天下兴亡,匹夫有责
捧一杯香茗,细翻中华五千年悠久文明的画卷,每一个画面都沉淀了那个时代的厚重与激扬,每一页无不闪耀着爱国主义的高洁光辉。似乎无论在哪个时代,总会有这样一群爱国志士,他们不畏强权,不惧豺狼,将个人生死置之度外,为了人民的幸福与自由,为了国家的独立和昌盛,谱写了一曲曲爱国主义的壮歌。
“僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。”出生在那个民族矛盾尖锐的时代,陆游无时无刻不在渴望着祖国统一。“但悲不见九州同”,他将一生的夙愿带进了坟墓,只求子孙在王师北定中原之日,将这一好消息告诉黄泉下的他。
任谁也不会忘记那大快人心的虎门销烟,那是黑暗与屈辱时中国人高昂起的头颅。在中国人已然萎靡之时林则徐奋勇地站了出来,他不仅扼断了侵略者伸向中国的魔爪,而且向世界展示了中国的自尊与骄傲。即使在身遭迫害,流放伊犁时,他依旧慷慨激昂地说道:“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。”林则徐,他是一个真正的民族英雄。
“我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民。”那时的中国正处在风尖浪口上,邓小平却以一种难得的果断决绝,毅然打开国门,招商引资。即使面对众多的不解与责难,他也始终坚持着。最后,当现实告诉我们这位老人是何其睿智,我们仿佛也看到了他那炽热的赤子之心。
在历史长河中,英雄事迹,层出不穷;爱国人物,群星灿烂。他们真心热爱自己的祖国和人民,为祖国的美好将来奉献出一生。
今天,作为21世纪新新人类的我们,要以老一辈革命家为榜样,树立远大的爱国主义情操,做一个对社会负责,对祖国人民有贡献的人,我们要像岳飞一样有精忠报国的豪情壮志;我们要像鲁迅一样关心祖国的命运和前途;我们要像周恩来一样一生为人民服务,鞠躬尽瘁死而后已。
天下兴亡,匹夫有责。胸怀祖国,胸怀天下,以民为本,共铸和谐。今天我们是桃李芬芳,明天我们是国家栋梁。
乡村美景
乡村是一幅美丽的图画,让我百看不厌、如痴如醉。
迷人的乡村,天空一碧万顷。天上的白云千姿百态,一会儿变成一匹四蹄生风的白马,一会儿变成活泼可爱的小白兔,一会儿变成凶猛的老虎……太阳公公看着这些调皮可爱的动物们,不禁笑了起来,向着大地散发着灿烂的光芒。
远处有着一幢幢房屋,这些房屋很有特色,墙壁上一尘不染,屋顶上的颜色很多,有红色的、有黄色的、有蓝色的……五颜六色的房屋让我眼花缭乱。
草地上还有着一棵棵的葱绿的大树,像一把把撑开的大伞,为人民遮阳挡雨。草地上还有色彩斑斓的小花,还引来了蜜蜂呢!一阵微风吹过,小草们像是在尽情舞蹈呢!
近处有弯弯曲曲的小路,小路两边长着棵棵苍翠的大树,真像神气的卫士,守卫着美丽村庄。
乡村的美景深深地吸引着我,我爱乡村更爱这如诗如画的乡村美景。
四年级:丁汝青
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天下兴亡,匹夫有责天下兴亡,匹夫有责---读《周恩来的故事》有感无锡市堰桥实验小学 范玉倩几天前,我如饥似渴地读完了《周恩来的故事》--书,感受很深,受益匪浅,这本书主要介绍了周恩来青年时代成长的故事。它让我更深一层的了解这位伟人--周恩来。书中让我感触最深的有两点。一是周恩来年仅九岁,就开始料理家政,而且当时周家已经是债台高筑了,借贷无门,只能以典当为生。试想,一个才九岁的孩子,还没到独立的年龄,却要用自己雉幼的肩膀,去帮父亲支撑起一个快崩溃的家!可想而知,周恩来的童年时多么苦难的。与此形成鲜明对比,现在我们这些独生子女的生活是多么幸福啊!在家里倍受关爱,不必为家事操心,只管好自己学习就行了。实在太幸福了!是我感受颇深的另一点周恩来“为中华之崛起而读书”的精神。周恩来小小年纪,就懂得“天下兴亡,匹夫有责”这个道理,还把“为中华之崛起而读书”作为自己的志向。而现在也有当科学家,作家之类的远大理想,但实际行动上那又怎么样呢?做人不要老是开一些空头支票。周恩来那时候,他上初中时,英语、作文成绩都是倒数几名,因而使得总分拉得很低,但他只用了半年时间,英语、作文成绩就赶上来了,成了班上的“状元”。这是因为他天资聪颖吗?不,是因为他有勤奋好学的精神和脚踏实地的作风。每天,周恩来在身边都带着一本英语单词书,一有空,便拿出来学习,直到烂记于心。由此可见。对我们青年来说,树立一个远大的志向是十分重要的,只要有了这两条,我想我们就一定能够把今天要做的事的做的更加出色的。当我合上《周恩来的故事》这本书时,心里不禁充满了对周恩来的无限敬佩之情。600字 五年级 叙事
