读《怀恋母亲》有感
350字
六年级
读后感
季羡林爷爷在他六岁的时候，离开了他的生母，在他读书的一段时间内，只回了两次故乡，都是奔丧，在季羡林爷爷读大学二年级的时候，生母弃养，只活了四十多岁
季羡林爷爷痛哭了几天几夜，食不下咽，寝不安席，从那以后，季羡林爷爷就成了一个缺少母爱的孩子，他怀这不全的灵魂，报终天之恨
我读了这篇课文后，我想起我们在家里的作风，对父母就像对待下人一样，我们在家里是小公主，小皇帝，衣来伸手饭来张口，还天天在家里要钱，不给就赖在家里不去上学，想想我们在家里总是抱怨这不好，那不好，可季羡林爷爷从六岁就离开生母，一直缺少母爱，跟自己的母亲接触不多，却时时刻刻牵挂着他的生母
我觉得我们要好好学习，将来好好报答母亲，现在好好珍惜父母给予的爱，就算以后不在父母身旁，离开祖国，也要常回家看看
啊，母爱就如同你身体的一部分，缺少你就没有了依靠，啊，母爱是最伟大的，世上没有任何能跟母爱相比了
六年级:你不懂
特殊的礼物
350字
五年级
散文
9月的第二个星期四，也就是开学后的第二个星期四，我们迎来了一个特殊的节日——教师节。
早上刚来到学校，看到老师办公室里有很多礼物，要不就是一捧捧的花，还有贺卡和巧克力。那天的老师办公室，显得格外耀眼。
但是，在那天，我什么都没有送，我知道，和我一样的可能全校只有几个，但是，我的礼物必须花很长时间才能送出的，我的礼物就是——最好的成绩，我坚信，只要我在这几年里打好基础，改正缺点——语文的阅读理解读清楚，数学的应用题目看清楚，英语的单词拼写清楚……那么我也一定要把这些缺点变成优点，把一些优点更加的完善，经过这些事情后，我的学习成绩一定会名列前茅的。
我想，老师们辛苦的工作为的是我们，所以，这一份礼物送给老师后一定很开心，因为我们懂得体谅老师、尊敬老师了。
光有这样的想法，只是没有实际行动，又能怎么样，我一定要拿出实际行动，不辜负老师们的期望的
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读《怀恋母亲》有感今天，我们学了第六课，是作家季羡林的《怀念母亲》。这篇文章中写了季羡林六岁离开母亲，在他读大学二年级的时候，他母亲弃养，只活了四十多岁。母亲去世，他食不下咽，寝不安席，痛哭了好几天。从此，他失去了母亲，一想到母亲，他就会泪流不止，感到十分凄楚。他到德国之后，经常梦到自己的母亲和祖国母亲。在1935年11月写的四篇感人的日记中，我读出他不但爱自己的母亲，还爱着祖国和远在祖国的朋友。在那之后，他写了一篇名叫《寻梦》的文章，表达了他热爱两个母亲的情感。读了这篇文章，我觉得我一定要向季羡林学习。我有时对母亲发脾气；有时还偷懒，没有更努力地学习。而他从小失去了母亲，得不到母亲的呵护，却没有受影响，反而更加热爱、思念母亲，更加勤奋学习，考取了博士学位，并去德国留学。在哥廷根的时候，他并没有忘记母亲。在《永久的悔》这篇文章中，他说：“我一生最大的悔，就是没能孝敬母亲。”这样一位大学者，取得了那么多成就，最后悔的竟然是没能孝敬母亲，这太不可思议了！我在生活中要向季羡林学习，从小孝敬母亲，帮助母亲做一些力所能及的家务，哪怕只是帮她泡一杯热茶、拿一双拖鞋。何况我已经长大了，能作一些复杂的家务了。不然，如果她像作者的母亲一样早逝，再想孝敬她也没时间了。450字 六年级 读后感
