让我握住你的手
让我握住你的手
许多事情都曾经历,有些回忆已经模糊,但温暖还驻足在心头。
——题记
岁月的脚步让我从年少无知到亭亭玉立。
岁月的脚步让我被时光倒雕刻,身影渐渐模糊。
走在鹅卵石铺成的林荫小道,忆起他——外公,心中总有些许惆怅。
外公,手巧。
上幼儿园时,每天,总有一辆自行车往返于幼儿园与家间,每天晚上,我会说着一天的事,外公则会用漂亮的字把它记下来。
记得那是个周末,去了公园,午餐时分,我和外公手里拎着一个沉甸甸的包——一包石头。踏进门,看着外婆惊异的表情,我不禁偷笑出来。外公拿出毛笔,水分颜料,一会儿桌子上就摊满了。外公小心地拿起颜料,挤在调色盘里,然后用毛笔在水中蘸了蘸,用毛笔调色,调色盘经外公一番巧手,变得五彩斑斓。
外公先拿起一块又长又扁的石头,涂上绿色的底色,然后蘸上黑色,说:“这是小朋友的眼睛,这是小朋友的头发。”我看了看,说:“她的嘴巴呢?”“不在这里吗?”外公已经在绿色上画了一条漂亮的弧形。一个小时后,桌上乱乱的,可已多了几个艺术品:石头小朋友,孙悟空,猫头鹰……
在我记忆中,他永远是个带着黑皮帽的快乐老头。会用那双神奇的手变出一个又一个魔法,会用那神奇的嘴讲出一句又一句笑话。
我初学琵琶,还不知琵琶长什么样。爸爸、妈妈都说:“像梨。”可是外公却说:“像火腿!”我们不禁捧腹大笑。
也许,记忆不会如此美好。
2006年9月,我和爸爸妈妈在深夜去上海探望外公。外公正在与病魔做着斗争。外公已经老了,脸上刻满了沧桑,我多么希望外公能赢得这场斗争。
6个月后的早晨,我穿好衣服,准备去参加“希望之星”英语比赛,可是奶奶却告诉我……
我没有哭,没有留下一滴泪。因为我知道,你为我留下太多的欢笑,留下了太多的美好。你希望我快快乐乐地生活,不要难过,不要伤心。
我做到了,我平静地坐在比赛场上,努力地答题,终以高出40分的优势进入复赛。我明白:外公,是你在天上默默为我祈祷。
如果时光可以倒流,外公,我想握住你的手,一起快乐地生活。
论勤奋
我国著名的数学家华罗庚说过:“聪明出于勤奋,天才在于积累。”
勤奋这个词,对于我们这些成天在书堆里摸爬滚打的在校学生来说再也熟悉不过了,但是静下心来仔细想想,能有多少人品出个中滋味呢?又有多少人踏实勤奋地去做好每一件事,用功学习呢?
自古以来,勤奋者多有成就。文学家说,勤奋是打开文学殿堂之门的一把钥匙,大文学家鲁迅的成功在于把别人喝咖啡的时间用在了写作上;科学家说勤奋能使人成功,我国著名的生物学家童第周,凭借他的勤奋成功地完成了青蛙卵膜剥离手术;艺术家说勤奋是实现理想的基石,我国古代著名书法家王羲之,几十年如一日勤奋地练习书法,才使他的书法艺术达到了超逸绝伦的高峰……科学家们放弃自己的娱乐时间,坚持工作、学习,获得了成功,不正是勤奋的真谛吗?
有些同学认为:“成功者有天赋。”那么,爱迪生曾说过:“99%汗水+1%天赋=成功。”如果你没有99%的汗水,要1%的天赋又有何用?达•芬奇自幼学画,导师让他画鸡蛋。在画了无数个蛋后,他站到了艺术的巅峰。可是,这功名背后的付出,谁,又能经受得住呢?如果没有这份勤奋,他会成为世界级的艺术大师吗?不会!爱因斯坦发现相对论,轰动世界,但他小时候连一个板凳也做不好;《时间简史》的作者霍金,却身体畸形,吐字不清,连写字时手都颤抖的半天才能写出一个单词;海伦•凯勒,《假如给我三天光明》作者,著名作家、演说家,却又聋、又哑,又瞎……这样的例子不胜枚举。像他们这样的人,可以说,他们连1%的天赋都没有,有的,只是超过100%的勤奋。这些活生生的例子,不正说明勤能补拙是良训,一分辛劳一分才吗?