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天下兴亡,匹夫有责王选,一个能让日本沉没的中国女人,1994年4月,王选探亲回家。得知半个世纪前日军制造的那场鼠疫还在祸及子孙。她从村民的痛苦回忆中仿佛看到日军从前的暴行:投放病毒后,以做身体检查为由,将村民骗到野地进行活体解剖;扒开新坟挖出死者内脏……日军这些惨无人道的行为让王选愤怒了。从此,她选择了另一条人生道路:为祖国人民讨回公道!是什么支持王选去做一件如此艰难、惊天动地的大事!是一个声音,全中国人民共同发出的呼唤:“我们是中国人民,我们也有尊严!”难道说,爱国只有像王选那样的大事业吗?不,不是的。爱国的方式很多,只要你有一颗爱国的心,同样也是一名爱国者。星期一的早晨,我像往常一样来到后操场,准备检查校牌红领巾。这时,一个慌慌张张的小男孩引起了我的注意:他头发乱糟糟的,校牌戴歪了,还不是一名少先队员。突然国歌响了,他立刻站直,行注目礼。我非常敬佩他,因为他有一颗爱国心,他尊敬国旗,他尊敬国歌。我旁边还有一些人,他们本来一直在叽叽喳喳地讲话,可一听到国歌,也立刻闭住了嘴巴,向国旗行队礼。这是全场鸦雀无声,只有那徐徐上升的国旗和激昂的国歌才是主角。看着这动人的一幕幕,我不禁想说:“爱国,没有界限!”是的,爱国,没有界限。不管你是一个优等生,还是一名忧等生,哪怕被周围的嘲成一个“傻瓜”。你都可以爱国,都有能力爱国。捡起一片纸,帮助一个人……这些微不足道的事,同样也是爱国。而如今,我们学生要做的,是好好学习,不辜负老师、家长对我们的期望,更不要辜负祖国对自己的培养。将来,做一个对祖国有用的人,一个能报效社会的人。才是我们新时代的小学生能做得最大的“爱国之举”。“天下兴亡,匹夫有责。”做好一个“匹夫”。是要从点滴做起,从身边做起,从身边做起。做好一个“匹夫”,也就真正做好了一名爱国者。650字 四年级 状物
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天下兴亡,匹夫有责国是我的国,家是我的家,我爱我的国,我爱我的家!——题记人们尊敬“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,”的爱国志士,痛恨奴颜婢膝的卖国之辈。这是作为一个国家的人民对祖国的爱戴,就好象绿叶对根的情意。天下兴亡,匹夫有责,保家卫国,我们义不容辞!我剖开历史的长河,沿着长河寻找他残留下来的足迹。好一个“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”!文天祥在兵败被俘后,被囚禁了三年之久。三年里,元臣千方百计的劝他投降,即使元世祖忽必烈亲自来到土牢里劝降,并许以丞相之职,他仍然毫不动摇,反而斩钉截铁地说:“唯有以死报国,我一无所求!”临刑前,监斩官凑近说:“文将军,你现在改变主意,不但可免一死,还依然可当丞相。”文天祥怒喝道:“死就死,还说什么鬼话!”于是,文天祥面向南方,慷慨就义了。为了保卫自己的国家,他视死如归。即使山河破碎,身世浮沉,他都义无反顾。1061年,荷兰殖民主义者将贪婪的爪牙伸向了中国台湾。“欲国家富强,不可置海洋于不顾。财富取之海,危险亦来自海上……一旦他国之君夺得南洋,华夏危矣!”于是明末清初,郑成功下定决心赶走侵略军,并亲率2。5万名将士,分乘几百艘战船,浩浩荡荡地从金门出发。永历十六年初,一个激动人心的日子——侵略军头目被迫到郑成功大营,在投降书上签了字。至此,郑成功从荷兰侵略者手里收复了沦陷38年的中国神圣领土台湾。也许是天妒英才,郑成功英年早逝,但是他那爱国的灵魂却却永垂不朽!历史的沧桑说明了一个不争的事实:所有爱国者都把祖国的利益看得高于一切。因为他们知道个人的理想、前途和国家的命运是紧密相联的。着名音乐家拉赫玛尼诺夫说过:“如果你失去了祖国,你也失去了自己。”唇亡齿寒,做了亡国奴,连人格、自由都不能保证,还谈什么幸福与个人利益?“瞒人之事弗为,害人之心弗存,有益国家之事虽死弗避”。心系祖国,万水千山都是情,天涯海角都有爱,理想自然就在前方,前途也不再渺茫!可如今,我们国家的主权和领土完整受到威胁,日本觊觎钓鱼岛已久;越南,菲律宾等对南海虎视眈眈。作为中华儿女的我们,此时正应该挺身而出,维护国家领土和主权的完整。我们不需要像司马迁那样“常思奋不顾身,而殉国家之急”,也无需像岳飞那样“驾长车,踏破贺兰山缺”,更不必像王昌龄那样“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”。我们只需要秉着一颗爱国的赤子之心,“为中华之崛起而读书”,不是吗?路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。不管前方的路由多么困难,我们都要立志,为祖国的繁荣昌盛做儿女最大的贡献。!而且不知从何时开始,电子地图如雨后春笋般出现在互联网上。而且“问题地图”广泛地存在,甚至在一些部委和地方政府网站上也能发现“问题地图”。这些地图要么是把我国大片领土标到国外;要么是漏绘我国南海诸岛、钓鱼岛、赤尾屿等重要岛屿;要么是把我国领土台湾按独立国家表示或者漏绘台湾岛;甚至错绘我国行政区域界线,擅自发布重要地理标志信息;还把一些敏感的、不宜公开的、甚至是涉及国家秘密的相关信息标注在地图上。如此种种,都是不尊重我国领土主权的表现,我们应该及时指出,并要求立即改正。无论哪个岛屿,只要是中国的土地,都牵动着华夏儿女的情思,都不能抹去!在茫茫人海中,也许我们只是沧海一粟。但是,“不积小流无以成江海,不积跬步难以至千里”,对整个国家来说我们都是不可或缺的一份子。我们不仅有权爱国,而且爱国是一种光荣!“洋装虽然穿在身,我心依然是中国心,我的祖先早已把我的一切,烙上中国印!”无论天涯海角,祖国永远在我们心中!1200字以上 六年级 议论文
