自习室内
350字
初一
抒情
又是一个夜晚来临了，我又一次的坐在自习室内，不过和昨天晚上不一样的地方是我今天晚上的教室不一样了！
今天这个教室比起昨天晚上的教室大了好几倍，不过人数也多了好几十倍，然而令人意外的是在这里的人都很安静，说话的人不多，即使是有人说话时声音也很低，可以听见的就只有翻书声，以及不时之间传来桌椅板凳发出的吱吱声！
我坐在这里就有一种期末考试就在明天早上起床后的感觉，所有人都在努力学习，因此我就不断的开始复习功课，开始努力学习！
原来努力学习的感觉是这样的，在这里学习就会感觉时间过得飞快，一个小时过去根本就没有感觉，抬头看看四周，发现身边的人都是在努力复习，根本就没有看见偷懒的人，因此在这个时候可以不努力学习吗？
学习就需要一种气氛，为什么很多的家长喜欢自己的孩子进入重点班，就是因为在这里的学生都在努力学习，这就使得你自己不得不努力学习，这就是一个良性循环！
因此，当我休息一下以后就再一次开始复习了！
少年与老鼠
800字
六年级
抒情
清晨仿佛一张着墨不多的素描，淡雅而又纯朴。清风总是徐徐缓缓地送来一些薄薄的雾气，再满载着花儿、草儿、鸟儿的残梦飘然远去，露珠的脚步却停在了青草的尖尖上，留给清晨一份最真切的新鲜，最温柔的透明。于是早晨便充满了一些清冷，一份宁静，朦朦胧胧中，忽然觉得，这如同寡淡的清水溶入一快方糖，那份鲜甜，足以令人陶醉，一切都进入了真善美的境界。
阳光是耐不住寂寞的，正悄悄地从云层中挤出，东边的那天空、那白云、那青山、那湖水、那小桥，已经红红地渡上了一层金色。
桥上，少年悠然立在那里，阳光将他照得金黄，远远望去，犹如一位闪闪发光的仙人。他的身边有着一只老狗，很老很老了，是从一位犹太老人那领来的。
少年又在哼了，哼着那首忧伤的曲，曲子如一阵风，飘过湖面，惊动了湖边的小草，惊动了湖边的小树，惊动了湖边的小鸟。
一只老鼠探头探脑的从洞里钻了出来，每天在这时出洞欣赏，它已经习惯了。而今天，它竟然壮着胆子跑道了少年的跟前，望着犹如仙人一般的少年，胆怯地问：“你好，我叫尼弗。能告诉我你的名字吗？”
少年停止了哼曲，还没从悲伤中缓过境来，低头看着尼弗，吃惊的说不出一句话。“你怎么了？”尼弗关心的问。
少年听到这问题，像是触到了什么神经，咬着嘴唇，好不容易作出回答：“我，毕业考失利了。”说完，望着清晨的朝阳，眼角流出了汨汨泪水。
尼弗也被这气氛感染了，它吸了吸鼻子，说道：“你再哼哼那首曲子吧，挺好听的。”
“真的吗？”少年露出了笑容，继续哼着那忧伤的曲子，连几里之外的洋槐树都忍不住要哭泣。
“你，以后都来，好吗？”
“好，我每天都来，一定。”
“你叫什么名字？”
“昭溪。”
他们在这风景如画的圣地契下了永远的约定。
时间一年一年过去，日子一天一天增多。在这小桥，在这湖水，在这朝阳，他们从没违约过。少年昭溪依旧在清晨来到小桥上，哼着那忧伤的曲子；老鼠尼弗也每天在这时候赶到昭溪身边，听少年哼曲子。只是那曲子不再那么忧伤，因为尼弗陪伴。
直到有一天，少年突然提出要到城里去上学。
尼弗问：“昭溪，你还会回来吗？”
少年坚定地回答：“一定，一定回来。”
少年走了，永远的走了，他早已忘了与老鼠尼弗的约定，在城里找了一份满意的工作，生活在那里。只有可怜的尼弗整天在桥边等着，等待少年的到来……
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相似题目
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自习室内当我在自习室之内度过了两个半小时后，我觉得自己可以休息一会了，在我休息的时候心中感触良多！我和舍友在六点多的时候就来到了这个教室里，当时侯还有一些人没有吃晚饭，我坐在座位上的时候就发现不断的有人离开，陆陆续续走了好几个人，我觉得这几个人是从中午开始一直在这里学习，因此这几个人此时此刻就可以离开吃饭去了！我发觉自己来的并不是很早，因为很多的人一直就没有离开，他们一直就在我的旁边学习，看来我还是需要努力了，原来有这么多的人为了期末考试而这般努力拼搏，我还是做的不够好！不过还是有好几个人是在我来了以后才上自习课的，他们都是小心翼翼的开门，小心翼翼的走到，大家都是为了让自习室保持安静，都是为了维持这个气氛，如果自习室内吵闹不堪，那么在这里的人根本就没有心思学习了！时间就这样一一分一秒的流逝着，不过今天的我没有浪费时间，我终于抓住了光阴的一寸，一个人努力学习以后就会明白自己的付出是值得的，因为在这一刻你不需要担心自己期末考试的成绩，只因为我努力了所以我不担心！400字 五年级 抒情