韩愈说过:业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随。我们当中的大多数成绩优异者,无不是勤奋学习的典范。假想一下,如果成天在虚拟的网络游戏中流连忘返,舍本逐末,那么成功会垂青于你吗?如果沉湎于一时的成绩,放松了对自己学习的严格要求,那么失败也离你不远了。
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。只有勤奋努力、坚持不懈,才能在学习生活中有所建树。请坚信勤奋是成功之母!
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让我握住你的手漫长的冬天,没有洁白的飘雪飞舞,可温度依旧很低,宁静的街道,偶尔有几声汽车鸣笛,除此之外就剩下孩童的阵阵喧哗。缺失了温暖的冬天是寂寞的孩童,只会蜷缩在丝缕的温暖之中。人亦是如此。黑白相间的人行道上,每个人都把衣领或围巾拉得高高地,把脸埋进去,手依偎在口袋的怀里,诉说着“不离不弃”。冬日的人是安分的,孤独的,冰冷的,但却不是无情的。“好冷,好冷哦,你不冷吗?”我便喘着气问道,边用诧异的眼神望着身旁的朋友,开始还没发现她只穿了几件衣服。“冷啊,不过把手放在口袋里窝一会儿,还是挺热乎的!”她把手伸进我的口袋,我一触到她的手,汗就沾湿了手心,“真的挺热乎滴耶!”我不禁有些吃惊。我们说笑着往前走去,突然,一阵呻吟声从远处传来,“冻,冻~”在拐角处,我们看到了一张沧桑,爬满皱纹的脸,上面布满了沧桑的痕迹,眼睛凸出,蓬头垢面,双手紧拥着骨瘦如柴的身体,颤抖的身子靠在墙边,打着哆嗦。“好可怜啊!”我不禁感叹道,可是没有伸出援助之手,“冷那?那把手伸过来!”我听到她的唤声,见那老人无动于衷,她更是把手握住那双满是污垢黝黑且粗糙的手,久久没有放开,老人想挣脱,她却说道,“让我握住你的手,你会感觉到暖和的!”老人不可置信地看着我身旁的朋友,但显然他还是流连于那双手的温暖。那一刻,我怔住了,我久久凝视着一双干净白嫩的手握住一双脏兮兮的手,那个画面我久久无法忘怀。在困难面前,我们或许不能给他人有用的帮助,但至少可以握住他们的手,把温暖传递,让这个冬日,每个人的心都是暖洋洋地。600字 初三
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让我握住你的手在寒冷冬天,在滑滑的道路上,就在我要与大地来个热烈拥抱时,一只手将我拉住,保护我安全,这个人就是妈妈。妈妈,是您为我撑起一片天,让我畅通无阻的走在成长的道路上,所有的困难您都替我担着,扛着,让我快快乐乐的成长。刚我生病的时候您彻夜未眠的守着我,将我的小手放在你的大手里,温暖着我。当我快乐的时候,您比我还要高兴,当我难过的时候,您更难过。每当咱俩走在街上的时候,您总会对我说,让我握住你的手,而我,也会高兴的把手伸过去,让您紧紧地握着。可是,妈妈现在我长大了,我看到您难过,我也难过,我想要安慰您,可您马上收起难过的表情,不让我看到,您生病的时候,我想要守在你的床前,可您极力拦着,不让我守在您的床前。我想要做饭给你吃,可您不让我进厨房,说我什么也不懂,什么也不会。妈妈,我真的长大了,我可以照顾您了。以前,您总对我说,让我握住你的手,可现在,我要对您说:妈妈,让我握住您的手吧!虽然,我的肩膀没有那么宽厚,可我相信它是温暖的。因为有您在我身边,让我的生活充满快乐,每一刻都精彩万分。索镇一中初二:cuimengdi5400字 初二 写人