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天下兴亡,匹夫有责“小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花。”楼台鳞次栉比,烟雨缥缈如纱。已经是黎明时分,你却仍是未寝,你斜着笔无聊地写着草书,明早,这小巷中便有人卖杏花了吧。你一介素衣,不屑浮华;你一双布鞋,不屠奢侈。你愤然,国家正是多事之秋,却把自己留在这里消磨时光,悲哉!“零落成泥碾作尘,只有香如故。”窗外红梅零落,树下铺满梅瓣。已经是清晨时分,你走下楼,望着那有些苍白的落红,这落红经历了冬风的萧杀,正要化做泥土,孕育着下一次的寒雪映梅。你一身落红,淡雅高洁;你一抚长须,高坚不移。你爽然,被秦桧批压又能怎样,爱国斗志始终不衰不就是了,笃哉!“遗民忍死望恢复,几处今宵垂泪痕。”婵娟皎洁如玉,遗民忍死等待。已经是夜晚时分,你仰起头,婵娟挥洒出淡光,照射得大地很是凄凉,你想起了金兵统治地中的遗民,于是脸上多了几许憔悴。你一身银光,悲愤憾恨;你一腔赤诚,怀着谴责。你默然,忠诚决定报国却是无门,又向谁去倾诉。愤哉!“《出师》一表真名世,千载谁堪伯仲间。”《出师》闻名遐迩,卧龙忠心耿耿。已是夜深时分,你翻过身,枕边放着那本《出师表》,这书中有多少赤诚呵。你一脸自豪,自己忠心耿耿;你一心诚然,你可与诸葛相拟。傲哉!天下兴亡,匹夫有责。即使朝政昏暗又能怎样,你有着一颗耿直的心。你作为匹夫,知道自己有职责去精忠报国。450字 初一 散文
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天下兴亡,匹夫有责!天下万棵小草学会了责任,他们尽情的释放无尽的顽强的生命力,为美丽,充满无限的春天增加了一思绿意。青春年少的我们也要扛起报效祖国的重担,为祖国的繁荣昌盛的祖国增光添彩,同时我们也拥有了衡量道德水准的标志!我曾经这样问自己:责任到底是对过去的忏悔还是对未来的承诺?今天我领悟到啦:千百年来,我们人类就拥有上苍赐予的许多美好品质与情感,强烈的责任感就是其中的一点,他那美丽和无限的光芒,在一颗颗忠义赤子之心中闪耀着灿烂光芒。对未来有无数的憧憬和期盼,乳臭未干的我们学会对社会负责,对赖以生存的地球母亲负责!英国王子查尔斯说过:“这个世界上有许多你不得不去做的事情在心中,康在肩上的责任。”天下兴亡,匹夫有责。难道青春青春年少的我们就不应该对赖以生存的环境负责吗?是责任,是无数挥洒的热泪,是无数人志士记在心中、扛在肩上的责任!正是这责任,推动了历史车轮的滚滚向前:也正是这责任,闪耀人性中至真纯真的光芒,那么耀眼,那目光那光彩夺目!400字 初二 散文
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铭记历史,天下兴亡,匹夫有责在1970年12月7日,那是大雪过后东欧最寒冷的一天。刚刚对捷克、波兰进行国事访问后,当时的德国总理与随从们来到了华沙犹太人死难者纪念碑,他在献完花圈后,肃穆垂首后,突然双腿下跪,并且对它发出祈祷:“上帝饶恕我们吧,愿困难的灵魂得到安宁。”这个举动就是勃兰特向二战中无辜被纳粹党杀害的犹太人表示沉痛哀悼,并虔诚地为纳粹时代的德国认罪。勃兰特的“千年一跪",让我在为之感动时,也不禁想起了我国的邻国——日本。在上个世纪三四十年代的那场战争,日本同纳粹德国一样,都属于法西斯国家。在战争期间,日本对包括中国在内的许多亚洲国家和人民犯下了不可饶恕的罪行。但他们却并没有对自己的行为有任何悔改之心。他们甚至每年都去那些供奉着二战甲级战犯牌位的靖国神社进行参拜。这时,我们不禁想问:日本什么时候才能真正反思自己的罪行?让我们回到国内,看看在抗战期间我们遭遇了什么。南京大屠杀那是日本侵略者在中国南京制造的大屠杀。日本军人把南京的和平居民当做射击的靶子,有的被当做练习刺杀的对象,甚至还有被活埋的。根据中国南京审判战犯军事法庭统计,日军占领南京后六周之内,屠杀手无寸铁的中国居民和放下武器的士兵达三十万人以上。这是一个多么庞大的数字啊!1937年12月15日,日军把已放下武器的中国军警三千多人,解往南京汉中门外,用机枪密集扫射。然后,受伤未死者与死者一起被焚化。16日,中国难民五千多人,被日军押往南京中山码头,双手反绑,排列成行,用机枪扫射后,弃尸江中,其中仅有两人逃生。18日的时候,日军又将南京幕府山的男女老幼五万七千多人,全部用铅丝捆绑,驱至下关草鞋峡,残忍杀害了他们。犯下这些滔天罪行的日本,直到现在也没有表露出任何悔改之意。他们甚至还企图隐瞒这些罪行,为他们的错误找理由。正是一个这样的日本,直到今天,也没有被世人原谅,更没有被亚洲人民原谅。写到这里,我不禁想提议:我们都要做一个爱国的人,要永远铭记历史,我们可以不记仇,但决不能忘记曾经的悲痛。天下兴亡,匹夫有责!800字 初二 日记
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匹夫有责匹马计程愁日尽,夫人病时不肯别。有客能为神女赋,责人以其所不能。50字 初二 诗歌
