原来我也很优秀
小学校园的桂子飘香已六载,我成功地考上了一所很好的中学。离开小学校园的那一天,我特地用攒了多日的零花钱买了一束花,送给我小学的数学老师,是他帮我找回了自信,才成就现在的我。
记得那年刚入学时,看着班上人才济济,我内心很自卑,觉得自己总不如别人,没有一点自信,导致学习状态也很低迷。
那天下午,数学老师宣布学校将举行奥数比赛,希望大家踊跃参加。班上那些尖子生纷纷举起手,不一会儿老师确定好了九个选手,还差一个名额。我呆呆地坐在座位上,抬头却迎上了老师的目光。
“还有自愿参加比赛的吗?”老师目光久久停留在我身上,那目光里有期待,有鼓励,“我,可不行,别去丢丑。“我一边想想,一边心虚地低下头避开他的目光。
老师见无人举手,便打开点名册,用手指着一行行名字移动,最后手指停住:”39号!你参去参赛“
我难以置信地站起来,39号正是我的号码。
比赛前,我紧张不安。拿到卷子却发现,不怎么难嘛,我三下五除二做完了所有题目,又仔细检查了一遍,交上了卷子。走出考场,看到年级前十的同学垂头丧气的样子,我心里又忐忑起来,连他们都没有把握的题目,我又怎么可能做对?
我的心一下凉了半截,默默地慢慢走回家,仿佛天空都灰暗了几分。天空不知何时飘起了细雨,打湿了地面,一如我潮湿的心情。唉,我到底还是不行!
第二天是公布结果的日子,我走进校园,发现大家都惊诧地看着我,我走进班级,一片掌声响起,我惊讶地回头巡视,身后没有人呀?掌声给我的吗?正疑惑间,老师拉过我说:”祝贺你,是本次奥数比赛的第一名,而且是唯一一个拿到满分的选手!“
我愣住了。老师拍拍我的背:“不用怀疑,你的实力证明了你自己,要相信你自己,你也很优秀!”
“继续努力!”老师微笑地让我回到座位。
原来我也很优秀,我心里默默念着这句话,看着老师赞许的目光,心里一点点自信起来,感觉身体充满了能量,有一种力量在澎湃,我自信地昂起了头,窗外阳光明媚,鸟声清脆。
自此,我学习更积极了,也勇于挑战自己去参加学校各项比赛了,作文,奥数,英语,器乐。都获得了不错的成绩。
离别时的那束花,代表了我的感激,我的不舍,我的决心。捧着我的花,老师告诉我,他早就发现了我的数学能力,同时也发现了我的自卑,才故意点名让我去参赛证明自己。
数学老师,谢谢你,是你帮我找回了自信,让我发现了自己的潜力,让我变得更勇敢,更优秀。
其实,每一个人都有自己意识不到的潜力,只要你相信自己,不断努力,总有一天,你也会惊呼:原来,我也很优秀!
绿意的生活
昏黄灯火,映照着书页夹层间青绿薄叶;书香四溢,卷起点点绿意充溢着脑中回想,记忆的碎片像我涌来。
现在正值春季,虽然一连阴了好几天,但今天总算是阳光明媚,让人感受到了无比的舒适。我已经看惯了阴天,这种突来的晴,让我不由感叹春季景色的光鲜亮丽。在我看来,绿色象征着昂扬向上,有着生生不息的力量。我家的门前种着一块菜园,无论是春,夏,秋,冬,都有着一大片一大片的绿色,在温暖的阳光下,几颗晶亮的露珠也在若隐若现,到似一群娇羞的小女孩。周围也有着鸟儿在歌唱,任何一个人都会为之陶醉吧。在绿叶的映衬下,花朵是那样的高雅。我无法用语言准确形容那花瓣的色彩,说他纯白吧,又似乎有一种淡淡的青绿色渗透出来;说他玉洁冰清吧,它又显得柔韧而有弹性。
有时濛濛细雨,烟雨之间仿佛会有极淡极淡的青青之色,我觉得这是一个充满希望的时间,似童年一般美好,静谧。成长在树上的生命,用渺小的身躯筑起生命的浓荫,她用自然的噪音向我们倾诉世间的美好,也曾用绿色的格言启迪我们人生的哲理。我感知着自然授予我的无暇的美,聆听着那醉人的绿,抚摩着自然的身躯,呼吸着清幽的生气,徜徉在生命的绿舟。
别样的绿意,别样的生活。
相似题目