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我想握住你的手在无尽的如阳光下的血块般的明黄中,凡高将手伸向死亡,在黑暗中绽放着最病态的美丽,在迷醉中浸淫最残忍的伤害。他的一生,就像那片被阳光碾过的麦田,孤绝凛冽。这孤绝凛冽,因着从未有过一只温热的手握住过这个孱弱的灵魂而起;这孤绝凛冽,又让世间温热的手都惧于靠近这个孱弱的灵魂。凡高被世人冷眼相待,又被爱情拒之门外。他将心血灌注画里,却画不出被理解的尊严;他割下自己的耳朵握在手里,却握不住一段属于自己的姻缘。。“潮水已经淹没的我的脖子,它甚至想涨得更高。但我仍要前行……”说这话时,凡高的心在流血。没有谁知道那时他的心有多痛,但他画里的一块块沧桑而饱含希冀的明黄却告诉了大家:那时的凡高双手紧紧地握着太阳,握得有多紧!而现实并未给凡高太阳,凡高就像一朵绽放在冷冷月光下的向日葵,依然孤绝凛冽。这孤绝的生者颤颤地将手伸向黑暗中无处可寻却有无处不在的死亡握住这生的终极,超脱一切生的萧索。今天,曾被凡高紧紧握住的太阳,终于将手伸向了他生前用心血灌溉的画。他生前用画换不来人们的理解,用心换不来自己的姻缘,却因将心中的太阳紧握在手,而最终换来后世景仰。吸收的黑暗中的养分,尼采成为了一颗藏在夜幕后的太阳。近乎完全孤独的幼年,让尼采惧怕一切光亮。在明亮的光线下他睁不开双眼,阳光使他头晕目眩,使他觉得阵阵耳鸣,痛苦难忍。只有夜幕降临,万籁俱寂,这种痛苦才慢慢沉睡。与孤独做伴,幼年的尼采只有紧紧握住黑暗的手,让思想在这对他来说已经死去的物质世界里涅磐。尼采周围的一切只是黑暗,当所有人排斥黑暗与孤独时,他却将起握在手里,从中寻找价值与力量。他敢站在国家的土地上对着国家说:“有国家存在地方,就无民族可言。”他敢现实的世界里对着人群说:“我在未来里已飞得太远……”他敢站在地球上对着全世界高呼:“我是太阳!”……为了思想,他放弃了友谊,放弃了爱,被他放弃的一切又将他放弃。这些都不可能阻止他向着思想的颠峰进发。他向人类宣告“上帝死了”,而“人类必须努力成为超人。”当登上阿尔卑斯山峰,鸟瞰苍茫大地是,尼采立下一个誓言:“你今天是孤独的怪人,你离群索居,但总有一天你会成为一个民族。”听着这样的声音,似乎依然可以看见一个锐利的身影,立在云霄之上,握住从天堂伸来的一双手,发出自己葳蕤的光芒。生之繁华至荒芜,总被那双自己握住的手的来来去去所牵动。婆娑世界里,我们有众多的渴求。我们渴求爱,握住爱的手;我们渴求快乐,握住快乐的手;我们有希望,握住希望的手……然而当一无所有成为无法改变的现实时我们也需要握住困难的手,让黑暗成为力量,因孤独变得清醒。1000字 初二 议论文
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我想握住你的手梦若醒,苍然无奈。跨越时间与空间的间隔,我想握住你的手,陪你一起走。——题记我是一个天生残疾的女孩,从我的父母结合的那一刻起,就铸定(注定)了我悲惨的命运——那一双麻木的相当于木头的双手。很小的时候,我想和其他的孩子一样用双手去堆积木,可是我很努力的(地)去抬起双手,那手却丝毫不听我的指挥。看着衣袖中纤细的双手,我大哭了起来。泪水流过冰冷的手指,却没有一点感觉。角落里,两个微微弯曲的身影也默默擦去眼泪。【此处细节描写很好。】一个天生残疾的女孩儿,她的生活简直无法想象。没有双手的女孩儿,是最不幸的女孩儿。于是,我整天都生活在黑暗的世界里,自卑是我的生活唯一的颜色。渐渐的,我长大了。父母也“狠下心来”决定要锯掉那双废手——医院已下达了最后的判决。