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天下兴亡,我之责任责任,一直以来都是一个有趣的话题,它飘飘渺渺,却又实实在在。责任两字,不仅仅是两个字而已,它包含着世间的万千,什么都离不开责任。有的人总想逃避,却怎么也逃不开,有的人认真对待它,受到了它的赞誉。每个人做好本分的事,是责任。为了自己,也为了别人。一心一意做自己,本本分分对他人。我曾遇到过这样的事:雨天,一个老大爷推着一车西瓜走,上坡时,车轮滑了一下,有五六个瓜沿着坡滚到了一辆轿车旁边,轿车轮子咔嚓一下压上了西瓜,西瓜红色的汁水溅了一地,我想,那个车主一定会不负责任,逃之夭夭的,可是,他从车上走了下来,掏出两百元钱,递给了老人。我看到这一幕,十分的震撼,其实他完全可以找个借口溜走的,可他勇敢地承担了自己的责任,这让我十分感动。作为中学生,我们也要担负起自己的责任,天下兴亡,我之责任!300字 初二 议论文
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读《天下兴亡,我的责任》有感当我再一次读完《天下兴亡,我的责任》这篇文章后,深有感触。我敬佩高老师这样教育他的学生,也认为他的教育方法是正确的。随着国家社会主义的发展,中国的教育比以往提高了许多。就说我们学校吧:一流的学校,一流的教学环境设施,优秀的教学水平。但是,高老师在文章中提到“我们今天的教育是失败的”,这句话我非常震撼,我想了又想,觉得很有道理。例如在我们青少年中,普遍存在心理脆弱;承受思想压力的能力差;感情容易冲动;情绪失控;好逸恶劳;追求享受;铺张浪费;勤俭意识淡薄;自私小气;为了达到个人目的,弄虚作假,做一些损人利己的事情……这些现象都足以说明我们今天的教育确实有存在许多问题。所以我觉得高老师在文中强调“道德教育”很有必要。是的,我们现在很多同学读书都是为了自己,而不是为了国家,为他人,为群体学习。甚至有的同学为了达到个人目的只顾自己,不顾别人,损人利己;破坏公物,不注意个人卫生,乱扔纸屑;有的同学还以大欺小,不尊重师长等等。这些说明我们的道德教育不足,同学们铭记不深。高老师说“‘天下兴亡,匹夫有责’等于大家无责,‘匹夫有责’要改为‘我的责任’”。我觉得很有道理。“‘以天下兴亡为己任’是孟子的思想。禹是人,舜是人,我也是人呀!他们做得到的,我为什么不能呢?”如果我们每个学生都说:学校秩序不好,是我的责任;每个学生应该把责任拉到自己身上来,而不是推出去。教育有希望了,我们的国家就有希望了。校园不干净,就应该是大家的责任。你想,这么大一个校园,你不破坏,我不破坏,它会脏吗?脏了以后,人人都去弄干净,它会脏吗?眼前的你都不服务,你还能为未来服务?当前的责任你都不负,未来的责任你能负吗?水管不关,来了水后让它哗哗哗满池子去流,仍不关注:“这是国家的水,不是我自己的!”省水就是省电,就是节省国家资源。爱国有两种,一种是积极爱国,一种是消极爱国。积极爱国就是为国家创造财富,消极爱国就是为国家节省财富。这些都是小事,但我们要有“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”的敬业观念。天下有大事吗?没有。但任何小事都是大事。集小恶则为大恶,集小善则为大善。培养良好的道德,是从尊敬老师开始的,是从那很小很小的事开始的。天下无大事,请先把脚下的纸屑捡起来,这就是爱国的开始。福特去应聘时不是把一张纸捡了起来后被录用了吗?所以,我们学习要为国家而学习,为社会,为他人,为群体而学习;我们爱国要为国家创造财富,为国家节省财富。爱国的思想不是空洞的说、教,而是要从实事做起,从我做起,从小事做起,从现在做起。为了提高思想道德品质,让我们牢记胡锦涛书记的“八荣八耻”,努力培养良好的日常行为和习惯。因为良好的日常行为、习惯是一个人学习进步的起点,事业成功的保证,立足社会的条件。让我们自立字强,自尊自爱,自强不息。在校尊师守纪,刻苦学习,注意卫生,爱护公物,团结友爱。为把自己培养成社会所需要的合格人才而努力吧!1000字 初二 议论文
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穹顶之下,匹夫有责索尔仁尼琴曾说:“宇宙有多少生命,就有多少中心。”可多数人并未意识到,物质极速通货膨胀,世界空前繁华,这一派光鲜场景背后却是伤痕累累的大自然。“春节霾”成为这几年的热议话题。2016年除夕夜前后,国内很多城市空气质量“坐上了过山车”。根据环保部的空气质量数据统计发现,除夕夜全国有200多个城市出现过空气质量重度污染或严重污染,其中66个城市出现空气质量指数“爆表”,而大年初一早上不少城市的一场大风让“春节霾”烟消云散。“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。”爆竹和春节紧密地联系在一起,没有了爆竹声,春节的年味就淡了很多。但是爆竹带来的环境污染问题日益严重,不仅成为春节必须面对的环境问题,也成为必须解决的社会问题。虽然人们的环境保护意识逐渐提升,但是行动力度却比不上污染强度,说到底人们还是缺少两个字——责任。有时,责任就像一座高山,让胆怯的人在山脚下止步不前,却让攀登的勇士在山顶上领略到美丽的风景。宋丹丹因“优卡丹”事件被推到舆论的风口浪尖。不过,与以往一些明星事发后推卸责任的情形不同,宋丹丹在事态还未扩大时便主动站了出来。“惊闻我代言的优卡丹对儿童健康有害,当初接此药物广告,我及经纪公司的态度都慎之又慎,因此对厂家及药监部门的审批做了详尽的审查。假如今天网上爆料属实,我将诚恳地通过媒体站出来道歉。”除了致歉外,宋丹丹还发誓:“由于个人无法确切了解及掌握药品质量,今后不会再代言任何药品类广告!”此言一出,网友纷纷赞其“敢于担当”。人非圣贤,孰能无过?