读《离别》情
离别,必有涕泪;别离,必有伤感。
初读袁江的《离别》,我从中感受到了作者对于父母离别的深深的悲痛。那浓浓的情,割不断的亲情在作者的笔下显得畅快淋漓,毫无保留,无不透露出她对父母那浓浓的爱意。
在现在的社会中,留守儿童并不罕见。有许许多多的父母亲,为了子女们的生活,背景离乡,离开了那生他们.长他们的那一片土地。他们不怕苦.不怕累,心里一想到——等做完了事,得到了工钱,就可以回想看望亲人了。就干劲十足。
儿女呢?留守儿童们呢?每天饱受着思亲之痛,一面用功读书,一面帮工赚钱,以维持生计;或者是因太过思亲,而怨恨,而悲痛,成绩下滑,甚至逃课.打架,一面玩耍,一面堕落。差别如此之大,性格也因此截然不同。她们有的诚实.友爱,互帮互助。有的强取豪夺,爱撒谎,殊不知他们怎对得起父母?但是他们与父母分别时的伤痛一定时都一样的。那种悲伤与我是从未体会过的,毕竟我从未经历过哪些的。可是即使经历过又怎样呢?其实只要知道,远在他乡的父母亲是爱我们的,而我们也是一更加倍地爱来回报他们的。这,就足够了!
所以,不管你是一个怎样的人,只要你爱你的父母,对你父母来说,这就是最好的报答。
这,就是最好的爱!
童年的点滴
看,我的童年,童年是酸的,是甜的,是苦的,是辣的。它就象一串串铃声,在我的耳边荡漾。
六 七岁时,我就象一个假小子,别的女孩子在家里抱洋娃娃,看动画片。我呢?我是拿起竹竿,领起袖子,和哥哥们去捉蝗虫。没办法,老天从我生下来就决定让我做一个“快乐小天使”我的事迹不可能这么的渺小的。我 是天不怕,地不怕,无人不晓,无人不知,满屋留名。你可以从我家门口问起,小至3岁儿童,老至六十岁老人,没人不知道我是大名鼎鼎的“小公主。”平常人也有怕的东西,我小公主也是个平常人,所以,我也有怕的东西,不瞒你说,那就是威怔四方的“火柴盒。”奶奶说过(脑子里冒出奶奶的样子):“小孩子不能玩火,如果玩火柴晚上就会尿床。”因为我小年幼无知,所以我糊里糊涂的信了。有一次,我趁奶奶去买菜,就溜到厨房把火柴盒拿到房间里,点着一根。突然,想起奶奶的话又赶紧把它灭了。心里象十五个吊桶打水——七上八下。“这可怎么办我急得象热锅上的蚂蚁。真是叫天天不应,叫地地不灵。晚上,我在床上翻来覆去,去了七八次厕所,才安心上床睡觉,夜里我梦见奶奶拿着棍子追着要打我,我看见了也越跑越快,可我,我看见了也越跑越快,可还是让奶奶 上了,奶奶举起棍子正要打我时,我 醒了,我摸摸床单,湿的,我大哭起来,奶奶闻声赶到房间里来,见我哭,马上就知道情况,掀起被子,满脸疑惑的问:“你妹妹尿床,你哭啥?”我听了奶奶的话,看看妹妹,她正躺在地图上睡得正香呢!我和奶奶对了对眼,哈哈大笑起来。
那件事过去了很久,但在我心里留下深刻的印象。
。
相关推荐
-
离别情最近和好友的接触莫名地就多了起来。或许就是所谓离别情吧。还有倒数54天。看着刚喝完的牛奶瓶被我吹了气,涨的鼓鼓的。我感慨,当里面的内容被一点一点吮吸完后,还会有人愿意留下瓶子吗?就像中考,就像这备考生活。当我们中考结束后,还有谁愿意留在这备考时期吗?我的毕业留言差不多也写完了,就只剩下那么一两个还有拖延症的还没有拿给我,前面那个男生说要毕业前拿给我。我只能呵呵了,我说能毕业前拿给我就好。还剩下八十多天的时候,我拿好友的语录本,在上面写了我对于与他离别的一些感慨。那天好友也在我的语录本上写下了类似的话。