看着有些发黑的鲜血从手腕中流出,我哭了,并不是因为疼痛,而是因为心中那唯一的希望彻底消失了。也许只是幻想吧——幻想有一天我会拥有天使的手。上小学时,妈妈说要把我送到残疾学校,我哭着闹着不去,在那里,我会成为老师眼中的可怜虫。我和妈妈说,在普通学校里,我会伪装的(得)很好。妈妈还是拗不过我,最终还是去了一所正常孩子的学校,尽管比他们入学迟一年,但我还是很高兴,脸上的笑容那么纯真。其实,我早就知道,在入学的第一天,妈妈就和老师打好了“招呼”。直到有一天上课时,同桌问我,你为什么总是不做笔记?我支支吾吾着,将胳膊使劲的收回了那大号的毛衣里。那天放学,在我(放学)走了之后,老师向全班宣布(公布)了这个秘密,并告诉同学们一定要保密。尽管如此,每天还是会有一双双同情可怜的眼光投来,也不会有人再问我为什么你上课不做笔记或为什么你总是穿大号的毛衣之类的问题了。就在同学们同情的目光里,我刚刚生出的一点自信就这样被扼杀了。自卑和黑暗重新回到我的生活里。就这样(,我)退学了。每天一个人呆在家里,是在(实在)是很闷。可是,我不愿在(再)回到那个充满“鄙视”的教室。有时,我会偷偷的(地)跑去学校,偷偷的(地)站在教室外,回忆着曾经的一切,有酸辛也有微笑。爸妈又出远门了,我知道他们一直在为我奔波劳累。我只是觉得很对不起他们,因为我的残疾。奶奶去睡觉了,毕竟她年龄大了。我偷偷的(地)套上鞋子,跑出了家门,向着那个熟悉的地方跑去。奔跑中,远处的学校一上一下跳动着。已经上课了,整个学校一片寂静。我蹑‘手’蹑脚的(地)走到教室最后的窗口内。小心的(地)向里面望去。今天似乎来了一个新同学,她长的(得)很漂亮,长长的头发扎成了两根马尾辫。校服的袖子里,那双手那样的纤细洁白,并且完美。我真的被那双手吸引了,竟忘了我自己。不知不觉向门口走去。都(却)没发现自己已完全暴露。班主任看到我,先是一愣,然后微微笑了。走到门口,拉着我的胳膊走进班里,当然,班里立刻起了骚动。班主任笑着说。今天我们班不仅来了新同学,老同学也回来看望我们了。他说得很轻松,我却深深低下了头。他身旁的那个女孩子很甜美的笑了。很高兴的走过来对我说:我们交个朋友好吗?说完,她便过来握住我的手。当她触摸到那空空的袖子时,惊讶地大叫了一声。她一定是被吓到了吧,大滴大滴的泪珠纷纷落下。很快便打湿了一片衣衫。渐渐,她稍稍平静了一点,却还是忍不住抽噎着。“对不起”我的声音小的几乎自己都听不到。她缓缓转过头来,擦掉了眼泪,很粲然的笑了,轻轻的声音在我耳边响过:“没关系!我想我刚才握到了天使的手!”瞬间,一股暖流从心底涌起,驱走了心中久久的乌云。仿佛看见那一双天使的手正在拨开云雾,阳光从新温暖的照耀……给我一个天使的空间,我想握住你的手。1200字以上 初二 议论文
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我想握住你的手星期天依旧是那么闲暇,心情也依旧是迷迷惘惘,走到电脑前,手指轻轻触动开关,便坐着静静等待……。打开音乐列表,缓缓移动光标,寻找着,寻找着一首能抒发我内心情感的歌。“感谢你给我的光荣,我要对你深深的鞠躬,因为付出的努力有人能懂;感谢你给我的光荣,这个少年曾经多普通,是你让我把梦做到顶峰……”深情的旋律触动了我的心弦,顷刻,我想握住你的手,是你给了我光荣,给了我力量。我生命中最光荣的时刻是呱呱坠地的那一刻,因为从那一刻起,我就是你的女儿。你也开始向我倾注如泉水般的爱,这就是我的力量之源。时间的脚步总是那么急促,岁月的帆也渐渐驶向远处。