瓶子吞鸡蛋
550字
五年级
今天我们用的瓶子，它能够把鸡蛋吞下去。我这么说，你一定不会相信，那就来看看我们的实验吧。
马老师说：“今天我们要做实验，就是瓶子‘吞’鸡蛋。”当时我看见那么小的苹果，我想这绝对不可能。“马老师要开始用魔法了。”马老师有趣地说。
我们要准备一个玻璃大口空瓶，两个鸡蛋，一份报纸，一个水槽，一个打火机，一壶热水。第一步就是尝试把鸡蛋放进玻璃袋和空瓶，马老师让其中一位同学尝试一下，把这个鸡蛋放进去。那个同学信心十足地走了上去，可是根本放不进去，因为鸡蛋太大了。我们马上进入第二个步骤，马老师，王老师拿出一张纸条，用打火机点燃放进玻璃大口空瓶子里，然后马上放进鸡蛋，我们屏住呼吸地看着这个鸡蛋。一分钟过去了，这个鸡蛋下半身已经进去了，可是上半身没有进去，第一次实验只好以失败告终。马老师问了易老师，原来是火不够大，马老师又拿起了一张更大的报纸，点燃之后迅速放进瓶中，鸡蛋放上去三秒后就进入了瓶中，我们开始欢呼起来，原来瓶子真的可以“吞”鸡蛋。
接下来，第四个步骤就是怎样把鸡蛋取出来，我们想了好久都想不出来，这时王老师说：“我们可以用热水把它取出来呀！”鸡蛋终究逃不过自己的命运还是被取出来了。
瓶子之所以可以吞鸡蛋，是因为大气压力的原因。当纸条在瓶中燃烧时，耗尽了瓶内的氧气和瓶口被鸡蛋挡住了，造成的大气压力的不平衡，所以大气压力能够轻松的把鸡蛋推进去。
这让我学到了这个世界上有很多奥秘的，不探索怎么会知道呢！
田野即景
550字
五年级
春天，万物复苏、大地回春，看到这欣欣向荣的景色，我不禁暗暗赞叹了一声：“这真是神奇的景象啊！”
往外看，无边无际的田野映入我的眼中。春姑娘仿佛在绘制一幅画，几头老牛缓慢地穿梭在田间，几个跟桌子一般高的人无精打采地走着。再往远看，几十棵如同拐杖般大小的树长出几片嫩绿的叶，地上还有些枯黄的小草，也算别有一番风味。树后面若隐若现的是什么？哦，原来那是几朵花。那些花颜色各异，但是个个都挺胸抬头，像在说：“哈哈，被我的美貌震惊了吧！”我心里想：几枝花已经很好看了，但过几天就会有一大片花海，那是何等的壮观呀！瞧，那一块地儿有着一大片梯田，一层接一层就像一个楼梯，鲜绿的颜色覆盖了整个梯田，在远处如果不仔细看，真的会以为它就是楼梯。
此时已是下午，再往远处看，太阳快落山了。正是夕阳西下之时，整个太阳染红了天空，但还是带点黄色，仿佛是上帝发怒了。但就在那一瞬间，我发现了一个奇观。太阳居然正好出现在两座山的正后方，就像是山卡住了那上帝的使者。太阳就像发怒了一般，下落骤然加速……
天黑了。此时我下意识地抬起头，天上装满了星，好像是成百上千颗宝石，数不胜数。周围空中突然传来了几声叫唤，好似一首交响乐，仿佛是上帝下凡，万物都给他制造气氛。听着这曲交响乐，我进入了甜甜的梦乡！
美是什么？美是万物复苏的田野，美是大地回春的田野。
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相似题目
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瓶子吞鸡蛋今天是中周末，我对姐姐、妈妈说：“今天我要表演魔术——吸蛋大法”，“什么？你怎么会不会你怎么会变魔术呢？”她们半信半疑地看着我，“你们拭目以待吧！”我自信满满的说。我让妈妈提供了一些道具。一个剥了皮的熟鸡蛋、一个瓶口比鸡蛋小一些的瓶子，一张纸、一个打火机，万事俱备，只欠东风一切都准备好了，我满心欢喜，迫不及待地开始表演魔术。我拿起白白胖胖的鸡蛋，小头放在瓶口上，确实掉不下去，鸡蛋被瓶口卡住了。我拿起纸和打火机，把点燃的纸小心翼翼地放进玻璃瓶里，再把鸡蛋小头朝下放到瓶口上。在学校老师就是这样做的，我也一定会成功的。我自信满满地说：“这个魔术真正的名字叫‘吸蛋大法’，大家可要认真看吆！精彩的奇迹马上就要开始了”。