水”。当歌唱的蝉耗尽了生命，从树枝上落了下来，它的尸体被太阳晒干，被行人践踏，最后被每时每刻都在四处寻找食物的蚂蚁碰上了。蚂蚁们将蝉的身体撕开、肢解、咬碎、化作细渣，用来充实它们的储藏室。人们还能经常看到垂死的蝉，它的翅膀还在尘土和清风中微微颤动，一对蚂蚁就已经在一下一下的拉拽，一点一点地移动它了。这时的蝉真是悲惨无比。你们看，真正的事实不是我们想象的那样。蚂蚁才是顽强且霸道的乞丐，而勤苦的生产者却是蝉！所以当蝉在树枝上“拼命唱歌”时，我们还是给它自由吧。400字 五年级 读后感
-
读《昆虫记》有感妈妈给我买了一本《昆虫记》，它的作者英国的法布尔。这本书向我们介绍了凶残的狼蛛，胆小的柴把毛虫，会杂技的蜣螂，温和的恩不沙，美丽的孔雀蛾……。其中，我最感兴趣的是天才小裁缝樵叶蜂。樵叶蜂有一种特异功能，它精通几何，它的嘴巴像一把剪刀，能把树叶剪成一片一片的小叶片，然后把小叶片塞进地道，这样就做成了一面墙。接下来，它开始筑小巢。它把树叶剪成圆形和椭圆形，圆形的叶子做巢的盖子，椭圆形的叶片做巢的底儿和边缘。这种小巢有五六个，上下层叠，一层一层的，就像我们住的楼房一样。最后它们要做大门了。它把许多大小不等的叶片搓成一个长条儿，就跟瓶子的塞子一样。然后用这个长条儿堵在地道的入口处。这样，樵叶蜂的家就建好了。法布尔认为：在实用几何学问题上，樵叶蜂的确胜过我们人类。樵叶蜂的巢和盖子，以及其他昆虫在“科技”方面创造的奇迹，我们用结构学都无法解释，我们的科学还远远不及这些天才动物们。法布尔之所以能把动物的习性写的那么准确详细，都是因为他平时善于观察。我想生活中处处都是学问，我也要做一个善于观察，勤于思考的人！400字 五年级 读后感
-
读《昆虫记》有感一个人耗费一生的光阴来观察、研究“虫子”，已经算是奇迹了；一个人一生专为“虫子”写出十卷大部头的书，更不能不说是奇迹；而这些写“虫子”的书居然一版再版，先后被翻译成五十多种文字，直到百年之后还会在读书界一次又一次引起轰动，更是奇迹中的奇迹，而这些奇迹的创造者就是《昆虫记》的作者——法布尔。今天，我怀着激动的心情，读了《昆虫记》这本书。《昆虫记》共十卷，可直接译为《昆虫学的回忆》。每卷由若干章节组成，是法布尔对昆虫最直接的研究记录，真实地记录着法布尔毕生研究昆虫的成果。在法布尔哪个时代，，昆虫学家主要是在实验室里做解剖与分类的工作，研究的是死昆虫。法布尔是第一个用田野实验的方法研究活生生的昆虫，研究昆虫本能与习性的昆虫学家，因此他成为了昆虫行为学的开山祖，《昆虫记》也因此在科学史上具有里程碑的意义。法布尔书中所讲的是昆虫的生活，但我读了却比看那些无聊的戏剧小说更有趣味，更有意义。他不去做解剖和分类的工作，却用了观察与试验的方法，实地记录昆虫的生活现象、本能和习性之不可思议的神妙和愚蒙。我们看了戏剧小说中所描写的用类的命运，受得深切的铭感，现在见了昆虫界的这些悲喜剧，正式这一种迫切的动心，令人想起种种事情来。我一直哼害怕那些毛茸茸或长者多只足的昆虫，但从来没想过在《昆虫记》中的昆虫竟然会让我觉得如此可爱。这本书中，萤火虫、蚂蚁、毛毛虫、蜘蛛、老鼠……林林总总，一个个妙趣横生的故事，一段段栩栩如生的昆虫的景况，涵盖了关于昆虫的近视、保护自即、交配、养育后代、劳作、狩猎及生死，几乎所有的季节。我惊叹，原来它们的世界时这么丰富而生动，法布尔将人类的感情融入其中，我的心也不禁随着它们的生活而起伏，仿佛自己也变成一只小小的昆虫，抖着翅膀加入了它们的大部队。“读万卷书，行万里路。”《昆虫记》是一本让我爱不释手的书，法布尔这个大科学家像哲学家一般的思考，美术家一般的观察，文学家一般的叙述，伴着我度过了无数美好的时光。700字 五年级 叙事
