会“吃”鸡蛋的瓶子
400字
五年级
记叙文
“瓶子吃鸡蛋了，瓶子吃鸡蛋了！”这是从哪里传来的声音。原来是咱们班在做一次有趣的实验，咱们去看一看吧！
上课时，老师神秘兮兮地拿出了一个熟鸡蛋，小心翼翼地剥开了鸡蛋，然后，老师又拿出了一个锥形的牛奶瓶问我们说：“谁有办法把鸡蛋放入这个瓶子里？”同学们七嘴八舌的讨论起来，有的说：“把鸡蛋切成一片一片的放进去，”有的说：“我不知道怎样塞进去。”老师看着大家笑着说：“见证奇迹的时候到了。”只见老师把那个牛奶瓶倒满了刚烧开的水，然后迅速堵住瓶口又把牛奶瓶里的水倒掉了，再把鸡蛋快速放在瓶口，然后我们就静静地等待，我们度秒如年，这时一个同学忽然叫了起来：“鸡蛋开始往下滑了，鸡蛋开始往下滑了！”不相信老师的同学们都不敢相信自己的眼睛，认为眼睛欺骗了自己，可瓶子“吃着吃着”，鸡蛋就破了，因为鸡蛋上有一个小缝隙。导致鸡蛋虽然进去了，但却“受了伤”。有同学问为什么瓶子可以“吃”鸡蛋呢？老师把这个原理告诉了我们“外界压强大于瓶内压强，所以鸡蛋被瓶子“吃”掉了。
虽然实验以鸡蛋破损为终，但我从种明白生活中的很多学问都要我们去观察、发现。
五年级:永远爱你哦
乡村美景
400字
四年级
记叙文
来到乡下外婆家，一幅天然的美景便呈现在我眼前，感觉是那么的亲切，那么的惬意！
一切那么宁静安详，少了城市的喧嚣，汽车废气的污染和嘈杂人流的窜动，一切都那么和谐，那么轻松自在。
走在乡间窄窄的田埂上，就像踏在柔软的绿毯上，两旁稻田绿油油的秧苗正贪婪地享受着阳光的沐浴，吸取着大地的养分，长得郁郁葱葱。一闭眼，这些含苞待放的谷穗全都变成了金灿灿的稻谷。一阵微风吹来，心境顿时有中从未有过的飘逸。
傍晚，夕阳尽情释放着最后一缕阳光，这是的稻田更美了。虽然满眼都是绿，但这绿也着实让我为之感叹：这不仅仅是生命力的象征，也是一种万物和谐之美。不知何时，“呱——”的一声，打破了这宁静的世界。顿时，田间便热闹起来，“呱，呱——”之声不绝于耳。它们时而独唱，时而合唱，时而奏一曲交响乐，蛙声此起彼伏，交相呼应，愈唱愈高亢，飘散在山村的每个角落。
躺在床上，静静的听着这些小小歌唱家的杰作，这是原生态的音乐会，由成千上万个音乐家登场表演，它们尽情地歌唱着自己喜欢的乐章。
这是我有生以来最难忘的夜晚，这是我听过的优美的催眠曲。
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五年级
记叙文
400字
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瓶子“吃”鸡蛋今天，爸爸对我说：“我们来做个实验好吗？”我大声说：“好，好极了！”爸爸叫我去拿来了做实验用的器具。两只水杯，一个打火机，一盏酒精灯。器具拿来以后，爸爸就动手做起实验来了。我静静地站在一旁看着。这个实验的名字叫“瓶子吃鸡蛋”。爸爸点着酒精灯，然后把一只瓶子放在上面，让酒精灯去烧瓶子的底部。瓶子的口上放了一个鸡蛋。由于瓶子的口比较小，那个鸡蛋没有掉下去，而是搁在了瓶子的口上。烧了一会儿，瓶子里冒出了热气，又烧了一会儿，鸡蛋还是稳稳地坐在瓶子的口上。这时，爸爸说：“看来，瓶子的口太小了，所以这一次试验没做成功。现在，我们换一个口字比较大的瓶子来做实验。’’我们耐心等待着，爸爸又去找了一个口子比刚才大一点的瓶子来，而鸡蛋放在上面有不会马上掉进去。现在又开始用酒精灯烧瓶子了，这一回可好了，瓶子刚烧不久，这瓶子上的鸡蛋在也不像刚才那样是姜太公了，而是落到了瓶子里。啊！瓶子把鸡蛋给吃了下去！实验成功了！我非常喜欢这个实验！350字 五年级 记叙文