有过错不要紧,重要的是改正错误的态度。宋丹丹宽广的胸怀,敢于担当责任的勇气就为我们树立了一个好榜样。有时,责任就像天边那道绚丽的彩虹,让人眼前一亮,唤醒人们的良知。第二次世界大战期间,西班牙小城格尔尼卡被德国法西斯空军夷为平地,毕加索闻讯后极为愤慨。受西班牙共和国政府的委托,毕加索为1937年在巴黎举行的国际博览会西班牙馆创作油画《格尔尼卡》。画中表现的是1937年德国空军疯狂轰炸西班牙小城格尔尼卡,杀害数千无辜平民百姓的暴行。这幅画在形象的组织及构画的安排上显得十分随意,甚至有些杂乱,但这恰恰与轰炸时居民四散奔逃、惊恐万分的混乱气氛一致。一次,毕加索站在自己的艺术馆入口,送给前来参观的德国军人每人一幅《格尔尼卡》的复制品。有军官问道:“只是你的杰作吗?”他义正言辞地回答:“不,这是你们的杰作!”毕加索把《格尔尼卡》的复制品送给侵略者,其本身就是一种行为艺术。此时的毕加索,不是刻意表现自己特立独行,而是真正地肩负起社会责任——用悲情呼唤侵略者的人性。有时,责任却像温室里娇嫩的花朵,需要细心栽培,用心呵护,才能成长为一道美丽的风景。就拿近年来热议的“春节霾”来说,治理“春节霾”不是一朝一夕能成功的,而是要“细水长流”;也不是通过一些雷厉风行的手段就可以成功的,而是要“温水煮青蛙”。一方面要对人们进行环保教育,提高人们的环保意识,更重要的是要让人们主动改变观念、移风易俗。比如,春节期间可以提倡送春联送福字、挂红灯、拍全家福、拜邻里等多种庆祝方式,推广“绿色民俗”。另一方面,政府也要加强爆竹的监管力度,使人们不敢去放爆竹;同时提高技术创新能力,对传统爆竹进行技术创新,成为环保爆竹,让科技为消除“春节霾”做出贡献。花朵,装饰世界是它们的责任;雨滴,滋润万物是它们的责任;而人类,亦需要责任才能点缀出金色人生。1200字以上 高二 议论文
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天下兴亡,我的责任天下兴亡,匹夫有责。什么是责任?是应尽的义务,分内应做的事,也是应承担的过失。责任一词,不知包含着多少古往今来的历史。今天读了《天下兴亡,我的责任》这篇文章,我敬佩高老师这样教育他的学生,也认为他的教育方法是正确的。“天下兴亡,匹夫有责”,这是清末的文学家顾炎武凛凛有生气的话。但高老师在讲话中说: “天下兴亡”的下一句不是“匹夫有责”,而是“我的责任”。“天下兴亡,匹夫有责”等于大家无责。“匹夫有责”要改成“我的责任”。为什么呢?“以天下兴亡为己任”是孟子的思想,就像老师说的,禹是人,舜是人,谭嗣同是人,梁启超是人,我们也是人。天下兴亡,我们应有这份勇气去挑起祖国的大梁。对国家兴衰负责,这不仅仅是爱国,还是作为中华儿女的首要职责。“天下兴亡,我的责任”,唯有这个思想,我们的国家才有希望。然而,如果我们每个学生都说:学校秩序不好,国家教育体制不好,国家不强盛,那你就大错特错了。因为你不知道主动负责任。如果人人都能负起自己应做的责任,国家怎不强盛?我记得以前有一句话 “成大事者不拘小节”,但是细节决定命运,细节十分重要。在学校里,学生不负责任的现象比比皆是:破坏公物,不注意个人卫生,乱扔纸屑,有的同学还以大欺小,不尊重师长等等。这些都是些不足为奇的小事,但没有人真正注意过。校园不干净,就应该是大家的责任。本来一个干净的校园,你不破坏,我不破坏,它会脏吗?眼前学校这点小事你都不为之服务,你还能为未来服务?当前的责任你都不负,未来的责任你能负吗?水管不关,洗完手,涮完拖把后让它哗哗哗满池子流,仍没人去关注:“这是国家的水,不是我自己的!”省水就是节省国家资源,如果你连国家的责任都负不起,国家还要为你负什么责任哪?“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”,也许有太多的人,总不屑一顾事物的细节,太自信“天生我才必有用,千金散尽还复来”,殊不知,我们普通人,大量的日子,都是在做一些小事,假如每个人能把自己所在岗位的每一件小事做好、做到位,就已经很了不起了。记得,举手之劳,就是你为自己,为他人,为城市,为祖国负责任。随着国家的发展,中国的教育比以往提高了许多。但是,高老师在文章中提到“我们今天的教育是失败的”,这句话我想了又想,觉得很有道理。我们学生,每天两点一线,有做不完的作业,练不完的习题,考不完的试。背着沉重的书包,带着几百度的眼镜,可还是普遍存在心理脆弱;感情容易冲动;追求享受;铺张浪费;勤俭意识淡薄;为了达到个人目的,弄虚作假,做一些损人利己的事情……这些现象都足以说明我们今天的教育确实存在许多问题。中国式教育,是许多学生放弃读书,甚至自杀的原因。然而,中国的应试教育,考大学的紧迫,使老师只为了完成任务而讲课,又有何时为我们上过几堂道德教育课?老师是我们从小到大的第二个父母,更应该作为我们道德的启蒙老师,去纠正错误,否则,学生就是一个个学习机器,只会学习,不会做人,未来中国到处是“高智商的野蛮人”。中国的教育发展无法跟上新世纪的脚步。梁启超说:“少年智则国智,少年富则国富;少年强则国强,”青少年就是祖国的希望。所以我觉得高老师在文中强调“道德教育”很有必要。“天下兴亡,我的责任”, 如果我们一边悲叹世态炎凉,一边又表现得圆滑世故,那世界是永远改变不了的。今天的我们,是八九点钟初升的太阳,是新世纪中国发展的主力军。 我们学习要为国家,为社会,为他人,为群体而学习;我们爱国是要为国家创造财富,为国家节省财富。爱国的思想不是空洞的说、教,而是要从实事做起,从我做起,从小事做起,从现在做起,真正对自己,对国家负责。天下兴亡,从我做起!1200字以上 初三 议论文