我装模作样、神秘兮兮，用魔术师的口气跟妈妈姐姐说。她们用疑惑的眼神看着我，异口同声地说：“会有奇迹吗”？我们的眼睛一眨也不眨地、全神贯注地看着鸡蛋，奇迹发生了，那白白胖胖的鸡蛋，像被挤扁了似的，慢慢地向瓶子里滑，鸡蛋下半部分变细，上半部分变粗，蛋白卡在瓶口出起皱，像一个胖娃娃套了一个游泳圈。“嘣”的一声，鸡蛋像跳水运动员掉到了瓶子里，此时此刻她们为我鼓起响亮的掌上，妈妈开心的说：“我胸有成竹地解释：“燃烧的纸放入瓶中，消耗瓶中的氧气，瓶内压力降低，大气压将鸡蛋‘推’进瓶里”。经过这次做实验，我喜欢上了科学。550字 三年级
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瓶子吞鸡蛋朋友们，你做过这样一个实验吗？把一只熟鸡蛋（剥了壳），放在瓶子上面，你就会发现瓶子慢慢地把鸡蛋“吸“进瓶子里。不信，我做给你们看。做这个实验的材料很简单，只要有瓶子、熟鸡蛋、火柴三样材料，就可以做这个既有趣有好玩的小实验了。我试着把鸡蛋放在瓶口上，然后用力去把鸡蛋压进去。可是，这白白胖胖的鸡蛋却裂开了一条小缝隙。我拿来了另外一只光秃秃的蛋，点燃了一根火柴，丢进瓶子里，不一会儿，火柴“哧——”地熄灭了。接着，我小心翼翼地把鸡蛋放在瓶口上。只见鸡蛋渐渐地钻进瓶子里。刹那间，鸡蛋整个身子飞快地掉了进去。原来，瓶子把鸡蛋“吞”进去啦！这到底是什么原因呢？于是找来了一本《十万个为什么》，马不停蹄地浏览。工夫不负有心人，给我找到答案了。原来火柴燃尽了瓶子里所有的氧气，瓶中的空气压力比瓶外的空气压力大，瓶外强大的压力把鸡蛋“吞”进去了。因此，我们叫这种实验为“瓶子‘吞’鸡蛋”。原来，一个小小的实验，竟包含了这么多的学问。生活中，我还要继续寻找更多的科学知识。六年级:阿百万350字 六年级 日记
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五年级
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“瓶吞鸡蛋”今天，我们的科学老师带着我们做了一个实验，名叫“瓶吞鸡蛋”。瓶吞鸡蛋？什么是瓶吞鸡蛋？大家别着急，听我慢慢讲。上课时，科学老师问：“一个塑料瓶能把一个鸡蛋‘吞’进去吗”“不能！”我们异口同声的说。“那我来给你演示一遍”老师笑意中包含着神秘，令我们拿不定主意。实验材料有塑料瓶、一个煮熟的鸡蛋、打火机、卫生纸。开始试验了！我们瞪着两个大眼睛，看着老师做的每一个步奏。老师先用打火机把卫生纸点着，放入瓶中，再把煮熟的鸡蛋放入瓶口。奇迹的时刻到了，只见鸡蛋一点一点往下沉，像是被什么东西吸引住了一直沉到瓶底，台下的同学都“丈二和尚—摸不着头脑”。过了一会，有的同学在台下议论纷纷“老师肯定是用了什么魔术”“那个瓶子一定有问题”……同学们议论完之后。老师开口了：“我想你们是想知道是怎么回事吧？这不是魔术，是科学。因为火焰燃烧的时候需要一些空气，正好鸡蛋堵住了通气口，所以鸡蛋和空气一起被吸进去了。”同学们心中的疑问和谜团终于揭开了。这节科学课收货可真大；不仅让我们学到了知识，还让我们在快乐中体会到运用知识的乐趣。五年级:王奕申400字 五年级 叙事
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瓶子“吃”鸡蛋今天，爸爸对我说：“我们来做个实验好吗？”我大声说：“好，好极了！”爸爸叫我去拿来了做实验用的器具。两只水杯，一个打火机，一盏酒精灯。器具拿来以后，爸爸就动手做起实验来了。我静静地站在一旁看着。这个实验的名字叫“瓶子吃鸡蛋”。爸爸点着酒精灯，然后把一只瓶子放在上面，让酒精灯去烧瓶子的底部。瓶子的口上放了一个鸡蛋。由于瓶子的口比较小，那个鸡蛋没有掉下去，而是搁在了瓶子的口上。烧了一会儿，瓶子里冒出了热气，又烧了一会儿，鸡蛋还是稳稳地坐在瓶子的口上。这时，爸爸说：“看来，瓶子的口太小了，所以这一次试验没做成功。现在，我们换一个口字比较大的瓶子来做实验。’’我们耐心等待着，爸爸又去找了一个口子比刚才大一点的瓶子来，而鸡蛋放在上面有不会马上掉进去。现在又开始用酒精灯烧瓶子了，这一回可好了，瓶子刚烧不久，这瓶子上的鸡蛋在也不像刚才那样是姜太公了，而是落到了瓶子里。啊！瓶子把鸡蛋给吃了下去！实验成功了！我非常喜欢这个实验！350字 五年级 记叙文