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瓶子吞鸡蛋今天我们用的瓶子，它能够把鸡蛋吞下去。我这么说，你一定不会相信，那就来看看我们的实验吧。马老师说：“今天我们要做实验，就是瓶子‘吞’鸡蛋。”当时我看见那么小的苹果，我想这绝对不可能。“马老师要开始用魔法了。”马老师有趣地说。我们要准备一个玻璃大口空瓶，两个鸡蛋，一份报纸，一个水槽，一个打火机，一壶热水。第一步就是尝试把鸡蛋放进玻璃袋和空瓶，马老师让其中一位同学尝试一下，把这个鸡蛋放进去。那个同学信心十足地走了上去，可是根本放不进去，因为鸡蛋太大了。我们马上进入第二个步骤，马老师，王老师拿出一张纸条，用打火机点燃放进玻璃大口空瓶子里，然后马上放进鸡蛋，我们屏住呼吸地看着这个鸡蛋。一分钟过去了，这个鸡蛋下半身已经进去了，可是上半身没有进去，第一次实验只好以失败告终。马老师问了易老师，原来是火不够大，马老师又拿起了一张更大的报纸，点燃之后迅速放进瓶中，鸡蛋放上去三秒后就进入了瓶中，我们开始欢呼起来，原来瓶子真的可以“吞”鸡蛋。接下来，第四个步骤就是怎样把鸡蛋取出来，我们想了好久都想不出来，这时王老师说：“我们可以用热水把它取出来呀！”鸡蛋终究逃不过自己的命运还是被取出来了。瓶子之所以可以吞鸡蛋，是因为大气压力的原因。当纸条在瓶中燃烧时，耗尽了瓶内的氧气和瓶口被鸡蛋挡住了，造成的大气压力的不平衡，所以大气压力能够轻松的把鸡蛋推进去。这让我学到了这个世界上有很多奥秘的，不探索怎么会知道呢！550字 五年级
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吃鸡蛋今天早晨，妈妈“逼”我吃鸡蛋。我一想到鸡蛋就害怕，我一向是最讨厌吃鸡蛋的了，可妈妈却说什么什么鸡蛋白质丰富，营养价值高，吃了人会聪明等等，烦都烦死人了。无奈，我只好剥了壳。啊！真漂亮！白白嫩嫩又光滑，可一闻，有股怪味，好恶心我勉强吃了口蛋白，又吃了第二口、第三口、第四口……啊！我终于吃完蛋白啦！心中充满了“成就感”！我仔细地端详着蛋黄，它黄澄澄的，似乎在微笑着对我说：“我是很有营养的，你别犹豫了，快把我吃了吧！”我心想：你为什么这么难吃呢？如果你能像虾那么美味的话，我一定一天吃100个你！我想了这么久，总算闭紧眼睛，啃了一小小口，啊！怎么这么干啊！我赶紧喝了几口开水，又小心翼翼地啃了一小口，唉休息一下，真累死人了，为了吃两口蛋黄，就像上了战场似的，还费了九牛二虎之力，真觉的自己有些白痴！这时，我才发现。妈妈正用莫名其妙地眼神看着我，“瑶，快把蛋黄吃了。蛋黄是最有营养的，你看，如果它没有被我们吃掉，很可能会孵化小鸡哦！”什么？我？吃了蛋黄等于吃了小鸡？啊！我害怕极了，我竟吃了小鸡！此时我感到有一只毛茸茸的小鸡正躺在我肚子里！唉，我的既漂亮又美味的鸡蛋！，你说我该拿你怎么办啊！450字 五年级 叙事