我日益茁壮,而你却逐渐枯萎。你总是说岁月不饶人,但我知道,你脸上的柔波不仅是因为时间的冲刷,更多的是因为终日的奔波,而终日的奔波不仅是为了你自己,更多的是为了我而已。曾几何时握过你的手,我已不记得了,甚至,我怀疑自己是否握过你的手?你的手是怎样的?嫩嫩的?光滑的?不,不是的,你的手是苍老的,是粗糙的。尽管我仿佛不曾握过你的手,仿佛不曾体会过握着你的手的感觉,但是,你那双手伴着我走过多少风风雨雨,经历过多少岁月挫磨,我怎能不有所察觉呢?毕淑敏曾说过:“有些事情,当我们年轻的时候无法懂得,当我们懂得的时候,已不再年轻。世上有些东西可以弥补,有些东西永无法弥补。”是啊,我还年轻,还不懂得你对我的爱,甚至是你的付出。但我不愿苍白的年轻,我会努力、细细的去体会、去感受你的每一滴爱,将之汇聚,然后珍藏,永远的珍藏着。因为我知道,失去后才懂得珍惜是毫无意义的。但愿我欠你的爱是可以弥补的。错是暂时的遗憾,是可以弥补的,错过却是一生的遗憾,是永无法弥补的。我不想给自己留下任何的遗憾,更不想留下对你的遗憾,所以,我不会错过任何爱你的机会。妈妈,从现在开始,就现在,我想握住你的手,紧紧的,不放开!650字 高三 议论文
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我想握住你的手每一个放假回家,我都极不情愿。多希望没有“周末”。因为我害怕看见父亲——不知道从什么时候开始,我与父亲像隔了一道厚厚的屏障。他的沉默寡言让我疏远和陌生。周末,我懒洋洋地躺在家里。心想:该去哪里放松一下呢?父亲看见我如此空闲,就对我说:“阿金,我今天有空,带你去爬山,好吗?”语气中透着征询的口吻。父亲有个习惯,每当他一有空就会带我去爬山,就好像这件事是他唯一能够尽的他作为父亲的义务。我有些不情愿,但没有推脱。因为这也是我的习惯。没办法,只好跟着去。一路上,我们两就像两个陌生人,彼此隔着一段距离地走着,低着头,谁也不说话。不知怎的,平日多语的我,此刻舌头却显得特别笨拙,真不知道该与父亲说些什么。我偷偷地看了一眼父亲,他的脸涨得像西红柿,嘴巴张了张,一副欲言又止的样子。我的心更像塞了铅似的,无奈地叹了口气。这种场面真令人尴尬。父亲也是这样,只是默默地跟我的后面。想说什么却又生生地咽了下去,想说也说不出口,像是有什么心事憋在心里。往常登山的兴致全没了。小鸟的歌声不再悦耳,反而是像噪音一般,扰乱着我的心。泉水的流水声也是那么的烦。尽管是凉爽的秋天,却让我感到风是那么的“刺骨”,刺在我的心里。我俩仍闷不吭声地趴着山。走到叫“百步梯”的地方,我一不留神摔倒了。父亲急忙过来扶起我,紧张地说:“金,有没有摔伤,疼吗?”我说:“不疼,没事。”父亲用他那强有力的手握住我的手。我不好意思地说:“爸爸,我……”“别,牵着你的手,我心里踏实。还记得吗,在这个地方。啊,你总爱摔倒。”次课,一股暖流从父亲那宽大的手心传递到我的心里。抬头一看,太阳还躲在云朵里,我却看到晴空万里。爸爸,我很想握住您的手,一起去“攀登”。700字 六年级
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我想握住你的手轻轻地握住你的手,不需要太多的语言。深深地凝视你的脸,这份爱永远不会变。有时候,你是一首田园诗,悠远清净,和雅清淡。常常记起小时候我们一起吃西瓜的情景,每次吃西瓜,为我准备好一碟西瓜瓤,红红的,甚是好看,还有几粒黑色的西瓜子在汁液上玩着仰泳。我迫不及待地用勺子尝了一块,一股清凉带着甜蜜涌进了我的心头,真甜啊。