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原来我也很优秀从小,我都以为自己是一个平庸的人,以为自己无论哪个方面都一无是处。所以,任何事。我都不敢尝试,以为自己一定做不好。溜冰,还没开始学,就以为一定会摔倒;骑车,还没骑就认为会失败;学习上,也是没有信心,觉得班级前几名都是别人,肯定不是自己;梦想,觉得都是让那些天资聪慧的人去实现的,自己,一定不可以。直到,遇见了她,我四年级的班主任。开学报到,她一身白衣,犹如天降的仙女,亲切地和每个同学打招呼,但我觉得,我没资格让她那样对我,因为,我觉得自己不是一个聪慧的孩子。签入班名册时,她却亲切地抚摸着我的头,说:“你叫什么名字呀?字写得真好!”我一时涨红了脸,从小还没有人夸我呢!慌忙说出自己的名字,急忙进班找座位,心里却还回荡着老师刚刚的话,我想:也许我也有好的方面吧!开学一段时间后,老师把我叫到办公室,说道:“下星期有一个朗读比赛,名额只有一个,你去吧!”我连忙摇摇头,说:“我不行,我一定会败的!”老师笑着鼓励我:“没关系,重在参与,还有,还没参加呢,你怎么知道自己不行呢?”“我,我真的不行,老师,你让班上的第一名去吧。”“好啦,别说了,要相信自己,快走吧,好好准备,朗读文章《仙人掌》。”老师把我推出了办公室。回家的路上,我忐忑不安,认为自己一定做不好,但想起来老师的话:“还没参加呢,你怎么知道你会不行?″对呀!还没参加呢,也许,我也是一个聪明的孩子?于是,每天晚上回家,我都抽出一个小时的时间练习朗读,也许我也可以夺冠?也许我也真的可以。很快,到了比赛的时间,在选手室内,我紧张不安,我头上渗出豆大般的汗水。老师走了过来,看我紧张的样子,便语重心长地对我说:“知道为什么让你朗读《仙人掌》吗?”看我疑惑的眼神,老师继续说道:“你一定能紧张吧?认为自己平庸,是吧?我是希望用仙人掌启发你。仙人掌美丽吗?不!和玫瑰比起来它并不美!它没有玫瑰那么娇贵,可耐旱能力非常好。每一个人,都有自己的长处,相信自己,你也可以很优秀。”登上舞台,心中回荡着老师的话,我的紧张顿时烟消云散。我从容朗读,一举拿下了冠军。此后,我不再觉得自己平庸了,不再感到自卑,终于,成长为一个自信的男孩子。是她,让我明白了,原来我也很优秀。900字 六年级 写人
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原来我也很优秀“哎呀,好紧张!要弹错怎么办?评委老师严厉吗?我可以吗?”古筝考级的前一星期,我各种紧张,各种担忧,一个个考级时的画面浮现在我眼前。我有一个老毛病,就是每次遇到考试之类的测验,全都会紧张。另外我还有点不自信,每次做事前都要往最坏的方面考虑,导致压力很大。这不,老毛病又犯了。“叮咚叮咚……”琴声如流水般传出门外,考级开始了。我在门缝里看着其他同学的演奏,不由得为他们和自己捏了一把汗。我用牙齿咬住了嘴唇,深吸了一口气。“你也弹‘雪山春晓’吧,开始!”评委老师用冷冰冰的语气说道。我感觉空气内的温度简直降到了零点,两手放在琴上,指尖触碰细细的弦,“加油!我可以的!”演奏开始了。我将所有情感传到指尖,全身心投入到音符中。曲子的旋律有快有慢,有高有低,我的身体也不由自主地动了起来,仿佛进入到了作曲人的意境中。“在茫茫大雪中……”我忘记了周围的一切,忘记了时间,忘记了紧张,最后一个音符被我用灵活的手指弹了出来。曲子结束,心又回到了考场上,评委老师惊叹又赞赏的目光落在我的身上。我高兴极了,伸出两根指头做了一个“耶”的手势。我终于拿到了“优秀”的成绩!原来,我也很优秀!从此,我努力克服了我的“老毛病”,重新找到自信。“我一定要以乐观的态度面对生活!”我树立了自己以后的目标。500字 五年级