一种复杂的心情,明明没有那么畏怕分离,却也特别珍惜,特别贪婪这个在一起的时刻,我不知道是不是要分离的贪婪表现。可惜了!刚才找好友的时候,我总感觉我有好多的话在嘴边,但就是不知道怎么表达出来,最后什么也没说,扯了一些不重要的事情。最后问好友是否想要回教室,她点头。我进教室,莫名小生气,莫名抱怨。其实我多希望,好友也是贪婪者。贪婪我们可以呆在一起的可怜的时间。但是......或许吧,朋友总需要一点距离!400字 初三 记叙文
-
离别情作文离别情作文 山系青岛市超银小学六年(4)班 宁琪 友情是什么?是人间最珍贵的、最真诚的情感。交到一个好友,可能会让你终生受益:交到一个好友,在离别时会流下真诚的泪水…… 平淡的上午,似乎与往日一样,然而,却马上就要发生一场“生离死别”。因为这是我在自己度过已长达5年多的小学的最后一天——我要转学了。这里的一切都变成了最后一次:最后一次上杨老师的课,最后一次值日,最后一次导护,最后一次与同学吃饭……我爱这里的一切,我相信这里的一切也爱我。上午第四节课已接近尾声,班主任停止了一切活动,向大家宣布:“宁琪要转入超银小学,也就意味着她要离开这了,让我们祝愿她在新的学校会有一个新的开始!“ 中午吃饭的时候,没有了往常一样的喧闹,每个人都在默默的吃饭。“宁琪!”我的好朋友刘欣宇叫了我一声,全班的目光都聚集在我的身上。直到这时,我才发现每一个人的眼泪已经夺眶而出了。这一天,是我们班剩饭最多的一天…… 吃完饭后,大家一起向我这放礼物:笔、尺子、本子……送什么的都有。我顿时不知道应该如何是好,心里有一种说不出的滋味。 我的“战友”又陪我去操场上跳大绳、踢足球,做了我许多感兴趣的事情。就在这时,一个一年级的小女孩捧着一本漂亮的本子向我跑来,对我说:“姐姐,这是臧传凯送给你的!”臧传凯是我认识的一个可爱的一年级小女孩,我也不知道她又是如何知道我要转学的事情的。我打开了这本精致而又漂亮的本子,扉页上写着歪歪扭扭的一行字: “亲爱的姐姐,再见!” 臧传凯 我再也忍不住了,激动的泪水涌出了眼眶。我抬头看了看天,天空有些昏暗,树叶也稀稀零零的挂在枝头,天上的鸟儿也停止了呜叫…… (指导教师:杜彬彬) 评点 优美的文笔如一条缓缓流过的小溪,清秀,流畅。细腻而真挚的感情表达,将离别之情透过字里行间深情地表达出来。750字 初三 叙事
-
离别有种成长,叫做离别临近初三,我偶然会幻想离别的场景:一群风度翩翩的少年们穿着干净的校服在教室坐着,他们脸上会闪过几丝忧愁,似在担心初三的压力,又似在忧愁分班的别离,只是我从未想过离别会那么快到来。听到那个消息,我为之一颤,看着昔日的伙伴,我似乎陷入了一个难以逃脱的巨大漩涡中,喘不了息,我有几时慌神,心中有几丝茫然,我不曾想过离别会这样悄然无息地突然来临。开学那一天,我来到自己熟悉的班级,看着他们的面孔,心里充满落寞,差一点,就差一点儿,泪水便会夺眶而出。他们带给我的美好也许是无法一瞬间便可以全然抹去的,所以我害怕,离别的那一刻,我的泪会扑簌簌地落下,落在课桌上,落在校服上。我曾经以为,那些人会一直在身边,但长大后才明白,有些路只能自己走。离别,也是成长的过程啊,我们也许能学会如何忍住抑制不住的离别之伤,亦或是学会怎样使自己从抽离之感的深海浮出水面。离别的那一刻,一定要笑着说再见,转身的瞬间才会望见远处的星河万里400字 初三 叙事