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读《怀恋母亲》有感今天，我们学了第六课，是作家季羡林的《怀念母亲》。这篇文章中写了季羡林六岁离开母亲，在他读大学二年级的时候，他母亲弃养，只活了四十多岁。母亲去世，他食不下咽，寝不安席，痛哭了好几天。从此，他失去了母亲，一想到母亲，他就会泪流不止，感到十分凄楚。他到德国之后，经常梦到自己的母亲和祖国母亲。在1935年11月写的四篇感人的日记中，我读出他不但爱自己的母亲，还爱着祖国和远在祖国的朋友。在那之后，他写了一篇名叫《寻梦》的文章，表达了他热爱两个母亲的情感。读了这篇文章，我觉得我一定要向季羡林学习。我有时对母亲发脾气；有时还偷懒，没有更努力地学习。而他从小失去了母亲，得不到母亲的呵护，却没有受影响，反而更加热爱、思念母亲，更加勤奋学习，考取了博士学位，并去德国留学。在哥廷根的时候，他并没有忘记母亲。在《永久的悔》这篇文章中，他说：“我一生最大的悔，就是没能孝敬母亲。”这样一位大学者，取得了那么多成就，最后悔的竟然是没能孝敬母亲，这太不可思议了！我在生活中要向季羡林学习，从小孝敬母亲，帮助母亲做一些力所能及的家务，哪怕只是帮她泡一杯热茶、拿一双拖鞋。何况我已经长大了，能作一些复杂的家务了。不然，如果她像作者的母亲一样早逝，再想孝敬她也没时间了。贵州黔西南兴义市红星路小学六年级:王宇晨500字 六年级 读后感
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读《怀恋母亲》有感_500字E度网专稿 未经允许不得转载今天，我们学了第六课，是作家季羡林的《怀念母亲》。这篇文章中写了季羡林六岁离开母亲，在他读大学二年级的时候，他母亲弃养，只活了四十多岁。母亲去世，他食不下咽，寝不安席，痛哭了好几天。从此，他失去了母亲，一想到母亲，他就会泪流不止，感到十分凄楚。他到德国之后，经常梦到自己的母亲和祖国母亲。在1935年11月写的四篇感人的日记中，我读出他不但爱自己的母亲，还爱着祖国和远在祖国的朋友。在那之后，他写了一篇名叫《寻梦》的文章，表达了他热爱两个母亲的情感。读了这篇文章，我觉得我一定要向季羡林学习。我有时对母亲发脾气；有时还偷懒，没有更努力地学习。而他从小失去了母亲，得不到母亲的呵护，却没有受影响，反而更加热爱、思念母亲，更加勤奋学习，考取了博士学位，并去德国留学。在哥廷根的时候，他并没有忘记母亲。在《永久的悔》这篇文章中，他说：“我一生最大的悔，就是没能孝敬母亲。”这样一位大学者，取得了那么多成就，最后悔的竟然是没能孝敬母亲，这太不可思议了！我在生活中要向季羡林学习，从小孝敬母亲，帮助母亲做一些力所能及的家务，哪怕只是帮她泡一杯热茶、拿一双拖鞋。何况我已经长大了，能作一些复杂的家务了。不然，如果她像作者的母亲一样早逝，再想孝敬她也没时间了。贵州黔西南兴义市红星路小学六年级:王宇晨550字 六年级 读后感
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读《怀恋母亲》有感_750字季羡林爷爷在他六岁的时候，离开了他的生母，在他读书的一段时间内，只回了两次故乡，都是奔丧，在季羡林爷爷读大学二年级的时候，生母弃养，只活了四十多岁季羡林爷爷痛哭了几天几夜，食不下咽，寝不安席，从那以后，季羡林爷爷就成了一个缺少母爱的孩子，他怀这不全的灵魂，报终天之恨我读了这篇课文后，我想起我们在家里的作风，对父母就像对待下人一样，我们在家里是小公主，小皇帝，衣来伸手饭来张口，还天天在家里要钱，不给就赖在家里不去上学，想想我们在家里总是抱怨这不好，那不好，可季羡林爷爷从六岁就离开生母，一直缺少母爱，跟自己的母亲接触不多，却时时刻刻牵挂着他的生母我觉得我们要好好学习，将来好好报答母亲，现在好好珍惜父母给予的爱，就算以后不在父母身旁，离开祖国，也要常回家看看啊，母爱就如同你身体的一部分，缺少你就没有了依靠，啊，母爱是最伟大的，世上没有任何能跟母爱相比了六年级:你不懂作文网专稿 未经允许不得转载350字 六年级 读后感