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原来我也很优秀刚刚开学的时候,由于某种原因,我十分自卑,觉得自己比别人差。但是,经过我的努力,发现,原来我也很优秀。上数学课时,本来一向喜欢数学的我,由于自卑,开始厌烦数学了。上课讲话,开小差,不认真听讲,对于老师的话与批评当做耳边风,不在意,觉得这没有什么,毕竟数学我很好吗?可是,第一次有理数部分测试,我觉得很简单,随便乱写,考试成绩一出来——只有80分。我并不在意,毕竟人都有失误。我一如即往地上课不认真。第二次考试,卷子非常简单,我还是乱写,卷子一发下来——63分,居然比上一次还低,我检查了一下,许多都是结构错误,我开始怀疑自己的能力了,觉得以前的考试自己的成绩很好,为什么这次很差,真的是我自己的能力吗?我想起方老师的话:“你小学再优秀,到了初中都是垃圾。”我觉得自己就是一个垃圾,而且由于分数低而被叫家长,我更觉得自己很差,丢脸。但爸爸的话为我解答:“你不是差,只是没有认真,你要相信自己。”对,没错,我要相信我自己。我开始认真把前面的有理数复习,巩固。第三次考试,成绩一出来,我迫不及待看分数,120分只考了85分,跟原来差不多,但我不伤心,毕竟不可能一下就成功,不可能一口吃成胖子吧,要慢慢来,总会有回报。其中考试前两天,我终于把考试内容全部复习完了。信心满满地走进数学考场,拿到试卷,我开始答卷,发现卷子很难,但我没有灰心一遍又一遍地试着思路,终于试出了正确方案。我信心满满地走出考试,立刻变回了觉得自己没希望的样子,向同学说自己完了,却想在报分时让他们大吃一惊,我有信心上优秀108分。终于,我知道自己的分数109分,没有让我失望,勒老师报数学分数时,同学马老师的不可思议,让我觉得我也很优秀。这次,经历让我知道有付出才有收获——原来我也很优秀。700字 初一
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原来我也很优秀在小学,我是饱受质疑的。每当我一次又一次看着临门的机会从我手边溜走,身边失望的眼神越来越多,密集地成了一片乌云,恶狠狠地压住了我,压得我喘不过气来。那时的我,看着天是乌色的,随时有小雨打在我的身上,随时有风能把我轻而易举地吹倒,我看看自己,仿佛能看见自己那已经被灰尘死死抱住的心灵。就在那时候,终于有一束光很是迟疑地步入我的世界,我通过自己的实力考试考入了一所很好的中学。雨暂时停了,我的世界仿佛因这道小小的光束和这暂停的雨而饱含着希望。带着期盼和希望,我小心翼翼地步入我新的教室,那里面似乎焕发着强烈的朝气,促使着我进去。但我却又一次步入了黑暗。看着桌上六十多分的试卷,我无法相信自己的眼睛,当我相信了以后,却不敢再抬起沉重的头——我知道又将会有无数质疑的目光,在等待着我抬头的瞬间。但没有。老师的目光在告诉我:我相信你;同学的目光在安慰我:这算什么;就连家长的目光似乎也充满了期许:加油!努力!我讶然,忽然有了一丝对未来的期许。不觉间我心中没有了乌云,有了光;没有了小雨,有了温暖;没有了风,有了希望。我开始学会努力,学会上前走,每一次的落后,让我努力拼博。我始终想着:他们相信我优秀,我怎么不优秀?努力向前走,就是对他们鼓励的最大肯定!如今我终于成了我昔日仰视的优秀者的一员,因为我知道了:优秀为何物?向前走便是了;努力是什么?不甘落后便是了;相信又何论?满怀希望便是了。原来我也很优秀。原来我也可以优秀。600字 初一