-
离别回忆起我们在一起的日子,好开心,摸脚、爬山、逛街、照大头贴、吃小吃,还有被窝里的悄悄话,一切都是那么值得回味,记得当初也是在离别时,你问过我一个问题,是送人走的人伤心,还是被送的人伤心.说实话,这个问题我也答不出来,可是你今天又问了我同样的问题,我依然无法回答你.我不想离开你,直到我看见你在背地里抹眼泪时,我也知道,你也舍不得我.但是……从前,我们在一起会相互嫉妒、攀比,而如今我们都懂事了,更多的是相互的关心和珍惜,因为我们知道…每一次的离别,都有泪水的存在,我在想,哪天的离别会没有眼泪呢?或许坚强可以是一种方法,但感情里的坚强是多么的微不足道啊!现在我面对的是相同的环境,记得昨天我们还在一起说过的话,记得今天上午我们还在一起做过的事,现在都成了一场空了,所以我努力在回想我们在一起的日子.当我送走你们后狼狈的回到家中时,我还在想,前几个小时,你喝过咖啡的杯子,会不会残留你不经意的余温?唉!为什么每一次的离别后,心中会有种莫名的伤感,就会感觉房子里少了样东西,于是仿佛空荡荡的.其实不然,只是在心中少了一个你很在意的人.她,我很在意对吧?恩,确实如此.400字 初三 书信
-
离别我有许多好同学,比如房立、陶金城、张梁、武科镇。我们虽然没有血缘关系,但我们却情同手足。在那个学期快结束的时候,传来一个很伤感的消息:武科镇要转学去宁海读书了,这无疑是给了我当头一棒。过了几个星期,放暑假了,我又骑着自行车去了武科镇家。我敲了敲门,屋内传来轻轻的脚步声,武科镇的外婆打开了门。我问:“武科镇在哪儿?”武科镇的外婆说:“武科镇和他妈妈去宁海了。”那天,虽然我觉得很伤心。但转而一想,我以后还是会再见到他的呀!虽然我少了一个经常在一起玩的朋友,但我坚信,他一定还会再回来的。我虽少了一知心朋友,但我相信,我一定会再找到一个知心朋友的。现在,我已经找到了另一个我的知心朋友,那就是——房立。有时候,离别也是一种美,虽然会失去一些珍贵的东西,但说不定又会得到另一些珍贵的东西。没有离别的伤感,就没有重聚的甜蜜,没有深深的思念和牵挂,就没有重聚时陈酒般的芳香。350字 初三 书信
-
读《离别》情作文离别,必有涕泪;别离,必有伤感。初读袁江的《离别》,我从中感受到了作者对于父母离别的深深的悲痛。那浓浓的情,割不断的亲情在作者的笔下显得畅快淋漓,毫无保留,无不透露出她对父母那浓浓的爱意。在现在的社会中,留守儿童并不罕见。有许许多多的父母亲,为了子女们的生活,背景离乡,离开了那生他们.长他们的那一片土地。他们不怕苦.不怕累,心里一想到——等做完了事,得到了工钱,就可以回想看望亲人了。就干劲十足。儿女呢?留守儿童们呢?每天饱受着思亲之痛,一面用功读书,一面帮工赚钱,以维持生计;或者是因太过思亲,而怨恨,而悲痛,成绩下滑,甚至逃课.打架,一面玩耍,一面堕落。差别如此之大,性格也因此截然不同。她们有的诚实.友爱,互帮互助。有的强取豪夺,爱撒谎,殊不知他们怎对得起父母?但是他们与父母分别时的伤痛一定时都一样的。那种悲伤与我是从未体会过的,毕竟我从未经历过哪些的。可是即使经历过又怎样呢?其实只要知道,远在他乡的父母亲是爱我们的,而我们也是一更加倍地爱来回报他们的。这,就足够了!所以,不管你是一个怎样的人,只要你爱你的父母,对你父母来说,这就是最好的报答。这,就是最好的爱!读《离别》情作文450字500字 读后感