-
读《昆虫记》有感最近，我迷上了读一本书，叫做《昆虫记》，以前我老是问一些奇怪的问题，例如：人为什么不会飞，为什么小鸟却会飞…总之，我老是把爸爸妈妈问得晕头转向。一天，妈妈为我买了一套《昆虫记》，我爱不释手，之所以我对它十分着迷，是因为它可以回答我，不论什么奇怪的问题，我问它，它都可以一一回答。这本书的内容十分丰富，什么昆虫都有，红蚂蚁、黑蚂蚁、白蚁，这些小动物虽然微不足道，但它们的生活习惯让我大开眼界，还让我知道了昆虫的许多生活本领，像屎壳朗如何滚粪球，蝉是如何脱壳，有些昆虫十分恶心，有些昆虫十分有趣。不知为什么，妈妈买回来没几天我就和它结上不解之缘。这本书讲述了每一只昆虫的出生入死，我经常会和书中的昆虫一样喜怒无常，让我身临其境，它们出生，成长，狩猎和死亡都十分平常，高度的拟人化和自述十分有趣，有时还会让我开怀大笑。它不但有趣，还含有很多知识。有时，我们把一些昆虫误解了，蝎子在人们眼里是吃孩子的毒母，但它却是一位关爱孩子的慈母，《昆虫记》不是乱编的，而是一件件事实。《昆虫记》写了强者小时候的苦衷，如凶残的螳螂小时候会被小小的蚂蚁吃掉，大马蜂幼虫时也会被蜜蜂鸟吃掉，还写了蜘蛛织网不会飞，是靠它一步步慢慢织出来的，这本书看了会回味无穷。我想，法布尔写《昆虫记》不是为了赚钱成名，他是想告诉我们，昆虫和人一样，有着生命，不比人差，我们要好好对待它们。五年级:罗佳骏500字 五年级 读后感
-
读《昆虫记》有感这些天，我认真阅读了《昆虫记》，这是法国著名的昆虫学家法布尔写的一部描述昆虫们生育、劳作、狩猎与死亡的科普书。在读的过程中，我被书中对各种描写昆虫幽默有趣的句子深深地吸引着。在作者的笔下，人性化的虫子浮现在我的眼前。萤火虫给蜗牛涂上了麻醉药，享受它的一顿美食；红蚂蚁执着得异常可爱，他们出行、回家只认一条路；螳螂只有在与敌人作战时才露出腋窝下像珍珠一样的圆点，炫耀一番……多么可爱的小生命啊！读着读着，这些栩栩如生的虫子们渐渐地清晰起来，我思考着：如果我们注意保护环境，不污染环境，这些虫子是不是还会存在呢？现在的环境日益恶化，将来他们还能生存下去吗？当我继续阅读《昆虫记》时，我又被法布尔探索大自然时那严谨的实验方法，大胆的质疑精神和勤勉的作风所叹服。他五十年如一日地深入到昆虫的世界中，尽自己最大的努力对各种昆虫进行研究，并用生动的文字形象地展示在世人面前，可以说，书中的每一个字都蕴含着他对生命和大自然的热爱。看到他细致入微地观察毛虫的旅行，不顾危险地捕捉黄蜂，反复对高鼻蜂毒针的作用、时间、效果进行试验……他观察的是多么仔细，才使我们能了解到昆虫的知识，我深深地感受到了科学精神的伟大。《昆虫记》不仅让我开阔了眼界，增长了知识，而且学会了从不同角度看问题。我觉得《昆虫记》是一本值得每位同学阅读的好书，只要你认真地阅读它，就可以像我一样，从中获益很多。500字 六年级 应用文
-