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原来我也很优秀也许,面对机遇不经思考只会盲目蛮干就是我的名片吧,我渴于求学,恨不得练就八十二般本领,一有机会更急于去表现。活动?一向都少不了我的,无论学校的小区的广场的,只要有号召,第一个报名的总会是我。可结果总是那么差强人意——唱歌跑调、小品笑场,连做个主持人还差点忘了台词。唉……这种时候,我总是在抱怨自己为什么那么没用?渐渐的,我开始退缩放弃甚至逃避了。心里总暗示自己,也许我本就是这么普通吧!“文化体育艺术节要表演的赶紧报名了!”我一听,竟忘却了往日的失败,脑海中立即浮现出自己过往参加艺术节的情景——诺大的舞台、华丽的灯光、上千双热切注视着自己的眼睛……那是多么的神气!熟悉犹豫优豫地填上了自己的名字。到了海选的时候,我有些后悔了,心里开始忐忑,那可是几千人注目的舞台啊,我能行吗?凭我以往的经历,会不会又让人看笑话?算了算了,我就随便用Launchpad弹一首简单的《Thespectre》吧,被直接刷下去得了,免得再丢人现眼。哎,咋回事呢?难道那些评委们的“眼光”出偏差了?那么多精彩纷呈的节目不选,为什么偏偏看上了我的表演?还夸我弹得不错并为我找了鼓手配合!唉……这下是回不了头了,只有少休息,再加把劲苦练技艺提高表演曲目的表演水准了。终于到了表演的那一天,华丽的舞台,炫彩的灯光,令我的内心兴奋不已,但心中也隐隐藏着一丝丝紧张与不安。可说什么也来不及了,硬着头皮上吧。节目轮到我了,一切准备就绪,摄像师也用眼神示意开始。当镜头对准我的Launchpad时,也许是因为新奇,观众们开始尖叫起来,更要命的是咱班的几个“疯子”还在喊我的名字,干扰了我的心神!我努力平复自己紧张情绪,右手起奏,尽力将高频衔接,鼓点融合,结合两次停顿的卡灯手法处理,将力度感应调至最大,灯光处理与节奏平衡处理到最佳效果,在证明自己不是假弹的同时,紧张有序而又流畅地完成整首乐曲的弹奏。哦?以往的谢幕,我总是伴随着嘲笑声与议论声,而这次,台下响起的是一阵阵雷鸣般的掌声!我向观众们深鞠一躬,长吁一口气,缓慢下舞台,内心的轻松与愉悦溢于言表。是啊,不把握机遇,生活中何以体现自己呢?只有当机会来临的时候就尽情去发挥,自己的价值一定能得到完美展现!这一次不同的经历我终于明白:生活中要相信自己,我原本也很优秀!900字 初一
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原来,我也很柔弱一直以来,我都认为自己很坚强,从来没有认识到另一面的自己,直至她一次次地离开,我才发现,原来……童年·火车站曾几何时,岁月的流逝加快了我成长的步伐,也加快了你我分别日子来临的速度。终于,那天还是来了。尽管我知道该来的迟早会来,我却仍然抱有希望,希望这一天能够消散于云烟中。不过可惜的是,时间的主宰者并不是我,我哪能管控时间呢?这天我和外婆把你送到火车站,静静地等着火车。不知为何,平常古灵精怪而又多话的我,怎么突然变沉默了呢?或许是因为你要离开了吧。“嘟——嘟——”一串长声打破沉寂,火车来了。你要去检票上火车了,临走前,你摸着我的头,语重心长地对我说,让我好好听外婆的话,不要太调皮捣蛋了。我点点头敷衍着你,也不知道该说什么。之后,你拖着行李箱走了……望着你远去的背影,心中涌起千丝万缕的情绪,很不是滋味,眼看着你就这样消失在人群里……泪水莫名其妙就湿润了眼眶,一直打着转。收起了平时的嘻嘻哈哈,突然想起你说的话:要坚强,不能轻易落泪,若是控制不住了,就用手捏着鼻子,悲伤就自然没了。我试着用这方法,没想到,还真起作用了,悲伤消散后,我笑了,拉着外婆的手回家了。那时,我觉得,我真坚强!现在·出租车今年暑假,你难得有空,回家来看看我,我也挺开心的。