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吃鸡蛋我已经是一名五年级的小学生了。记得从一年级读书开始，我的早餐总是那两、三样，但有一样至今始终不变，那就是——吃鸡蛋。 周三的早晨，爸爸像往常一样给我准备好了早餐。七点正，我很不情愿地从床上起来，穿好衣裤，刷牙洗脸完成之后，慢腾腾地来到餐桌旁。一看，唉！我的心立刻凉了半截，还是不变的老三样：牛奶、鸡蛋和小包子。“怎么又有鸡蛋呢？”我满脸不高兴，忍不住抱怨起来：“前天吃，昨天吃，今天又吃，吃鸡蛋到底有什么好处，我都吃腻了，难吃死了。”爸爸在旁边像个营养科学家一样，唠唠叨叨的，总是不慌不忙地说：“吃了鸡蛋好处多，有营养，可以增加人体需要的蛋白质。。。。。。”爸爸教育我的话还没有说完，我便不耐烦了，急忙掩着耳朵不想听了。大人们为什么总是用自己的理解来哄小孩子吃鸡蛋呢？ 在爸爸严厉的目光下，我不得不开始吃鸡蛋。我先把蛋清放进嘴里，慢慢地吃着，故意留下一个像眼睛一样的蛋黄。我想趁爸爸不备，快速溜走，却被爸爸洪亮的声音叫住了：“乖乖，还有一个蛋黄，吃完了再走。”我一听，不由得摇摇头，唉！怎么又是鸡蛋，难道鸡蛋真的跟我有缘吗？它就像一个看得见的影子，时时刻刻陪伴我，躲都躲不掉，真是烦人死了。 我把蛋黄包在嘴里，故意做出愉快吃蛋黄的样子，来满足爸爸关于营养方面的教育。同时，趁其不备，我拿了一张餐巾纸开嘴巴，顺便把蛋黄吐在纸里，并把这张蛋黄纸悄悄放到餐桌上的盘子里。“爸、妈再见。”我得意地笑着，准备胜利逃出家门。就在这时，爸爸好像看出了什么，对我说：“乖乖，把蛋黄吃完了再走。”我愣住了，心里纳闷着：爸爸是怎么知道我没有吃完蛋黄呢？我用眼睛盯着爸爸，爸爸的表情很严肃。他用手指了指餐桌上的盘子，我顿时傻眼了，嘴巴张得大大的。 “吃下去。”爸爸生气地说。“我不吃，就是不吃。”我咬着嘴唇大声抗议着。“你吃不吃？”爸爸提高了嗓门，眼睛瞪着我。“我—不—吃。”我不甘示弱，也跟着提高了嗓门，比爸爸的声音高两倍。“你真的不吃，那就不要去上学了。”“啊！”我抬头看了看墙上的大闹钟，时间已经到了7：35分，如果再不出门乘车，上学就要迟到了。“该怎么办呀！”我心里万分焦急，就像热锅上的蚂蚁，在餐桌旁乱转。这时，爸爸温和地对我说：“乖乖，快点吃完就让你走，不然我今天就把蛋黄带到你的班上去，让老师和同学们看着你吃。”“我。。。。。。”唉！真的是命苦啊!我立刻抓起盘子里的蛋黄，把它迅速地塞进嘴里，喝了两口牛奶，就把它吞下去了。然后，我背着书包，翘着嘴巴，迫不及待地冲出家门。。。。。。身后，是爸爸哭笑不得的表情。 哎。。。。。。。可怜的爸爸，我的这种做法是不对的，但是，您有为我想过吗？您就不能改变一下早餐的花样吗？1200字 五年级 日记
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会吹气球的瓶子今天，老师给我们布置了一个任务：在瓶子中将气球吹大。第一位同学上台了，她面色赤红，鼓着腮帮子使劲吹气，整个脸扭成一团，可气球仍然纹丝不动。她气急败坏地回到了座位上吹起了气球，只见此时的气球时大时小，轻松自如。我在心里打了个大大的问号：是什么阻止了气球变大呢？第一位同学才刚刚下台，一位“壮汉”便三步并两步冲上来了，老师被这名“壮汉”逼得没办法，只能请他了。只见他深吸一口气，鼓起腮帮子，运足了力气，用力吹——气球发出了“噗噗”的声音，可还是纹丝不动。第三位同学走上台了，他一边吹一边笑，好像一只青蛙，眼睛眯成一条缝，我们全都被逗的哈哈大笑。轮到老师吹气球时，这瓶中的气球时大时小，任由老师控制，我们全都瞪大眼睛，生怕错过任何一个小细节。同学们顿时全都惊呆了——真是太不可思议了，究竟是为什么呢？原来是老师偷偷地拿剪刀将瓶子剪了一个小口子。同学们情不自禁地发出了一声声惊叹，不明白这其中的秘密，最后还是老师为我们解开了谜底：因为空气在瓶子中占据了体积，瓶子里容不下气球，于是就吹不大了。“怪不得呢！原来是这样啊！”听了老师的解释，我们都恍然大悟。通过这次实验，我明白了空气占据体积的道理，也明白了生活中处处有科学！500字 五年级