读《昆虫记》有感酷热的夏天，知了在窗外的大树上唱着歌。房间里，女孩在桌前津津有味的读者一本书：“《昆虫记》”《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔的着作。《昆虫记》，顾名思义，就是描写昆虫的札记。里面有许许多多昆虫的记录。其中，令我印象最深刻的，是“蝉”。《蚂蚁和蝉》的故事想必大家都听过。故事中，蝉是一只只会唱歌，不懂生活的小昆虫；而蚂蚁是勤劳的工作者。冬天，蚂蚁有满仓的食物，而蝉却在向蚂蚁乞讨。读到这，大家心中一定对蝉留下了一个“笨“，“不劳而获”的印象吧。但我们没有观察，没有去证明这个故事的真假。法布尔用观察证明了：”这个故事是假的。”在现实生活中，蚂蚁才是“不劳而获”的小偷！在实际生活中，蝉只有几个月的寿命，他们将宝贵的生命都献给了音乐。唱歌唱累了，他们用那吸管一般的嘴伸进树干，吸食可口的汁液。这时，蚂蚁就会冲上前去，赶走蝉，将汁液吸光。我读完后，也观察了，发现真的是这样。蚂蚁真的是一个“不劳而获”的小偷！蝉在夏天时随处可见的，可为什么法布尔能发现我们却不能呢？因为我们没有一双善于发现的眼睛。在生活中，只要有一双善于发现的眼睛，并且认真地探索，就会发现：大自然是有多么美妙。400字 六年级 应用文
-
读《昆虫记》有感《昆虫记》是由法国杰出昆虫家、散文作家法布尔的传世巨着。这本书把他一生的对昆虫的研究成果和人生的感悟熔于一炉。在对大自然各种昆虫的习性、特征的描述中体现出了法布尔对生活世事的特有眼光。当拿起这本书的时候，才会了解到这本书中的知识是有多么丰富！这其中每一个故事都是极其生动、有趣的。这些故事的主人公都是些可爱的小精灵：有踏实的劳动者蝉、有佩戴着大刀的螳螂、有勤劳但不幸的隧蜂……《昆虫记》并非刻意写就，而是作者在自得其乐的观察中所得出的成果。这就已定了这部作品的基调：看似平淡，但却可从中反映出作者热爱生命、热爱生活的情感，如虽朴实清贫，但宁静美好的乡村生活。法布尔所留下的观察记录是不会变的，但对于给读者的思索却是灵活多变的。他并没有强迫他人接受他自己的观点，只是给读者带去了知识、趣味、美感及思想的洗礼。《昆虫记》是一部值得我们去看、去思考的一本书，它会让我们受益无穷。我们应该学习法布尔勇于探索世界、勇于追求真理的勇气与毅力，学习他那种严谨的科学精神。做任何事都要坚持不懈，纵使条件艰苦，也要为了理想而不断奋斗。400字 五年级 应用文
-
读《昆虫记》有感对于奇妙无穷的大自然，对于生活在林中草间的小昆虫，我们都不及这位充满童趣的昆虫学家了解得多。让我们随着法布尔的脚步，走进多彩的《昆虫记》。刚看到书名，或许我们大部分都以为这会是一篇篇枯燥乏味的关于昆虫习性的说明文，可是当你融入到密密麻麻的文字里时，你会发现，如同优美的散文，轻快的诗歌，作者是以轻松诙谐、生动活泼的语调完美地展现了昆虫不为人知的世界。令我们在快乐的气氛中不知不觉地了解到昆虫的知识。小小的昆虫原来也有他们的思想，螳螂会使用心理战术迷惑敌人，蟋蟀选择最佳的家庭住址，寄生虫在母蜂产卵时乘虚而入……在感叹的同时，它们也因为有限的智商而不能应对突如其来的问题而惨遭敌害，成为捕杀者的盘中餐，或许这就是它们不能成为大自然有名气的角色的原因吧。俘虏被无情地吞噬只剩下一副残骸时，我和作者一样，也为这个小小的生命感到惋惜。就像作者所说“本能就是天才”，它们捕捉猎物、建设家园、甚至人类也无法做到的本领并不是苦苦磨炼而来，而是与生俱有的，整个家族都一成不变。就像有一个奇妙的造物者在巧妙地安排着一切，是无法用科学解释的。啊，令人捉摸不透的大自然，你到底蕴含着多少奥秘啊！在这部昆虫的史诗里，在一根麦秆上，在一片枯叶里，昆虫也有属于它们自己的快乐天堂……500字 初二 应用文