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瓶口吞鸡蛋实验什么？瓶子“吞”鸡蛋，也许你会觉得有些匪夷所思，那么就来看一下我们今天的作文课吧。在上这节作文课之前，老师通知我们要带一个熟鸡蛋过来，应该是因为要做一个实验吧？于是我便带了一个熟鸡蛋来上课。来到课室后，我发现老师到处找鸡蛋，我便拿出鸡蛋借给了老师。开始上课了，只见老师带来了两个广口瓶和一只打火机，老师先是小心翼翼地把鸡蛋剥开，随后就露出了白白胖胖的“蛋娃娃”，之后老师又把纸巾给卷成一股绳，我们几个同学带着疑惑的神情围上去瞧。老师拿起打火机将纸条点燃，并迅速地放进瓶中，瓶子周围便弥漫起一股刺鼻的烟味，可就算这样也阻止不了我们的好奇心。这时，老师快速地把鸡蛋放在了瓶口上，只见瓶子就像一位少女在慢条斯理地吃鸡蛋，慢慢地往下咽。可是吃着吃着，鸡蛋就卡在了瓶口……不用说，当然是失败了。过了大约十分钟，老师又准备好了一个鸡蛋，重复之前的步骤。终于又来到了最重要的一步，为此老师特地把纸条放在瓶里烧了很久。好了，三、二、一，放！我们连眼睛都不敢眨一下，全神贯注地盯着鸡蛋，只见鸡蛋“哧溜”地一下就被“吞”进了瓶里。这次实验终于成功了，我们都欢呼雀跃起来！之后，老师告诉我们这次实验运用了气压原理。当瓶子里的氧气被燃烧消耗后，瓶子里的气压变小，而外面的气压却很大，所以鸡蛋就被瓶子“吞”掉了。500字 五年级
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会“吃”鸡蛋的瓶子“瓶子吃鸡蛋了，瓶子吃鸡蛋了！”这是从哪里传来的声音。原来是咱们班在做一次有趣的实验，咱们去看一看吧！上课时，老师神秘兮兮地拿出了一个熟鸡蛋，小心翼翼地剥开了鸡蛋，然后，老师又拿出了一个锥形的牛奶瓶问我们说：“谁有办法把鸡蛋放入这个瓶子里？”同学们七嘴八舌的讨论起来，有的说：“把鸡蛋切成一片一片的放进去，”有的说：“我不知道怎样塞进去。”老师看着大家笑着说：“见证奇迹的时候到了。”只见老师把那个牛奶瓶倒满了刚烧开的水，然后迅速堵住瓶口又把牛奶瓶里的水倒掉了，再把鸡蛋快速放在瓶口，然后我们就静静地等待，我们度秒如年，这时一个同学忽然叫了起来：“鸡蛋开始往下滑了，鸡蛋开始往下滑了！”不相信老师的同学们都不敢相信自己的眼睛，认为眼睛欺骗了自己，可瓶子“吃着吃着”，鸡蛋就破了，因为鸡蛋上有一个小缝隙。导致鸡蛋虽然进去了，但却“受了伤”。有同学问为什么瓶子可以“吃”鸡蛋呢？老师把这个原理告诉了我们“外界压强大于瓶内压强，所以鸡蛋被瓶子“吃”掉了。虽然实验以鸡蛋破损为终，但我从种明白生活中的很多学问都要我们去观察、发现。五年级:永远爱你哦400字 五年级 记叙文