-
读高粱情有感读高粱情有感 广西区河池 大化县实验小学六三班 谭军君 在灰茫茫的土地上,只有耐得住大自然折磨的强悍的高梁好种。它正直的杆子,硕大而血红的穗头紧紧的抓住土地的根,它是多么的令人敬佩!读了这篇课文,我也心有所思。做人就应该像高梁一样正直、顽强地生活。应该佣有他那坚韧不拔的品格。挑战高处的困难,勇敢地面向“生活风暴”。从不会畏惧一切。依然正直地站着。等待着下一个对手。就因为它有着这样的性格。所以高梁自然在人们心中的位置无比高尚。高梁的根最苦,所以,所有的虫子都不敢咬它,根是它的命。就是因为高梁有着这“苦根”。它便可以更加顽强的生活。高梁不但有坚韧不拔的性格,还有着不可侵犯的本能。麦子、豆秧能用手连根拔起,但是再有力的庄稼人,也很难拔动高梁。它的根紧紧地抓住土地,便不会再怕“外来侵略者”了。这时我便下定决心,一定要像高梁一样,坚韧不拔,刚强、顽强的生活。面对一切事实与困难。在漫无边际的沙漠中,只有顽强的人才能生存;在寒冷的北极,也只有那坚韧不拔的人才能留下! 指导教师:邓金艳400字 五年级 读后感
-
读高粱情有感在灰茫茫的土地上,只有耐得住大自然折磨的强悍的高梁好种。它正直的杆子,硕大而血红的穗头紧紧的抓住土地的根,它是多么的令人敬佩!读了这篇课文,我也心有所思。做人就应该像高梁一样正直、顽强地生活。应该佣有他那坚韧不拔的品格。挑战高处的困难,勇敢地面向“生活风暴”。从不会畏惧一切。依然正直地站着。等待着下一个对手。就因为它有着这样的性格。所以高梁自然在人们心中的位置无比高尚。高梁的根最苦,所以,所有的虫子都不敢咬它,根是它的命。就是因为高梁有着这“苦根”。它便可以更加顽强的生活。高梁不但有坚韧不拔的性格,还有着不可侵犯的本能。麦子、豆秧能用手连根拔起,但是再有力的庄稼人,也很难拔动高梁。它的根紧紧地抓住土地,便不会再怕“外来侵略者”了。这时我便下定决心,一定要像高梁一样,坚韧不拔,刚强、顽强的生活。面对一切事实与困难。在漫无边际的沙漠中,只有顽强的人才能生存;在寒冷的北极,也只有那坚韧不拔的人才能留下!350字 四年级 读后感
-
读《情商》有感打点行装,轻松上路——读《情商》有感近来,读书的兴趣越来越淡,对于书的挑剔程度也越来越甚,除了《读者》等篇幅短小的薄薄杂志,很少看整本整本的书。于是,变得有点空虚,有点无措。前段时间,无意中发现了《决定个人命运的最关键因素——情商》这本书,慢慢地翻看了许久,感觉句句皆真理,真有点儿相见恨晚的感觉,边看边反思自己的行为,收获颇多。由克里.摩斯著的《情商》,以大量的小故事生动地传达了这样的信息:性格决定情商,情商决定命运。书的序言就以《致命的一跃》为开头,讲述的是作者的亲身经历:一个30岁左右的男子越过桥上护栏,纵身跃入距桥35米高的蒙巴尔河,了结了自己的生命。后调查得知这名男子名叫伊顿,是一名博士,3年前毕业后在一家不知名的企业工作。在三年多的时间里,老板和所有的同事竟然对他都没有太深的印象,只知道他孤僻、冷漠、除了工作,从不与人交往,而他的职位也很一般:普通的管理人员。令人难以置信的是伊顿在校时表现十分优异。优秀学生走上社会,怎么会做出如此轻率的举动呢?他们理应杰出,却反而虚掷了自己年轻而宝贵的生命。可以说,这与我国前段时间讨论得轰轰烈烈的第十名现象不谋而合:在校表现极为优异的前三名走入社会后却远远比不上三名后学生取得的成就。