-
读《昆虫记》有感举世闻名的法国生物学家法布尔生前曾经勉励过一切从事科学研究工作的人，“要坚韧不拔地干，才能战胜困难！”他认为从事科学研究的人，“决不能自暴自弃”。他也正是秉持着这样的精神，才在昆虫研究领域取得了举世瞩目的成就。这几日，我就认真研读了他的代表作《昆虫记》，他以显浅易懂的描写方式为我展示了一个异彩纷呈的昆虫世界，让我不禁赞叹这个世界的美好！看似渺小的昆虫世界，实际上气象万千，趣味盎然。翻到目录，我一目扫千行：兴趣与遗传？神秘的水塘？啊！石蚕？这是什么?是动物吗？是像石头一样坚硬吗？带着满肚子的疑问，我翻开了书页，开始了我的神奇之旅。原来，石蚕是一种小小的动物，是石蚕蛾的幼虫，它们生长在泥潭沼泽中的芦苇丛里，平时会隐藏在一个个枯萎的小鞘中或断枝上，随芦苇在水中荡漾。因此，那窄小的小鞘就是它们的生活空间。看完这段话，我不禁暗暗感叹道：石蚕真是聪明的动物啊！竟能找到如此隐蔽﹑精美的住址。接着往下看，只见作者这样描写：一天，我无意中撒下两把石蚕，正好被潜在石块旁的水甲虫看见了，它们立刻游到水面上，迅速地抓住了石蚕的小鞘，里面的石蚕感觉到此次攻击来势凶猛，不易抵抗，就想出了金蝉脱壳的妙计，不慌不忙地从小鞘里溜出来，一眨眼间就逃得无影无踪了。野蛮的水甲虫还在继续凶狠地撕扯着小鞘，直到知道早已失去了想要的食物，受了石蚕的骗，这才显出懊恼沮丧的神情，无限留恋又无可奈何地把空鞘丢下，去别处觅食了。可怜的水甲虫啊！它们永远也不会知道聪明的石蚕早已逃到石底下，重新建造它们的新鞘了，防备你们的下一次袭击了。天哪！小小的石蚕竟会三十六计，这太奇妙了吧！看着看着，我恍然大悟，潜水艇原来也是由石蚕的小鞘构思出来的，太不可思议了！接着，我又看到了“吝啬鬼”天牛，无私奉献的小甲虫，剧毒的蜘蛛，以及各种各样令我意想不到的小昆虫。生活是写作的源泉，只有仔细观察周围的一切，才能了解世界的奇妙。这是读完《昆虫记》后，我深刻体会到的。也难怪《昆虫记》一经发表就轰动世界，先后被翻译成了50多种文字。伟大的法布尔通过微观的昆虫世界，让我们感受到人类不是一个孤立的存在，而是同其他生物紧密联系在一起的，弱小的昆虫也应当得到尊重。我们不仅要充满对生命的敬畏，更应该饱有探求真理的精神。我在生活中，也应该学习法布尔探索世界，坚持不懈的勇气和毅力，做任何事都应该锲而不舍，为了理想而奋斗。900字 五年级 应用文
-
读《昆虫记》有感《昆虫记》是一部昆虫学的传世佳作。深刻描写了昆虫的觅食、本能与行为和生活；主要写了蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉；甲虫等昆虫习性。 读了《昆虫记》这本书。我知道了关于昆虫的很多不为人知的事情。比如：在田野里经常闪烁的亮光，大家都知道这是萤火虫的杰作。以前，我以为萤火虫是吃植物的。可是自从读了昆虫记之后，我对萤火虫的看法变了，原来萤火虫是肉食性动物！主要以蜗牛为食。先用獠牙向蜗牛注入毒素，再用一种特殊消化液把内肠消化。蜗牛就是它的美食了。萤火虫会发光，因为发光带上面有层白色涂液，是一种非常细腻的颗粒构成，然后由白色涂层可氧化物质、导致输进了气流变成光散发出来这就形成了萤火虫背上的光。我们不知道的还有很多，大家一起来看看吧！300字 初一 读后感