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怀恋我出生就住在福民新村，一直到小学四年级。在这九年的岁月里，我结识了很多朋友，在同一个学校一起快乐学习与玩耍。放学一起写作业，一起玩赛车、打牌、溜冰、骑自行车，这些都是我美好的回忆。然而在小学上课的老师也给我留下了深刻的印象。但是，离别，就像命中注定一样，在四年级的下学期，我搬家了，是那么的突然也让我很难过，同窗四年，就这样分别了。来到新的学习环境，我又结识许多新朋友但是很多都不是在我的小区里，而每天放学就各奔东西，晚上只能独自一人孤零零的在小区里走来走去，没有人陪我骑自行车，没人陪我溜冰，更没有人陪我玩赛车，我独自一人坐椅子上数着天上的星星，想起了以前的快乐：放学了，我和几个朋友一起写完作业，就到跑去玩四驱车，玩得可开心了，经常笑声一片。晚上去骑自行车，你追我赶，各不相让，骑完自行车后再溜冰，溜得呼拉拉的可高兴了，口渴了，大家坐在一起渴瓶冰凉的汽水或买条雪糕，心里充满着无比的幸福和快乐。我怀念以前的玩伴，我怀念以前的老师，我更怀念以前的欢笑与快乐！留恋昨天，幻想明天，不如好好把握今天，我坚信，我的明天更加幸福、更加快乐。450字 六年级
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怀恋光阴似箭，日月如梭，已经有很多令我怀念的事在我记忆的新空中，一些星星已经暗了，有的不见了，但是有一颗星星在昼夜不停地闪烁着，这颗星星记载着我在福民新村的生活。我出生就住在福民新村，一直到小学四年级。在这九年的岁月里，我结识了很多朋友，在同一个学校一起快乐学习与玩耍。放学一起写作业，一起玩赛车、打牌、溜冰、骑自行车，这些都是我美好的回忆。然而在小学上课的老师也给我留下了深刻的印象。但是，离别，就像命中注定一样，在四年级的下学期，我搬家了，是那么的突然也让我很难过，同窗四年，就这样分别了。来到新的学习环境，我又结识许多新朋友但是很多都不是在我的小区里，而每天放学就各奔东西，晚上只能独自一人孤零零的在小区里走来走去，没有人陪我骑自行车，没人陪我溜冰，更没有人陪我玩赛车，我独自一人坐椅子上数着天上的星星，想起了以前的快乐：放学了，我和几个朋友一起写完作业，就到跑去玩四驱车，玩得可开心了，经常笑声一片。晚上去骑自行车，你追我赶，各不相让，骑完自行车后再溜冰，溜得呼拉拉的可高兴了，口渴了，大家坐在一起渴瓶冰凉的汽水或买条雪糕，心里充满着无比的幸福和快乐。我怀念以前的玩伴，我怀念以前的老师，我更怀念以前的欢笑与快乐！留恋昨天，幻想明天，不如好好把握今天，我坚信，我的明天更加幸福、更加快乐。500字 六年级 日记
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怀恋光阴似箭，日月如梭，已经有很多令我怀念的事在我记忆的新空中，一些星星已经暗了，有的不见了，但是有一颗星星在昼夜不停地闪烁着，这颗星星记载着我在福民新村的生活。我出生就住在福民新村，一直到小学四年级。在这九年的岁月里，我结识了很多朋友，在同一个学校一起快乐学习与玩耍。放学一起写作业，一起玩赛车、打牌、溜冰、骑自行车，这些都是我美好的回忆。然而在小学上课的老师也给我留下了深刻的印象。但是，离别，就像命中注定一样，在四年级的下学期，我搬家了，是那么的突然也让我很难过，同窗四年，就这样分别了。