究竟是为什么?其实,这就是一个潜伏于我们心灵的重要因素——情商在起作用。“情商”(EQ),近几年来,已逐步成为人们耳熟能详的一个术语,大致可以概括为五个方面的内容:⑴情绪控制力;⑵自我认识能力,即对自己的感知力;⑶自我激励(自我发展)能力;⑷认知他人的能力;⑸人际交往的能力。我们不妨先来看看美国两个著名的比尔:一个堪称情商奇才,一个被誉为智商天才。不用说也知道,前者,比尔.克林顿,美国上届总统;后者,比尔.盖茨,微软公司原总裁(进入新千年,比尔.盖茨把微软CEO宝座拱手让给长期伙伴史蒂夫.巴尔默,保留董事局主席一职,同时出任新职务“首席软件设计师”。盖茨在微软财富空前膨胀的时刻放弃这一最有权力的位置令人不可思议,但比尔的聪明也恰恰在此,微软永远是微软,是比尔.盖茨的微软)。比尔.克林顿与比尔.盖茨在许多方面都十分相似。对两个“比尔”进行比较,是一件很有意思的事情。譬如:过去,两个比尔都有能力让成百上千的人高兴,更可以让十数亿人抱怨;两个比尔都想统治国际互联网,以及网上的活动;两个比尔都相信“越大越好”的原则,一个有膨胀的政府,一个有膨胀的软件;两个比尔都喜欢闲聊许多问题,都喜欢许从来不遵守的诺言;两个比尔都自命不凡,好惹人注意;两个比尔最感兴趣的东西是你的钱包,他们都梦想从人们的钱包里搜刮更多的钞票(税收和做生意)……可见,在一个人的发展中,智商、情商都非常重要,但在美国,人们更相信一句话:“智商(IQ)决定录用,情商(EQ)决定提升”。显然,情商对人的影响要深远得多。在《情商》这本书里,至今仍有很多片断留在我脑海,现仅举几个与大家分享:一、武士与禅师论道——认识自己好斗的武士向一个老禅师询问天堂与地狱的涵义。老禅师说:“你性格乖戾,行为粗鄙,我没有时间和你这种人论道。”武士恼羞成怒,拔剑大吼:“你竟敢对我这般无礼,看我一剑杀死你。”禅师缓缓道:“这就是地狱。”武士恍然大悟,心平气和纳剑入鞘,伏地鞠躬,感谢禅师的指点。禅师又言:“这就是天堂。”武士的顿悟说明,人在陷入某种情绪时往往并不自知,总是在事情发生后,经过有意识的反省才会发现。古希腊戴尔菲城的一座神庙里,镌刻着苏格拉底的一句名言:认识你自己。他是这座神庙里唯一的碑铭,要求人们在情绪产生的时候即能觉知它的存在,进而有目的地调控它。二、一杯水的论断——乐观,必不可少的情商一场战争即将开始,大家在一起阐述作战方案。会议结束后,高情商者高声笑道:“如果在这场战争中取得胜利,我们将会赢得多高的评价啊!低情商者说:我们会胜利,但我们会有牺牲,我们无法料知在凯旋时,自己是欢唱在胜利的旗帜下,还是躺在烈士的墓地里。这好比是两个不同的人在茫茫的沙漠中面对剩下的半杯水,悲观者面对半杯水说:“我就剩下半杯水了。”乐观者说:“我还有半杯水呢!”可见,在低情商者看到失意的地方,高情商者却看到了胜利的希望。两种人不同的观点,就是两种不同的断言。有时候,断言背后的个人的心态往往决定了事情结果。三、学会弯曲——管理自我孟买佛学院是印度最著名的佛学院之一,它建筑历史悠久,拥有灿烂辉煌的建筑,还培养出了许多著名的学者。还有一个特点是其他佛学院没有的。这是一个极其微小的细节,但是所有人进入过这里的人,当他再出来的时候,几乎无一例外地承认,正是这个细节使他们顿悟,使他们受益无穷。