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自习室内幽静的教室之内只有幽暗的灯光闪烁着和不时之间传来的翻书声，怎会如此安静，我突然想起原来我已经上自习课了！在这个不大的教室之内人也不多，或许是因为我选择的教室比较高又比较偏僻，而在这个整座楼都可以学习的地方，随便选择一个教室很是方便，因此学生就不需要担心自己会没有座位学习，学校只会担心没有学生而不会担心学生不会学习！在我的记忆之中，我一直觉得自习室应该在图书馆之中，可是没有想到的是这个学校的图书馆实在是太小了，根本就没有想象中的那么大，我认为一个学校的图书馆应该占地面积在学校的一半以上，这样的学校才可以称为好的学校，学生可以利用课余所有时间学习，图书馆如此之大学生就不需要担心资料的来源不足，也不需要担心自己会没有书可以读，这就是知识的海洋！不过这都是题外话，我需要的依旧是学习，依旧是不断的努力，我之所以上晚自习为的就是期末考试不挂科，而此时此刻我已经来了，我不努力又可以干什么呢？350字 初一 抒情
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自习室内时间过得真快呀，我不知不觉中在这个教室里已经三个小时了，我自己都一点也没有感觉！我真是没有想到我可以在一个教室里待这么久时间，而且是在这个教室里学习，这都是期末考试的功劳，如果没有期末考试，或许我根本不会在一间教室里如此努力的学习！此时此刻，放学的铃声已经响起，然而离开的人却没有几个，看来我们都是准备努力学习的人，期末考试即将到来对于我们的压力实在是有一些大了，因此这么多的学生不得不努力学习！其实一直学习也没有想象中的无聊，因为时间总是在不经意间溜走，而我根本就没有因为无所事事而感觉时间缓慢，我一直就在教室里学习着，不过这也是因为形势严峻啊，我如今对于期末考试根本就没有信心！就在此时，我的舍友告诉我可以回去宿舍里去了，起先我不想回去，毕竟这一会在教室里挺不错的，不过由于在教室里根本就不准备做作业了，因此我就和他一起准备离开了！350字 五年级 叙事
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抒情
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晚自习不知道是哪一个勤奋好学之人发明的，有些反孩子的世界啊。首先是对于学生的睡眠问题。在小学阶段，科学家说每一个学生应保持每天有八小时的睡眠，并且是最少。学校也是谨记在心的，于是就诞生了。普遍是在晚上八点半结束，但有些学校并非如此，主要也是为了小升初。学校为了这一次考试，特地将延长至晚上九点半。这一段时间，学生大多数是自习，以免影响较低年纪的同学。基本上是有老师坐班的，但并非会比较安静。我们班上有一个奇葩男生，特别活跃。在教室里回荡着笔尖的刷刷声与书页的翻动声时，他突然来了一个又响又长的嗝，这一举动吸引了全班的注意，犹如科学课上的负电荷的电场线万箭穿心。但影响决不止如此，灵感、思绪都是一团麻绳，不得不重新来过。你说，这自习怎样。其实，季节也有许多影响。在夏天，空气是凝胶，把风扇挣扎的咆哮吞噬得干干净净。汗味主导着每个人的鼻子，可又有什么办法呢？吃得苦中苦，方为人上人。，一个人走向远方的必经之路。400字 初一