后来才知道,你总是把西瓜最甜的瓤预留给我,而你只吃其他的部分。妈妈呀,你就如陶渊明笔下的田园诗,初读时,感觉平淡自然;细品后,才能体味到内在的醇美与纯粹。有时候,你就是一幅山水画,洗去铅华雕饰,留下清新自然。中午还好好的天,到了傍晚就变了脸,冷风呼啸,树叶也在它的威慑下打着转儿飘落下来。我望着这破天气,开始发愁该怎样走回家。心一横,奔入了狂风中。跑了不久,却发现一个孱弱的身影在风中伫立,仔细一看,那不是你吗?风吹过你的面颊,长发在风中早已凌乱,但那时的你无比的淡静、优雅。妈妈呀,那时的你,就如一幅平和的山水画,仔细品味,发现其中装满了厚重的牵挂与关爱。有时候,你就像一首深情的歌,婉转悠扬,轻吟浅唱。你每天还微亮时就在厨房忙碌,精心地为我准备早餐。你做的豆腐脑更是让我回味,一片片豆腐脑在空中划过一道道白色弧线,如轻羽般柔飘飘地躺在碗中,平静如水,宛似水波不兴的白船。撒上几滴香油,拌上点葱花,看它们在汤中嬉戏,回旋,愈发饱满,似乎蕴含着妈妈对我深情的爱,吸一口气,香到骨子里。妈妈呀,你知道吗?每次看到你做饭的情景,我耳边总会想起一首首深情的歌谣,抑扬顿挫里全是爱呀!时光如水,年华易逝,似水流年淡去我们多少回忆,却始终不改妈妈的绵绵之爱。莺归燕去,春去秋来,容颜渐老,白发似雪。母爱如一团淡淡的墨迹氤氲我心,勾勒出沧桑。我想握住你的手,陪你到尽头。700字 五年级
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我想握住你的手踏着回乱世三国的悠悠小路,伴着那模糊却又清晰的厮杀声,渐渐地我走进了……乱世之中,英雄辈出,有的人可能关注足智多谋的诸葛亮;有的人关注野心勃勃的曹操;有的人关注一心想要复兴汉室的刘备;有的人关注忠勇的关羽;有的人关注继承兄父之业的孙权;有的人关注四大美人之一的貂蝉;还有的人关注乐不思蜀的刘禅。可我,还是在人群发现了你那娇小却又坚定的身影,你不正是我要寻找的那个人吗?一代枭姬——孙尚香。在这战火纷纷的年代,你一想着保家卫国,心怀着天下,却也只能为巩固孙刘联盟的方式嫁于刘备。可惜你空有十八般武艺,胸中有韬晦,却也只能在家中相夫教子。可是,你并非如此,或许,“谁说女子不如男”这句话,人们最先想到的人是你而不是花木兰吧?你大婚后不久,就要为刘备离开江东做出帮助,你怒斥徐盛,丁奉二将,使他们不敢捉拿刘备让刘备顺利回荆州,不得不说,我佩服你的胆量!有人说,一个女人,不好女工,反而去舞刀弄剑,身边侍婢数百,都随身带刀,房中军器摆列遍满真是荒谬!可我不这么认为,因为,你生在孙家,你的父亲和哥哥注定了你的命运,无法想平常女子那样善女工,然后嫁一个好人家,安安稳稳过一辈子。人们或许唯一记得有关与你的只有“赔了夫人又折兵”吧?你就是这样一个人啊!虽陷于时代却不困于时代。可惜,你保家卫国的理想做不到了,哪怕嫁于刘备,也不过得了个“孙夫人”的称谓,我知道,你不屑,你或许更喜欢“枭姬”!我想握住你的手,当我遇到困难时,想起你怒斥徐丁二将的英姿;当我开心愉悦时,听你话语中的一股英雄豪气;当我意志消沉时,看你练武受伤却不放弃的坚毅的表情,这一切都使我激起新的力量。如果可以,我想陪你站在高山之巅,轻轻握住你的手,告诉你一句话:“谁说女子不如男!”700字 六年级