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天下兴亡,我的责任中华民族,泱泱大国。华夏历史,浩浩汤汤。历史的潮水淹没不了时代的光芒,抹杀不了那一个个为中华民族的兴衰存亡而奔走疾呼的英雄。古有顾炎武“天下兴亡,匹夫有责”的担当,今有我们“天下兴亡,匹夫有责”的倡导,而我却认为“天下兴亡,我的责任”。古有17岁便立志“匈奴未灭,何以家为”的骠骑将军霍去病,有16岁便高扬自由民族主义的法国圣女贞德,有15岁便获得“莫特尔”国际科学与技术最高奖项的少女乔紫微……他们无不是在青年时代就肩负起祖国给予的重任,朝朝夕夕地精神贯注,猛力向前,推动国家的富强,民族之进步。同样是青春没把握的年代,面对国家危亡和沦为殖民地的境遇,五四青年学生作出了反抗,看不见“四万万人同声唱,甘为民族赴火汤”,他们身体力行,不做沉默的羔羊,才使我们的民族、我们的国家免受奴役的命运和沦陷的耻辱。“想当年,风华正茂,书生意气,挥斥方遒,指点江山,激扬文字”,五四运动便可用这句话来称颂了。青春的旋律是亢奋激扬的,它可以谱一曲盛世华章。青年时代,有如一缕阳光,可以照亮黑暗;又如一缕春风,可以温暖大地。90后的我们又该怎样担当起中国改革发展的任务,此身尚存,此心不死呢?也许,会有人慨叹世风日下,人心不古,对这个社会的丑恶现象无比厌弃,最后干脆闭上了眼,塞住了耳朵。于是老人倒地你不扶,有人光天化日之下抢劫你看不见。不,90后的我们不应该是这样的,无论如何,90后的我们都将担负起历史与民族的责任,因为我们是顺应时代的青年一代。因而我们是清醒的,麻木不仁或许是我们最忍受不了的。于是,面对雪灾地震,我们第一时间伸出援手,面对老人跌倒,我们第一个冲向前去,面对社会上的黑暗现象,我们不再闭上双眼。纵使这个时代如何变迁,相信我们的力量,相信改变世界的自己。路途虽不平坦,或许还有荆棘,但请相信,我们终有最后成功之一日。担负起吾辈之担当,虽海枯石烂,此身尚存,此志不死。青年人,天下兴亡,我的责任。惟以吾辈之担当,方能实现中国之大业。700字 高二 议论文
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天下兴亡,我的责任中华民族,历史悠久;华夏文明,浩浩荡荡。历史的尘埃难以遮掩英雄的光芒,那一个个为中华民族的兴衰存亡而奔走疾呼、浴血奋战的英雄,书写着中华民族的光辉历史,涤荡着人们的灵魂。古代有顾炎武“天下兴亡,匹夫有责”的担当,现代有孙中山以“中国改革发展为己任”的担当。而身为年轻人,我也要树立“天下兴亡,匹夫有责”的责任心,为中国的发展尽一份心,出一把力。其实,历史上从来不缺少有担当的青年人,他们的事迹,光耀史册,激励后人。“骠骑将军”霍去病17岁便立志“匈奴未灭,何以家为”;“圣女”贞德16岁便高扬“自由民族主义”的旗帜,少女乔紫薇15岁便获得“英特尔国际科学与技术”最高奖……他们青春年少就肩负重担,只争朝夕,猛力向前,为推动国家之富强、民族之进步而奋斗。同样是青春激扬的年代,在国家与民族生死存亡的关头,中国青年学生发出了激昂的呐喊——“四万万人同声唱,甘为民族赴火场”。他们身体力行,不做沉默的羔羊,才使我们的民族、我们的国家免于被奴役的命运。他们风采卓然的青春,有诗词为证——“恰同学少年,风华正茂,书生意气,挥斥方遒。指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。”青春的旋律是高亢激扬的,它可以谱一曲盛世华章。青春,有如一缕阳光,可以照亮黑暗;又如一缕春风,可以温暖大地。“90后”的我们又该怎样担当起强国富民的重任,“此身尚存,此心不死”呢?也许,有人会慨叹世风日下、人心不古,对社会上的某些丑恶现象心生厌弃,最后干脆选择闭上眼睛,塞住耳朵。不,“90后”的我们不应该是这样的,无论如何,我们都应担负起振兴民族的责任,高昂头颅,擦亮眼睛,面对雪灾地震,第一时间伸出援手;面对老人跌倒,第一个冲上前去;面对社会上的不良现象,第一个站出来批判。无论这个时代如何变迁,改变世界都需要青年的力量。路途虽不平坦,或许还有荆棘,但请相信,我们终有最后成功之日。担负起吾辈之责任,此身尚存,此志不移。青年人,天下兴亡,我的责任,惟以吾辈之担当,方能实现中国强盛之大业。700字 高二 议论文