来到新的学习环境，我又结识许多新朋友但是很多都不是在我的小区里，而每天放学就各奔东西，晚上只能独自一人孤零零的在小区里走来走去，没有人陪我骑自行车，没人陪我溜冰，更没有人陪我玩赛车，我独自一人坐椅子上数着天上的星星，想起了以前的快乐：放学了，我和几个朋友一起写完作业，就到跑去玩四驱车，玩得可开心了，经常笑声一片。晚上去骑自行车，你追我赶，各不相让，骑完自行车后再溜冰，溜得呼拉拉的可高兴了，口渴了，大家坐在一起渴瓶冰凉的汽水或买条雪糕，心里充满着无比的幸福和快乐。我怀念以前的玩伴，我怀念以前的老师，我更怀念以前的欢笑与快乐！留恋昨天，幻想明天，不如好好把握今天，我坚信，我的明天更加幸福、更加快乐。500字 六年级 散文
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读《秋天的怀恋》有感很小的时候，当我第一次捧起秋叶，惊叹于生命的美丽。那仿佛一碰即碎的叶片，清晰而苍老的脉络，褐黄而沉重的叶色，确确实实拨动了那颗仍有些懵懂的心。轻踏早已枯黄却苍劲的草地。初次感受到生命的无奈与坚强。史铁生是一位坚强的残疾作家，然而在他背后有位更伟大的母亲却鲜为人知。不经意间，眼前总会浮现出这样一组镜头：史狠命地捶打自己两条失去知觉的腿，对他的母亲吼：“我活着有什么劲！”母亲扑过去抓住史的手，忍住哭声说：“咱娘俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”简简单单的几个字，包含了做母亲的对儿子多少深情，沉淀了多少对生命的无奈，又升华了多少女性的坚强！可就是这样一位伟大的母亲，在一个落寞的秋天永远离开了史铁生，弥留之际牵挂的依旧是“我那有病的儿子……”隐隐地，有一种痛感自心底浮起。我想那个伤感而复杂的秋，已是长久存活在史铁生心中，植根于成长的足迹里了。看过报上的一幅画：一条鳝鱼在一口烧热的油锅内弓着身子。画的配文大意是说，下油锅的鳝鱼极力弓着身子，厨师不解，取出刀具剖之，才知其腹内怀有一条小鳝鱼，它是为保护腹中的小生命而努力弓起身体。我常常在阴郁漫长的午后一遍遍想起那条弓起身子的鳝鱼，一遍遍想象史铁生母亲生前对儿子的不舍与眷念，它们就像挂在屋檐下风干的萝卜条，让我忆起母爱曾是那样饱满、丰润和绚丽多彩。秋以自己独有的魅力征服了它的热爱者，它让整个世界变得敏感而易伤的同时，也为自己垒砌沉重而悲壮的坚强，母爱展现在人们面前。母爱的感觉就好比喝茶，一口一口地品尝，夏天凉爽，冬天温暖。初秋的夜给人的局促和失落心情瞬间消散，那是因为母亲神奇的力量作用。当秋日以它最眩目的光彩走进我们渴盼已久的眼帘时，母亲，该会有一枚心形的红叶落在您苍老而褶皱的手掌里，那，是我对您的敬爱。初一:______忆梦°700字 初一 读后感
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读《秋天的怀恋》有感今天，我读了《秋天的怀念》这篇文章，心中油然而生出一中感慨。这篇文章主要写一位重病缠身的母亲照顾双腿瘫痪的儿子的感人事迹。文中最让我感动的是：尽管面对儿子自暴自弃的心理和发怒的举动，母亲都默默的忍受。更让我震撼的是：母亲到了临死之前，还挂念着她那个不孝的儿子。是啊，母爱是那么的伟大！再念一想，我的母亲又何尝不是这样？记得那个下着倾盆大雨晚上，母亲正发着高烧，父亲又正外出，我忽然觉得肚子剧烈疼痛，母亲不顾自己还发着高烧，起身把我背到了医院，我的肚子不疼了，可母亲却病倒了。以前，我不听母亲的话，常常气她，今天，读了这课，我明白了有些东西不要等到失去了才觉得他的可贵，我以后要好好听母亲的话，让她少操心。这篇文章虽然不能-惊天地，泣鬼神，但足以让我们明白做人的道理！300字 四年级 读后感