哪成想,这快乐的日子转瞬即逝,你又要离开了……“滴——滴——”又是一声声响,出租车在楼下候着,你搬起行李放到车上,告诉我要好好读书,不要玩疯了,我有些不耐烦地答道:“好好好,知道了。”然后,继续转向电视大屏幕。“哐——”门被关上了,我立马泪崩了,赶紧跑到窗户口看你,大概是你不太放心我吧,又往上面瞟了一眼,正好与我对视,我却下意识地躲开了。然后,拉着窗帘,再次目视你离开。我又照着你之前教我的方法做,现在却没有用了,反倒是让我放声大哭。这时,我才明白,原来,我也很柔弱;原来,以前的那些所谓的坚强只是我对柔弱的掩饰……妈妈,不能怨我,在缺失的亲情面前,任何坚强的孩子,也会柔弱,柔弱得无法控制……800字 初三
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原来我也很恋旧遥望远方,一切都将到来。——题记时间如指间沙,细小、松散,悄然无息地从指缝中向下渗去。静待日落,便只剩下了微不足道的几粒沙,仍停留在我掌心,仿佛已扎根许久。我想,不是它不愿离开,而是我留恋它。大概是学习历史之后,我开始喜爱在一个人的夜晚,蜷缩在被子里,听着心脏平静的跳动声,把思绪带回到从前。窗外是远方脑海里,一个活泼阳光的小女孩像兔子般窜进来,欢快地蹦跶在客厅里。她的脑子里总有许多稀奇古怪的想法,比如:苹果插满了瓜子就是小刺猬,披上了被子就是小公主,浓密的森林深处一定会有小矮人的家,某一个星球上一定有另一个“我”……她很爱笑,她的笑点也很低。她也很爱疯闹。每次像男孩子一样拿着木质大刀带领伙伴们在院子里的花草中穿行,像游击队那样去“抗日”,结果把自己打了一身伤,鼻青脸肿地回家。就算真的伤势严重后疼哭了,也会看向镜子中的自己,哭着哭着又咧开嘴笑了。在她的心里,世界一直是未知的,总有不可思议的事情会发生在身边;窗外一直都有远方,遥望,遥望,是无尽广阔未来。她想快快长大!回首是梦境将思绪拉回到现在,才惊异地发现,原来我已不再如从前了。我开始消散了对未来的好奇心,不再遥望窗外。对于已被安排得井然有序的中学生活,我只得安静服从。偶然报着一丝期盼向窗外望:映入眼帘的只有茫茫月色,万物皆被墨浸染过,呈现出让人异常抑郁的黑色;又或是洁白的没有千变万化的云朵的天空,始终如一的建筑物,一直没发生改变的山坡,不禁让人心生烦闷,失望围绕了希望。我开始回首过去。我喜爱过去无拘无束、放荡不羁的自由。所到之处,皆是我的舞台,我可以用双手去尝试,去探索、去把幻想变为现实;我可以用心灵去发现,去感受、去想象那些异于现实的东西。我甚至怀念那三餐不定时、疯闹一整天的日子,至少我的行动跟着我的心在走。我也知道,我在成长。在成长的时间里,我需要改变,我需要独立,我需要蜕变,我还需要放下。可我依然眷恋过去的时光,尽管我知道:回首是梦境。每晚睡前那习惯性的发呆带走了些许时间。等想起该睡觉了的时候,才发现已过去这么久了。习惯被发现时总会使人惊奇:原来我还有这种习惯!正如我,也惊奇地发现:原来,我也如此恋旧!也许是真的根深蒂固了。我爱自由、爱悠游自在、爱无拘无束;爱大海、爱蓝天白云、爱辽阔原野。想来,我也不该沉溺于过去了。指间的沙还在流逝,岁月的年轮还在增加,不可思议的东西还有很多,未来是不可预料的。世界在窗外,未来在远方。希望在我的心头也能有一盏灯照拂,坚定而努力。正如茨维塔耶娃在诗中写的那样:世界还很年轻,一切都将发生,为了你能到来。1000字 初一