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为国死难,匹夫有责数点梅花亡国泪,二分明月故臣心。梅花岭下英气长存,寄托于后人的是报国之心,是天下兴亡匹夫有责的浩然正气。当清军入关崇祯自缢之时,史可法没有选择臣服,而是积极备战,欲赴国难。而当四镇俱失清军围城之时,他虽知失败再所难免,仍然抵抗。是什么让他临危不惧,慷慨赴死呢?答曰:是以死报国的信念,是不屈的民族气节,而这种信念与气节正是中华民族的脊梁。人生自古谁无死,留取丹青照汗青。任何人都要在民族危亡之时挺身而出。成仁取义,在所不辞这不由得让我想起了他的老师左光斗。左光斗为救国家百姓于水火,与阉党战斗,不屈而死。这两个人的死,为的是义,为的是情,是是救国之义务,是爱国之情操。我们需要它。有人说:史公四镇督师,左公东林骄子,而我们一介平民,与之相比,皆属蝼蚁之类。又有何用?我要说天下兴亡匹夫有责。死义之事人人可为也必须为。黄道周只是一被罢的官员,面对清军,自建扁担军与之对抗,虽身死而气长存。面对民族危亡,没有人有权利选择逃避,更不能与之妥协。苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。再者,不要以为卑微就没有力量,有时强者与弱者的唯一区别就在于信念是否坚定。只要我们怀着以死报国之信念,人人皆可为史公。救国救民,匹夫有责。为国赴死,死则死耳,何惧之有。明军辽东失利,士兵皆逃散,一位武举人却带领百名宗族冲向清军,全部死难。安史事发,叛军为乱。颜公举义抗击,以一破城抵挡安氏精兵,被捕身死。捐躯赴国难,视死忽如归。前人之义,如今尚在,后世之人,不可忘却。有人说:如今四海升平,国力鼎盛,何须时时铭记在心。我说:危急之时不可忘,为国之义需长记。孟子曰:生于忧患死于安乐。我们不能以安乐之故而忘国家之危。而且在当下,内有暴恐分裂之忧,外有敌对颠覆之患。所以我们更不能安乐,要将报国之情铭记在心。我们要强国要御辱要保天下,人人必须明白匹夫之责。什么是匹夫之责,就是一种责任,一种爱国报国的责任,这种责任感与使命感并由之而发的为国死难的精神就是中国的脊梁。君不见,汉家忠魂岭下存,至今由忆史忠正。思的不是人而是而是天下兴之,匹夫有责之魂。为国死难,心怀天下,这就是中国的脊梁。寄意寒星荃不察,我以为血荐轩辕。为国死难,在所不辞。800字 高二 议论文
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金秋运动会之拔河比赛五四班 李奡轩在星期日的下午,我们来到了风景如画的明湖湿地公园,那长长的“彩虹桥”像一条“金鳞巨蟒”穿行在这水与天相接的地方;又像,一位美丽的仙女,挥动着五颜六色,像彩虹似的彩带。过了一会,老师和同学们也分别来到了这里,这时只听得老师喊道:“同学们,下面我们将要开展一场令人兴奋不已、激动万分的拔河比赛.”老师话音刚落的那短短的几秒钟,鸦雀无声的主会场,(贵州省第八届旅发大会主会场)一下子就沸腾起来了。只见一条又长又粗的大麻绳,像一条又长又粗的大蟒蛇躺在那里,在它的“腰”上还系着一条红布呢!下面终于到我们闪亮登场了,当我们站在绳子的一端时,我的信心就破碎了一大半因为——我们的对手竟然是初中的哥哥姐姐们!随着裁判的一声令下,比赛开始!比赛激烈的进行着,那些初中的哥哥、姐姐们还耍赖,比我们大两三岁就不说了,人数也比我们的多,更加“可恨”的是他们还带家长!可是我们不怕,紧紧的抓住绳子,双脚分开,身子向后倾斜,用力的蹬着地面。赵老师见势不妙,一下子冲在了第一个,强而有力的喊道:“同学们,加油!一、二!加油!一、二!加油!……”别班的几个老师也不约而同的冲了上来加入了我们。可是就在这一瞬间,对手一把夺过绳子,我们被打败了!第二局开始了。我们吸取了上一局的教训,大家团结一心,劲往一处使,同学们也呐喊助威:“加油!加油!”快看!同学们的小脸蛋,都喊的红彤彤——像一个个红苹果。最后我们还是又一次被打败了。有一句古话说得好:“胜败乃兵家常事。”我们没有必要去斤斤计较这一时的胜败。虽然我们被打败了,但是我们还是战胜了自己勇敢的面对比自己强大的对手,难道不是吗?650字 五年级 叙事
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运动会剪影_700字运动会剪影秋姑娘迈着姗姗步伐来到了人间,带来了秋的凉爽,带来了秋的凉爽,带来了一片金黄,她像万物洒落一颗收获的珍珠。一切都变了样,叶子褪去了生机勃勃的绿色,换上了诗情画意的金色。在这凉爽、美丽收获的季节中,学校迎来了同学们盼望已久的运动会。巾帼不让须眉吴瑶女“童鞋”,是我们班的运动“女将军”。她报了两项体育运动,跳高和女子400米,都取得了第一名。女子400米时,裁判枪声一响,“砰”,吴瑶就像离弦的箭一样向终点冲去。一开始,吴瑶落后第一跑道的选手,但跑到中间,渐渐开始反超。经过栏杆是,全班同学都为她加油!有的同学屁股像着了火一样,直接从椅子上一蹦三尺;有的同学想吃了兴奋剂,脸通红的……到了最后100米,吴瑶使出了吃奶的力气冲刺到终点,筋疲力尽。回首望望,还有的选手在终点老远呢!吴瑶夺得了第一,连平时老爱板着脸的“老班”(班主任)也欣慰的笑了。谁说女子不如男?人家吴瑶还是现代版的“穆桂英”呢!体育达人~~~蔡彗彗星,原名蔡彗也。他的腿在比赛前已经挂彩了(挂彩)了。他参加了男子400米和接力赛。在400米中,他获得了第二名,然后他又在3×400棒接力中,他如彗星般冲刺终点,勇夺第一。大力神~~~陈佳文陈佳文,是我们班负重跑中唯一一个获得第一名的选手。负重跑时,陈佳文背起沙袋,枪声一响,使劲的跑,别人在沙袋重压下,气喘吁吁,他却身轻如燕,把其他选手远远甩在身后,10米、5米、2米……又是第一!直到傍晚,运动会结束了,汗水和笑容流淌在我们的脸上。虽然我们班没有获得年级总分第一,但我相信:我们收获了友谊,收获了团结,收获了信心,这比名次更重要。江苏盐城盐都区潘黄实验中学七年级四班初一:时?650字 初一 叙事