-
读《昆虫记》有感《昆虫记》这本书是着名作家法布尔穷尽大半生而写出的作品，向我们展现了一个奇特的昆虫世界，讲述了各种昆虫的习性，样子和繁殖。读完这本书后，我联想到了自己，有一次，老师让我观察一件物品，我只观察了一会儿，就不耐烦了，可想想法布尔为了观察一种昆虫，可能要用几天甚至几个月才能细致的描写出来，我跟他比起来，真是太不应该了。还有一次，老师让我们收集岩石，我心里想：真是太简单了，石头谁不会收集呀。但是，老师说还必须要不一样的，我一听，立马就泄气了，收集不到，怎么办呢？于是，第二天，我便对老师说我忘带了，蒙了过去。读完这本书后，我非常后悔，以后无论做什么事都要向法布尔那样坚持，坚持、再坚持！做一个脚踏实地的好学生！文登市实验中学初一：于洁300字 初一 读后感
-
《昆虫记》读后有感《昆虫记》读后有感张辰龙在所有的书里，我最喜欢《昆虫记》了!这一本书是英国著名的昆虫学家法布尔写的。他一生中的全部精力都放在了研究昆虫上，他用自己的一生，给世界留下了无价之宝。《昆虫记》这本书给我解了一个谜。以前，我弄来弄去也不知道为什么雄蝉会发出声音，而雌蝉不能。读了《昆虫记》我才知道，雄蝉的腹内部有一个发声组织，发声组织是一个宽带子，发声组织一被震动，就会发出声音。而雌蝉没有发生组织，所以它不能发出声音。不过雌蝉用不着声音，雄蝉发出声音有两种作用：一是引诱配偶，二是宣布这里是自己的地盘，别人不能进入。《昆虫记》这本书不但教给我许多知识，还给世界创造了巨大财富！指导教师崔梅茹300字 四年级 状物
-
我读《昆虫记》有感我读《昆虫记》有感《昆虫记》这本书是著名生物学家法布尔用尽大半生精力，通过耐心观察艰辛研究而写出的作品，向我们展现了一个既奇特，又神秘的昆虫世界，讲述了各种昆虫的习性，样子和繁殖的一些信息。读完这本书后，我联想到了自己做事情没有耐心的坏毛病。有一次，老师让我观察一些植物，我只观察了一会儿，就不耐烦了，可想想法布尔为了观察一种昆虫，可能要用几天甚至几个月才能细致的描写出来……。我跟他比起来，这样没有耐心真是太不应该了。我要向法布尔先生学习！我不耐心的事情还有很多，记得有一次家里包饺子，奶奶让我帮她剥大蒜。可是我帮奶奶剥了一小会儿就不耐烦了。就推说我要去听广播，蒙了过去。读完这本书后，我很受感动，对我以上那些做法非常后悔，以后无论做什么事都要向法布尔先生那样坚持、坚持、再坚持！做一名脚踏实地，有耐心的好学生！的300字 四年级 读后感
-
三年级读后感：读《昆虫记》有感学完课文《蟋蟀的住宅》后，我对法布尔和他的《昆虫记》产生了浓厚的兴趣。十一长假期间，我拿起《昆虫记》，刚读两页就被它深深地吸引住了。法布尔妙趣横生的语言将我带进了丰富多彩的昆虫世界：蜣螂忙忙碌碌地制作粪球;小蜘蛛利用蛛丝飞到各个地方;萤火虫用麻醉剂对付猎物，螳螂竖起前腿好像在祈祷和平;蝉虽然每天都在歌唱，但自己听不到任何声音;蚂蚁是个不劳而获的懒汉……读完《昆虫记》，我不禁感慨万千，佩服法布尔为探索大自然付出的精神。我痴迷昆虫世界的神奇和美妙，为法布尔用生动脱俗的语言把枯燥乏味的科学描绘得有声有色而竖起大拇指。同学们，你想聆听昆虫的声音吗?你想走进奇妙的昆虫世界吗?那么，就请拿起法布尔的《昆虫记》仔细阅读吧!300字 三年级 读后感