这是一个很简单的细节,只是人们没有在意:孟买佛学院在他的正门一侧,又开了一个小门,这个小门只有一点五米高、四十厘米宽,一个成年人要想过去必须学会弯腰侧身,不然就只能碰壁了。这正是孟买佛学院给它的学生上的第一课。大门当然出入方便,它能让一个人很体面很有风度地出入,但是,很多时候,人们要出入的地方,并不是都有壮观的大门,或者有大门也是不可以随便出入的。这时候,只有学会了弯腰和侧身的人,只有暂时放下尊严和体面的人,才能够出入。否则,你就只能被挡在院墙之外了。在这佛学院的这道小门里,蕴含着佛家的哲学:漫漫人生路,几乎没有宽阔的大门,所有的门都需要弯腰侧身方能进入。四、退一步海阔天空——今天我要学会控制情绪成功大师奥格.曼蒂诺曾写过这样一段文字,对我这类低情商凡夫俗子可谓大有裨益,现摘录一部分供大家参考:潮起潮落,冬去春来,夏末秋至,日出日落,月圆月缺,雁来雁往,花飞花谢,草长瓜熟,万物都在循环往复的变化中。……沮丧时,我应亢高歌。悲伤时,我开怀大笑。病痛时,我加倍工作。恐惧时,我勇往直前。自卑时,我换上新装。不安时,我提高嗓音。穷困潦倒时,我想象未来的富有。力不从心时,我回想过去的成功。自轻自贱时,我想想自己的目标。……纵情得意时,我要记得挨饿的日子。洋洋得意时,我要想想竞争对手。沾沾自喜时,不要忘了那忍辱的时刻。自以为是时,看看自己能否让风驻步。腰缠万贯时,想想那些食不果腹的人。骄傲自满时,要想到自己怯懦的时候。不可一世时,让我抬头,仰望群星。今天,我要学会控制情绪。……控制自己的命运,就会成为世界上最伟大的推销员!我成为自己的主人。我由此而变得伟大。的确,在生活中,我们不可能如佛学大师般无噌无欲,所能做的就是尽量控制自己的情绪。我们都曾经年轻过,都有过充满冲劲却不知如何迂回以取得事情最好的效果的年龄。现在,我们一天天变老,也要让自己的思想一天天成熟起来,和年轻时一样的轻狂就会显得幼稚了。刚开学,每一位老师都变得忙忙碌碌,没有空闲的时候,而且天天如此。换作以前,我肯定会边发脾气边将事情带回家加班。现在的我,可能就不会再牢骚满腹地,放学后从不将工作带回家,即使完不成,在学校加班;再不然,还有明天。无论怎样我也绝不将工作情绪带回家。其实,以前的我甚至是我们,都忽视了这样的道理:不会休息,就不会工作;不能很好地放松自己,就不能快乐地工作。我们一直以来受“宝剑自磨砺中出,梅花自苦寒中来”的哲学思想的影响,深信“吃苦在前,享受在后”的经典教条。其实,与其都要做工作,我们还不如快乐地享受工作的过程,那么,就让我们打点快乐的行装,轻松地上路吧!在这里,我想送大家这样一段话——这是台湾心理学张怡筠博士所写:“我们都羡慕比尔·盖茨,羡慕那些当老总的人。当然我们这一生很可能成不了比尔·盖茨,当不上老总,但我们却可以通过驾驭自己的情绪,成为比比尔·盖茨、比老总还要快乐的人。”最后,把张怡筠博士所作词的一首《乐观大师之歌》送给在座的所有老师和朋友(以《生日歌》的曲子为曲:幸亏没有更糟我最喜欢的是我要利用这个优势做个乐观大师彭埠第一小学五堡校区包建霞1200字以上 初三 读后感
-