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生作文：会“吃”鸡蛋的瓶子小学生六年级作文：会“吃”鸡蛋的瓶子小学生六年级作文：会“吃”鸡蛋的瓶子一次公开课，桑老师给我们做了一个有趣的实验——“吃”鸡蛋的瓶子。桑老师先拿出一个鸡蛋，接着又拿出一个瓶子，然后神秘地说：“你们说说看，怎样才能把鸡蛋放入瓶中?”教室里一片哗然。这时，毕XY举手说：“直接塞进去就行了。”老师听后，拿起鸡蛋，小心翼翼地歪着头把鸡蛋小的那一头对着瓶口，轻轻地向下按压。但是，压到鸡蛋的中间时，我们发现鸡蛋的“腰围”已经明显大于瓶口的大小，为保证鸡蛋的完整，我们只能宣布尝试失败。过了一段时间，老师见我们无计可施，便开始公布操作方法。桑老师从讲台下拿出一些实验道具——酒精、棉球、镊子以及打火机。接着，她学着刘谦的口吻，故弄玄虚地说：“下面就是见证奇迹的时刻！”大家都屏住呼吸，教室里连一根绣花针掉在地上的声音都能听见。只见桑老师用镊子夹着棉球，蘸了些酒精，用打火机点着了火，并迅速将棉球放入瓶中。瓶内突然腾起一片烟雾，好像不想让我们看到它的真面目。随后，桑老师又把鸡蛋立在了瓶口上，猛一看似乎没有什么变化。鸡蛋好像在闭目养神，丝毫没有动静。但随后，事情发生了惊人的变化，鸡蛋像是睡醒了一般，慢慢地在往下沉。突然，只听见“砰”的一声，鸡蛋在大家还未反应过来时掉进了瓶中。大家欢呼起来，教室里掌声雷动。后来老师给我们介绍到，棉花燃烧后，瓶内的气体压强减少小于外部大气压强，在大气压作用下，鸡蛋被压入瓶中，此时我们才恍然大悟。我们在生活中要多留心观察，多多思考，只有这样，才能解开科学之谜。600字 六年级 叙事
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熟鸡蛋进瓶子今天，我看了一本《脑筋急转弯》，发现了一个有趣的问题：鸡蛋为什么能进瓶子？书上是这样写的：准备一只熟鸡蛋，一个瓶子，还有一张纸。我做完准备工作，怀着好奇心，就做起实验来了。我先将一张纸点燃，放进瓶中，然后把剥了壳的熟鸡蛋的小头朝下快速塞进瓶口。我把瓶口塞得严严实实的，然后我目不转睛的盯着鸡蛋，突然鸡蛋快速落了下去了。啊！实验成功了！为什么会发生这种现象呢？本来应该是进不去才对的。我后来查阅有关书籍，我才明白，火的燃烧需要氧气，当鸡蛋堵住瓶口时，瓶子里有一些空气，瓶外的空气有压力，瓶内的空气将鸡蛋往上顶，瓶外的空气将鸡蛋往下压，这时鸡蛋就固定不动了。火把瓶内的氧气烧掉了，这样瓶内的空气体积减少了，压力降低了，瓶外的空气比瓶内的压力大，因此，鸡蛋就会落下去了原来，一个小小的实验，竟然包含了这么多的学问。生活中，我还要继续寻找更多更多的科学知识。350字 四年级 状物