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原来我也很厉害人生如大海,我如一叶漂摇在海上的扁舟,随着浪花此起彼伏,总是在大风来临时摇晃一番,然后继续平稳航行。原来,一叶扁舟也能乘风破浪;原来,我也很厉害。精巧小车那是一个夏日的午后,炙热的阳光照射到地上,也点燃了我心中的创意。我突然想制作些什么,便打开了我的杂物箱,找到了一些零件,看到这些零件,我想能不能利用它们制造出一辆遥控车呢,想起自己以前制造了很多小物件大多都沦为垃圾,况且这里面有用的零件又不是很多,我能成功吗?纠结了好大一会儿:“那就利用现有零件造吧!无论结果如何,大不了再经历一次失败罢了,如果惧怕失败就永远无法成功!”于是,我先熟悉了一下手头的零件,决定先制作车架,此时我却面临了第一个困难:车身的大小,顾及到车的稳定性与零件的数量与形状,车必须设计成前驱,并且是独立悬挂,这就要求我的车子有足够的宽度,我随手抽来一张废纸,准备打个草图,但颤抖的笔尖在被汗液浸湿的纸上根本无法留下痕迹,我有些紧张,在开着空调的屋中,我因为黯淡的阳光打了一个冷颤。经过多次尝试,最终,车身被我设计成了正方形,组装时,总觉得有种说不出的别扭,待到拼装时又遇到了第二个大的困难:稳定性,车身中间沉,四个轮子处轻,马达又没固定好,就导致它没走几步就要“醉卧沙场”,主要解决方案就是支撑好马达,而这样就要面对短缺的零件,唉,这“一山放出一山拦”的,何时才能“柳暗花明又一村”?我断断续续把马达的支撑部分改了两天,最后用一个小小的“T”字形零件托起马达,巧妙地解决了问题,回过头来,“行路”虽难,但行人克服了困难,终获成功,我也不禁感叹:“原来,我也很厉害。”精彩讲题一次上数学课,老师讲到“将军饮马”问题,这种题在我看来不难,我也因此觉得应该会有很多人做出来,而当老师提出让同学们上台讲这道题时,我抱着侥幸心理举起了手,却没想到同学们的肩上像是架起了一面墙,没有“一枝红杏”愿意“出墙来”,我也自然就被请上了台。站在台上,我一方面觉得“一览众山小”“手可摘星辰”,另一方面,我也紧张的很,在黑板上画的直线却都成了曲线,我的腿一直在轻颤着,最终我“直挂云帆济沧海”,成功讲题,那一刻,我意识到:原来,我也可以克服紧张,原来,我也很厉害。独到见解在一节地理课上,老师笑着让我们讨论跨经度最广的大洲,我迅速向同学们解释了我的观点:南极洲,我觉得这不算太难,所以班里应该不只我能想得出来,一想到这儿,窗外的虫鸣也不再悦耳。一会儿讨论就结束了,老师笑着问我们的答案。面对同学们齐声说出的亚洲,我很惊讶,脑中想得了那幅画:一个楼梯与一部电梯紧挨着,所有人都在往电梯上挤,只有一人踏上了楼梯,我要做那个“走楼梯的人”吗?我要成那个人!我要坚持我的答案!我大声的喊出了我的答案,果然,我的答案是对的。原来,我也可以找到并坚持正确答案;原来,我也很厉害。我像扁舟一样历经风浪,“蓦然回首”,原来,我也很厉害。1000字 初一
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原来我也很善良总有那么一瞬间,会轻易地拨动我们的心弦,触动着我们的心灵,或盛大,或渺小。但它就是在我们心中留下了不可磨灭的印记,消之不去,挥之不散。那时,小小的我喜欢新奇的事物。放学路上、回家途中,在偶然间,碰见了一块大石头,轻触,凉凉的。它的纹理很美,我动了把它带回家的心思……从那以后,我在路途中碰到的好玩意儿都捡回家。后来爸爸批评我这样是不对的,尽管它们只是不值钱的东西,但那些东西如果是活物呢?有毒呢?但自小养下的习惯如何更改呢?所以爸爸的话也就左耳进,右耳出了。但是不听老人言,果然吃亏在眼前啊!果不其然,我在路上碰到了一个类似于化石很漂亮的东西,我缓缓的蹲下,生怕惊到这个‘好玩意’。没想到一会儿它自己扑腾到了鞋上,猛地咬了我一口,我疼的哇的一声哭了,伤口很快肿胀至乒乓球一样,脚面很快就变成了青紫色,我急忙一瘸一拐地回了家……从那以后,我偏见的认为所有的昆虫都会咬人,都是坏的。