读慈母情深有感作文网专稿 未经允许不得转载慈母情深这篇课文充分体现了慈母对儿子的关怀之情,通他的儿子想要一本《青年近卫军》这本书,写出了儿子对读书的渴望,也写出了妈妈克服重重困难,帮助孩子求学读书的感人事迹。生活中母亲给了我们最无私,最伟大的爱。就好像书中的母亲,他平常劳累的工作为的是孩子啊。而我们是不是应该也要做些什么呢?平常,我们应该好好努力学习,不能忘记妈妈对自己的劳累。在没有什么事的时候是不是应该帮助妈妈干一些力所能及的家务活呢。这篇课文让我更加体会到了妈妈的爱,而我们不能忘记妈妈对我们的关爱,不能忘记妈妈对我们无微不至的帮助,我们要记住那个经常在你伤心是安慰你的,生病时照看你的,时常唠叨你的人……妈妈,我是风筝,你是放风筝的人,不管我飞到哪,你都用爱心紧紧地系着我。五年级:明松300字 五年级 读后感
-
离别离别,大多数人都遇到过,是谁呢?亲人、同学、老师,还是朋友?离别,大多数人都体会过,怎样呢?灼烧、悲伤、流泪,还是撕心肺裂?离别,大多数热都惧怕过,怕什么?心痛、肉痛、伤心,还是鲜血?如果,你能从离别中找出希望,结果会不会不同呢?如果,你能从离别中看到曙光,内心会不会明亮呢?“滴滴滴……”聊天窗口不停地响着,似悲伤的音乐,那一刻,心中的支柱轰然倒塌。“薛子涵,我可能要留级了,我没考好,数学只考了79,英语89,语文90。”安琪在QQ上满怀遗憾地对我说。“卡擦!”什么声音?是心裂开的声音吗?“不过没关系,我们还可以在一个学校,你可以来找我啊。再说,其实我就该上4年级的……”安琪很乐观地对我说。我实在是看不下去了,和安琪打开了视频,只见满脸泪花的她,我的泪水,也不禁夺眶而出。安琪在网上这么安慰我,自己却在偷偷哭,她太善良了!我们俩在QQ上你一言、我一语地说起往事,好像两个老太婆,在网上叙旧。“嘀嗒、嘀嗒”闹钟响了,几个小时过去了,安琪下线了,只有我一个人在QQ上发呆,我好想找个人倾诉啊!可惜,我不能!!!离别是残忍的,离别是恐怖的,离别是恶毒的!!!亲爱的安琪,我们两个的友谊,要永远长久啊!!!江苏盐城盐城市实验小学五年级:薛涵尹450字 五年级 叙事
-
离别时光的沙漏仍不停地流动着,如同海浪一般起伏着不停息,茫茫人海,有聚必有散,转眼间,我们来到这一天。那是梦中曾期盼心动的一天,也是我们曾认为很遥远的一天。无数微笑着的熟悉面孔,在这一天如风吹的蒲公英一般散落到天涯海角……回忆往昔,我似乎看到一张张褪色的照片,浮现着泛黄的笑容。泪水与欢乐相伴,一幕幕美丽的画面定格在脑海中,挥之不去。在每个钟声敲响的晨曦与万籁俱寂的夜晚,都可以感受到这种纯真的快乐,仿佛童话中美好的世界又重现。空气中弥漫着的鸟语花香与欢声笑语,已成为生命中珍贵的记忆,多年以后,想起这些曾经,也许会潸然泪下。那一年仲夏,我在繁花似锦,树影婆娑中离开这个熟悉的地方,带着最美的记忆与对未来的憧憬与心动告别那些风景。在时光的轮回中,我们又一次分离,又一次天各一方,又一次踏上未知的道路,怀着迷茫的心,渐行渐远。生命如水,在潮起潮落中收获感动,生命如花,在花开花落中领悟真谛。相聚的日子虽已接近尾声,但生命的旅程仍有一大半在等待着我们。时间匆匆,那些美丽的人与事都已远去。茫然过后,我们带着牵挂的眷念与幸福的向往,一路风雨兼程,相信远方荒凉的大漠会开出似锦繁花。450字 高三 散文
-