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风雨变奏曲大自然像是一位神奇的音乐家,风雨都是它的乐队成员,给人们带来了许多美妙的音乐。今天就让我们竖起耳朵,聆听大自然带给我们的视听享受!一开始,天气晴朗,风和日丽。太阳火辣辣地烤着大地,蓝蓝的天空上悠闲地飘荡着几朵白云。街上也不见几个人,只能隐隐约约地听见回收旧物的人拿着个大喇叭,手上拿着个旧喇叭喊着:“回收旧冰箱、洗衣机,回收!”突然,一场声势浩大的风雨来袭。天空上飘来了几朵乌云,好像有人把一大桶的黑墨水往天上一泼,然后还拿起一支巨大的毛笔朝着天空“唰唰唰”地练起了毛笔字,顿时天空变得一片漆黑。紧接着几道闪电从乌云背后挣脱出来,就像一把宝剑一下子在天空上划开了好几道口子。惊雷和风雨也都陆续登场。不远处一记闷雷响了,“咔啦啦”。风夹着雨丝飘飞,风“呼呼”地吹着,像是悠扬的萧声。雨细细的,像绣花针;雨密密的,像牛毛;雨软软的,像棉线。雨水形成的水雾笼罩着整座城市,整座城市像是一幅江南雨画。雨渐渐变大,我闭上眼睛仔细听,仿佛听到了有人用葫芦丝在演奏着《荷塘月色》。在明亮的月光下,这片荷塘显得格外宁静,每一朵荷花都在温柔的月光下显得那么圣洁、优雅。再次睁开眼,雨还在淅淅沥沥地飘洒着。雨落在屋顶上,“丁丁冬冬”,像是有人在弹钢琴;雨落在小河里。“滴滴答答”,像是清脆的时钟声;雨落在花花绿绿的雨伞上,“嘀哩嘀哩”,像是数千颗珍珠坠落下来。惊雷更响了,风雨更大了。雷声一个接一个在天空炸响,天空上就像千军万马齐头并进,浩浩荡荡地朝这边飞奔过来。他们是旌旗鲜明的王师,一下子把整片天空都给占领了。风也像天下无双的手撕扯着一切,大树拼命地摇晃着,雨也从原来的轻快圆舞曲变成了激情澎湃的交响曲。650字 四年级
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运动的颜色-一次运动会,赛出了我们的风采,彰显青春的活力。——题记我们进入初中的第一个运动会在一片欢呼声中结束。在这期间留下了多少欢笑与荣誉,见证了多少成功与喜悦。在那几天里。天公作美,天气并不冷,反而像是夏天的炎热。赛场上的运动员们,看台上不停地为自己的班级加油喝彩的同学,跑道旁的后勤的同学,辛苦评判的裁判员,无一不在为这场运动赛喝彩。运动员们拼尽全力,场上英姿飒爽,脚下步伐飞奔。广阔的操场,像是为他们搭建的舞台,充满了激情和碰撞,充满了热情与荣誉,跑道也因他们幻彩。班上的通讯员们都积极为选手写加油稿,然后再广播出来,给予选手鼓励,通讯员的加油稿代表了全班人的心声为运动员加油喝彩。还让选手们知道了:凯旋归来是勇气,战败归来仍是英雄,掌声依然为他们响起!运动会最后的王牌就是20×100的接力了,也是最让人期待的一个项目。20个人接力,每人跑100米,100米虽然不多,但却是追求速度与爆发力的相互结合。赛场上选手很多,但还是一眼就能认出我们班,这多亏了我们独特的班服。看他们飞快地奔跑,想到有一位选手脚受伤了依然坚持比赛,不由为他们的坚持所折服。他们的比赛不是为了掌声的诠释,也不为刻意的征服,而是把辛勤的汗水化为追求的脚步。在这场运动会中,我们发挥的不是最好的,拿了第二名,与第一名只相差了3分,但我们已经尽力了,纵然得不了桂冠,却已经体现了运动会的意义。成绩的好坏已经不是那么重要了吧,重要的是我们在比赛中体现的拼搏精神。这次的运动会让我们成长了许多,坚毅了许多。青春不是用来虚度的,而是用来拼搏的!而运动会就是青春的一场盛宴!650字 初一
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风雨的背后作文一个喝醉酒的人对他的朋友们问道:“你们知道经历暴风雨后会怎么样?”一个人答道:“天空就会有彩虹。”另一个人说:“如果你不带伞会变成落汤鸡呗。”众人都哄堂大笑。而其中有一个人面带微笑的答道:“经历过暴风雨后就是你人生中成功大门的钥匙,是一个辉煌的人生!”这个人就是比尔盖茨,后来成为了世界首富。比尔盖茨对我们大家来说并不陌生,甚至是很熟悉。我们看到比尔盖茨是多么的成功,可是在背后又有多少难题。在难题面前沉着冷静、不慌不忙,勇敢的面对困难,去挑战困难,最后成就了一个丰富而又辉煌的人生。例如,在你问一位登山专家一个问题:如果登山时遇到风雨怎么办?我们没准会往山下走,但是他们会说往山顶爬,你听了会认为这是一个疯狂的决定吧。但是,仔细想想,风雨对我们没有威胁,可是在中途可能会爆发洪流把人压死,所以我们只能顶着风雨往前走。在遇到风雨时别退缩,敢于挑战。风雨的背后会出现彩虹,是一把开启成功大门的钥匙。风雨是成功的机遇,也是磨练一个人的意志坚定。在我国古代,孟子就说过:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行佛乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。”说的就是如果你不经历风雨是很难成功的,在经历风雨的同时也要坚定自己的信念,走向成功的道路。风雨,它是成功的机遇,也是让人苦恼的存在,我们对它又爱又恨。在风雨中成就了不少的人,但是也有很多人在其中夭折。风雨它可以幻化为彩虹,也是成功的关键。风雨的背后就是成功的大门,它并不可怕,可怕的是没有勇气去面对,不要怕,去勇敢的面对!去挑战吧!650字 初一 应用文
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