见到它们以后,我都会躲得远远地,生怕它们再跟我来一个“亲密接触”,被我踩死的虫子不计其数,因此我曾一度以为自己很坏,连一个小小的昆虫也容不下。但是那一次,我改变了自己的看法,也改变了自己的做法……倾盆大雨铺天盖地般的向我们涌来,我心血来潮,想到雨中观雨。雨真的好大呀,豆粒般的雨点向我倾泻而来。垂眸间,一朵小小的月季花开在了这个雨季,被狂风肆虐的只剩下了三瓣花。定睛一看,有一只不起眼的蝴蝶覆盖在了花蕊的上面,颤颤发抖,我不由得为之动容。但是我对昆虫的仇恨依旧泯灭不了,我心一横,头也不回地回到了房间。房间里很热闹,电视里放映的正是我最喜欢的动画片,我目光空洞的盯着屏幕,想的却是外面的蝴蝶,她还好吗?“身在曹营心在汉”描述的大概就是此时的我了吧!我再次起身,拿起伞准备往外走,突然小时候的一幕又浮在我脑海中,我又放下了伞……挣扎了几次,我按耐不住心中的那份悸动,走出了房间。风更猛了,雨更大了。花被打的只剩下一片花瓣,而蝴蝶却依然纹丝不动的护着那孤零零的花……我的双眸微微润湿了:昆虫尚有保护弱者的情怀,尚且我呢?手不由自主的动了一下,等后知后觉后,发现雨伞已经移至花的上空,我不由得一惊。原来我心灵也是如此的脆弱,也有对弱者给予保护的情怀。原来,我也很善良!蜜蜂为人类服务,酿造蜂蜜;青蛙还为人类捉害虫……原来昆虫不一定都是坏的,也有益虫。原来,我也很善良!人类作为世界的高级动物,作为强者,要勇于保护弱者,将善良之风弥漫整个社会,将善良填满整个人间!1000字 初二
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原来,我也很幸福幸福并不难找,幸福就在我们身边。——莫里斯•梅特林克“今天学习怎么样啊?考试考了几分”一回家,我就听见妈妈没完没了的唠叨着。一天繁忙的学习已经搞得我头都大了,回家还得听这唠叨,头都快爆啦!每天我都要感叹这样的生活,作为学生实在是太苦了,一点属于我们自己的生活和自由都没有,我们活着还有什么意义阿。父母常常教导我,要把学习看作是一件快乐的事,像这样,我怎么快乐的起来啊!哭还来不及呢!每当我和父母一起散步的时候,我总希望这是一个放松身心的好机会,可是学生始终是离不开学习的,连和父母散步时谈论的话题也是学习,我总会想方设法地把话题转向别处,希望原来和父母有共同语言的我不要因为学习而和父母引起代沟。我谈起了自己喜欢的明星,谈起了学校的有趣的小故事,谈起了老师和同学,但是话题绕了半天,还是始终回到学习上,甚至严重者还等于那石头砸自己的脚——自讨苦吃。他们说:“你别学习了,一天到晚想这些乱七八糟的事情,什么明星,有什么用,好好学习才是真的!”我无言以对,认为自己是世界上最苦的人。当我看见迎面走过来一个幸福的家庭,他们互相手牵着手,谈论着自己喜爱的话题,没有烦恼,没有学习,没有唠叨。我总想为什么我就那么苦呢?我怎么就感受不到幸福的存在呢?“可怜天下父母心”。其实每一个父母都希望自己的孩子幸福,我的父母也一样。这次的期中考试成绩下来了,我怀着忐忑不安的心情拿着自己的报告单。年级36,啊,我又一次看见了黑暗笼罩在我身旁,这次一定又要被父母骂了。整个一天,虽然天气格外的好,但是我头顶上却乌云密布,随时准备“下雨”。我真希望那一时刻慢一点到来,但是时间却不给我“面子”,反而像流水般飞逝了。我好似做梦一般,一下子从学校来到了家里,父母怀着激动的心情等待着我的成绩,但当我给他们成绩单时,虽然他们脸上时不时显出惋惜和愤怒之情,但却意外地没有发泄。他们反而安慰我,这次是期中考试,心里压力不要太重了,总结你的错误,在期末的时候好好表现给老师和同学看,这不是你真正的实力。