离别离别,大多数人都遇到过,是谁呢?亲人、同学、老师,还是朋友?离别,大多数人都体会过,怎样呢?灼烧、悲伤、流泪,还是撕心肺裂?离别,大多数热都惧怕过,怕什么?心痛、肉痛、伤心,还是鲜血?如果,你能从离别中找出希望,结果会不会不同呢?如果,你能从离别中看到曙光,内心会不会明亮呢?“滴滴滴……”聊天窗口不停地响着,似悲伤的音乐,那一刻,心中的支柱轰然倒塌。“薛子涵,我可能要留级了,我没考好,数学只考了79,英语89,语文90。”安琪在QQ上满怀遗憾地对我说。“卡擦!”什么声音?是心裂开的声音吗?“不过没关系,我们还可以在一个学校,你可以来找我啊。再说,其实我就该上4年级的……”安琪很乐观地对我说。我实在是看不下去了,和安琪打开了视频,只见满脸泪花的她,我的泪水,也不禁夺眶而出。安琪在网上这么安慰我,自己却在偷偷哭,她太善良了!我们俩在QQ上你一言、我一语地说起往事,好像两个老太婆,在网上叙旧。“嘀嗒、嘀嗒”闹钟响了,几个小时过去了,安琪下线了,只有我一个人在QQ上发呆,我好想找个人倾诉啊!可惜,我不能!!!离别是残忍的,离别是恐怖的,离别是恶毒的!!!亲爱的安琪,我们两个的友谊,要永远长久啊!!!江苏盐城盐城市实验小学五年级:薛涵尹450字 五年级 叙事
-
离别在离别之时每个人都依依不舍,彼此手拉着手,目送朋友。可谁又能体会相处了六年的师生,在离别之时的那种伤感。6月27日,一个即叫人兴奋又叫人伤痛的日子,兴奋是因为马上就要毕业考了,伤痛是因为马上就要和相处了六年的老师们离别了,在考试时的前两小时里,同学们都默不作声,你看看我,我看看你,,沉默不语。考试时老师再三叮嘱我们要认真答卷,同学们全神贯注的听着老师讲话,似乎这是最后一次听老师的话语,再也不觉得老师那么罗嗦。考试后老师带着我们回到班里,老师默默的为我们发着毕业证书,等到我那一桌时,我清楚地看见了老师眼角的泪水,对自己的亲生儿子也流不出来的。我沉默了。老师发完毕业证书后,带着那哭泣的脸跑出了教室,班里许久沉默了。老师进来了,同学们望着老师的脸,老师不敢正视我们,使劲把头扭过去。老师说“现在同学们可以回家了”老师走出教室,同学们也起身出去了,只有我没出去,相处了六年的母校,六年的老师,我竟从没问过一声“老师好”没问一下老师的生日,竟从没正眼看以下我的母校,我起身了,跑出教室仔细的注视着母校,雨侵透了我的身体,但我丝毫不觉得冷,我觉得这雨似母亲的手滋润我的心田,我跑出校园,向老师家奔去。。。。。。450字 初一 抒情散文
-
离别离别人们常说离别是痛苦的。当亲人离开自己,自己傻傻地站在原地,脸庞划过两道泪水……的确是个让人能感到悲伤,撕心裂肺的场面。当最亲的朋友去旅行,自己去送,可当火车或者汽车开动的那一刹那,自己就会背过身,试图擦去那擦不干的泪。尽管还能在见到她,可还是会觉得很难受,似乎永别了。所有的离别都是那么的痛切心扉的,那一声声苦涩的一首插曲的一切不知包含了多少人心酸的泪!每一个人一生中都会有离别这样的事情。如:姐姐回去念大学,我站在轨道旁边的小路上,火车徐徐开动,我再也控制不住自己,任凭泪水唰唰地流,火车的轰鸣声萦绕在耳际。那是的我甚至无缘无故的恨上了火车。应为它不仅带走了我的姐姐,还带走了我温馨的回忆!后来,我静下了心。我觉得离别如同吃了颗果子。如果你吞下了它,就会变得没有味道。如果你慢慢体味,就会觉得离别其实好处很多。在离别的那段时间里,能慢慢地品味你和朋友的情谊或你与亲人的亲情,能让离别冲击你心中的暖流,感受一种独特的情绪。如果这样想,离别何尝不是一件好事呢?如果要与他人离别,我们何尝不大度挥手,做个鬼脸,微微一笑,大喊:“Goodbye!”呢?450字 五年级 叙事