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瓶子一天，我一个人躺在家里没事干，就开始在脑子里幻想。幻想自己是一个装满可乐的瓶子，我站在超市的货架上，突然被一双大手拿起。把我带到收银员那里。给了收银员2元5角，我便被他大摇大摆的拿出了超市。我心想，终于可以走出超市，看看外面的世界了。哎哎！干什么，那双大手扭开了盖子，把我给了一个小朋友。小朋友一口一口吮吸着可乐。喝完后，用小嘴不停地咬瓶口。呀呀！痛死我了，別咬了，别咬了！那个大手人从小孩嘴里拿出来，我刚要感激他，谁知他一下把我丢在地上说：“没有了，要喝我在给你买。”这下好，我真的摔成重度骨折了。我一边呻吟一边说：“人心如此险恶。”刚说完我被一群打球的的男孩，踢来踢去。哎！悲惨的命运呀，别踢了，别踢了……不管我怎样叫，它们都听不见!到了黄昏，他们说要回家了。我才知道终于要轻松。忽然，一个老大爷出现在我眼前，我心里默念，拜托了，别打我呀！谁知，老大爷颤颤的将我拾起，慢悠悠的扔到了垃圾桶里。我刚要感谢这个老大爷，一阵敲门声将我惊醒。400字 五年级 叙事
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瓶子“吞”鸡蛋咦？电视上播的什么呢？我突然发现电视上正在做一个小实验，是在做瓶吞鸡蛋的实验，这个瓶子明明是比鸡蛋大，怎么鸡蛋就吸进去了，难道这是妖术吗？我的心里充满了无数个问号，于是也想自己做一做，我马上就在网上查了，然后我就开始了实验。我先了一个瓶口稍微比鸡蛋小的瓶子、一个煮熟了的鸡蛋、一些酒精、一块棉花。一切都准备好了，我满心欢喜的、迫不及待的想做实验。实验开始了，我先拿起鸡蛋用力的在桌子上敲了敲就出现了裂痕，然后我熟练的把鸡蛋可剥了下来，不一会儿，鸡蛋就露出了白白胖胖的身体。我先试了一下，把鸡蛋小头朝下放到了瓶口上，确实掉不下去，鸡蛋会被瓶口卡住了。然后我又用筷子夹起了棉花沾了沾酒精，再叫爸爸用打火机点着棉花。这时，我迅速的把鸡蛋拿开起来再把棉花投进了瓶子里然后再将鸡蛋小头朝下，放进了瓶子。我的眼睛一眨也不眨的、全神贯注的看着那鸡蛋。只见奇迹发生了，那本来胖胖的鸡蛋竟像被挤扁了似的，正慢慢的向瓶子里下滑。只听的“嘣”的一声，鸡蛋掉到了瓶子的底部，然后我在把瓶子倒过来时，鸡蛋却出不来了。我完全目瞪口呆，是什么原因造成这样的呢？我猜想应该是燃烧的棉花的热气使瓶口变大了，鸡蛋就掉进去了。但是，我在网上查了后发现其实是这样的：火在瓶中燃烧时，瓶中的气体膨胀，等到冷却之后，瓶中的气体缩小了，外面的大气压就把鸡蛋挤进去了的这个科学道理。六年级:阿百万550字 六年级 日记
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吞药丸生活中的趣事就像大海里的一条条鱼，随便抓一条，我可能还想不起来这件事呢！但有一条鱼却特别的大，它代表一个有趣的故事——吞药丸。那几天，我发烧了，妈妈带我去看病。可那位医生叔叔“狠心”极了，足足给我开了三包胶囊，还说每天要吃三颗呢！算了，谁叫我自己不注意身体呢，命苦不能怨政府，我只能乖乖吃药了。回到家，妈妈马上按医生说的把药拿出来，倒好白开水，叫我把药吃掉。我马上把头摇得像拨浪鼓，心里想：我不想吃，我不想吃，这个药可苦了！妈妈瞪大了眼睛，好像在说：“你敢不吃试试？”我立刻怂了，只好拿起一颗胶囊。算了，俗话说得好：良药苦口利于病。我赶紧把药放在舌头上，马上喝了口水，然后把头往后一仰。我原本以为药会服服帖帖地滑到肚子里去。但是药好像专门和我作对，懒懒地贴在我的舌头上面，怎么也不肯下去。水把胶囊的糖衣片给融化掉了，实在是苦极了。我“呸”地一声把药吐了出来，连连说：“这药太太太苦了，我吃不下去啊！”我大口大口的喝水，苦苦的味道终于淡去了。妈妈走过来问我刚刚把药放哪儿了？我回答：“舌尖上。”妈妈说：“药要放在舌根上，不然咽不下去的。”我点了点头，心里想：原来是这样，难怪药吞不下去了。我重振旗鼓，再次拿起一颗胶囊，把它放在舌根上，拿起水杯，把它吞了下去。咦？我怎么没有感受到苦味？原来是我把药给吞下去了。我欣喜若狂，开心极了。“万事开心难”，我战胜了它，剩下的应该好“对付了”。550字 小学 叙事
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