我仿佛觉得父母突然从我心中的“火上浇油”的角色改变成了照亮我光明的一缕阳光,温暖着我的全身。此时我觉得幸福已近在我的身旁等着我触摸它。他们为了不让我太伤心,双休日,借着数学100分的奖励,我得到了我最想要的运动装。我忽然觉得学习突然变得快乐起来,它能让我感觉到父母的温暖,感觉到幸福的存在。其实每一个父母都是希望孩子幸福的,他们也是很无奈的,作为学生的我,生活中只有学习可以成为两代人交流的热点,他们关注学习,是因为他们希望我有一个很好的前途,不要荒废。父母说的对:“苦尽甘来”。只有尝到了苦的滋味,才能享受甜的幸福。原来,我也很幸福,在学习上有父母的支持,在生活中有父母的关爱,我想有的都有了,吃的、穿的、用的,样样不缺,还有什么好苦的呢?1000字 初三 叙事
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原来死神也很美曦晓走在回家的路上,他的爸爸在旁边低着头什么表情都没有,轻轻的走着,但即使这样也掩饰不了眼中那么明显的忧伤,他的手中还紧紧的握着刚刚从医院拿回来的曦晓的癌症晚期的通知书。曦晓也什么都没说,自从他的妈妈去世以后,他就像这样没有一点表情,在学校里也只有一个从小玩到大的朋友岭季,尽管这样,他的成绩从来都是全校第一。当他知道他有这种病的时候,他第一个告诉的就是岭季,曦晓没想到他也十分的沉默,到了最后,他才说:“哦,我知道了……”之后,岭季也默默的离开了。第二天,曦晓来到学校,觉得气氛不对劲,他刚刚把书包放好,在他旁边的人就对他指指点点,过了一小会儿,旁边的一位以前与他从来不曾来往的同班同学递给他了一张纸条,曦晓打开一看,上面写着“你要走了吗?什么时候请我们去你家,为你祈祷一下吧?”曦晓淡淡的笑了笑,把那个纸条揉成一团,然后向后一丢,那个纸团偏偏掉在了刚刚进来的岭季的脚下,岭季先是微微的吃惊,然后捡起来打开看了看,脸上立刻显出吃惊又愤怒的表情,他拉着曦晓来到了学校的操场上,不停的道歉,解释:“我只是想让他们对你好一点,可我没想到他们会这样……”“你觉得他们会因为你的一句话而改变对我的看法吗?”“我想也许……”“只是也许,”曦晓挣开岭季的手,打断了他的话,走到他的身后又回过头说:“你是我唯一的朋友,我怎么可能会怪你。”之后又继续走回了教室。而就在这天,曦晓得病的事就传遍了整个校园。流言飞语和他人的指指点点比以前更多了,可曦晓根本不在乎,并且他也没有力气去生气了。曦晓的病越来越重了,不得不休学,住进了医院。在那儿,几乎做什么都要经过别人的允许,这真让人受不了,但还是有个好处,耳朵变得清静了,身边没有别人的闲言碎语了。曦晓也没有放弃自己的学业,他通过岭季的帮助弄到了一些高年级的学生用的课本和一些练习题,自己一个人自学,就这样,即使没有去学校也知道了很多的东西。而另一方面,爸爸也在一边酬钱付医疗费,一边找配对的骨髓。曦晓从来没有抱怨过上帝对他的冷落,他知道现在只能做的就是在自己将要离开这个世界时,多学点知识,还要好好的养病。生的机会是要靠自己争取的,曦晓也相信死神不会把他遗忘,他希望有死神的祝福。他更不怕离开,可他还恋眷这个世界。可是,曦晓的爸爸还是没找到与他配对的骨髓,而他的病已经不能再拖了。那天,曦晓躺在床上,聆听着周围的寂静,这时,他的爸爸进来了,作在床的边上,向着他道歉,希望曦晓能原谅他的无能,不能给他找到配对的骨髓,曦晓感觉到了爸爸眼中的泪水滴在他的手上,他什么也没说,轻轻闭上了眼睛,看见了一个带黑色翅膀的人,他穿着黑色的风衣,黑色的裤子,还有黑色的头发的人,他只有白色的皮肤很显眼。他正望着曦晓淡淡的笑了笑,让人很温暖,曦晓也嘴角上扬,弯成好看的弧度:“妈妈,原来死神也很美。”1000字 初三 书信