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我想握住你的手一阵寒风吹来,冬日将至了。南京的冬天,寒冷却少雪,冬天就会少了一样似乎该有却少见的东西——雪人。去年冬天下了较大的雪,爸爸带着妹妹去堆雪人,我也跟去凑热闹。操场上堆了一层厚雪,有不少人在操场上滚着雪球,脸上洋溢着欣喜。滚了半天,雪球不大,手却冷得不行了,费了好大劲才有了一个由不怎么圆的头和身体组成的雪人。或许是缺乏经验吧,实在太丑。五官是用树枝画的,手就是两个突起的小雪堆,妹妹也堆完了,该走了。我看着那个雪人,这一离开估计就不会再看到它了。要么被人“粉碎”,要么就更糟,眼睁睁看着自己一点点消失。它不大,融掉它根本用不了多久,我忍不住去用人类告别的方式握一下它的手,却让它失去了一只手,在我手里留下一小堆雪,让我的手又冷的失去知觉,却舍不得甩掉它的“手”。我又一次抬头看着它,也许过了今天,它就会消失,会不复存在。如果同是人,一个人可能会握住要离开的人的手,让他留下来。我现在却不能,这只会让我们俩都受伤罢了,我想把它留下来,可是我却不能。爸爸已经在催了,我的手冷的快受不了了,没法再给它补上手了,我快步追上爸爸,又回头看看,在冬日没有温度的阳光下,那雪人似乎在老老实实的站着,一动不动,可是它却是在一点点离开。我又脑补出它融化过程的样子,不禁又有些伤感,望着那个突起的雪堆,想再跑回去,握住它,把它留下来。又想想,算了,人家已经只剩一只手了,你总得把它给人家留下。于是我又继续走。边走边想,我是真的见雪见的太少了的吧,只不过一个普通的雪人化掉而已吧?可是我确实见得太少了啊,堆个雪人对我来说多不容易啊,我是挺舍不得的啊,我一边想一边继续头也不回的往前走。因为没准一回头我就会看见哪个调皮的孩子把它踢碎了,没办法,它的时间就是很短暂,它就要很匆忙地离开,谁也留不住。700字 初二
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我想握住你的手每个成功人士的背后,都有一条路。它是用努力和汗水组成的一架天梯,想走完它,可并不简单,要用百分百的努力,辛苦做成代价,董卿,让我握住你的手,细细体会。镜头一:梦想你是一个小女孩时,有一个演员的梦想,但父母并不支持你,你便用努力去反驳他的否定,也许你并没有天分,但你却用比那有天分的人的几十倍来创造“天分”,一天练习一个自己设定的情节,在胡同里;在稻田里;在田野里……有人会嘲笑你,但都会告诉自己:“我的努力会有成果的。”那时,我真想握紧你的手,同你承受这一切。父母开始被你的努力打动。从不认同,到第一位观众,你这下可是来劲了,变得更努力了。每日每夜的练习。日复一日……我想握住你的手。镜头二:努力你每天到家后,忙着喝口水,便冲向了自己的“舞台”。扔下书包,推开桌子。练了起来,虽然你没有爱因斯坦的智慧,也没有贝多芬的天分;更没有达芬奇的出神入化;但你就是你仍有梦想;你有追求;你有努力;你有刻苦;更有不懈。父母为你的努力骄傲过,为你的努力心痛过,为你的努力愧疚过。从未向你诉苦过。我想握住你的手,人人都是平等的,努力终会有成果,最后……镜头三:成功你最后完成了演员梦,但最后又发现没什么可怕,想了一下,儿时口才练好了,于是,你便进军主持界。先是在浙江主持了一段时间。后来接到了来自中央西部频道的邀请,你就每月飞往北京几次,一次住3天,《魅力72》就是你主持的,最终你决定推掉浙江,专事北京。每当你走出演播厅时想拿起行李回家看父母。“这不就是你想要的吗?激情,工作。于是强忍泪水,打消了念头。”每位成功人士背后都有一段路,名为“成功之路”的路,让我握紧你的手。聆听你的心事。陪你走过“成功之路”。我想握住你的手,分担一切。700字 初一
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