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小自习今天中午最后的那节小自习，俺很荣幸地遭到了同学们热烈的“表扬”！简直是群起而攻之啊，55555～～～这些家伙，一个个信口雌黄，说什么本人乃死亡女神，武林女魔头，说什么我满怀绝技，扫平天下，还给我总结了几大必杀技……你看他们指指戳戳，唾沫乱飞，我真是痛心疾首啊：我白养活你们了！忘恩负义的家伙！不过仔细想想，他们说得也不是一点影儿都没有，所以痛心疾首之余，扪心自问一下，权作反省：以下就是孩子们给我归结的武林绝招：一、夺命索魂棍，如意金箍棒，陈家霸王枪。别听他们胡咧咧，什么“夺命索魂棍，如意金箍棒，陈家霸王枪”啊？其实就是一根长竹竿，农村人家老土的夏天撑蚊帐用的那种。也不知道它是从哪儿来的，是干什么用的，反正从我们一进这个教室的门，它就在门后恭候着我。后来么，在一个偶然的机会里偶然地发现这东西很趁手，也就是说当后面有家伙调皮捣蛋，我又有点鞭不长莫能及的时候，这“棍、棒、枪”就闪亮登场了！嘿嘿，正好我的手下并不是很多，举起杆子一划拉，一个脑袋都跑不了，这回看看还有敢溜号的不？您说说？我这么物尽其用，鞠躬尽瘁地为同学们的学习操劳，竟然被“誉”之以“索魂”，“追命”？我这心啊，拔凉拔凉的……二、“小李飞刀”=“老郭飞弹”。课堂上，哪个家伙窃窃私语，哪个家伙瞻前顾后，哪个家伙昏昏欲睡……只见一道白光闪过，一颗流星直奔目标！效果显而易见：一个激灵兼正襟危坐，您说什么武器能这么迅捷，有效，还那么廉价？当然就是粉笔头了！NO，不要声讨我不爱护公共财产，我那粉笔头都是废物利用兼循环使用的，上课“发”下去，下课“缴”上来，也算奉献余热了。三、“无影脚”。“无影脚”是哪部武林绝学上的武林绝招，我就不知道了，小东西们说的意思就是，就是……我常踢他们屁股！活该啊，您说有那么晕的么？生字写错，句子不懂，文章胡诌八扯，还有考试成绩大幅大滑坡，赏他们一脚，也不过就是在肥肥的屁股上踢上一下下，一表示警戒，二表示亲昵，有什么大不了的，用得着那样痛心疾首么？四、闪电霹雳索魂棍。什么霹雳，什么索魂啊？就是一条小棍棍，长不过一尺，用途么，也就是在最前面的最调皮的还最皮厚的那个邵振兴头上“啄”那么几下子，你瞧他那声色俱厉的样子，真是狗咬吕洞宾——不识好人心啊！还有啊，你以为他们都是吃素的？照他们自己说，他们是兵来将挡，水来土掩，压迫来了有弹簧！你再看看他们的“弹簧”宝典：1、铁头功。也就是说竿子来了，眼睛一闭，脖子一梗，脑袋一迎……就，就过去了呗，铁头功就是这么练成的。2、金刚臂。当然就是手臂啦，竿子来的时候，将头一缩，手臂一扬，或者干脆眼疾手快，将那杆子抓在手里，嘴巴么，再麻利点，甜一点，哈哈，就化怒气为笑意了。3、遁地术，缩头功。此二武林绝学实乃一个动作，竿子来了，粉笔头到了，身形一矮，自有桌子挡过此劫，但练好此功当眼疾手快，须知老师的功力也是水涨船高。4、金钟罩。也就是说当你躲闪不及，来不及遁地、缩头的时候，那就赶紧拿一个家什举在脑袋上面，虽说对不起书本、字典、铅笔盒老兄，但对脑袋还是大大的对得起的。5、马屁功。这一招使用率最高的是那些女生，每次老师脸色将变，就赶紧转移话题，“啊啊，老师，您那字真是漂亮！”“哇哇，老师您讲得实在是太有道理了！”哈哈，有好多时候，特别是老师的心情够好的时候，只这一招就可以化险为夷。您看您看，用这么多的招术对付，我那些“武功”什么时候能落到他们身上？到头来，还背上了“魔头”“杀手”的罪名，我真是比窦娥还冤啊！什么？什么？我还有最阴险毒辣的两招？那就接着说：第五招：笑里藏刀。呵呵，三十六计学得不错么，还知道有一招笑里藏刀。啊啊啊？我什么时候笑里藏刀了？连笑容都被诬蔑成这个样子，真是最毒小子心啊！还有第六招是什么？什么？勾肩搭背！喂喂喂，有没有搞错？这个词是什么意思懂不懂？真是无奈啊，唉，也没有办法，我还确实就喜欢跟他们勾个肩，搭个背的。苍天啊！大地啊！谁知我心！1200字以上 初一 记叙文
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