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吃鸡蛋每天早餐妈妈都会给我煮一个鸡蛋。我抓起鸡蛋，在桌子上一边敲一边翻转，蛋壳很快变得粉身碎骨。我再把它放在手心里搓几下，鸡蛋壳就非常好剥了。 脱下外套的鸡蛋白白的，滑滑的，好可爱啊！我忍不住一口咬下去，露出了金黄色圆圆的蛋黄。蛋黄干干巴巴的，我不爱吃。妈妈说鸡蛋的大部分营养都在蛋黄里。我“啊呜”一口吃下蛋黄，希望自己快点长成壮壮的男子汉！150字 二年级 叙事
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吃鸡蛋吃鸡蛋——建国60周年闪光的足迹我可讨厌鸡蛋牛奶了，可爸爸非要给我做鸡蛋，说什么蛋黄有营养，牛奶有蛋白质。这不！又给我煮了一个鸡蛋，还倒了一杯牛奶。吃吃吃！喝喝喝！只晓得吃鸡蛋。我好不容易才吃掉了那个“倒霉”蛋，爸爸又给我倒了一杯牛奶。我开始反驳了：“爸爸，鸡蛋这么难吃，牛奶这么难喝，偏偏要让我吃。”“这都是为了你好呀！”爸爸笑着说。“什么？为我好，为我好你就不要再煮蛋了。”我生气的说。我的爸爸说翻脸就翻脸了，但他没有采取暴力，而是好好地坐下给我讲道理。“我小的时候，没什么饭吃，天天就是吃红薯，什么煮红薯呀、煨红薯呀……你还能吃到鸡蛋，就算幸福的了。爸爸一年只有两次机会才能吃鸡蛋，一是过生日，二是过年。什么牛奶呀！听都没听说过。”爸爸语重心长地说。我听了，回想起以前爷爷对我说的话：“爷爷小时侯还在打仗呢！炒菜没油都是用肥肉在锅里转两圈又拿出来，下次再用。”我天真地问爷爷：“爷爷，那你们有没有红薯吃呢！”“哪还有什么红薯，我们吃了上顿没下顿。有些人没有吃的就得浮肿病，那是惨不忍睹呀。你现在算是梦境里的生活了，你要珍惜你的一分一秒，下一代就靠你了。”看来我的生活还是算好的了，我一定会珍惜我的现在的。现在改革开放了，生活都好起来了，2009年是建国60周年，我真正体会到了中国的变化。汽车已经普及、神州“七”号也成功升天。这一切都是那么的美好。我相信，未来的中国会更加美好，更加繁荣昌盛。550字 初一 叙事
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吃鸡蛋我对于鸡蛋的喜爱似乎是已经流淌在我的血液里面的了，在我很小的时候，我就非常的喜欢吃鸡蛋，而且对于鸡蛋的烹饪方式，我喜欢的是多种多样的。像是炒鸡蛋就是我最喜欢的了，除此之外还有很多其它的方式，比如说炖鸡蛋水煮蛋都是我非常的喜欢吃的。有人问我为什么这么的爱吃鸡蛋，我觉得这是因为有两个原因存在的。第一个原因就是因为我觉得鸡蛋的味道非常的好，它吃起来会让我感觉到非常的香气逼人。这种美味的感觉经常会让我感到流连忘返，每一次吃完鸡蛋之后我总是想要再去吃一个鸡蛋。还有第二个原因就因为鸡蛋是一种非常的有营养的东西，它的里面含有非常多的蛋白质，而我们大家都可以清楚的知道，蛋白质是一种非常重要的对于我们的身体来说非常的营养成分，充足的蛋白质能够让我们更快的成长和拥有更加好的免疫能力，如果我们长期的去缺少蛋白质的话，我们的身体就会受到非常大的影响。但是我的妈妈也告诉了我，我们一天不能吃太多的蛋黄，因为吃太多的蛋黄对于我们的身体不好，过多的蛋黄会造成我们的胆固醇过高，我们也应该要对此引起我们的注意。虽然鸡蛋好吃但是也还是要适量。450字 二年级 记叙文
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