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读《母亲》有感我想每个人都有母亲，尽管我们的母情不是最完美的，但是她们都为我们做了最为大的事，那就是十月怀胎的把我们生下来她就是我们的母亲。今天我读了一本叫《母亲》的书。但丁说过：“世界上有一种美丽的声音，那便是母亲的呼唤。”人们也常说：“世间最伟大的爱，就是母爱。”当我读完《母爱》这篇文章时，心情久久不能平静！《母亲》讲述的是一位平凡的母亲想从死神的手中夺回自己深爱的儿子，而可恶的死神用那位母亲巨大的代价作为交换的条件，可母亲却丝毫不犹豫，她心里只顾着想儿子的安危。最后，虽然这位母亲付出了巨大代价，可是终于如愿以偿的换回了她在这世上没有任何东西能代替的儿子。在生活当中也是如此，世界上没有一对父母是不爱自己的孩子，而我们这一代的儿童却不知幸福是何物，一点也不懂得把握幸福。当我第一次读《母亲》时，我脸上滚烫滚烫的，仿佛十几双火辣辣的视线望过来，他们好像在批评着我：你怎么只能一味地享受父母对你的付出，却从来没想过要回报父母，孝顺父母呢？从此以后，我就再也不敢再与母亲顶嘴，也不埋怨父亲对我的严厉。并且学会了回报父母，同时也知道这世界上再也没有任何人比我的父母更爱我。450字 初三 读后感
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读《母亲》有感今天，我读完了一本书，名字叫《母亲》，读后受益匪浅。这一书讲的是：以前工人们的生活中会遇到许多的困难、忧愁，有一名叫威尔的工人，他的母亲很支持他的工作，并冒着危险来帮助他。一向胆小的母亲变得勇敢了，母亲一直帮助着他。这位母亲为了自己的儿子，什么都不顾了，并从中变得坚强了。她很疼爱自己的孩子，有时候，她会为巴威尔的生活而哭泣。他遇到困难的时候，母亲心里一样心急如焚，巴威尔对她说了不好的话的时候，她会忍着，经常背过去，偷偷地流泪；当外人欺负巴威尔的时候，她会很愤怒。这一点一滴，岂不是每一位母亲的形象，只不过我们平常没有仔细观察而已。如果我们仔细观察，我们会发现她们的每时每刻都对我们有着爱。最后，祝愿天下每一位母亲都天天快乐。300字 小学 读后感
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读《母亲》有感无产阶级革命作家高尔基写过许多举世闻名的文章，在世界文学史上占有一席之地，母亲这篇小说则是高尔基的代表作之一。《母亲》描叙了俄国十月革命前反帝国主义分子行动和人民的觉醒。这篇小说曾受到列宁的高度评价。《母亲》的主人公是巴威尔。巴威尔是反帝国的首领，他们经常散发传单和传阅进步的革命书籍，当巴威尔的母亲知道这件事时非常支持。在儿子的影响下，她也加入了这场战争。《母亲》这本书我虽然看不透澈，但从对人物的刻画、人物语气和神态的描写以及周边环境的体会我仿佛看到了当时的状况，理解作者写作这本书的心情。他们每完成一次任务都冒着很大的危险，一不小心就可能暴露，一不警惕就可能掉进陷阱，他们每天都在生死之间游动。我非常佩服他们，为了众人的幸福他们不惜牺牲自己······。这本书十分感人，我很喜欢。希望大家都来读读这本书，把他们的精神永远铭记。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。450字 五年级 读后感
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